假期讀書心得（通用65篇）

心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，這樣有利於我們不斷提升自我。怎樣寫好心得體會呢？以下是小編精心整理的假期讀書心得，僅供參考，歡迎大家閱讀。

假期讀書心得 篇1

莎士比亞說過，生活裏沒有了書籍，就沒有了陽光，智慧裏沒有了書籍，就像鳥兒折斷了翅膀，列寧也曾經說過，書籍是巨大的力量，而高爾基的書籍是人類進步的階梯，這句名言一直在鞭策着我們，不管怎麼說，這些名人名言都充分表現了書對人類的重要性，的確，書對人類太重要了，沉淪的人可能因爲一本好書而變得熱愛生命，內心充滿仇恨的人，可能因一本好書而變得無比關心他人，心胸狹窄的人可能因爲一本好書，而變得心胸無比寬闊，作爲一名中學生，你應該多讀有益的書籍，這樣不但可以使我們開闊視野，增長知識，提高寫作能力，而且還可以陶冶我們的情操。

我撲在書籍上，餓的人撲在麪包上，高爾基的這句話，一直鞭策着我，對書籍是知識的源頭，是人類的精神食糧，書籍是瞭望世界的窗口，改造靈魂的工具，打開知識寶庫的鑰匙，讀書，能使人愉快，使人聰明，更能鼓舞人的思想感情。

書是有價的，又是無價的，世上的書那麼多，從幾元到幾千元，各不相同，可它們內存的知識是天價難及的，書對人類的影響有多大?自然是不言而喻的。

爲了歷史的前進，社會的發展，人們渴求知識，爲知識就是力量，知識就是生產力，只有知識才能構成巨大的財富，即使最貧瘠的土地也能獲得豐收。

努力讀書吧，少年!知識的源泉，心靈的階梯，好讀書的我們，再次拿起身邊的書，盡情的閱讀吧!

假期讀書心得 篇2

鋼鐵是信念、意志、毅力的象徵。鋼是在烈火裏燃燒、高度冷卻中煉成的。它經過了千錘萬擊，一次又一次的磨難中成形的。所以，它是那麼堅不可摧！我們的人生是困難打磨出來的，只有經歷挫折，纔會煉就百折不撓的韌勁。鋼鐵的堅硬正是因爲它承受了不計其數的敲打，纔會有一具“刀槍不入”的身心！

掩卷而思，標題赫然入目——《鋼鐵是怎樣煉成的》。主人公保爾？柯察金一生經歷了無數風風雨雨，他的整個生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業——爲解放人類而鬥爭！他的身上有着不計其數的傷痕：眼睛、脊椎、腿……但他絕不輕言放棄，一次次從跌倒的地方重新爬起。他的一番話令我感慨萬千——“人，最寶貴的是生命。生命對於每個人只有一次。這僅有的一次生命應當怎樣度過呢？每當回首往事的時候，能夠不爲虛度年華而悔恨，也不爲碌碌無爲而羞愧。”

我作爲一名小學生不也應該珍惜時間，多爲祖國做出自己的貢獻嗎？就像保爾？柯察金那樣，在回首往事的時候，能做到問心無愧！我並不善於抓緊時間，也做不到迎難而上，就像做題也一樣。

有一次，我碰到了一隻“攔路虎”，我看着題目，卻始終找不到思緒，百思不得其解。正準備輕言放棄的時候，我發現保爾在桌上似乎對我微笑，他高舉着劍，在戰場上英勇奮戰。面對呼嘯而來的子彈，他依然臨危不懼，生與死，都是變幻莫測的，他一次次與死神擦肩而過。我眼前的小挫折又算得了什麼呢？我“熱血沸騰”地拿起筆，在草稿紙上一遍又一遍孜孜不倦地演算着。我的心中總有一個聲音在呼喚：不要放棄！我靈光一現，在圖上添了一條輔助線，一道難題迎刃而解。我面對來之不易的答案，激動萬分。這不僅僅是一個數字，更包含了我堅持不懈的努力。

莫等閒，白了少年頭，空悲切。不要爲了時光流逝而哭泣，因爲只有你付出了努力，纔不會覺得失落。不要爲了一事無成而悔恨，因爲只有經歷了挫折，纔不會空虛。

“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”高爾基這麼說過。其實不僅僅是爲了革命事業，在生活中，只有經歷了風雨的洗禮，纔會更加堅強！如果你不想成爲一個一事無成的人，那就多多直面困難和挫折吧，這樣你就能具有鋼鐵般的意志，成爲一個像保爾一樣百折不撓的“英雄”。

假期讀書心得 篇3

今年暑假，閒暇之餘，拜讀了了帥曉梅老師主編的《閱讀的力量》。作爲一名教師，真的很慚愧不知道閱讀課外讀物是如此有益的一事。在我們還是學生時，家長們是非常反對孩子們看課外書的。我的記憶中，從小學到初中結束我沒有一本課外書。直到我上了師範以後，纔看過幾本書。我還可以清楚的記得，都是武打小說。僅此而已。這對我來說是一生的遺憾，我真的很羨慕那些看過很多書的人。因爲他們不論是從說話、寫作還是成績方面都比我優秀。現在我才真正認識到閱讀的力量有多大。

《閱讀的力量》這本書是我們學校發給每位老師的必讀書目之一。在這本書中讓我們糾正了許多有關閱讀的錯誤看法。書中主要提倡的是自由自主的閱讀。閱讀是因爲想閱讀而閱讀，不是因爲要回答問題、寫報告。只有是因爲興趣而閱讀的才能發揮閱讀的最大力量。

在這本書中提到的通過閱讀漫畫來引起孩子們的閱讀興趣，以激發孩子們自由自主的閱讀讓我很感興趣。我們的父輩們本來就不贊成孩子們閱讀課外書籍更別說是漫畫了。他們的這種思想也深深地影響了我，我在看這本書之前也不贊成孩子們閱讀漫畫的，認爲漫畫沒有一點可學習的，而且一旦孩子們“陷進去”就非常耽誤學習。在看完這本書後才知道漫畫書原來有很多優點：漫畫書有適宜的文字，而且圖畫可以幫助理解；研究指出，漫畫對語言學習與學校表現都沒有負面影響；看漫畫的人的閱讀量與不看漫畫的人的閱讀量相當。最新的研究甚指出，整體而言，看漫畫的人讀得更多，並且對閱讀也持更加積極的態度；個案研究中有許多強有力的證據指出，看漫畫可以增進閱讀更多其他種類的書籍。

如果我們的父輩們看完這本書關於閱讀課外書或者漫畫後的優點，那麼他們肯定後悔當初反對孩子們閱讀課外書。現在的家長們應該好好把握住機會，不能讓錯誤的思想害了自己的下一輩。作爲教師我們要積極倡導保護孩子們的自由自主的閱讀習慣。當然孩子們的自由自主的閱讀也要注意是在什麼時間什麼情況下進行的，比如課堂上老師正在講課時，孩子們就應該認真聽課。

好多年沒上語文課了，下學期學校安排我上五年級語文，壓力還確實挺大，不過我相信只要家長和學校共同努力，創造孩子們自由自在的閱讀空間，孩子們一定會大大提高閱讀的興趣。

假期讀書心得 篇4

“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”哎，鬧鐘又響了，如果我沒猜錯的話現在又到了看書的時間了。“書書書”又是書，我簡直煩透了。這時爸爸走了過來對我說“讀書要心靜，不能心亂”聽了這話我無可奈何得隨便拿起一本《閃閃的紅星》，心不在焉讀了起來。隨着一步一步的深入閱讀，我感覺對這本書有了濃厚的興趣，書中的一個個動人的故事吸引了我。

《閃閃的紅星》這本書主要講了紅軍戰士抗日的故事。我被書中每一個小故事感動着。故事中的主人公潘冬子十分可憐，在他很小的時候自己的媽媽爲了掩護同志壯烈犧牲，爸爸隨紅軍轉移，就把他留到了一位老鄉家裏。爸爸臨走時留下來的一顆八角帽上的紅五星，在艱苦的歲月和漫漫長夜中溫暖着潘冬子幼小的心靈，堅定了他爸爸一定會回來、紅軍一定會勝利的信念。當映山紅再次開滿山野的時候，長大了的冬子肩扛槍，帶着綴着閃閃的紅星的帽子，和父親並肩走上了解放全中國的隊伍中。

通過讀這本書我對書有了新的看法，一開始我把書比做是我的“敵人”，現在我把書好比是我良師益友，“書”它可以給我帶來快樂、感動和充實，是我一生享用不完的財富。

假期讀書心得 篇5

書到用時方恨少，事非經過不知難。有人說：“一本教育雜誌，也應當是一所學校，有先進的教育理念，有切實、具體的能夠給讀者以啓迪的教育案例，有高水平的服務……”而《小學數學教師》恰恰如此，它的文章精短實用，可讀性強，資料實在，在推動教學改革、傳遞教學信息方面都有獨到之處。

如今，做爲一名小學數學教師，我更加期望能在教學方面得到一些切實具體的幫忙，《小學數學教師》將怎樣處理教材難點，怎樣設計創造性教學方案等都爲我們想到了。她的教學點評中肯，教案設計新穎，教學隨筆精緻。她貼近教改前沿，是小學數學教改的衝鋒號。

在轟轟烈烈的教改之風中，《小學數學教師》宣揚對學生做爲“人”的尊重；宣揚對學生生命的喚醒與賞識；宣揚人格平等基礎上的情感交流；教育我們用心靈感受心靈，用生命點燃生命，用智慧開啓智慧。因此，每當我竭盡所能地傳授知識給學生卻看到學生似懂非懂的目光時，我都能從《小學數學教師》中再次找尋到信心的起點；每當遇到教學中我自己也弄不太清、搞不太懂的知識時，《小學數學教師》爲我解決了燃眉之急；每當我想在教學上有所突破、有所創新時，都是《小學數學教師》爲我導航，讓我有所創想，尋找到教學的“亮點”。閒暇時翻看一下里面的資料，總是對自己教學的一個充電。學記》曰：“是固教然後知困，學然後知不足也。”對於我們教師而言，要學的東西太多，而我明白的東西又太少了。

有人說，教給學生一杯水，教師就應有一桶水。這話固然有道理，但一桶水如不再添，也有用盡的時候。愚以爲，教師不僅僅要有一桶水，而且要有“自來水”、“長流水”。“問渠哪得清如許，爲有源頭活水來”，“是固教然後知困，學然後知不足也”。因此，在教學中，書本是無言的老師，讀書是我教學中最大的樂趣。比知識更重要的是方法，有方法纔有成功的路徑。教師這天的學習主要不是記憶超多的知識，而是掌握學習的方

法——明白爲何學習？從哪裏學習？怎樣學習？如果一個老師沒有掌握學習方法，即使他教的門門功課都很優異，他仍然是一個失敗的學習者。因爲這對於處在終身學習時代的人來說，不啻是一個致命的缺陷。學習型社會爲全體社會成員帶給了充裕的學習資源。學習化社會中的個體學習，猶如一個人走進了自助餐廳，你想吃什麼，完全請便。個體完全能夠針對自身的切實需求，選取和決定學習什麼、怎樣學習、學習的進度等等。

比方法更重要的是方向。在知識經濟大潮中，作爲一名人民教師，就應認準自己的人生座標，找準自己的價值空間。教書的生活雖然清貧，但一本好書會使我愛不釋手，一首好詩會使我如癡如醉，一篇美文會使我百讀不厭。我深深地明白，只有樂學的教師，才能成爲樂教的教師；只有教者樂學，才能變成爲教者樂教，學者樂學，才能會讓學生在歡樂中生活，在愉快中學習，這就是我終身從教的最大追求。

比方向更重要的是態度，比態度更重要的是毅力。“任爾東南西北風，咬定青山不放鬆。”一天愛讀書容易，一輩子愛讀書不易。任何人都能夠使夢想成爲現實，但首先你務必擁有能夠實現這一夢想的信念。有信念自有毅力，有毅力才能成功。有一位教育家說過，教師的定律，一言以蔽之，就是你一旦今日停止成長，明日你就將停止教學。身爲教師，務必成爲學習者。“做一輩子教師”務必“一輩子學做教師”。教師只有再度成爲學生，才能與時俱進，不斷以全新的眼光來觀察和指導整個教育過程。使廣大教師牢固樹立終身學習的理念，創造性地開展教書育人工作。

常讀書使我明白了許多新道理：教學不再是簡單的知識灌輸、移植的過程，應當是學習主體（學生）和教育主體（教師，包括環境“人——環境”系統。學生將不再是知識的容器，而是自主知識的習得者。應對知識更新週期日益縮短的時代，教師務必徹底改變過去那種把教師知識的儲藏和傳授給學生的知識比爲“一桶水”與“一杯水”的陳舊觀念，而要努力使自己的大腦知識儲量成爲一條生生不息的河流，篩濾舊有，活化新知，積澱學養。一個教師，不在於他讀了多少書和教了多少年書，而在於他用心讀了多少書和教了多少書。用心教、創新教與重複教的效果有天淵之別。

比方向更重要的是態度，比態度更重要的是毅力。“任爾東南西北風，咬定青山不放鬆。”一天愛讀書容易，一輩子愛讀書不易。任何人都能夠使夢想成爲現實，但首先你務必擁有能夠實現這一夢想的信念。有信念自有毅力，有毅力才能成功。有一位教育家說過，教師的定律，一言以蔽之，就是你一旦今日停止成長，明日你就將停止教學。身爲教師，務必成爲學習者。“做一輩子教師”務必“一輩子學做教師”。教師只有再度成爲學生，才能與時俱進，不斷以全新的眼光來觀察和指導整個教育過程。使廣大教師牢固樹立終身學習的理念，創造性地開展教書育人工作。

學生和教育主體（教師，包括環境）交互作用的過程。教學模式將“人——人”系統轉變爲“人——環境”系統。學生將不再是知識的容器，而是自主知識的習得者。應對知識更新週期日益縮短的時代，教師務必徹底改變過去那種把教師知識的儲藏和傳授給學生的知識比爲“一桶水”與“一杯水”的陳舊觀念，而要努力使自己的大腦知識儲量成爲一條生生不息的河流，篩濾舊有，活化新知，積澱學養。一個教師，不在於他讀了多少書和教了多少年書，而在於他用心讀了多少書和教了多少書。用心教、創新教與重複教的效果有天淵之別。

