精選競聘主任的演講稿模板集合6篇
精選競聘主任的演講稿模板集合6篇
好的演講稿可以引導聽衆，使聽衆能更好地理解演講的內容。在現在社會，越來越多人會去使用演講稿，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的競聘主任的演講稿6篇，希望對大家有所幫助。
競聘主任的演講稿 篇1又一個輪迴，又是一個開始。我渴望能繼續工作在校務主任這個崗位上，繼續實現我的人生價值！
作爲一名年輕的校務主任，很多事都要從一點一滴學起。第一次學生報到、第一次班會、第一次家長會、第一次家訪···無數個第一次，有過無奈，有過傍徨，有過喜悅，讓我體驗了校務主任的百種滋味。但學生們常常用純真的心靈、天真的言行給我帶來歡樂：嗓音沙啞時親切的一聲問候，運動會上塞給我的一隻小橘子，操場上教我踩高蹺的踊躍勁兒，讓我時常感動。學生們用自己的自信、智慧和勤奮一次又一次登上領獎臺，運動會團體總分第二名，葫蘆絲演奏二等獎，六一舞蹈最佳創意獎……伴隨我走過了第一年的校務主任生涯，也使初出茅廬的我倍添成就感。
在新的學年裏，如果我能繼續擔當校務主任工作，今後，我將從以下幾方面開展工作：
一、以身作則，爲人師表。
校務主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者，更是教育者。因爲每天和學生接觸的最多，所以校務主任的一舉一動，都會對學生產生較大的影響。俗話說：“身教重於言教。”老師的行爲表現對學生具有一種榜樣和示範的作用，會對學生產生潛移默化的影響，尤其是對辨別能力、自控能力較差的低年級孩子，影響尤爲突出。因此，在平時與學生相處的時時刻刻，我都嚴格要求自己，做到“要學生做到的，老師先要做到”。比如：要求學生不遲到，自己就從沒遲到過，要求學生在隊日活動時不講話，自己絕不會和其他老師閒聊。這樣的一種正面影響一定能有益學生的發展。
二、用真誠、寬容對待每一顆心靈，用尊重、鼓勵呵護每一個學生的天性。
蘇霍姆林斯基曾說過：“教育技巧的全部奧祕在於如何去愛護學生。”想要管理好班級，必須關心、瞭解每一位學生。低年級的孩子對老師特別熱情，換了只新包，穿了件新衣服都會引起他們的注意，我也會把孩子叫到身邊，和他們聊聊天：告訴他們這幾天天氣冷，要多穿衣服，防止感冒；問問他們家裏是誰輔導作業的；還告訴他們這幾天進步了！今天和同學吵架是不應該的……在這種輕鬆的聊天氛圍下，把握好時機，自然而然地提出對他們的一些要求，會收到很好的效果。我相信，講臺下，我所面對的不止是幾十雙渴求知識的眼睛，更是一個需要傾注愛的浩瀚的海洋。
三、建立好班幹隊伍，使每個學生都得到不同層次的發展。
班幹部是班級管理中必不可少的助手，建立一個有威信、有魄力的班級管理隊伍是校務主任工作的重要部分。校務主任對班幹部工作有指導作用，但不可替代班幹工作，應放手讓班幹部去管理班級，讓班幹部逐漸在班級中樹立威信。但班幹不能實行任命制和終身制，要建立班幹競爭制和流動制，讓那些有能力但學習不太好的學生也能擔任班委，以激勵和鞭策他們更好的管理自己和管好班級，讓他們的自信心被激發出來，實現班級中游爭上游，上游爭優秀，後進生更有個盼頭。
四、激發學生競爭意識。
在班內掀起激烈的、持久的競爭活動。這是“互助”、“友好”的競爭而不是“敵視”的競爭，其目的是爲了取得共同的、更大的進步。以“比比誰的星多”等相對固定的評價模式，對學生個人各種表現定期評價，使每個學生明確近期優缺點何在，在班上居何位置，從而增強警惕性和進取心，培養學生的自覺性。
總之，只要我們心中是真誠地爲學生，爲學生的健康成長而付出，加上自己認真負責的工作態度，我相信，我的校務主任工作能在不斷的磨練中得到提升。
競聘主任的演講稿 篇2首先感謝公司領導給我這樣一個機會。
競聘調度室主任一職是基於以下理由：
第一。有正確的人生觀。
