大學生實習風采之監考心得體會（精選10篇）

我們在一些事情上受到啓發後，有這樣的時機，要好好記錄下來，這樣有利於培養我們思考的習慣。怎樣寫好心得體會呢？以下是小編爲大家收集的大學生實習風采之監考心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大學生實習風采之監考心得體會 1

時間匆匆到了第二次月考，學生們仍然是焦慮着，擔憂着，毫無準備着。看着他們在考試前的緊張感考試後的憂愁感，只能既鼓勵着又嚴格要求着。考試共進行了兩天，作爲實習老師我們也加入了監考的行列，在監考的時候從要求學生把材料放到講桌上，到分發答題卡，分發試卷，分發條形碼，再到提醒考試時間，收答題卡等等這些事務，回想到了自己考試的時候的場景。不同的是當初自己坐在講臺下，這次在講臺上，新的身份有新的責任。監考的時候，看着他們有的學生在認真答卷，有的確頭放在胳膊上，還有左顧右盼的。

學生們在答題，監考老師卻是無聊至極，尤其是我的監考時間持續了兩天，有的考試是一個半小時，有的'兩個小時，有的兩個半小時。在這段時間裏，那種枯燥和無聊真是難以言喻，不過想想自己的所有老師都是這麼過來的，作爲實習老師自己必須適應這種生活。

另外，這次監考必須認真貫徹學校要求的考風考紀，不得讓學生有作弊的機會，否則對其他學生是不公平的，從監考中能夠看到學生們的學習狀態和學習習慣，考試它不能決定和反映一個學生真正的學習情況，但在一定程度上是可以看出學生這一階段的學習情況，監考是作爲老師的一個重要工作，體會到了作爲老師的不易，其實任何職位都不是那麼簡單就能駕馭的，每份工作都需要我們付出真正的努力，只有認真積極地面對生活，面對工作，纔會收穫工作地樂趣。

大學生實習風采之監考心得體會 2

當進入一年兩度的期末考試周，進入緊張而又忙碌的準備階段，也迎來了監考的事情，先是監考培訓就感覺很是焦灼，不斷的讓自己冷靜，先是緊張着，萬一出問題了想好解決辦法，但還是有緊張感。

每次的活動都是鍛鍊的一次機會，第一場監考的`時候，還是什麼問題都沒有，在轉的過程中去看考生電腦下面的指示燈，然後去統計問題，統計座位號等等。

可能是自己的思維沒有做的足夠好，總是覺得很多內容自己想不到，可能是思維轉換的問題，很多事情自己考慮不到，一定要等到別人提醒之後才能考慮到一些問題，然後悔恨自己爲什麼沒有想到這一點，然後讓自己試圖去轉變自己的思維，去研究別人是怎麼想到這一點的，嘗試去挖掘別人身上的閃光點。就比如說你去簽到的過程中，就沒有想到要把它們的座位號記錄下來，導致組長去問的時候還要去找他們的座位號。

可能是運氣比較好，剛好在我監考的過程中遇到服務器的DDOS攻擊，然後着實體驗了一次問題都出現的場景，不停的安撫考生的情緒，幫他們解決問題，告訴他們注意事項，一點一點的幫他們解決問題，讓他們耐心等待，那個時候就在想，怎麼安撫他們的情緒然後去解決問題。

也在這個過程中收穫了很多，因爲你站在一個考場上，考生包括在場的監考老師對你的那一種信任，都是很難得的。

大學生實習風采之監考心得體會 3

上了十幾年的學，考過無數次的試，今天終於揚眉吐氣一回，當監考老師，監考別人。以前自己坐在考場考試的時候，有時會想自己什麼時候能當一次監考，體驗一下監考是什麼感覺，心裏也會想：看着別人抓耳撓腮，冥思苦想的樣子感覺應該很爽吧！至少自己不再爲不會答卷或者答不完試卷而苦惱了，當監考老師一定特別有意思！今天這個小小的願望終於實現了，但是以前的想法卻得到了否定！當監考要在教室來回走動，要監視學生防止抄襲，除了辛苦之外就是無聊。而且，偶爾幾個考生的小動作還會給你增添不少的煩惱！

