《愛的教育》讀後心得大綱

《愛的教育》讀後心得1

在六年級的寒假裏，我看了《愛的教育》（即《愛的教育》和續《愛的教育》），主人公安利柯是一個國小四年級學生，他用寫日記的方式記錄了他生活中關於友情、親情的事情，深深的打動了我，讓我許多次淚流滿面，也讓我多次感受到愛是教育的靈魂。

在安利柯的日記裏，類似“愛是多麼偉大呀！”這種話一句也沒有，卻讓我的內心感受到愛是很偉大的，可見作者德亞米契斯寫法十分高超。例如這麼一個故事——《少年筆耕》：

一個十二歲的小男孩叫敘利亞，因爲父親每天忙着寫文件，要到很晚才睡，因而決定在晚上十二點起牀幫他父親工作，但由於每天起牀寫作，所以上課總是打着哈欠、學業退步，而被老師叫了好幾次到學校去的、毫不知情的父親卻對兒子的行爲十分不滿，也很高興自己的精力比以前更旺盛了男孩有好幾次想放棄，但一看見父親疲勞的樣子又無法放棄，父親對孩子卻以達到完全不理不睬的態度，令孩子非常傷心，直到某一天，小男孩在寫作時不小心把一冊書碰落在地，父親才發現事情的真相，心中充滿了懊悔、愧疚和慈愛，那天父子倆一起熟睡到天明。

這個故事十分動人心絃，講述了一位孝子幫父親寫作的故事。這個故事教育我們要多幫父母做一些力所能及的事情，我們的父母爲了我們一直在辛苦的工作，面容已經比以前更蒼老，一家的重擔全壓在他們倆個身上。我們現在已經長大，比以前更懂事了，因此我們也要幫他們分擔一些了。

《愛的教育》這本書能讓我們更加了解並懂得愛，建議大家也來讀一讀吧

《愛的教育》讀後心得2

有愛，這個世界纔會完美，關愛熱愛友愛……如果人人都有愛，我們世界將會變成生命的樂園。

有一個掃煙筒的少年，他掃了好幾處煙筒，才僅賺得了一點錢，卻弄丟了，當他在傷心地哭泣時，幾個有愛的女孩子關心地問明瞭原委，立即將她們自己剩餘的所有的錢給了個小男孩，雖然少，沒有愛肯定是做不到的，體現了她們無私的愛心，她們又繼續向認識的朋友講這件事，更多的有愛心的孩子們來了，就連一年級的小女孩也把她們看得很貴重的一個銅板拿來了出來，她們聽說校長來了，就像一羣小鳥一樣突然受到驚擾似的，紛紛向四處逃散，大概是不願意讓校長髮現是她們做的這種善事，也可能是怕難爲情吧！

這些女孩子們並不是什麼大人物，可她們的愛心和同情心大人物卻不一定有。

一天早晨，諾比士和裴迪吵了一架，諾比士因爲吵不過裴迪，就對裴迪的父親說了失禮的話，第二天諾比士的'父親和裴迪的父親剛好都來到了教室，當他得知自己的兒子對的同學的父親說了無禮的話，便立刻要兒子向同學的爸爸道歉，並請求相互握手，雖然他們地位相差很大。

一個人有沒發自內心的愛，能不能平等地尊重任何人，是非常重要的，因爲這兩點體現了一個人的素質，表現了一個人心靈是美還是醜。學會尊重是非常重要的。

《愛的教育》讀後心得3

我真的很恨很恨我自己，到現爲爲止我都不知道玲兒喜歡什麼，喜歡做什麼!喜歡一個人沒有錯，錯就錯在喜歡一個不喜歡自己的人。《愛的教育》讀後感作文這個世界上有太多我看透的東西，這個世界上我有太多不懂的，這個世界上我有太多的慾望與誘惑了，男人與男人之間，我多想坐下來一起談談，可是我知道，不可能的，生活不是電影，生活也不是電視劇。

在我們的生活中，幫助別人的同學是有的，但像他這樣了爲保護別人而犧牲自己的同學，我們就不一定有幸遇到了。看到這一個故事，令我想到了報紙上的一則報道：一位九十多歲的老太太倒在人行道上。20分鐘裏，竟沒有一個路人上前攙扶。等到120急救車趕到時，老太太已經去世約20分鐘了。同樣是兩個值得幫助的人，但是遇到的結果卻完全不同，一個得到了別人捨命相救，一個去世了很久才被人發現。

這些行人跟捨身救人的羅貝蒂簡直是差之千里。 正是因爲安利科身邊有這麼多善良的夥伴，他纔可以明白這個世界處處充滿愛。這讓我覺得這本書很有意義，讓我體會到什麼是同學之間無法摧毀的友誼，什麼是師生之間無微不至的關懷，什麼是父母永無止境的愛！我相信如果有了這些品質，知道了什麼是真、善、美的人，一定是世界上生活的最美好的人！