【精品】畢業典禮演講稿彙編十篇

【精品】畢業典禮演講稿彙編十篇

使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在學習、工作生活中，越來越多人會去使用演講稿，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的畢業典禮演講稿10篇，希望能夠幫助到大家。

畢業典禮演講稿 篇1

各位領導，各位老師，各位同學：大家好!非常榮幸能參加這次盛典 ，在這裏，我首先向在座的各位領導和特殊學校的全體老師致以衷心的感謝，感謝你們給我這個暢吐心聲的舞臺，更感謝你們給我這個結識各位同學的機會。殘疾朋友們!

家長望子成龍，而老師則盼望學生個個成才，雖然在座的各位同學與正常人相比都有着不同程度的缺陷差異，但只要大家提振信心，刻苦學習，揚長避短，我們殘疾人也照樣能成爲興建華廈的棟樑之材。同學們!今天我來這裏就是想和大家談談殘疾人應該怎樣自強自立、自尊自愛、自學成才的體會和方法。雖然我迄今尚無重大的成就，也深知來這裏談學習方面的事乃班門弄斧，但憑着對特教學校老師的敬仰，憑着想和大家共同探尋攀登科學高峯的捷徑的意願，今赧顏斗膽來到這裏，希望能爲同學們的學習、生活做些力所能及的貢獻。。。。。。

同學們!我的身體狀況比你們隨便哪個的都差，我沒有上過一天學，所有的知識都是靠自學的，我的學習環境，學習條件比你們差很多，你們也許很難想象自學的艱難。現舉個簡單例子：比如對一個不懂的問題，你們只要問一聲老師便可解決。而我自學的時候沒有老師可問，因此要翻閱很多的書籍，做很多的草稿子後才能得到答案，由於我寫字感到非常吃力，而且很慢，有時遇到一個並不複雜的問題，也要幾天後才能得到一個正確的答案，待答案出來後才發現，實在冤枉，因爲在整個解題過程當中走過許多彎路，做過許多與題無關的無用功。再說：同學們的學習資料齊全，且有老師輔導，學習時可由點到線再到面，故而比較容易;而我剛自學時，學習資料則靠東借西湊，其學習內容深淺的順序，是由當時所能借到的書的內容而定的，其內容頭尾顛倒，凌亂不堪，比如先學乘除，再學加減;先學開方，再學乘方等等……，有時學得我頭昏腦脹，惱火萬分，但又哭笑不得，無可奈何。

有很多人認爲我是天才，有一個超人的大腦，真有其事嗎?其實不然!我也和大家一樣，是血肉之驅，並且由於體質原因，我的記憶力，領悟性及學習精力狀態比一般的人都差，所學的知識都是用螞蟻啃骨頭的方式一點一點啃下來的。

也許有同學想問：學習既然這麼辛苦，那你爲什麼還要去學呢?對於這個問題，我用四句話作了個籠統的概括，這四句話是：天寒地凍路漫漫，爬山涉水搏千難;緣覬它日登高處，欣卸行囊閱春斕。但我不知該怎樣明確的回答，因爲如果把這個問題寫成方程式，那麼它的解就會有無窮多個，我之所以能參加今天這次盛會，也許就是衆解中的一個吧!地面上的路有曲有直，而通往知識寶庫的路卻永遠都是坎坎坷坷，荊棘密佈的。學習不能比遊樂，要學到好的知識，不吃點苦是不行的。但學習有苦也有甜，我感覺好比是喝濃咖啡，如果你不認真地喝它，它又苦又澀;但你如果用心去細細地品它，你會驚奇的發現，原來它的味道竟是那麼妙不可言!

撫今追昔，甜酸參半，在自學過程當中，我曾遇到過許多的困難，也曾產生過無數次放棄的念頭，但看到父母爲我的付出，想到自己的將來，想到人生的價值而一次又一次地克服困難，堅持學習。同學們!請允許我自我介紹一下：

我叫謝立宜，漢族，1967年1月生，湖南省邵東縣黑田鋪鄉人，邵東楹聯學會成員。我雖然沒有上過一天學，但我自學完了從小學到初中、高中、大學的部分課程，我現有勞動部頒發的《中級技能資格證書》和黑田鋪鄉聯校頒發的《優秀校外輔導員證書》，我曾擔任過《長風》文學社社長，《東路象棋協會》會長、《邵陽市衆望醫療器械有限公司》車間主任，《邵東福利電器廠》廠長。我的情況曾被《邵東報》，《邵陽日報》，邵東電視臺，湖南衛視等新聞媒體多次報道過。

1968年7月，我一歲半的時候突發高燒，連續七天七夜沒有睜眼，經緊急搶救，命雖保住了，但卻癱瘓了下肢，雙手也嚴重萎縮(不及正常人的三分之一大)。在往後的幾年中，父母帶着我到多家醫院治療，當時只有四五歲的我，每次在手術檯上儘管痛得咬牙切齒，大汗淋漓，但我卻沒有哭叫，我只是口中不斷念着：“下定決心，不怕犧牲，排除萬難，爭取勝利……”。

畢業典禮演講稿 篇2

親愛的20xx屆畢業生同學們：

你們好!

首先，爲你們完成學業，並即將踏上新的征途送上最美好的祝願。

同學們，在華中科技大學的這幾年裏，你們一定有很多珍貴的記憶!

