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小學生陽光校園我們是好夥伴主題演講稿

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校園,是一座沒有牆的城,這座城讓我們雀躍。下面是語文迷小編收集的小學生陽光校園我們是好夥伴主題演講稿,希望對大家有所幫助!

小學生陽光校園我們是好夥伴主題演講稿

  【小學生陽光校園我們是好夥伴主題演講稿1】

清晨,當初升的太陽灑進我們校園,我們來到了校園,熟悉的鈴聲在耳畔響起,朗朗的書聲響遍校園,每個人的臉上洋溢着笑容。校園顯得格外美麗。走進這美麗的校園,一種陽光,一種活力向你涌來。

樹兒正在隨風搖曳,花兒正向我們微笑,你看!操場上的同學多有活力,一個個神采奕奕,跳繩、踢毽,絲毫感覺不到初冬的寒冷。在水池的一邊,腰鼓聲陣陣傳來。原來同學們正在學習我們學校的特色呢!在腰鼓老師的帶領下,隊員們一絲不苟的學習呢!還有低年級的小朋友,一點也不勢弱,小隊輔導員正教他們廣播體操,看他們興奮的樣,好像迫不及待要和我們一起做。

在校園的一角,我們五(6)中隊正在訓練長繩呢,兩個人用力的甩繩,而隊員們輕快地在長繩裏穿梭,正在八字跳呢,一個連一個,怎麼也不會斷截,那動作輕快,敏捷,快速,一個個都是跳繩小健兒,隊員地臉上雖然汗水流淌,但是都很幸福,而有的同學在拍毽子,五彩的毽子,橙色的球拍,使得活動場地充滿了陽光和活力,有同學可以連拍幾十個,而有的同學就像一個小嬰兒,剛學會拍毽子,多麼開心,多麼快樂呀!

校園,陪伴我們成長,這是一個充滿了活力,充滿了陽光的校園。我們在裏面運動,學習,成長。我愛我們的校園,我愛運動,運動讓校園充滿了活力。

  【小學生陽光校園我們是好夥伴主題演講稿2】

陽光體育放飛我們陽光般的心靈,譜寫着一曲七彩陽光旋律。讓我們在陽光下生活,在陽光下成長。

“叮鈴鈴、叮鈴鈴”。下課了,同學們排着整齊的隊伍,一步步踏在翠綠色的操場上。廣播裏傳來優美的《校園多美好》,頓時,同學們各個精神抖擻,伴着動感的音樂旋律,兩兩結對,翩翩起舞。同學們有時像一隻只蝴蝶,有時像一隻只翱翔在天空的雛鷹。放眼望去,操場似乎就是一個超級大舞臺,同學們輕盈的舞步、熟練優美的動作、配上自信的笑容,構成了一副流動的畫。

看,我們各個昂首挺胸、精神飽滿,遠遠望去,還真是壯觀呀!樂曲並不是很長,但同學們彷彿沉浸在音樂的海洋中,而音樂似乎也陶醉在同學們的舞蹈中了。在優美的旋律、和諧的節拍中,女同學落落大方、舞姿優美;男同學彬彬有禮、動作舒展,形成了在陽光下校園裏的一道亮麗的景觀。

以上場景就是我們五條路小學校園集體舞比賽。最近,我們全校同學都在爲這場集體舞比賽而辛苦的排練。而我們四二班的同學更是在班主任李老師的組織下,利用每星期的課間、體育課來加緊練習集體舞。每次只要哨聲一響,同學們就陸續走出教室,走到操場上、走進陽光下;。精神抖擻、專心致志的練習校園集體舞。牽手、擡手、拍掌、繞圈-----每位同學都認真地練習着基本動作和隊形的變換,如果一遍不整齊就練第二遍,汗珠不斷從我們頭上、臉上落下,面容變得更加紅潤、健康。當我看到我們班的隊伍整整齊齊動作做的標準到位時,心想這是全班同學辛苦努力的結果。真是“功夫不負有心人”!我們四二班在比賽中贏得了全年級第一名。

精彩的陽光體育——校園集體舞,不僅鍛鍊了我們的身體,豐富了我們的課餘時間,還讓我們增強了團體意識,我喜歡讓我們快樂、健康成長的陽光體育。

  【小學生陽光校園我們是好夥伴主題演講稿3】

如果我問你一個問題,如果這個問題是:請選擇一個風光優美的風景區?如果你問我,我會毫不猶豫的選擇"校園".校園,你會感嘆,但是你聽了我心目中的校園,你也會選擇它的.

在校園裏的春天,她是生機勃勃的景象.樹叢中的樹,它是我們學習的榜樣,因爲它的一生都貢獻給大自然和人類,它使大地美麗,它使空氣新鮮,它逢春不驕,它遇冬不懼.壇裏的小草沒有樹木的高大挺拔,也沒有花朵那樣豔麗多姿.可是,沒有小草的襯托,大樹不會引人注目;沒有小草的點綴,花朵不會光彩奪目.再說那爭芳鬥豔的菊花,它在凜冽的風中,美麗又堅強,爭豔鬥麗,各具丰姿,所以它是我們學習的"不屈不撓".

校園,這就是我們的校園.它雖然沒有公園的美麗,也沒有名勝古蹟的珍奇,但它有春天的美,還有着自己的魅力,它是智慧的搖籃,成長的階梯,是由園丁澆灌的百花園.它像四季海棠一樣,常年不敗,它像松樹一樣,青翠常年.再過十年,我們--你的學生,也許駕駛着雄鷹搏擊萬里長空;也許在奧運的跑道上有我們的足跡;也許在科學大會的領獎臺上,有我們的身影.

在春天有生機勃勃的景象,在我心目中有它獨有的魅力,它是我們的校園.朋友們,校園是否是你們心目中的風景區呢?


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