當前位置

首頁 > 教育範文 > 演講稿 > 有關課前3分鐘演講稿九篇

有關課前3分鐘演講稿九篇

推薦人: 來源: 閱讀: 1.6W 次

有關課前3分鐘演講稿九篇

有關課前3分鐘演講稿九篇

演講稿的寫法比較靈活,可以根據會議的內容、一件事事後的感想、需要等情況而有所區別。在生活中,演講稿使用的情況越來越多,爲了讓您在寫演講稿時更加簡單方便,以下是小編收集整理的課前3分鐘演講稿9篇,歡迎閱讀與收藏。

課前3分鐘演講稿 篇1

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家早上好!

我是***。今天我演講的題目是《改變不了環境,就改變自己》。

著名的文學家托爾斯泰曾經說過:“世界上只有兩種人:一種是觀望者,一種是行動者。大多數人想改變這個世界,但沒人想改變自己。”想要改變現狀,就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀念。一切成就,都是從正確的觀念開始的。一連串的失敗,也都是從錯誤的觀念開始的。要適應社會,適應環境,適應變化,就要學會改變自己。

這一個世界上根本就沒有移山之術,唯一的一個移動山的方法就是:山不過來,我便過去。同樣的道理,人不能改變環境,那麼我們就要改變自己。

一個黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上,他用抹布將一個個木桶擦乾淨,然後一排排地整齊地放好。令他生氣的是,往往一夜之間,風就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。小男孩很委屈地哭了。父親摸着小男孩的頭說:“孩子,不要哭,我們可以想辦法去征服風。”

於是小男孩擦乾了眼淚坐在木桶邊想啊想,想了半天終於想出了一個辦法,他從井邊挑來一桶又一桶的清水,然後把它們倒進那些空空的橡木桶裏,然後他就忐忑不安地回家睡覺了。第二天,天剛矇矇亮,小男孩就匆匆地爬了起來,他跑到放桶的地方一看,那些橡木桶一個一個排列得整整齊齊,沒有一個被風吹倒的,也沒有一個被風吹歪的。小男孩開心地笑了,他對父親說:“要想木桶不被風吹倒,就要加重木桶的重量。”男孩的父親讚許地微笑了。

是的,我們不能改變風,改變不了這個這個世界上的許多東西,但是我們可以改變自己,給自己加重,這樣我們就可以適應變化,不被打敗!

課前3分鐘演講稿 篇2

當我們在現實社會挺胸擡頭走進新世紀時,殊不知,我們的內心會更加的虛僞。有時候,低頭是一種能力,更是一種境界,它不是自卑,也不是怯弱,它是清醒中的嬗變。有時,低一下頭,或許我們的人生路會更寬廣,人生會變的更加精彩。

被稱爲美國人之父的富蘭克林,年輕時曾去拜訪一位德高望重的老前輩。那時他年輕氣盛,挺胸擡頭邁着大步,一進門,他的頭就狠狠地撞在門框上,疼得他一邊不住地用手揉搓,一邊看着比他的身子矮去一大截的門。出來迎接他的前輩看到他這副樣子,笑笑說:“很痛吧!可是,這將是你今天訪問我的最大收穫。一個人要想平安無事地活在世上,就必須時刻記住:該低頭時就低頭。這也是我要教你的事情。”富蘭克林把這次拜訪得到的教導看成是一生最大的收穫,並把它列爲一生的生活準則之一。富蘭克林從這一準則中受益終生,後來,他功勳卓越,成爲一代偉人,他在他的一次談話中說:“這一啓發了我的大忙。”

話外語:做人要有骨氣,不可有傲氣,但做事不可能總是仰着高貴的頭。從故事中啓發可見,要想進入一扇門,必須讓自己的頭比門檻更低,要想登上成功的頂峯,就必須低頭彎腰做好準備,低姿勢進入,是一種境界,更能表現出一個人的修養,我們今天的低頭,更是爲了明日的出頭做準備。如果富蘭克林沒有拜訪老前輩,沒有領悟到這個道理,更不會有今天聲名顯赫的富蘭克林了。

