大學生見習心得體會（通用27篇）

當我們備受啓迪時，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們就可以提高對思維的訓練。到底應如何寫心得體會呢？以下是小編幫大家整理的大學生見習心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大學生見習心得體會 篇1

轉眼間，兩個月的實習生活就要結束了，在這之前我還是一個在學校彷徨的學生，不知實習的單位在何方。但此刻，兩個多月幼兒園實習就這麼度過啦！在世紀星幼兒園爲期八週的教育實習是值得珍惜和理性分析的。在此期間點點滴滴的事情對於一個實習教師來說是難忘的。

回顧自己走過的這些日子，可謂是痛並歡樂着，帶給我的東西實在是太多太多：有幼兒的笑臉、幼兒的淚花，幼兒的純與真、教師的付出與回報，還有實習的苦與累、挫折感與成就感，理論與實踐的衝擊，這些都逐漸在我們本來有點浮躁的心靈內沉澱，發酵成一種不能用紙筆所形容的感動。

在幼兒園的實習階段，我學到了執着、堅持、奮鬥、理解和珍惜。來幼兒園的第一天，我就暗地下決心好好學習，嚴格要求自己。懷着忐忑的心境開始了我第一天的正式實習，在班上，應對一些調皮的搗蛋鬼，讓我不知所措；應對一些文靜的孩子，我在他們的眼裏成了一個隱形人。這讓我火熱的心有點涼了，失落感向我不斷地涌來。我在心底默默地告訴自己：“我要儘快瞭解全體幼兒，記住他們的名字，經常與他們談心，減少幼兒對我們的陌生感。接下來的幾天，我在與保育員一起工作中不斷地記住孩子的名字，在觀摩課中那些上課踊躍發言的孩子給我留下了更深刻的印象，每一天清晨我會和每個孩子打招呼，和他們一起玩區域遊戲，爲的就是讓他們注意到我，喜歡我。微笑着與孩子們打招呼，在他們幼小的心靈中留下完美的第一印象。我時刻在他們身邊，我利用一切能夠利用的時間與孩子們相處，聊天，儘可能地走進孩子的心靈，瞭解他們的內心世界。漸漸地孩子們開始喜歡我了，喜歡跟在我後面纏着我問東問西。

我那個時刻心是甜蜜的，我的所有努力沒有白費，我也開始喜歡上這羣孩子了。因爲他們聰明的讓我吃驚，可愛的讓我心疼。雖然喜歡上了這羣孩子，可是日常常規也不能忽視。我的指導教師在剛來實習的第二週告訴我，常規方面必須不要放縱他們，而是嚴格要求他們。如果孩子做的不對，你就要批評他，告訴他做錯事會有什麼樣的後果，在孩子的心中要樹立起教師的威信，該嚴肅的時候要嚴肅，課後的時候能夠和孩子一起鬧，這樣貌班級常規纔會管理的好。接下來的幾天，孩子們開始聽話了，遇到問題想到的也是我，我發現他們一天一天的在幼兒園裏成長着，越來越懂事了。

對於教學我給自己制定了一系列的計劃，並用心向着目標而努力。認真寫好教案，教具精心設計。在這幾個月裏，實習生上課的時間是六週，我基本上各領域的課程都上過了。每次教學都少不了寫教案——試教——修改——教學——評議這幾個環節。給我印象最深刻的是我的第一次教學：由於沒有經驗、在班上也還沒樹立威信，心境顯得格外的緊張、害怕這節試講課上的很糟，可是出乎我的意料是這節課小朋友們都很認真，課堂紀律還行，可能是我的教具吸引他們罷了，可是我不是很滿意這次教學活動。之後我虛心向教師請教，將好的意見吸收過來，重新修改、制定，每次教學活動前我都會先預想幼兒的回答。在教學活動中，我們要抓住幼兒感興趣的事物爲出發點，在活動中發揚孩子們的長處，讓孩子自由的去說他們想說的，給每一位孩子一種暢所欲言的環境。我發現自己從第一次教學到最終一次教學，有了明顯的提高。在幼兒園，我們每一天都不斷地重複着幼兒一日生活安排：帶領幼兒做操、集中活動、喂孩子吃飯、幫孩子穿脫衣服、幫孩子整理着裝、接園等等，從中我也學到了一些班級管理方面的經驗。經過這次實習，讓我懂得了幼兒園是個充滿愛的地方，應對不一樣的孩子要學會用不一樣的方法，靈活變通。要經常用心去捕捉每個孩子身

上的可愛之處、不足之處，幫忙他們去改正。

小a班，這個給我留下太多記憶的班級，在小a班，我與我的指導教師、保育員、孩子們一起度過了我一生中最童真的時光。這次實習令我感受頗多。一方面，我深感知識學問浩如煙海，使得我不得不勤奮學習；另一方面我也深深地體會到，要想成爲一名優秀的教師，不僅僅要學識淵博，其它各方面如語言、表達方式、心理狀態以及動作神態等也都是要有講究的。總結我的實習期，我有着兩個最大的收穫：一是在指導教師的幫忙下，對自己的專業知識以及要求有了進一步的認識。從備課、試教到帶半日活動的實際體驗中，逐步完善着自己的專業素質，有了真正的收穫——經驗；二是在彼此的交流中有了更深一層的生活體驗，思想逐漸成熟，認識到待人處事的重要性。相信這短短的八週的實習會是我今後走向幼教的一個良好起點。在那裏感激我的指導教師以及親愛的保育員這近兩個月來地耐心指導，讓我學到了許多書本上學不到的東西，收穫頗多，你們辛苦啦！

大學生見習心得體會 篇2

人生總有許多的第一次，而初爲人師，對於師範生的我而言卻是件極具挑戰、頗具好奇心的事情。從20xx月9號開始，我在蔥窩小學開始了實習。教育實習能檢驗我們所學的知識，加強理論與實踐的結合，又能使我們更加了解和熟悉教師工作，加強我們的綜合能力，對於我們師範生是非常重要。在實習開始之前，老師就要求我們在做好知識準備的同時也要做好心理準備，特別要注意角色轉換，每人的一言一行都要以教師的標準來要求自己。實習的基本內容包括：課堂教育和協助班主任工作。基本情況如下：

1課堂教育：包括備課、上課、修改作業、批閱試題。做一個語文教師所做的事情。積極引導，認真做好工具性與人文性教育工作。2班主任工作：及時正確引導學生思想，處理班上日常雜務，管理好學生日常行，培養良好的行爲習慣，調動學生幹部處理班上各事務。

教育實習是師範教育一個極爲重要的教育教學實踐活動，是理論聯繫實際的重要途徑。在教學方面，通過實習，我們將書本學到的知識運用到教學實際中，發現了自己在教學工作方面的優缺點，積累了實踐的經驗，爭取在以後的教育實踐中發揮利用自己的長處，克服自己的不足，從而不斷改進自己的教學，提高教學質量，使我們更好地勝任教師這個角色。在班主任工作方面，通過實習，我們對班主任工作有了一個初步的瞭解和認識，對什麼是班主任工作、如何做好班主任工作有了一個朦朧的概念，這對於我們以後的工作都有着極大的幫

