義教社會實踐心得體會

當我們受到啓發，對生活有了新的感悟時，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編爲大家收集的義教社會實踐心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。

義教社會實踐心得體會1

我懷着高興的心情懷着愛心去參加爲期7天的義教活動，親自拿起教案當起老師來了。做了學生那麼多年了，只有真正角色對換的時候，我才清楚的發現，原來老師不易做。

一支筆、兩顆糖，放在我角度決不希罕，甚至是放在路上，恐怕亦不會有誰將其據爲己有。可是，當你看到，一雙雙孜孜不倦的小手們紛紛舉起向你索要你不會動情的東西的時候，你會爲此情此景而動容。心得體會當你手拿粉筆，向他們解說歷史趣事的時候，你會被這麼多雙迷惘的眼睛而困惑，迫使你不得不爲他們切身處境地想問題。當你聽到，一雙雙圓碌碌的眼睛看着你，你無法任性地拒絕他們的邀請，還瘋狂地加入整人的行列。這是中學和大學所感受不到的純真和熱情。我自己也當過小孩，我和他們同齡的時候也享受過這種快樂。當然，在那個時候，我認爲這種無憂無慮是理所當然一生一世的。後來，才發現原來世界和他們想像中的童話國度相隔得有宇宙那麼遠。這種發現，至今仍一直持續着。

倦的小手們紛紛舉起向你索要你不會動情的東西的時候，你會爲此情此景而動容。心得體會當你手拿粉筆，向他們解說歷史趣事的時候，你會被這麼多雙迷惘的眼睛而困惑，迫使你不得不爲他們切身處境地想問題。當你聽到，一雙雙圓碌碌的眼睛看着你，你無法任性地拒絕他們的邀請，還瘋狂地加入整人的行列。這是中學和大學所感受不到的純真和熱情。我自己也當過小孩，我和他們同齡的時候也享受過這種快樂。當然，在那個時候，我認爲這種無憂無慮是理所當然一生一世的。後來，才發現原來世界和他們想像中的童話國度相隔得有宇宙那麼遠。這種發現，至今仍一直持續着。

他們都有純樸天真的本質。他們把自己的心裏話都和老師說，喜歡某某人，討厭某某人……直率地表達他們自己心中的所想。而我，作爲老師，最爲快樂的就是得到了他們的肯定和信任。從相互不認識到相互幫助相互加油；從2天前的安靜害羞，到逐漸的活潑開朗，直到今天的積極主動；從第一天的靦腆到今天的大膽走上舞臺，我從他們的排練和表演中看見了他們的可塑性。他們點子多，興趣廣，好奇心強，吸收能力強，集體榮譽感強。這是一羣讓老師驕傲的學生。

這次義教最大的收穫就是博取了他們的童心。親手栽培學生，把自己學到的東西教授給他人，看見自己的勞動果實茁壯成長，體會到“青出於藍而勝於藍”“長江後浪推前浪”的真諦，真的甜在心裏。我也明白短暫的`7天無法將自己想要教的東西全部詳細地教授給他們，確實，授人以魚不如授人以漁。

這次義教活動是成功的。雖然堅持頂着7天的烈日，白皙的肌膚也像快要變焦了，但今天，看見昔日靦腆的學生在舞臺上的表現，家長們滿意地笑容，怎樣都值了。

和他們相處的時光總是那麼的短暫那麼的美好，他們是那麼的活潑那麼的可愛，和他們在一起好像自己也回到了小時候，想起當初那個天真爛漫的童年。

義教社會實踐心得體會2

炎炎八月，炎熱的太陽也擋不住青春的熱情，一羣有着共同夢想的大學生回到了自己土生土長的道滘鎮進行社會實踐活動。活動分爲五大版塊，其中愛心義教是其中的重要內容，體現了我們關愛下一代的宗旨。在城鎮，沒有任何規定在七月份各企業公司的職員有特殊的假期，而七月份卻是暑假。孩子們在家無人照顧，家長們只好把孩子繼續留在幼兒園。爲期一週的愛心義教不僅幫助父母減輕了負擔，也讓孩子們學到了許多知識，使他們能夠度過一個快樂的暑假。

