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偉大的悲劇的讀書心得

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心中有不少心得體會時,不如來好好地做個總結,寫一篇心得體會,這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標更加明確。那麼問題來了,應該如何寫心得體會呢?以下是小編爲大家收集的偉大的悲劇的讀書心得,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

偉大的悲劇的讀書心得

偉大的悲劇的讀書心得1

悲劇,總會悄然出此刻我們的面前。有時,如一隻攔路虎,堵着你不敢向前;有時,如一座山,咬緊牙關,翻過山,迎接你的,又將是一片廣闊大地。

《偉大的悲劇》一文中,斯科特一行人代表英國向南極發起了挑戰,但由阿蒙森帶領的挪威人早已與他們之前來到了那裏,斯科特一行人十分沮喪失望,一開始的滿腔活力早已消逝。在回到的途中,天氣十分的惡劣,人類的勇氣被大自然所侵蝕,斯科特一行人抵擋不住大自然的威力,全部長眠於這一片淨土之上。

從文中,我深刻的體會到了人類所具有的偉大精神。奧茨的腳凍壞後大大影響了行進速度,他認爲自我已經成了大家的負擔,於是,他爲了團體,主動要求丟下自我,這從分體現了奧茨捨己爲人,爲他人着想的精神;隊員們不放棄他,是對同伴的關愛、關心之情;威爾遜博士死前還不丟棄珍貴的岩石樣本,繼續自我的科學觀察,是爲科學獻身,“鞠躬盡瘁,死而後已”這句話用在他身上最好可是……可惜上天不公,竟讓這樣一個個善良、友愛的人死去,這纔是真正地“悲劇”!

有一句話令我深受感動“一個人雖然在不可戰勝的厄運的搏鬥中毀滅了自我,但他的心靈卻所以變得無比高尚。”這表現了他們爲事業獻身的精神是無比高尚的。

雖然他們去世多年,但我相信,他們的高尚精神永遠活在人們的心裏,永遠不會被人們放棄或遺忘。悲劇,是偉大的……

偉大的悲劇的讀書心得2

不後退,不後悔,事事永遠沒有對不對,相信自我,流血流汗不流淚,別無奈,別等待,如果倒下,就要站起來,輸掉過去,我定要贏回我的未來。

讀完《偉大的悲劇》一文,心中無限感慨。故事講述了冰雪覆蓋的南極,吸引了一批批勇敢的探險家。19__年底,挪威探險家阿蒙森和英國探險家斯科特,爲了爭取國家榮譽,在南極展開了一場驚心動魄又令人心酸的角逐。結果,阿蒙森隊於19__年12月11日到達南極,捷足先登並順利班師。斯科特隊付出了艱苦卓絕的努力,最終在19__年1月18日到達南極點,比阿蒙森隊晚了將近5個星期。

挪威科考隊斷定人的體力和西伯利亞矮種馬都無法抗禦南極的嚴寒,唯有北極的愛斯基摩狗才能在極圈拉着雪橇前行,於是他們用了20條膘肥體壯的狗勝利完成了去南極點的往返路程。而斯科特科考隊則主要用西伯利亞矮種馬和少量愛斯基摩狗,結果,狗跑掉了,矮種馬凍死了,他們只能靠人拉雪橇前進,行進速度大打折扣。斯科特科考隊在返程路上,遭到突如其來罕見惡劣天氣的襲擊,與嚴寒苦苦搏鬥兩個多月,終因供給不足,飢寒交迫體力不支,不幸長眠於皚皚冰雪之中。

這篇短文告訴我們的,不僅僅是人類勇於探索,爲事業獻身的崇高精神,還有一種遇到困難不屈服的精神。我們人生路上所遭遇的小小困難,與南極惡劣環境下的苦難相比,真是小巫見大巫。

跌倒了就要站起來——這句話,很多人時常掛嘴邊,可又有幾人能完美地站起來?這個時候,我們能夠堅守前方,輸掉了過去,就用眼前的力量去贏回未來,相信自我,僅有自我才能掌握未來,倒下了,就要用最美的姿態重新站起來。