第二。有着豐富的調度管理經驗。
第三。有分析問題、解決問題的技術技能。
第四。不斷創新，勇於接受新技術新技能的勇氣和不服輸的勁頭。
第五。逐步培養了自己踏實的工作作風和及時處理份內工作的責任心。
有信心，因此。也有能力做好競聘崗位職責。這也是與我自己的工作歷程分不開的於1993年7月從武漢水利電力大學大專畢業參加工作，先後在變電站、調度室、生產技術部從事技術管理工作。於1998年至年四年期間在調度室擔任主任一職。於年4月因工作需要調整至生產技術部工作至今。縱觀自己的多年來的人生和工作歷程，將對自己充滿着信心和勇氣，也促使自己不斷反思、不斷完善自我今天我以一顆平常心來參與此次競聘。勝則不驕，敗則不餒，永遠保持對生活對工作的熱情。
將在以下幾個方面踏踏實實的工作：如果我這次競聘成功。 首先。即在公司主管經理的領導下，主持電網的調度管理工作；根據上級下達的年度發、供電計劃，組織編制電網季度、月發供電計劃和運行方式；組織電網的安全、經濟運行和連續供電工作；組織召開生產調度、電網運行事故分析會議；根據電網發、供電和負荷變化情況，向上級提出電網發、供電調整方案；組織遠動、通訊規劃設計和調整設備的維護維修工作；負責電網的短路電流計算和繼電保護的完整；積極處理調度室內部的日常事務。
其次。如設備缺陷管理制度、繼電保護異動情況管理制度。積極配合生產管理部門加強對調度、變電站的管理。做好各種運行方案，配合公司城網改造、變電站改造及調度系統的改造工作，使工程順利進行。利用“傳、幫、帶”方式，加強對本室員工新技術、新技能的培訓，努力提高調度運行管理人員的水平。積極配合其他生產部門加強安全生產管理。
將在本職崗位上一如既往的努力工作，如果我這次競聘未成功。依然發揮自己的專長，生產管理工作中貢獻自己的力量。
謝謝您！
競聘主任的演講稿 篇3尊敬的各位領導、各位評委、同志們：
大家好，現在我既緊張又激動，我是一個普通的一線教師，能有機會來這裏參加競聘中層領導，真的是感謝學校爲我提供了這樣展示自我的機會。我認真想過，我們學校有那麼多老師都有當主任或者組長的經驗，我只當過班主任，我憑什麼來競聘?那就是我希望我們學校越辦越好，我要爲學校的發展獻計獻策。我競聘的是教導處主任，假如我當選教導處主任，我將開展以下工作：
第一、首先我將認真履行教導處各項工作，維護學校正常的教學環境和秩序。協助校長和主管領導建立更健全，更科學，更人性化的規章制度。做好校長與廣大教師的橋樑與紐帶，深入教學一線瞭解情況，以學生爲本，以教師爲本，服務於教師，服務於學生，服務於家長。
第二、明確目標，理清思路。樹立以人爲本，以教師和學生的共同發展爲本的理念。學校要發展，關鍵是教師的發展;教師要發展，離不開紮實有效的教研活動。如果我能在教導處工作，我會建議 “一週一課”教研模式，還有繼續我們前幾年的高效課堂模式，這是基礎。讓我們鐵中的老師們都具有鐵中特色，就是課堂活潑且高效，而不是哪一個老師的特點。要力爭讓老師們多參加市級省級優質課，練功課，說課等比賽，既鍛鍊業務能力，又能提高學校和自身的知名度。以後評先，多給普通老師們機會，不要總是老面孔，應該讓我們學校的老師們儘可能多的成爲骨幹教師，成爲市級省級的名教師，專家教師。
第三、開展多種形式的說課比賽、示範課、校內研討課、組織好校內教研活動，以活動促發展，不斷提高教師實施新課程的能力。如組織學科帶頭人、骨幹教師上示範課，組織青年教師上研討課，舉辦青年教師說課競賽或評優課。繼續開展教師“三筆一畫”活動，組織教師大練基本功。適當的時候，也可以考慮組織全校老師去外面學校學習聽課，進一步總結課改的經驗。
第四、爭取信任，搞好團結，爲廣大教師作好服務工作。在加強個人修養，練好基本功的同時，要認準自己的角色，爲領導和同事們分憂解難。學校的發展有賴於我們所有的同事能團結一心。我是一名共產黨員，在黨的教育事業中經受了多年的鍛鍊，我熱愛我所從事的教師工作。我深知光靠一個人的力量是無法幹好工作的，因此，搞好團結，齊心協力，優勢互補，大家擰成一股繩，才能使整個集體有戰鬥力，才能完成上級下達的各項工作任務。