助。實習，讓我們收穫，讓我們成長，更讓我們明白：成爲一名老師，一名合格、優秀的老師，我們仍需不斷地學習、不斷地努力，在實踐中摸索、在實踐中進步！

實習，使我真正體會到做一位老師的樂趣，同時，它使我的教學理論變爲教學實踐，使虛擬教學變爲真正的面對面的教學。當我漫步在校園裏，那出自學生的一聲聲“老師好”，“老師好”的感覺真好。聽了一週的課之後，我開始走上講臺。當然，剛開始心情特別緊張，由於經驗不足和應變能力不強，課堂出現了“講課重點不突出，講課順序不清，師生配合不夠默契”等等。針對出現的問題，指導老師要求我多聽課，多向經驗豐富的教師學習，並且面對面地指出教案的不足以及上課時存在的缺點。幫助修改教案，她們沒有絲毫的架子，有更多的是朋友般的親切交談。爲了彌補自己的不足，我嚴格按照學校和指導老師的要求，認真仔細地備好課，寫好教案，積極向其他同學和老師學習，多多向人請教，把握好每次上課的機會，鍛鍊和培養自己的授課能力。

在上課的過程中，我遇到了許多困難：譬如學生的不配合就常常令我痛心疾首。當時有人建議我使用強制的方法。如罰站、罰蹲等。誠然，這種方法可以勉強維持課堂秩序。然而，這也無疑加深了老師與學生之間的隔閡，甚至使學生產生厭學的心理。作爲教育工作者，就要想方設法創設民主和諧的教學氣氛，在教學活動中建立平等的師生關係。而且教師要把自己當成活動中的一員，是學生們的良師益友。

我取得的教學效果還不錯，有幾個很調皮的學生在上我的課時認真多了，還積極舉手回答問題。

大學生見習心得體會 篇3

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，這句話在醫院的實習中讓我體會很深。記得剛踏進人民醫院大門的那一刻，心裏是既激動又害怕，擔心自己沒辦法將學到的知識運用到臨牀上，也擔心自己無法適應這個陌生的環境，就這樣機械而被動，有鬱悶、有消極，更有無奈。

但太陽爲新的一天射進了第一縷的陽光，“天使的使命”讓我遇到了一位普通的婦人，這個生命垂危的病人卻讓我找到了一種久違的寧靜。那是一位五十多歲的肝癌晚期患者，在省內醫院確診並治療了一年多，因病情惡化而來我們人民醫院肝病科做一些對症支持治療，癌魔肆虐，已將她的身體吞噬得如干枯的柴火，她總是一個人躺在病牀上，我想她一定很孤獨很無助吧。

一天晚上是我和我的帶教老師值晚班，在病房給病人量血壓，當看到那瘦弱的婦人時，我突然有種想把自己生命的力量傳遞給她的想法，我輕聲問道：“今天舒服點了嗎？”她衝我笑了笑，說：“得這個病不舒服也不怪你們。”她的神情彷彿就像在說別人的事一般。我也見過一些絕症的患者，她們或是消極，或是敏感，像她這般平靜坦然的確是很少。我在她牀邊坐下，聽她拉起了家常。她談起她的三個兒子，言談間有欣慰，有擔憂，也有牽掛。那慈愛的聲音雖然很微弱卻很清晰，她那原本乾枯的臉龐也因那母性的光輝而變得紅潤，聽着聽着，我竟覺得好像有一股暖流從心底蔓延到整個身體。

告別她走出病房，她的話語，她的眼神在我的腦海反覆的浮現，讓我久久不能平靜。一個病入膏肓不久於人世的人居然對生活還有如此的熱情，如此的渴望。而我們這麼健康地活着，能自由呼吸着清新空氣的人又有什麼理由去怨天尤人呢？又有什麼理由不去珍惜生命呢？那一刻，所有的灰心，失望都已變得微不足道了，因爲一個脆弱的生命讓我明白了我們的職責是多麼的神聖。現在的醫院對我來說已經不再恐懼，而是讓我更加懂得去珍惜現在所擁有的一切，我們都要有顆感恩的心！

再次感謝人民醫院讓我樹立起了對人生的信心，也感謝那位患者，讓我懂得了珍惜！

大學生見習心得體會 篇4

曾幾何時，作爲大學生的我們都夢想着自己在畢業以後能夠找到一份好的工作來實現自己的人生價值，大學生暑期實習心得。但是在現實中想要實現自己的理想，我們就必須十分的努力，因爲只有這樣我們才能做得更好;因爲只有這樣生活的路纔不會更加的曲折;因爲只有這樣我們的前途纔會更加的光明！但是現實殘酷的告訴我們這一切都是枉然，除非我們去行動！不行動，即使是一顆小石子也會讓我們停止不前;不行動，即使是再大的理想也將不能實現;不行動，即使是手中的黃皮卷也不會讓我們成功！

光陰荏苒，一不小心大學生活的最後一個暑假已經悄悄的到來，當然大學生活中的社會實踐自己也必然去面對，雖然很艱難，但是對於一個大學生來說，敢於接受挑戰是一種基本是素質。雖然天氣炎熱，烈日當空，我毅然踏上了社會實踐的'道路，因爲只有實踐才能增長自己的知識，才能鍛鍊自己，才能讓自己更進一步的瞭解社會。

就這樣，我很幸運的到了一個書店工作，開始了我這個假期的社會實踐。實踐，是檢驗真理的唯一標準這個偉大的理論，真是將實踐這個詞表述的淋漓盡致。因爲只有實踐我們才能把學校所學的理論知識運用到實際中去，使自己的知識有用武之地，實習報告《大學生暑期實習心得》。實踐與理論的關係就如同數學中的0和1，誰都知道：0的位置是很重要的，0只有放到1的後面而不是放到1的前面才變得有意義，而且是1後面的0越多價值越大。所以不實踐，所學的知識就等於0.理論就應該同實踐相結合，而且現在的實踐還可以爲以後的工作打基礎，通過這段時間的實習，我學到了一些學校裏學不到的知識。因爲環境不同所接觸到的人與事都不相同，從中學的東西自然就不一樣了。我們就是要從實踐中學習，從學習中實踐！

在這次實踐的日子裏，有了很多在學校里根本不可能有的感受;如在學校我們每天都享受着老師對我們的諄諄教誨，老師會不厭其煩的告訴我們今天該做什麼，明天又該做什麼。而我們因爲讀了這麼多年的書也早已經習以爲常。但是在實踐中，將不會有人告訴你這些，你必須知道自己應該做什麼，要學會自己主動的去做，而且儘量要求自己做到最好。學校，畢竟是學習的場所，沒有在社會中這麼多的爾虞我詐。而在工作中，你就必須要努力學會更多的知識，同時更要學會怎樣去做一個人！(佛說：人本是人，不必刻意去做人;世本是世，無須精心去處世。切記不能加到文章中哦！)

在這次工作中也讓我學到了很多人際交往和待人處事的技巧。無論什麼事情我們都要努力的去做。對待自己的朋友一定要真誠，切不可斤斤計較，你知道當我們對別人微笑時，別人回報給我們的一定也是醉人的笑容。在工作中，我們必須要時刻保持主動性與積極性，對自己要有信心，要學會和自己的同事朋友溝通，多多的關心別人！

工作的日子，有喜有憂，有苦又累！也許這就是生活吧！只要我們堅持，向着自己的理想奮鬥，相信自己，總有一天我們一定會成功！

大學生見習心得體會 篇5

來到這裏的第一天，恰巧領導外出公務，我的首要任務則是爲領導打掃辦公環境。輕輕推開門，可以看到辦公用品十分簡潔、樸素，電器雖然有些許陳舊，但看着卻十分溫馨。無意間我發現領導桌下有一小袋用來充飢的幹饃片，我想，這也許是他們經常加班的“大餐”吧！