從教務處拿到試卷，早早的來班門口等着，距開考還有十分鐘，學生們還在玩鬧着，對於即將的考試，一點兒都不在乎。鈴聲響了，把試卷發給學生，囑咐他們檢查試卷是否完整，寫上姓名、班級、考號。學生們開始做試卷了，教室裏安靜下來了。我站在講臺上，下面每一個考生的任何一點小動作都一覽無餘，以前還會爲自己打小抄的技術自豪，現在想想那時真是太天真了。老師不抓，不代表沒有發現，只是想給學生留條生路罷了！畢竟老師也是從學生時代過來的嘛！這句話太經典了。

剛開始學生們安靜的做卷子，半個小時後就看到有很多考生在不停的左顧右看，小聲向學生求救，而且還要不停地關注監考老師地一舉一動，當時我心裏就感到好笑，考生要耍什麼小聰明，一看就知道！我給學生警告，讓他們保持考場紀律。學生安靜十分鐘左右吧，又開始向周圍的人求救，考地理的時候逮了幾個傳紙條的，考政治的時候還逮了兩個抄筆記的。對於抄襲的'同學，當場就給與嚴厲批評，並把學生名字寫下來，交給值班主任。到最後二十分鐘的時候，學生做什麼的都有，就是不檢查試卷。有的學生在看歌詞本；有的學生在疊紙人；有的學生趴桌子上睡覺；有的學生東張西望，左顧右盼。我走下講臺，慢悠悠的在班裏轉悠，盡力將孩子們的小動作扼殺在搖籃裏。

今天還有一點感受就是開始有些緊張，特別是當考生一聲聲地稱呼我老師時，但我不斷鼓勵自己要談定，並且努力回想以前監考老師的做法。努力保持表面嚴肅，眼神嚴厲。總的來說，今天的監考工作還是挺順利的。而且，今天又結識了幾個老師，收穫還是蠻大的。

大學生實習風采之監考心得體會 4

中考已經順利結束，我心中一塊巨石落了地。真是的，監考比我自己參加考試還要緊張——怕出差錯。中考對於考生來說，是人生中最重要的時刻之一，考好了，可以上理想的高中，考不好，也就意味着就讀職高，或者另謀出路。所以，我作爲一名中考監考教師深感身上的責任重大，感悟到監考就要“寬嚴相濟，守望初心”。

中考不僅僅是在考學生，也在考監考老師。要業務熟練零差錯，要心懷服務零失誤，要公正嚴謹零作弊，雖然中考只監考五場，但卻非常累，因爲心理壓力很大。

在監考前進行了嚴格的培訓，培訓監考的方法和規則，我學習得非常認真，達到了熟記能背瞭然於心的程度。在考試過程中，其實我也很緊張，生怕把試卷發錯或者弄丟了。這次中考每位考生都有一個條形碼，在考試前，我按照座號分發了條形碼，並督促檢查學生粘貼到試卷上，不能貼皺，這點是絕對不能出錯，考試開始了，我們一前一後坐在教室裏，不能走動，注意力高度集中，這不僅是精神上的考驗，也是耐力的考驗。由於我們監考得當，也沒有發現考生有作弊的行爲，爲此我們也很開心。考試結束，我們還有很重要的事情就是數試卷，和裝訂試卷。在查試卷的時候我們格外認真，生怕丟了試卷，那樣考生的一生就完了，所以我們一遍又一遍的數着試卷，裝訂完了交給主考檢查簽字，我們的任務就完成了。心裏就舒坦了很多，懸在

心裏的石頭落地了。考試當天，按要求提前一個多小時到教務室；考後，還花半個多小時來完成裝訂整理試卷等工作。所以二個小時的`考試，花4個小時的時間。

在考試過程中，除了要服務好學生，讓考生能有一個好的考試環境外，最重要的工作就是防作弊了。今年，所有考場使用了信號屏蔽儀，裝上了攝像頭，考前還進行了安檢，做到公平、公正，真是一件不容易的事。