你們真幸運，國家的盛世如此集中相伴在你們大學的記憶中。08奧運留下的記憶，不僅是金牌數的第一，不僅是開幕式的華麗，更是中華文化的魅力和民族向心力的顯示;六十年大慶留下的記憶，不僅是領袖的揮手，不僅是自主研製的先進武器，不僅是女兵的微笑，不僅是隊伍的威武整齊，更是改革開放的歷史和旗幟的威力;世博會留下的記憶，不僅是世博之夜水火相容的神奇，不僅是中國館的宏偉，不僅是異國場館的浪漫，更是中華的崛起，世界的驚異;你們一定記得某國總統的傲慢與無禮，你們也讓他記憶了你們的不屑與蔑視;同學們，伴隨着你們大學記憶的一定還有什錦八寶飯;還有一個G20的新詞，它將永遠成爲世界新的記憶。

近幾年，國家頻發的災難一定給你們留下了深刻的記憶。汶川的顫抖，沒能抖落中國人民的堅強與剛毅;玉樹的搖動，沒能撼動漢藏人民的齊心與合力。留給你們記憶的不僅是大悲的哭泣，更是大愛的洗禮;西南的乾旱或許使你們一樣感受渴與飢，留給你們記憶的，不僅是大地的喘息，更是自然需要和諧、發展需要科學的道理。

在華中大的這幾年，你們會留下一生中特殊的記憶。你一定記得剛進大學的那幾分稚氣，父母親人送你報到時的情景歷歷;你或許記得“考前突擊而帶着忐忑不安的心情走向考場時的悲壯”，你也會記得取得好成績時的欣喜;你或許記得這所並無悠久歷史的學校不斷追求卓越的故事;你或許記得裘法祖院士所代表的同濟傳奇以及大師離去時同濟校園中瀰漫的悲痛與凝重氣息;你或許記得人文素質講堂的擁擠，也記得在社團中的奔放與隨意;你一定記得騎車登上“絕望坡”的喘息與快意;你也許記得青年園中令你陶醉的髮香和桂香，眼睛湖畔令你流連忘返的聖潔或妖嬈;你或許記得向喜歡的女孩表白被拒時內心的“煎熬”，也一定記得那初吻時的如醉如癡。可是，你是否還記得強磁場和光電國家實驗室的建立?是否記得創新研究院和啓明學院的聳起?是否記得爲你們領航的黨旗?是否記得人文講壇上精神矍鑠的先生楊叔子?是否記得傾聽你們訴說的在線的“張媽媽”?是否記得告訴你們撿起路上樹枝的劉玉老師?是否記得應立新老師爲你們修改過的簡歷，但願它能成爲你們進入職場的最初記憶。同學們，華中大校園裏，太多的人和事需要你們記憶。

請相信以後你們或許會改變今天的某些記憶。瑜園的梧桐，年年飛絮成“雨”，今天或許讓你覺得如淫雨霏霏，使你心情煩躁、鬱悶。日後，你會覺得如果沒有梧桐之“雨”，瑜園將缺少滋潤，若沒有梧桐的遮蓋，華中大似乎缺少前輩的庇廕，更少了歷史的沉積。你們一定還記得，學校的排名下降使你們生氣，未來或許你會覺得“不爲排名所累”，更體現華中大的自信與定力。

我知道，你們還有一些特別的記憶。你們一定記住了“俯臥撐”、“躲貓貓”、“喝開水”，從熱鬧和愚蠢中，你們記憶了正義;你們記住了“打醬油”和“媽媽喊你回家吃飯”，從麻木和好笑中，你們記憶了責任和良知;你們一定記住了姐的狂放，哥的犀利。未來有一天，或許當年的記憶會讓你們問自己，曾經是姐的娛樂，還是哥的寂寞?

親愛的同學們，你們在華中科技大學的幾年給我留下了永恆的記憶。我記得你們爲烈士尋親千里，記得你們在公德長征路上的經歷;我記得你們在各種社團的驕人成績;我記得你們時而感到“無語”，時而表現的焦慮，記得你們爲中國的“常青藤”學校中無華中大一席而灰心喪氣;我記得某些同學爲“學位門”、爲光谷同濟醫院的選址而憤激;我記得你們剛剛對我的呼喊：“根叔，你爲我們做成了什麼?”——是啊，我也得時時拷問自己的良心，到底爲你們做了什麼?還能爲華中大學子做什麼?

我記得，你們都是小青年。我記得“吉丫頭”，那麼平凡，卻格外美麗;我記得你們中間的胡政在國際權威期刊上發表多篇高水平論文，創造了本科生參與研究的奇蹟;我記得“校歌男”，記得“選修課王子”，同樣是可愛的孩子。我記得沉迷於網絡遊戲甚至瀕臨退學的學生與我聊天時目光中，透出的茫然與無助，他們還是華中大的孩子，他們更成爲我心中抹不去的記憶。

我記得你們的自行車和熱水瓶常常被偷，記得你們爲搶佔座位而付出的艱辛;記得你們在寒冷的冬天手腳冰涼，記得你們在炎熱的夏季徹夜難眠;記得食堂常常讓你們生氣，我當然更記得自己說過的話：“我們絕不賺學生一分錢”，也記得你們對此言並不滿意;但願華中大尤其要有關於校園醜陋的記憶。只要我們共同記憶那些醜陋，總有一天，我們能將醜陋轉化成美麗。

同學們，你們中的大多數人，即將背上你們的行李遠行。請記住，最好不要再讓你們的父母爲你們送行。面對歲月的侵蝕，你們的煩惱可能會越來越多，考慮的問題也可能會越來越現實，角色的轉換可能會讓你們感覺到有些措手不及。也許你會選擇“膠囊公寓”，或者不得不“蝸居”，成爲“蟻族”之一員。沒關係，成功更容易光顧磨難和艱辛，正如只有經過泥濘的道路纔會留下腳印。請記住，未來你們大概不再有批評上級的隨意，同事之間大概也不會有如同學之間簡單的關係;請記住，別太多地抱怨，成功永遠不屬於整天抱怨的人，抱怨也無濟於事;請記住，別沉迷於世界的虛擬，還得回到社會的現實;請記住，“敢於競爭，善於轉化”，這是華中大的精神風貌，也許是你們未來成功的真諦;請記住，華中大，你的母校。“什麼是母校?就是那個你一天罵他八遍卻不許別人罵的地方”。多麼樸實精闢!

