精選校園演講稿集合5篇
精選校園演講稿集合5篇
演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。隨着社會一步步向前發展，越來越多地方需要用到演講稿，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，以下是小編整理的校園演講稿5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
校園演講稿 篇1尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！很榮幸可以作爲學生代表在此發言。如今，手機應用遍萬家，功能多樣目不暇接，在我看來，我們應支持手機進園。
一人，一機，一扇窗，擴展知識就靠它。當今世界，日新月異，手機的使用，有利於開闊思維，增強知識，可以瞭解仗義疏財的宋江，琴瑟和鳴的李清照夫婦，倚劍長嘯的李白……可以想一想，在校半個月，接受封閉式的管理，對外界全然不知。你不知道國家最近發生了什麼前所未有的大事，你不知道哪位名人又做了什麼驚天地泣鬼神的偉大發明，你不知道輝煌壯麗的盧浮宮被燒慘案……你什麼也不知道，你知道的只有枯燥無味的英語單詞，苦澀拗口的數學公式，無趣可言的語文背誦……我相信我們的家長，老師一定不希望我們把學校看成一個囚禁自我發展的監獄，不希望在學校的薰陶下變成一個除了學習什麼也不會的“書呆子”。我們的國家不需要書呆子式的“人才”，要的是有創造力、見識豐富的年輕小夥，因此，我認爲手機應該進入校園。
一人，一機，一遊戲，歡快愉樂全靠它。有人說∶遊戲無利全是弊，招得禍患千萬裏。我想問問說這些話的人：你們玩過遊戲嗎？你們瞭解遊戲嗎？你們知道遊戲的益處嗎？你們根本就不知道！你就猶如那隻善於自我欺騙的小狐狸，吃不到葡萄就說葡葡酸，這是種愚蠢可笑的行爲。有人還說了∶三年苦讀，只爲一朝，揚名立萬。各位，經過三年苦讀，不聞窗外之事，就可以揚名立萬？你確定孩子們可從在壓力如山的環境中學習，就可以考個好成績？過度的壓力不僅不會使成績提高，還會使成績不斷下滑。這種兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書的想法，已經不能順應時代發展。退一萬步來講，假如你考上大學了，社會需要你這種只會讀死書的人嗎？公司會需要你這種不懂得變通的人嗎？他們不需要！再回過頭來看看遊戲的益處，它可以開發大腦，鍛練思維，考驗智商，讓平淡無奇的校園生活抹上一絲色彩，讓我們輕輕鬆鬆，快快樂樂地上大學，我們爲什麼要拒絕它呢？
一人，一機，一微課，提高成績它在行。如今，網上正流行一種叫微課的東西，這種微課對學習方式進行了創新，以視頻的方式，記錄下完善的知識點，學生可以根據需要，對有缺陷的課進行學習，對遺落的知識進行補充，對遺忘的知識進行回顧。如此看來，手機的利用，提高了自主學習能力，提高學習效率，提高成績。有如此益處，何樂而不爲呢？
歲月如水空自流，豆蔻年華我心有。讓手機定格青春最美的容顏，記那場場風花雪月，清夢星河。我支持手機進校園。
我的發言到此結束，謝謝大家。
校園演講稿 篇2尊敬的評委，親愛的同學們，大家好:
我是來自交通工程系的解豔，今天我演講的題目是《爭做文明學生，創建和諧校園》.
物換星移，文明氣象撲面新;苦盡甘來，莘莘學子報國急在這不尋常的季節裏，我們應時代召喚意氣風發，揮斥方遒，志向高遠，修身正心——這就是我們新時代的青年人.
作爲一名文明大學生，已經在真，善，美與假，惡，醜之間劃出了涇渭分明的界線.如果我們只是滿足於掛在嘴上，知榮而去執行，知恥而硬去做，是校園社會風氣的踐踏者.所以說我們一定要知行和一，言行一致.作爲一名文明的大學生，關鍵是從現在做起，從身邊做起，從點滴做起，從現在做起，要深刻理解，不懈堅持，長期實踐.要使一種榮辱觀表達的價值真正體現出來，讓全校大學生感受到有德者光榮，高尚;無德者受到貶斥，感到恥辱!只有建立起這種揚善懲惡的環境，我們的榮辱觀建設纔會得到強有力的保障!
昨日羽扇綸巾論英雄，今日言行品德談光榮我們應該把自己培養成有理想，有道德，有文化，有紀律行與知相統一的大學生.
構建和諧校園是豐富和發展我國傳統的和合文化.可能大家會問何謂和諧校園和諧校園是一種以和衷共濟，內和外順，協調發展爲核心的教育模式.和諧校園的和諧源於協調和默契.大家都知道和諧可以凝聚人心，和諧可以團結力量，和諧可以發展事業，同樣創建和諧校園是時代發展的必然!
所以讓我們的校園到處都看到張揚的個性，飛舞的青春，讓人感受到愛的`傳遞，讓我們時刻感受到文明校園溫馨的氣氛.同學們，行動起來吧，道一聲真誠的問候，付出一點真誠的愛.讓我們一起爲創造更加和諧，美麗的校園而共同努力吧!
青春的腳步如行雲流水，青春的歲月需要知識的滋養，讓我們把握生命中的每一天，用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音，當我們拋棄了迷茫，把握了航向.當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響!
