博物館參觀心得體會（精選6篇）

某些事情讓我們心裏有了一些心得後，可以尋思將其寫進心得體會中，這樣有利於我們不斷提升自我。那麼你知道心得體會如何寫嗎？下面是小編收集整理的博物館參觀心得體會（精選6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　博物館參觀心得體會1

對於博物館的印象，最初是從上海自然博物館裏的那巨大的恐龍骨骼開始。那時，應該是我還很小的時候，爸爸利用某個週末帶我去的。第一次看見這麼大的恐龍，被這龐然大物震撼了，驚訝於她的巨大、不可思議，也有點被其有些可怕的面部嚇住了。於是對於那時自然博物館的印象，也只停留在了這恐龍上了，其他的就什麼不記得了。

如今，上海的博物館每年都有新的出爐，造型各異，主題不同，種類越來越細化，總之是各式各樣，層出不窮。

從外型上來說，如今的博物館早已不再停留在只是一幢四四方方的房子了。上海博物館就是一個典型的例子。青銅器、天圓地方的造型不僅成爲都市中一道亮麗的風景線，也與博物館的主旨十分合拍，充分顯示了設計者的巧思和用心良苦。

在內部設施上，隨着各方面條件的快速發展，展館的已愈發先進和人性化。寬闊明亮的展廳，玻璃的展品放置處，柔和、明亮而不刺眼的燈光，感應燈，室內良好適宜的溫度和溼度等，這一切都最大程度上保護了展品，同時也給我們參觀者以很大程度上的享受。

除了這些硬件，博物館裏的軟件也日益提高着。如今，很多博物館都有電腦查詢系統和介紹，你可以通過小小的顯示屏就先概括而完整地瞭解整個博物館的情況。當然，也可以通過登陸各博物館的網站來了解。另外，每個博物館都配有專業的導遊，能較詳盡地爲遊客作介紹，力求讓人們看懂、理解些什麼，才能物有所值。如果你不想請導遊的話，也可以租借講解器，可以更自由地按個人喜好隨時放講解錄音，同樣能很快地瞭解、獲得知識。

博物館日新月異地變化着，反映着上海整體經濟水平的提高，也是上海文化生活質量的一種提高。可喜可賀。

人們都說，上海的明天會更美好。而我堅信，上海那麼多的博物館的明天一樣會更好。

　　博物館參觀心得體會2

海南省博物館的前身是1984年開始籌建的海南博物館，1990年海南省政府正式批准成立“海南省博物館”，1996年海南省文物考古研究所掛牌成立，兩者合署辦公。因爲當時海南剛建省，百廢待興，政府資金不足，籌建中的博物館遲遲沒有開工。

20xx年11月15日開館的海南省博物館是海南省唯一的綜合類現代化博物館，位於海口市國興大道68號，省文化公園東部，是我省重點文化基礎設施。省博物館工程佔地面積60餘畝，第一期工程佔地面積約18000平方米，主要包括陳列展廳、文物庫房、技術用房、服務設施、辦公用房。正在規劃設計的二期工程建設面積約7000平方米,將依託“華光礁I號”沉船的保護修復及沉船中出水的近萬件瓷器，重點展示與南海歷史、海上絲路、地緣政治和海洋生物礦產資源等方面有關的文物和標本。

館內設有基本陳列4個，《海南館藏文物陳列》、《海南歷史陳列》、《海南少數民族陳列》及《海南非物質文化遺產陳列》，對海南的歷史、少數民族文化、海南非物質文化遺產、文物遺存等進行了全方位的展示，目前已有館藏文物2萬多件。通過琳琅滿目的文物、形象逼真的佈景及多媒體手段的展示，觀衆可以全方位、多層次、身臨其境地瞭解和感受海南獨特的歷史傳承和文化氛圍。

館內還先後舉辦了《開拓二十年(海南建省辦經濟特區20週年成就展)》、《20世紀中國文學大師風采》、《亞洲藝術水彩博物館館藏精品展》、《國家寶藏展》、《中國科學院、清華大學高新科技成果展》等近20場專題展覽，共接待觀衆80餘萬人次，受到社會各界好評，使海南省博物館成爲省會海口、乃至全省的一道亮麗的風景線，衆多省內外旅遊者、包括外賓紛至沓來，爲海南省旅遊島的建設做出了獨特的貢獻。

