有關安全演講稿彙總九篇

演講稿以發表意見，表達觀點爲主，是爲演講而事先準備好的文稿。隨着社會一步步向前發展，演講稿在演講中起到的作用越來越大，那麼你有了解過演講稿嗎？下面是小編爲大家收集的安全演講稿9篇，歡迎大家分享。

安全演講稿 篇1

綿延千里的鐵道線上，每當注視着那一個個勞動的身影，一條條古銅色的臂膀，合着鏗鏘的節奏揮灑汗水的情景時，我的心中便無數次激起了對安全、對生命的無限思索。在這個特殊的環境裏，當這條鐵路出現在戈壁大漠時，無數個鐵路職工的安全夙願，便都附着在了這兩條冰涼的鋼軌上面，從此在呵護鐵路安全的歷程中，生命便變得絢麗多彩起來。

安全是我心中一個樸實的心願。安全的道路不是平坦的，當奔馳的列車呼嘯而過時，有誰知道多少個日日夜夜，安全的夢想無數次在腦海中洶涌澎湃，安全的警示一句句一次次深深地印刻在心裏。

安全是一首歌，需要用心去譜寫美妙的音符。幹我們信號工這一行，重要的是膽大心細。作爲一名女工我們有着天生纖細溫和的情愫，在我們的心裏，安全像一首歌，它讓我們用細心、責任和和諧的步調，一步一步去譜寫。記得第一次檢修信號機時，我勇敢地攀登上了高達10米的信號機柱，正在自由自在的體會工作的快樂時，狂舞的沙塵頃刻而至，整個人站在信號機柱上就像一隻被孤立的鳥兒，無遮無掩的被風沙吹打着。正在絕望怎樣才能安全着陸時，工友們指揮着我扣緊安全帶，我終於安全的下來了。這時我才感到安全和生命之間居然有着如此大的起伏，倘若那一條普通的安全帶沒有帶上，倘若關鍵的時候不會使用它，那安全的保障就無從談起了。這件事至今仍啓示着我用心去對待安全，就是用心來呵護生命。

安全是一棵樹，需要真情去澆灌綠色的嚮往。我們每一個人人都需要一份真情的支撐，否則將失去生存的支柱。安全同樣需要一份支撐，這個支撐就是人與人之間的一份真情，一份關愛。空曠的戈壁灘，炎炎的烈日照射的戈壁沙礫發燙，如果不小心，腳面捱上石子，就燙得一片紅腫，有時會燙出一個個水泡。工區的大姐們爲了不讓上線作業的姐妹們被燙，在酷暑天氣上線作業時，買來布鞋塞上竹製的鞋墊，防止被沙礫灼傷。或許，在你看來這是一件多麼普通的小事，可是在茫茫戈壁的鐵路線上，如果缺少了這份人與人之間真摯的情誼，不知有多少個灼疼的傷疤留在了人們的心裏。爲了能讓安全這棵偉岸挺拔的大樹永遠的蔥蘢茂盛，其中有多少真情護佑安全的經歷讓我們永遠的去回味，去感悟。

安全是一座山，需要毅力去跋涉險峻的路途。做任何事都需要一種堅強的毅力，冰凍三尺非一日之寒，水滴石穿非一日之功。安全不是一朝一夕就能得到的，就像每天升起的朝陽，每天都是那麼鮮豔，但有時卻被烏雲淹沒。呵護安全、聆聽安全的韻律就會有許多付出和奉獻。只要以一顆堅強的恆心，勇敢的去迎接安全道路上的坎坎坷坷，艱難險阻，這條路便變得平坦起來。

讓我們深懷對安全、對生命最美好的憧憬和嚮往，將安全這首激越美妙的音律，用我們的行動譜寫的更加和諧動聽，並給守衛安全的生命披上錦繡的彩裝，讓生命從此一路平安。

安全演講稿 篇2

安全是能使船隻在海中停泊的錨，當航行中有倦意的時候，可以拋錨作短暫的歇息，安全是把握前行方向的舵，當風起浪卷的時候，可以把好舵順利到達彼岸，安全是深情的港灣，當海風呼嘯的時候，可以避開惡浪，駛入靜謐的避風港，安全是……這不是什麼令人嚮往的意境，這一切是要我們自己去創造就能實現的。只要我們重視安全，工作中自覺主動地爲之努力，實現安全，我們纔有資格去享受。

安全是一種行爲。這種行爲靠我們自己平時自覺養成和規章制度強壓。用制度規範行爲，用規程左右行爲。種瓜得瓜，種豆得豆。種下安全的種子，收穫幸福的生活！不是嗎，只要我們把握好安全行爲，能使生活快樂和幸福；把握不好，能把生活變得黯淡悲哀和不幸。