我的演講完畢，謝謝大家!
校園演講稿 篇3尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
讀完《陽光校園》這本書後，我受益匪淺。書中有一篇文章的題目叫作《愛，在同一片藍天下》，讓我記憶特別深刻。
這篇文章的每一個詞語，每一句話都值得我們深思。當我們快活的在草地上奔跑時，有些人只能在輪椅上度過每一天;當我們坐在寬敞明亮的教室裏時，有些人對學習只能是奢望;當我們陶醉在美妙的音符中時，有些人永遠只能生活在無聲的世界;當我們和家人一起欣賞精彩的電視節目時，有些人就連感受藍天白雲都是一個無法實現的願望……
不錯，這些人就是生活在我們身邊的殘疾人。一行醒目的漢字無時無刻不在提醒着我們：關愛殘疾人，人人有責。我們應該理解、尊關心和幫助殘疾人，而不是戲弄和嘲笑。
《愛，在同一片藍天下》告訴我們，關愛殘疾人是全社會的責任，是我們每一個人的責任，從身邊做起，從小事做起，從一點一滴做起，給殘疾人更多關愛和幫助，做一個文明的使者，做一個可以傳遞愛和快樂的人。
校園演講稿 篇4爲了有效預防和撲滅森林火災，保護我鎮森林資源和人民生命財產安全，根據上級防火要求，結合實際情況，我校組織了一次《森林防火安全意識》左右的宣傳活動，每班老師負責召開一次以“森林防火人人有責”爲主題的森林防火知識班會，並對該班學生進行了主題教育，以增強學生的意識，努力通過活動將他們轉化爲內在素質。
在上級部門的正確指導和學校的高度重視下，我校森林防火教育完成了森林防火教育任務。森林是人類生存環境不可或缺的一部分。保護森林就是保護人類自己。保護森林，造福子孫後代，造福子孫後代的偉大事業。然而，森林火災是森林最惡毒的敵人。森林防火具有長期性、艱鉅性、複雜性、突發性和危害性的特點。
作爲當代大學生，要做好：一是積極宣傳，預防；二是加強對聯系村森林防火工作的領導和監督；第三，一旦發生火災，及時組織滅火，確保我鎮森林資源和人民生命財產安全。
森林防火不僅是一項重要的“平安森林”工程，也是一項重要的“平安百姓”工程。我院根據實際情況，在接到教育局通知近期在學校開展森林防火宣傳教育活動後，迅速開展了森林防火宣傳教育活動。提出“預防爲主，積極消除”的方針和“森林防火人人有責”的口號。宣傳森林防火，提高森林防火意識，是每個公民的光榮職責。
學校要建立責任制，班主任要做好學生的森林防火工作，以便在做好應急準備的同時，堅持不懈地落實責任制。通過檢查發現的問題，如特殊房間電源線不標準、部分電器缺乏維護、電源安裝不規範、電線使用不合格、未安裝接線盒等，很容易導致不安全用電甚至火災。在檢查過程中，工作組通知相關人員注意相關部門容易發生火災隱患的部分，不要有任何僥倖心理或疏忽大意，否則會造成不可挽回的損失和終身遺憾。同時將考試結果上報校長。校長立即指示相關人員整改所有隱患，徹底消除火災隱患。
通過活動，學生充分認識到“森林防火是每個人的責任”的深刻含義。大家都說這個活動很有意義，不僅僅是學習森林防火的知識，更是學習作爲社會的一員，從自己做起，從身邊做起，做一個優秀的年輕人是責任。
校園演講稿 篇5大家好！我是五（3）班的某某某，今天我非常榮幸地站在這裏演講，我演講的題目是：《讓水晶之花開滿校園》。
同學們，當五星紅旗又一次在空中飄揚時，你是否有一個新的目標在心中涌起？是否想到要將學校開展的“水晶新風進校園”活動推向一個高潮呢？
走進校園，鮮豔的五星紅旗在空中迎風飄揚，繞着校園走一圈，你會發現，潔淨的校園一塵不染。看到這些，我們的身心也非常愉快。如果你養成出口成髒的壞習慣，那這樣只會污染我們潔淨的校園；如果你不能把地面飛舞的紙片撿起，那麼大地就會多了許多斑斑點點，失去色彩；如果衛生值日時你能認真仔細一點，那就算是爲環保盡了一份力，爲人們的健康提供了保證。
當別人丟下一個垃圾時，你把它撿起來，那麼你撿起的不是垃圾，而是道德；如果你扔下一個垃圾，那麼你的文明和道德也隨着丟掉了。因此，我們要做到“十不”也就是以下十點：
1、不亂扔垃圾。
2、不說髒話。
3、不隨地吐痰。
4、不損壞公物。
5、不打架鬥毆。
6、不違反交通規則。
7、不違反校紀校規。
8、不亂貼亂畫。
9、不攀折花木。
10、不以大欺小。
不知大家記住沒有——校長寄語:我們播下一個動作，便收穫一個習慣；播下一個習慣，便收穫一個性格。現在，“文明水晶之花”已紮根在人們心中，那就讓它開花結果吧！
同學們，讓我們在國旗下共同承諾：祝願我們的學習和生活處處開滿水晶之花！讓水晶之花開滿校園！