親愛的同學們，也許你們難以有那麼多的記憶。如果問你們關於一個字的記憶，那一定是“被”。我知道，你們不喜歡“被就業”、“被堅強”，那就挺直你們的脊樑，挺起你們的胸膛，自己去就業，堅強而勇敢地到社會中去闖蕩，親愛的同學們，也許你們難以有那麼多的記憶，也許你們很快就會忘記根叔的嘮叨與瑣細。儘管你們不喜歡“被”，根叔還是想強加給你們一個“被”：你們的未來“被”華中大記憶!

畢業典禮演講稿 篇3

首先，今天我能來到這裏親耳聆聽，並且參與這麼多專家對全託園幼兒社會性發展教育研究這個話題進行討論感到十分榮幸！

作爲父母，我們都希望自己的子女能夠成龍成鳳，成爲一個身心健康、全面發展的棟樑之材。百年大計，教育爲本，我們深知教育的重要性。當我的孩子在入園時，我們希望她能在一所校園環境優美，師生關係融洽，校園生活豐富多彩，寓教於樂的氛圍中成長學習。最終，我們在衆多的幼兒園中，選擇了世明雙語幼兒園，這所全託幼兒園。但在當時，我們對自己的選擇是有壓力和顧慮的，因爲社會上對全託幼兒園的認識各有不同，爲數最多的人認爲全託園的幼兒，接受的是封閉式教育，與日託的孩子不能比，全託園的孩子與社會外界接觸交流溝通少，思維束縛，親子關係不融洽，感情淡漠等等。但是這三年來，我們目睹了自己孩子的成長，我們驚喜地發現那個曾經乖巧膽小的小寶寶，如今和老師、同伴們都成了朋友，自己有想法都敢於在老師、同伴們面前表達，那個害羞的小姑娘變得樂於參加學校的各項活動，充分的表現自己，變得活潑、開朗、大方，充滿了自信，充滿了快樂！我們才真正感覺到自己的選擇是正確的！

回憶這三年來的點點滴滴，學校組強了很多有意義的活動，在孩子的社會性教育方面做出了很多努力！

記得孩子4歲，上小班，印象最深刻的兩次活動：

一次是學校組織了 “我們一起來看書”的親子活動，讓孩子們體會讀書的快樂，讓我們做父母的學會如何給孩子挑選合適的書籍，陪孩子一起讀書，帶給孩子不同尋常的快樂。

第二次是陪孩子們去風景秀麗的茱萸灣公園看熊貓洋洋，去看望之前老師和孩子們在來之前已經通過圖片認識了它，共同討論，親手做了很多禮物，還有漂亮的花環送給洋洋，並且請動物園的工作人員對洋洋的生活習慣和飲食習慣作了詳細的講解，孩子們聽得津津有味，還在現場組織了各種有關熊貓的親子游戲，讓孩子們的遊玩中，有了保護動物的意識。我女兒從小就害怕動物，不敢與動物接近，但這次活動回來後，我們又及時向她講述了動物其實並不可怕，只要我們愛護它們，保護它們，它們會成爲我們人類的朋友，使她對動物有了一定的認識，現在她再到動物園，會蹲在圍欄外，觀看各種動物，叫她走她都不走，還會拔小草喂小動物。

再說說5歲，孩子的中班生活。現在我們的孩子基本上都是獨生子女，我們父母特別是孩子的爺爺奶奶外公外婆很寵孩子，生活中很多事情都在幫孩子包辦。幾乎所有的孩子在一開始都會隨手亂扔東西，丟三拉四，這是個很令人頭疼的壞習慣。

學校裏組織了一次參觀蘇果超市的活動，我的女兒回來跟我講：爸爸，超市裏的東西擺放的可真整齊有序呀，洗漱類，食品類，etc.我們要什麼一找就找到，我覺得我以後再也不能亂擺亂扔東西了，我也要象超市一樣將東西分好類，免得總在要用的時候找不着。現在她的小書桌一直都是整整齊齊的，玩過的玩具也回到了原位。到超市購物時，她能夠很自覺的按秩序排隊結賬，不吵不鬧，看到她的進步，我們很心慰！

中班的下半學期學校搞了“我是揚州娃”的愛家鄉主題活動。老師們帶領孩子走出校園，走向社會，參觀宋大城遺址，登上古城牆，繪畫古城牆，瞭解古城牆的由來，遊東關古街，認識揚州特產，感受古城揚州的文化和歷史氣息。帶領孩子們參觀火車站、潤揚大橋、文昌閣廣場，讓我們家長和孩子們一起到保障湖畔放風箏，認識如今新揚州的風光帶，讓孩子們認識家鄉，愛上我們的家鄉。還有那次“愛家鄉”的親子活動，學校邀請了揚州木偶劇團的專家來給孩子們表演木偶戲，讓孩子們唱揚州小調，跳揚州舞蹈，讓家長參與“愛家鄉”知識問答，和孩子們一起動手包水餃，做水果雕刻，品嚐“揚州美食”自助餐，這一切都讓孩子們和我們家長和學校更緊密的走一起，讓孩子知道勞動創造了快樂和成就。

