頂碗少年讀後感（精選50篇）

當賞讀完一本名著後，相信你一定有很多值得分享的收穫，是時候抽出時間寫寫讀後感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編收集整理的頂碗少年讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

頂碗少年讀後感 篇1

那次，老師帶領我們大家學習《頂碗少年》，我的心情思潮起伏，課文講了一位少年在表演節目時失敗，但後來因爲堅持，又成功了。當讀到“臺上並沒有慌亂，頂碗的少年歉疚地微笑着，不失風度的'向觀衆鞠了一躬。”這句話時，我彷彿身在其中，心裏像打翻了五味瓶一樣——酸、甜、苦、辣、鹹，都有。是啊！失敗並不丟人，丟人的是失敗後的輕易放棄

我從中悟得一個道理：人生在於嘗試，失敗又有何妨？

我讀到少年兩次失敗，第三次終於成功時，我終於長長地舒了一口氣。

是啊！人生就是這樣的一個遊戲：失敗是在所難免的，就是要從失敗中吸取教訓，吸取經驗，才能成爲一個更成功的人。

當我們遇到挫折，要勇於拼搏，不要輕易放棄！

頂碗少年讀後感 篇2

今天，我讀了《頂碗少年》這一課，收到了很大啓發；“勝不驕，敗不餒”，我們就應該勝利不驕傲，失敗不氣餒，如果這樣我們就可以大膽地走向成功道路。

文中頂碗少年他經歷了兩次失敗之後，既然沒有放棄，也許，我們也正是需要這樣精神，即使遇到困難，遇到了挫折，我們也要迎難而上。在學習中我遇到了困難、遇到了困難，我會認真思考，同學們那麼你們呢？問爸爸媽媽或者是打電話問同學……。但是你們讀了《頂碗少年》之後你還會問爸爸媽媽或者是打電話問同學嗎？我相信同學們不會再這樣了是嗎？即使你不會做，你就是想破腦子也要想出來題目答案，如果硬是想不出來在問爸爸媽媽、同學。這樣你一定是一個優秀同學！加油！

頂碗少年讀後感 篇3

幾天前，我預習語文書時看到一篇文章名爲《頂碗少年》，就是這篇文章讓我感悟最深。

文中講述的是：一名少年頭頂一摞金邊紅花白瓷碗，在保證掉不下來的情景下做出各種各樣的動作，但意外發生了，突然瓷碗掉下來了，這時，一個年輕的姑娘從後面走了出來，她將一摞新的瓷碗遞給他，可是少年每一次的失誤都停留在一處。漸漸的少年失去了信心，老者的`將碗遞給他，用行動鼓勵着少年。最終少年不再緊張，完成了表演。

這個少年一次次的失敗並沒有讓他放棄，反而使他最終到達成功的終點，他這種堅持不懈的精神是值得我們去學習的。

頂碗少年讀後感 篇4

趙麗宏寫的《頂碗少年》這是一篇發人深思的文章。它主要寫了20多年前，在上海大世界的露天劇場裏雜技表演。文章中的主人公——頂碗少年合着輕鬆優雅的'樂曲聲頭頂着一疊12只金邊紅花白瓷碗做各式各樣的高難度動作。在一個大幅度轉身的剎那間，他失敗了——碗從他頭上掉了下來。可是，他不灰心，又重來了一遍，可結果令人失望！

直到第三次時，他才成功了。他得到的不止是成功的熱烈掌聲，還有人們對他敢於拼搏的精神的讚許。

頂碗少年讀後感 篇5

當烏雲佈滿天空時，悲觀的人看到的是“黑雲壓城城欲摧”，樂觀的人想到的是“甲光向日金鱗開”。不經歷風雨，怎能見到彩虹？我們只有笑對人生中的挫折，頑強地鼓起勇氣，不斷地拼搏，才能讓生命顯出輝煌。同學們，拼搏吧！

你一定會得到拼搏的`樂趣，收穫到拼搏的喜悅的！

戰勝一切困難，勇往直前！

頂碗少年讀後感 篇6

其中一個節目是精彩的頂碗，表演者是一個年紀輕輕的`英俊少年；他頂着12只金邊紅花白瓷碗，忽而臥倒，忽而站立，碗卻總是美妙的旋轉，可就在一個大轉身的剎那間，碗忽然掉了下來！”如果是我站在舞臺上，萬衆矚目的情況下摔了碗，一定會嚇得魂不附體、茫然失措了，可下面發生的事讓我很有感觸。

不要逃避困難挫折，而且，人生不可能沒有困難挫折。敢於拼搏的人，纔是勝利者。想想頂碗少年，再想想自己，我真感到慚愧。

頂碗少年讀後感 篇7

學完課文，我不經感嘆良久，那位“矮小結實”的老人到底有何魔力，竟然讓失去了信心的少年重新擁有了自信？那句話到底是提示或是安慰？要知道，少年的第三次表演要克服的不僅僅是動作的`困難，還有心理上失敗的陰影，多次未成功的緊張。

這場雜技讓我想到了人生。人生有時不也同雜技一樣？千百次演練只爲那一時的精彩；數十年的苦讀只爲了那僅僅數天的考試。失敗並不可怕，可怕的是沒有從失敗中汲取教訓，一而再，再而三的犯同一個錯誤，如果真的如此，那麼，這種人生就是“越戰越敗”了。若是隻懂得總結，而不懂得嘗試，那麼這種人生可就成了“一敗到底”了。只有既懂得總結又敢於大膽嘗試的人生纔會“越敗越戰”直到成功。

頂碗少年讀後感 篇8

今天我們學習了《頂碗少年》，這一課講了一位少年在舞臺上頂碗，第一次失敗了他沒有放棄第二次有失敗了他還沒有放棄，第三次終於成功了。這告訴我們做事要堅持不懈，不能輕易放棄，不拍挫折承受壓力但與拼搏！