安全是一種觀念。觀念決定行動，觀念指導行動。沒有安全觀念的人就沒有安全憂患意識，就會遭受事故的襲擊。比如，有的企業主，爲追求效益最大化，怕花錢，原有的安全設備已鏽蝕不更新，電線嚴重老化不更換，僥倖地躲過今日，逃過明天；有的把安全檢查看成是對自己過不去，挑毛病，找茬子，沒有把遵守規章制度看成是自己工作的一部分，沒有從內心深處認識到安全生產的重要性。殊不知，在這種觀念支配下必然會導致事故發生，所追求的效益都將成爲泡影。安全觀念更要不斷更新，與時俱進。只有時刻想着安全，工作事事處處注意安全，牢記安全觀念，才能營造安定和諧的氛圍。

安全是一種態度。態度影響安全，態度促進安全，有的人對安全態度不端正，心存僥倖，忽視安全制度，認爲沒有那麼嚴重，事故不會發生，對安全生產監管部門的整改要求，態度消極，陽奉陰違，能拖則拖，能敷衍則敷衍。要知道，一個小小的差錯就是巨大的隱患，一個小小的疏忽，就能中斷供電系統的正常運行，一個小小的閃失，就能讓生命處於險境。所以，我們始終堅持“安全第一”的思想，做到嚴、勤、細、實，嚴格按安全規程辦事，對安全生產的每一個環節都檢查到位，不漏過一個疑點，不放過一個死角，不疏忽一個細節，就可以消除隱患，避免事故的發生。

安全是一種責任。我們工作就承擔責任，對自己負責，對家庭負責，對企業負責，對他人負責。這種責任源自於父母不厭其煩的嘮叨，源自於妻兒深情的期盼，源自於領導再三的叮囑，源自於同事友情的提醒，源自於企業的發展與興旺。有了這個責任才能認真地做好每一項工作，才能不傷害他人，不傷害自己，不被他人傷害，才能真正的理解責任重於泰山的深刻內涵。

居安思危。我們每個人不妨捫心自問，安全行爲規範嗎？安全觀念牢固嗎？安全態度堅決嗎？安全責任心強嗎？現實生活中，總有一些人漠視安全。無論是通過宣傳掛圖，還是新聞媒體，或者是現場目擊，但相信大家對血淋淋的事實仍心有餘悸，對失事者家人悲痛欲絕，孩子撕心裂肺的哭喊仍會痛心疾首。是啊，失去的不只是生理上的殘缺、生命的缺失，更是心靈上的劇痛。生命是寶貴的，人們熱愛生命，因此生活會變得更加美好；生命又是脆弱的。一場遭災難降臨，生命就會轉眼即逝，生活從此黯然失色。一個個生命消逝了，使我們感悟到生命的可貴，感悟到安全的重要。感恩安全吧！一幕幕悲劇在我們心靈深處引起強烈的震撼：安全，警鐘長鳴！

痛定思痛。不必說交通事故我們沒有，不必說礦難事故離我們遙遠，不必說空難事故不會存在。我們應該切切牢記的是，任何一個事故的發生都有一個共性，或者是不起眼的隱患，或者是工作上的疏忽，或者是思想上的麻痹而引起的。血的教訓，足以讓我們警醒：責任重於泰山！

雖然世上沒有後悔藥，但是預防安全生產有良方。不是嗎，制度就是“感康”，加強學習，嚴格遵守就可抵制細菌侵擾，抵禦“安全感冒”；安全規程就是“活絡丸”，幫助打通脈絡，舒筋活血、化淤；“隱患險於明火，防範勝於救災，責任重於泰山”等安全警句就是鈣片，可以強身壯骨，阻止“鈣”流失。

對於電力企業來說，安全就是生命，安全就是效益，安全是電力企業發展永恆的主題。有了安全，我們的家庭才能幸福安康、溫馨快樂；有了安全，我們的企業才能多創效益、擴大規模；有了安全，我們才能構建和諧電力，建設“一強三優”現代公司。所以，對於安全問題決不能掉以輕心，敷衍了事。堅決杜絕違規、違章、違反操作程序，不能一紙行文擺在桌上，一紙製度掛在牆上，成爲“羞答答的玫瑰靜悄悄地開”。在日常工作生活中安全隱患像幽靈，看不見，摸不着，隨時都隱藏在我們身邊，這就要求我們時時刻刻提高警惕，牢把安全關，緊繃安全弦，人人事事講安全，才能防患於未然，創造安全新天地。

安全演講稿 篇3

最近學校出現了一些違紀現象，如到校門口的小店買零食吃、動手打人，損壞公物……如此種種，令人擔擾，同時也催人深思。因此，我今天講話的主題是“做遵紀守法的小學生。”