20xx年春天,武漢大學新聞系07級本科生劉志毅與另外幾名學生一起成爲南方週末的實習生。作爲實習記者,稿件水平將是他們畢業後能順利進入這家媒體工作最有力通行證。大家心中都憋着把勁兒,每天馬不作停蹄地出去採坊。唯有他,固守着一堆舊報紙在那裏翻啊翻,並不停做着筆記,原來進入《南方週末》實習後,他突然發現,平時他引以爲傲的文字與思考在衆多老師面前突然變得是那麼淺薄與無力。但他知道他在積蓄力量,等待時機。正在這時富士康連索發生員工墜樓事件。他敏銳地感覺到這裏面將有料可挖,選題會上他提出了作爲“臥底”暗訪富士康的想法。面對着成熟的思路與那一疊厚厚的有關富士康的研究資料,沒人能拒絕這個年輕人大膽的計劃。於是,在其他他實習生風風光光地採訪各位名人的同時,他成了富士康一名灰頭土臉的搬運工。不久,一系列在全國影響深刻的報道《潛伏富士康28天手記》登在了《南方週末》的頭版頭條,21歲的劉志毅也隨之名聲大噪,被評爲20xx年“十大風雲學子”之一。

然而,富士康的花環不久將會退去,劉志毅再一次處於低頭的狀態,這背後將是他力量的又一次厚積薄發,讓自己發揮“不鳴則已一鳴驚人”的作用。每一條河流都有自己不同的生命曲線,但是每一條河流都有自己的夢想——那就是奔向大海。我們的生命,有的時候會是泥沙。你可能慢慢地就會像泥沙一樣,沉澱下去了。一旦你沉澱下去了,也許你不用再爲了前進而努力了,但是你卻永遠見不到陽光了。所以我建議大家,不管你現在的生命是怎麼樣的,一定要有水的精神——像水一樣不斷地積蓄自己的力量,不斷地衝破障礙。

當你發現時機不到的時候,把自己的厚度給積累起來,當有一天時機來臨的時候,你就能夠奔騰入海,成就自己的生命。在生活中,工作中,我們習慣了高瞻遠矚,這樣會使我們有方向,有目標。但是,久而久之就會有眼高手低的漏洞。在物質富裕的今天,很多人不會低頭,出頭自然很難,我們要學會把自己的能量積聚起來,這樣,不僅能學會低頭,還更能出頭。

課前3分鐘演講稿 篇3

各位老師、各位同學:

大家好!

前不久,我讀了一則童話故事,它是英國作家王爾德寫的《巨人的花園》。這個故事講的是一個巨人看到孩子們在自己的花園裏玩耍,很生氣,他在花園周圍築起了高牆,將孩子們拒於牆外。從此以後,園裏花不開,鳥不語,一片荒涼,春夏秋都不肯光臨,只有冬天永遠留在這裏。一天,孩子們從牆洞爬進來,春天也就跟着孩子們來了,園裏立刻變得生機勃勃。當他把孩子們再次趕出花園之後,花園又被冰雪覆蓋了。後來,在小男孩的啓發下,巨人醒悟了,隨即拆除了圍牆,花園成了孩子們的樂園,巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間,感到無比地幸福……

王爾德的這個快樂的故事,讓我的心久久不能平靜,對於那個巨人,他兩次的自私與冷酷給花園帶來了冰雪寒冬,讓孩子們失去歡樂的同時,他自己也同樣孤單寂寞,更享受不到花園裏明媚的景色!我們常說:“贈人玫瑰,手有餘香”。其實,快樂也一樣,給別人快樂,自己也快樂。

我還記得有這樣的幾句名言:“把你的痛苦與人分享,你的痛苦將會減少一半;把你的快樂與人分享,你的快樂將增加一倍。”是啊,分享快樂不會使自己損失什麼,卻能讓這個世界充滿溫情。相反,有了快樂,一個人獨樂,最終也不會快樂。

與別人一起分享快樂是一種美德,因爲快樂能夠傳染。其實很多時候,與別人分享快樂,既是給了別人一個機會,也是給了自己一個機會;既給了別人一個好心情,自己也留下了一份好心情。

既然這樣,那麼請打開你的心靈,真誠地與別人分享吧——自己是一團火,就要想法把別人點亮;自己是一盆水,就要想法把別人洗淨;自己是一粒米,就要想法長出更大的稻穗;自己是一彎月,就要想法給夜行人送去清輝……與人共享快樂,你也會更加快樂!

謝謝大家!