教書和讀書生活，使我感悟出了人生的真諦：教師的人生，就應有創新精神。年年春草綠，年年草不同。我們要做“代表先進文化方向”的創新型教師，愛崗敬業是創新型教師應具備的首要條件。他不但具有無私奉獻的師魂，誠實正直的師德，全面發展的師觀，教書育人的師能，嚴謹求實的師風，而且還應具有開拓進取的銳氣，蓬勃向上的朝氣，勇於拼搏的英氣，甘願奉獻的“傻”氣，自強不息的骨氣。吾以培養新世紀之英才，振興中華爲己任，雖生活清貧，但仍以春蠶的精神、紅燭的風格、蜜蜂的作風、綠葉的品格和孺子牛的志向，奮力拼搏，無私奉獻。

常讀書和常思考，使我勇於和善於對自己的教育教學作出嚴格的反省和內省，既要不憚於正視自己之短，努力探究補救途徑，更要擅於總結自己的或同行的成功經驗，從中提煉出可供借鑑的精華，爲理論的突破夯實根基。愚人不才，笨鳥先飛，我願把追求完美的教學藝術作爲一種人生目標，把自己生命的浪花融入祖國的教育教學改革的大潮之中。

假期讀書心得 篇6

“師者，所以傳道、授業、解惑也”。教師的使命與職責就是教書育人。“爲人師表，行爲示範”，加入教師這一行業後，就需力求用一個教師的標準來規範自己。近來，學校舉行教師禮儀講座，組織教師學習金正昆教授主講的禮儀，使我對教師禮儀有了新的認識。

在這個急功近利、物慾橫流的社會，只有學校這片天空純淨。在學生的眼中，教師不同於社會的一般人，教師應是社會的規範、道德的化身、人們的楷模、父母的替身。學生把禮儀規範、道德高尚的老師作爲學習的榜樣。他們常把師德高尚的老師作爲自己的榜樣，有的學生甚至還模仿老師的爲人態度、情趣愛好、行爲舉止、音容笑貌等。

在教學中，我認識這樣一個語文教師，上課風趣，爲人正直，深得學生的喜愛。一段時間後，我們在進行學生作業展覽時，發現他的學生的字體筆跡竟和這位老師相仿。這一點讓我很震驚，原來老師的行爲會對學生會產生這樣大的影響。可以說，教師專業素質重要，道德素養更是不可忽視。師德是教師的靈魂，是教師人格特徵的直接體現。

既要言傳，又要身教。這無疑對教師提出了更高的要求。教師要爲人師表。首先就要強調教師的自省自律，以身作則，言行一致。要求學生做的，自己首先要做到，禁止學生做的，自己堅決不做，在行動上要爲學生做出表率。作爲一位語文教師，我覺得上課時用清晰條理的板書、正楷剛勁的粉筆字是必要的。所以上課時，我總是很認真的去做好這個“表面”工作，一筆一畫的寫，並且告訴學生，“寫好方塊字，培養正直品格。”

“教師無小節，處處是楷模”，“形象的生命更重要”。教師要從生活小節入手，從小事做起，從嚴要求自己，才能做到爲人師表。學校本學期要求每一個學生身穿校服進入校園，可以讓學生明白自己的身份學生，是來求知的；也可以保證學生的安全，防止閒雜人員進校。對於這一舉措，學生並不明白，所以我上課也穿工作服，並告訴學生，每個人都有自己的身份，對於不同的身份有不同的着裝要求，這是我們應該做到的。再說這新廣播體操的學習，我不知道學生在體育課上是否學得認真，但當我們教師站在學生後排，跟着學生一招一勢做時，學生們做得是很認真的。我想，正是在這小事中，我們教師對自己嚴格自律，學生也會培養良好的習慣。

要讓學生學會學習，教師也應該成爲求知的榜樣。教師不能滿足於先學於學生，而且要堅持繼續學習，堅持終身受教育。隨着形勢的發展，高科技突飛猛進，讓人感覺到一停止學習，就會落伍。當今的時代，人們只有具備了學習的能力，具備了可持續發展的能力，才能獲得生存的社會位置。教師不但要自身保持一種勤奮學習的能力，還要把這種學習能力無私地傳授給自己的學生。今年開學初，我將所教的班級進行分組教學，並要求每個小組學生制定切實可行的學習計劃。同時要求班級幹部給我制定一個學習計劃，並請班幹部監督。每天早晨，當我進教室時，我就大聲讀學生給我的作業（學生要檢查的，可不是鬧着玩的）；學生也大聲背誦讀我給他們的任務。這樣，在我和學生之間，就形成了互督促互進步的學習氛圍。我相信，我會用我的求知熱情去帶動學生進步的。

有人說教師這個職業神聖而偉大，我想說它的偉大之處就在於它是塑造人類靈魂的工程師，這是所有從事教育事業的人士一生爲之奮鬥的目標，併爲之不斷地竭力追求。讓我們撐起的這片教育天空愈加湛藍，愈加純淨吧。

假期讀書心得 篇7

假期的時光是非常的愉悅和輕鬆的，儘管初中生的學業並不是很重，但是我依舊懂得時間的重要性，也懂得自己作爲一個學生，應該要把握自己的時間，合理的運用自己的時間，所以在這個假期的日子裏，我也讀了很多本書，用書籍來豐富自己的內心世界。

我很喜歡讀書，我覺得一本好的書籍能夠讓我徹底的靜下心來，也能讓我沉浸在讀書的歡樂當中，我也更加的懂得讀書對我的重要性，在自己難過的時候，拿起一本愉悅輕鬆的書本來看，看着看着就感覺自己的壞心情也隨着書本的翻頁而一掃耳光，在自己迷茫的時候，拿起一本勵志的書本，也能夠讓我從書本當中找到一定的方向和目標，並且願意去爲了自己的目標而努力，在自己焦躁不安的時候，翻看一本沉穩而輕鬆的書，我們可以得到片刻的安靜，通過書本來穩定自己焦躁的心。

從小到大，我都非常的喜歡看書，我也很感謝書本給了我帶來的許許多多的知識和道理，以及書籍對我的成長路上的鼓勵和幫助，書籍就像是我的一個好朋友，從自己識字開始就一直陪伴着我，不管是自己傷心還是難過，開心還是高興，書籍都會陪伴我的左右，也幫助我更好的緩解自己的心情。在這個假期的時候，我也讀了很多的書，在每天晚上睡覺之前我都會看一會書才能安心的入睡，在自己做完作業，完成父母當天給我的任務之後，我也會自己坐在書桌旁邊閱讀一本名著，不管是對於什麼樣的書籍，在我的心裏都是我的精神糧食，有時候甚至會感到自己如果一天不看書，自己的心裏就總會有一絲的空落落的感覺，所以我一直覺得書籍是自己這一生當中所不能離開的東西。

我認爲喜歡讀書是一個好習慣，讀書也給我帶來了很多，讀書可以讓我在難過的時候緩解自己的心情，讀書可以讓我在迷茫的時候得到一定的指引，能夠得到一定的方向和目標，讀書可以讓我在壓力倍感的時候得到相應的放鬆，讀書也可以鼓勵我一直前進，一直保持着自己的最初的初心，並且對自己所期待的目標而去努力，我喜歡書，我熱愛讀書，我也感謝書籍給我帶來的很多的心得和體會。

我相信自己在未來的生活和學習當中，讀書能夠帶給我的遠遠不止這些，我也會一直保持自己熱愛讀書的好習慣。

假期讀書心得 篇8

《簡愛》這部小說是英國女作家夏洛蒂勃朗特寫於19世紀早期，以當時的英國偏遠鄉村爲背景，講述了一個出身卑微、相貌平平的女主角與不公的命運作抗爭的故事。女主人公簡?愛是一位孤兒，被疼愛他的舅舅收養，但舅舅的早逝讓年幼的簡在寄人籬下的生活中受到了舅母與表哥的虐待與嫌棄，但正是這樣的環境下才練就了一個外表柔美而內心強大的女主角形象。簡在舅舅家寄住10年後送到了洛伍德慈善學校，在這個慈善機構學校解釋了資本主義上層社會的黑暗與醜陋，簡在這裏完成了學業併成爲了一名家庭教師，他被桑菲爾德莊園聘用並在裏面認識了莊園的主人羅切斯特並與之相愛，但他們的愛情經歷坎坷阻礙，但二人終於破鏡重圓。這部小說塑造了一個不卑不亢、敢愛敢恨、高尚純潔、敢於追求生活與平等的女性形象。

她是不屈服於命運，與這不公平的人生抗爭到底。

在寄人籬下期間，簡受盡舅媽和表哥的欺辱，但她並沒有讓仇恨腐蝕了心靈，她寄望於書海中靈魂遊離，在知識的海洋中滋潤了她的靈魂，最終她用知識讓活了自己成爲了一名家庭教師。飢餓與貧困時時相伴，但她不覺得這比沒有靈魂更加痛苦的事了，她掙脫了命運的鐐銬，去尋找和追求自己理想的生活，讓自己的靈魂更加充實!即使現實在她的愛情上開了痛苦的傷，重傷的她也並未放棄過生活，頑強地活着是她精彩的畫筆。

她不卑不亢，視金錢如糞土，她是如此的“傲慢”。

簡?愛被桑菲爾德莊園聘用，即使在男主人面前，她也不放棄追求平等，她曾對羅切斯特說：“我和你的靈魂都一樣平等。”她昂首挺胸做人，並驕傲的活着。她曾意外獲得一筆巨大的財富，但她並沒有迷失自我，將這筆錢贈給了自己的表弟妹。她鄙夷那些充滿銅臭味的資產階級上層社會的人，她認爲親情比金錢更可貴。

她敢愛敢恨，爲愛可以不顧一切。

她與莊園主人羅切斯特相遇、相識、相知、相愛，但遭受了相愛不能相守的挫折，她敢於同羅切斯特說出自己的愛意，並勇敢追求自己的真愛。當他們即將成爲夫妻時，卻被告知羅切斯特的合法妻子依舊在世，雖然深愛着羅切斯特並渴望相守，但是爲了捍衛自己婚姻的高尚、純潔、合法，她選擇了離開。但當羅切斯特被莊園的大火燒燬容貌並瞎了眼，她又義無反顧回到羅切斯特身邊不離不棄。他們終於能相伴一生。

簡?愛的人物形象成爲了當下我們的正能量，她詮釋了一位女性追求理想生活和平等的真理。

假期讀書心得 篇9

我沒有什麼多的愛好，籃球我不會，跑步我不擅長……唯一算得上的愛好應該是讀書了吧。我喜歡讀書的習慣應該是我外公影響的，記得前幾年外公還沒有退休的時候，他們單位每天都會給員工發報紙，回家之後外公就會戴着眼鏡坐在藤椅上一樣一晃的看着書，我就坐在旁邊拿着本童話故事看。久而久之，我也養成了閱讀的習慣，所以爸爸媽媽平時給我的零花錢，我基本上都用來買書了。這個假期，我就用我平時上學的時候攢下的錢買了一本《十萬個爲什麼》。

《十萬個爲什麼》這本書我在讀書的時候，教師後面設置的讀書角我是有粗略的看過一點，裏面的各種各樣的科普知識然我覺得是奇妙無比，不過後來因爲一個同學將它借過去看給弄丟了，所以我就一直沒有看完這本科普書，這次我媽帶我去圖書館買字帖的時候，我又看到了這本書所以就義無反顧地買來下來。《十萬個爲什麼》作爲一本科普讀物，裏面各種各樣、各行各業的知識都有，看的時候讓我覺得這個世界真的是奇妙無比。比如說，如果不是書裏介紹，我是萬萬想不到魚也會放電（電鰻），也絕對想不到水在太空中能夠漂浮（科學家在太空艙裏面做的實驗）。還有就是教會了我許多的小知識，比如我們睡覺前爸媽都會叫我們刷牙不然會得蟲牙的，我一直以爲是牙齒裏面會長蟲然後在晚上的時候吃掉我們的牙齒，看了這本書我才知道是因爲我們吃完東西之後會有殘渣留在牙齒裏面，然後就會有細菌使他們發酵腐敗然後腐爛我們的牙齒，這纔出現了一個各的“蟲牙”。這一本書真的是讓我對世界的認識有了跟多的瞭解，讓我知道了這個世界是十分的大的，只有更加努力地讀書才能夠認識到更多的東西。

我喜歡讀書，是因爲我喜歡從書中獲取到更多的不曾見過的知識，讓我能夠對世界有更多的瞭解，或許是因爲我的好奇心吧，驅使着我閱讀跟多的東西。雖然現在同學們間的風氣不知道怎麼變成了書讀的多就會變成書呆子，但是我卻不這麼認爲，我還是堅持着我最開始的觀念，讀書是能夠增加我的底蘊和見識的一種方式，能夠讓我有更好的休養，也就是電視劇裏面說的“書生氣”。我喜歡閱讀，我也會繼續保持愛閱讀的習慣，無論是什麼時候。

假期讀書心得 篇10

閱讀的習慣應該是從小時候跟着爺爺看報紙養成的，那個時候雖然小，到那時經常拿着爺爺看完的報紙在上面認字，雖然不清楚上面講的內容是什麼，到那時閱讀的習慣還是保留了下來，所以這麼多年讀了很多的讀書，假期裏面我也沒有放下過這個習慣。這個暑假我從圖書館裏面買了《撒哈拉的沙漠》，這本書是我早就知道的，身邊的朋友也是一直在推薦我去看，不過之前因爲身邊還有很多的書沒有看完，所以一直沒有入手這本書。這個漫長的假期把我憋在家裏，所以身邊能看的還沒看的書都給看了一遍，所以我就開始入手新書了，想起的第一本書就是朋友給我推薦了好幾次的這本書。