有人說：在政府一天的工作，就是一杯茶，一支菸，一張報紙看半天。而我看到的總是老師們認真提筆伏案、起草文件、修改文件、打印文件等，我不時爲他們遞上一杯熱水，希望可以緩解一絲疲倦。第一天工作結束的時候，我下到樓下回頭一望，辦公大樓而夜已闌珊燈火依舊。在這裏，我看到大家秉着“白加黑，五加二”的態度在踏實工作！他們真是完美地詮釋了“盡職盡責”這四個字的內涵。這種精神着實觸動了我的內心，但願在今後的日子裏，能從老師們身上學到更多的東西。

走出校園，我們不再是學生，沒有了習題的演練與老師的講解;走進政府，真正靠的是自己的能力與態度，看的是你是否將每件細小的事情認真做好，是否善於發現問題解決問題，爲人民服務、爲羣衆謀求福祉！

大學生見習心得體會 篇6

近一個星期的幼兒園見習結束了，這是我上大學以來學校組織的第一次見習活動，對於大一就有見習機會的我們來說是一件比較幸運的事。

進園後首先映入眼簾的是幼兒大型的遊樂場地和色彩鮮明的教學大樓，聽到樓上時不時傳出的陣陣歡笑，感受着眼前的一切，我感覺頓時回到了童年時光，進入了童話王國，孩子們的世界，跟着陳老師來到了大三班，瞭解到了大三班有四個老師，陳老師和程老師負責教學，羅老師目前是實習階段還有負責保育的謝老師，她們的專業技能和教育方法都是很值得我去學習的。每天入園有衛生員給來園的小朋友進行晨檢，檢查小朋友的健康和考勤情況，該園的食堂也有專門的炊事員和營養師，合理的分配一週的食物，使小朋友們的食物搭配合理，營養。並在中廳張貼出一週的食譜，讓家長隨時瞭解孩子的餐點情況，這就是我所見到的幼兒園的管理情況。

八點半一到就到了幼兒園的做操環節，小朋友們特別喜歡和橘子老師做操。八點五十左右，孩子去廁所，回來喝水喝牛奶，然後再上課。

每次聽課，我最喜歡記錄老師表揚小朋友組織秩序用到的小兒歌。“小嘴巴不說話，小眼睛看老師”，“小朋友們好，陳老師你好”“小朋友們請坐好，坐好了”......陳老師還會利用鋼琴唱兒歌來組織幼兒教學，這樣的兒歌使教學更加生動，也鍛鍊了小朋友們的表達能力，記憶能力，也促進了他們課堂的積極性等等。我班上的小孩就很活潑好動，由此可以看出老師的教學方式和兒童觀，給孩子充分的自由，但又不是無限制的自由，與孩子們樹立平等觀和他們做朋友。這樣既更好管理又能更好走進孩子的內心。

九點半左右讓小女孩先去廁所，小男孩在教室裏數數，然後再讓小孩去喝水，小男孩上廁所，以鋼琴旋律讓小朋友們坐好，與小朋友們用音樂問好，一堂《柳樹姑娘》的音樂課就開始了。以紅谷灘摩天輪下的柳樹引出上課的內容，先帶小朋友讀歌詞，上課時有不安分的小朋友以眼神，提高聲音去管住紀律，屢次不聽的小朋友就把他“請”到一邊去。

十點十分左右讓小朋友在門口排隊，幫他們塞好帶有標號的專用汗巾，上課不聽話的小朋友留着舞臺具角。準備好後下樓玩爬樓梯遊戲，不僅鍛鍊小朋友們的勇氣，更能培養他們的平衡感和團結，適時幫小朋友增減衣物，走完樓梯之後，組織小朋友們進行本單元主題《春天的故事》，在園內進行樣品採集，看着小朋友一個個抱着書本興奮的把自己的戰利品遞過來給我看時特別開心。

十點四十分左右遊戲結束排隊上樓，回到教室後洗手，老師分好飯菜，小朋友十分自覺的搬好小板凳擦乾淨抹過巴斯消毒液的桌子，一組一組排隊領飯洗筷子;吃飯時，老師觀察每一位孩子的進餐情況，提醒幼兒吃飯時安靜，不挑食，控制進餐時間，吃完飯後搬着小板凳到走到陽光充裕處看書，教師在教室把桌子收好，把小朋友們的牀搬出，拉上窗簾，關好燈，十二點左右組織小朋友進教室找到自己牀位快速入睡。

兩點二十幼兒起牀。自覺去上廁所，洗手，洗臉，吃水果和午點。兩點四十分左右到樓下上音樂公開課，以音樂仙子

引出上課內容，以音樂仙子的三個線索，一首do re mi,一個曲譜，一些樂器串起上課的內容，以故事的情節上課既生動，又有趣。三點半左右開始上戶外活動，四點半下課，離園。

幼兒園大三班的內部環境大區域分爲構建區，語言區，圖書角，數學區，益智區，美工區，六個區域，區域遊戲時，看小朋友們各自選擇自己感興趣的區域玩着益智拼圖，雪花片拼搭豐富創造着自己的想象空間，還有畫圖剪紙......教室一角放着舞臺具所需的道具，分隔舞臺具的是大三班小朋友美麗的照片，植物角里的小盆子裏放着小綠豆，小朋友每天都會去給小綠豆澆水，教室牆上還有大三班小朋友的作品袋，各種充滿童趣和想象力的照片給教室增色不少。今天他們就用前天收集的標本拼好圖案，用膠帶固定好以後，就用來佈置環境，所以孩子們對這種遊戲的熱情是非常高漲的，我很欣賞這一點，小朋友們參與到環境佈置中，讓他們感受到一種成就感和自信心，有利於兒童成長。

在這短短的幾天時間裏，我收穫到很多，也得到老師的指點，瞭解了一些經驗;其次，就是那羣可愛又淘氣的小鬼們，他們會不停地問許多稀奇古怪的問題，有時令你哭笑不得，又是讓你尷尬不堪。在日常生活中引導幼兒瞭解自己與集體的關係，讓幼兒知道自己是集體中的一員，並樂於參加集體活動，教育幼兒進行品德教育，使幼兒養成有道德，有智慧，有禮貌的好孩子，抓住細節，引導幼兒，培養幼兒養成良好的行爲習慣。

見習讓我懂得“學高爲師，身正爲範”的道理，也讓我深刻地體會到“教書育人，德厚才馨”。我只有在學習中不斷完善自己，提高技能水平，才能更好的全身心的投入到未來的幼兒教育事業。親愛的xx中心幼兒園的小朋友們，再見!

實習的任務主要包括教學工作、班主任工作，以及協助學校的一些其他工作。

大學生見習心得體會 篇7

首先，對給予我們這次見習機會的醫院及老師表示衷心的感謝。對於我們20xx級的同學，這是我們第一次參與附屬醫院實踐小學期的見習活動。人的一生會有許多第一次，第一次查房，第一次與患者交流，第一次觀摩手術，第一次聽到患者叫我醫生，這所有的第一次，註定了這是我們最難忘的一次見習經歷。初次來到腎病科報道時，我內心充滿了激動，同時也存有幾分的擔心，擔心自己作爲一名剛剛大二的學生，基礎知識不夠紮實，實習經驗不夠豐富。但老師的諄諄教誨與引導，讓我很快適應了科室裏的日常工作流程與醫院環境。在日常工作方面，我的帶教老師崔成姬老師手把手的教我如何操作牀頭心電圖，如何觀察牀頭心電監護，如何更好地與患者交流，讓患者更快、更清楚地明白與理解醫生的處置辦法。我從站在老師身旁不知所措，到現在可以在老師的指導下書寫病歷，這對於我來說是一個成長的過程。老師跟我說過一句話，要想成爲一名可以獨當一面的臨牀醫生，一定要敢於嘗試卻認真謹慎，並時刻對患者報以安慰與熱情。敢於嘗試才能堅決果斷地明確診斷，科學用藥，認真謹慎纔不能錯過患者身上任何一個可以明確診斷的細節，對患者報以安慰與熱情則是醫生的天職所在。對於我們大二的學生而言,實踐就是從學校到社會,從一個醫學生到一個實習醫生的角色轉變。實踐是檢驗真理的唯一標準，理論應該與實踐相輔相成。實踐爲我們積累了經驗，並可以讓我們將課堂所學應用到臨牀中。我們不僅要學好在學校里老師講授的知識,還要不斷地從臨牀、實踐中學習其他的知識,才能不斷地鍛鍊自己的思維能力與動手能力,紮實鞏固已掌握的知識,不斷地武裝自己，爲醫院、學校奉獻出自己的力量。