課前3分鐘演講稿 篇4

近日,中共中央辦公廳印發了《關於培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》,爲積極培育和踐行社會主義核心價值觀指明瞭方向。黨的十八大報告提出,倡導富強、民主、文明、和諧,倡導自由、平等、公正、法治,倡導愛國、敬業、誠信、友善。這是對社會主義核心價值觀的高度概括,反映了現階段全國人民價值觀的“最大公約數”。

一個社會的本質、特徵和理想追求集中表現爲該社會的核心價值觀。社會主義核心價值觀是中國特色社會主義的本質要求。富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標,也是社會主義現代化國家的典型特徵,是我國在社會主義初級階段的奮鬥目標。我們要在新中國成立一百年時建成的社會主義現代化國家,正是一個經濟富強、政治民主、精神文明、社會和諧的國家。這一價值理想鼓舞人心,滿載我們對於祖國未來的美好期望。

自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向,是社會主義社會的基本屬性。在進行社會主義現代化建設的實踐中,從政治、經濟、社會制度的改革,到中國特色社會主義法律體系的形成,黨和政府不斷重視人民的自由和平等,社會的公正和法治。近年來,我們黨在實踐中不斷踐行這一崇高理念,正是爲了早日實現社會的自由、平等、公正和法治,使人民得到更加自由而全面的發展。

愛國、敬業、誠信、友善是公民個人層面的價值準則,是社會主義社會公民的基本道德規範,其涵蓋了社會主義公民道德行爲各個環節,貫穿了社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德各方面,是每一位社會主義國家的公民都應當樹立的基本價值追求。只要每一位公民都能做到熱愛祖國、愛崗敬業、誠實守信、友愛善良,從自己做起,從身邊做起,社會一定更加和諧幸福,國家一定更加富強文明。

通過三個層次理念的相互聯繫、相互貫通,社會主義核心價值觀實現了政治理想、社會導向、行爲準則的統一,實現了國家、集體、個人在價值目標上的統一,兼顧了國家、社會、個人三者的價值願望和追求。可以說,這一表述體現了中國特色社會主義事業的發展要求,昭示了中國共產黨長期奮鬥的一貫主張,繼承了中華傳統文化精華,汲取了人類文明優秀成果,既堅持了馬克思主義的共性又涵蓋着中國特色社會主義的個性,既堅守國家社會的目標又張揚了人的主體性,既有深厚的傳統底蘊又有鮮明的時代特徵,符合歷史、合乎實踐,貼近民情、順乎民意,能夠發揮出廣泛的感召力、強大的凝聚力和持久的引導力。

大力弘揚社會主義核心價值觀具有鮮明的時代意義。當下中國,經過歷史滄桑鉅變,經過改革開放30多年的變革,發生了全面的變化。發展起來以後的中國,對精神信仰、倫理道德、社會風尚的關注更甚以往,對主流價值和共同信念的歸屬感尤爲強烈。倒地老人“扶還是不扶”的熱烈討論,折射出人們對道德良知的珍視與焦灼;教育公平、就業公平、司法公正一再成爲輿論焦點,道出了人們對社會規則的態度和期望。人生需要信仰驅動,社會需要共識引領,發展需要價值導航,社會主義核心價值觀的指導要求,正對應這三個層面的時代要求,可謂大勢所趨、正當其時。這是黨的十八大以來,社會主義核心價值觀引發熱議、產生認同、贏得共鳴的原因所在。

歷史證明,一個國家和民族,貧弱落後固然可怕,但更可怕的是精神空虛。沒有核心價值觀,再豐裕的物質生活也難免讓國家社會迷失。中國夢的重要內涵,就是尋求國家的價值內核、實現社會的共同理想、構建國民的精神家園。因此,我們要大力弘揚社會主義核心價值觀,將社會主義核心價值觀的教育宣傳活動,融入國民教育和精神文明建設全過程,爲國家發展助力,更爲民族進步鑄魂。

課前3分鐘演講稿 篇5

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

今天我演講的題目是《改變不了環境,就改變自己》。

著名的文學家托爾斯泰曾經說過:“世界上只有兩種人:一種是觀望者,一種是行動者。大多數人想改變這個世界,但沒人想改變自己。”想要改變現狀,就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀念。

一個黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上,他用抹布將一個個木桶擦乾淨,然後一排排地整齊地放好。令他生氣的是,往往一夜之間,風就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。