先聽這樣一個例子，前不久，某小學高年級的幾位學生，趁老師不備，翻圍牆去了一家遊戲廳，因瑣事和廳內的閒散人員發生了爭執，並用刀捅死了一名人員。從這宗慘劇我們可以得到什麼教訓？守法可以使慘劇避免！趨利不可忘法！那麼，什麼叫遵紀守法？人們在社會生活中遵守有關紀律，依法辦事，嚴格恪守法律規範就叫遵紀守法。有的同學認爲，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的俗語說：沒有規矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的；魚在水中嬉遊，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那麼它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂闖馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上沒有不受約束的自由。如當你走進閱覽室，裏面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對於想看書的人來說，這一片寧靜多麼寶貴！

因爲人人都遵守閱覽室規則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人守紀律，高聲談笑，這自由就消失了。學校裏，同學間總會有些矛盾和摩擦，同學們要互相關心和尊重，友愛相處，團結合作。如遇意見相左，出現矛盾的情況，一定要冷靜處事，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。我奉勸同學們遇事要冷靜，要有法紀觀念，不能做害人害己的事。小學生正擔負着努力學習，將來建設祖國的重任，祖國、社會都要求我們知法懂法、遵法、守法。我校有着嚴肅的校紀和優良的校風，我們作爲福新小學的學生，更應該與同學和睦相處，理智冷靜地對待和處理問題，讓我們嚴格要求自己，讓我們無愧於祖國，無愧於社會！

我的講話完了，謝謝大家！

安全演講稿 篇4

各位領導、同志們，

大家好！

幾年來，我校在教育局的領導下，安全工作堅持預防爲主、防治結合、加強教育、羣防羣治的原則，通過安全教育，增強了學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造了全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障了師生安全和財產安全，維護了學校正常的教育教學秩序。下面，就我校的安全工作簡單彙報如下：

學校始終把安全工作列入重要議事日程，成立了安全工作領導小組，由學校校長任組長全面負責，副校長、辦公室、教導處、總務處、各村完小負責人具體分工負責組織實施。我們建立了安全保衛工作領導責任制和責任追究制，建立了學校安全保衛工作的各項規章制度，制定了各類意外事故處置預案制度。

爲了保證學生日常安全，學校與各條線簽訂安全目標責任書，明確各自的職責。定期如開班主任會議，要求班主任對班級情況全面掌握，深入學生，發現不良苗頭，及時處理，及時解決。學校定期對校舍、學校的消防、體育設施進行檢查，發現問題，及時上報，處理、維修。並在去年進行一次全校性的消防演習，使廣大師生掌握了逃生、救生的方法。通過廣播、黑板報、學校電視臺等宣傳手段向廣大師生宣傳教育安全工作。學校校車工作在全體師生的努力下，現在情況正常，秩序井然。

學生上網已成爲一個影響學生健康成長的社會問題,網吧成爲個別學生逃學、滋事的主要場所。爲了制止學生上網，我們經常在大會上強調學校紀律，曾舉行告別網吧簽字儀式，我們根據局安排，成立了網吧義務監督檢查組，多次檢查網吧，對個別屢教不改的上網學生，進行了嚴肅處理。有效地遏制了這一現象，收到了良好的效果。

爲了加強對學生的安全教育和管理，我們積極與交警、衛生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛工作。學校曾邀請鎮交通隊、關工委、司法所領導多次到我校，開展了一系列德育、法制教育活動，取得了良好的教育效果。我校聘請派出所所長陸連忠同志擔任法制副校長。

學校把師生飲食衛生安全一直作爲安全工作的重點之一，有專人管理食堂，並定期對各食堂進行檢查。我們經常聯繫衛生和防疫部門的同志到我校食堂檢查食品衛生安全情況，使我校的飲食衛生安全工作有了重要保障。

爲了進一步提高我校安全工作管理水平，我們今後將做好以下幾方面工作：

1、加強教育，促進自護，開展豐富多彩的教育活動。利用活動課、體育課學科滲透等途徑，通過講解，對學生進行安全預防教育，使學生接受防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防溺水、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還要利用主題班會、講座、安全徵文與知識競賽等形式進行安全教育活動，不斷提高廣大學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。

2、抓好安全常規管理。進一步加強門衛的管理工作，嚴格來客登記制度。落實每天值勤工作，值周領導進行常規值勤檢查，值周教師進行定點定崗檢查，進一步健全定期檢查、日常防範相結合的安全管理制度，以及學生常規管理、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、學生健康體檢等規章制度。總務處經常檢查食堂飯菜質量及衛生情況、學校電路及各種開關、插座、各種用電設備完好情況、校舍、圍牆等設施安全情況、消防設施質量及性能、樓道、樓梯、扶手、照明等安全情況，及時排查不安全隱患，發現問題及時解決。

加強師德教育，嚴禁體罰和變相體罰學生。對師表不良的個人予以批評、教育，以推動師德建設進程，全面提高師德水平，進一步純潔教師隊伍，加快師德建設進程。

3、進一步做好學生的交通安全工作，加強學校值班、值周管理，對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁學生騎“三無”（無剎車、無鈴、無鎖）自行車上學。對乘坐校車的學生進行認真教育，按時排隊上車，點名考勤、有有序下車，教育學生自覺遵守交通規則。