在生活中，時時刻刻都會遇到失敗的考驗，但是，只有敢於拼搏的人，才能取得最後的勝利。再山窮水盡的絕境裏，再搏一下，也許就能看到柳暗花明；在冰天雪地的嚴寒裏，再博一下，可能就會迎來溫暖的春風；在無邊無際的`大海上，再搏一下，或許就會到達勝利的彼岸，讓我們記住那位頂碗少年給我們的啓迪吧！！！

頂碗少年讀後感 篇9

今天我們學了一篇課文叫《頂碗少年》，給我留下了深刻的印象。

這篇課文是關於作者的雜技表演的。一個推碗的年輕人，前兩次做最後一招的時候失敗了，但他並沒有氣餒。他終於在第三次成功了，得到了觀衆的掌聲。

看了這篇文章，知道頂碗男孩很淡定，遇到困難也有拼搏的勇氣。雖然第二次失敗後不知所措，但在一位老人的`鼓勵下，我再次冷靜下來，穩定了搖得很厲害的碗。正如作者所說，在冰天雪地的寒冷天氣裏，如果你再試一次，你一定會歡迎溫暖的春風。是的，不努力就死。如果你努力工作，你可能會看到光明。這不僅是對作者的啓示，也是對我們所有人的啓示！讓我們記住這個頂碗男孩，記住他敢於拼搏、鍥而不捨的精神！

頂碗少年讀後感 篇10

今天，我讀了頂碗少年這篇課文，心裏就一直佩服這個頂碗少年，認爲他很頑強、堅持、不放棄，最後終於得到了成功。

頂碗少年主要講了作者在二十多年前觀看雜技表演時，曾經看過一個英俊少年在表演頂碗時，曾兩次失敗，但他並沒有氣餒，最後獲得成功的`事。告訴了我們不管做什麼事，無論遇到多少困難和挫折，都不要退卻，因爲有時候成功於再堅持一下。

頂碗少年讀後感 篇11

今天我讀了作者趙麗宏的《頂碗少年》我有很大的`感悟。

課文講述了一場扣人心絃的雜技表演，演雜技的少年第一次失敗了，但他不失風度的向觀衆鞠了一躬，一切重新開始；第二次，碗又掉下來了，少年又鎮定下來，手捧新碗，又深深地向觀衆鞠了一躬；第三次，終於把碗穩住了，全場響起了暴雨般的掌聲。

同學們你們在生活中遇到過困難嗎？

我來告訴你：在我們的生活中，時時刻刻都會遇到生活的考驗，但是隻有不怕失敗敢於拼搏的人，纔是勝利者。

頂碗少年讀後感 篇12

頂碗少年是一個強者，在表演雜技頂碗時連續兩次都失敗，觀衆們紛紛表示不滿，而頂碗少年不氣餒，在老者的鼓勵下堅定信心，進行第三次搏鬥，終於成功了。

頂碗少年是堅強的。在連續兩次的挫折和觀衆們的'不滿聲中他依然能重樹信心，又一次進行拼搏，這種精神讓我十分震驚。頂碗少年技藝嫺熟，想必他也是經過無數次困難，吸取教訓，才造就了嫺熟的技藝和堅定的信心。那位白髮老者也是可敬的，在頂碗少年失敗後，他及時地給少年進行鼓勵，讓少年重拾信心，最終成功。

頂碗少年讀後感 篇13

在生活中，我也曾遇到過這樣的事情，但每一次一遇到困難我就放棄了。結果整件事情就半途而廢了。有一次我要做一件手工，在做的.時候由於顏色塗錯了，整件作品就報廢了。我又做了好幾次，可是每一次都塗錯了顏色。我氣餒了，便把報廢品扔到一旁，不幹了。讀了趙麗宏寫的《頂碗少年》，我受益匪淺。我下決心要改正這個缺點。

“是的，人的一生是搏鬥的一生。只有敢於拼搏的人，纔可能取得成功。”頂碗少年，你是我的榜樣！

頂碗少年讀後感 篇14

這個雜技讓我想起了生活。人生有時候不是和雜技一樣嗎？千次演練，只爲那一瞬間的激動；幾十年的努力學習只爲了那幾天的考試。失敗並不可怕。可怕的是，我們沒有從失敗中吸取教訓，一遍又一遍地犯同樣的錯誤。如果是這樣的.話，那麼這種生活就是“在越南越輸越多”。如果你只懂得總結，卻不懂得嘗試，那麼這種人生就會變成“一敗到底”。只有懂得總結，敢於大膽嘗試的人，纔會“戰勝越戰”，直到成功。

頂碗少年讀後感 篇15

學完課文後，我久久沒有嘆氣。“矮壯”老人有什麼魔力，讓失去信心的`年輕人重拾信心？那句話是提醒還是安慰？要知道，青少年的第三種表現，不僅要克服動作的困難，還要克服心理失敗的陰影，克服多次不成功的緊張。

頂碗少年讀後感 篇16

看種樹人給桃花心木澆水，作者悟出了成長的道理。《頂碗少年》這篇課文寫得是作者看了一場雜技表演後所受到的啓迪。

一位少年出場了，在表演一個難度極高的.動作時，失手把碗從頭頂掉了下來，但少年並不灰心，從他歉疚的表情中可以看出對自己的表演有勇氣和信心。但是第二次表演又失手了，他有些不知所措，但是一位矮小結實的白髮老者鼓勵了他，使他鎮靜下來，手捧着新碗，音樂奏響了！最後，獲得了全場暴風雨般的掌聲。少年之所以成功，是因爲少年不畏艱難，不怕挫折，不輕易放棄，也有那位關愛、寬容、鼓勵他人的老者的功勞。

有些偶然遇到的事情，竟會難以忘懷，並且時時縈繞於心。讀完這篇課文，懂得了以後幹什麼都要不畏艱難，不怕挫折，不輕易放棄，永不言敗，也要堅持不懈。

頂碗少年讀後感 篇17

讀完《頂碗少年》這篇課文，給我留下了很深的震撼。他讓我明白了人生中的一些道理……

這篇課文講了作者去雜技團看演出。在演出中，一位英俊的少年，頭頂十個陶瓷碗，在一位壯漢身上做出各種各樣的難度動作，引得全場觀衆目不轉睛。就在關鍵時刻，碗突然從少年的.頭上掉了下來，讓全場觀衆大吃一驚。但是，少年並沒有慌，只是愧疚的微笑了一下，又重新表演一次。可又在關鍵時，碗從他的頭上掉了下來。少年茫然了。在這時，一位老者出來安撫少年。少年重新恢復了信心，他又繼續表演，終於，他成功了!

