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人才工作培訓班心得體會範文大綱

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我們心裏有一些收穫後,不如來好好地做個總結,寫一篇心得體會,如此可以一直更新迭代自己的想法。那麼好的心得體會是什麼樣的呢?以下是小編爲大家整理的人才工作培訓班心得體會範文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

人才工作培訓班心得體會範文

爲加強我市人才工作隊伍建設,市委組織部精心安排了鄉村振興人才工作者培訓班,我有幸參加了爲期五天的培訓,受益良多。現簡要彙報此次學習的體會感悟。

  一、所學所獲

1、系統的理論知識武裝頭腦。五天的培訓課程安排浙江大學教授的專業講座,深入淺出的爲我們分析了浙江省轉型升級中的人才戰略和產業人才對產業發展的重要作用。感受到了先發地區充分利用到了區位的優越性,最大限度的發揮了觀念的先進性。

2、豐富的實地參觀開闊眼界。在市委組織部的精心組織下,我們前往嘉興南湖,準確領會了鑄就了革命精神之源、黨的先進性之源和勝利力量之源的.紅船精神,致力當好“紅船精神”的忠實守護者、堅定傳承者和自覺踐行者。隨後實地參觀了海創基地、宇視科技、智慧E谷展廳,看到了海創基地如何做好“擁”的文章,借“創”發展,憑“智”嬗變。鄉村振興示範點中看到了莫干山民宿經濟讓綠色生金,莫干山民宿的崛起,離不開自身的客觀條件,更離不開敏銳把握市場機遇、對標消費升級等的主觀努力。

  二、所思所悟

推動鄉村人才振興,要把人力資本開發放在首要位置,強化鄉村振興人才支撐。當前,推動鄉村振興中人才發展面臨的問題主要包括:一是高素質人才短缺。鄉村地區普遍缺乏現代農業發展所需要的投資管理、資本經營等人才,還難以適應鄉村外向型經濟發展與鄉村振興的現實需要。二是人才吸納能力低。受自然環境條件、歷史人文傳統等因素影響,鄉村還存在優質資源匱乏、發展機會受限、持續發展空間不足等問題,一些鄉村致富能手、技術骨幹、管理人才等本土人才向城市流動,同時外來優秀人才又難以留在鄉村。三是人才體制機制不健全。一方面,政府出臺了一系列政策,爲各類人才打造平臺、創造發展機會,如巢湖市出臺的“人才22條”等“1+7”人才新政。另一方面,也還存在鄉村人才引進機制不規範、激勵機制不到位、流動機制不靈活等問題,體制機制障礙成爲鄉村人才引進的瓶頸,導致優秀人才供給不足。

實施鄉村振興戰略,必須切實解決人才瓶頸問題,着力打造一支“懂農業、愛農村、愛農民”的高素質人才隊伍。

加強培育,築牢鄉村振興根基。搭建創新創業平臺,根據鄉村地域特色與資源優勢,興辦生態農業園、農業科技示範區、農村電商發展基地等,促進與科研機構、高等院校的項目合作,將產業發展、技術創新與人才培育緊密結合,提高人才集聚程度,爲鄉村振興增活力、添後勁。如廟崗鄉逸趣園,在打造休閒娛樂消費的時加強與巢湖學院旅遊專業等加大合作。加大培訓力度,充分利用農村技能培訓、遠教平臺等載體,通過專家授課、專題講座、參觀學習等方式,重點對本土性人才和返鄉創業人員開展有關蔬菜種植、苗木栽培、水產養殖、產品流通等技能性培訓,提升他們對實用性技術的運用能力以及對現代生產方式、經營模式、科技知識的瞭解和掌握。同時,還要把課堂搬到田間地頭與項目基地,尤其是要讓置身於鄉村振興事業的`外來人才親身實踐,增強理論聯繫實際的能力以及對鄉村實際情況的認知能力,強化鄉村振興的智力支撐。

優化環境,厚植人才發展沃土。營造愛才敬才的社會環境,改變重物輕才的傳統觀念,不斷加強電視、網絡、報紙等新聞媒體對鄉村人才政策與人才事蹟的廣泛宣傳,讓尊重知識、尊重人才成爲良好的社會風尚,鼓勵各類人才投入到鄉村振興的偉大事業中,增強他們的自豪感和榮譽感。改善鄉村人居環境,加大對鄉村基礎設施建設的持續投入,提升教育、醫療、文化等公共服務的供給水平和質量,爲在鄉村施展才華的各類人才提供宜居的生活環境,增強他們的幸福感和安全感。創造良好的工作環境,除了要爲各類人才提供基本的辦公場所、工作設備之外,還要培育先進的人才文化,樹立寬容失敗的用人理念,營造幹事創業的良好氛圍,用心用情全面呵護投入鄉村振興事業的各類人才,使廣大鄉村地區成爲人人皆可成才、人人盡展其才的大舞臺,增強各類人才的歸屬感和認同感。

健全機制,凝聚鄉村發展共識。完善引進機制,依據鄉村振興發展需求,明確人才引進方向,重點引進農業經營管理人才、環境治理人才、文化傳播人才等,進一步簡化引進流程,同時對返鄉發展特色旅遊、電子商務、綠色農業的人才適當降低准入門檻,實行更加開放的人才引進政策,努力構建以政府爲主導、用人單位爲主體、中介組織與人才共同參與的引進方式。創新激勵機制,對致力於鄉村振興事業的實用型、科技型、創業型人才在用地住房、稅費減免、金融服務等方面給予扶持,制定合理的收益分配政策,將技術、知識等要素納入到鄉村人才評價體系之中,不斷完善獎勵辦法,提高人才的收入水平。暢通流動機制,秉持“不求所有,但求所用”的原則,採用靈活的人才流動方式。一方面鼓勵優秀企業家、科技達人、專家學者等利用空餘時間到鄉村實地講學或投資興業,爲他們在本職單位與鄉村之間的流動提供便利條件;另一方面,暢通鄉村基層人才向上流動渠道,對於那些對鄉村振興事業作出突出貢獻的優秀人才要給予重用或提拔,爲他們提供更廣闊的發展空間。