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應用寫作心得體會兩篇大綱

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篇一:應用寫作心得

應用寫作心得體會兩篇

應用寫作心得

在這一學期中,我認真系統的學習了應用寫作這門課程,瞭解到了許多應用文種的具體格式以及寫法,也學到了一些與各種應用文種相關的知識,收穫很大。下面我就結合着本學期的學習經歷,談一談對應用寫作這門課程的心得體會

一、我對應用寫作的基本認識:

剛接觸應用寫作時,第一感覺就是應用寫作所涉及到的文種是範圍相當廣泛的,從簡單的條據到綜合性較強的調查報告,可以說在生活中一直與我們打交道。但是之前,我們寫的應用文種並不是十分正規,存在許多格式和語法上的錯誤,在經過這一學期的深入學習之後才掌握了應用寫作的基本要領。

應用寫作與我們的生活息息相關,學習這門課程也有助於我們將來步入社會之後自己去撰寫相關的文件。以前,當我們看到上級下發的一份文件的時候,只是簡單的對內容有所瞭解,對於文件的標題,主送機關,發文字號等並不清楚其作用,當這學期的課程學完之後,我們才系統的瞭解到了相關的知識。在學習中,我發現了應用寫作這門課程重在“應用”這兩個字上,我們學習的最終目的也是學會去撰寫應用文,解決實際的問題。如果只是看書本上的知識,那麼我們學到的只是皮毛,想要學以致用,還需要更多的課後練習。在每講完一個應用文種之後,老師都會利用網絡平臺給我們佈置相應的寫作練習。通過自己親自的撰寫,我們才能把課本上的知識靈活的運用,並且在腦海中留下深刻的印象。即使這學期的課程結束了,在以後的工作生活中我也會繼續的練習應用寫作,真正做到學以致用。

 二、應用寫作的特點:

首先,應用寫作特別強調格式上的規範。不管是日常應用文還是常用的行政公文,每一種應用文種都有固定的格式,需要書寫的人格外的注意。正確的格式不僅能夠讓整個文體看起來清晰流暢,邏輯性強,也便於讀者在最短的時間內知道是什麼發文機關發生的哪些事項,我們在寫作的時候也要格外注意格式的規範,並且養成良好的習慣,以後熟練的運用於工作和生活中去。

其次,應用寫作的語言簡潔明快,主題明確。應用寫作與我們平時所寫的記敘文不同,在寫作的時候,更加強調的是主題明確,結構清晰,讓人一看就明白,很少帶有個人的感情。所以,我們在書寫時也要注意,不要將過多的自己的想法寫到實際的應用文種中,要客觀準確的將事項表述清楚。

 三、在本學期應用寫作中存在的不足:

在本學期的應用寫作中,雖然書本上的知識學了不少,但是真正運用於實踐中的時候還是很少。平時只是完成了老師佈置的寫作題目,沒有自己進行額外的練習。在今後的學習生活之中,我會多找時間,找機會去寫一些實際的應用文,一是鞏固本學期所學的知識,二是讓它在實際生活中發揮作用,切實解決問題。

這一學期的應用寫作課雖然結束了,但是應用寫作的這一任務還遠遠沒有結束。它以多種多樣的形式存在與我們的日常生活之中,與我們息息相關,我會以這學期所學的內容爲基礎,在日常生活中加以靈活的運用,發揮應用寫作的最大作用,給今後的學習、工作、生活帶來更多的益處!

篇二:應用文寫作心得體會

應用文是人類在長期的社會實踐活動中形成的一種文體,是人們傳遞信息、處理事務、交流感情的`工具,有的應用文還用來作爲憑證和依據。通過了一學期的學習,對應用文寫作有了更深入地瞭解,之前我對應用文的理解只侷限於日常生活中所用的文體,對政府辦公的應用文一無所知。通過深入瞭解我才認識到我之前對應用文的看法實在是太膚淺了。應用文寫作時一門很大的學問,以後我們在生活、工作、學習上會遇到許多寫應用文的情況。

學習了這門課,我知道了應用文是國家機關,社會團體,企事業單位和人民羣衆用以處理事務,交流情況,傳遞信息,溝通聯繫等貫用文體的總稱。它的使用非常廣泛,幾乎涉及到社會上的各個領域,各個階層。應用文的使用廣泛,甚至達到了無所不在的程度。

老師在教授這門課的時候親切樸實、匠心獨特的教學風格,和諧融洽的課堂氣氛,對公文寫作的精闢解析,獨到的見解和大量的旁徵博引,無不體現出老師對教材深入透徹的理解、深厚的教學功底和高超地駕御課堂教學的能力。讓我們受益匪淺,學習到許多應用文寫作的知識。使我對公文有了更加全面、準確、深入的瞭解,對今後書寫各方面的公文有非常重要的意義,可謂收益非淺!

通過學習我知道了應用文有嚴格的格式要求,與其他問題有很大的不同。它在形式上不僅內部結構具有單一、循規的特點,且外觀式樣也具有相對固定的格式。它所表現的內容必須具有實用、真實、針對性強、講究時效的特點。

應用文被社會所推崇必然會產生對社會有積極的影響。我瞭解到應用文的功用不只侷限於日常的事務處理,情況交流,住處傳遞,溝通聯繫,其有更深層次的意義,如:傳播與教育功能,交流與溝通功能,約束與規範功能,記載與依據功能等。

通過學習,讓我寫作總體水平有了很大提高,從應用文寫作的性質、方法、規定等方面有了全新的認識,深深感到自己要學的東西實在是太多,深深認識到了寫作的重要性,進一步增強了自身責任心和學習緊迫感。學到了許多,對許多事情有了更深刻的認識和理解。知道了對事務的認識不應停留在此刻,要在學習中逐漸認識其本質。