在這三週的見習時間裏,我收穫了很多很多,用簡單的詞彙不能很準確和清晰的表達我所學習到的一切。見習期間的收穫將爲我今後學習和工作打下堅實的基礎。今後我們將以更奮發向上的學習態度來完成之後的學習任務,以更認真努力的工作態度走向之後的見習任務，我們一定會不忘初心，將課堂所學積極地實踐到臨牀，做到“早臨牀、多臨牀、反覆臨牀”，傳承發揚優秀中醫藥事業，成爲啓古納今、厚德精術的長中中醫人。

大學生見習心得體會 篇8

小的時候，我認爲政府這麼“高大上”的地方一定離我們是很遙遠的，沒有什麼實質性的理解。這次有機會來到市政府見習，我是抱着在系統裏學習到一些基本的技能，加強自己的社交能力，提前適應一下社會生活這樣的想法，但在這一週的見習中，我的思想產生了微小的變化，雖然初衷沒變，但對政府機關有了具體的瞭解。在韓城市交通運輸局辦公室見習中我發現，我們單位的職員每天都提前到達自己的工作崗位，認真處理每個任務，好像沒有網絡上那麼誇張描述他們每天只是喝茶聊天，我看到他們反而每天都是在忙碌的工作中度過的，不僅要處理自己手頭繁忙的公務，當遇到有人來需求助的時候，總是以禮待人，儘可能幫他們解決問題，維護他們應得的利益。

我看到的還只是很小的一部分，但能以小見大，我相信我們的政府處處都充滿着正能量。進入韓城市政府門戶網站，我們可以清楚的看到“砥礪奮進早日躋身全國百強 改革創新加快建設區域中心”這條標語。這就是目標，我相信我們韓城一定會發展的越來越好，祝福韓城，韓城加油！

大學生見習心得體會 篇9

果然只有閒的時候纔會想到寫博客。今天是春節後第三天實習，年前年後工作的時間加起來不過一個多星期，應該不能算實習吧。

不過因爲媽媽的關係，叔叔阿姨都對我很好，應該叫姐，因爲蓉蓉姐（這真是姐）說在這都要管長輩叫姐。蓉蓉姐教我很多，可漂亮了，很喜歡她。還有帥氣的家瑋哥哥，春節的時候爲了給lisa回家把自己的班排得滿滿的，真是大好人，哈哈，還被叫做鑽石王老五，下次中央排查先把他供出去。哎呀，突然覺得他被我說的好老，其實他就大我幾歲還正年輕帥氣呢，反正是個大好人就對了。有天還給他當了海南話翻譯呢，嘿嘿。業務的東西和他接觸挺少，我比較喜歡找美麗的蓉姐姐唧唧咋咋問了。還有浩哥，真是社會好青年，應該是好中年，他孩子都高二了。他是大堂經理，開始的時候老怕和他搭班了，嚴肅死？可是後來接觸多了覺得真是個值得深交的人，可能年齡大閱歷比較多，他會和我說很多。炒股籃球足球樣樣行啊，真向上。相比一下，騰冰就跟他比較熟都不叫哥了，總是被批評，呼呼，生活每天都是沒睡醒一樣，雖然剛認識，但是囉嗦的我已經批判她幾次了，不要喝酒這麼晚。

再不改，沒有女朋友了。算了管太寬了。其實最開始的基本工作都是他教我的，所以還是很謝謝他。還有帶叔，是廳裏的保安，複印什麼的全靠他了，又負責又耐心，看見他就很開心（笑容老好了）。他很故意的給我複印的機會，發現其實複印一點都不簡單，我最喜歡的uncle了。其它就不一一說了，老大可有範了，所以還是有點生疏。不過那天在外面聽到他們在裏邊吃飯誇獎我來着，好開心好開心。我真棒是不是。春節前的最後一天我們一起動手做面吃，老大和主管下廚了，還帶着我這小助手，嘿嘿，很有愛。

還有昨天老大的車被撞了，廳裏上演現實版搜索，終於把兇手揪出來，太奇妙啦。

中午休息時間業務不多就寫寫吧。這一個多禮拜的生活還是挺有意思的，趕公交上班，下班等公交回家帶小孩。提前感受未來生活，其實忙忙碌碌挺幸福，要是有以後有個和我一起奮鬥的人就更幸福啦。

寫下來以後都不會忘記，繼續給力fighting。

大學生見習心得體會 篇10

本次實習我有幸分到了xx市商務局商貿服務業科，本科室的主要任務是負責擬定商貿服務業發展規劃並組織實施；促進市內各商圈及特色街區發展；承擔餐飲業、住宿業、家政服務業和家電服務業等傳統服務行業管理及統計工作等。一個月的見習生活轉眼已進入尾聲，經過一整個寒假的學習，從最開始的什麼都不懂到慢慢地適應工作，現在我對科室的日常工作有了大致的瞭解，也從中學到了很多。

首先，要保持認真的學習態度和嚴謹的工作作風。從日常接聽電話、整理文檔、纂寫文件、再到節假日的住宿信息報送、民兵整組信息收集，科室的工作雖不多，但卻十分繁瑣，需仔細覈對，耐心完成。例如，春節期間我負責對各區縣的酒店住宿信息進行彙總。爲了順利完成任務，放假前我便提前聯繫各區縣，將報送注意事項和模版發送給他們，並進行了一一確認。春節期間，各區縣每天將所在轄區的住宿情況整理髮至固定郵箱，再由我將五個區縣的情況統一彙總上報給科室負責人。儘管工作並不難，但涉及細節很多，因此從每一個數字的計算到文字版式，我都力求做到準確無誤。

其次，增強服務意識，提升工作質量。辦公室的工作每每涉及到羣衆利益時，同事們都會盡自己最大的力量爲大家爭取應得的權益。我們的工作是爲了更好地爲市場服務，爲企業服務。而不是高高在上，對他們進行嚴厲監管。要一切以維護市場正常秩序爲工作目的，不斷提升自己的服務水平。工作時，要做到自尊、自重，時刻注意自己的言行，給人民羣衆留下好的執法形象，維護我局的良好形象。對於工作中不配合，產生矛盾的情況，要牢記自己的使命，做到沉着冷靜，不卑不亢。

除了部門的日常工作，更可喜的是我在實習期間還遇到了很多優秀的同事，正是他們的幫助和包容才讓此次實習順利進行。第一次到政府實習，剛來的時候心裏很沒底，不明白怎樣與別人相處。實習幾天後發現，與同事相處並不難，大家都非常熱情友好，經常會給我們帶早餐。商務局的工作和人們生活息息相關，經常會碰到和人打交道的情況，辦公室的同事們經驗豐富，業務熟練，經常可以從她們與羣衆的對話中學到很多處理問題和溝通的方法。當遇到不明白的問題時，她們也會知無不言言無不盡，儘可能地提供幫助。