這本書講的是作者和他丈夫在撒哈拉沙漠那邊的故事，他們見識到了許多的當地的風景和人文，也經歷了許多的感人故事，有令人惋惜的也有讓人羨慕的，還有的是作者和荷西的愛情。讀這本書的時候，裏面沒有什麼華麗的詞藻，也沒有用什麼修飾詞匯，用的都是十分簡單的詞彙，讓人看上去特別的普通和平淡，彷彿在讀作者的日記一般，可是結合起來又讓人有特別多的好處，真實和自然，讓人不由自主地投入到書中描繪的世界中去。朋友知道我在看這本書的時候，一直在跟我說她的願望，就是希望能夠將來有一天去到撒哈拉沙漠去體驗作者和荷西的生活，其實我不知道怎麼評價朋友的想法，作者描繪的生活是那樣的恬靜和自然，卻是有很多人閱讀以後會想去看看沙漠裏太陽升起時的景色和沙漠裏下雪的樣子，可是我不知道爲什麼，雖然羨慕，但是並沒有衝動要去當地看看的想法。我讀一本書喜歡的是體會作者要表達的情感，並且從中學習到好的精神，讓自己能夠得到昇華就夠了，至於用不用去“聖地巡禮”我個人覺得不是必須的，如果閱讀了很多書籍的話，那麼多的地方去也去不急啊。就跟那個母雞和雞蛋的道理也是一樣的，吃了雞蛋覺得雞蛋很好吃，並不一定要去看看那隻母雞，能夠記住母雞付出的努力和雞蛋帶給自己的營養就夠了。

讀書能夠給予我們每個人的好處是非常多的，能夠讓我們瞭解到我們生活中接觸不到的知識，可以讓我們對這個世界有更多的看法，最重要的能夠給予寫作文時的我們提供許多的素材，哈哈，所以閱讀我會繼續堅持下去的。

假期讀書心得 篇11

在假期裏有幸拜讀了曾校長的兩本著作《高效學習方略》和《愛與智慧的教育》。對曾校長的瞭解不是起源於這兩本書，而是早聽北京學習而歸的同事提起“曾校長，可是是個了不起的人啊，他是我們湖南人。原來在岳陽湘陰的一所農村中學教書，後來在長郡中學，最後去了北京發展。”帶着這曾校長的敬意，我開始閱讀《高效學習方略》。剛要打開書，就被封面上的簡介給吸引住了。“曾君良曾對月考總分在380分以下、自認爲考本科絕無可能的45位高三學生進行了3個月的強化教育，在隨後的高考中，這些孩子創造出了一個真實的奇蹟：有41位學生過了二本分數線，其中更有12位學生過了一本分數線。”天啊，這就是一個奇蹟啊！他是怎麼做到的呢？帶着很多很多的質疑，我迫不及待的想要看看究竟了。看到曾校長召開特殊“班會”這一章時，我折服了，不得不感嘆他是如此的英明，具有超強的領導才能。

每年200位左右的高三學生中至少有30位以上的學生不愛讀書，表現不好。負面影響較大。期中統考後，個別學生有了情緒波動，出現了一下不積極的行爲，這時就有老師議論：問題學生耐不住了，又要開始爆發了，他們會影響高三畢業班的迎考複習工作。在這種情況下，曾校長決定創造性地開一次學困生（實踐上是問題生）思想工作動員會——特殊“班會”。看到這裏，我還並不覺得他的方法有什麼獨特之處，這是很多高三學生都會做的事情。但，要做怎樣才能做好，怎樣才能做到真正有效果呢？接下來，曾校長是這麼做的。

在會前曾校長精心準備了五件“法寶”。“第一寶”三封家長激勵信。調研出30位學困家庭情況，選擇三位素質較高的家長，邀請他們來學校開了一次座談會，表明學校將高度關注其孩子的發展。爲更好的發揮學校、學生、家庭的教育合力，學校邀請這三位家長給自給30位學困生寫一封激勵信，要求特別能體現父母之深愛與厚望。

“第二寶”：三封同學關愛信。曾校長，給高三最優秀的30位學生開了一次互幫互助動員會，強調相互幫助是中華民族的傳統文明，是同學們高貴品格的充分體現，要求每位同學有選擇性的幫助一位學困生，推動他們更好的前進。隨後捕捉三位優秀學生幫助學困生的鏡頭，並召集三位優秀生開了一次交心會，還佈置他們一項任務——各自給30位學困生學一封關愛信。

“第三寶”三封老師的鼓勁信。曾校長尋找老師們關愛學困生的鏡頭，用手機拍攝了十多張老師利用課餘時間給這些學生答疑輔導的場景，並請其中三位老師各自給30位學困生寫一封鼓勁信。

“第四寶”30張合影。曾校長請來學校有攝影特長的老師，給他和20位學困生一一拍攝合影照片，並洗印出來。

“第五寶”30個筆記本。曾校長給30位學生每人買了一個筆記本，在本子上貼好他與他們的合影，並寫上一段激勵語，簽了名並蓋了私章。

五件“法寶”是準備齊全了，接下來就是要召開“班會”了。班會特邀了精心選擇的三位學生家長代表、三位優秀學生代表、100多位學校領導和老師參加。會議的主體是“在愛中奮勇前行”。經過一番鼓勵的話語，曾校長將會議流程分成五個環節，並精心設計每個環節內容。首先，曾校長選擇了十多幅高考考場外父母送考的情景圖片，請同學們認真觀看幻燈片。同學們在觀看幻燈片的過程中，感受到父母的真情與偉大，激發感恩於回報之情。帶着這份感情，讓學生進一步分享父母的愛。讓學生聽聽他們父母的心裏話（“第一寶”），並請這三位家長的孩子來讀信。讓他們想想有什麼要對父母說。接下來，展示之前隨機捕捉到的優秀生幫助學困生的鏡頭，讚揚同學們之間的互助精神，讓學困生更加感受到來自優秀同學的力量，充分體現到同學間的純潔友誼，提升自己的鬥志與勇氣。再請三位被幫助的同學朗讀幫助他們的同學寫給他們的心裏話(“第二寶”)，提出：”朋友的愛，同學的愛給了我們巨大的精神力量，想想有什麼想對同學說的嗎？“下一環節中，曾校長先請同學們看之前隨手拍攝的十多張老師輔導學困生的照片，讓學生們默默感受老師的尊重與關愛。之後，他請三位被輔導的同學，讀三位老師寫給他們的心靈話語（”第三寶“），學校的愛，老師的愛帶給我們巨大的精神動力，有什麼話想對老師說說？最後，在這個時刻，曾校長送給每個學生一個筆記本（”第五寶“），希望學生記錄自己的成才歷史，書寫自己進步的篇章。在筆記本上，曾校長貼下了他與每個學生的合影（”第四寶“），並寫下了一段激勵語。他告訴同學們：”校長是你的朋友，校長關注你的成長，校長期盼你、督促你、引領你不斷實現自我跨越，永做自己人生的冠軍。“

學生們沒有想到校長這麼重視他們，這麼期待他們，開始有了改變的強烈衝動。在這個特殊的”班會“上，他們實現了與孩子的心靈對話，喚醒了孩子們沉睡的夢想，讓他們”在愛中奮勇前行“。在最後的三個月裏，各科老師每天集中對他們進行輔導，幫助他們答疑解惑。在校長的領導下，同學，老師，家長的共同的努力下，他們創造了看似不可能的奇蹟。

假期讀書心得 篇12

假期裏，我讀了一本書，書名叫《成長路標——自強篇》。書裏有一個故事叫《會飛的蝸牛》，主要是講一隻名叫奇奇的小蝸牛聽了外婆教的歌謠，想要飛上蘭蘭的天空，他的好朋友豆豆和他一起踏上了尋找金葉子大樹的道路。

但是後來，豆豆放棄了，只有其其一個人堅持着爬呀爬呀，他終於找到了那棵大樹，乘上金色的葉子飛上了藍天。（在這個故事中，奇奇只靠自己那麼弱小的身體，克服了巨大的困難，終於取得了成功，他的這種自強不息的精神是非常值得我們學習的。

在暑假中，我重溫了《西遊記》這本書，這本書中的神話人物讓我沉浸在美妙而傳奇的故事情節中，不由得浮想聯翩。

孫悟空對自己的師傅非常忠誠，有一次唐僧誤會了孫悟空，要趕走他，孫悟空臨走時給唐僧磕頭，唐僧扭過頭去不看，孫悟空就變了一圈猴子給唐僧磕頭。走後他去了觀音菩薩那，沙師弟在唐僧遇險後去找菩薩，當孫悟空得知後又立馬回到了凡間救出唐僧，和他們一起去取經。在機智勇敢的猴哥，胖嘟嘟的豬老二和憨厚的沙師弟的陪同下唐僧取得真經，普度衆生。

讀了這本書之後我深深地意識到，在我們的日常生活中，經常會遇到一些困難與磨難只要我們團結一心，不怕困難，不像豬老二似的老喊着散夥，我們就可以像孫悟空除怪似的除掉困難。還有就是看人不能看表面，在西遊記中有許多妖怪扮成人惹得唐僧的同情，唐僧還真就相信了，可孫悟空用火眼金睛識破了他們，就想訓它們，唐僧卻念緊箍咒，並趕走了孫悟空。我有時真覺得唐僧真笨。

但是，在我們的生活中不正是如此嗎，有一些壞人裝成好人的樣子騙取錢財，我們應該善於分辨人的好壞，練就一套我們自己的火眼金睛。《西遊記》不僅故事情節好看有趣，還蘊涵着一個道理，把它稱作是《四大名著》之一簡直就當之無愧。

假期讀書心得 篇13

假期拜讀完《吳正憲給小學數學教師的建議》，我心中是無限感慨且久久不能平息的。與其說這本書是吳正憲老師給年輕教師的建議，倒不如說是吳老師用自己從教四十餘年積累的智慧與經驗，以文字爲載體，以愛爲名，傳遞給我們所有走在教育之路上的“追夢人”。

吳老師高尚的師德、深厚的知識底蘊、優雅的數學課堂以及她幾十年如一日對數學教學事業的孜孜追求，都深深感染着我。而在這本書中，吳老師用四個部分來向教師朋友們訴說着三個字——愛、勤、創。

愛——做好教育工作的核心。作爲一個教師，只有真心地愛教育事業，愛學生，才能與學生在課堂上碰撞智慧，交匯心靈，感悟靈魂。因爲“愛是教育最美的語言”，只有充滿愛的教育才是“心心相印的真教育”。

勤——做好教育工作的基礎。吳老師告訴我們要做到三個“勤”：勤於學習；勤于思考；勤於筆耕。教育者應該是一個終身學習者，在實踐中學習，在學習中不斷成長，不斷反思。同時，面對動態變化的教材、學生、課堂，教育者又應該是一個思考者，讓自己保持着一種動態的變化，在變化中積累成長智慧。最後，教育者還應該善於記錄下自己在教學上的所思所想，點滴的體會都是智慧的積累。只有善於耕耘，教育之路上才能鋪砌成功的磚塊。

創——做好教育工作的目標。吳老師用自己的課堂實踐着什麼是創造。她說過“課堂是師生情感共鳴、思維共振、智慧共生的舞臺，做‘傳授知識、啓迪智慧、完善人格’三位一體的立體教師，創造孩子們喜歡的課堂，做孩子們喜歡的老師，是我一直的追求。”我們也應該向吳老師學習，用智慧啓迪智慧、用創造喚起創造、用心靈感染心靈，讓學生在實踐中體驗，在體驗中思考，在思考中創造。

吳老師首先是一個鑽研教材改革的實踐者。感動在於她用自己的智慧與研究，建立了完整的數學知識結構，整合成六大知識體系：體積教學一條龍；分數四則計算一條龍；分數百分數應用題一條龍；數的整除一條龍；正反比例一條龍。她成功幫助了學生在心中種植枝繁葉茂的小學數學之“樹”，形成完整的知識體系。因爲只有這樣，才能實現腦中有“樹”，心中有“數”，教學有“術”。

其次，吳老師的課堂是和諧的課堂，師生之間，生生之間，是輕鬆和諧的氛圍，是充滿激情的對話，是心靈和心靈的溝通。吳老師重視創造既好吃又有營養的數學課，本來枯燥無味的數學知識，通過吳老師的講授變得妙趣橫生，簡直是一種“藝術的享受”。這這些都是從讀懂學生開始的，而要做到讀懂學生，就必須是一個充滿人情味的老師，才能被學生喜歡，做學生的朋友。

最後，吳老師充分信任學生，不放棄每個學生是她教學最大的特色。她的課堂不以勝敗論英雄，不讓任何一個孩子扮演“失敗的角色”。她允許每個孩子按照自己的學習方式去掌握和吸收知識。

迴歸實際，我想腳踏實地做教學研究，用心對待每一位孩子，從讀懂孩子做起，不斷提高自己的教師素養，提升自己的教學水平。向吳老師學習，滿懷激情和憧憬追逐教育夢想，在教育路上幸福地行走。

假期讀書心得 篇14

《紅樓夢》中國四大名著之一。讀過《紅樓夢》的人無不讚嘆作者曹雪芹的文采，更感慨賈府人物的命運！

小說以賈寶玉和林黛玉的故事爲主線，寫出了一個封建社會貴族之家由勝而衰的命運。寶玉和黛玉的“木石前盟”，是來自天上的愛情，象徵着感情的高尚與純粹；寶玉與寶釵之間的“金玉良緣”，則是賈府的權勢與薛家財富的結合，把可怕的現實原則，帶到了愛情之中。

《紅樓夢》，刻畫了多少鮮明的人物：寶玉的天真、叛逆和軟弱；黛玉的多愁善感，詩人氣質；寶釵的深沉，世故與冷靜。在充滿着詩情畫意的大觀園，青春的歡笑和煩惱都是那麼動人心絃的；然而，花樣年華的“大觀園”，卻被殘酷的現實社會輕而易舉地摧毀。

《紅樓夢》成爲萬千少女心中的一曲哀歌。黛玉的《葬花吟》，唱出了小說中所有天真少年的共同心音“花謝花飛飛滿天，紅綃香斷有誰憐？遊絲軟系飄春榭，落絮輕沾撲繡簾……爾今死去儂收葬，未卜儂身何日喪？儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰？”

書中，有神話式的高遠奇特的想象，讓我們的心靈仰望無限的天空；又有童話般美麗純潔的愛情，使我們的情感淨化，昇華；更有一樣抒情的境界，大觀園的每一片風景，都象徵着一種人生！

假期讀書心得 篇15

這個暑假，我讀了四大名著的其中一本《紅樓夢》。《紅樓夢》又名《石頭記》作者是清朝的曹雪芹。

《紅樓夢》主要講述的是賈政的妹妹賈敏是林黛玉的母親。黛玉自幼喪母，便投靠了外婆賈母。到了榮國府，賈母對黛玉倍加疼愛。黛玉與家中的“混世魔王”也是賈政的二兒子賈寶玉相見，似曾面熟，便慢慢建立起友誼和感情。最後，二人不得以分開，一個離世，一個出家，命運太殘酷呀......