這篇課文，給我了很大的啓發。一個人，在困境中，要是屈服於困難，得到的下場，終究是不好的;相反，在困境中站起來的人，他就等於邁出了成功的第一步，而且是一大步。課文中的少年，就是這樣。他的堅持不懈，終於使他成功的演出了頂碗絕技，使全場人響出了暴風雨般的掌聲。

在困難中站起，你，就是好樣的!

頂碗少年讀後感 篇18

上個星期我們學了一篇課文，題目叫做《頂碗少年》，讀完這篇課文後，我得到了一個啓示。

《頂碗少年》講的是：頂碗少年第一次表演時，頭頂上的碗劇烈擺動，可是，不知怎麼的，當頂碗少年第二次表演時他頭頂上的碗好像是故意搗蛋，碗又掉了下來，有些老外忍不住讓他不要再表演了，可儘管頂碗少年很尷尬，可是他仍然堅持着表演了第三次，這次，他終於成功了。這篇課文就是記錄頂碗少年的三次表演，使作者對頂碗少年感到驕傲，對頂碗少年的'不怕挫折、承受壓力、敢於拼搏的讚歎，同時又抒發了作者對人生的感悟。

是啊，在生活中我們也應該堅持，不懈努力，相信自己一定會成功。正如文中的頂碗少年，他雖然被觀衆諷刺，但是他仍然堅信自己一定會成功，終於，他的第三次表演真的成功了!!從中我懂得了，做人要堅持不懈，堅信：只要努力就會成功!儘管成功的道路十分坎坷，也要勇敢走下去!!!

頂碗少年讀後感 篇19

讀了這篇課文，我很受震撼。

這篇課文寫了一個少年在露天劇場表演頂碗的雜技節目。剛開始他表演得非常好，觀衆們都入了迷。但在最後一組動作中，碗掉了下來，可少年並沒有慌亂，又拿來一疊碗，在輕鬆的音樂聲中又開始了表演，緊張的觀衆又陶醉其中。在一個大幅度轉身的剎那間，碗又掉了下來。臺下有人在大聲起鬨，頂碗少年有些不知所措了。這時，一位老者走上臺，交給了他一疊碗，對他說了一句什麼。少年鎮靜下來，又一次開始表演，這一次他終於成功了。

頂碗少年面對挫折，毫不退卻，堅持不懈，最終獲得成功。想想他，再想想我，真是羞愧極了。平時，我遇到稍難的題，也不認真思考，要麼空着不做，要麼就胡亂寫個數填上。考試沒考好，拿着捲紙呼天搶地，卻又能怪誰呢?頂碗少年面對困難毫不氣餒、堅持不懈的.精神令我十分欽佩。我一定要向他學習，做一個生活中的強者。

頂碗少年讀後感 篇20

今天我們學習了語文書的第四課——《頂碗少年》。這篇課文的作者是趙麗宏先生。在學習過這篇文章後，我悟出了一些人生的道理。

這篇課文主要講了：在二十年前，作者在上海的大劇院裏看雜技時，其中有一位頂碗的`少年連續表演了兩次，可惜都失敗了，當他就要放棄時，一位老者對他低聲耳語了幾句，讓他的自信又回來了，終於，在第三次的時候，他成功了，全場響起了暴風雨般的掌聲。

作者悟出了一個人生的哲理——失敗是成功之母，面對挫折和困難，我們要勇於拼搏，不要輕易放棄。同樣的，我們在平時也要向那位頂碗少年那樣，面對失敗，不要氣餒要去挑戰它，真所謂困難像彈簧，你弱它就強。同學們今後我們遇到困難一定不要退縮，去挑戰他吧!

頂碗少年讀後感 篇21

這天，我們學習了《頂碗少年》這篇課文，這篇文章出自趙麗宏先生之手，他生動的描寫向我們闡述了一個深刻的道理。

這篇文章給我們講述了一個英俊的頂碗少年三次扣人心絃的表演，面對一次又一次的失敗，永不言敗，終於獲得了成功!

我從這篇文章中似乎看到了自己的影子。我每一週都要去學習書法，或許我對書法方面沒什麼過人的.才智，每一次都覺得自己寫的不太好，總覺得自己不如別人強，連着幾次都是高高興興地去，垂頭喪氣地回。後來，我越來越煩，最後產生了厭惡情緒。媽媽不斷的鼓勵我，使我又有勇氣去面對一切。最後，我寫的一次比一次好!

頂碗少年使我明白了，無論自己揹負着多重的責任，面對多大的打擊，都不能放棄，要努力拼搏，因爲只有這樣纔會成功!