4、爲了進一步建立切實可行的學校安全防範體系，使學校安全工作經常化、制度化、社會化。我們將加大安全工作的力度，與家庭、社會密切配合、通力協作，動員社會力量，齊抓共管，淨化內部環境，搞好學校外部治安秩序，開創我校安全工作的新局面。

謝謝大家！

安全演講稿 篇5

各位領導，各位評審，員工朋友們:

大家好！

我是xx網的員工，今天我演講的主題是“安全發展與預防並重”。什麼叫安全？免遭不可接受的危險的傷害叫安全。安全就是要從日常工作做起，從我做起，從現在做起。安全，是企業最大的效益，任何一個安全細節的疏忽，都有可能會導致企業效益受損或發生人身傷亡等特重大事故. 事故具有突發性、不可預見性，事故來得那麼突然，以至於我們毫無準備。發展是事物由小到大、由簡單到複雜、由低級到高級的變化，也就是說我們要把安全昇華爲細節上的安全並且要達到預防效果！我們需要要加強預防工作的預見性。要大力加強調查研究工作，及時發現安全生產工作中的傾向性、苗頭性、突發性、規律性的問題，並進行科學分析，在遵循客觀規律的基礎上，超前預測，及時報告，有針對性地採取防範措施。達到安全，發展與預防並重效果！

安全工作，大家都知道其重要性，但在實際工作中，往往存在說起來重要，幹起來次要，忙起來不要的怪現象。安全事故的時有發生，值得我們反思。尋根求源，本人認爲造成事故的原因有以下因素。工作中存在馬虎和僥倖心理；安全意識差；安全工作時緊時鬆，缺乏持之以恆的精神和態度；安全監督力度不夠；危險點控制不嚴格。在我們加工單板裏，靜電的危害我們都知道，可是可能會因爲沒人檢查單板數量不大時，直接裸手貼條碼和麪膜，夜班更爲嚴重，這就是我們的安全意識不夠。安全意識的淡化，薄弱是導致事故發生的首要原因，每一次事故的發生，我們都後悔莫及，那麼在事故發生之前，我們的隱患排除了嗎?我們的防範措施到位了嗎?千里之堤潰於蟻穴，早防早治才能確保安全。而抓安全，就必須時刻如履薄冰，如臨深淵。

安全工作來不得半點馬虎，只有提高警惕，居安思危，防患於未然，努力做到緊繃安全弦，才能確保企業的長治久安。像如何處理安全檢查中發現的問題？我們可以實行“三定”：定措施、定時間、定負責人；“四不推”：班組能解決的，不推到工段；工段能解決的，不推到車間；車間能解決的，不推到廠；廠能解決的，不推到上級。事故是不可抗拒的，無論我們的能力有多高，在事故面前卻總是顯得無能爲力。但是，事故是可以預防的。隱患隱藏在角落裏，這就需要我們用一雙慧眼去發現它，排除它。做到“預防爲主”，對於我們自己來說，通過安全知識的學習，使我們明白了什麼地方有危險，如可做才能保護自己不受傷害。

通過上次的安全答辯，使我們擁有了一個沉着冷靜的心態，在事故發生後能夠有組織、有秩序的進行救援。做到“預防爲主”還要推已及人，因爲一個人的安全不是真正的安全，只有大家安全才是真正的安全。剛進公司時的安全答辯中，我也深刻明白了“三不傷害”，不傷害自己，不傷害別人，不被別人傷害，四不放過，事故原因未查清不放過；事故責任人未受到處理不放過；事故責任人和周圍羣衆沒有受到教育不放過。

事故沒有制訂切實可行的整改措施不放過。 拉機櫃，一定要有人幫扶，叉車的使用應該注意些什麼，如何避免身邊的危險源等等。作爲企業的一名普通職工，我們應該怎樣來實現安全發展呢？

首先，我們要堅決貫徹“安全第一、預防爲主”的安全生產方針，提高自己的安全意識和安全素質，杜絕一切不安全行爲，避免人爲失誤。其次，我們在日常工作中要保持高度的安全生產責任感和自覺性，認真學習安全生產的法律、法規等基本知識，提高自己的技術技能，強化安全意識，從而實現安全發展的目的。