這本書我當初看時，很矛盾，既被人物關係的複雜而頭暈，又被感人的情節給吸引了。於是，每當“蹦”出一個人物時，我就不得不翻到人物出場時介紹，並在人物關係圖上記下來。

這個故事很憂傷，甚至有點慘兮兮的感覺。最後黛玉的死，就像黑夜裏一株小草一樣，無人知曉。

這本書有三個亮點;它們分別是：人物的刻畫、插入的詩句、場景與景色描寫。人物的刻畫中，王熙鳳和劉姥姥這兩個人刻畫的入木三分，活靈活現!插入的詩句也有很多，大多出自寶玉、黛玉和寶釵之手，簡直是爐火純青!場景與景色的描寫更是身臨其境!

被人稱作爲，“不可超越的文學作品”的《紅樓夢》在這個暑假，我總算領悟到了，什麼叫經典，什麼叫“不可超越”了。

假期讀書心得 篇16

“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰？”這是黛玉低吟着的悲涼詩句一直被古往今來傳唱着。這句詩出自於曹雪芹的手筆似乎也暗示了《紅樓夢》的悲慘結局和它之中蘊含着的作者對封建社會獨有的蒼涼與無奈。

前幾天，我剛讀完《紅樓夢》，第一次讀時，那大觀園的繁雜與喧鬧，寶玉的輕浮，黛玉的憂鬱、清高，寶釵的大方，鳳姐的見風使舵、心狠手辣，總之，這本書描寫的人物都能另人印象深刻，它記錄了晚中清時一戶人家的興衰史，當時，我就是這樣理解的！

但當我再一次細細品讀之後，隨着見識的豐富，這本書在我心中，不僅只意味着一個俗氣的故事了，他開始有了更深遠的寓意，那故事背後所揭示的那些不爲人知的悲傷與悽慘，也讓我領略到了作者曹雪芹這個懷才不遇的文學者的深刻思想和反叛觀念。

回想黛玉初進榮國府，府中上上下下，都一片歡迎。然而，當她父親死後，那曾經對她噓寒問暖的人，便一點點冷淡下來。而當她在生命最後的時候，又有誰管過她的死活？這就是人情的冷暖，好在我家裏人都不是這樣的，哈哈！

總結，這是一本真真正正的名著，可以讓你看完還想多看一次的書！

假期讀書心得 篇17

張愛玲曾說：人有三恨：一恨鰣魚多刺，二恨海棠無香三恨不記得了，可我下意識覺得是“三恨紅樓夢未完”。是啊！只有曹雪芹才寫的出這千古絕唱。

《紅樓夢》的主題背景是賈。史。薛。王四大家族的繁榮富強。主要人物是林黛玉。賈寶玉。薛寶黛玉最終含恨而死，寶玉最終遁入空門，金釧最終跳井而亡，李執青春卻守了活寡，惜春最終守着青燈泥佛……這些鮮活的生命卻落的如此下場！

這本書的大概內容是：黛玉初入賈府，被賈母（黛玉的外祖母）百般憐愛，和寶玉一起吃，一起住。和惜春。探春。迎春。寶玉。李執等姐妹們辦辦詩社，做做針線活，下下棋……生活的非常愉快。但一個巨大的消息隨之而來……黛玉的母親賈敏父親林如海去世了！偏偏在這種時候黛玉和寶玉相戀了。黛玉要去老家，寶玉常常思念。這時薛寶釵來了，寶玉有寶玉寶釵有金鎖片因爲所謂“金玉良緣”之說，賈母和王夫人讓寶玉和寶釵成親。賈府纔出現一個個危機：寶玉犯癡病。王熙鳳惹禍……賈府才漸漸衰敗。

總之，《紅樓夢》並非讀過兩三遍就能懂得。《紅樓夢》是一本時讀時新的書。我們要倡導多讀書多學知識的新時代小學生！

假期讀書心得 篇18

總聽人說《紅樓夢》好，但我不信。當我抱着試一試的態度看完這本書的時候，心中增添了無盡的感觸。

這本書講述了賈、石、王、薛四大家族在封建王朝時期由盛轉衰的故事。它不僅讓我明白了封建主義的殘酷虛僞，也讓我知道了封建統治階級的腐朽。賈寶玉的單純善良，林黛玉的聰明敏感，薛寶釵的深沉才華，王熙鳳的能力殘忍，都在我眼前浮出水面。

在這些人物中，我最喜歡的是林黛玉。不僅因爲她聰明、美麗、天真，還因爲她敢於反對封建社會，有自己獨特的思想。在《紅樓夢》這本書裏，給我印象最深的是他們寫了一首詩。那一段，林黛玉的詩獨樹一幟，用詞恰到好處。她的詩不僅讓賈寶玉讚不絕口，也讓我覺得精彩。雖然她最後因爲寶玉和寶釵的婚禮而死，但卻展現了她堅定不移的情感和淳樸的性格，讓我更加喜歡她，爲她感到惋惜。

讀完這本書，我受益匪淺。通過對腐敗的封建社會的描述，我知道今天的幸福生活來之不易，應該珍惜。每次抱怨學習生活中的事情，我都覺得封建社會的黑與白不分，是非顛倒。只要想到這一點，我就會停止抱怨。

《紅樓夢》是一本值得一讀的好書。我希望你也會喜歡它。

假期讀書心得 篇19

四大名著之一《紅樓夢》是偶的最愛書，因爲這本書中有着傾國傾城的林黛玉，嬌生慣養的賈寶玉，阿諛奉承的王熙鳳，雍容華貴的薛寶釵……

曹雪芹用這充滿詩意的美句描寫了當時一名門旺族的生死。

《紅樓夢》主要寫了賈寶玉對林黛玉的那種癡情。，新婚之夜賈寶玉掀開蓋頭卻發現是薛寶釵時，林黛玉就在她的房裏“蕭湘館”靜悄悄的走了。

黛玉走了不久賈寶玉也跟着去了，在天上看見了黛玉。

這是一個悲劇！看完了之後，我的淚再也忍不住，就像斷線的珍珠一樣落了下來。

我感覺林黛玉多愁善感、不善言語，像一個冰美人，但她有一點小肚雞腸，不明事理。

賈寶玉是一個多情的人，但又很幼稚，感覺他總長不大。最終，他在京城中舉人的那會兒感覺成熟多了。

薛寶釵是一個好強的女人，不論什麼事都願爭第一，而且深藏不露，但是對於林黛玉只有心裏的嫉妒。

《紅樓夢》描寫了一大家人的恩怨情仇，無論哪兒都是那麼的生動，總讓人流連忘返。我想曹雪芹也和我一樣的愛他的這一部美作吧！

假期讀書心得 篇20

“觀三國烽煙，識梁山好漢，嘆取經艱難，惜紅樓夢斷。”今天我就來說一說《紅樓夢》。

《紅樓夢》是清代小說家曹雪芹先生所著，本文講述了一個四大家族由繁榮昌盛走向衰落的故事，也講了賈寶玉、林黛玉、薛寶釵三人的悽美愛情故事。在這三個人物之中，我最喜歡林黛玉。

林黛玉多愁善感，身嬌體弱，從小便落下了病根。而且她自幼喪母，進了賈府之後，更認爲自己寄人籬下，做什麼事都小心翼翼的，總是思來想去。不像我心直口快，做事比較衝動。有一次，我一個好朋友做了一個手工，她告訴我說這是玫瑰花，而我當時心直口快，還嘲笑她說，這明明是大白菜。她愣了一下，吸了一下鼻子，眼眶漸漸紅了。我見了說道：“本來就是大白菜嘛！這玫瑰花毫無光澤，蔫蔫的！”她一下生氣了，說道：“不和你玩了！”話音剛落，她便哭着跑走了，只剩下我愣在原地。如果當時我不嘲笑她，就不會惹她生氣了；如果我說話前考慮一下後果，就不會發生這樣的事了。好在她後來和我和好了，而我也明白了遇到事情要三思而後行的道理。

其實《紅樓夢》中的人物還教會了我許多道理，大家可以自己去看一看，理解理解紅樓夢中的種種道理，這肯定會對你有所幫助的！

假期讀書心得 篇21

在這個暑假中，我閱讀了中國古代四大名著之一------《紅樓夢》,這本書中主要以林黛玉和賈寶玉的愛情故事爲主要路線，反應了一個封建大家族由盛而衰的興亡的過程。

在這書中有很多的主要人物，如：林黛玉，賈寶玉，王熙鳳，賈母，薛寶釵，晴翁，襲人等。在這部小說中，有這樣幾句話：

賈不假，白玉爲堂金作馬。(賈)

阿房宮，三百里，住不下金陵一個史。(史家)

東海缺少白玉牀，龍王請來金陵王。(王)

豐年好大雪，珍珠如土金如鐵。(薛)

這就是所謂的護官符，我從這幾句話中可以看到在紅樓夢中的官員，不管是好的還是壞的，都要看王，薛，史，賈等幾家大人家的臉色行事，最重要的是不能得最他們。五大家族都是官官相互，只要你得罪了他們其中一個，他們就會一個鼻孔出氣，到那時侯你就慘了，而仗勢欺人的那些人則會更加名目張膽地到處橫行霸道，加快一個大家族的衰落。

在《紅樓夢》中，處處都可見作家曹雪芹諷刺的手筆，雖然不比西遊記好看，但是這部書裏擁有你憶想不到的哲理哦，一定要去看看。

假期讀書心得 篇22

我一直認爲《紅樓夢》的偉大之處在於它反映了一種沒落的趨勢，無論是親情、愛情還是仕途，這在一起很幸福但不幸福的中國古典小說中是很少見的。

我必須感謝繼任者高鶚。雖然他在很多方面跟不上曹雪芹的思想，但他至少讓黛玉死了，不管她是去成仙還是死了。至少她離開了寶玉，這很好。

不是說我天生殘忍，喜歡看別人的悲劇，但不是有句話嗎？塞翁失馬焉知非福？對於黛玉這樣一個脆弱的封建女孩來說，死亡是她的解放，是她所有悲劇的結束，是她的幸福。當她安安靜靜地睡在地下，看着寶玉還在人間尋找出路的時候，我不得不說，她還是幸福的。

但也許你會說黛玉的死是悲劇，一點也不浪漫。在這一點上，我不同意高鶚繼續寫這本書。可能曹雪芹不是這個意思。也許黛玉真的應該落淚。這樣不是更好嗎？她爲寶玉擔憂，滿腔熱忱爲知己痛哭。帶着深深的思念，這樣的死亡並不高尚，也不神聖。但是高鶚沒有這樣寫，最後把黛玉寫得很俗，很憤懣。不像我們認識的高傲的黛玉，更像一個在愛情上失意的一般女人。

其實愛情很短暫。至少這種跨領域的愛給了我們很多美好的幻想和期待。就像傑克對羅斯一樣，他是她生命中最美好的回憶，但不是唯一。

假期讀書心得 篇23

說《紅樓夢》是我們中國的國粹一點兒也不過分。它是光輝燦爛的整個中華民族文化的結晶，代表着中國古代小說藝術的最高峯，是一部了不起的著作。它雖然是不通俗小說，但卻不是讀一兩遍就能完全讀懂的。這裏的“懂”不止是指字面上的懂，而是要懂得他的全部意蘊和情味。這須要讀者從人物形象、故事情節和語言中仔細體味琢磨，才能悟出它的真意。

《紅樓夢》作爲一部偉大的文學作品，寫的是賈寶玉和林黛玉、薛寶釵的愛情婚姻悲劇，是從一個封建大家庭的盛衰，進而宣判了整個中國封建社會必然崩潰的大悲劇。

《紅樓夢》人物的內心世界，是那麼豐富而明朗，強烈而動人，以至於我們讀了《紅樓夢》，對它裏面不少人物形象的瞭解和喜愛，彷彿勝過對自己周圍的人的瞭解和喜愛。《紅樓夢》所達到的這種藝術效果，是與曹雪芹在人物上運用手法之巧妙分不開的。在人物性格描寫上，曹雪芹注意到了人物的外表現象和內心本質矛盾統一的辨證規律，用冷中見熱，熱中見冷的手法，從而充分地揭示了人物性格的複雜性和真實性，使人物形象顯得格外豐滿和生動，大大加強了作品的藝術魅力。

假期讀書心得 篇24

花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐?遊絲軟系飄春榭，落絮輕沾撲繡簾。

——《紅樓夢》

讀完《紅樓夢》，我彷彿置身於那個腐敗的社會，彷彿看到了封建貴族集團由盛到衰的過程，彷彿看到了這個集團中具有叛逆精神的優秀青年男女，然而或許我與別人不同，我讀完這本書，第一個跳進腦海的問題是：作者生活的朝代是不是十分黑暗?政府是不是腐朽無能?