頂碗少年讀後感 篇22

前幾天，我學習了《頂碗少年》這篇課文，讓我獲得了感悟。

這篇課文寫的是在一次雜技表演中，有一位頂碗少年，他表演的第一次，沒有成功，碗掉了下來，這位少年歉疚的微微笑，不失風度的'給觀衆鞠了一躬。後來，他又表演了一次，還是失敗了，他又鞠了一躬，當他第三次表演時，這位少年成功了，全場想起了暴風雨般的掌聲。

我看完這篇課文後，我悟出了一個道理，那就是失敗乃成功之母，面對人生上的種種困難，我們都應該努力拼搏，不要輕易放棄。

我不禁想起我剛學溜冰，我一開始，不會，摔倒啦，後來，我一直在嘗試，一次，兩次，三次。後來，我沒有了耐心，便們沒有像頂碗少年那樣，一直堅持。

這位頂碗少年的不言放棄，值得我們學習。

頂碗少年讀後感 篇23

讀了《頂碗少年》這篇課文使我受到了很大的啓發，同時也十分敬佩該少年。因爲他在表演中，第一次失敗了他並沒有爲此而感到失落，而是很自信的從新來一次；第二次纔有點不知所措。

此時出現一位老者，他在少年的耳旁輕輕的說了一些鼓勵的話，少年再次從失敗的.舞臺上站起。第三次音樂響起了，少年成功了，掌聲響了起來。當我讀到那裏的時候異常激動。

這篇課文給了我力量、勇氣、更多的鼓勵，因爲我以有過很多的失敗。讀完後我深深的知到：在成功的道路上不可能一帆風順，總會有失敗與挫折，在應對失敗與挫折時我們要勇氣再次做起來。

成功就在前面，讓我們像頂碗少年那樣在一次次的失敗中吸起教訓、總結經驗、鼓起勇氣，再次站起來，向目標成功的方向跑去……

頂碗少年讀後感 篇24

今日，我們興致勃勃的學完了《頂碗少年》，這篇課文讓我明白了很多啓迪，也讓我懂得了人生的真諦。

課文講的是“我”去看錶演，一個少年表演頂碗。在經歷了兩次失敗後，最終取得了成功，所以我得到了啓迪。

是的.，這個少年是勇敢的，如果是我，我就沒臉去表演第二次，可這個少年沒有氣餒，而是勇敢挑戰，最終取得成功。在現實生活中，我們也要勇於挑戰，如果你不勇於挑戰，等待你的就是一事無成；如果你勇於挑戰，力挽狂瀾，等待你的將是柳暗花明。這個頂碗少年讓我懂得了許多：是他，讓我真正懂得了堅持不懈這個成語的意思；是他，讓我在迷惘、渺茫中想起這位頂碗少年；是他，讓我懂得在失敗中找回自我。我永遠向這位頂碗少年學習，他的一舉一動深深刻在了我的心裏。永遠，永遠抹不下去。我衷心對他表示感激。

讓我們向這位頂碗少年學習，一齊學習他的良好品質。他帶給我們的不只是啓迪。

頂碗少年讀後感 篇25

在語文課上，我們學習了一篇課文《頂碗少年》。這篇作文是趙麗宏所寫的，他說這篇使他難以忘懷。

在20多年前“我”在上海大世界露天劇場看了一場雜技表演。一位英俊的少年表演頂碗。起初10個碗就想少年的士兵一樣乖乖地躺在少年的頭上。可是，到了最終一個極高難度的時候，10個碗想故意似的，跳起了舞蹈從他頭上掉了下來，重重地摔到了地上。第2次也一樣。當臺下的觀衆起鬨說着：“行了，不要再來了，演下一個節目吧！”頂碗少年進行了第3次表演。這一次他吸取了前兩次的'教訓，最終成功了。他在兩次失敗後博得了成功，獲得了雷鳴般的掌聲。“我”被這種不怕失敗，敢於拼搏的精神深深的打動了。

我能夠明白這個少年是個絕對不會放棄的人，只要有點期望就能夠成功！可是我卻學不到他怎樣又勇氣，是我在就待在了觀衆的下頭。有時我不會做幾道數學題，我都是拿別人抄的，都不是靠自我的實力去做。真是尷尬啊！

頂碗少年讀後感 篇26

讀了《頂碗少年》這篇課文使我受到了很大的啓發，同時也十分敬佩該少年。因爲他在中，第一次了他並沒有爲此而感到失落，而是很自信的從新來一次；第二次纔有點不知所措。

此時出現一位老者，他在少年的耳旁輕輕的說了一些鼓勵的話，少年再次從失敗的舞臺上站起。第三次音樂響起了，少年了，掌聲響了起來。當我讀到那裏的時候異常激動。

這篇課文給了我力量、勇氣、更多的.鼓勵，因爲我以有過很多的失敗。讀完後我深深的知到：在成功的道路上不可能一帆風順，總會有失敗與挫折，在應對失敗與挫折時要勇氣再次做起來。

成功就在前面，讓我們像頂碗少年那樣在一次次的失敗中吸起教訓、總結經驗、鼓起勇氣，再次站起來，向目標成功的方向跑去……

頂碗少年讀後感 篇27

今天，我讀了《頂碗少年》這篇課文，讀完後，我有很深的感悟。

文章描寫了一場扣人心絃的雜技表演。演雜技的頂碗少年第一次表演失敗了，但是他沒有慌亂，反而不失風度地向觀衆鞠了一躬。第二次，碗在頂碗少年的頭上跳起了搖擺舞，結果可想而知——頂碗少年又失敗了，但是老者的鼓勵，使他又恢復了信心，他手捧着新碗，深深地向觀衆鞠了一躬，再次表演起來。第三次，頂碗少年表演成功了，全場響起了暴風雨般的掌聲。

但是，生活中的我卻和頂碗少年的做法截然不同。有一次，我遇到一道數學題，我瀏覽了一遍，覺得很難，就乾脆放棄了。

頂碗少年憑着他的'不畏艱難、不怕挫折、不輕易放棄、永不言敗、敢於拼搏、堅持不懈的精神，走向了成功；我卻一遇到困難，就退縮，和頂碗少年形成了鮮明的對比。我以後，可不能像以前那樣了，我要學習頂碗少年身上的那些精神！

頂碗少年讀後感 篇28

今天我讀了《頂碗少年》這篇文章，讀完之後有很大的感悟。

本文主要敘述了“我”在上海露天劇場看頂碗少年的表演，少年在最後一組動作時，碗掉了下來，少年不失風度的向觀衆鞠了一躬，第二次，碗又掉了下來，此時少年有些不知所措，白髮老者使少年平靜下來開始第三次表演，這次少年終於成功了。