如果用一句話濃縮《偉大的悲劇》這個故事,筷子兄弟的一句歌詞再適宜可是——不後退,如果倒下就要站起來,輸掉過去,我定要贏回我未來。

偉大的悲劇的讀書心得3

這幾天,我們學了一篇名爲《偉大的悲劇》的課文,它給我的感觸很深。

這篇課文主要講了英國的斯科特科考隊和挪威的阿蒙森科考隊進行角逐,斯科特他們歷經千辛萬苦終於到達了南極,但挪威的阿蒙森早了一個月到達這裏,於是,斯科特他們只成了第二。斯科特悲痛到了極點,認爲一切準備是徒勞的。但是他們仍然爲成功者作證,他們沒有毀滅這些證據。最後,他們一個個悲壯地死去,斯科特在臨終前給他的妻子和朋友寫了絕命書。他們雖然失敗了,但仍然心胸寬廣地接受了失敗,他們和那些毀滅成功者證據者來說,他們是多麼偉大啊!還有斯科特在臨死時還惦記着自己的祖國,這真令我感動。

想想自己,是多麼地渺小。在小學一次放學時,我和一個同學在樓下玩乒乓球。前面我贏了一局,但接下來對方越來越佔優勢。最終,他贏了。但我不服輸,於是我就上去和他爭執。我說他是通過耍花招贏的.。他又說我輸了比賽。我們爭執到最後,這件事還沒得解決。我爲了證明是我贏的,就讓幾個同學幫我作僞證,以毀滅對方的一切證據。現在想起來,我感到那時我太無知了。斯科特那麼大的失敗都能接受,我這點小失敗算什麼?

雖然說我們在某些情況下要敢於接受失敗,但是如果遇到我們的敵人,我們仍然要以不服輸的態度對待。

偉大的悲劇的讀書心得4

在人的一生中,有喜有憂,有失有得,有笑有淚,而貢獻就是那把直尺,用來衡量你人生的輕重,曾聽許多人說過;幾句“豪言狀語”,可他們有履行過自己的承諾嗎?在衆多人中,令我最敬佩的是“視死如歸”這種微弱的身軀包裹着神聖靈魂的人,他們就實現了人生的價值。

你斯科特那組去南極探險的隊伍中就有五位永垂不朽的英雄,他們面對死亡是靠那種堅忍的意志,誠然,擁有頑強意志的人是會坦然面對生死的,當時,分出人頭地歷盡千辛萬苦,終於到了南極,可結果是有人捷足先登,他們之前的努力難道白費了嗎?看着那封由挪威探險隊留下的信,他們大可以將之修改,變成是自己先完成這個偉大的任務的,然而,他們沒有這樣做,爲的是自己的良心,他們更不想得到虛假的成功。在回去的路上,每一步都要倍加小心,恐防倒在這塊陌生的地方,其實他們早己意識到自己已經面臨絕境了,而行動所表現出來的執着,是非一個正常人所具備的,因爲他們是勇敢的戰士。

當我讀到他們的隊員一個個升入天堂,他們所表現出的對同伴的敬意,情誼時,淚水己滿眶,作者將他們的事蹟寫得生動傳神,令我不禁肅然起敬。

有人說:“死有輕如鴻毛,重於泰山”,讓我聯想到具有冒險精神的英國探險隊,他們不就是泰山級的人物嗎?

偉大的悲劇的讀書心得5

讀《偉大的悲劇》總有對人一種心靈的震憾,奧地利作家茨威格通過兩個南極考察分隊失敗一方的描寫,再次證明,悲劇的力量纔是最偉大的力量。

設立在南極南緯90°的科學實驗站取名爲阿蒙森—斯科特站。這是爲了紀念人類歷史上最早到達南極點的兩名科學探險家——挪威人阿蒙森和英國人斯科特。1920年6月1日,斯科特帶領探險隊離開英國,前往南極。1920年10月,他們在新西蘭的埃文斯角附近登陸,準備在當年12月至第二年的1月左右征服南極點。可是就在這時候,他們得到消息說,挪威人阿蒙森率領另外一支探險隊正向南極進發,要“和他爭奪第一個揭開冥頑的地球的祕密的榮譽”!於是,斯科特一行於11月1日匆忙出發,“去爭取國家的榮譽”。經過一番激烈的競爭,結果是阿蒙森隊捷足先登,於1920年12月14日到達南極,而斯科特隊則於1920年1月18日纔到達,比阿蒙森隊晚了將近5個星期。最後,阿蒙森勝利而歸,成功的旗幟永遠飄揚在南極點上,而斯科特等5名衝擊南極的英雄,因爲南極寒冷天氣的突然提前到來,飢寒交迫,體力不支,在返回的路上與嚴寒搏鬥了兩個多月,最後長眠在茫茫的冰雪之中。

茨威格爲何不給勝利者阿蒙森作傳,卻充滿激情地爲失敗者斯科特書寫這悲壯的一幕?