這次的寒假實習帶給我不僅僅是一種社會經驗，更是我人生的一筆財富。俗語說：紙上得來終覺淺，只有將理論應用於實踐中才能發揮最大的效力。這次實習很好地鍛鍊和提高了我的人際溝通能力和業務水平，爲今後工作提供了經驗。雖然見習時間並不是很長，但卻讓我獲益匪淺。最後，感謝單位領導以及各位同事對我的支持和幫助，我會秉持一顆不斷學習的心，在今後的工作生活中繼續努力砥礪前行！

大學生見習心得體會 篇11

當了兩個周見習班主任的我，從內心真正體會到了班主任工作的瑣碎與複雜。班主任是溝通學校、家庭、社會的橋樑，是聯繫各科教師的紐帶，是全班學生的精神領袖。要想做好班主任工作沒有愛心、信心和耐心是絕對不行的。因此，一個優秀的班主任必須具備高尚的品德、很強的責任心、善於發現學生的閃光點和不斷進取的精神。

我見習期間做得最多的就是幫助老師批改作業，改了兩個周，對班上的同學的基本學習情況還是有一定的瞭解，有一個學生作業的準確率不是很高，但是書寫很工整，於是我就多留意了一下他，我想這個孩子做作業還是挺認真的，要是準確率高一點就好了，於是我把作業改完了之後就把他叫到我跟前，他像一個犯了錯誤的孩子一樣在我面前低着頭，我摸了一下他的小腦袋，微笑地說：“你的作業很工整，如果正確率高一點就好了。”他看到作業本上的“優”，即使是個羞澀的小男孩也掩飾不住他激動的心情，接着我問他，作業時什麼原因使他錯那麼多，他頓了頓才說不會做，父母不在家，跟着爺爺奶奶，沒有人輔導作業，又不敢問老師。

聽了他這樣說我終於明白了，原來他是一個有點害羞加內向的小男孩。我鼓勵他多去問老師問題，還可以向同學請教。此刻，我望了一眼回到座位的那個男孩，平時很內斂的他，這時就像旗杆似的，坐得筆直，臉上有些疑惑與不解，然而，我還是從他的眼神中捕捉到了興奮與激越，這一切來得太快了，他還沒有從課間的那一剎那中回來……

在後來改作業的過程中，我發現那個害羞的小男生作業慢慢在進步，並且每次都會對我笑。噢，我對他做了什麼？猛然間，我彷彿看到了他那帶着期盼的眼神了，彷彿一下子明白他所有的含義……這份作業好沉，這是一個孩子用“心”寫的，一個簡單的對錯符號只能來判斷作業的正誤，而面對一份真正有質量的、蘊涵着特別價值的作業，必須以自己的一顆真誠的“心”去發現、去觸摸、去呵護……因爲懂得了，所以也特別珍惜，我在他的作業本上工工整整寫上了一個“優”，蓋上了三顆鮮紅的“星”，還特意畫上一張遲到的笑臉。

這件事對我觸動很大，作爲班主任我們一定要樹立正確的學生觀，學生都是可教育可塑造的。我們不能用一成不變的老眼光看學生，而應該用發展的眼光看待學生，要注意到學生取得的每一點進步。

關愛一個學生就等於塑造一個學生，而放棄一個學生無異於毀掉一個學生。作爲一名老師，要熱愛自己的工作，熱愛自己的學生，好學生需要關愛，但那些有缺點、有問題的落後學生更需要我們關愛，教育就是播種愛，一名好老師應該關注到班級的各個角落，不讓任何一個學生掉隊。

在班主任工作中，要做學生的精神領袖，引領學生心靈的成長。愛心換真心，學生就會向你敞開心扉，你還有什麼工作做不通的呢？班主任工作要適合學生的心理需求，適應日益變化的社會生活與當代青少年的心理特徵和思維方式，只有達到學生心理需要才能觸動學生心理，教育創新的機會也隨處都有，讓我們的教學工作每天都充滿創造，在自己超越中我們纔會感到幸福。

作爲教育工作者，作爲班主任應以賞識的眼光和心態看待每一個學生和每一個孩子，使他們找到好孩子的感覺。也正由於有了老師對他的信任、尊重、理解、激勵、寬容和提醒，才使他找回了自信。讓每一個學生都健康向上地成長、快樂地學習。

熱愛學生是教師的天職，那遠比淵博的知識更重要，得到老師的關愛，是每個孩子的心願，它會鼓勵、鞭策孩子，大大推動學生的成長和進步。每一個孩子都是獨一無二的，他們都會很優秀，只是需要我們耐心的瞭解和正確的引導。每一個學生，都像天空中的星星，有的燦爛耀眼，有的光彩暗淡。那些光彩暗淡的，可能是由於我們離它太遠，如果我們離它近些，多關心他們些，那麼他們就會更好。

大學生見習心得體會 篇12

以前，城管的形象在大多數人的眼中都不佳，新聞也時常曝光一些負面消息，比如說城管與小販的衝突，經常見到暴力。這不僅使得我對城管的職能認識比較狹隘，還使得我不喜歡這個職務。大三時，我有幸到韶關市城管局見習，讓我對城管有了較爲全面的瞭解。

在職能劃分方面，總局設有兩個辦公室(其中一個爲文印室)、法制科、接受投訴的XXXX熱線辦公室、財務科和直屬大隊。其中，直屬大隊近期新成立一個渣土辦，主要負責監督施工單位在施工過程中揚塵的處理、防止大貨車未經清洗攜帶泥沙、渣土上路(這會導致城市衛生受到污染)，我從執法人員處瞭解到：有的施工單位會在夜晚排放塵土、超載的大貨車未清洗就直接上路，這對於XX市的環境衛生帶來不利影響。這對於執法人員來說是一個巨大的挑戰，因爲執法人員不可能全天進行監督。總局下轄XX分局、XX分局，並有3個執法中隊。在半個月中，我見習於渣土辦、總局文印辦公室。

20xx年10月27日，我隨城管、公安局的執法人員人員到達韶關市工業西路敏城內澇蓄水池段，此地下水道被當地施工單位排出的泥沙堵塞，污水外流現象較爲嚴重，污染城市路面，亟需整改。執法人員責令施工單位負責人在一定期限內整改，屆時將複查。我們走訪的第二個單位是廣東省有色金屬地質局九三二隊(利嘉華庭)，該單位正在進行戶棚改造中。接當地羣衆舉報，該工地排放的揚塵對周圍居民的身體健康造成不利影響。執法人員瞭解到相關情況，趕到現場，要求施工單位對塵土進行處理，減少附近居民的困擾，執法人員將不定期檢查，對於屢教不改的將進行處罰。此外，我們還去了XX市文明施工單位──XX置業。爲了推廣該單位渣土、揚塵控制經驗，執法人員需要了解一整套施工單位採取的措施。包括塵土的控制方式、防治塵土的規章制度、管理人員等方面。在揚塵防治方面，該單位注重灰塵源頭的處理，通過灑水等方式。而對於貨車攜帶的泥土，單位則逢車必洗，並通過各種方式減少洗車成本。

第一週在基層，第二週去機關。於是，第二週我進了總局的文印辦公室。在這裏，我的主要工作是複印各個部門的文件，並分門別類的登記在專用工作簿中，便於相關單位收文。其次，我要做好會議室的清潔工作。最後，每天早上11點左右去取報紙並分發到各個部門。這些主要是一些細小的工作。比如說複印文件，