身爲企業的一員，我們要清醒地認識到安全對企業，對我們自己意味着什麼？安全是企業發展的前提，是企業發展的基礎和保障，只有重視安全才能保障我們自己的人身權利不受傷害，自己和企業的財產不受損失。對我們每個職工而言，安全就是幸福，對企業而言，安全就是效益。人們常說，生命是人一生中最寶貴而最脆弱的東西，它承載着人類所有的感情，所有的夢想。安全是企業發展最基本的因素，安全是爲了更好的發展，發展離不開安全。安全發展，預防爲主。有了安全，纔有家家戶戶的的平安，有了安全，纔有人人衆衆的幸福。安全是生命健康的保障，是家庭幸福的保障，是企業飛黃騰達的保障。讓我們永遠牢記安全責任，警鐘長鳴，高高興興上班來，平平安安回家去，讓每個歡樂的家庭更加歡樂！

最後，祝願在座的各位領導，各位朋友平安幸福！我的演講完畢。

謝謝大家！

安全演講稿 篇6

各位老師、同學：

早上好。

今天我演講的題目是《安全與文明》

有一種美，深埋於古壘之下，是一種可以吸引靈魂的美，它，深藏不露；

有一種美，飄逸於浮雲之上，是一種可以創造生命的美，它，如影相隨。

這種美就是--安全之美，文明之美。

在父母的眼裏，你們是含苞欲放的花蕾；在老師的眼裏，你們是展翅待飛的雛鷹；身上寄託着父母、老師、祖國的希望。

同學們，你們很幸運,作爲古交九小的一名學生，親身體會到古交九小優越的教學環境，安全文明的校園氣氛。你會聽到朗朗的讀書聲，親切的問候聲；你會看到學生文明的舉止，謙讓的身影。

安全，是我們每個人一生追求的主題。安全是我們師生幸福安寧的基本保障，是我們學習生活的首要前提；失去它，我們的一切努力將會失去意義。

據統計，我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡。其中，因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天就有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在我們的生活中“消失”。

安全是我們生活的前提；文明是我們學習的方向。

同學們，新的一週又開始了。面對新的知識，你準備好了嗎？面對新的生活，你準備好了嗎？面對心理的安全，你準備好了嗎？

教室裏我不追逐打鬧，因爲很容易碰倒同學或桌椅。我是個善良的學生。

樓道里我上下樓梯不擁擠，謙虛禮讓靠右行。我是個文明的.學生。

放學時關好教室的門窗。我是個盡職的學生。

排隊時我在隊伍裏不打鬧，有序離開學校。我是個禮貌的學生。

馬路上遵守好交通規則。我是個遵紀的學生。

按時回到家中，不讓父母操心。我是個有愛心的學生。

安全是火，點燃生命之燈；文明是燈，照亮生命之路；安全文明是路，引導我們走向新的輝煌！作爲九小的老師，作爲九小的學生，我們有責任、有義務，讓我們的生命在校園裏煥發出奇光異彩。在安全的前提下，讓我們做文明的實踐者和傳播者！讓文明之花開的更加美麗，更加燦爛！

安全演講稿 篇7

各位同事：

大家好!月份是企業的安全月。安全第一，平安是福。無論是對個人，對家庭，還是對企業，安全和平安都是頭等大事。安全生產關係到員工的生命和企業的財產，關係到企業生產經營能否正常運行，關係到企業的生存和發展。如果安全出了問題，出了重大事故，那麼，同事的生命、企業的財產、大家用辛勤血汗換來的經營成果就會毀於一旦。不單禍及企業，禍及員工，而且還會禍及家庭，禍及社會。

我司的安全生產有三個主要特點：

一是範圍廣，包括和兩個廠區;

二是隊伍大，員工人數多，多數員工安全意識還不夠強;

三是可燃物、易燃物多，多數原料、包裝物、產品都是易燃物品。

儘管這幾年，一方面我們不斷地投入，購置了不少消防器材，完善消防設施，一方面加強檢查，及時發現隱患，及時落實整改措施，但我們的安全工作仍然存在不少問題，存在不少薄弱環節。例如，員工的安全意識還不到位;各級管理部門和安全責任人的責任意識還不是很強;檢查、督促、落實、整改還不是很到位;安全教育、技能培訓還不普及。這就說明做好我司安全生產工作的長期性、複雜性、艱鉅性，以及當前做好安全生產工作的重要性、緊迫性。做好全司的安全生產工作，我們還任重道遠，還有大量的工作需要我們去做，去管理，去落實。

近期，企業安全生產工作小組制定了今年安全月活動計劃，我看了，覺得很好。對安全月期間的主要工作，做出計劃和安排，制定了很好的工作措施，這是做好安全生產工作的第一步。更關鍵的是，抓好計劃的落實，真抓實幹，力求成效，

重點落實6項工作。

1、要採用生動活潑的、員工易接受的方式，多渠道、多形式的開展安全生產的宣傳教育。張貼安全生產宣傳畫、安全知識牆報，出版安全生產專欄，組織安全生產有獎徵文活動，強化員工的安全意識。

2、組織員工觀看《消防知識、消防技能、火災初期撲救、消防求生》培訓光盤，尤其是結合生產一線員工流動較大、新員工較多的實際，切實開展新員工安全生產知識培訓和基本技能的培訓。

3、要重點抓好企業消防滅火應急分隊及各區域安全生產責任人的消防技能訓練，提高應急處理、防災抗災的能力，組織消防滅火訓練，組織隊員熟悉廠區消防措施和消防管網，熟悉使用各種消防器材和消防設施。

4、組織各車間員工的消防疏散演練和員工宿舍疏散演練。

5、嚴禁煙火，嚴格宿舍、食堂用電用氣的管理。

6、切實做好日常的安全檢查和例行巡查，及時整改，防範未然。

安全生產，責任重於泰山，關鍵在於落實。希望各部門和各級員工高度重視，落實有效措施，確保生產安全。謝謝大家!