這可以從文中找到答案:“一個人雖然在同不可戰勝的厄運的搏鬥中毀滅了自己,但他的心靈卻因此變得無比高尚。所有這些在一切時代都是最偉大的悲劇。”作爲一位偉大的作家,茨威格想到的絕不主要是事業的成功者,而是許多歷史事件背後給人精神上的震撼和啓迪。按照這個價值標準,茨威格當然認爲給斯科特作傳會更有意義,會給人長久的思考。

斯科特一行在與阿蒙森的競爭中失敗了,但他們勇於承認失敗,並願意“在世界面前爲另一個人完成的業績作證,而這一事業正是他自己所熱烈追求的”。如果將此事置於一個愛耍賴、不守信用的人面前,結果如何,可想而知。

探險是人類的不朽事業。事實上,沒有對探險的執著、超人的力量和勇氣,是不可能從事這項事業的。而當他們在歸途中與死亡抗爭,一個個倒斃時,沒有一個孬種,都是響噹噹的漢子,活得明白,死得悲壯。

斯科特在生命的最後一息,考慮的不是一己之利,心中惦記的始終是別人:朋友、同伴、妻小,還有他的祖國和人民。他最後的遺書不是爲死後的沽名釣譽,而完全是愛的真情流露;信寫得如此鎮靜,絲毫不像一個行將離世的人。斯科特是懷着一種熱烈的愛而沒有絲毫的恨離開了那個冰冷的世界。強烈的集體主義精神。探險需要團結協作精神,在關鍵的時刻爲了保護同伴,有時要勇於獻出自己的生命。這一點斯科特和他的隊員都做到了……

偉大的悲劇的讀書心得6

讀了斯科特給英國公衆寫下的一封絕命書後,我就被他那堅強勇敢的精神深深地感染着……

課文裏,我知道了斯科特一行人在痛苦的打擊下,繼續向南極衝鋒。但由於南極的寒冷、絕望的心情、貧乏的資源和無力的身體使他們長眠於白雪之下……我心裏產生了震撼,但我讀了斯科特寫的信後,這震撼就愈加強烈。

信裏描寫的重重困難震動人心;克服困難的勇氣令人敬畏;克服後的歡喜令文字都活躍起來;失敗後的挫敗彷彿令書面都抹上一層灰塵,卻將他們的大無畏的精神反襯的爍爍發光!

我突然發現這種精神無法用文字來表達,所以,我只能將自己的心裏話說出來。

我很遺憾,也很無奈。爲什麼這樣忠誠、勇敢、堅強的人不能活久點,讓他們繼續貢獻國家?爲什麼上天這麼嫉妒這些有才能的人?而我的疑問顯得那麼無力,我無法知道答案。我也爲不能對這些英雄表

達我的敬仰之情而感到遺憾。

所以,我們要在心裏銘記這些英雄。銘記他們的精神,銘記他們的貢獻……

偉大的悲劇的讀書心得7

在神奇的大自然面前,探索者們品嚐過成功,也啜飲過失敗,他們前赴後繼,永不停歇,爲人類搭建着提高的階梯。

在《偉大的悲劇》中斯科特南極探險雖然失敗了,但卻留下了一筆精神財富,值得我們學習。

斯科特的事業偉大,想要第一個到達南極點;斯科特的精神偉大,具有吃苦耐勞的精神,又有強烈的團體主義感;斯科特的人格偉大,爲對手作證,有令人敬佩的紳士風度和偉大寬廣的胸懷;斯科特的態度偉大,在離死還有寸步之遙的時候,還在進行觀察;斯科特的情感偉大,在生命的最終惦記的是親人、是祖國和全人類。這些偉大的精神是我從中讀出斯科特是一個勇於探索、不怕犧牲、對親人無私的愛以及爲了事業勇於獻身的精神。

斯科特是一個誠信的人,有令人敬佩的紳士風度。他們一行人在與阿夢森的競爭中失敗了,但它勇於承認失敗。並且也願意“在世界面前爲阿夢森完成的業績作證,而這個事業正是他自我所熱烈追求的。”

斯科特是一個不怕犧牲的人,爲了科學事業而勇於獻身的精神。他在關鍵時刻保護同伴,犧牲了個人利益,包括生命。

斯科特是一個有無私愛的人,他在生命的最終一息,研究的不是瀕死的悲哀,而是親人、朋友、祖國、包括全人類。

偉大的悲劇的讀書心得8

這天,我懷着敬佩的情緒閱讀了《偉大的悲劇》這一課。

文中,斯科特代表英國率探險隊向南極點發起最後的挑戰,但是挪威人阿蒙森早已來到了那裏。斯科特一行十分沮喪,十分失望。在回到的途中,天氣越來越惡劣,人類的勇氣被大自然的威力無情的銷蝕了,斯科特一行抵擋不住大自然的威力,全部長眠在茫茫的雪地上。

在這個故事裏,有無數感人的故事。例如奧茨不幸生病了,他認爲自我已經不在是大家的幫手,而是大家負擔,爲了團隊能夠繼續走下去,他期望儘快結束自我,以減輕同伴的負擔。儘管這樣能夠走的快一些,但他的同伴們堅決反對這樣做,他們不會丟下任何一個夥伴。在一個暴風雪的日子裏,所有的人敬畏地看着奧茨正像一個英雄似的向死神走去。 難道我們不就應學習探險隊員的羣衆主義精神和對同伴的互相關愛之情嗎?

