雅思考8分的心得體會

　　高分祕訣：把握“變換原則”

作爲一項國際性的英語水平測試，雅思的難度比國內的四/六級考試要相應有所提升。那麼在高分學員眼中，雅思應注意哪些難點呢?沈同學表示：要把握雅思的“變換原則”。“在聽力裏面，試卷上的題幹往往和聽到的內容不太一樣;閱讀的文章和題目也不太可能出現一模一樣的單詞，出題者喜歡這樣變一變的目的就是爲了測試考生是否真的理解了聽到的和讀到的內容。同樣，寫作裏面如果使用千篇一律的句型，或是經常重複同樣的單詞而不求變換，同樣難以吸引考官的眼球而取得高分;考口語的時候，考官其實在很仔細地聽你的回答中用到了哪些句型和搭配，至於回答的內容是否新穎，觀點是否符合常識倒是其次，畢竟雅思考試考察的主要是語言能力，看你能否熟練地運用語言來達到有效交流的目的。”他解釋道。

“另一個難點就是要注意細節。”沈同學還向我們補充，“聽力裏面充滿着單複數和大小寫的陷阱，寫作時的審題偏差以及語法和拼寫的錯誤都會讓文章的印象分大打折扣。而口語裏面常見的時態誤用和單複數差錯對我們而言似乎很平常，其實在外籍考官聽來都是非常刺耳的。此外，我也和一些考生同樣感到閱讀和寫作的時間不夠用。其實速度是可以通過不斷地練習來提高的。”

儘管取得了8分的高分，但新東方的優秀學員們都顯得非常謙虛，對他們來說，考分其實不是最重要的，他們真正看重的，應該還是能力上的提升。沈同學也不例外，他向記者表示：“能考到8分我感到很意外，有一點運氣的成分在裏面。但就算考到了8.5分，甚至9分的人，和native speaker 的差距仍就有一大截。要取得高分的話，得靠科學的方法與練習結合。新東方的老師在課堂上已經介紹了很多很好的方法，我再補充一點自己的方法，即把‘聽說讀寫’的訓練方法改成‘讀聽寫說’。這裏當然不是一個簡單的換字遊戲，而是將英語的學習計劃分成‘輸入’(讀和聽)和‘輸出’(寫和說)。我們在中文的環境下學習英語時不可能在這兩者上平均用力，也沒有必要這樣。正確的方法應該是把訓練的重點放在前者，即通過多讀多聽來增強輸入能力的訓練，再練習寫作，最後再練習口語。這樣可以使英語學習的過程更符合人類語言學習的規律。”

隨後他補充說道：“做真題的時候要控制好時間，把握好節奏，這樣在考場上就不會因爲時間不夠用而慌張了。另外，寫作和口語也是可以自己給自己評分的。雅思官方已經公佈了寫作和口語的評分標準，自己可以參考這些標準給自己分項打分，或者和其他雅友互評，這樣的目的在於找到自己的短板，然後針對薄弱的環節加強練習。”

　　興趣是最好的老師

衆所周知，學習英語要靠平時的積累，只有基礎紮實了，才能在各種考試中所向披靡。但同樣有句老話叫做“活到老，學到老”，即使曾經英語成績一般，只要自己有足夠的意識加以努力，依然可以獲得成功，沈同學就是一個典型：“高中的時候英文不好，屬於金字塔底層的那種。上海高考(論壇)的英語成績也只有一百二十幾分。幸運的是，大學英語老師的教學方法比較生動，加上沒有應試的壓力，我開始重拾了對英語學習的興趣。我記得當時身邊的同學們都把學英語當作一種負擔，大多數人在過了六級之後就和英語說再見了，只有少數的幾個以出國爲目標的同學還在挑戰更高的目標，比如託福、GRE，但學英語過程依舊顯得十分功利，大家似乎一切以考試爲目的。”

他在回憶中強調了自己對英語的喜愛：“在大二的時候，學校允許大家選修第二個專業，不同於大多數學生一窩蜂地選擇金融、經管作爲自己的第二專業，我毅然選擇了輔修英語，純粹是出於對學習語言發自內心的喜好。事實證明我的選擇再正確不過了，雖然第一專業的學習已經很繁重，每週還要犧牲三個晚上的時間去上二專，但我在二專班級上結識了一羣才華橫溢的朋友，這些同學都是來自各個學院的英文高手，即便在這個環境中我依舊‘墊底’，但能和這樣一羣真正熱愛語言的同學互相切磋，共同進步，能夠認識那麼多學識淵博可愛的外院老師，真的是很快樂的一段經歷。長達三年的二專學習爲我打下了比較紮實的基礎，很多課程都是以英語專業的要求來設置的，教材也有一定的難度，我們同樣要參加專四和專八考試，最後要用英語來撰寫畢業論文。”