看看少年，再看看我，有一次，我遇到了一道很難的數學題，我算了好長時間，纔算出一個答案，一驗算，發現自己是錯的，又來一遍，還是錯的，最後我放棄了。

最後，我想說：“不要逃避挫折，而要挑戰它，人生不可能沒有挫折，只要敢於從挫折中爬起來就行。”

在山窮水盡的`時候，再搏一下，也許就能看到柳暗花明；在天寒地凍的時候，再忍一下，說不定就能看到光明。

頂碗少年讀後感 篇29

這幾天我們學習了《頂碗少年》這篇課文，這篇課文告訴我們—失敗乃，成功之母。文章中的頂碗少年面對挫折勇於挑戰，永不放棄。的這種精神之得我們學習。

在一場雜技表演中，有一個是頂碗的節目一個少年連續兩次是白，在第三次還未知不知道是成功還是失敗，在第三次開始前有一個白髮老者鼓勵頂碗少年說：“做事一定要鎮靜，只有鎮靜的去面對就會成功。”最後這個節目成功了，雜技場上想起了暴風雨般的掌聲……

在我的生活中記得有一次，那時候我還小，在學溜冰，許多次的.花式闖關我都沒有過去，一次次的徹底失敗，我心急了……教練說：“永不放棄，勇敢面對，一定要鎮靜。”後來我做到了，我成功了。

這篇課文最終還是告訴我們失敗乃—成功之母。

頂碗少年讀後感 篇30

今天我們學習了頂碗少年這一課。這篇課文讓我受益匪淺。讓我十分感動。

這篇課文的作者是趙麗宏，趙麗宏散文家、詩人。上海市崇明縣人，1951年出生於上海市。著散文集有《生命草》《愛在人間》《瑪雅之謎》等，報告文學集《新畫》等六十餘種著作。作品曾數十次在海內外獲獎，《日晷之影》獲首屆“冰心散文獎”。

文章描寫了一場扣人心絃的雜技表演。演雜技的頂碗少年第一次表演失敗了，但他不失風度地向觀衆鞠了一躬，又重新開始；第二次碗又掉了下來，少年鎮定下來，手捧着新碗，有深深的向觀衆鞠了一躬；第三次終於把碗接穩了，全場響起了暴風雨般的掌聲。多少年後，作者每每想起，總會產生一陣微微的激動······

同學們，在我們的'生活中，時時刻刻都會遇到失敗的考驗，但是，只有不怕失敗敢於拼搏的人。纔是勝利者。

頂碗少年讀後感 篇31

今天看了課文《頂碗少年》，學到了很多。

一個端着碗的帥小夥，表演了三場精彩的表演，面對失敗，端着碗的小夥子選擇堅持，最終成功。生活需要努力，努力的過程纔是最大的享受。我們應該和頂碗男孩一樣，無論承擔多少責任，面對多少艱難，都不應該輕易放棄。我們要時時處處鍛鍊意志，因爲只有敢於拼搏的人才是命運的.真正主人。

孟子曾經說過這樣一句話：所以，人若爲人，必先苦其心。累他筋骨，餓他身皮，空他身，亂他行，曾益不能忍耐。這句話告訴我們，只要堅持，不放棄，就會有好的結果。

看完這篇課文，我覺得我必須堅持做好每一件事，永不放棄。如果我放棄了，我將一無所獲。如果我堅持，我會取得好成績。如果我放棄了，後悔也來不及了。失敗是成功之母。讓我們努力工作，取得好成績！

頂碗少年讀後感 篇32

相信大家都讀過頂碗男孩的教訓！你欣賞碗頂男孩，還是。但是是什麼讓頂碗男孩成功呢？是堅強的意志還是不輕易放棄？相信每個人心裏都有一個明確的答案。

但是堅持是最難的。多少人後悔沒有堅持。如果我堅持每天看一頁《靜水深流》，這會兒是看不完的。如果我每天堅持學習，我就不會在課堂上不知所措……很多事情都是因爲我缺乏堅持，導致了很多不必要的麻煩。但是，堅持做點什麼也很重要。我曾經聽過一個兩個人賽跑的故事。路上，兩個人丟了鞋子。一個人堅持，爲國爭光，一個人不堅持。最後我的'國家被別人嘲笑了。毅力，多麼神奇的力量。也是兩個登山者可以多走一步爬到山頂，而另一個人只是選擇放棄。爲什麼不能堅持下去？堅持的人最終會爬到山頂。看到美麗的風景，他沒有堅持下來，徒勞地爬山。堅持是最重要的，但往往是最難做到的。

成功屬於堅持不懈的人。如果你遵循這句話，你一定會成功。

頂碗少年讀後感 篇33

今天，我讀了《頂碗少年》這篇文章，說是一位表演雜技的少年，在一次座無虛席的表演──最難的頂碗節目中，不慎失手，十隻碗全被打碎，但是少年卻從容不迫，毅然地第二次頂碗，在眼看要成功的.瞬間，未曾想又失敗了，他又第三次頂起了碗，最終成功。

在別人看來，有時候認爲該放棄的事情，由於自己的執着，自己頑強的毅力，卻成功了。在生活中往往很多這樣的情況，我們要面對許多失敗，不思進取，放任自流，不找原因，永遠也成功不了；相反的是，不放棄，克服困難，堅持不懈，最終到達勝利的彼岸。就如一位名人說的：“世上無難事，只怕有心人”。

我覺得學習就像“逆水行舟，不進則退”。如果我一次考試考得不好，就心灰意冷，沒有信心的話，那麼就永遠也不會考好的。如果失敗了心裏想着一句話：“失敗乃成功之母”，我就一定能戰勝困難，勇往直前。