一個看似平靜的一天。一家影院突發大火,熊熊的烈火吞噬着數千人的生命。所有的人不顧一切,爭先恐後地向出口跑去,很窄的門迅速被堵死了,裏面的人們無法出去,營救的人員無法進來。怎樣辦?上帝似乎正在開生命的玩笑,讓後面的人羣如潮水般的向前涌來。無情的烈火噴出它殺人的濃煙,向魔鬼一樣伸出自我的“奪命之爪”。人類的生命是如此的脆弱,肉體哪能抵擋得住這熊熊的火焰。不到半小時,那裏就成了死亡的墓地。

生活就是這樣的殘酷,他讓有的人失去了羣衆主義的偉大精神,失去了對同伴的互相關愛。但是,依然有人沒有拋棄這偉大的精神,在爲之努力奮鬥。

烈日炙烤着大地,水井榦枯了。但小女孩依舊照料着生病的母親,母親渴急了,小女孩被迫帶上家裏的水壺,出門找水給母親喝。在山裏,小女孩發現了山泉,她本想自我先喝一口,但是想起重病在身的母親,她認爲水就應給母親喝,於是小女孩打了山泉朝家裏走去。路上,她碰見了一隻奄奄一息的小狗,她將水給小狗喝,小狗立刻活蹦亂跳起來,她會心地笑了。她回到家,把水遞給母親,但母親讓她先喝,把水又交給了她。瞬間,地上冒出了超多的泉水,託着七顆星星,升上天空。水不用發愁了,小女孩用自我的強烈羣衆主義精神拯救了所有的人。雖然這只是一個神話故事,但也表達了古時人們對一個有羣衆主義精神和一個互相關心愛護的和諧社會的嚮往。

羣衆主義精神和對同伴的互相關愛是一縷陽光,照亮了心中的黑暗;是一條小溪,滋潤着心靈的荒漠。

偉大的悲劇的讀書心得9

19__年底,挪威探險家阿蒙森和英國探險家斯科特,在南極展開了一場富有戲劇性的角逐。《偉大的悲劇》寫的就是斯科特這位失敗的英雄在歸途中悲壯覆沒的故事。

有這樣一個細節感人至深:斯科特在挪威人插的旗杆下頭髮現了一封信,挪威人請他把信帶給挪威的哈康國王,斯科特忠實地理解了這個任務。

斯科特儘管十分沮喪於他不是到達南極的第一人。但他仍然“在世界面前爲另一個人完成的業績作證,而這一事業正是他自我所追求的。”從他的身上我看到了悲壯的覆沒,但也看到了人性的光輝。

忠誠,這是一個多麼平常的品質,但在南極時,它發出了埋沒已久的不朽的光芒。它如一面鏡子,照亮了每一個人的內心深處,使每一個人在崇高的面前感到羞愧,併爲之提高。

偉大的悲劇的讀書心得10

一個月的差距,註定了一個成功,一個失敗。“對人類來說,第一個到達者擁有一切,第二個到達者什麼也不是。”如此殘酷的現實,必須理解的現實。不僅僅如此,斯科特還要在世界面前爲另一個人完成的業績作證,而這一事業還是他所熱烈追求的。他的誠信,令人敬佩的紳士風度,這時充分的顯示出來。

而當他們在歸途中與死亡抗爭,一個個倒斃時,沒有一個孬種,都是響噹噹的漢子,活得明白,死得悲壯。

強烈的團體主義精神,無私的愛,在那一刻,暴露無遺。

“力拔山河兮氣蓋世,時不利兮騅不逝,騅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何。”當年項羽敗了,後人卻冠以英雄二字。因爲他至情至性,當得起這二字。今日斯科特一行人敗了,我們仍稱之英雄。他們的品質,令人折服。

一個人雖然在同不可戰勝的厄運的搏擊中毀滅了自我,但他的心靈卻變得無比高尚。所有這些在一切時代都是最偉大的悲劇。