第五、加強課題研究和教育教學反思的力度。鼓勵教師以研究課題爲先導，進行教學研究，科研興教，科研興校。尤其是個人課題，對於作出成績的教師在評優、考覈、競聘中給予優先。另外還要加強教學反思，組織教師認真分析課堂教學的不足之處、成功之處，特別是要加強週考、月考，期中考試，期末考試的反思工作，通過反思、研究，改進課堂教學，提高課堂教學效率。
第六、關注學生的健康成長與發展，引導教師落實全面的育人觀，從學生的“可塑性”上下功夫，及時瞭解學生的學習情況，加強師生的溝通，與學生的平等對話。 完善與建立學生的成長記錄檔案，及時關注與記錄學生的每一點滴進步。加強對學生的學籍管理工作，控輟保學，保持我校學生的穩定。
第七、發揮信息技術、網絡技術在教育教學和管理中的優勢，進一步完善集體備課的機制與管理。鼓勵教師電子備課，網絡備課。提倡教師製作個人網頁，開博客寫日誌，交流教育心得，宣傳自己的科研成果。
第八、設一個教導處主任意見箱，定時開箱，加速信息反饋，有問必答。
以上是我對教導處主任崗位工作的基本思路。無論這次競聘結果如何，我都會保持一顆平常心，坦然地面對。如果成功，對我來說，爭來的是一份信任，一副重擔，在以後的日子裏，我會增添一份拼搏向上的信心，不辜負校領導和同事們對我的期望;如果落聘，我將一如既往地積極工作，開拓進取，充分發揮自己的聰明才智，與全校老師一起努力，使我校的教育教學工作邁上新的臺階，共同創造鐵中輝煌燦爛的明天。
競聘主任的演講稿 篇495年回校任教，先後擔任美術組，基訓組副組長職務，98年開始任教學幹事，配合主管科長主要負責藝體科教學管理學生基本功訓練與考覈及特長生培養等工作。在工作中使我熟悉並掌握了了藝體科的學科特點及教學規律，並逐漸積累了一些藝體科教學管理經驗。96、98、99年度考覈爲優秀，多次被評爲省青少年科技藝術大賽優秀輔導教師，在全省第五、六屆中師學生語言文字基本功競賽中榮獲優秀指導教師。工作以來，一直努力提高自身專業素質，並取得了一些成績。
一、書畫作品曾在全國文華杯書畫大賽中榮獲金獎，被授予“中國當代硬筆書法百傑”稱號，在中日青少年書畫展中獲銀獎，在日本展出，另外在吉林省硬筆書法大賽，松原市首屆文化藝術節等活動中均獲一等獎，20xx年應邀參加由中央電視臺舉辦的全國書畫大賽電視頒獎晚會。
二、99年由吉林人民出版社出版個人書法專集，主編《師苑書法作品集萃》一書（吉林攝影出版社）。曾在《中國教育報》、《師範教育》等36種報刊發表論文及書畫作品200餘篇，其中95年《江城日報》，98年《中國鋼筆書法》雜誌、《中師書壇報》，99年《鋼筆書法報》、《松原日報》分別刊發專題介紹，有些作品及簡歷還在“書藝週刊”“硬筆書法天地”等互聯網上登載。
三、如今我已被吸收爲中國硬筆書法家協會會員，全國“校園八傑”書法創作組成員，省書法家協會、省青年書法家協會會員，當選爲松原市美術家協會、書法家協會常務理事、松原市青年書法家協會副祕書長、松原市科技書畫家協會副主席，松原市硬筆書法家協會理事、吉林省教育學會書法教育專業委員會理事，全國業餘書畫等級考覈委員會松原考區輔導教師。
幾年來，根據我的思想及工作表現，曾推選爲“松原市十佳青年教師”候選人，20xx年9月被省教育廳授予“吉林省教育系統師德標兵”榮譽稱號。
以上是我的工作概況，如果我能授聘這個崗位，我的工作設想是：在抓好常規教學管理的同時根據我院實際重點抓好以下幾方面工作：
一、大力提高教師專業素質和創新意識
根據我院實際情況提高現有教師專業素質和創新意識已成當務之急，尤其是藝體科專業性更強，對教師的要求自然更高。我們可以採取“走出去、請進來”的方式，讓教師真正開闊視野，同時加大專業教師業務培訓與考覈力度。