小男孩很委屈地哭了。父親摸着小男孩的頭說:“孩子,不要哭,我們可以想辦法去征服風。”

於是小男孩擦乾了眼淚坐在木桶邊想啊想,想了半天終於想出了一個辦法,他從井邊挑來一桶又一桶的清水,然後把它們倒進那些空空的橡木桶裏,然後他就忐忑不安地回家睡覺了。第二天,天剛矇矇亮,小男孩就匆匆地爬了起來,他跑到放桶的地方一看,那些橡木桶一個一個排列得整整齊齊,沒有一個被風吹倒的,也沒有一個被風吹歪的。小男孩開心地笑了,他對父親說:“要想木桶不被風吹倒,就要加重木桶的重量。”男孩的父親讚許地微笑了。

是的,我們不能改變風,改變不了這個這個世界上的許多東西,但是我們可以改變自己,給自己加重,這樣我們就可以適應變化,不被打敗!

人生如水,人只能去適應環境。如果不能改變環境,就改變自己,只有這樣,才能克服更多的困難,戰勝更多的挫折,實現自我。如果不能看到自己的缺點和不足,只是一味地埋怨環境不利,從而把改變境遇的希望寄託在改變環境上,這實在是徒勞無益。

雖然我們不能改變世界,但我們可以改變自己,讓我們用愛心和智慧來面對一切環境。

課前3分鐘演講稿 篇6

尊敬的老師,親愛的同學們,大家早上好!

按照慣例,這次輪到我來做“課前十分鐘勵志演講”,下面我要演講的題目是樂觀的生活態度。

曾看過這樣一段話:小鳥說:我從天空中飛過,但天空中沒有留下我的痕跡。泰戈爾說,天空中沒有留下我的痕跡,但我已飛過。同樣的狀況,卻有兩種不同的態度,相信後者的態度更能贏得大家的認可。其實生活是一面鏡子,你對他笑,他就會向你露出笑臉,你對它哭,那麼你最終只會收穫沮喪的心情。

或許有人會抱怨說,上天是如此的不公平,努力奮鬥多年的我到現在爲止還是一個經理助手。寒窗苦讀十二年書的我,最終還是沒能考上理想的大學。然而,這些抱怨無法改變現實,只能加重自己的煩惱,何不以積極樂觀的心態看待呢?

相反的,正如我們熟知的林肯先生,在遭受24歲經商失敗,26歲愛人死去,27歲精神崩潰,中年時代多次競選參議員和副總統,卻均以失敗告終,可面對如此多的打擊與磨難,他始終沒有放棄自己的夢想,而是以積極的生活態度應對這些不如意,最終他成爲美國第十六任總統,正是這積極樂觀的生活態度,讓林肯最終實現自己的理想。

相信,假若沒有積極樂觀的生活態度,摔殘肢體的桑蘭,高位截肢的張海迪,生命中沒有光明與黑暗的海倫—凱勒,他們同樣不會有燦爛的人生,也就不會贏得世人的尊重與讚美。

親愛的朋友們,雖然我們無法預知下一秒會發生怎樣的.事情,但相信只要我們持一種積極樂觀的生活態度,我們生活一直是快樂的。所以,即使有一千個理由哭泣,也要爲自己找出一萬個理由微笑,這樣,我們的生活就會充滿更多的陽光和快樂。

課前3分鐘演講稿 篇7

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

今天我演講的題目是《感恩,點一瓣心香》。

落葉在空中盤旋,譜寫着一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養它大地的感恩;白雲在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫着那一幅幅感人的畫面,那是白雲對哺育它的藍天的感恩。

因爲感恩纔會有這個多彩的社會,因爲感恩纔會有真摯的友情。

因爲感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

感恩是發自內心的。俗話說“滴水之恩,當涌泉相報。”

更何況父母爲你付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。

是否你在父母勞累後遞上一杯暖茶,在父母生日時遞上一張卡片,在父母失落時奉上一番問候與安慰,父母往往爲我們傾注了心血、精力,而我們又何曾記得父母的生日,體會父母的勞累,又是否察覺到那縷縷銀絲,那一絲絲皺紋。