第一樂章希望之舟啓航

在活動之前，xx我們首先走訪了我們鎮的`兩間規模比較大的幼兒園，瞭解到我們鎮幼兒教育的盲點，例如小朋友們不知道學習的重要性，學習興趣不高；也由於家長們的工作忙沒有太多的時間帶他們接觸社會，因此對外界的新事物瞭解特別少。據此，我們修訂了課表的內容，主要包括英語、科普知識、和書法繪畫以及音樂等文體課程。

經過前期緊張而有調理的準備工作之後，一切準備就緒，8月4日，全體共12名隊員開始了義教工作，那時候我們抑制不住內心的激動，似乎聽到了孩子們熱情的呼喚，那一刻，我們的希望之舟啓航了。

第二樂章豐富多彩的課程

義教共有七天的課程，每天上午八點到十點，下午三點到五點。每天上午第一堂是英語，分別教孩子們學習了英語字母、簡單單詞、英語對話等，雖然大部分孩子的英語發音不準，但他們卻對英語有着強烈的興趣，對學習也給予了極大的熱情。孩子們的接受能力很強，稍稍教導，他們就很快的學會了那些單詞和對話。

熱門思想彙報第二天再去上課他們就用熱情的用英語和我們打招呼，我們聽了好開心。每天上午的第二堂課分別爲科普知識，音樂，詩詞，美術以及書法，孩子們對這些課程也很感興趣，上課的表現都很積極。望着幾十個孩子渴望的眼神，我們才真正體會到義教的意義，也有了更多的激情爲孩子們備好每一堂課，講好每一堂課。一個孩子說他很喜歡音樂課，因爲老師用特別的故事教他們認識了那麼多樂器，也能夠辨別那些樂器發出的聲音，懵懂中體會

義教社會實踐心得體會3

暑假期間，我參加了東莞理工學院東坑鎮暑期實踐活動之中的“快樂義教共同成長”系列活動。我負責的是教授小朋友英語歌曲。

首先在開課前一天我們已經接受了培訓“如何上好一節課”。在培訓中，我們瞭解到該如何去爲這個年齡段的小朋友上好一節課。應該分以下幾個部分：

一、備課。課前應準備好課件，寫好演講稿，我們應清楚我們要上的內容。

二、說話的技巧。在課堂上，我們應注意我們的說話技巧。

三、課堂的氣氛。在課堂上，我們要注意帶動課堂的氣氛，不應該只有自己講而忽略了學生。

四、總結。我們上完課後，應總結好這一節課的重點，讓小朋友更能理清所學知識。

這是我第一次站上講臺，和我的搭檔一起爲小朋友講課。我們開始都很緊張，不知道如何去講這一節課。我們在講臺上商量了很久。由一開始的介紹，到如何授課，一直討論到如何總結。討論完以後，課堂終於開始了。我們作了簡短的介紹，我發現，我和搭檔的手都因爲緊張的關係在顫抖着。我們開始教小朋友一首簡單的ABC。開心的是，小朋友們都很熱情，唱得很大聲，他們的歌聲撫平了我們的緊張。我以前一直都以爲，如果有一天我能站在講臺上講課，我可能會害怕臺下學生的眼神，但這次卻沒有。臺下小朋友的.眼神都沒有我想象中的可怕，反而他們卻是一羣活潑可愛的學生。我們首先要克服的是我們的緊張。教完了簡單的ABC，我們教了另一首稍難的《鬆餅小人》，這一首沒有第一首輕鬆。我們開始想採用各讀一遍中英文的方式來教學。但考慮到讀起來比較彆扭，我們就一開始看FLASH，然後一句一句地教學。我們這樣能很快的教會，但卻忽略了小朋友的求知慾，沒能瞭解到他們對某些單詞不熟悉，沒有對這首歌進行解析。最後得到了另一位老師的指點，在小朋友分組以後比賽唱這首歌。小朋友在比賽的熱烈氣氛中都活躍起來，後面的家長都做了評判，進行了互動。在這位老師的帶領下我們完成了這一天的課程。

感謝東坑鎮團舉辦這些暑期實踐活動，讓我們這些學生在暑期各種實踐中學習，在學習中成長