要注意每份文件應該複印分數並在每份文件右下方用黑色簽字筆寫上“已復轉”和日期。在登記複印文件時則應標註好處理時間、來文單位、發往單位、文件名稱，等簽收人簽完字、寫上簽收日期這個流程纔算完結。此外，爲了方便籤收人員收取文件，我還應該在每份文件右上角用鉛筆寫上發往單位，並將發往相同單位的文件夾在一起。最後，我學會了如何操作打印機，相信以後會對工作有益。

通過這一次見習，我不僅更加了解城管的職能、各個部門的職責，而且意識到城管不僅僅只是追小販而已，在中國，它是一個維護城市秩序、市容風貌不可或缺的角色。

大學生見習心得體會 篇13

我見習崗位在招商局投資服務股，這裏雖然是一個簡潔的小辦公室，但是每天的工作量卻是不小的。工作不太忙時，辦公室的老師和姐姐會抽空教我很多東西，也偶爾會主動與我們“90後”的年輕人嘮一嘮，會學到很多辦理工作的經驗和爲人處世的道理，而我能做的僅限於打掃衛生，整理複印資料等瑣碎小事。我暗暗下定決心一定嚴格要求自己，從小事做起，爭當一名合格的“人民公僕”！

通過這一週的的學習和了解，我深深明白了“政府”二字的巨大責任。政府機關對於我來說，不再是神祕的、高高在上的，而是親民的。他們是忙碌、嚴謹和認真的一羣人，政府機關工作與任何工作一樣，也是從小事開始，然後才上升到關乎人民羣衆利益的大事的。相信在各個政府機關和人民的努力下，家鄉會越變越美，越變越好！

大學生見習心得體會 篇14

社區作爲最基層的單位，任務繁重，人員少。往往這個事剛有個頭緒，別的任務就又跟着來了，經常會忙得焦頭爛額，有時候就很希望自己能拔根毫毛：“來吧，小猴子們！”

社區工作有汗水也有清涼，有疲憊也有歡笑，有得心應手更有無從下手。進入社區碰到的第一件事是省級衛生城市複審，整理檔案，分類歸總，轄區衛生死角查處，通知整改。同樣的事情反反覆覆，怨言是有的，不過也懶得說，因爲這樣的事情太多了。廉租房報表與整理，防汛通知，大氣污染調查與防治，衛生檢查與治理，任何一件事都需要社區持續不斷的關注，併爲之付出汗水。因爲所做的每一件事都關係着羣衆的真正利益，這就是責任。

“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”。我們沒有呼風喚雨的能力，我們有的是一腔熱血和愛心。在社區的這段日子裏，看到了不計其數的愛，是社區志願者們無私奉獻的汗水，是“愛心牆”上那一件件衣物，是“愛心巷”活動上那揮舞的剪刀，那不撒謊的血壓儀，那公正的法律援助。作爲社區工作人員，我唯有前前後後的跑腿，去盡力關照每一個人，因爲我覺得這些愛需要去守護。愛心讓社區更加溫暖，讓社會距離更近，守護愛就是去守護一個更好的明天。

社區工作是社會管理的基層工作，社區工作的好壞直接影響到了社區居民對於政府的認可與支持以及人民的生活水平。每一天都有居民來詢問低保、殘疾人登記、廉租房等關乎民生的問題，我們耐心解答，熱情幫助，努力塑造良好的政府形象。同時我也親自參與到了幾起社區鄰里糾紛的調解，有些居民情緒十分激動，作爲一名社區工作人員，面對這樣的情況，我們需要做的就是，平復自己的情緒，詳細瞭解問題，耐心進行調解，儘可能讓每一位居民滿意。作爲根，就要支撐大樹；作爲社區，就要爲國家大計付出自己不平凡的努力。

在真正深入基層後，才發現自己之前關於基層工作知識的匱乏，如今社區管理已經融入到居民生活的方方面面，包括社會保障、失業救助、計劃生育、社會救濟、黨員先進建設等等。社區的功能是如此繁雜又緊繫民生，同時也是基層建設不可或缺的重要一環。

在社區見習短暫的一個月裏，我們同社區的工作人員共同參加了法律宣傳進社區、排查大氣污染、“黨員活動日”等活動。同時，也積極參與了區人社局組織的大學生消防知識培訓，切身感受了消防在生活中的實用意義，並在實習結束之際，參加湖濱區第二期“大衆創業，萬衆創新”人才人力資源招聘會，瞭解企業招聘信息，爲大家畢業後求職提供了一定的參考。

見習期間，我們也瞭解到社區在基層維穩、居民下崗再就業、大學生就業創業、城市低收入者社會保障等方面所作的積極工作。相信大家都有體會，在我們這裏一張證明、一份表格，幾分鐘就能完成的工作，卻都是關乎個人的民生大事，我們處理過程中如果有一點差錯都可能使得他們以後的生活發生翻天覆地的變化。百姓民生無小事，小事可能反映出一個大問題，我們應該慎重去處理，認真對待每一件小事，並以服務的精神來對待每一份任務和每一位居民，儘自己最大的努力做好工作。

此次見習活動爲我們提供了廣泛接觸基層、瞭解基層的機會，使我們在見習過程中提高了人際交往能力，增強了社會責任感，樹立了良好的工作態度，在今後的學習生活中會努力做一位有知識、有文化、有理想，對社會有用的人才。

社區就像是一個連接站，將居民與國家政策緊密連接，在社區見習中我理解了“從羣衆中來，到羣衆中去”的真正涵義。

相信大家在社區見習期間都感受到社區工作人員的辛苦和不易，在天氣最炎熱的時候入戶調查，在下雨的時候抓好防汛，日常工作中面對着形形色色的居民，都要保持着積極的服務態度和良好的精神狀態，繁雜和瑣碎的社區工作還要有耐心和細心，在這些社區工作人員的身上，我們可以學習到許多工作品質和工作態度。在工作中要認真對待，以服務的精神來對待每一份工作和每一位居民，儘自己最大的努力做好自己的工作。這些對我們以後真正地進入社會工作，有着極爲寶貴的意義和價值。

現如今，許多大學生在找工作時都面臨着眼高手低的問題，而進入到社區見習以後，我們能夠發現腳踏實地的重要性，有時候往往是最基層的工作最鍛鍊人的毅力和工作能力。在社區見習是我們進入社會的一個重要過渡。相信大家在社區見習後，也都增強了社會工作實踐能力。

爲期一個月的社區見習就要結束了，爲我們提供了一個廣闊的平臺；通過這個平臺，增強了自身的認識問題、分析問題、解決問題的能力，增強了處理人際關係的能力，爲日後更好地步入社會工作打下良好基礎。

大學生見習心得體會 篇15

我們一定要學習老師們先進的教學理念和教學方法，與時俱進，不斷創新教學模式。聽課的過程中，我們注意到一些小學老師摒棄了過去傳統的教學方法，不再採取滿堂灌的教學思路，老師們利用豐富的經驗和駕馭課堂的能力，引導學生參與到教學活動中，工作總結充分調動他們的積極性，使整個課堂充滿活力。同時，我們也發現這些小學教師在教學過程中體現了新課改的理念，在教學課堂中完全把課堂還給了學生。

小學生在課堂上表現得異常活躍。小學生由於自身的年齡特點，在課堂上表現的異常的活躍，當老師提出一些要求時都能積極的投入，對於回到問題也是爭先恐後，整個小學教學課堂朝氣蓬勃。