頂碗少年讀後感 篇34

頂在少年頭上那醒目十個金邊紅花白瓷碗，在大幅度轉身剎那間，終於穩住了，暴風雨般掌聲迴盪在劇場上空，久久迴盪着……

少年在一次又一次失敗情況下，居然再次挑戰。面對臺下觀衆一片喧譁聲，他沉着應對，最後征服了碗，贏得了觀衆掌聲。

我難以想象，表演失敗了兩次，少年竟然臨危不懼，再次表演，這可得多大勇氣與毅力啊！這不僅是一場表演，也是對少年毅力挑戰，是戰勝自我表現。換做是我，早一抹淚水哭起來了。少年這種不怕挫折，承受壓力，敢於拼搏精神深深地感動着我！

在平時上補習班上課，我明明知道答案，但是怕說錯了就不敢回答老師提問問題。

從現在起，我要學習頂碗少年勇氣與毅力，這是我努力前進目標！

頂碗少年讀後感 篇35

今天學習了《頂碗少年》這一課，我感受很深。

頂碗少年，在第二次失敗時，顯然有些要放棄了，如果不是那位老人，或許他不會有成功。

其實失敗算什麼呢？不管是在學習上，工作上，事業上，哪有不經歷失敗卻能成功人呢？取得成就人，不就是在不斷失敗中不斷地前進纔會有不斷地成功嗎？有了成功，失敗又算什麼呢？

在生活中曲折是我們意想不到，但是我們不能被它們嚇倒，做生活中懦夫，我們應該以成功爲目標，不斷超越自己，不管別人說什麼，都要去努力。別人說話更不能嚇倒我們，他們說就讓他們說去罷，說個夠，等到成功時，他們還有話說嗎？——沒有，因爲我們成功了。

失敗是成功之母，成功人都是從風雨磨難中走出來，沒有一路都是成功走來人，從哪能裏摔倒，就從哪裏爬走來，跌得再疼也要爬起來，這樣你還不是輸家，如果你放棄了，那麼你就徹底輸了，而且是輸給了自己，你將輸得很慘很慘，沒有人能再給予你幫助了。

頂碗少年讀後感 篇36

今天，我們學習了一篇課文——《頂碗少年》，這篇課文講述是在二十多年前，作者在上海大世界露天劇場看了一場雜技表演，一位少年頂碗表演第一次以失敗告終，但他卻不失風度地向觀衆鞠了一躬，又重新開始；第二次碗又掉了下來，少年又鎮定下來，手捧起新碗，再次深深向觀衆鞠了一躬；第三次，他終於把碗穩住了，全場響起了暴風雨般掌聲。

文中頂碗少年在經歷了兩次失敗後，終於，在第三次達到了成功彼岸，這正印證了那句歌詞——愛拼纔會贏。沒錯，不論什麼事，有了失敗纔會成功，這是無可厚非真理。

我曾經並不是一個敢於“挑戰”人，當失敗降臨在我身上時，我曾垂頭喪氣，失去信心。記得有一次，我做一次數學思考題，冥思苦想，草稿紙上反覆運算，就是做不出來。我失敗就在於我沒有“再搏一下”。

沒有永遠成功，已沒有永遠失敗。給自己信心，給他人鼓勵，讓我們共同打造一次次成功吧！

頂碗少年讀後感 篇37

六年級語文課本里有這篇課文，它讓我受益匪淺，我看到了頂碗少年不怕失敗，勇於拼搏精神，看到了老人對少年寬容與鼓勵！

我想，當時在臺上少年可能會忐忑不安，怕老人會責怪他，但是，老人沒有，並且鼓勵少年，老人也許會說：“沒有關係，再來一次！我相信這次一定能成功！”老人鼓勵讓少年鼓足了勇氣，終於，在經歷一次次失敗之後，他完成了這難度極高動作！

觀衆那暴風雨般掌聲就已經證明了一切，觀衆讚賞少年勇氣與毅力。

我與他比，我感到慚愧，在失敗時候，總想着放棄。而少年不一樣，他認爲，失敗了總有原因，把這個失誤改正了，就一定能完完美美地成功！

在人生道路中，有失敗悲傷，當然也會有成功喜悅，失敗一次，那就再來一次，不要放棄，否則就永遠也走不過那段曲折路，對自己說：“在哪裏跌倒，就在哪裏爬起來！”

頂碗少年讀後感 篇38

這幾天我們學習了一篇課文《頂碗少年》。

主要內容是：馬戲團裏的雜技小孩在頂碗的時候不小心把萬打掉了，觀衆十分驚訝：第二次又把碗打掉了，觀衆想換一個節目：最後一次他終於成功了。

讀完這篇課文後，我悟出了一些道理：只有通過失敗才能才能使我們自己變得更加的強大。

有一次我學自行車的時候，一直學不好，要不是車把一直晃，要不是就是登不上，我記得最清晰的是，我正在騎突然沒掌握好車把。我被摔了個四腳朝天，太疼了，我有放棄的'決心，一旁的媽媽告訴我：失敗是成功之母，只有敢於面對失敗，你纔有可能學會汽車。我爬起來，把我騎車摔的原因在大腦裏想了想，準備重新騎，我經過了一段時間就把騎車學會了，我十分開心。

俗話說：失敗是成功之母，大家要勇於面對失敗才能成功。

頂碗少年讀後感 篇39

今天，我們興致勃勃的學完了《頂碗少年》，這篇課文讓我知道了很多啓迪，也讓我懂得了人生的真諦。

課文講的是“我”去看錶演，一個少年表演頂碗。在經歷了兩次失敗後，終於取得了成功，因此我得到了啓迪。

是的，這個少年是勇敢的，如果是我，我就沒臉去表演第二次，可這個少年沒有氣餒，而是勇敢挑戰，終於取得成功。在現實生活中，我們也要勇於挑戰，如果你不勇於挑戰，等待你的就是一事無成；如果你勇於挑戰，力挽狂瀾，等待你的將是柳暗花明。