監考，防止學生作弊是一方面，我覺得監考還有另一層涵義，那就是爲學生服務。作爲老師，我們常給中考生監考。這一次考試對學生而言是轉變命運的一次考試，重要意義不言而明。參加考試的學生比誰都重視考試，很多學生在考前吃不好，睡不香，緊張程度可想而知。所以有時候難免學生在考場上犯一些不是故意的低級錯誤，對此，我覺得應該輕輕呵護，善意勸誡指導，多一些微笑，多一些鼓勵，多一些服務，會讓考試的學生心情舒暢，考出好成績。對考生多一些關心，勝造七級浮屠。

祝願每一位考生都能考出自己理想的成績。

大學生實習風采之監考心得體會 5

今天是x月x日的下午了，我想我應該給自己一個總結，以便發現不足，尋找差距，從而找到切實能夠提高自己的方式和方法。人生的最高境界是超越自己。我認識到，這個總結一定要寫，而且要寫好，將自己的心得呈現出來。本次的監考工作有以下幾點心得體會。

一.做好工作就得紮實推進，切不可麻痹大意。

監考工作從培訓開始，就要認真的聽講解，領悟要領和技巧，懂得想象自己操作的情景，在頭腦當中形成清晰的印象。比如要注意到一些監考期間的時間節點應該做什麼事情，不同的科目有着不同的要求。比如英語科目是提前十分鐘拆開試卷袋，其餘時間是要等到考前五分鐘才拆開試卷的。如果沒有認真領會，或者是不按操作要求來做，他們的機動監考老師或者副主考或者主考或者巡視員會在窗子旁邊進行監督，他們如果發現了，是會對監考老師進行批評的，甚至會在下次全體集中時進行批評的，會把你的姓名，你的工作單位進行通報批評。如果是遇到這種情況，監考老師的心情會很難受的，如同六七月的驕陽那樣的火辣。還比如在拆開試卷袋時，一定要注意的，試卷袋有兩個舌頭，其中一個舌頭已經把試卷封住了，另一個舌頭在它的對面，裁割時要把封住的那個舌頭給裁割，試卷再拿出來。這項工作需要很認真，很細緻。麻痹大意，自以爲是，以爲自己懂了，拿起刀子就割起來，這很容易出現差錯的。

二.兩位監考的老師要相互配合，相互監督，要敢於嘗試做好工作。

有的監考老師在監考期間會與分配在一起的監考老師提出，他或她比較熟悉某些工作，比較不熟悉某些工作，要求對方按照他或她的要求來做。當老師一定要牢固樹立“學高爲師，身正爲範”的思想。做好工作，一定要有團體意識，一定要敢於嘗試自己以前所不曾做的工作或者是不曾做好的工作，在嘗試過程中，你才能夠提升自己的綜合水平，勇於挑戰自己，才能夠真正做好工作。比如有的老師提出他或她不敢裁試卷或答題卡的封口袋，就因爲怕給割破了，怕挨批評。他或她還會告訴你，他或她曾經在上次類似的監考中與一同監考的老師將試卷袋給割破了的事實，說明要對方來做這個任務，而且是從第一場監考到最後一場監考，而他或她卻要求貼他或她自認爲最熟悉的貼條形碼的任務。

三.立志做最好的自己，儘快的成才。

一定要看得起自己，無論別人對我們自己的評價是什麼。多探索讓自己更快成長的.方法和路子，做一個肯努力，懂方法，有成效的人。這次參加監考的老師，他們是來自於三所中學的老師，其中的帶隊老師都是他們各自學校的行政人員，到考點學校來參加監考時，校方一般都是安排他們當機動監考的任務。這個活相當於通訊員的功能，但是責任比監考老師小很多的。社會分工不同，而一個想要讓自己通過努力找到適合自己的工作崗位的人就要在當下進行努力了，找到各種各樣的機會進行實踐。如果問讓我自己也來當機動監考，我也會舉雙手贊成的。這說明我自己也很想做出人頭地的事情，並且有比較強烈的願望。