現在我的女兒每個星期回到家，會主動幫她媽媽做家務，打掃房間，抹桌洗碗，並且和我們一起做飯，和我們很親近、很和諧！

7歲，到了大班，上半學期的“愛祖國”慶國慶60週年民族大聯歡主題活動，通過唱民族歌謠、跳民族舞蹈、品嚐民族食品，讓孩子們初步認識和了解我們56個民族，感受我們祖國的偉大！

老師還帶領孩子們來到春蕾兒童康復中心關愛殘疾人、感受殘疾人生活，讓孩子們懂得關愛身邊人，擁有一顆感恩的心！

到了下學期是孩子們幼兒園生活的最後一學期了，很快就要進入小學了，學校提前進行幼兒心理素質培養，進行幼小銜接教育，帶領孩子們背上小書包走進小學，認識小學課堂，旁聽小學生們上課，解決孩子們對進入小學的心理困惑和好奇，提前感受小學生活，學校做得很周到，這是我們家長真正需要的！

三年的幼兒園生活，貫穿了三年豐富多彩的活動，這中間還有許多我們家長所熟悉和參與的，象給汶川、玉樹地震災區的愛心捐款活動，帶孩子們走向社會了解特殊職業的活動，還有歷屆的春遊、秋遊活動讓孩子們走近自然，尋找季節特點，瞭解建築特色等等，太多的活動由於時間關係，我來不及一一細說。但正是這一系列的活動，讓孩子們去了解社會，接觸社會，學會交流與溝通，學會關愛，學會感恩！

我想說這三年全託園的生活並不封閉，親子關係並不生疏，相反我們從孩子們身上看到了可喜的變化，我們作爲孩子們的父母親，我們很心慰！

最後我真心希望我們全日制的學校，如果條件允許，能給我們家長們組織起來，定期開一個小型的家長學堂，讓每一位家長都參與培育孩子的隊伍中來。因爲要讓全託園的幼兒得到一個社會性全面的發展，光靠學校單方努力是遠遠不夠的。只有家校互動，纔是比翼雙飛！

中班幼兒歡送哥哥姐姐畢業啦！——

今天的主角終於全盤登場啦！——慷慨激昂的畢業獻詞、畢業歌、老師再見了——

接下來，精彩節目一個接一個：舞蹈《小小清潔員》——

中國功夫——

歌表演《尊老愛幼的小海軍》——

興趣班舞蹈：卡通連連跳（喜洋洋、小老鼠、奶牛哥）——

古箏獨奏《擠牛奶》（演奏者：孫茜）——

表演劇《誇揚州》——

課本劇《司馬光砸缸》——

英語劇《足球小明星》——

好戲連連，精彩不斷……難忘今宵，永記此刻……畢業典禮在全體師生共同演繹的《好大一棵樹》中接近尾聲……親愛的孩子們，在分別的今天，老師的心裏很矛盾，既想挽留你們在幼兒園多呆會兒，又希望你們能夠飛得更高更遠……別忘了，常回家看看……離別的時刻，老師也留下寶貴的一頁，她將激勵我前進，成爲我今後工作的又一新的起點……

畢業典禮演講稿 篇4

尊敬的各位領導、各位老師、各位同學：

大家好！我是**級2班的爭氣的敗家子，非常榮幸代表我們班48名畢業生髮言。四年過去了，學校的學習和生活爲我們奠定了堅實的基礎，明天我們就要離開曾經憧憬嚮往的大學生涯，走向我們的最終歸宿——社會。服務社會纔是我們的最終目標，我們會投身在社會的大課堂中不斷進步，在社會的大舞臺上大展鴻圖。再此，我代表我們班的全體畢業生，感謝母校四年來對我們的培養和教育，感謝各位領導和老師對我們的關愛和教誨，感謝家人對我們的付出和鼓勵，感謝身邊朋友帶給我們的快樂和幫助。

畢業，就像一個大大的句號。從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個充滿幻想的時代……畢業前的這些日子，時間過的.好像流沙，想挽留，一伸手，有限的時光卻在指間悄然溜走，畢業答辯，散夥席筵，舉手話別，各奔東西……一切似乎都預想的到，一切又走的太過無奈。

還記得入學第一天我們的自我介紹麼？

還記得爲次日的比賽挑燈做準備麼？

還記得我們一起逛街，一起喝酒，一起聊天，一起唱歌麼？

自習室、野遊、考試、獲獎……一幕幕的場景就像一張張絢爛的剪貼畫，串連成一部即將謝幕的電影，播放着我們的快樂和憂傷，記錄着我們的青春和過往，也見證着我們的情深義重。從大一開始第一次上講臺的激動，第一次加入社團的好奇，第一次考試的緊張……到此時在爲工作各種選擇裏彷徨，每一個人都忙忙碌碌，一切彷彿一首沒寫完的詩，匆匆開始就要匆匆告別。這些歲月裏，大學是我們的資本，也是我們的慰藉。

班級聚餐的時候，所有的同學都在那裏舉杯，爲過去的日子和情感，爲將來的分別和感傷。昔日笑聲不斷的整個宿舍樓就這樣在幾天之內變回空樓，變成一個無限傷感的符號。想起四年以前，我們拎着簡單的行李來到這裏，而明天，我們重新拎起新的行李，將要開始下一站的生活。