安全演講稿 篇8

習慣的力量是驚人的，養成安全的習慣將使你更安全。

有這樣一個寓言故事：

一位沒有繼承人的富豪死後將自己的一大筆遺產贈送給遠房的一位親戚，這位親戚是一個常年靠乞討爲生的乞丐。這名接受遺產的乞丐立即身價一變，成了百萬富翁。新聞記者便來採訪這名幸運的乞丐：“你繼承了遺產之後，你想做的第一件事是什麼？”乞丐回答說：“我要買一隻好一點的碗和一根結實的木棍，這樣我以後出去討飯時方便一些。”

可見，習慣對我們有着絕大的影響，因爲它是一貫的，在不知不覺中，經年累月地影響着我們的行爲，影響着我們的安全，左右着我們的成敗。

在現實生活和工作中，爲什麼有些人很少發生事故或不發生事故，甚至能避免事故。工作十幾年、幾十年從沒傷擊皮毛。而有些人卻常常發生事故，甚至成了事故大王，幹什麼事都不利索。除個人的性格、知識和經驗之外，與他們的習慣有着極爲重要的聯繫。有着良好習慣的人，一般是很少出現事故，而形不成安全習慣的人，則事故機率就高的多。就是現在沒發生事故，在他們身上或多或少地存在有較大的事故隱患。因此，我們必須注重培養個人的安全習慣，爲確保在工作中少出事故，或不出事故打下良好的基礎。

安全習慣，說到底就是在工作中能夠嚴格遵守各種規定和操作規程，是認真地，而不是輕率地；是長久地，而不是臨時地；是自覺地，而不是被迫地，把遵章守紀作爲自己工作和生活的一個組成部分。換句話說，就是個人的安全意識在工作中的體現。安全與習慣是相輔相成、互爲一體，是確保落實安全責任的一個重要內容方式。離開了安全的習慣，所謂的安全也就成了空中的閣樓，無源之水。有的人，沒有一個良好的安全習慣，不論做什麼工作，不是認真地去了解情況發現問題，然後根據實際情況加以解決，而是目標不明確，一知半解，甚至於一無所知就盲目下手。最終只能造成不必要的損失。

要想有效預防事故的發生，必須培養安全的習慣。安全的習慣是預防事故的重要措施。要切實注重在工作中嚴格按照規章制度，規範自己的行爲。一個人的安全習慣，既可在生活中慢慢養成，也可在工作實踐中刻意培養。在生活中許多具有普遍意義的安全習慣，多數人是在 日常生活中自覺不自覺地養成。而有職業特點的安全習慣，則多爲人們去刻意培養。我們常說落實規章貴在自覺，自覺也就是一種習慣。是嚴格落實各種規章制度的有效方法。所以，一旦一種良好的習慣形成，遠比任何外力所致更富有成效。我們應當把安全習慣當成預防事故的重要措施，抓好抓實，形成氛圍，養成好的習慣，改變不良習慣，把安全工作做到實處。

安全演講稿 篇9

老師們，同學們，早上好：

今天我國旗下講話的的題目是《生命·安全·幸福》。

如果說，人生是一座高樓大廈,安全就是這大廈的基礎保障.沒有安全,生命就受到侵害,生活就不再有幸福.

生命如此寶貴，它屬於我們每個人只有一次；可是人生的道路上安全隱患處處存在,各種威脅時刻發生:據統計，我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，中小學生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在“消失”!校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架鬥毆、體育運動損傷、火災、溺水等等。20xx年春季開學在即，市青保辦發佈了“20xx年上海中小學生安全情況專報”，去年本市共有中小學生（含進城務工人員隨遷子女）146.13萬人。據統計，全年共發生中小學生各類安全事故1860起，比上年增加128起，共傷亡學生1865人，同比增加133人。其中，最主要的原因是交通事故，在上海，兒童交通事故死亡率已接近萬分之二。這些觸目驚心的數據讓人心痛震驚，想想那些如流星般隕落的鮮活的生命,怎不讓人警鐘長鳴?學校安全事故頻頻發生，也反映了我們個別學生對安全防範意識淡薄，應對突發事件的能力薄弱。