四.有了機會就要去努力實踐。

本次監考的各項工作的領頭羊是他們的副書記兼校長，從頭到尾的各項工作都是他當一把手在操作，在佈置。這是一個很好的鍛鍊機會，他是好好的把握住的。這能夠提高他本身的業務水平，而且在做了幾個輪迴後，他升遷到不同的職位時，他依然對他曾經所主持的工作經歷有着深刻的印象。他們學校現在的教研室主任之前是教務處的主任，對考務工作也是能夠很好的把握學習鍛鍊的機會，他能夠很熟悉自己的業務，而且是一年比一年更加的熟練，更加的有經驗。這也促進了他的發現問題的意識，以及創新意識。別人看不到，想不到的事情，他事先想到了，並且可能做得還很好。

五.全身心的投入到一些工作中是能夠嘗試到努力所帶來的成就感的。

學生窸窸窣窣的答題，看得出來，他們做了相當多的努力和準備。在答卷時，搜腸刮肚的想找到解決問題的途徑。看到這些，心裏總會爲他們感到滿足。

大學生實習風采之監考心得體會 6

一．考前設備檢查

11號就到達了考點，下午4點與考場的計算機管理員取得聯繫。我們進行了考前最後的準備：檢查考試機的各項指標是否符合考試需要，並且調試麥克風錄音效果，以爲考生準備良好的考試環境。檢查監考機的各項指標是否符合監考指標。並且準備多的考試機和監考機防止考試中的突發狀況。

二.考試中

12號早上提前達到考場，開啓監考機和考試機，並又進行了檢查，做好考試的準備。8點30準時考試，站在旁邊的我並沒有閒着，而是打起十二分精神，觀察考生，防止發生突發狀況，以便及時解決。看着他們考試時，我覺得這不僅是他們在考試，我也在考試。這次工作考查我的負責態度，團結能力，及素質。每場考試結束的時候，積極與監考老師和學生溝通，處理語音異常等問題。每次考試中都會有缺考的考生，監考老師都會一一記下來，監考機也會有相關記錄。

三.考試結束

下午考試順利結束，我們導出了考試數據和打印了數據檢查報告和考場監考日誌。

四．考後反思在此次工作過程中我學會了很多。

一次工作不僅十個人的事，也是一個團隊的事。我們每個成員都應該盡職盡責做好各類準備工作，能安全、及時到達考場，並及時與考場溝通，有突發事情及時報告並及時處理，這樣才能創造良好的考試環境，這也是考試能順利結束的前提。我作爲一個技術員，能認真執行有關規定，在工作中敢於堅持原則，嚴格遵守考試工作紀律和作息時間，不做與考試無關事情。

五．工作中的不足

在此次考試中也有做的不足的，數據檢查報告和考場監考日誌應該給當地的考點人員簽字蓋章，由於自己疏忽，沒有做到這一點。公章是法人權利的象徵，金融機構在簽訂各類合同的時候，儘管不是所有的合同都加蓋印章，但蓋印合同畢竟是多見的。實務中，是否蓋有法人公章成爲判斷合同是否成立和生效的重要標準。這次的.簽字蓋章不僅是考點工作人員參加這次工作的見證，也說明工作人員對這次考試的態度。這點我沒有做到是我的責任，但這次的不足也能讓我吸取教訓：工作中的每個細節不能忽略。 以上就是我的工作總結

大學生實習風采之監考心得體會 7

今年國家對高考加大管理力度，各個地區都設了視頻監考室，因此視頻監考員應運而生。

我市從高中教師中抽調部分老師進行監考，我有幸被抽中。

兩天的視頻監考，總體感覺一個字——暈。想想看，兩天來眼睛一直死死的盯着電腦屏幕上的四個考場，一動不動，不暈纔怪呢！除了暈，就是累，但累的同時，我覺得也很快樂，說句自私一點的話，我們和其他室內的監考人員來比，是幸福的，大家想想，7號8號這兩天，室外溫度將近39度，而我們卻坐在空調屋內一直喊冷，你說我們這還不幸福啊！要我說真是有點福中不知福。難怪領導開玩笑說如果你們覺得冷，就穿着羽絨服來吧