再見了，我的宿舍，再見了，我的兄弟，再見了，我的青春，再見，我的大學。

畢業，又像一個長長的省略號。青春散場，我們等待下一場開幕。等待我們在前面的旅途裏，迎着陽光，勇敢地飛向心裏的夢想；等待我們在前面的故事裏，就着星光，回憶這生命中最美好的四年，盛開過的花……道一聲離別，送一聲祝福，無論再過多少年，無論我們走到哪裏，我們也不會忘記，曾經孕育過我們的這一片深情的土地。

大學時光只是人生路途中的一個小小的驛站，畢業並不代表結束，而是歡呼開始，不是慶祝完成，而是宣佈進步。生活總會有壓力，現實總要去面對，我們要到生活的星圖上去尋找自己的新位置，不管走到哪裏，不管在什麼崗位工作，都會繼續填好人生的履歷表，爲母校爭輝添彩。

無論我們四年是怎麼走過來的，此時我們都不必埋怨和懊悔，明天開始，我們一切都將清零，又在一個起點，走向社會的大舞臺。

最後，祝願我們的老師們工作順利，身體安康，閤家幸福，記得我們還會回來看你們的。也祝福我們的同學們，四年相伴的兄弟姐妹們，一路走好，前程似錦，記得我們還和宜賓學院有個約會。

畢業典禮演講稿 篇5

各位領導、同學們：

大家好！

光陰似箭，日月如梭，不知不覺，初中三年的學習生活，彈指一揮間我們走完了。自從20xx的那個盛夏，你們從各個小學彙集到吳集中學時，便註定我們結下了相知三年的師生緣分。

參加今天的畢業典禮，我的內心是百感交集：有欣喜，同學們通過自己三年的勤奮努力，圓滿順利地完成了初中階段的學習任務；有激動，同學們將以此作爲人生新的起點，踏上又一個新的學習征程。有不捨，三年的風雨兼程，我們一路走來，卻要在這梔子花開的美好時節裏分別！

回首三年如水光陰，一千多頁就這樣匆匆翻過，一千多個日日夜夜，就這樣擦肩而過。你們稚嫩的雙手，純真的眼神，燦爛的笑靨，嬌小的身影，這些雖然已是隨風逝去的風景，但它其實早就雕刻在老師內心最柔軟的角落裏，真的很難很難忘記。

校園裏，一張張笑臉綻放出追逐打鬧嬉戲的喜悅；一堂堂課上，迸發出的思維的火花；一張張試卷上，譜寫出智慧的結晶。

操場上，你們留下的堅實腳印；辦公室裏，你們留下的輕輕身影。這一切的一切，我們老師不會忘記，你們的母校更不會忘記。無論是掌聲鮮花帶來的微笑，還是困難挫折失敗時留下的傷心淚水，都記錄着你們成長的足跡，這些都將永存我們的記憶深處。

同學們，你們即將離開母校了，但希望你們毋忘母校，記住吳中的“求真、務實、開拓、進取”校訓，記住吳中“以人爲本，依法治校”的教育理念，記住吳中“精細管理，多元文化”的辦學特色，記住吳中嚴謹的學風，和諧的校風，求真務實的作風，更要記住曾培養過你們的可親可敬的老師們。

同學們，明天你們就該整裝奔赴中考戰場了。兩天半的考試結束之後，不論結局是喜是悲，你都要學會承受，因爲你已經長大！未來的日子不管是陽光燦爛還是風雨瀰漫，你都要毅然前行，因爲人民生活幸福在等待你們，國家繁榮富強在等待你們！

同學們，帶着吳中的風采，帶着吳中的精神，帶着美好的回憶，去開始新的征程吧！

最後，代表九年級五位班主任和全體老師說兩句：孩子們，我們會真誠爲你們的前程祈禱；孩子們，我們真心的祝願你們在中考中取得優異的成績！謝謝！

畢業典禮演講稿 篇6

敬愛的老師，親愛的同學們：

光陰似箭，日月如梭，五年的光陰，轉瞬即逝，我們要告別多彩的童年，告別鮮豔的紅領巾，即將踏入多夢的少年時代，踏入新校門，去迎接團會的召喚。

回首往事，五年小學的日子有許多美好的回憶，這些回憶如潮水一般涌上我的心頭，此時此刻，我耳邊又迴響着朗朗上口的讀書聲；清脆美妙的歌聲；盡情嬉鬧的笑聲；鏗鏘有力的口號聲。我眼前又浮現出難忘的入隊儀式；熱火朝天的賽場；你爭我搶的課堂發言……這些美好而難忘的回憶，都已經成爲我記憶寶庫裏的一顆顆珍珠，耀眼而難忘。總之，小學五年生活中的每一件事都讓我終身難忘。

我難忘，二年級老師給我們佈置的作文——“六一”兒童節聯歡晚會。我苦思冥想起來，我腦袋靈光一閃，抓住主持人說話時的語言、動作、神態，完成了這篇作文，沒想到，作文本發下來，老師竟然給我披上了“字美、文美、太棒了！”看得出來，老師是認真批改過的，這真讓我有種暖暖的感動和親切感，我感到來時是多麼地會鼓勵人啊！雖然只有幾個字，但這一句評語就好像有一根無形的指揮棒把我從混沌重點醒了，就這樣，一次、兩次……從此，我愛上了寫作文，揚起了寫作的風帆，我的作文水平就像芝麻開花——節節高。現在，每當我看到老師拿着作文本走過來，我的心跳會加速，也會莫名地興奮起來，正是肖老師讓我變得愛寫作文，寫作文成了我最大的樂趣，肖老師，我從內心感謝您。