也許不少同學會認爲，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害；認爲只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。不對，這決不是安全的全部。如果一個學生,思想道德水平低下、明辨是非能力不強，喜歡惹是生非，希望出點亂子；這表現出來的就是思想上的安全問題。如果一個學生不思學習, 喜歡瘋瘋顛顛打打鬧鬧,整天抽菸喝酒泡網吧,這表現出來的就是行爲上的安全問題。一個人思想道德、行爲方式的殘缺比體格不健全更可怕,長期下去可能會成爲社會發展長河中的廢物，甚至成爲危害社會發展的危險物。

同學們：一人安全，全家幸福；生命至上，安全爲天；安全第一，預防爲主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。因此，爲了個人的成長，爲了家庭的幸福,在安全的問題上，我們必須要防範在先、警惕在前，必須要警于思，合於規、慎於行；必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全；必須要築起思想、行爲和生命的安全鋼鐵長城。

生活中，我們仰慕優秀的人，我們都渴望自己也成爲一個優秀的人，但又似乎感覺優秀是一個遙不可及的目標，很難達到。其實，優秀離我們並不遙遠，優秀體現在你我的一言一行之中，體現在一件件不起眼的小事之中。

優秀是一種習慣——這句話是古希臘哲學家亞里士多德說的。如果說優秀是一種習慣。那麼懶惰也是一種習慣。人出生的時候，除了脾氣會因爲天性而有所不同外，其他的東西基本都是後天形成的，是家庭影響和教育的結果。

現代心理學家研究證明，一個人的成才受的影響，非智力因素約佔75%，智力因素約佔25%。良好的習慣是非智力因素的最主要的方面。培養良好的習慣對學生的成人、成纔是不可或缺的基礎。正如培根所說：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。”然而，有不少人不注意從小養成良好的習慣，認爲長大了懂事了就會自然形成。果真如此嗎？有人問過一位諾貝爾科學獎得主:“您在哪所大學，哪個實驗室學到了您認爲最重要的東西?”這位白髮蒼蒼的老學者回答道:“是在幼兒園。”可見，從小養成良好的習慣多麼重要。

有一首《釘子》的小詩，內容是：丟失一個釘子，壞了一隻蹄鐵；壞了一隻蹄鐵，折了一匹戰馬；折了一匹戰馬，傷了一位騎士；傷了一位騎士，輸了一場戰鬥；輸了一場戰鬥，亡了一個國家。

剛剛讀到這首小詩，感覺一個釘子能與一個國家有什麼關係，這不是危言聳聽麼？細細品味，才發現詩裏寓意着一個宏大的哲理，那就是：防微杜漸至關重要。要想成功必須從小事做起，從良好習慣的養成做起。

培養好習慣就是在追求優秀。追求優秀是一種積極的意識，這種意識可使一個人脫胎換骨，成就一個全新的你。“冰凍三尺非一日之寒”說明人的行爲習慣的養成是日積月累的，並非是一蹴而就的。

怎樣培養自己的好習慣？首先需要檢查一下自己，反省一下自身的一些壞習慣。曾子說：“吾日三省吾身”，我們雖然達不到聖人的境界，但我們可以追求這種境界。我們今天可否一省吾身呢？

你是否留意到我們的校園裏、樓梯上、教室裏隨處可見的垃圾？這種景象與周圍的樹木花草是多麼的不和諧，這裏面有你的責任嗎？你留意過周圍同學的語言嗎？那脫口而出的髒字是不是很刺耳？這裏面有你的聲音嗎？你對老師、長輩禮貌嗎？你對同學友善嗎？你今天按時出早操了嗎？你起牀後整理牀鋪了嗎？你上學的路上遵守交通規則了嗎？你今天讀書了嗎？功課提前預習了沒有？今天的作業你認真完成了嗎?……

千萬不要以爲這些都是尋常小事，正是這些尋常小事體現着你的個人素質。古人說“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”，這句話我們應當銘記在心。我們的校園每天都有很多的保潔員阿姨在辛勤地整理，教室也有各班值日生在辛勤勞動，當你隨手扔下一片紙、塑料袋的時候，想到過他們的辛勞嗎？你可能覺得一片廢紙而已，沒什麼大不了的，設想如果全校學生人人都扔一片廢紙，校園是什麼樣？我們尊重別人的勞動了嗎？把紙片、塑料袋扔到垃圾筒裏去，其實並不需要花多長時間，費多大力氣，只是舉手之勞，說到底這是個習慣問題。如果人人都養成好習慣，校園會是多麼清潔、美麗。在優美的環境中工作、學習，人人都會心情舒暢。