二、完善和改革考試製度，充分發揮學生的積極主動性
藝體科的學科特點，實踐性、表現性較強，在考試過程中要爲學生營造一個利於表現的熱烈的藝術氛圍，使學生不再是被動的去接受考試，而是以一種積極的心態主動地去展現自我。
三、適應社會需求，適當調整課程設置
爲了解決學生就業難的問題，必須要求我們在培養方向及課程設置上要能與社會需求相適應，並要有超前意識。
四、加強師生社會實踐活動，密切學校與社會的關係。
充分發揮藝體科學科優勢，積極組織師生參與社會文體活動，好組織師生送文化下鄉等活動，不但煅煉了學生的社會實踐能力，重要的是密切了學校與社會的關係，同時提高了我校的聲譽，使藝體系真正成爲向社會展示我院內風采的一個窗口。
最後，感謝分院黨委各位領導給我們年青人這樣一次競爭的機會，不論我能否競聘上崗，我都會一如既往地、踏踏實實地工作，爲我院今後的發展做出自己最大的、應有的貢獻。
競聘主任的演講稿 篇5尊敬的各位領導，尊敬的各位評委：
我叫***，今年歲，大專文化，中共黨員，助理經濟師，擬競聘信用社主任。
我認爲，聯社舉辦的這次基層信用社主任競聘活動，首次在基層領導崗位引入競爭機制，必將爲信合事業的發展帶來深遠的意義。根據《競聘方案》，我符合信用社主任競聘條件，並有決心勝任這一職務：一是自參加工作以來，我始終站在信合事業發展的`前沿陣地，先後從事過信貸員、副主任等職務，積累了較爲豐富的基層管理知識和實踐經驗。二是任信用社副主任期間，能夠堅持原則、實事求是，有較好的羣衆威信，錘鍊了我的組織能力和判斷分析的能力。三是不斷加強自身學習，先後參加了學歷教育、職稱考試等學習，使自身業務理論素質得到較大提高。
如果我這次能夠競聘上信用社主任，我的任期目標是：
任職當年保證存款增長率達到%，列全縣信用社前茅；不良貸款下降個百分點，新增貸款收回率達到100%；經營效益實現聯社分配的計劃，全年實現安全營運無事故。
爲完成以上目標，我擬將主要採取以下措施：
一、夯實資金實力，做好“資金膨脹”文章。一是鼓勵全員發揚揹包下鄉的優良傳統，積極走村上門開展“現場吸儲”活動，努力膨脹資金規模，解決好資金短缺的問題。二是強化陣地意識，充分發揮點多面廣的優勢，紮根農村保住陣地。三是在內部服務上做文章。教育全員樹立“服務就是效益”的思想，嚴格執行服務公約，增強服務意識。四是加大宣傳力度，讓“農村信用社是農民兄弟自己的銀行”的服務格言家喻戶曉，使農民羣衆瞭解農村信用社的資金取之於農、用之於農。由此，在農村形成一種“農信爲民、民系農信”的資金循環渠道。
二、樹立服務“三農”意識，做好信貸支農文章。一是把聯保貸款列爲信貸資金投放的主渠道，使新增農業貸款的60％以上採取聯保貸款方式，在授信額度內，農戶可憑貸款證、身份證隨時辦理貸款，切實解決農民貸款難的問題。二是開展信用村、戶評定活動，既爲充分運用信貸資金找出路，又推動社會整體信用的提高，確保信貸資產安全。三是積極拓寬信貸支農渠道，大力開辦農民建房、助學貸款等業務，使農戶貸款向多元化發展。
三、強化內部管理，做好效益文章。一是拓寬增收渠道，大力開辦中間業務，儘可能增加收入；二是千方百計優化負債結構，增加低成本存款，減少利息支出。三是進一步加強制度建設，結合聯社制定的《一攬子制度》，將每一項業務及其環節都置於有效的監督之下，真正把將制度社爲信用社生存和發展的“生命線”。
四、努力化解金融風險，做好資金盤活文章。一是嚴格落實聯社制定的《不良貸款責任認定辦法》，對歷年延續的不良貸款追根求源、刨根問底，逐筆查明每筆貸款的來龍去脈，保證任期內逐漸消化責任人貸款。二是採取各種措施，依靠外力，堅持銀企黨政聯手，與社會各界一道做好資金盤活工作。在取得各級黨政領導支持的基礎上，積極動用法律手段，做到能收盡收。三是創新盤活不良貸款新措施。能落實企業經營權的，通過合法取得其經營權來盤活貸款；能以資抵債的要及時辦理抵債手續。