感恩需要你用心去體會,去報答。

真摯深切的父母的愛散播在空氣中,令人悴然心動。

滄海桑田,斗轉星移。時間、空間改變了許多,而唯一不變的,是那一刻永恆的愛心,這顆愛心中所蘊含的柔情似一根紅絲帶,飛過高山峻嶺,飄過江河湖海,牽繫着顆顆熾熱的心,撒播着深切永恆的情。

父母愛的深,父母愛的醇,父母愛的濃,父母愛的久,令其他任何一種情感都遜色三分。

感恩是有意義的。

愛讓這個世界不停旋轉。父母的付出遠遠比山高、比海深,而作爲我們,只知飯來張口,衣來伸手。

而似乎又有一條隔離帶,讓我們變得自私自利,忘記了曾經父母的付出,忘記了那一聲聲快樂,學會去感激別人是自己的一份良心,一份孝心,因爲如此纔會有和睦,有快樂,有彼此間的敬重。

血總濃於水,情莫過於親。

父母的愛如一股涓涓細流,雖無聲,卻能夠滋潤乾涸的心靈。

它平凡,卻在平凡中孕育着一份驚人的偉大!有時,母愛是一劑特效藥,可以拯救那病入膏肓,行將就木的靈魂;有時,父愛又是人生海洋上的一座指路明燈,引導我們走出迷途,追隨光明。

父親,母親,生命來自你們含辛茹苦,風霜雪雨的交織中有您不倦的身影;快樂來自你們,始終如一,鍋碗瓢盆的交響裏有你們不斷的叮嚀;無私來自你們,全心給予,歲月織就的白髮裏有你們不變的期待;幸福來自你們,笑對艱難,滄海桑田的變遷裏有你們溫暖的笑臉。

感恩,是結草銜環,是滴水之恩涌泉相報。

感恩,是一種美德,是一種境界。

感恩,是值得你用一生去等待的一次寶貴機遇。

感恩,是值得你用一生去完成的一次世紀壯舉。

感恩,是值得你用一生去珍視的一次愛的教育。

感恩,不是爲求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝,而是發自內心的無言的永恆回報。

感恩,讓生活充滿陽光,讓世界充滿溫馨。

學會感恩,應該是學會做人的一條最基本的標準。

就讓我點一瓣心香,讓感恩與我同行吧!

課前3分鐘演講稿 篇8

華夏的史冊有着失落的一頁。

微風細雨,泣音慕慕。殘夜夢影,冉冉燭光。夢的深處,誰人悵惘神傷?挑燈前往,是“自古紅顏爲禍水”的哀愁嗟嘆。回溯,回溯。掬起手中夢的清泉,揮舞一根心靈的火把,去照亮屈膝在歷史陰暗角落裏的伊影……

夢泉流淌,流往春秋的烽火塵亂。昔日的溪水依舊清澈,依舊靈動。只是溪邊少了一位浣紗的越女在低吟深唱。無從知曉,西施有着怎樣的嬌容,竟可在舉手投足間沉沒了一代霸主和整個吳國。當勾踐復國的戰火燃遍吳國,當伍子胥挖下雙眼後的預言全部兌現,那是夫差“縱虎歸山”的愚蠢,是近小人,遠賢臣的昏庸。這一切亦是必然。可爲何,那一直陪伴在夫差左右不離不棄的紅顏,在所謂文人的歲月謳歌裏,不成知己卻成喪國的根源?不得而知…

從天滑落的晶瑩是黯然已久的淚滴,殘落地上,打碎的不是長夜的寂靜,而是“沉魚”嬌嬈的容顏。

泉水流出春秋的戰火,塵亂在落地之時凝聚成一首《秦殤》。垓下還是荒涼的垓下,烏江還是咆哮的烏江。只是玫瑰叢中多了一方埋葬冰豔的孤冢。悽婉的曲調,深情的淚眼,隨着沉寂千年的硝煙不復存在。當日的四面楚歌,唱的是狂傲自負的霸王。十面埋伏,圍的是一個不聽諫言的昏主。但軍帳裏柔美的舞步,交融着沁人的月華,在項羽眼中匯成一個個動人的音符,奏出的是虞姬千百年來不曾變更的真愛。虞姬用自刎來演繹這曲本應名爲“至死不渝”的悲歌。可爲何,世俗的年輪卻將它碾成“紅顏禍水”的悽律?不得而知……