事實證明，我的想法是對的。至於我爲什麼這麼問?是因爲文章揭露了當時社會的黑暗，歌頌了，青年男女的叛逆精神，我覺得，他是借這一狀況，來反映當時社會的的荒淫腐敗，關於是否正確，我無從而知。

“難收綵線面上珠，湘江舊跡已模糊，窗前亦有千竿竹，不識香痕漬已無”關於黛玉，我不想多說，想必大家知道，她是一個多愁善感的人，或許她也是一個可憐人，自小有病纏身，連最後都是含恨而死……其他人物呢，我也就不一一介紹了，，因爲紅樓夢裏的人物對於我們來說並不陌生……

倦了，躺在牀上小息，夢裏我站在紅樓上，見證了一份美好姻緣。

假期讀書心得 篇25

我將從《紅樓夢》的作者——曹雪芹，《紅樓夢》中的“隱”，《紅樓夢》中的“伏線千里”，《紅樓夢》中的寫人特點四個方面談一談我的看法，由於水平有限，其中可能會有一些認識有些偏執，甚至是錯誤，希望大家能夠諒解！

提起《紅樓》，有四句詩不能不提：滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都雲作者癡，誰解其中味？的確，《紅樓夢》不是那麼容易懂的，其中，號稱千古第一淚的辛酸淚到底是何味道，恐怕很少有人能夠說得清楚，即使是浸潤在紅樓之中數十年的紅學大師們也要在談這一話題前申明：“我個人認爲？”。正如魯迅先生所言：“就其意而言，經學家看到了《易》，道學家看到了淫，才子看到纏綿，革命家看到排滿，好事獵奇者看到宮廷祕事。”也許，正是由於這個原因，我們覺得《紅樓》晦澀難懂，覺得《紅樓》沒意思，那麼，怎樣才能讓我們開始覺得《紅樓》有意思，讓我們稍稍地瞭解一下《紅樓》，淺淺地進入《紅樓》，進入大觀園中，去體會曹雪芹先生所留下的千古第一淚呢？

我想，瞭解一下《紅樓夢》的作者曹雪芹先生，是十分必要的，就像我們讀詩，我們要先了解詩人的背景，生平以及他的風格一樣，瞭解曹雪芹先生對理解《紅樓夢》有不小的作用。

假期讀書心得 篇26

“滿紙荒唐言,一把辛酸淚。都雲作者癡,誰解其中味。”一部經典之大作,因壓迫而問世，但曹公的付出是值得的,他的十年辛酸，換來後世的百年珍藏。

紅樓一夢在末世開篇,演繹了一出似實非實的愛情悲劇，刻畫出一幅似幻非幻的盛世頹象。這是清王朝的一場夢,一場慘淡的夢,更是曹公的無法正視的現實。

“浮生着甚苦奔忙,盛席華筵散場”，曹公在百般磨難之後道出了此番感慨，清醒的也彷彿已然算出了國家的命運，哀傷着。然而，面對着時人的頑固，亦或是輕俗鄙陋,面對着統治階級的腐敗無能,他無力反抗。於是他執筆揮墨於破布舊紙,寫下心中無限憤慨，寫下對世人的真誠勸告。

《紅樓夢》中,曹公構造了“太虛幻鏡”，並極力說明這書裏的內容是假的,只是爲了在那敏感的社會裏留一方地給《紅樓夢》容身。無論是“作假真時真亦假,無爲有處有還無”的感慨，還是爲十二金釵作的判詞、詞曲，字字皆血,情真意切!他不願觸目一個時代“家散人之各奔騰”的局面，不願感受“白茫茫大地”刺瞎雙目的痛感。

書未成,人已去。我想曹公此時可能身處太虛,然而無論如何，歷史終究是歷史,過去了便是過去，正所謂“假作真時真亦假，無爲有處有還無”。

假期讀書心得 篇27

讀紅樓夢詩詞有感花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？

遊絲軟系飄春榭，落絮輕沾撲繡簾。

每當讀到這首《葬花吟》，總會感嘆曹雪芹那出衆的才華，什麼樣的人才能有這麼豐富而奇特的想象，才能寫出這麼感人肺腑而又優美的詩句？作者的這首詩把林黛玉的生命理念和人生價值描寫的淋漓盡致，表達了林黛玉不孤傲不阿的氣節。當讀到這首詩的時候，就把林黛玉的那些“使小性子”、“愛生氣”得毛病全都拋諸腦後了。原來在柔弱的外表下面竟有如此令人欽佩的骨氣。

相比於寶釵的圓滑、有心機，我更喜歡黛玉的單純與善良。第一次讀《紅樓夢》時，我對黛玉的愛哭很不理解，當讀第二遍的時候，我才發現黛玉是個多麼可愛而又美麗的女子，她教香菱學詩、從不阿諛奉承權貴。也許正是因爲她處事不夠圓滑、不會討長輩的歡心，才註定了她不能與寶玉走到一起。

黛玉是完美的，完美到她並不適合在這個紛繁嘈雜的俗世中生存，也許死對於黛玉來說是最好的選擇，正兌現了那句“質本潔來還潔去”，她本來就不是凡人，可能又回到屬於她的仙境中去了吧！

假期讀書心得 篇28

《紅樓夢》作爲四大名著，有着其獨特的魅力。雖然這是一本寫於封建時代的書，但書中的故事與當時的完全不同。它們不僅清新雅緻，而且散發出迷人的香味，令人陶醉。書中的人物都充滿了這種感覺，不是枯燥無味，沒有吸引力，而是讓人有一種喜歡的感覺，喜歡看一部真正的電影，喜歡愛情，看了也想看。還有一種想要觀察其中內容的感覺。這真是一本好書，很有吸引力。難怪中華民族會讀上幾百年。

那天，我讀了一本叫《紅樓夢》的書。這本書講述了賈樟柯的興衰。賈樟柯的家庭是一個大家庭，但爲什麼它最終還是死了呢？由於王希峯債臺高築，最終他的家庭破裂了。賈寶玉離開家，王熙鳳和賈木相繼去世。

雖然賈家死了，但我也喜歡林黛玉，堅強、冷漠，但最終還是恨死了。爲什麼？因爲她喜歡賈寶玉，但最終賈寶玉嫁給了薛寶釵。她身體不好。她一聽到這個消息就暈過去了，不久就死於仇恨。

林黛玉是《紅樓夢》中我最喜歡的角色之一，因爲她堅強而冷漠。因爲林黛玉是敏感和善良的！

林黛玉是金陵十二釵之一，她的柔情足以形容她是合適的人選。然而，她喜歡鑽牛角尖，總是鬱鬱寡歡。最後，她病倒了。

假期讀書心得 篇29

今天我終於讀完了《紅樓夢》一書，在此之前我只看過《紅樓夢》改編的電視劇而已，直至今天才把這本厚厚的書籍看完，至此我終於算是把四大名著都讀完了。

這本曹雪芹先生所寫的《紅樓夢》一書中有很多驚才絕豔的女子，的必須要說書中的兩個女主角林黛玉和薛寶釵了。

但是薛寶釵的事故和圓滑是我所不喜歡的，我把這一點歸咎於我的年紀和閱歷還不足以理解薛寶釵的“圓滑”，相反的那個雖然多愁善感但是感情純粹的林黛玉反而更對的我的心思，我覺得她對待感情的態度更加的乾淨。除此之外我還很喜歡豪爽的史湘雲，我一直不明白爲什麼那麼好的湘雲要有那麼壞的結局。

除了人物之外我最喜歡曹雪芹先生的文筆，裏面有着大量的極美的詩句，像是那首葬花吟就已經讓我忍不住記在了摘抄本上，像是其中的一段：質本潔來還潔去，強於污淖陷渠溝。爾今死去奴收葬，未卜奴身何日亡？奴今葬花人笑癡，他年葬奴知是誰？這首詩不但把黛玉高潔的心性展露無疑，也狠狠的驚豔住了正在看書的我。這些精妙絕倫的詩詞歌賦把曹雪芹先生的才華展露無疑，也讓我歎爲觀止，總是忍不住摘抄下來細細品味。這本書值得大家仔細閱讀，推薦給大家！

假期讀書心得 篇30

秦可卿作爲早早地在《紅樓夢》第十三回中就死去的金陵十二釵之一，加上作者曹雪芹花了衆多筆墨描寫她的死卻不提及她的死因和死狀，秦可卿的死至此成了紅樓迷案。

秦可卿到底是病死還是縊死呢？現在我們所看的《紅樓夢》，其第十三回是“秦可卿死封龍禁尉 王熙鳳協理寧國府”，而看《脂硯齋重評石頭記》提及《紅樓夢》第十三回原是“秦可卿淫喪天香樓”。兩個標題出入之大，讓人不得不對其死因產生好奇。

秦可卿確實生病了，但第十回中請了大夫張友士來診斷，賈蓉問張這秦可卿的病與性命終久有妨無妨，張迴應的是：“大爺是最高明的人。人病到這個地位，非一朝一夕的症候，吃了這藥也要看醫緣了。依小弟看來，今年一冬是不相干的。總是過了春分，就可望全愈了。”這張大夫的醫術雖有人舉薦其“學問最淵博的，更兼醫理極深，且能斷人的生死”，但此舉薦話術大多都如此，可信度不高。因此秦可卿的病是否與“今年一冬是不相干的”能熬到春天也未可知。（也有一說是秦可卿原是義忠親王老千歲”的女兒，她的家族涉及皇位爭奪，秦可卿思慮過多病倒，而張友士其實是家族的送信人。）

假期讀書心得 篇31

講“石頭記”的通靈緣源，以及甄士隱一家的遭遇和遁世隨仙遊，引出那神祕的一僧一道。可知曹雪芹的思想觀念中包含着深厚的唯心、宿命內容。而道家與釋家之所以能夠在中國哲學中佔有相當重要的地位，主要是因爲：

一、這些唯心宿命算是可以讓失意者接受現實的一種解釋，人們只好藉此麻痹和慰藉自我，使內心的痛苦得到一些緩解；

二、這些觀點不妨害得意者（特別是統治者）的利益，而且還可以被當作有效的控制手段。

講甄士隱家的丫環嬌杏（諧音“僥倖”）因當年的偶然回盼，居然弄出一段奇緣，嫁給賈雨村做二房，後來又扶正，正是“偶因一回顧，便爲人上人。”由此可見，漂亮美眉多給別人幾個微笑和眸盼，不僅是對他人的福利，而且是大有可能讓自己也受益。

講薛寶釵出場，比林黛玉“年紀雖大不多，然品格端方，容貌美麗，人人都說黛玉不及。那寶釵卻又行爲豁達，隨分從時，不比黛玉孤高自許，目無下塵，故深得下人之心；就是小丫頭們，亦多和寶釵親近。因此黛玉心中便有些不忿。”不禁感慨，何謂“情商”？什麼叫“人緣”？其實就是控制自己情緒的能力和洞察體悟別人情緒的能力。

。

假期讀書心得 篇32

今天我終於讀完了曹雪芹先生秀的一部作品——《紅樓夢》，這本書又名《石頭記》是我國四大名著之一。在四大名著中我最喜歡的是《西遊記》，其次就是這本篇幅極長的《紅樓夢》。

其實初讀這本書的時候我是並沒有太多理解的，然後我在網上看了許多關於它的點評之後，才漸漸理解了曹雪芹先生在書中所描寫的“情”。書中的林黛玉對賈寶玉的愛情是少年時純粹的愛，這表現在賈寶玉哪怕看別的妹妹一眼林黛玉都要忍不住拈酸吃醋起來，她的愛是一心一意，就連生命都與對寶玉的愛聯繫到了一起。反觀寶釵更像是成年後的我們，對愛多了許多的考量，不光是考量愛情，還要考量家庭與失利弊。

但是除了“情”字之外，我覺得在曹雪芹先生的筆墨之下還描寫了“成長”二字，書中的每個人都在成長，寶玉在成長，黛玉在成長，寶釵在成長，元春在成長，惜春她們通通在成長，雖然這種成長有時候帶來了很多的傷痛，但是每個人都避免不了。看完《紅樓夢》帶給我很多的感悟，不光是愛情、友情、親情等，還教會了我很多人情世故和爲人處世。

假期讀書心得 篇33

獨倚軒窗，聽悠悠古樂，飲淡淡清茶，笑談紅樓夢中人。

——題記

他本爲女媧補天剩餘頑石及赤霞宮神瑛侍者，下凡遊歷幻緣，故成今怡紅公子賈寶玉，她本爲西方河岸上三生石壩上一株絳珠草，受神瑛侍者灌溉之恩，遂陪其下凡，還他一世淚，故成今瀟湘妃子林黛玉。

二人初見，素有似曾相識之感，一個閬苑仙葩，一個美玉無暇，前生情未了，今生續前緣。

自初見後，二人日則同行同坐，夜則同止同息，平日難有言語不和時，卻無大礙，反而增進彼此之距離。

暮春時分，她埋葬落花，感花傷己，哭念《葬花吟》。爲自身衰落感慨萬分，他爲她哭訴不忍於心，二人首次互訴衷腸，愛情之芽萌發。

奈何，天公不作美，有情人難成眷屬，二人緣分，與家族一般，走到了盡頭，那年，她十七歲生辰，他大婚，新娘非她，她淚終而逝。而他在她逝世第二年，遁入空門。

她爲他淚盡而逝，他爲她遁入空門。這纏綿千古的愛戀，歲月壟斷了它的發展，但帶不走它存在過的事實!

紅樓夢中人，可悲!紅樓夢中事，可嘆!終不過南柯一夢。

——後記

假期讀書心得 篇34

賈元春是賈寶玉的親姐姐。因爲她生在大年初一，所以取名元春。她被選爲了貴妃，皇帝恩賜她回家省親，賈府特意建了一座大觀園。

終於等到了正月十五，元春回家了。賈府張燈結綵迎接她，那場面真是熱鬧、隆重!紅樓夢第17回、18回就寫了賈元春寧國府歸省慶元宵的情景。

從這一章裏邊兒我讀出來皇妃回家真是不一般!爲了迎接她回家，先花費那麼多錢蓋了大觀園。回家時，宮女、太監一撥接一撥出場，賈府老小全部跪着迎接，真是豪華奢侈!

但賈元春當了貴妃，一點兒都不開心。文中好幾處寫到賈元春落淚，她看見賈母時，書中寫道，“賈妃滿眼垂淚”“半日賈妃方忍悲強笑”，她還說宮裏是“不得見人的去處”。說是回來省親，但待了沒多久，宮裏就又召她回宮，最後她強忍着淚水離開了自己的家，而這一去直到死也沒再回來過。賈元春真是可憐，雖然她是一個皇妃，表面很風光，但卻一點兒也不開心，她心裏的悲傷又能給誰說呢?古代的女孩子實在是太可憐了!

假期讀書心得 篇35

是木石前盟的刻骨銘心，還是金玉良緣的天做之和，那隻身離去的的背影在那個時代象徵了自由仰或是孤單。

大觀圓裏的紅牆綠瓦，鶯歌燕語，其實不過是紅樓一夢。在曹雪琴意氣風發的那個年代裏，更多的其實是束縛，於是纔有了林黛玉的葬花，纔有了賈寶玉的出家，纔有了薛寶釵的悲哀。

賈林兩個人的愛情可算是可歌可泣，他們敢於衝破封建禮教的決心，一直是現在崇尚戀愛自由的象徵。可是當人們在讚頌他們的時候又有誰看的見寶釵的傷口，誰，誰，誰。

我喜歡寶釵，在這個代表封建禮教的女子身上，我可以感覺到她對幸福的執着。我想我也是一個對幸福執着的女子。很勇敢的守侯着若即若離的愛。

賈寶玉離開了，他應該有他的追求可是他辜負了那些愛他的人。我想如果我是他，我會和寶釵繼續生活下去，即使我不愛她，也會和她好好的在一起，這不是承諾是責任。對於寶釵也對於即將出世的孩子。

我不會渴求一份得不到的愛，我想自己應該會和一個很愛自己的人生活，平淡，寧靜，也會幸福。

好好的珍惜吧，不要傷害我們愛的人，更不要傷害那些愛我們的人!