近年來，我館各部門的業務骨幹對我省的文物資源進行了大量系統的研究，取得了較爲豐碩的學術成果：

由館長丘剛同志擔任主編的《海南歷史文化大系文博卷》已於20xx年4月正式出版，該卷彙集了大學著名教授、文博研究學者及我館多位業務骨幹，向讀者展現了海南古遺址、海南古建築、海南古墓葬、海南古陶瓷、海南古村落等文物考古的各個領域。此外，我館擬編輯出版《中國文物地圖集海南分冊》、《西沙羣島文物普查報告》等；個人學術專著有：《三亞落筆洞》、《古書畫仿製研究》等；參與編寫《中國黎族傳統文化》、《中國黎族》、《海南民族風情》、《黎族傳統織錦》等；發表考古發掘報告、論文及黎族傳統文化研究文章等數十篇。這些學術活動的開展爲研究海南省的歷史、文物、民族，弘揚中華民族優秀文化作出了貢獻。

海南省博物館的建成開館，不僅是我省重要的社會文明標誌，對建設國際旅遊島和促進我省文化旅遊產業的發展，都具有十分重要的意義，也必將對全面推動我省政治、經濟和文化發展起到積極的作用。

　　博物館參觀心得體會3

5月25日晚8點半，全年級200多人在圖書館門前集合。每個人都是大包小包，還有很多提了箱子。這次去廣州的只有三十多人，去西安的竟有浩浩蕩蕩有一百五十幾人之多。同學們臉上都洋溢着笑容，興奮之情溢於言表。去廣州的同學先上了車，我們互相道別。在通往火車站的路上，校車裏也是一片歡聲笑語。

坐上T2，我們幾乎佔了兩節車廂，感覺很親切。這是我平生第一次去北方，又是去西安這座古城，心裏的新鮮感就別提了。雖說我們上車時已是晚上10點多，我絲毫沒有倦意。同學們都在討論西安的景點和美食，也都沒有睡覺的意思。車廂裏的其他人都向我們這幫學生投來了羨慕的目光。到了下半夜，我在對西安的美好期盼中進入了夢鄉。

26日中午，我們到達了中轉站鄭州。經過幾小時的修整，我們再次上路。這次是慢車，又沒有空調，坐在車裏感覺不是很舒服。不過這絲毫沒有影響我的心情。向車窗外望去，大片的麥田豐收在望。進入陝西境內，只在小學課本上看過的窯洞讓我大開眼界。不遠處的夕陽把天空印染得格外美麗。夜幕漸漸降臨，遠處的燈光時不時引發車廂內的歡呼和掌聲。我們離西安越來越近了。

晚上九點半，我們的終點站西安到了。走出火車站，高達的城牆引入眼簾，彩燈把城牆點綴得格外漂亮。緊接着，大家分批坐上通往臨潼驪鐵賓館的汽車。死機熱情地向我們介紹西安的美景。他的熱情讓我們提前感受到了陝北人民的淳樸和好客。

在我們工作之前，兵馬俑博物館宣教部的王芸老師先給我們作了實習培訓。她先教我們如何做人，讓我們學會堅強，懂得珍惜緣分，更要珍惜這次難得的機會多多學習。然後她給我們介紹了博物館的相關知識。在培訓最後提醒我們注意安全。

我們一共分成兩組輪流工作，每個組工作一天休息一天，這樣也有利於我們休息調整。我們此次在宣教部和票務部工作。完成規定任務之餘，我們就可以找外國遊客交談，鍛鍊口語。萬事開頭難，我觀察了很多外國遊客，遲遲不敢上前。想了一會，我找上幾個同學，人大力量大嘛！“三個臭皮匠，頂個諸葛亮。”這話果然不假。我們幾個終於鼓足勇氣與一位年青人交談起來。我們你問一句我問一句，交談很融洽。在他的同伴到來之後，我們的談話不得不結束了。開了個好頭，以後的工作就水到渠成了。我們碰到了各個國家的遊客，都聊得很愉快。

通過交談，我發現了外國遊客的很多共性。首先，他們很熱情。只要我們和他們打招呼，他們都會笑容滿面地迴應。他們還都會說一兩句中文，如“你好”、“謝謝”，就像大多數中國人都會說“Hello”、“Thankyou”一樣。其次，來到這裏的外國遊客都對中國傳統文化很感興趣。有些外國遊客掌握的中國的歷史文化知識甚至比很多中國人都多。還有很重要地一點，他們都會誇獎我們英語說得好。儘管他們只是出於禮貌，我們還是很開心。這也讓我們增強了自信心。

宣教部的工作是做調查問卷，這項工作需要很好的與人溝通的能力。我們需要找準調查對象，通過察言觀色知道說採訪之人是否願意接受調查，能否提出建設性意見。票務部的工作相對來說比較機械，但是需要良好的工作態度。我們邊檢票邊說“歡迎光臨”或“Haveaniceday”,臉上還要保持微笑。時間一長，臉部肌肉都有些僵硬。總的來說，我們的工作很輕鬆，但要做好還是需要付出很大努力的。我們做的調查表中，遊客們都提出了很多很好的建議。遊客們的建議涉及了博物館的各個方面。我們都希望這些建議可以對博物館的建設有幫助，讓兵馬俑博物館永葆生機！