老師注重與學生的情感交流。我們注意到，在教學過程中，授課老師的眼神、動作、語言和神態都與學生的學習活動配合完美，老師通過用眼神和動作對學生的回答和思考進行鼓勵和引導，也向學生傳遞自己的教學思想，讓學生充分感受到老師的教學心情和課堂氣氛，從而帶動學生積極地投入到思考和回答問題的過程中。因此，教師學會與學生在眼神、動作、語言和神態等方面的交流，有利於調動學生學習的積極性和提高教學質量。

優質課的授課過程和我們的試講存在巨大的差別。無論是在課前的準備，還是在授課過程中教師該具有的豐富理論知識和高超，乃至在講課過程中出現突發情況的處理能力，都是我們所不能及的。因此，我們需要提高我們的相關教育教學技能，鞏固和運用所學的理論知識，豐富、發展教育教學理論和學校德育理論，培養自身分析、研究、解決實際問題的能力。

最後，我要感謝湖南第一師範學院對我們的培養，感謝學校給我們這次見習的機會，感謝所有教過我們的老師，謝謝你們。

大學生見習心得體會 篇16

瞭解並融入這個團隊，一直是這兩個月對自己的要求。學習是拉近距離，融入團隊的途徑。在兩個月的時間裏，在領導和同事的指導下，從行業中學習知識，參考前輩的經驗，教會同事工作技巧。正是在這個過程中，我認識到了自己的弱點和不足，深刻體會到了團隊的力量和魅力。

在X實習期間，心情有時浮躁，偶爾做事馬虎；這兩點今後要牢記，努力改進。我相信，腳踏實地，謙虛低調，在領導和同事的幫助下，我一定會在中糧集團好好成長，爲中糧集團的發展做出貢獻！並深深體會到團隊的力量和魅力。

在學習中做事。任何細節都有其專業規律，每個人都有其獨特的比較優勢；只有培養謙虛才能不斷進步，只有努力才能表現自己的特長。中糧試用期間，儘量做好每一件事，認真記錄每一次積累。在人力資源部期間，他和同事完成了集團軍轉民的招聘、特殊申請、北京以外的調動、檔案資料的完善；在小麥加工事業部期間，負責取放文件，與同事共同編制20x單位年度戰略計劃。腳踏實地做事，纔有機會進步，才能感受到自己的價值。

大學生見習心得體會 篇17

轉眼間，一週的時間就這樣過去了，我來xxxx中心小學實習也有一週的時間了，雖然是短短的一週，但我也是學到了很多。

在還沒有開始實習之前，我總是會先幻想學生是什麼樣子，我站在講臺上又是什麼感覺。來到學校之後，我發現幻想總是和現實有出入的。在與這裏的學生接觸之後，覺得這兒的學生都相當的有禮貌，見到我都會主動地向我問好。我剛開始聽的第一節課是語文課，在課上，老師用生動的語言爲學生講解，學生也是十分認真傾聽，回答問題也是十分的積極。在聽數學課的時候，老師的用語也是以生動得語言來述說，這也是我意識到：不管是上什麼課，老師在課上都應儘量用生動地語言來講解，這不僅能吸引了學生的注意力，還提高了教學效率。在學校我還學到了如何與學生更好的相處；怎樣樹立起教師該有的威信，使學生信服你；還有就是怎樣更好的爲學生講授知識。總而言之，要做好一名教師是不那麼容易的，而我的實習生活纔剛剛開始，相信再接下來的日子裏，我會與同學們相處得很愉快，同時也會不斷的提高和完善自己。

大學生見習心得體會 篇18

本週，全校老師一起，觀看了一堂別開生面的英語公開課，並且就公開課的內容進行了研討。

研討會開始後，全校老師各自用視頻直播的方式，觀看了一節公開課。之後，大家在培優教室集合，對剛纔的內容進行了研討。科組長總結了大家的意見後，講課教師也同我們分享了自己的體驗和感悟。討論結束後，大家也寫下了自己的心得體會。

俗話說，它山之石可以攻玉。這堂研討課，給我帶來了許許多多的啓發。主要有以下幾點，值得我去學習：

首先，授課教師的時間把控非常到位，每個環節的時間都恰到好處，既能留出時間讓學生消化思考，又能使整個課堂緊湊連貫；

其次，授課教師的控場能力很強。在教師講授的時候，能讓學生迅速安靜下來。而活動環節，教師又能很快地調動氣氛。

這次的研討課，讓我看到了自己和優秀教師之間的差距。初出茅廬的我們，只有正視自己的不足虛心聽取他人意見，汲取他人智慧，才能更好地成長。“謙虛使人進步，驕傲使人落後”這話誠然不假。擺正心態，積極主動，相信我們一定能在教育這個光輝事業中中，發揮自己的光和熱。

大學生見習心得體會 篇19

“千里之行，始於足下”，這一個月短暫而又充實的實習，我認爲對我走向社會起到了一個橋樑的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有着很大幫助，可以避免我畢業後的眼高手低現象。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。

這一段時間所學到的和知識大多來自老闆和同事們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關係是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會做人的一個最基本的問題。對於自己這樣一個即將走向社會的大學生來說，需要學習的東西很多、很多……

實習是每個大學生必須擁有的一段經歷，它使我在實踐中瞭解社會，讓我學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也開闊了視野，增長了見識，爲我以後進一步走向社會打下堅實的基礎。最後衷心的感謝學校給我們提供了這次寶貴的實習機會。

大學生見習心得體會 篇20

在實習當中通過對業務的操作，從中也發現很多的不足。以前在學校裏學的只是理論上的東西，和實際的操作有很大的差別的。就報關單的填制就可以知道的。海關總署只是制定了統一的標準，而具體到每個海關，就有不同的規範了。進出口商品如何規範申報，是我們在辦理xx事務時經常遇到的難題，雖然報關單填制規範對報關單中各項的內容的填報作了具體的規定。但對於不同的商品來講，海關在歸類，審價和監管方面的要求是不同的，因此相應的商品申報規範也是不同的，而某項商品的名稱，規格型號具體應該如何申報，海關總署並無相應的規定，各地海關目前也無統一做法。

在工作中的辦法就是多學多問。

在實習中我了一點小小的經驗，這一點對我的作用很大。那就是在實習期間一定要記得實習期間辛苦一點，多做些瑣碎的小事，多和同事幫忙，去掌握工作中的每一個細節，每一個細節都掌握了，那麼以後你就會輕鬆一點。把最基本的都掌握了，該做的都會做了，那你就算是真正學到手了。

大學生見習心得體會 篇21

我懷着激動的心情踏上了期待已久的頂崗實習之路，當我坐上離開學校的的班車那一刻起，我就知道我將經歷一段特殊的不平凡的並且充滿收穫的人生旅程，這段旅程必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，必定會給我帶來生命中無與倫比的財富。那時候對自己的未來充滿希望，希望在那裏能大展拳腳，實現自己的抱負。但是直到此刻我才覺得一切不是如你所願那樣美好，不可能你剛出來什麼都沒有就讓你做好的崗位。

是的，頂崗實習的生活是充滿艱辛的挑戰的，很多人後悔選擇頂崗實習，但是我想說這是我所預料的，這也是我想要的，因爲我知道人只有在艱苦的環境中才能磨練出堅強的意志，我也知道：“吃得苦中苦，方爲人上人”的道理。

在剛開始實習階段，有酸甜也有苦辣，有辛酸也有快樂，雖然有時工作很忙碌，但是讓我的生活過得很充實和有意義，在這實習期間，讓我認識到很多的知心朋友，尤其是那些可愛的崗友們，在我遇到困難的時候，有朋友的幫助，在我遇到挫折的時候，有朋友的支持和鼓勵，在我心情不好的時候，有朋友的安慰，從而使我勇敢的去面對一切，在這深深的說聲“朋友一路上有你們的同行，我真的很開心也很快樂!”