尊敬的各位領導、各位評委，如果我這次能夠有幸而競聘上信用社主任，我將在聯社的正確領導下，團結帶領一班人，腳踏實地、一步一個腳印，全心身地投入到工作中去，全面完成聯社分配的各項經營指標。
如果我這次落聘，我決不氣餒。在今年工作中，我將在全面提高自身業務理論素質的同時，不斷汲取新經驗、新方法，以更加積極的態度，兢兢業業、任勞全身心幹好本職工作，爲信合事業的發展貢獻自己的畢生力量。
謝謝各位領導！
競聘主任的演講稿 篇6各位評委，同事們：
大家好！很感謝公司領導給我提供這次展示的機會，我叫W，來自河南省X市，時光飛逝，歲月如梭，我來同T四個月了，在這四個月中我深深體會到了，能力的含義，一個人得能力不僅僅是在他的辦事能力，和執行力，還有他的爲人處世和不爲世俗所染，真正做到“出淤泥而不染，濁清蓮而不妖”，這才體現出你的價值。
《千千闕歌》唱響大江南而T也同樣開遍每個角落，契柯之箭，已經拉開，新店的相繼開業讓我們看到T的美譽馳名，作爲一名儲備幹部出身，每個崗位我都親身體驗過，而我從中也受益匪淺，雖然我從學校一步跨到企業，剛開始想法是那麼的稚嫩，富有很好的想象力，經過幾個月的磨練，我不再像以前一樣，有渴望的眼神去望着別人給我次機會。機會隨時都有我做的就是做好現在每一件事，工作中我要求自己別人不會的我也得會，別人會的我更要會，爲我以後做更好的鋪墊。
在工作中我時刻保持一個積極進取的心，主動出擊，有問題就問，不要怕錯，錯了纔會記得清楚，每天都要不亦物喜，不亦己悲，工作中要知道，只知爲知之，不知爲不知，知智也。我們在工作中不用懸樑刺骨，但我們窩心藏膽，我們隨時做好準備，隨時都有上戰場，不要對自己沒信心，吾日三省吾身，爲人謀而不忠乎，與朋友交而不信乎。
我的優勢，我認爲我有較強的責任心，我有很好的領導力，我有很好的溝通能力，正如付先生所說，能耐就是能忍能耐，我忍了別人不能忍的，得到也是別人所得不到的，這就是上天對每個人都是公平的，我沒有選擇我的出生的家庭的，但我可以選擇我的未來，我存在的缺點就是我是個爲人做事太正直，在這四個月中我一直是虛心學習，爭取有一天風風光光回家鄉，讓我的父母不再撿垃圾，讓他們能夠過上好日子，在我心中我從來都不認爲我一個女孩會比男孩差，無論是工作還是學習我都不比任何人差，我認爲我唯一差的就是一次機會。
今天我來競聘的是現場主任，我對現場主任的理解很簡單，它就是一個上通下達的作用，什麼管理好現場，什麼帶領好員工，什麼合理安排人，什麼帶頭作用，什麼維護公共設施，這些在我眼裏看來都是主任應該做的，大家認爲應該說出來，而我認爲做出來會比說出來更好。
大江東去，浪淘盡，數風流人物還看今朝。如果這次競聘成功，我會認真落實，我作爲員工時，要做的問題，對待工作認真負責，今天的工作今天完成，不能推到明天或則留給別人去做，不止是這樣要求我乏，還有我的的部下，我們要想把服務行業做好，我認爲只有一條，你要發自內心的喜歡這個行業，你從心裏的去服務客人，你發自內心的去真誠的服務客人，我自己一個人單獨解決幾起客訴，我對待客人是真心的去爲他服務，他的問題辛苦我一個人而不損失公司利益，我解決了，由此我的得出只要你真心喜歡這個行業，你就能做好。
我是做好一定會成功的心理準備，但是不排除山外有山人外有人，如果這次競聘失敗，我不會氣餒，我會蓄積力量，我會捲土從來，我相信今天站在這個舞臺上的失敗不算失敗，是上天有給我一次再去到最低層學習的機會，雖然我的業務知識很紮實，但是天將降大任與施人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，省乎亂取乎亂其所爲，我始終記得天生我才必有用，我時刻告訴自己長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。
