畢業生就業推薦表導師意見

1. 彭***同學該生自入校以來，遵守各種規章制度，並能積極向黨組織靠攏;學習刻苦認真，專業知識過硬;爲人誠懇，能尊敬師長，團結同學，有較強的責任心和集體榮譽感，爲人誠實守信，工作任勞任怨,是一名合格的畢業生。

2. 邱***同學自入校以來，遵守各種規章制度，學習刻苦認真，成績優秀，多次獲得獎學金;爲人誠懇，能尊敬師長，團結同學，有較強的責任心和集體榮譽感有團隊意識和合作精神;是一名全面發展的大學生。

3. 林***同學在校期間嚴格要求自己，自覺遵守國家法規及校紀校規。生活樸實，樂觀向上，積極進取，與人相處關係融洽。爲人誠懇，團結同學，有較強的責任心和集體榮譽感，學習勤奮，在學好專業知識的同時，注重自己綜合素質的培養，是一名優秀的大學畢業生。

4. 林***同學自入校以來，能積極參加各種活動，政治表現好;學習刻苦認真，專業知識過硬;爲人誠懇，能尊敬師長，團結同學，有較強的責任心和集體榮譽感有團隊意識和合作精神;總之該生是一名全面發展的大學生。

5. 林***同學學習刻苦，掌握了相關的專業知識，作爲班幹部，對工作認真負責，能主動協調、配合其他幹部工作。爲人誠懇，能尊敬師長，團結同學，有較強的責任心和集體榮譽感，能吃苦耐勞，能嚴格要求自己，是一位優秀的大學畢業生。

6. 劉***同學在校期間，思想進步，努力進取;學習上認真刻苦，成績優秀，多次獲得國家勵志獎學金和學校一等獎學金，多次被評爲“三好學生”等榮譽稱號;生活中團結同學，熱心助人，積極參加學校組織的各項活動。作爲班幹部，積極爲同學服務，對工作認真負責，有較強的組織、管理能力。是一名全面發展、品學兼優的優秀大學生，特此推薦!

7. 劉***同學在校有較強的團隊精神，人際關係良好，和老師、同學之間相處融洽。自覺遵守校紀校規。生活樸實，樂觀向上，與人相處關係融洽。學習勤奮，在學好專業知識的同時，注重自己綜合素質的培養，是一名合格的畢業生。

8. 潘***同學學習刻苦，掌握了相關的專業知識，在擔任班幹部期間，對工作認真負責，在老師與同學之間起到了很好的橋樑作用;因此在校有較強的團隊精神，人際關係良好，和老師、同學之間相處融洽。自覺遵守校紀校規。生活樸實，樂觀向上。是一位優秀的大學畢業生。

9. 任菊嬋同學學習刻苦，掌握了相關的專業知識，自入校以來能遵守學校的各種規章制度;學習態度端正，勤奮努力，積極進取，工作踏實，認真負責，有較強的團隊合作意識和創新能力，集體榮譽心強，能吃苦耐勞，總之該生是一名全面發展的畢業生。

10. 石***同學生自入校以來，學習勤奮，掌握了相關的專業知識，在校期間較要求自己，自覺遵守國家法規及校紀校規。在擔任班幹部期間，對工作認真負責。生活樂觀向上，積極進取，與人相處關係融洽。爲人誠懇，團結同學，有較強的責任心和集體榮譽感，是一名優秀的大學生。

11. 王***同學學習勤奮，專業知識紮實，在校表現良好，遵紀守法，活潑開朗，團結同學，樂於助人，誠實守信，有責任感，並具有較強的集體榮譽感，積極參加各項集體活動，思想上進，積極向黨組織靠攏，學習努力刻苦，是個有理想、有目標的大學生。

12. 該生思想上積極要求上進，學習刻苦認真，善於思考，生活中能應嚴格要求自己，爲人誠懇，待人熱情，工作踏實負責，能出色的完成交給的各項任務，具一定的團隊協作精神及創新能力，是一名品學兼優的合格大學生。

13. 該生學習刻苦勤奮，認真學習，學習優等，思想積極上進，團結友愛，能及時完成老師佈置的任務，在擔任班幹部期間，工作認真負責，做好宿舍清潔衛生工作，尊敬老師，遵守各項制度，有較強的動手和應用能力，積極參加各種社會活動和社會實踐。

14. 該同學爲人誠懇，樂於助人，平時積極參加校內外的各項活動和寒暑期社會實踐;有較強的動手能力，能掌握應用電子技術專業和計算機辦公操作系統的知識;不怕挫折，勇於創新，有一定的適應能力和團隊合作精神。

15. 該生學習認真刻苦，爲人誠實守信，政治上積極要求進步，大二入黨，平時能嚴格要求自己，團結同學，曾擔任學習委員，多次獲得人民獎學金，能嚴格遵守校紀校規，積極參加各校活動和體育活動，生活艱苦樸素，禮貌待人，尊敬老師，是一名品學兼優的好學生。

16. 你遵守紀律，熱愛集體，見到老師主動問好，作業乾淨，上課專心，在擔任體育委員一職以來，積極負責班級體育活動，有很好的組織能力，籃球打得不錯。老師相信你在以後的工作崗位上，一定會表現的更加的優異。

17. 該同學開朗自信，學習認真，團結同學，能經常參加校內外的各項活動和暑期實踐;在班級歷任體育委員和素能拓展期間，表現優異。有較強的組織能力和良好的心理素質和應變能力，勇於進去，不怕挫折，是名優秀的人才。

18. 該同學爲人誠懇，謙虛，隨和，樂觀向上，有進取心，樂於助人，平時積極參加校內外的各項活動和暑期社會實踐;有良好的心理素質和應變能力，勇於進取，不怕挫折;在平時專業學習上，該同學能刻苦學習鑽研。

19. 該生學習認真，勤奮努力，思想進步，樸實誠信，待人禮貌，與同學相處融洽，性格開朗，知識面廣，有較強的動手能力和創新能力，積極參加社會活動，有愛心，幫助班級同學，尊敬老師，遵守各項制度，積極參加社會實踐，注意自身各方面素質的提高。

20. 該生思想積極要求上進，向黨組織靠攏，學習認真刻苦勤奮，與同學友愛團結，誠信待人。在擔任班長期間，工作積極負責，有較強的團隊精神，尊敬老師，遵守各項制度，動手能力和應用能力較強，積極參加社會活動和社會實踐，提高自身各方面素質。

21. 該生在校期間，認真學習，學完學校規定的全部必修課程和選修課程、成績優良、熱愛祖國、關心集體、政治上要求進步、自覺遵守學校的各項規章制度、學習目的明確肯下工夫。積極參加各項文體活動、較注重自己各方面素質的培養。

22. 該生學習認真，勤奮努力，思想進步，樸實誠信，待人禮貌，與同學相處融洽，性格開朗，知識面廣，有較強的動手能力和創新能力，積極參加社會活動，有愛心，幫助行走不便的同學，尊敬老師，遵守各項制度，積極參加社會實踐，注意自身各方面素質的提高。