這個頂碗少年讓我懂得了許多：是他，讓我真正懂得了堅持不懈這個成語的意思；是他，讓我在迷惘、渺茫中想起這位頂碗少年；是他，讓我懂得在失敗中找回自我。我永遠向這位頂碗少年學習，他的一舉一動深深刻在了我的.心裏。永遠，永遠抹不下去。我衷心對他表示感謝。

讓我們向這位頂碗少年學習，一起學習他的良好品質。他帶給我們的不只是啓迪。

頂碗少年讀後感 篇40

轉眼間第二週就過去了，時間真是過得快啊！不過這周又學到了做人的道理，其中最令我印象深刻的就是《頂碗少年》。

《頂碗少年》的主要內容是作者想起20多年前一次在上海大世界裏看雜技表演。接着一位英俊的少年出場表演。他頂着十個碗做着各種各樣令人驚羨的動作，碗在他頭上搖搖晃晃地卻不掉。最後他騎在另一個演員身上用各種姿態轉動身體，結果在一個大幅度轉身的.時候，碗卻掉了下來。可是臺上並沒有驚慌，少年不失風度的鞠了一躬，又開始第二次的嘗試。可到了緊要關頭碗又掉了下來，少年就變得不知所措了。然後一位白髮老者上臺後安慰了一下少年，接着少年鎮靜下來，開始了第三次嘗試。到了緊要關頭，碗劇烈的晃動着，頂碗少年輕輕抖了一下腦袋，終於把碗穩住了。全場響起了狂風暴雨般的掌聲。

即使在最困難、最黑暗的時候，也不要喪失信心，不要退縮，成功往往在再拼一下，再堅持一下的努力中，這便是《頂碗少年》給我的啓迪。

頂碗少年讀後感 篇41

今天，我們學習了一篇課文，名叫《頂碗少年》，這篇課文給我留下了深刻的印象。

這篇課文講的是作者在看雜技表演中，一位頂碗少年在做最後一個頂碗動作時，前兩次都失敗了，但他並不氣餒，終於在第三次成功了，得到了觀衆的掌聲。

讀完這篇文章，我知道了這位頂碗少年很鎮定，而且遇到困難勇於拼搏，不氣餒。雖然在第二次失敗後有些不知所措，但在一位老者的鼓勵下，重新鎮定下來，將晃動厲害的`碗穩了下來。就象作者說的，在冰天雪地的嚴寒的中，再搏一下，一定會迎來溫暖的春風。是的，假如在絕境的情況下，不拼搏就是必死無疑，而拼搏一下，也許就能見到光明。這不僅是頂碗少年給作者的啓迪，也是給我們所有人的啓迪！讓我們記住這位頂碗少年，記住他那敢於拼搏、堅持不懈的精神吧！

頂碗少年讀後感 篇42

今天，我帶着感嘆學完了頂碗少年這一課。作者回憶了二十多年前一場驚心動魄的雜技表演，不僅作者連我也在當中悟出了許許多多的道理！

少年在柔美的音樂聲的烘托下，做出了各種高難度的動作，在最後一個高難度轉身的一剎那碗掉了，可是，少年沒有放棄，又一次艱難的轉身，碗就像跟少年做對一般又掉了下來！一位老者上臺來鼓勵他，少年開始了第三次表演，這場與碗的戰鬥，少年贏了！全場響起了暴風雨般的掌聲。“一個人只要強烈地堅持不懈地追求，他就能達到目的。”堅持不懈，永不放棄，這就是我們的人生！

小時候，當一次次的跌倒，卻一次次的爬起來，卻不肯放棄。在一次次的'失敗，和失業中學會成功的奧祕，這就是我們的人生，要不斷挑戰的人生！

頂碗少年讀後感 篇43

今天，我們學習了一篇課文——《頂碗少年》，這篇課文講述的是在二十多年前，作者在上海大世界的露天劇場看了一場雜技表演，一位少年頂碗表演的第一次以失敗告終，但他卻不失風度地向觀衆鞠了一躬，又重新開始；第二次碗又掉了下來，少年又鎮定下來，手捧起新碗，再次深深向觀衆鞠了一躬；第三次，他終於把碗穩住了，全場響起了暴風雨般的`掌聲。

文中的頂碗少年在經歷了兩次失敗後，終於，在第三次達到了成功的彼岸，這正印證了那句歌詞——愛拼纔會贏。沒錯，不論什麼事，有了失敗纔會成功，這是無可厚非的真理。

我曾經並不是一個敢於“挑戰”的人，當失敗降臨在我身上時，我曾垂頭喪氣，失去信心。記得有一次，我做一次數學思考題，冥思苦想，草稿紙上反覆運算，就是做不出來。我的失敗就在於我沒有“再搏一下”。

沒有永遠的成功，已沒有永遠的失敗。給自己信心，給他人鼓勵，讓我們共同打造一次次成功吧！

頂碗少年讀後感 篇44

六年級的語文課本里有這篇課文，它讓我受益匪淺，我看到了頂碗少年不怕失敗，勇於拼搏的精神，看到了老人對少年的寬容和鼓勵！

我想，當時在臺上的少年可能會忐忑不安，怕老人會責怪他，但是，老人沒有，並且鼓勵少年，老人也許會說：“沒有關係，再來一次！我相信這次一定能成功！”老人的鼓勵讓少年鼓足了勇氣，終於，在經歷一次次失敗之後，他完成了這難度極高的.動作！

觀衆那暴風雨般的掌聲就已經證明了一切，觀衆讚賞少年的勇氣和毅力。

我和他比，我感到慚愧，在失敗的時候，總想着放棄。而少年不一樣，他認爲，失敗了總有原因，把這個失誤改正了，就一定能完完美美地成功！

在人生的道路中，有失敗的悲傷，當然也會有成功的喜悅，失敗一次，那就再來一次，不要放棄，否則就永遠也走不過那段曲折的路，對自己說：“在哪裏跌倒，就在哪裏爬起來！”