假期讀書心得 篇36

《紅樓夢》是我國四大名著之一，懷才不遇的曹雪芹寫出了自己，寫出了世態炎涼，四大家族從繁盛到沒落，最後以悲劇收場，不禁讓人嘆息。

這本書字裏行間表達出了對女性的尊重和讚美，即是讚頌又是悲劇，家族的衰敗，愛情的沒落，最終創造了一個悲劇式的收場。全書總共九百多個人物，大部分都是描寫女性，情節主要就是圍繞着林黛玉、薛寶釵和賈寶玉等來發展的，書中的很多女性人物都沒有好的下場，有的被強盜抓走，有的跳井而死，有的撞牆而死，有的含冤而死，有的被遠嫁。多愁善感的林黛玉，沒能和寶玉走到一塊，懷着對寶玉深深的思戀最終抱憾而死。她是我小說裏面最喜歡的角色，聰慧恬靜，知書達理，溫文爾雅，也就是因爲它的性格，多愁善感導致她體弱多病，讓人十分憐惜和同情，林黛玉的死是《紅樓夢》裏面悲劇中最深刻的一段。讀完整本書讓人覺得有一種壓抑的感覺，悲劇式的收場是中國古典文學中不多見的。這些都是曹雪芹對封建社會世態炎涼的痛訴，也看出他對世事不公的一種忿忿，他用這種犀利的筆鋒描繪出心靈最深處的傷感。

對比現在生活的美好，我更懂得知足，我們民主，自由，我們有着多姿多彩的生活，我們需要定下心來，好好思考人生，珍惜生活。

假期讀書心得 篇37

媽媽給我買了一套四大名著，暑假裏，我讀了四大名著之一《紅樓夢》，通過閱讀，感覺四大名著不愧是中國古典文學的一座瑰寶。它代表了古典文學創作的最高成就。

《紅樓夢》的作者曹雪芹的`家史和《紅樓夢》中所寫的賈家一樣，是個“鐘鳴鼎食”之家，曹雪芹身經榮華富貴到貧困潦倒的起落悲歡，促使他對社會和人生有着清醒透徹的理解。

本書中講述了從小體弱多病的林黛玉因爲家庭原因投奔來賈府，與賈寶玉一見鍾情，本來是一段完美的姻緣，卻又因爲王熙鳳從中使計，讓賈寶玉娶了薛寶釵，以至林黛玉吐血身亡，賈寶玉心灰意冷，看破紅塵，出家爲僧。看到此處，我爲他們感到痛心

曹雪芹從真實出發，通過《紅樓夢》把賈家在當時政治上的衰落，道德上的腐敗，經濟上的崩潰一一展現出來，它預示了舊制度必將走向沒落的趨勢。

在書中我看到，曹雪芹通過刻畫賈寶玉、林黛玉、薛寶釵、王熙鳳等形象，寫出人物的真實性，複雜性，每個人物活靈活現，有血有肉，且都有着鮮明的個性。

我非常喜歡《紅樓夢》這本書，它使我對中國的古典文學作品有了更深的理解。

假期讀書心得 篇38

我在如幻似夢的情思中，用目光碾過一本紅樓，讀出來是是非非，讀出來悠悠興亡，讀出來捨得與放下，讀出來捨不得放不下……縷縷紅樓塵煙，盡是人間的種種無奈，恍惚迷離，使人情動於衷。

琅苑仙葩的林黛玉、美玉無瑕的賈寶玉本是一對金玉良緣，天造地設的組合，卻因賈母的一句話，棒打鴛鴦，最終陰陽永隔，可悲可嘆。

最令我難忘的是黛玉香魂欲滅之時，竟是那般悲涼悽惻。黛玉咳血焚詩，那淚中的心酸苦楚又有誰會明白？與此同時，寶玉那邊喜樂悠揚，他還沉浸在迎娶林妹妹的喜悅之中。可憐黛玉魂已歸天，而這偌大的大觀園中竟無一人問津。我爲黛玉的不幸遭遇憂傷哀痛，心緒久久難平……

王熙鳳，一個見風使舵、心狠手辣的壞女人，可從某種意義上說，她難道不是一個標準的女強人？世事難料，又有誰會想到她死的那般悲慘？

賈府的興衰榮敗，逃不掉時代的裁決。這些門名門望族的命運，都是牽引紅樓情節演繹不可或缺的線索。封建社會必須崩潰的命運，正是寶玉拋棄僞善的封建大家庭，遠離紅塵，遁入空門的重要原因。

一本紅樓，半部春秋。這最後的結局，讓我久久揣磨回味。我願參詳一生，窮究其中的奧妙。

假期讀書心得 篇39

滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都雲作者癡，誰解其中味。

題記

觀三國烽煙，識梁山好漢。嘆取經艱難，惜紅樓夢斷。

利用週末時間，我終於啃完了這本兒童普及版的《紅樓夢》。它是我國古典四大名著之一。《紅樓夢》原名《石頭記》。這本書家喻戶曉，作者是清代著名作家曹雪芹。他以賈、王、史、薛四大家族爲創作背景。《紅樓夢》裏既有兒女長情，風花雪月，也有盛衰變幻，人情冷暖。它主要以賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇爲主線，圍繞兩個主要人物的感情糾結，描寫了大觀園內外一系列青年男女的故事。

《紅樓夢》不僅內容豐富，而且人物形象刻畫得十分精緻，每個人物形象都深入人心，並且十分真實。沒有一個人是十全十美的，因爲“金無足赤，人無完人”。每個人的優點和缺點都十分鮮明：純真率直，待人平等的賈寶玉；多愁善感，心思細膩的林黛玉；穩重平和，深明大義的薛寶釵；思維敏捷，察言觀色的王熙鳳；心直口快，樂觀積極的史湘雲；風流靈巧，豪爽潑辣的晴雯

書中栩栩如生的精美插圖，讓我對書中的一些知識和每篇文章蘊含的哲理有了進一步瞭解，也讓我體驗了那個時代絕美的愛情和深刻的社會現實。

假期讀書心得 篇40

這個人打扮與姑娘們不同，彩繡輝煌，恍若神妃仙子。頭上戴着金絲八寶攢珠髻，綰着朝陽五鳳掛珠釵，項上戴着赤金盤螭纓絡圈，身上穿着縷金百蝶穿花大紅雲緞窄襖，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂，下着翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉掉梢眉，身量苗條，體格風騷，粉面含春威不露，丹脣未啓笑先聞。

那鳳姐家常帶着紫昭君套，圍着那攢珠勒子穿着桃紅灑花襖，石青刻絲灰鼠披風，大紅洋縐銀，鼠皮裙，粉光脂豔，端端正正坐在那裏，手內拿着小銅火箸兒撥手爐內的灰。

“兩彎似蹙非蹙籠煙眉，一雙似喜非喜含情目。態生兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚光點點，嬌喘微微。閒靜似嬌花照水，行動如弱柳扶風，心較比干多一竅，病如西子勝三分”。

不一時，只見三個奶嬤嬤並五六個丫鬟，簇擁着三個姊妹來了。第一個肌膚微豐，閤中身材，腮凝新荔，鼻膩鵝脂，溫柔沉默，觀之可親。第二個削肩細腰，長挑身材，鴨蛋臉面，俊眼修眉，顧盼神飛，文彩精華，見之忘俗。第三個身量未足，形容尚小。其釵環裙襖，三人皆是一樣的妝飾

假期讀書心得 篇41

現在剩下的只有那本《紅樓夢》了，看了人物介紹我發現書中沒幾個男的，全是女的。這一下子引起了我的好奇心，我想：《紅樓夢》講什麼？大部分女孩要幹什麼？怎麼回事？

看了才知道原來《紅樓夢》又叫《石頭記》，是一塊石頭所見的事。是講一個大家族從興旺到沒落的全過程。這個大家族中有上百名女子，卻只有一個叫賈寶玉的男孩。許多女子都圍繞着他，爲他勾心鬥角、爭風吃醋，然而他又和林黛玉最爲要好兩人恩恩愛愛卻又和薛寶釵結婚最後又做了和尚。

故事離奇又曲折我有點搞不太明白了。說句不太該說的心裏話――《紅樓夢》我不太喜歡，理由是裏面的女人們太柔弱了，太沒骨氣了！就不能學學花木蘭嗎？就不能自我振奮點嗎？？媽媽指點我迷津讓我跳出故事情節單純從小說的文筆中去找尋值得我欣賞學習的精華。

這一轉變，呀！《紅樓夢》還真是一部文字優美的經典鉅作。通篇讀下來，裏面四字成語數不勝數，任何人、物、景描寫都非常優美、貼切。而且還常常有詩篇夾雜在人們的言談之中，每一篇小詩都很精彩。我慢慢有點閱讀的樂趣了。

假期讀書心得 篇42

最近，我讀了四大名著之一的《紅樓夢》，這本書的內容十分吸引人。

《紅樓夢》主要寫了金陵四大家族之一的賈家的興衰史，描寫了賈寶玉與林黛玉的愛情故事。出生於蘇州的林黛玉，從小失去了母親，父親的工作繁忙，於是被她的外婆賈母接到了賈家生活。在這裏，她認識了表哥賈寶玉，並開始喜歡上他，賈寶玉同樣也很喜歡林黛玉。可是，由於有“金玉良緣”之說，賈母並沒有把黛玉許配給寶玉，而是把同樣也是金陵四大家族之一的薛家的薛寶釵嫁給了他。林黛玉很憂鬱，不久就病死了。雖然寶釵也很漂亮、討人喜歡，但這仍然不能讓寶玉擺脫對黛玉的思念之情。後來，賈家開始衰敗了，最疼愛寶玉的賈母也去世了，寶玉最後出家當了和尚。

這是一個很能打動人的悲劇故事。小說中的每一個人物都寫得很有特點，比如說：林黛玉很聰明敏感，心思很多，很愛哭；賈寶玉很喜歡女孩子們，對丫鬟們都很好；薛寶釵寬容大度，很體貼人，能使人人都喜歡她；史湘雲性格外向，愛說愛笑……

《紅樓夢》的作者是曹雪芹，他寫的這部不朽的鉅著，吸引了千千萬萬的人。我也和衆多讀者一樣，愛看這本優秀的名著！

假期讀書心得 篇43

名園築何處，仙境別紅塵。——題記

“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰？”這是黛玉低吟着的悲涼詩句一直被古往今來傳唱着。這句詩出自於曹雪芹的手筆似乎也暗示了《紅樓夢》的悲慘結局和它之中蘊含着的作者對封建社會獨有的蒼涼與無奈。

前幾天，我剛讀完《紅樓夢》。第一次讀時，那大觀園的繁雜與喧鬧，寶玉的輕浮，黛玉的憂鬱、清高，寶釵的大方，鳳姐的見風使舵、心狠手辣……總之，這本書只是記錄了晚中清時一戶人家的興衰史，當時，我就是這樣理解的

但當我再一次細細品讀之後，隨着見識的豐富，這本書在我心中，不僅只意味着一個俗氣的故事了，他開始有了更深遠的寓意，那故事背後所揭示的那些不爲人知的悲傷與悽慘，也讓我領略到了曹雪芹這個懷才不遇的文學者的深刻思想和反叛觀念。

回想的黛玉初進榮國府，府中上上下下，都一片歡迎。然而，當她父親死後，那曾經對她噓寒問暖的人，便一點點冷淡下來。而當她在生命最後的時候，又有誰管過她的死活？

她的一生，正如她當年所吟唱的詩句一樣：質本潔來還潔去，不教污掉陷渠溝。

玉黛林中柱，金簪雪裏埋。——後記

假期讀書心得 篇44

紫鵑：杜鵑在各種典籍中均是忠心赤膽的象徵，最常見的便是杜宇化鵑啼血哀鳴的堅守之說。我們的紫鵑姑娘也是如此。紫色有寧靜、聰慧、平和之意，正如紫鵑的善解人意，真誠待人。她對黛玉好得緊，始終與她一條心。先是“賈生”與“林鶯鶯”的媒人與和事老，後頭黛玉屈死又鐵了心地認爲寶玉負心，不再與他有來往。這等真情，難怪黛玉說紫鵑妹妹比她從家裏帶來的人都還要親上許多。

黛玉：提起“黛玉”這名字，我印象最深的就是《紅樓夢》裏黛玉初現，一字一頓地回答寶玉她的名字“林、黛、玉”，簡直太靈了。黛是一種顏色，比青更深些，在國畫的寫意表現中常用到，國畫的山水縹緲與黛玉這世外仙靈相得益彰。現在有個很濫用的詞“溫潤如玉”，許多人動不動就拿來作形容，實在欠妥。而黛玉卻與這詞契合無比，她是柔和的，敏感的，似一片雨雲讓人感到溫柔、靜美。玉比不得閃鑽或水晶，它沒有棱角，只是默默守着自己的一片天地。這似乎與黛玉有時表現出的孤高尖銳的抗爭與嘲諷有些出入，可我不以爲然。黛玉依然是幽靜如玉的，只是，還魂幽草誰憐？

假期讀書心得 篇45

<<紅樓夢>>這本書，一起主人公曲折的身世和作者曹雪琴精妙的構思，列入中國古代的四大名著。

這本書以賈雨村，經過賈家的幫助重新做知州（官名）爲背景，引出了故事發生的地點 ，突出了賈家的權勢之大。賈家又分爲：榮國府和寧國府，榮國府和寧國府在同一條街上。故事以榮國府發生的爲主。主要寫了賈家從興到衰的過程。後以賈寶玉同薛寶釵結婚，考中進士後，賈寶玉出家去做和尚爲結尾發生的故事。