玫瑰凋零的火紅並非三月的煙火,那是虞姬泣血的雙眸掉落的傷,搖曳風中,凌亂成一張雋永秀美的圖。

淚別秦殤,泉水又浮成一場名爲“開元頹落”的潮降。馬蹄飛揚的塵土已在歲月的流逝中化作一層沉重的赤紗,湮沒了貴妃甜美的笑靨。曾經嫣紅似桃的雙脣在盛唐的哀歌中崩裂成片片落桑,飄飄蕩蕩。這是“玉環”輕解的羅裳,沒有絢麗,沒有華彩,有的只是一聲無奈的輕嘆。難道她不能有愛嗎?雖然她愛上的是君王,就該將那安史的塵亂,盛唐的衰亡獨自承受嗎?她只是追求一份至情,即使痛苦,即使孤獨,她也勇敢地去愛了。可爲何,世人不去指責那懦弱腐朽的君主將相,而是將她流傳成千古禍水的疊影。不得而知……

當夢泉遠離開故土,流成愛琴海上洶涌的浪潮,希臘戰船正全速進發,特洛伊城下“爲愛而戰”的十年堅守拉開序幕,這是帕里斯對海倫深愛的信仰。即使終被木馬屠城,即使結局註定悲慘,但這份信仰已在史頁中沉澱爲永恆的愛典。可爲何,西方文明裏的高貴王子能毅然爲愛挺起高昂的頭顱?我已明知……

自古男重女卑,自古紅顏禍水,華夏文明有着悲哀的一頁。多少次,所謂英明的將領在戰亂的時候將曾日夜相伴自己的妻妾斬殺爲食。多少次,無能的君主在風口浪尖處用女子的生命換取自己一時的苟延。堂堂七尺男兒身,可動天,可撼地,卻將所有的苦因推往手無縛雞之力的女子身上,那是無能者的無恥,是封建世俗的醜陋,是對女性的褻瀆!“紅顏禍水”,中華史冊上又有哪一個名字可以擔起這背後的冤屈?誰也不能!

我感慨。

在摒棄醜陋後,那一張張容顏依舊嬌豔,那一雙雙澈眼仍然瀲灩,她們在我腦海中鮮活成華夏文明的斑斕光亮,如詩如畫,醉人心絃…

我敬畏。

紅顏不是禍水!

課前3分鐘演講稿 篇9

我演講的題目是《位置和價值》。

一位少年公爵將一塊寶石獻給了女王。在年幼的他眼中這僅是一塊很漂亮的石頭。多年以後,昔日的少年已經長大,明白了那塊稀世寶石的意義。當他再次見到女王時,他請求能夠欣賞一下寶石。女王欣然同意。公爵在欣賞完畢後,恭敬地將寶石舉過頭頂,單膝跪下向女王說道:“今天,我已不再是懵懂小兒,完全瞭解了這塊寶石的價值。請允許我再次把它獻給您,不作爲兒童的玩物,而是作爲一件稀世之寶,只有這樣才能配得上我對您的感激和尊重”。

同是一塊寶石,在孩子眼中它僅是好看的玩物,在大人眼裏卻是稀世珍寶。由於在人們心中位置的不同,使它具有了兩個相差無數倍的價值。而後者纔是它真正應該擁有的價值。由此可見,事物的價值往往因其所處位置的不同而發生變化。

其實不僅事物的價值決定於所處位置,人亦如此。儘管常言道“三個臭皮匠頂得上一個諸葛亮”,可是要真讓孔明成了鞋匠。而鞋匠成了軍師,恐怕要出大亂。由於所處位置的不同,孔明不太可能成爲—個優秀的鞋匠,而鞋匠帶兵打仗也只會以失敗而告終。

歷史上有很多不適合君王這個位置的人被推上了舞臺,結果使得國家滅亡、民不聊生,如文學家李煜、書畫家宋徽宗等等。無疑,作爲政治家的他們是失敗的,而在其它位置上呢?他們卻有着令人難以企及的成就。

無數鮮活的事例在告訴我們:正確的位置能使我們實現價值。而現實生活中我們往往會遇到這樣或那樣的面具從而迷惑了我們的眼睛,此時我們需要的正是執着地揭開它尋找到屬於自己的位置。

“天生我材必有用”,處於正確位置的我們才能實現自身價值。