當然自己的辛苦和十年寒窗苦讀的學子們來說算不上什麼。我們怎麼能挑肥揀瘦呢。

監場過程中，考場裏的學生一舉一動盡收眼底，看着這些可愛的學生。我特別想說，考場內的他們表現並不像有些人說的那樣，交頭接耳、前後亂抄、互相串場。學生們一直是安安靜靜的答卷，最後一分鐘還是秩序井然，認認真真、沉着冷靜的模樣讓人看了心生敬意。

而我們的室內監考員，一直都是按照高考要求去做，考試十五分鐘開後門，最後十五分鐘鎖上後門，考試中一前一後，不互相談話。當學生身體不舒服的時候，老師也是按要求陪着學生去外面。

兩天的考試都是如此。作爲視頻監考員我不僅對室內監考老師豎起大拇指。我不知道是因爲有了視頻監考學生們才老老實實，還是本來就是這樣，因爲我也是第一次監這樣的場，新鮮中帶着好奇；好奇中帶着激動；激動中帶着積極；每天都早早的來到主控室，打開電腦，把畫面接到教室裏，接着就安安靜靜看着屏幕，我們主控室這幾位老師都是如此，基本上都是早到一個小時。

雖然監場過程中也有一些不愉快的事情發生（因爲一位老師拿手機捱了小小的'批評），但那畢竟都是小事，哪一個老師還能不犯一點錯誤呢，知錯就改，善莫大焉。

領導每天都到我們的主控室來看看情況，生怕出現什麼大事，高考是學生一輩子的事情，來不得半點馬虎。從上到下齊上陣，打一個漂亮仗，我覺得我們每個人已經做的很好了，就是到最後學生沒有升入理想的大學，他們也不會埋怨老師的，因爲我們問心無愧，學生也是認真對待。這真是一次漂亮的考試。國家實行的視頻監考真是深得教師心，這樣會把更加優秀的人才給選拔出來，不會讓一個人才埋沒！

大學生實習風采之監考心得體會 8

進入春夏季，全國很多省份的地市開設有體育中考的測試工作即將展開。有很多城市縣城進行組織體育中考工作中，由於有固定完好的測試運動場館和器材，加上有充足財力和監測人力，分工細緻，監測工作做到流程化，能很出色完成測試工作。但在很多鄉鎮中學，由於財力的有限和路途遠安全乘車考慮等，不可能都集中在縣城測試。只能設法在鄉鎮中學設測試考點，因各鄉鎮學校的測試場地設施達不到標準，有時巧碰對下雨天且場地溼滑變化等影響，都給測試工作順利進行帶來很大的困難。

但筆者這幾年參加全縣體育中考的測試組織工作，在學習領會上級有關體育中考文件精神時，結合田徑裁判組織知識和鄉鎮學校的場地器材實際情況，有計劃進行整合組織過測試工作。盡的努力保持測試工作公開化、公正化、準確化、嚴謹安全化之時，又做到財力最低消耗、人力少而高效化和測試工作人性化等特點。工作成效符合上級主管部門要求和學校學生家長的認可。

第一體育中考測試與田徑運動會比賽是有明顯區分的。

學生參加體育中考以測出成績爲目標，推行體育中考的最終目標是促進全休學生參加身體鍛鍊的過程；田徑運動會是運動員追求名次爲首要，其實才是成績發揮，其最終目標是追求名次成績錦標賽。因此，體育中考成績分數制定，人性化的允許多人次並列相同成績分數。如：跑類項目，出現幾個人幾乎同時終點衝剌，又要求記時間以個位數爲秒的單位進行記成績時，終點名次可裁判先後，但記成績允許一樣成績分數。當前，各地設置的體育中考測試項目中，基本以跑（短跑和耐力跑）、跳、投等爲基礎，或再加上一些技巧性等項目進行測試。甚至有的地方還逐年增加體育權重分。