我也難忘，在前段時間的單元測驗中，我的成績不太理想，我望着那鮮紅的分數，頓時，我不住地責怪自己，悔恨、埋怨、委屈等各種滋味交織在我心頭。就在這時，裴子涵出現在我面前，他和顏悅色地說：“別灰心，這點挫折算什麼？人生的道路上困難很多，你要坦然面對，下次爭取考好。”聽了他的話，終於取得了好成績，我感謝裴子涵對我的鼓勵。

我更難忘，四年級的一次活動，我們劇組裏的人都不願意當主角。於是，一向沉默寡言的我自告奮勇當了主角。爲了背臺詞，我每天都會被盜晚上十點多，在家時，我對着牆和鏡子，做着優美的動作，讓媽媽當觀衆，一有觀衆我就會忘詞，我經過不斷的反覆練習，終於克服了這個困難。到了演出那天，我背的十分流利，贏得了一片掌聲，我從中悟出一個道理：機會是留給有準備的人。

一樁樁往事歷歷在目，就像流光溢彩的珍珠，再見了，我的母校，您養育了我那麼多年，讓我在知識的海洋裏學到了很多知識；再見了，尊敬的老師，您付出了無數的心血，讓我懂得了無數道理；再見了我的同學，我們的友誼獎地久天長！

畢業典禮演講稿 篇7

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家晚上好！

我是xx師範大學歷史文化學院xx屆本科畢業生賴x，今天很榮幸能在此進行發言。首先，請允許我代表全體畢業生，向各位辛勤工作的領導和老師，致以最衷心的感謝和最崇高的敬意！

時光荏苒，韶華易逝，四年的大學生活即將落下帷幕。當我們驀然回首之際，大學生活的點點滴滴不禁浮現腦海，歷歷如在眼前。想當年，輕輕地，我們來了；看如今，悄悄地，我們又要走了；我們揮一揮衣袖，卻帶不走無盡的眷戀。

我們忘不了，忘不了母校的滔滔恩情。母校就像我們的家鄉，不管我們將來身處何方，不管我們是得意還是失意，它依然在那裏，不離不棄。

我們忘不了，忘不了學院的點點栽培。學院就像我們的家庭，無微不至地關心我們的生活和工作，見證了我們的汗水和歡笑，承載了我們太多的記憶。

我們忘不了，忘不了老師的諄諄教誨。老師就像我們的家長，不僅教給我們知識和技能，而且還教會我們怎樣爲人處事，讓我們得以成才和成人。

我們忘不了，忘不了同窗的濃濃情誼。同窗就像我們的兄弟姐妹，我們悲歡與共，風雨同舟，即使以後各奔天涯，我們也將心心相連，情意相牽。

同學們，我們即將從象牙塔走向花花世界；我們既是離巢的小鳥，難免依依不捨；但也是出海的帆船，應該迎風遠航。

所謂海闊憑魚躍，天高任鳥飛，社會是我們實現夢想的廣闊舞臺；無論將來我們是魚翔淺底，還是鷹擊長空，都應該以自強不息的精神去奮鬥，以厚德載物的品德來修身。人生在世，我們應該有所追求。

第一，我們應該追求外儒內道的境界。

外儒就是在行動方面，要體現儒家的入世情懷，努力做到修身齊家治國平天下；內道就是在思想方面，要秉承道家的出世精神，努力做到淡泊明志寧靜致遠。外儒內道的境界，要求我們不僅要獨善其身，而且要兼濟天下。我堅信，我們能做到！

第二，我們應該追求外圓內方的境界。

外圓就是在做事方面，要講究靈活性，做到靜若處子，動如脫兔；內方就是在做人方面，要講究原則性，做到盡心盡力，善始善終。外圓內方的境界，要求我們不僅要不拘小節，而且要深明大義。我堅信，我們能做到！

第三，我們應該追求外實內虛的境界。

外實就是在對待生存問題時，要採取現實主義的態度追逐利益，不得務虛名而處實禍；內虛就是在對待生活問題時，要採取理想主義的態度堅守道德，知其不可而爲之。外實內虛的境界，要求我們不僅要重視物質生活，而且要重視精神生活。我堅信，我們能做到！

所謂天下興亡，匹夫有責，無論將來我們是從商從政還是從文，都應該關注家事國事和天下事，努力成爲公共知識分子。一個有擔當的文化人，應該認真觀察和分析民衆生活以及社會現象，給出具有可行性的建議，並在可能的情況下，積極參與到改善民生和改造社會的實踐中去。這樣，就能把經驗上升爲理論，把理論轉化成實踐，把個體融入到羣體，做到知行合一，促進個人的進步和社會的發展。

接下來我將請在座的所有同學，跟着我一起舉手宣誓，一起朗誦北宋理學家張載寫的四句話。全體起立！請大家舉起右手，跟着我一起念——爲天地立心，爲生民立命，爲往聖繼絕學，爲萬世開太平！

請坐下。

我的發言完畢，謝謝大家！

畢業典禮演講稿 篇8

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

大家好!

