關於友誼演講稿大綱

導語：在人生的旅途上，會有一羣或一兩個好朋友陪伴着你，從不認識到彼此認識，雙方之間產生了友誼，這關係多麼微妙阿。下面由小編爲大家整理關於友誼的演講稿，供大家閱讀參考！

友誼演講稿範文一：

親愛的老師、同學們：

大家好！

成長的道路上，尚且年幼的我們還未學會如何駕馭好自己的人生與前進的方向盤，然而此時，漸漸擺脫豆蔻年華的我們，已不能再如同小學時代那般依賴與天真。俗話道：“在家靠父母，出門靠朋友”一個真正的好朋友，或許將成就你的一生，成爲你的人生道路上一顆璀璨的明星。

茫茫宇宙中，同你一般的人如同汪洋大海，誠然，一位真正情投意合的知己或許難以尋覓，在這芸芸衆生的世界裏，倘若擁有三兩位好友，那便已足夠，我相信，那將會成爲你人生中除父母外最寶貴的財富了。

“海內存知己，天涯若比鄰。”友情誠可貴，我們是否應珍惜與好友相處的點點滴滴？初中的我們，煥然一新的教室，青春活潑的同學，陪伴的是三年的友誼與情誼。三年後，不變的，仍是我們內心深處的友情。或許，有人提出了質疑，他對這僅三年的短暫友誼熟視無睹，時光飛逝，三年相處的時間一晃而過，想要抓住那分分秒秒都在向下墜落的流沙，已是無法實現。珍惜此時伴隨我們的友情，即使發生了矛盾與爭執，我們也都應使自己平靜，哪怕是一個純潔無暇的笑容、一句情真意切的“對不起”或一封真心認錯的書信，都能將這受傷的情誼彌補得完美。也唯有如此的真情，才能換來“伯牙絕弦”這一令人感慨萬分、觸人心絃的“高山流水”，彷彿那音符敲擊着我們的心靈，伯牙的痛楚也隨之緩緩而來。

還依稀記得八百米長跑後，艱難地拖着乏力的身子向階梯走去，只見幾個同學急忙跑來相互攙扶着我，她，也只跑完不久，卻仍不辭疲憊地陪伴着我，且出乎意料地讓我完全靠在她瘦弱的背上。一剎那，只覺有些語無倫次，或許被她的真情所打動。她便這樣安慰我、陪伴我一直到了下課。淡淡的情誼悄然而至，從她真誠的口中飄散而出，如久旱後的一場甘霖，滋養着我的心靈。然而，平日裏，她亦是在我遇到挫折時耐心地爲我講解，總是那麼一絲不苟。

友情，或許便是如此，不需華麗的修飾，不需奢華的僞裝，更不需任何金錢，唯有一顆真心便是足夠。

一個人縱使腰纏萬貫、功名顯赫，倘若沒有一個可以爲他敞開心扉、真心交換的朋友，那麼一切亦是徒勞，終究令人可憐。沒有友誼的人生，是不完美的人生，再多的金錢名利也無法將其彌補完整，因爲友誼是人生中寶貴的財富！

友誼是一棵樹，要用真誠和摯愛去澆灌，用信任和寬容去栽培。嫉妒和猜疑是毒藥，會使友誼之樹根枯葉焦，失去生命的綠色。

友誼是兩個人在困境總相濡以沫，猶如一罈陳年美酒，時間愈久愈芳醇。

友誼演講稿範文二：

媽媽問我友誼是什麼？我想了好一會兒，說友誼就是大家都能成爲好朋友，從不認識到彼此認識，相互瞭解，大家一起開心地玩，相互陪伴。

好朋友一直陪伴在我的生活左右，幼兒園的老朋友，鄰居家的小朋友，出去玩偶然認識的朋友。剛剛踏入小學校園時，又難過又開心。難過的是老朋友不能像以前一樣天天見面，開心的是又可以認識新朋友。開學沒過多久，我就和我們一三班的同學全都認識了。大家一起學習，一起運動，一起吃飯，一起玩。考試得了100分，我會和好朋友一起分享我的'喜悅；剛開始學拼音，學字的時候，碰到不認識的地方，我會問好朋友怎麼讀，怎麼寫；放學值日需要幫忙時，我們會相互幫忙掃地，擦桌子；不小心摔倒了，好朋友會扶我起來，問我疼不疼；家裏有好吃的東西，我會想帶到學校和好朋友一起分享。每天早上一想到有這麼多好朋友在我身邊，就會早早起牀，盼着早點到學校和他們一起開始一天的生活學習。放假的時候雖然開心但還有點小小的憂傷，因爲要過好久才能見到好朋友。我想這就是友誼吧。

媽媽又問我友誼像什麼？我說友誼是一道彩虹，讓我們的生活五彩斑斕；友誼是一座溫暖的房子，讓我們不再感到孤單；友誼是一艘堅固的船，在生活的長河中共同向前航行。友誼不僅給我們力量，也陪伴我們成長。

友誼演講稿範文三：

今天，我講話的題目是《讓普通話爲我們搭起友誼的橋樑》。

講話之前，我想先問大家一個問題，誰知道“香皂”在農村鄉下人們管它叫什麼？（胰子），關於胰子，在我身邊還發生了一件真實而有趣的故事。

有一天，一位鄉下親戚來到我們家，在洗臉時找不到香皂，就問我家孩子：“你們家的椅子在哪？”孩子指着餐桌旁的椅子說：“那不是。”親戚趕忙糾正說：“是洗臉用的胰子。”我搖了搖頭說：“不知道，我沒見過。”像這種因語言不通惹出的麻煩和笑話舉不勝舉。有句幽默語說得好：世界上最遙遠的距離，不是天涯海角，而是你就站在我面前，我卻聽不懂你所說的方言。

我們國家地域廣闊，是一個多民族、多語種、多方言的大家庭，近年來，隨着我國經濟和社會地位的飛速提升，普通話作爲我們國家和民族的通用語言，被列爲新時期語言文字工作的首要任務，並把每年十月的最後一週確定爲“全國推普活動周”，本週就是全國第九屆推普活動周。

推廣普通話，說好普通話，從小處說，它是不同地域、不同文化背景中的人與人溝通交流的需要；從大處講，是我們祖國屹立於世界民族之林的需要；我們今天所使用的語言文字，是中華民族幾千年燦爛文化的積澱，熱愛祖國的語言文字也是熱愛我們偉大的祖國、增強民族凝聚力的重要內容。說普通話，用規範語，它是我國每個公民的義務，更是我們學校師生義不容辭的責任。作爲一名公民，應該爲實現語言文字的規範化做些什麼呢？我建議：

1、人人在校園內外使用普通話。在課堂內和課後與老師、同學交流時使用普通話；在家庭生活中帶動家人使用普通話；在社會生活中也要堅持使用普通話，共同創造一個良好的語言環境。

2、在校園內外開展“啄木鳥”糾錯行動。同學們可自願組成“啄木鳥”小隊，利用雙休日時間到社區、街道和公共場所，開展查找錯字、不規範字的社會實踐活動；利用課間休息時間對學校內的黑板報、學習園地、作業等進行檢查，發現錯字、不規範字給予糾正。

老師們、同學們，讓我們一起說普通話，用規範語，揚民族文化，樹民族精神，讓普通話搭起我們友誼的橋樑。