從這本書的一個人物：劉姥姥說的幾番話裏可以看出，賈家當時的生活非常奢侈一次螃蟹宴，夠劉姥姥吃上一年飯的錢，一個鴿子蛋一兩銀子，竟毫不珍惜的扔進垃圾桶。正是因爲這樣賈家纔會敗落，其中也有王熙鳳的獨裁。但這不是奢侈與腐敗所導致的嗎？現在有許多奢侈的人，不知節儉，在有些地方，人民非常窮，把浪費的東西堆積一塊，可以是那裏的人民富有起來。

只要人人獻出一點愛，世界永遠是春天。只要人人不浪費，地球永遠笑開顏！

假期讀書心得 篇46

看着榮國府歡天喜地、溫馨祥和的一幕，不得不使人想起獨處深宮的賈元春來了。

在辭舊迎新的時刻，誰不想在家人身邊，共同掀開新的一年呢？誰甘心失去天倫之樂呢？府中，有伶牙俐齒的鳳姐，慈祥和藹的祖母，還有許多貼心的好姐妹，誰都不願意離去的。可是現在煙花滿天，爆竹聲聲時，賈元春正受着寂寞的煎熬。

或許宮中的條件比賈府更優越，但這畢竟是物質上的豐厚，一個人吃飽睡好固然重要，但若能在精神上，感情上絢麗多彩，做人也就有滿足感了。

我看完這兩回，覺得原先認爲《紅樓夢》是無聊文字的結論是錯誤的，因爲我看到《紅樓夢》不僅是一個簡單的愛情故事，而且反映了一個大家族中面子和自尊的捍衛。

趙姨娘的兄弟死了，得了二十兩，可她不服氣，在李紈、探春二人前使性子，說探春做事不顧及他人，我想探春也太可憐了，掌管賈府，做出來的事卻遭人反對，整天負氣，少不了傷心流淚，可她並沒有打掉門牙往肚裏咽，硬是倒出自己一肚子苦水，擠出滿臉眼淚，然後照樣做她的工作，在賈府中，確實少不了精湛的“演技”，這不，趙姨娘氣呼呼地走了，連鳳姐也誇探春能幹呢。

假期讀書心得 篇47

這是一本來自幾百年前人寫的書，從實質意義上來講，經歷過歲月的洗禮，時間的考驗，好書是不言而喻。對我個人閱讀史來講，這也極具有非凡的意義，這是我主動閱讀完古人寫的書籍，這是我讀過距離我這個時代最久遠的作者所寫，彷彿通過書籍文字，在時間的長河與之對話，傾聽其故事。

縱觀我自己的閱讀史，從數據量來看，主要讀當代、現代作家所寫的書，最近更是傾向於讀處於自己這個時代人寫的書，對胃口、緊貼當下社會，文字風格也是很習慣的，閱讀障礙難度上小很多很多。然而，當嘗試閱讀完《紅樓夢》，一路讀來是不順暢是磕磕碰碰，有時驚訝有時茫然有時不解，更多羞愧於自己的文學功底。現在想來，閱讀需要這樣去挑戰自己的非舒適區，那樣收穫會更多元化，會更豐富。

《紅樓夢》前八十回，甚是喜歡，後四十回，結局的處理，以及很多人物的結局，總感覺沒處理好，有表面卻沒靈氣般，索然無味。

《紅樓夢》這本書，我註定會嘗試多讀幾遍，這本書的閱讀，還僅僅只是開始。

假期讀書心得 篇48

看過《紅樓夢》，纔會明白原來女人是如此哀婉動人，這樣儀態萬千，這樣楚楚可憐，這樣冰雪聰明……曹雪芹告訴你什麼纔是真正的女人。

豪邁如史湘雲，也有醉臥芍藥的嬌憨；聰慧如薛寶釵，也有花間撲蝶的雅氣；也惟有幽怨如林黛玉，纔有掩埋落花的閒情。《紅樓夢》讓我們真正看到女人的精彩，領略什麼是水做的女人的深刻含義。即使勢利狠毒如王熙鳳，她的善於交際、果斷堅決、處變不驚還是值得今天的女性學習。

必須提醒大家的是，千萬別做尤二姐，被男人金屋藏嬌是很難有好結局的；也別模仿林黛玉的尖酸刻薄，尤其在你一無才情，二無美貌的情況下，千萬別學賈惜春，懦弱無力，一走了之，要做個有膽識的女人；更千萬別學尤三姐，爲個柳湘蓮、爲個所謂名節便抹了脖子，這個世界上好男人多得是，也許一個更出衆的男人正在不遠處等着你呢。

總之，書，可以使空虛的心靈得到充實，也可以使狂躁的靈魂趨於安靜。誰泛舟書海，誰的人生之舟就不會擱淺……那麼，就讓我們在書籍中間，享盡人間的幸福與歡樂吧！

假期讀書心得 篇49

終於連聽帶看，一個半月，終於走完了，2400多頁，也是難得。目前讀完的唯一一本四大名著，讀完最後，感覺意猶未盡。整個文章，一邊上百度，一邊看其他人評訴，才慢慢有些頭緒的，起初想的是去大觀園看看，不瞭解此書原委，定是和看個熱鬧無異。第一，之前以爲劉姥姥只有一次大觀園之行，結果漫讀才知道是三次，而且每次都和賈府的運勢相佐，挺有意思的。第二，終於把各個丫環是誰的搞的有點明白了，而且對襲人，紫娟，鴛鴦，五兒，寶蟾，還有幾個唱戲的官兒什麼的搞清了點狀況。之前除了平兒，基本上沒印象。第三，才慢慢體會到賈母是個厲害角色，之前以爲是死之後，家道中落，之後才曉得不是這樣。但是後二十回感覺吧，把賈母寫的太弱了，畢竟經歷多怎麼可能遇事就是哭，感覺前後的文辭還是水平差距大。一是文筆，而是人物設定，和情節構思。第四，巧姐，我之前以爲很悲慘，其實是個好結局。第五，本來以爲賈家從此一蹶不振，沒想法最後又回覆如初。很多東西還是要系統的，慢慢品位才能明白很多原委。好書，有空再讀。

假期讀書心得 篇50

《紅樓夢》是“中國古典四大名著”之首!又名《石頭記》全書共一百二十回。《紅樓夢》是以賈寶玉和林黛玉的感情故事爲中心，創造了一大批有血有肉的個性化人物，如，多愁善感的林黛玉，貴族公子賈寶玉，嫺靜穩重的薛寶釵等等，爲我們演繹了一段精彩的故事。

如：“黛玉葬花泣殘紅”早晨寶玉和黛玉在聊天。寶玉無心說了一句冒犯黛玉的話，黛玉哭着就跑了出去。黃昏，黛玉以爲寶玉被別人叫去一整天，心中擔心，晚飯後過來看他，丫環沒聽出來是誰，沒讓黛玉進去。

黛玉聽了，氣的愣在門外，想到自我孤苦伶仃。不禁落下淚來，她回房抱膝含淚坐了一夜。第二天中午，寶玉聽到山坡那邊有人在低聲哭泣，邊哭邊訴說，十分悲痛。寶玉止住腳步細心聽，只聽那人念得悲悲切切，痛徹心扉。原先這是黛玉因爲昨夜被關在門外，悲痛難過，將這些殘花落瓣拿來掩埋時因感而發吟出一首《葬花吟》。當寶玉聽到“儂今葬花人笑癡，他年葬儂只是誰”時，不禁大哭，黛玉看見是寶玉，就質問他，昨晚爲何不讓丫鬟開門寶玉發誓說不明白這件事。黛玉想可能是丫鬟偷懶，於是原諒了寶玉，兩人破涕爲笑，重歸於好了。

假期讀書心得 篇51

《紅樓夢》經過四大家族由勝而衰的過程和賈寶玉、林黛玉的感情杯具，展現了一段錯綜複雜的家族興衰史，揭示了封建末世的人間百態。

其中元春省親、寶釵撲蝶、黛玉葬花等經典情節，充滿了詩情畫意，被廣爲傳誦;所塑造的多愁善感的林黛玉、聰明靈秀的賈寶玉、穩重端莊的薛寶釵等很多人物，形象豐滿，風采各異。曲折生動的故事情節令人撫懷感嘆，個性鮮明的人物形象令人永遠難忘。

透過他們的人生遭遇，看到的不僅僅是一場場悲歡離合、命運浮沉的人生大戲，更是一部封建社會的百科全書。書中的人物之多、場面之盛，在中國古典小說創作史上是空前絕後的。

掩卷沉思，淚水長流。寶玉和黛玉杯具式的結果，讓我感懷不已。可冷靜思考，生活在封建社會的他們，結果自然是註定的。想到自我，成長在一個日新月異的完美新社會裏，生活在一個幸福美滿的和諧大家庭裏，我要珍惜來之不易的機會，堅持濃厚的學習興趣，持之以恆地刻苦學習、增強本領，用最優異的成績去擁抱完美的未來!

假期讀書心得 篇52

紅樓夢裏面有很多我喜歡的人物，比如賈寶玉、襲人、寶釵……但我最喜歡的還是林黛玉，爲什麼呢因爲作者把林黛玉與衆不一樣的特點。

林黛玉是古典名著《紅樓夢》中的女主角，金陵十二釵之首，四大家族賈家第四代賈敏與揚州巡鹽御史林如海之女，寶玉的姑表妹，賈母的親外孫女。幼年喪母，體弱多病，紅顏薄命、身世可憐。

黛玉聰慧無比、琴棋詩畫樣樣俱佳，尤其詩作更是大觀園羣芳之冠。

在《黛玉葬花祭花魂》這篇文章裏，更突出了林黛玉多疑與敏感，多疑表此刻黛玉在敲怡紅院的門時，晴雯沒有開門，黛玉又聽見寶釵和寶玉在裏面說說笑笑，不禁流下了眼淚。敏感表此刻當第二天，寶玉來找黛玉，黛玉哭個不停。

黛玉用詩詞來宣泄自已的離情別緒。她所寫的多是些哀傷的詩句，想到的往往是死、老、分散、衰敗。比如在第七十六回“凸碧堂品笛感悽清，凹晶館聯詩悲寂寞”中湘雲和黛玉在月夜作詩，湘雲作了上句：“寒塘渡鶴影。”黛玉對了下句：“冷月葬花魂。”就表現了黛玉離別時的情緒。

曹雪芹對每個人物的形象刻畫的都不一樣，並且還清清楚楚的、比較鮮明，尤其是林黛玉豐滿的人物形象，這正是寫作的妙處，我們要認真學習他的寫作方法呀!

假期讀書心得 篇53

麝月：《紅樓夢》中最中意她的名字，是鏡亦是月，每每看到就會聯想起一幅圖畫：清冷的夜空中綴着一輪明月，靜靜地如水一般，散發着麝香的香氣，令人着迷。文中的麝月有着襲人一般的才能，卻毫無襲人的野心、計較與嫉妒。她的穩重不輸於襲人，而她的機靈也可與晴雯比肩。麝月也有鏡子之意，她並非主角，卻是不可或缺的重要NPC，目睹着發生的一切，走至終途。

晴雯：“晴雯”給人一種霽月初開，暖陽已至的感覺，這與晴雯本人非常相符，她是那麼明麗的一個少女，可惜造化弄人。“雯”是美麗的彩雲，與秋紋之“紋”截然不同。雲朵象徵明快、高潔與自由，而“紋”卻與她的主人一般呆板，老氣橫秋。中皇山上有種草名“晴雪”，與晴雯之名有異曲同工之妙，皆爲陰霾中的明麗點綴。

鴛鴦：“鴛鴦”這名兒有反語的意味。這丫頭太識大局太理智了，一心忠於老太太，曾言“寧一輩子不嫁人，太太死了跟着去”。“鴛鴦拒偶”與“巧遇真鴛鴦”的對比更讓人感到惋惜。這獨立堅強，削髮以明志的剛烈女子，卻始終以只羨鴛鴦不羨仙的眷侶生活無緣。此外，鴛鴦姓金，還真是姓對了。真金不怕火煉，再煎熬的環境也不會有一絲屈服與妥協。好一個金鴛鴦!

假期讀書心得 篇54

王熙鳳是火一般的紅色。她性格潑辣，敢作敢當，人人都叫她“鳳辣子”。她的“摸樣又極標緻，言談又極爽利，心機又極深細，竟是男人萬不及一的”。她“明裏一盆火，暗裏一把刀”，最終還是“機關算盡太聰明，反誤了卿卿性命”。

林黛玉是藍色的。藍色是憂愁、敏感、孤傲的，但也是堅強、叛逆、勇敢的。她有獨到的人生見解，具有詩人的敏感的氣質和奇逸的文思，生就的伶牙俐齒，鋒芒畢露，反抗着社會對她的迫害。她以落花自比，“質本潔來還潔去，強於污淖陷渠溝”。林黛玉一生以淚洗臉，在生命和夢想的絕望的邊緣，卻反常地出現了笑容，她以笑來結束她哭的一生。

賈寶玉是粉色的。自然，大方，惹人喜愛。他出身在必須個“鐘鳴鼎食之家，翰墨詩書之族”。他認爲“女兒是水做的”，從不因爲丫頭的身份低賤就輕視她們。可是最終他和林黛玉終因+勢孤力單而以杯具結束。

《紅樓夢》中的又一色彩——白色，爲《紅樓夢》畫上了句號，正如那個混亂之世，所有的邪惡與幸福都被埋在茫茫的一片白色中……

假期讀書心得 篇55

這個寒假，經過老師的推薦，我讀了紅樓夢這本書。

說的是女媧補天時，剩下了一塊石頭，便丟在青埂峯下。誰知那塊石頭有了靈性，可自由來去，被天宮警幻仙子留下做了神瑛侍者。有一天神瑛侍者看見一株仙草，那草受天地精華，長得十分嬌娜可愛。神瑛侍者便每天用甘露灌溉，仙草因此修成女體。爲了報答灌溉之恩，有一次，神瑛侍者投胎到賈府，名叫賈寶玉，仙子跟隨，投胎到林如海家，名叫林黛玉，與寶玉是嫡親表兄妹。

林黛玉六歲那年，母親因病亡故，黛玉的父親已50多歲，公務繁忙，就把從小體弱多病的黛玉送到了外祖母賈府，漸漸的，黛玉與寶玉相念，又因鳳姐從中使用調包計，使賈寶玉娶了帶有黃金鎖的薛寶釵，讓林黛玉吐血身亡，賈寶玉從此心灰意冷，看破紅塵。