今天我代表全體高三學生這裏發言。

十二年前，我們或許就已經在心裏爲自己埋下了一棵種子。當我們滿懷自豪踏進了張中校園時，知道這棵種子找到了最合適的土壤，一定會茁壯而頑強地成長。三年前，我們還站在跑道邊，爲即將實現自己理想的學哥學姐們用力地鼓掌，今天，我們也走上了同樣的起跑線，接受着大家的鼓勵和祝福，攝錄下屬於我們的回憶;我們甚至感覺到自己的理想已經那麼觸手可及。

回首來時路，我們風雨兼程，從三年前的滿臉稚氣一路走來，直至今日，或學有小成，或初識人生。張中教給我們的不僅是學術知識，這裏，更有一種特別的文化和精神，以各式各樣的形式感染和教育着我們每一個人。讓我們閉上眼睛靜靜地回憶：軍訓操練時熱辣陽光下邁出的整齊步伐，清晨校園裏的朗朗的讀書聲，燈火通明的教室裏伏案挑戰的身影，還有那運動場上奮力拼搏的汗水和激動地吶喊……一千多個日日夜夜，如流水般從眼前流過，流入記憶的深處珍藏。朋友一生一起走，請看一眼身邊的那個人，那羣人，那些屬於我們的記憶，在今天翻開，是不是動人依舊，新鮮依舊?

三年來，是張中這塊沃土培育了我們，是如父母般無私疼愛我們的老師，用淵博的知識，豐富的教學經驗爲我們傳道授業、解惑答疑，教給我們知識、讓我們懂得感恩。我們慶幸自己成長在張中。感謝學校、感謝老師給我們自由的空間，教我們成長，育我們成人。

三年中，我們需要感激的人太多太多——文采奕奕、博覽羣書的語文組老師讓我們體會到方塊字書寫出的美好;活靈活現、巧手妙心的數學組老師讓我們感受到函數、幾何可以是世界另一種最美的語言;孜孜不倦、朝氣蓬勃的英語組老師讓我們相信即使不是母語也可以生出一份眷戀;還有博古通今、通曉天地的綜合文科組老師讓我們喚起了對遙遠和當世的關注;睿智嚴謹、努力拼搏的綜合理科組老師讓我們解讀了自然科學的奧祕;剛健有力、溫文爾雅的音體美組老師讓我們懂得會生活的人才會更幸福……

好像再多的形容詞也無法修飾完這些給予我們幫助、教會我們奮鬥的老師，再多的讚美也無法表達我們的敬意，但是今天，我們終於走上了起跑線，終於可以用實現夢想的優異成績來回報母校，回報恩師。

今天，我們終於成了名副其實的高三畢業生，我們走完了十二年的征程，接受了高考的洗禮。尤記得，“今天我以張中爲榮，明天張中以我爲榮”的豪言，在踏進這裏的第一天起就已銘記於心，而今天，我們終於可以用自己的果實兌現這個莊嚴的承諾，用自己的力量書寫張中的又一次輝煌。當我們離最初的夢想越來越近，我們不會爲即將告別的中學時代而感到悲傷，請相信，我們一起努力過、奮鬥過，有了這充實的三年，一切的夢想都會實現。

今天，走出這裏，我們就不再是校園裏不羈的孩子，我們的肩頭更多了一份責任。我們將帶着一種自立精神，做一切有利於社會的事情;帶着一種科學態度在人生的路上求索;帶着一種人文情懷，關心身邊的人們;帶着一種共生意識在社會中與他人和諧相處，在人羣中展示出自己的魄力。面對未來的挑戰，我們不會惶惶不安。“長風破浪正當時，直掛雲帆濟滄海。”相信我們，張中沒有失敗者!

今天以後，我們也許各奔東西，天各一方，很難有機會再一起坐在這裏。但是，斗轉星移，無論歲月如何變遷，我們都一定會銘記這三年人生中最純真最美好的時光，我們將永遠記得今日不忍分離的老師和夥伴，永遠記得曾經奮鬥過的青春足跡。感謝命運讓我們相遇，讓我們同行這一程。今天我們畢業，但絕不是結束，我深信我們之間的師生情誼、同學友誼將伴隨着時間的推移而不斷昇華、愈久彌新。

最後，我代表全體高三畢業生，衷心的祝願母校事業順利，蒸蒸日上;祝福我們的每一位恩師身體健康、萬事如意;祝願張中的每一位學弟學妹，學業進步，快樂成長;祝願我們自己，夢想成真，前程似錦!祝願母校的明天更美好!

謝謝大家!

畢業典禮演講稿 篇9

尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們：

大家下午好!

我是來自08級國際貿易系國際經濟與貿易專業四班的陳寧，很榮幸能作爲山東青年政治學院國際貿易系xx屆的畢業生代表上臺發言。首先請允許我代表所有畢業生對長期以來關心、幫助我們的老師們致以衷心的感謝，感謝你們這三年來的諄諄教導。同時，也向在座的各位同學表示忠心的祝賀和誠摯的祝福。

今天，我們畢業了，轉眼就要和母校話別，心中的不捨之情油然而生。有人說，歲月是一本太倉促的書。是的，一千多頁就這樣匆匆翻過，一千多頁承載着我們太多的回憶。

xx年9月，我們從全省各地而來，期待着夢想在這實現，期待燃燒出每個人與衆不同的精彩。其實瞭解一個地方並愛上這個地方，過程並不漫長。當我們從最初的懵懂迷茫，到最後恍然驚覺對這片土地愛的深沉的時候，我們卻不得不告別了。你我一定記得初到國貿時幫助我們的學長學姐;一定記得學生會、社團那些忙碌的身影……

大學三年，每個人都有着自己太多的回憶:回憶教學樓的教室，那依然有我們戰鬥過的痕跡;回憶宿舍樓下的草地，那依然飄蕩着青青香草的味道;回憶溫馨的宿舍，彷彿依舊迴盪着我們大家的歡聲笑語。一幕幕場景就像一張張絢爛的剪貼畫，串成一部即將謝幕的電影，播放着我們的快樂和憂傷，記錄着我們的青春與過往，也見證着我們的情深義重。

三年中，我們學會了成長，學會了思考，學會了合作，學會了彼此信賴。一起走過的日子，有老師的殷切教導和期望，使得我們獲得知識的同時也獲得了希望，我們相互扶持、互相幫助。朋友溫馨的笑容，班級溫暖的氣氛，讓我們學會去愛，去堅持，去相信未來!