第二監考組織安排有序。

1．組織監考人員進行學習培訓，統一監考測試標準要求的`認識。要求監考員工作態度認真、公正、公開和準確無誤，不徇私舞弊和玩忽職守。

2．監考人員分工安排。確定人員每到一鄉鎮考點時，做測試前各項器材準備、覈查場地的距離及安全檢查、器材發放收集等任務分工與協作。

3．監考組織人員，按招生辦文件要求，提前到相關鄉鎮學校場地做各項準備工作。

總監要在當地鄉鎮學校組織考生會上，宣佈考試要求。特別強調考生憑準考證參加檢錄；檢錄處設在相關跑的起點附近，跳投檢錄設在測試場地的起跳投擲線後端附近，學生要清楚自己是組數道次等，當場測試完畢，監考員覈對無誤後，直接宣讀考生成績。有過耐力跑反應者或醫師建議不能參加運動行爲者，不要參加測試，改用另一套病殘照顧政策進行。劇烈運動後，不要馬上停下，走動一會兒。

4．沒有參加所有報項目測試的考生，不要離開測試場地。如有不明白之處，可通過主管校領導向總監反映解決。分組測試基本以男女分開、以班爲單位進行分組測試輪換，這樣便於學生教師組織工作。

第三監考測試嚴謹且節奏快。

根據經驗估計，短跑及耐力跑需要的監考人員比較多，於是安排首先進行的是短跑項目的測試，然後分組輪換同時進行跳和投的測試，最後進行耐力性的項目測試。這樣符合人體在較短時間內，體能消耗後，能及時恢復需要。便於學生合理分配體力參加測試。

1．短跑項目測試：可分3---4道，確保每道有3個計時員，這樣就需要多名監考員；學生衝剌過終點後，即回到終點自己所跑過道次，面向計時員站立；計時員確認考生無誤後，宣讀測試成績，學生方可退出跑道。

2．跳與投項目測試。由於每項目需要監考員不多，可同時開多個跳與投的項目測試場地進行測試，分組輪換進行，加大了進度。每個這樣的測試場地，所需要最少監考人員2至3人去完成檢錄、覈對、監督跳投過程是否違例犯規、遠度測量、宣讀成績和登記成績等工作。

3．耐力項目測試巧設監考分類工作，測試節奏緊湊而顯得快。由於各鄉鎮學校的考點場地不是標準場地，即長度標準不一，就不可能像體育高考一樣，能同時進行兩組的測試。

①禁止非監考員在跑道內的所有活動場所及設施上。便於監考監控整個跑道情況，特別對“脫圈”、途中退出測試學生和緊急事故發生等有效監控預防。

②起點場外附近檢錄時，分發給考生印有不同號碼（事先編排好組數號碼對應）的運動衣穿進行測試，測試後即收回。每組以15—18人一組爲宜。這樣便於終點裁判的裁判名次需要。

③終點處各設置兩組計時組和終點裁判組，每組各2人。相對應的每一組的計時終點裁判在負責測試考生跑完全程後，組織考生在場邊外進行覈對、排位、宣讀成績和初登記成績，確認無誤後，叫學生交回號碼衣離開。

由於手動電子計時錶的多人次計時功能，可由每個計時監考員用兩塊同時計時，即每組計時人員有4塊表在同時計時，其中，取3塊表相對應名次的中間成績爲該考生名次的決定成績，剩餘一塊可作備用；而相對應有2人終點裁判名次，其中一人在裁判多人次幾乎同時衝剌的人數號碼考生記錄。

而上一組考生跑完出跑道後，另一組計時終點裁判馬上工作，交替進行測試工作。

④終點裁判特別注意多人幾乎同時衝剌時，確定人數及號碼。到確認成績時，特別作出記錄說明。因爲此計時員要慎重，快速按表達到次數，與此時同時衝剌的人次數相同，儘量避免按表有可能出現的“慢”、“亂”或錶停現象。決定成績以這羣衝剌中最快一個爲準。

⑤終點設置錄象攝影專職人員，拍攝終點衝剌過程，如有異議，可即倒出觀看糾正。

以上的認識，是我在這幾年參加縣體育中考時，在組織監考過程總結出來，每次都總結汲取好經驗，改進監考測試方法，不斷改進提高監考測試工作的高效性、公平公開、準確性和嚴謹安全等方面水平。爲體育中考工作的完成，儘自己的努力。

