別了我的小學生活演講稿

別了我的小學生活演講稿

演講稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。隨着社會不斷地進步，我們可以使用演講稿的機會越來越多，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家收集的別了我的小學生活演講稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

謹以此文，表達我心中的不捨。

還記得那個陽光明媚的上午，一羣和我差不多大的孩子，聚集在學校門口，準備着成爲一年級的小學生。當時，只是覺得一切都十分新鮮，甚至連陌生的環境、空氣，都變得新鮮。

一次次在校園穿梭，這裏的每一個人，每一個物，每一件事都變得熟悉起來。

記得那是在我三年級的時候，一個說大不大，說小不小的年紀，每天的中午都在胡鬧，中午被罰抄字詞，下午的課基本上都是人在，魂不在。但是看着同學們今天獲個繪畫獎、明天得個作文獎。這個當了班長，那個成了大隊長，我的心理也就不平衡了，明明自己也可以做的更好。於是，我的午休再也不會毫無意義的胡鬧；作業也按時完成；積極參加各種拓展活動；成爲老師的左膀右臂……現在我都感謝曾經的自己。

還記得我的表達能力一直是我的弱項，每次上臺講話總是扭扭捏捏的，臉漲的通紅，說了什麼自己都不知道。老師爲了鍛鍊我的表達能力，真是運用了“雙面夾擊”。表揚我的時候，讓我講講自己的體會。做錯的時候，老師一定會讓我寫一篇“檢討”，讓我在晨檢的時候，讀給大家聽，每次上臺前，心中總是默唸着：“這就是真實的我，你可以的，你可以的……”這樣，在臺上時，就能或激昂或自信的表達自己心中的`喜怒哀樂，也得到了老師和同學們的掌聲。現在我都感謝我的老師和同學們。

別了，我生活、學習了六年的校園，有太多的感謝想說；有太多的故事要講；也有太多的任性，要說聲對不起……

把所有的情感化作祝福，祝老師們桃李滿天下，祝同學們個個都是小哪吒。

我的演講到此結束，感謝大家的傾聽。

一個留戀母校的孩子

20xx年10月20日