今天是開心的一天，激動人心的一天，也是感恩的一天。

今天站在這，讓我們對尊敬的老師說一聲：“老師，謝謝您!”感謝老師們用辛勤的汗水、無私的奉獻，授予我們寶貴的知識，也教會我們如何做人。

讓我們對親愛的父母說一聲：“爸爸媽媽，謝謝你們!”我們是父母的希望，我們的成長凝聚着父母無私的愛與關懷，我們的每一個成就都是父母的驕傲。

讓我們對身旁的同學說一聲：“朋友，珍重!”一朝同窗，一世朋友，緣分讓我們相聚。三年，我們共同譜寫了一段純真的青春回憶，一段年少輕狂的歲月。

幾天之後，我們都將離開這個熟悉的校園，或參加工作，或繼續升本深造。但不論我們身在何方，我們都不要忘了曾經結下的友情，不要忘了老師的言傳身教，不要忘了我們的夢想。

讓時間作證，承載着夢想的我們一定會更加勇敢、堅強、成熟地面對未來!我們一定會做擁有智慧並富有激情的人，胸懷大志並腳踏實地的人，德才兼備並勇於創新的人，富有責任並敢挑重擔的人!

最後，衷心地祝願我們的母校永葆青春，桃李天下;祝願所有的老師身體健康;祝願畢業的每一位同學都能夢想成真!

謝謝大家!

畢業典禮演講稿 篇10

尊敬的各位領導、敬愛的老師們、可愛的孩子們：

大家好！

這天，我們懷着無比喜悅的情緒，在那裏隆重舉行城關小學xx級學生畢業典禮，我代表全體老師，向在座的400多名同學表示熱烈地祝賀！向辛勤耕耘的班主任、任課教師表示衷心的感謝！咱們敬愛的劉校長、同校長、苗校長等學校領導對我們這一級畢業班尤其重視，連續幾次召開畢業班會議，爲我們悉心指導，排憂解難，並對我們的畢業考試和升學考試充滿了信心。在此，孩子們，讓我們用熱烈的掌聲感謝我們的領導！同時，我們全體六年級老師爲你們即將跨入中學這個大熔爐裏，將結識到更加優秀的老師，更加親密的同學，理解更好的教育，得到更好的發展而表示熱烈的祝賀！

此時此刻，我想每位同學心裏都會有快樂和悲傷兩種感覺。一方面爲自己即將要應對的嶄新生活而高興，另一方面又爲我們即將離開與你朝夕相處的老師、同學而悲傷。我們這天的畢業典禮既代表着我們六年小學生活的結束，又標誌着每位同學的一段新的人生經歷的開始。孩子們，六年的小學生活給我們帶來了什麼呢我想除了知識和潛力以外，它給我們帶來的最寶貴的就是一個個完美的回憶。在我寫這篇發言稿時，又回憶起了一幅幅精彩的畫面：早讀時你們專心致志讀書的場景；運動場上你們矯健的身影；奪冠時臉上洋溢的笑容；考場上皺眉凝思的表情，當然還有你們的天真和頑皮……這些畫面是你們離開城小後送給老師們最珍貴的禮物。我們的母校也留給了你們太多，太多：一流完備的教學設施，高素質的教師隊伍，安全可靠的保障體系，爲同學們的健康成長保駕護航。這些都緣於我們學校領導的高瞻遠矚，老師們辛勤的付出，忘我的奉獻。正是因爲有了這些，我們纔得到了全面的發展，收穫了累累的碩果，收穫了濃濃的師生情。

俗話說，“知恩必報”，但是孩子們，你們明白嗎在座的老師最想得到的回報是什麼嗎那麼讓我告訴你們，不是金銀財寶，不是綾羅綢緞！僅僅只是大家從心底喊出的一聲“謝謝老師”！來，大家起立，請讓我們一齊發自肺腑地道一聲“謝謝您，老師！”

臨別時，我想給大家幾條贈言：

一、要樹立長期或短期的目標，要有清醒的頭腦，比學趕幫超，時時刻刻不放鬆自己；

二、繼續發揚“刻苦求實”精神，不斷學習，勤於實踐，勇於創新。期望在今後的日子裏，堅持學習，只有不斷的學習才能不斷的提高，才能跟上時代的發展，才能使你以後不管做什麼工作都能得心應手，取得成功和勝利！

三、要腳踏實地，從小事做起，從一點一滴做起，克服好高騖遠的不良作風。在前進的道路上難免會遇到各種各樣的困難，期望大家要有充分的思想準備，要有百折不撓、堅韌不拔的意志。

四、盡心付出與心存感激，在你力所能及去幫忙別人的同時，更不能忘記以前熱心幫忙過你的每一個人！

“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。”孩子們，我提議，讓我們懷着一顆感恩的心，對我們的母校說一聲，請跟我來，“我幸福在城關小學成長！這天我以城關小學爲榮，明天城關小學以我爲榮！”

孩子們，在你求學生涯中，你要面臨一次次，一場場小型或大型的考試或比賽，畢業考試的號角聲即將吹響，我們全體老師的心與你們一齊跳動。愛拼纔會贏！只要我們努力拼搏，就能取得成功。

最後衷心的祝願你們學業成功！人生成功！歡迎大家以後常回家看看。謝謝大家！