當然，如您有什麼好的建議，只要是合理的、符合政策要求和裁判規則的，我將不斷改進監考方法，促進體育中考工作的發展。

大學生實習風采之監考心得體會 9

終於迎來了開學後的第一次月考，作爲一名實習老師肯定是要監考的，但面對月考，反而比我做學生的時候更緊張了。首先，你得提前到考務辦領試卷，然後提前去考場分好試卷和答題卡準備分發，接着要提醒他們先寫好姓名和考號，把答題卡先塗好，不要把答題卡弄皺弄髒……同時，還要時刻注意他們每個人有沒有搞小動作。雖然做學生的時候聽監考老師說過同樣的話，但現在自己成爲監考老師提醒同學們，感受是不一樣的。

以前在學校，每當考試做些小動作，都會被監考老師那犀利的眼神扼殺在搖籃中，當時還感覺到奇怪，怎麼能發現呢？現在想想，當時自己的行爲簡直就是愚蠢。站在講臺上，學生的一舉一動都能看得到，原來以前都是在老師眼皮子底下“作案”，只不過老師不說而已，想給學生留條生路罷了，畢竟老師也是從學生時代過來的！

我監考的考場很安靜，除了翻試卷的聲音就是寫字的聲音，沒有出現左顧右看，向其他學生求救的情況，雖然沒有這種情況，但還是要時時刻刻關注他們的動向。以前，我最討厭老師在學生做題的時候走來走去了，會讓人心煩意亂，尤其是在遇到難題的時候。所以我盡力控制自己，不到講臺下面走動，隔一個小時走動一次，其餘時間就在講臺上面，儘量不給學生造成負擔。

總體來說，監考是一件很奇妙的'事情，除了盯着學生考試也沒有其他事情，就可以想想自己明天做什麼，後天做什麼甚至不久的將來做什麼。而且我覺得老師是一個很神聖的職業。教師既是一種社會角色，也是角色的承擔者，泛指傳授知識、經驗的人，狹義上是指受過專門教育和訓練，並在教育中擔任教育、教學工作的人，同時，教師是履行教育教學的專業人員，承擔教書育人、培養社會主義事業建設者和接班人，提高民族素質的使命。我覺得人人都可以想成爲一名教師，但並不是人人都可以成爲一名教師！

大學生實習風采之監考心得體會 10

在實習開始之前，我以爲實習的內容包括班主任工作與教學工作以及監考工作，本來我還挺興奮，但是萬萬沒想到……

各種過招拉開序幕，首先出招的是監考環節，監考的時候不能玩手機，不能離開教室超過5分鐘，這是一個快樂並痛苦交織的過程。好玩的事情也有許多，比如被分到了學生比較鬧騰的班級監考，然後兩個小時都在動用心智、眼神想盡各種辦法平復此起彼伏的`作弊動機，制止各種搗亂，跟各種學生鬥智鬥勇；由此我得到了以下總結：

監考絕對是一門技術活！明明所有的監考前的說明都大同小異的，但是不同的措辭以及說話的力度所起的效果截然不同。尤其是在非常難監考的班級，我們在教考之前的措辭和言語力度完全關係着我們能否順利監考。我從別的老師那裏得到的經驗是：一簡，二狠。除了這兩點之外，我還會加上一點，在我們師大，只要作弊被發現就會取消學位，震懾效果還不錯。

第二，監考的目的不是在於記錄作弊的人員，而是要想盡辦法讓學生獨立完成，養成絕不作弊的好習慣。所以，要及時制止具有作弊動機的學生。但是，我們應該如何對待已經出現作弊行爲的學生呢？我的觀點是要給機會，但是也要狠得下心。我在監考的時候，有一名學生偷窺其他人的試卷，第一次我用眼神警告知，我已經發現你在作弊了。第二次語言提醒。第三次敲桌面以做警示。我已經想好了，倘若有第四次，那麼我一定會上報教務處，讓她知道，人是要爲自己的行爲付出代價的，不能讓初一的他形成作弊的習慣，認爲老師是能容忍這種行爲的。因爲我很嚴肅認真的對待監考，所以往往都是連續站一個多小時。雖然感覺累，但是該較真就要較真。

在下一週我們就要進行更加艱難的批改試卷了……加油，要相信自己。