頂碗少年讀後感 篇45

頂在少年頭上那醒目的十個金邊紅花白瓷碗，在大幅度轉身的剎那間，終於穩住了，暴風雨般的掌聲迴盪在劇場上空，久久迴盪着……

少年在一次又一次失敗的情況下，居然再次挑戰。面對臺下觀衆的一片喧譁聲，他沉着應對，最後征服了碗，贏得了觀衆的掌聲。

我難以想象，表演失敗了兩次，少年竟然臨危不懼，再次表演，這可得多大的勇氣和毅力啊！這不僅是一場表演，也是對少年毅力的挑戰，是戰勝自我的表現。換做是我，早一抹淚水哭起來了。少年這種不怕挫折，承受壓力，敢於拼搏的精神深深地感動着我！

在平時上補習班上課，我明明知道答案，但是怕說錯了就不敢回答老師提問的'問題。

從現在起，我要學習頂碗少年的勇氣和毅力，這是我努力前進的目標！

頂碗少年讀後感 篇46

頂碗是中國雜技的一個傳統項目，它的主要考驗表演者的平衡能力和技巧水平。

本文寫頂碗少年第一次表演失敗，他深鞠一躬之後重新開始；第二次碗又掉下來，他鎮定之後再鞠一躬；第三他終於八萬問住了，贏得來全場暴風雨般的掌聲。作者採用回憶的方式，詳細描寫頂碗少年三次表演的過程，說明了這是一場驚心動魄的雜技表演。表達了作者對頂碗少年不怕挫折，敢於拼搏的`讚歎，同時也抒發了作者對人生的感悟。

人生需要拼搏，拼搏的過程纔是人生最大的享受。我們應該和頂碗少年一樣，無論負背多重的責任，面對多大的打擊，都不能輕言放棄。要時時、處處鍛鍊自己的意志，因爲只有敢於拼搏的人，纔有機會見證成功的一刻，纔會成爲命運正真的主人。

故天將降大任於斯人也，必先苦其志心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所爲，所以動心忍性，曾益其所不能。——《孟子·告子下》

頂碗少年讀後感 篇47

我學過《頂碗少年》這篇課文，少年在第一次表演的時候，一次又一次表演高難度的動作，這使少年頭上的.碗掉了下來，碗掉下來後，少年向觀衆鞠了一躬。這是一位有禮有節的少年。

從他的表演可以看出少年很認真，雖然第一次，第二次都失敗了，但是經過老者的一番話，使少年恢復了信心，第三次終於成功了，場上響起了雷鳴般的掌聲。

不只是文中的少年要堅持不懈，在生活上、學習上，我們也要堅持不懈，不向困難低頭，像文中那位少年一樣執着，不放棄。就像愛迪生說的“百分之一的天賦加百分之九十九的汗水等於成功。”那我們就要拿出加倍的努力來取得成功。

這篇《頂碗少年》啓發了我，以前我遇到困難和挫折，我立馬就退縮，自從學習這篇課文，認識這位了不起的少年。我深受教育，不能再向困難低頭，這樣纔會成功。

我要永遠與這位少年交朋友。

頂碗少年讀後感 篇48

今天，我讀了《頂碗少年》這一篇課文，我懂得了許多道理。

一位英俊的頂碗少年，三次扣人心絃的表演，面對失敗，頂碗少年選擇了堅持，終於獲得了成功。人生需要拼搏，拼搏的過程纔是最大的享受。我們應該和頂碗少年一樣，無論揹負多重的責任，面對多大的打擊，都不能輕易放棄，要時時、處處鍛鍊自己的意志，因爲只有敢於拼搏的人，纔是命運真正的主人。

孟子曾經說過這樣的.一句話：故天將降大任於斯人也，必先苦其心志。勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所爲，所以動心忍性，曾益其所不能。這句話告訴我們只要堅持、不放棄，就會取得好成績。

我讀過這篇課文後的感受是：做什麼事都要堅持，永不放棄，如果放棄就會一無所獲，如果堅持就會得好的成績，如果放棄後悔就來不及了。失敗是成功之母，讓我們努力拼搏，一定會得一個好的成績的！

頂碗少年讀後感 篇49

今天我們學習了一篇很有意思的課文，那就是《頂碗少年》!

這篇課文的作者是趙麗宏，是偉大的散文家、詩人，1951年出生於上海。

他的.散文續寫清新明麗，重視創造詩的意境和情調，是一位有創造個性的散文作家。頂碗少年這篇文章就應驗了他的這些特點。

這篇文章的主要描寫了一場扣人心絃的雜技表演。演雜技的少年第一次是表演失敗了，他歉疚得向觀衆鞠了一躬，第二次表演時，他又失敗了，第三次，這位少年在一位白髮老者的鼓勵下表演成功了，全場響起了暴風雨般的掌聲。

這位頂碗少年堅持不懈的精神打動了我，我想起自己在日常的生活中遇到困難時，不會迎面而上，而是退縮。

讀了這篇文章後，我明白了一個道理那就是:無論遇到多少艱難曲折，也不要退縮只要堅持下去就能獲得成功。

頂碗少年讀後感 篇50

今天，我們學習了《頂碗少年》一文，使我更深刻地知道“成功”的意義。

上海大世界，露天劇場，少年，碗，一次又一次……頂碗少年在表演雜技時出現了失誤。面對來自異國的`觀衆，面對在場的祖國人民，少年沒有逃避，而是勇敢地拼搏，經過這一次，我相信他一定不會在今後艱難曲折的人生和藝術之路退卻或頹喪，因爲他是一個強者，無論遇到何種挑戰，他一定會毫不猶豫地去戰勝困難，戰勝自我。

現在的社會競爭非常激烈，稍一放鬆不拼搏，就會被擠入“萬丈深淵”，到了“深淵”下，有的人也許會灰心，也許會死心，甚至會絕望，從此便不會去競爭，不去拼搏，於是許多人便在失敗挫折面前丟盔棄甲，當然也更別談拼搏。於是便“消失”在這個社會上，甚至連原先靠拼搏贏來的那片土地，再也結不出果實來。