再說一說同學們的語言。語言是用來交流思想、傳情達意的，它應該是優美的、悅耳的。可在我們同學當中，出口成“髒”的現象很普遍，耳邊時時響起這些不和諧音。有的同學似乎覺得說話不帶髒字就不足以顯示個人魅力，髒話連篇。這個壞習慣污染了校園的語言環境。這個壞習慣的形成不外乎兩個方面的原因，一方面是由於成長環境的影響；另一方面恐怕是你對這個問題存在錯誤認識，錯把醜陋當時髦。這種令人厭惡的行爲，只能得到“素質低下”的評語。想到別人好的評價、高的評價，靠什麼？要靠你的優秀行爲，靠你文明、優美的語言。如果你想成爲優秀的人，如果你想得到別人的讚美，那麼，從現在開始，改變自己，摒棄說髒話這個壞習慣，試着說“你好”“謝謝”“請”這樣的優美語言，試着去面帶微笑問候別人，你會發現自己是一個受歡迎的人。當大家都習以爲常地相互問候時，校園裏的聲音會是多麼和諧悅耳。

課間活動的時候，我們經常看到有的同學在教學樓的樓梯間、走廊上追逐打鬧，高聲喧譁、旁若無人，既影響了師生們正常的學習秩序，又帶來了很多安全隱患。

同學們，我們應當不懈地培養好習慣，用我們的優秀行爲感染周圍的人，影響周圍的人。比如，出入教室時，輕輕地帶上門；放學了，隨手關上教室的燈；在公共場所，輕聲慢步；見到老師，禮貌問候，上學路上右行、注意交通安全等等。這些都應成爲我們的習慣。

同學們，讓我們習慣性地去學習，去讀書、去思考，習慣性地去認真做事情，習慣地對別人友好，習慣性地欣賞周圍的美景。當你養成了優秀的習慣，在人們的眼中，你就會顯得很優秀。

最後用著名心理學家威廉·詹姆士的一句話作爲結束語：播下一個行動，你將收穫一種習慣；播下一種習慣，你將收穫一種性格；播下一種性格，你將收穫一種命運。祝願我們每個人都能養成好習慣，成就好人生。

有一次在一個比較凌亂的街上行走，街道上孤僻雜物還是到處可見的，前面不遠處一個八、九歲樣子的男孩跟在媽媽身後走着，母子倆手裏都拿着個喝完飲料的空瓶子，和擦過嘴的餐巾紙，正東張西望的找着，好像是在找垃圾桶的樣子。果然，在走了較遠一段路後，男孩終於發現了一個垃圾桶，連忙拿過媽媽手裏的空瓶子跑了過去，然後如釋重負的跑回媽媽的身邊，媽媽笑了笑摸着男孩的頭繼續往前走了。

看了這種情景以後，我也比較感慨，雖然自己也經常這樣做，雖然這樣的事情我們還是能也比較常見的，但世界上每個家長都能這樣以身作則的教導好每一個孩子，輕輕地抹去孩子有時浮躁的心情，我們經過的每一條路，每一個街還會那樣雜亂無章嗎？我相信這個母親的修養性是非常好的，而且正培養着自己的孩子個人修養，我也相信那個男孩長大後定能一直保持着這樣的一種行爲，而不因爲周邊的環境而有太多的改變。

這樣的事例，在我們的校園裏我也有經常看到，我們好多同學都有這樣的修爲，相信你們的爸爸媽媽，甚至是爺爺奶奶的個人修養都是令人非常可敬的。然而爲什麼我們的校園裏在保潔阿姨們的努力下，還是有些不盡人如意呢？上學期八3、八4班前面好多紙飛機，是樓上那幾個班級那些同學扔的呢？教室裏那麼多鐵櫃子是讓大家放書的，它哪裏對不起你了呢？操場上迎風飄揚的破球門網，空蕩蕩的，看了讓人有大漠風沙的感覺；還有好多同學在活動課拓展課時，把那些還沒有破的小球網當沙發躺，絲毫沒有考慮過這個球網的承受能力；還有好多同學在離開公共場所場地時，不光留下了腳印，還留下了很多生產的垃圾。。。。。。

等等很多的情況，是你的家長也是這幅德行，還是班主任老師一直沒講過這個問題？還是自己的修養性就這樣？很多很多，罵人人人會，被罵了不服氣，又不服氣的充足理由，那你是不該罵的；罵了你臉紅，那就是罵對了，而且你犯的錯誤還要涉及到家長和老師。古語有：子不教，父之過。這個父現在廣義就指你的父母和老師了。

哪一天，我們那些有良好修爲的同學如果看到有亂扔紙屑的行爲，在他面前幫着撿起這些垃圾，看他臉紅不紅，耳邊是不是在無形當中聽到了罵他的聲音。沒教養的孩子，父母肯定也沒教養。

學會尊重環境，尊重人，也就是你尊重了自己。隨口的一句粗話，隨手一個亂丟垃圾的動作，有事沒事的破壞周邊的環境公物，那是你不尊重別人的前提下，更不尊重的是你自己。