大學生見習心得體會 篇22

一、注塑機定義：

注射成型機(簡稱注射機或注塑機)是將熱塑性塑料或熱固性料利用塑料成型模具製成各種形狀的塑料製品的主要成型設備。

注射成型是經過注塑機和模具來實現的。

二、注塑機的類型

注塑機的類型有:立式、臥式、全電式，可是無論那種注塑機，其基本功能有兩個：

(1)加熱塑料，使其到達熔化狀態;

(2)對熔融塑料施加高壓，使其射出而充滿模具型腔。

三、注塑機的結構和功能：

注塑機通常由注射系統、合模系統、液壓傳達動系統、電氣控制系統、潤滑系統、加熱及冷卻系統、安全監測系統等組成。

(1)注塑系統

注射系統的作用：注射系統是注塑機最主要的組成部分之一，一般有柱塞式、螺桿式、螺桿預塑柱塞注射式3種主要形式。目前應用最廣泛的是螺桿式。其作用是，在注塑料機的一個循環中，能在規定的時光內將必須數量的塑料加熱塑化後，在必須的壓力和速度下，經過螺桿將熔融塑料注入模具型腔中。注射結束後，對注射到模腔中的熔料堅持定型。

大學生見習心得體會 篇23

我已經慢慢融入到這個大家庭中。

在入職前我想，到時候入職後，我能不能參加會議，通過會議學習相關技術和講話水平。等我來到分部後發現，我們所有的會都是必須參加的，這個讓我很意外。同部門的前輩們不僅耐心的給我們講解我們提出的問題，而且主動教我們，讓我們能更快的掌握隧道開挖相關的技術，能更快的爲分部奉獻我們的一份力量。

項目的文化氛圍也很濃厚，每天晚飯後都會運動，有的打籃球，有的打羽毛球，有的打乒乓球。在一天枯燥的工作後，運動一下，能很好的緩解工作壓力，能起到勞逸結合的作用。公司也會不定期組織文化學習來豐富我們的日常生活。

“好的開始是成功的一半”。對於我來說，剛開始工作時，我的可塑性很強，到工地頭一年，關係到以後的工作能力和工作狀態，要努力學習工作技能和養成良好的工作習慣。但是要注意，不能太貪心，對什麼都很好奇，對什麼都想學，到最後什麼都沒有學會。

既然選擇了這個工作，我就會忠於職守，通過自己的努力，去創造美好的未來。

大學生見習心得體會 篇24

要端正學習態度。一個人的成功與否，取決於一個人的態度。我們剛剛步入職場，在實際經驗方面也還有很多不足，所以，要謙虛向他人請教，用積極樂觀的思想去思考問題，時刻保持清醒的頭腦。要正確對待苦難，苦難可以使我們快速的成長，就像那句人人都知道的話一樣，不經歷風雨，怎麼能見到彩虹。如果一個人經歷的苦難多了，那麼他從苦難中學到的也就多了，所以他比別人的進步就多了。

要做事認真。要把認真當成一種習慣，不管是做什麼事情，都要認真。做事要三思而後行，學會用最正確的方法處理事情，學會總結成敗經驗，爭取出色完成職責內的各項工作任務。

要把握方向，迅速轉變角色。我們必須要迅速轉變角色來適應新的環境，努力盡快融入到自己的工作環境中去，處理好與單位同事，前輩之間的關係，處理好上下級之間的關係，跟上工作的節奏，這樣，工作起來纔會更加的得心應手，纔不會在激烈的競爭中被淘汰。

相信在這個充滿力量的團隊中，我會更加茁壯的成長。

大學生見習心得體會 篇25

武老師好，各位同學晚上好，我是來自法政學部思想政治教育專業的小蕾蕾，很高興跟大家一塊度過一學期的時光，請多多關照，我實習的學校是我的高中母校晉州第二中學。以下是我對將來實習的感悟。

實習,是我們跨出校園邁入社會的第一道門檻,是實現自身價值的最初體驗,寒窗十餘載,走出去的第一步要自信而堅實。信心與勇氣是成事的關鍵,剛從大學走出來最不缺的便是一種敢闖敢拼的鬥志,條件越艱苦,說明能夠歷練的本領越高,運用知識,實現知識的價值的程度就越強。“世上無難事,只怕有心人”,認準的事情就要堅持下去,這是一種拼搏精神。作爲思想政治教育專業的每一位同學,有着一股與生俱來的氣勢,不爲勞累所迫,不爲失敗而氣餒,環境只是暫時的,而機會卻難得,那何不在這年輕的時候,轟轟烈烈的爲自己打一個漂亮的勝仗?“山重水覆疑無路,柳暗花明又一村”,實習是一個自己感悟的過程,而不是對環境的杞人憂天,如果換個角度思考問題,你還真會感到這條路過得如此瀟灑,充實而有趣。

“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時,黑髮不知勤學早,白髮方悔讀書遲”這是勸學裏的詩句,它告誡我們,要抓住大好時光努力學習,時不我待。

大學生見習心得體會 篇26

3月7號早上8點，我坐上了離開學校的大巴車，踏上了另人激動的頂崗實習之路。這將是一段特殊的旅程。

大巴車行駛了將近兩個小時，我們來到了xx教育局，這裏的老師接待了我們，並對我們表示了歡迎。爲了更好的適應老師這個角色，兩位老師對我們進行了頂崗實習前的培訓，以不同的方式教給我們怎樣去做一名老師，做一名好老師，做一名優秀的老師。讓我們明白了爲人師應該做的和不應該做的，要尊重學生，關愛學生。同時也教授了我們如何進行課堂教學，如何處理課堂上出現的各種突發狀況，這讓我們對課堂教學有了更深一步的認識：要想上好一節課，教師課前不僅要備好教材，還要備學生，課堂上老師更應該與學生溝通，課後多做反思，這樣纔會有進步。

通過這次頂崗實習前的培訓，我明白了當好一個教師的不易， 也讓我對教師有了新的認識。我覺得在學校和崗位的很大一個不同就是進入社會以後必須要有很強的責任心.在工作崗位上,必須要有強烈的責任感,要對自己的崗位負責，對學生負責，對待學生要以愛溫其心，以嚴導其行，要對得起教師這個職業，我相信通過這次的實習，會讓我收穫滿滿。

大學生見習心得體會 篇27

光陰似箭，朦朧中還記得剛來實習學校的場景，剛來的時候碰到了許多的問題，有時總會感覺半年的實習生活遙遙無期。但是，昨天28期xx地區頂崗實習的駐縣老師來學校做交接。我才意識到自己的實習生活馬上就要結束了，已經進入了尾聲。想到這裏，腦海中出現許多畫面。

還記得第一次站在講臺上的緊張的感覺，那種手足無措。還記得剛看到班裏人名單時的犯愁，記住這些名字是多麼困難，但是不到一個月時間，我就記住了所有人的名字。也還記得第一次處理學生問題時的茫然，到現在每天處理事情的從容，平靜。還記得學生聽到我沒吃飯後，把自己的飯給我時的感動。還記得你們哭着和我說他欺負我時的可憐。不知不覺中我與這些孩子已經在一起度過了四個月的時間，有過開心，有過生氣，有過傷心……

是啊，半年的生活過的很快，我不敢去想離開的那一天我會多麼的傷心。我知道現在唯一要做的就是，我們要一起努力爲了期末考，一起努力站好最後一班崗位，爲我的實習生活畫上圓滿的句號。加油！