看完紅樓夢這本名著，我很感動，也流了不少眼淚。我覺得賈府的賈母很有權勢，說話很有分量，賈府上下全聽她的。但她特別疼愛賈寶玉，把它當成心肝寶貝。

我要學習仙子林黛玉的感恩之心，做個懂得感恩的人；還要學習神瑛侍者賈寶玉臨走時不忘拜別父親的孝心之情。

假期讀書心得 篇56

這是我第一次讀名著，因爲我讀的那些全部是老師眼中的“小兒科”。

《紅樓夢》是四大名著之一，對我來說這本書很精彩，但是其中很多內容我都看不明白，不知道是不是我儲備的知識量不夠，所以不明白。每天我都看，但每次只能一知半解地讀下去，並不能理解得很透徹，但我還是堅持讀下去。

其中，《紅樓夢》講的是林黛玉和賈寶玉的愛情故事。從中，我還懂得了做人就要快快樂樂的，不要每天哭哭啼啼的；書中還介紹了小心眼的王熙鳳，和大方的王寶釵。每個角色都非常複雜，雖然很複雜，但我就是很感興趣。

幾天過去了，只要我不看書，就會感覺有什麼事情沒做，不知道爲什麼？

一開始，我認爲結局林黛玉會和賈寶玉在一起，但是，結局令我大吃一驚，林黛玉居然因爲得病逝世了，賈家也由鼎盛走向衰亡，這個結局我萬萬沒想到。

起初我還天真地想過，如果賈寶玉去京城考試，高中狀元；如果林黛玉沒有生病……那故事又會變成怎樣呢？

不管我怎樣想象，總之，我讀了《紅樓夢》以後，懂得了許多道理，我很佩服曹雪芹能寫出這麼好的作品，把裏面的人物描寫得栩栩如生，我要向他學習，練好作文基本功，提高自己的寫作水平。

假期讀書心得 篇57

《紅樓夢》一個熙熙攘攘的人物大觀園，多愁善感的林黛玉，聰明靈秀的賈寶玉，端莊大方的薛寶釵，精聰能幹的王熙鳳，心直口快的史湘雲……特別是林黛玉和賈寶玉，是那麼深入人心，令人回味。

“天上掉下個林妹妹”，每當看到關於林黛玉的情節，我總會情不自禁地難過，這個“心較比干多一竅，病如西子勝三分”的女孩，令我產生無限的憐憫，無論是離愁別恨，還是草木枯榮，都會讓她落淚，這個敏感細膩的女孩，或許他是那株美麗的絳珠仙草，來到世間只爲還“淚”吧。

而書中的另一個主人公賈寶玉，同樣也給我留下了深刻的印象。他是通靈寶玉的化身，清靈、純潔。他不喜歡讀書，因爲他不想考取功名，不想混跡於污濁的官場;他口無遮攔，因爲他不願意爲封建禮數所束縛。寶玉與大觀園中衆姐妹的關係都很好，因爲他懂得這些女孩的內心，能看到她們水一樣清澈的心靈。

《紅樓夢》真不愧是我國古典小說的頂峯，那蕩氣迴腸的情節，栩栩如生的人物。相信每一個讀過它的人，都會像我一樣沉湎於其中，不忍釋手。

假期讀書心得 篇58

小的時候經常聽別人說到少不看三國，老不看後樓夢，那時不是特別的懂，現在慢慢的理解了這一觀點。

紅樓夢這部小說是由清代作家曹雪芹創作的章回體長篇小說，還有叫紅樓夢爲石頭記，此本書主要分爲一百二十回“程本”和八十回“脂本”兩種版本。

這本小說主要以賈、史、王、薛四大家族的興衰爲背景，主要是以賈府的家庭瑣事、閨閣閒情爲整段小說的脈絡，以賈寶玉林黛玉、薛寶釵的愛情婚姻故事爲主線，刻畫了以賈寶玉和金陵十二釵爲中心的正邪兩賦有情人性美和悲劇沒。通過家族悲劇、女兒悲劇及主人公的人生悲劇，揭示出封建末世危機。

紅樓夢是一部具有世界影響力的人情小說作品，也是舉世公認的中國古典小說巔峯之作，還是中國封建社會的百科全書，傳統文化的集大成者。

在於我對於紅樓夢的評價就是寫了一個家族的興衰，通過描寫各個家族的瑣事來體現出當時社會的背景是怎麼的，人們也是生活在一個怎樣的社會之中去，之所以能成爲四大名著之一，一定會有它自己的韻味在裏面，我的評析只是最表面的，這也是在於人們的經歷有關，經歷多了懂得也就多了，也明白了許多當時沒有明白的事情了。

假期讀書心得 篇59

好的書本就如一縷陽光，也如一把通靈的鑰匙，睹之使人頓生光彩，賞之使人開智增慧，詠之使人幸福。

《紅樓夢》，衆所周知，是我國的四大名著之一，講術了以賈、史、王、薛四大家族的興衰爲背景，又以賈寶玉、林黛玉的愛情悲劇爲主線的故事。

這本書中塑造了複雜多面且鮮明的人物，其中我最喜歡愛讀書的香菱。香菱雖是大戶人家，但自幼與父母失散，令人惋惜。但她並沒有向生活低頭，爲改變命運苦讀詩書，拜黛玉爲師父，曾經爲了學好詩書，半夜三更睡不着覺想詩呢！這就體現了香菱的積極和努力。

一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知。《紅樓夢》中這一句話像是這一整部書的主題。在大觀園中的各色青春美好的孩子們，就如身在春天中的美麗花兒，盡情的綻放着自己的人生。然而她們的“春天”很快就過去了。賈府很快就開始衰亡，大觀園中的兒女都流散的流散，唸佛的唸佛，就如花在過春後的凋零一樣，大觀園變得毫無生氣。

在現實生活當中，我們也應該像賈寶玉大氣，不爲一點雞毛蒜皮的小事而困擾，遇事積極樂觀一點，不要垂頭喪氣。

《紅樓夢》中無比悲劇的結局是我們意想不到的，它啓示着我們要珍惜當今社會給予我們的一切！

假期讀書心得 篇60

今天，我讀完了《紅樓夢》。剛開始看時，我還有點發愁：這書什麼時候可以看完啊？可等我靜下心來看時，卻又被書中人物所吸引，隨他們一起悲，一起喜。

翻開這本書，一個熙熙攘攘的人物大觀園出現在了我的眼前：多愁善感的林黛玉,聰明伶俐的賈寶玉，端莊大方的薛寶釵，精明能幹的王熙鳳,心直口快的史湘雲……特別是林黛玉和賈寶玉，是那麼深入人心，令人回味無窮。

書中主人公賈寶玉給我留下了深刻的印象。他是通靈寶玉的化身，純潔，清潔。他不喜歡讀書，因爲他不願考取功名，混跡於污濁的官場;他口無遮攔，不願被封建思想所束縛。寶玉與姐妹們關係都很好，因爲他懂得這些女生們清澈的心靈。

“天上掉下個林妹妹”每當我看到關於黛玉的情節，心裏總會傷感。這個“心較比干多一竅，病如西子勝三分”的女孩，令我產生了無限的愛憐。無論是什麼都會令她黯然淚下。這個敏感細膩的女孩也許真的是那株美麗的絳珠仙草，來到世間只爲“還淚”吧。

《紅樓夢》真不愧是我國四大名著，那情節蕩氣迴腸，人物栩栩如生，相信每個人讀過他後，都會沉湎其中，不忍釋手！（李欣格）

假期讀書心得 篇61

我今天要給大家推薦的書是《紅樓夢》，《紅樓夢》是出自於四大名著之一，《紅樓夢》是清代的曹雪芹寫的。裏面的人物有：林黛玉、賈寶玉、劉姥姥、鳳姐、紫鵑、賈政、王夫人等等……

第一章寫的是林黛玉辭父進京，寫的是林黛玉是姑蘇人，爸爸林如海是御史，夫人是榮國府的千金小姐。卻不幸早年去世，黛玉因過於悲痛，林如海決定把林黛玉送到外祖母那，第二天榮國府的人派船員去接黛玉。林黛玉戀戀不捨的上了船離別了父親，林黛玉到了榮國府，外祖母和黛玉兩人就悲痛起來。衆人看到立馬去勸，外祖母帶林黛玉引見了兩個舅母和珠嫂子。晚飯到了，黛玉看大家吃飯的樣子和她們哪裏不一樣，就看着做呢。這樣才讓我知道了，鳳姐協理寧國府、撕扇子寶玉歡笑、紫鵑有意試寶玉、劉姥姥逛大觀園、黛玉焚稿等等……

這裏面我最喜歡的是第六章的劉姥姥逛大觀園，是因爲這章裏面劉姥姥說的每一句話和每一個動作都很好笑。

這個故事告訴我們一個大道理，就是做人要忠誠，閱讀是一把通靈的鑰匙，是要你願意，他就會打開大門。

假期讀書心得 篇62

紅樓夢是清代著名小說家曹雪芹的作品，它是四大名著之首，內容都寫賈史王薛四大家族的興亡盛衰。

賈府的著名人物有賈寶玉，賈探春，賈迎春等衆多人物；史家有史湘雲；，王家有王熙鳳、賈母；薛家有薛寶釵、薛潘等。

林黛玉和賈寶玉兩個人非常要好，天天在一起玩，賈寶玉結婚時以爲新娘是林黛玉，沒想到是薛寶釵，林黛玉是被氣死的。這是小說第19章林黛玉含恨而始終，內容說的是那天林黛玉病得很嚴重，平時最疼愛黛玉的賈母卻不放在心上，因爲薛寶釵和賈寶玉結婚了，心思都在他們心上，第2天寶玉知道黛玉病得很嚴重，就去看黛玉，可誰知黛玉已經快不行了，她在臨死前跟寶玉沒說幾句就氣死了。

林黛玉的離世和賈寶玉結婚形成了鮮明的對比，一邊是熱鬧非凡的結婚典禮，一邊是無人問津的悽慘淚人。

曹雪芹給我們帶來了一部充滿悲涼的小說，林黛玉病死，賈母去世，還有寧國府被抄，這一幕幕淒涼的文字，讓我們知道了滿紙荒唐言，一把辛酸淚的含意，也讓我們看到了封建時期各大家族的衰敗沒落過程。

假期讀書心得 篇63

有一本書世人皆知，讀過它的人都流下了或悲天憐憫或感動的淚水。這本書就是曹雪芹先生的著作，也是我國四大名著之一的《紅樓夢》。

《紅樓夢》這部古代長篇小說以賈、王、史、薛四大家族生活爲基礎，以賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇以及寶玉和寶釵的婚姻悲劇爲主線。“厚地高天，堪嘆古今情不盡；癡男怨女，可憐風月債難償。”這副對聯就已經感嘆了寶玉和黛玉的悲劇。寶玉的身材飄逸、黛玉的純潔脫俗、寶釵的通情達理……都彷彿讓我進入了他們的生活環境。而大觀園中的每一個女孩都有辛酸的歷史，我好像就生活在她們之中，能感受到她們的純潔也能看到她們的悲苦。

“假作真時真亦假，無爲有處有還無。”這副對聯足以說明了那時的真實生活面貌。“滿紙荒唐言，一把辛酸淚！都雲作者癡，誰解其中味？”真的是讓我哭了許久，爲曹雪芹先生，也爲《紅樓夢》裏的人物。有誰又能真正的讀懂作品的含義呢？

《紅樓夢》故事中的悲歡離合，一點一滴的進入了我的心中。這本書猶如一把鑰匙打開了我心中的一扇門。

假期讀書心得 篇64

《紅樓夢》真是一本奇書，書中不僅人物多，而且每個人物都非常個性鮮明，細細讀來，時而有憂傷，悲涼的氣氛，而且裏面有許多的好詞佳句不得不令人折服。

這本書中情愁愛恨交雜。其中林黛玉和薛寶釵無疑是女一號和女二號，賈寶玉和林黛玉的悲慘愛情故事貫穿了這本《紅樓夢》，它給所有讀者展示了一個封建社會大家族裏的動人愛情悲劇。作者曹雪芹揭示了當時社會的黑暗，也表達出他極大的憤怒。

故事中講述了一個從小體弱多病的林黛玉來到賈府，漸漸地對賈寶玉相戀，這本應該是一段浪漫美好幸福的姻緣，卻因鳳姐把人掉了包，讓寶玉娶了薛寶釵，以至於讓黛玉吐血身亡，寶玉從此看破紅塵。這本書最讓我敬佩的便是林黛玉，雖說她愛哭，但卻很有個性，才華，琴棋書畫樣樣精通，她與賈寶玉也情趣投緣，經常在一起玩耍，也可以算青梅竹馬了，但他們這段戀情，不被當時社會所接納的。不過作爲新時代的少年，我覺得我們還要堅強些，不要像林黛玉那樣動不動就暗自垂淚，但她還是《紅樓夢》中我最喜歡，也是令人感動的。

她這當中美好的事，物，人，太多了，讀時，時而讓我高興，時而讓我憂傷。多年以後再翻看這本書，又能細細地品味！

假期讀書心得 篇65

說道中國古典四大名著，我第一個就會想到《紅樓夢》。無論是內容、人物方面，我都獨愛《紅樓夢》。

《紅樓夢》這本章回體小說，以賈、史、王、薛四大家族得興衰爲背景，以富貴公子賈寶玉爲視角，描繪了一批舉止見識出於鬚眉之上得閨閣佳人的人生百態。書中爲我們塑造了衆多栩栩如生的人物形象：張狂潑辣的王熙鳳、多情善良的寶玉、外表冷漠卻內心熾熱的寶釵，還有探春、賈母、劉姥姥等人。

《紅樓夢》中，我最喜愛的人物就要數林黛玉了。她冰清玉潔，在這個渾濁的大觀園中，她如一朵潔白的蓮花，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”大觀園中，金錢的誘惑、人心的險惡、官職得高低……種種世俗都污染不了黛玉那純潔、善良的心。她才華橫溢，一曲《葬花吟》，流露出她無盡的才華。“未若錦囊收豔骨，一抷淨土掩風流。”醉了多少人！“爾今死去儂收葬，未卜儂身何日喪？”訴說了多少勢力涼薄？

這就是我眼中得林黛玉，一個冰清玉潔、超脫世俗得女子。

這就是我眼中的林黛玉，一個才華橫溢、絕頂聰明的女子。