這次的實習機會是十分難得的。正如王老師說的，全國只有我們這羣學生有機會來兵馬俑實習。兵馬俑是世界聞名的博物館，我們應該珍惜機會，好好學習。通過實習，我覺得自己學到了很多，可以用以下幾點概括：

1．改變了對英語的認識。衆所周知，英語是一門工具，通過它我們可以更好地與人溝通。經過這次實習，我認識到，英語不是多背幾個單詞，多學幾個語法，多做幾道題目就能學好的。它是交流的橋樑，只有通過與人交流才能發揮其作用。學以致用，也就是這個道理。只有把學到的東西運用到實踐中去，才能得到提高。今後我要抓住任何機會鍛鍊口語，爭取更大的提高。

2．增強與人交流的能力。怎樣開始一段談話也許很容易，但如何繼續談話就是一門藝術了。拿我自己來說，我碰到了一羣江蘇老鄉，很容易打開了話匣。我請他們作了幾分調查表，寒暄了幾句之後，我發覺無法繼續和他們交談了。不知說什麼，我只能低頭做問卷。直到他們要走，我才和他們說了句“再見”。這次經歷讓我認識到，今後要多多學習如何與人交流。在後來與人談話中，我注意多談一些他們可能感興趣的話題，很好地繼續了我們的談話。

3．提高了獨立解決問題的能力。我遇到了一位法國女孩，她的英文不是很好，說着說着就會冒出一句法語。在這種情況下，我只能試着揣摩她的意思，並用英語向她證實。這樣一來，我們的談話進行得很順利。

4．開闊了眼界。西安不愧爲十三朝古都，擁有無數景點：被譽爲世界第八大奇蹟的兵馬俑、傳說中楊貴妃的沐浴場所華清池、巧奪天工的大唐芙蓉園、歷史悠久的鐘鼓樓、號稱天下第一險的西嶽華山……這些景點讓我們流連忘返。除了這些文化景點，西安還有着現代的一面。在比較繁華的街上，世界名牌比比皆是，有些在長沙都是沒有的。此外，我還慕名去西安交大和西北工大參觀了一番，認識到了差距，找到了努力的方向。西安交大與中南相比，文化底蘊更濃。這一方面是由於我校歷史不長，還有其他方面的原因。如何增強我校的文化底蘊？這是我們作爲中南學子要認真思考的。我們要在學好專業知識的同時，加強自身修養，在平時的一言一行中提高自己，打造中南學子的新形象！

　　博物館參觀心得體會4

5月3日，我院開展了“踐行核心價值勇擔青年責任”主題活動，組織青年幹警前往中國航空博物館進行了參觀學習。一路上，我想大家都是和我一樣：帶着一份沉重，懷着一份忐忑，揣着敬重，來到了這一神祕的地方。

上午九時許，我們趕到目的地，首先參觀了運輸機、直升機、特種飛機、偉人座機、轟炸機和高炮等系列展區。通過參觀，大家加深了對中國人民解放軍空軍和新中國航空工業發展歷程的瞭解，強化了國防意識，增強了民族自信心和自豪感。接着，在航天碑刻前，面對鮮紅的團旗，進行了集體宣誓，重溫了入團誓詞。

這次參觀加深了我對中國航空歷史的瞭解，我要用航空精神築牢“立檢爲公，執法爲民”的根本。在今後的工作中，認真處理好以下幾個關係：

一、知與行的關係。青年檢察幹警要勤於學習、善於學習，不斷用科學的理論和現代科學知識武裝頭腦，不斷提高理論素養。理論的價值在於指導實踐，學習的目的在於運用。青年檢察幹警要注重把理論學習與自己的思想和工作實際結合起來，做到學以致用、學用結合、知行合一。要着眼於新的實踐和發展，注重檢察理論知識的實際運用，把大膽創新的勇氣和科學求實的精神緊密地結合起來，致力於研究檢察工作中的新情況、解決新問題、創造性的開展檢察工作，把學習的成果體現到社會矛盾化解、社會管理創新、公正廉潔執法的實際工作中，體現到推進昌平檢察事業的科學發展、創先進位上。

二、奉獻與索取的關係。奉獻是一種境界，在檢察機關奉獻是一種常態。爲事業、爲他人我們常常要付出比其他社會成員更多的責任、愛心和義務。因爲爲公平正義奮鬥的事業是崇高的，選擇了崇高就選擇了奉獻，檢察機關是行使國家法律監督權的機關，工作在這個機關內的人都掌握而不是擁有一定的國家權力，權力是人民的，我們不過是代表他們在行使而已，權力的不正當使用可以帶來利益，如果以索取心態，用手中的權力去換取利益，就不僅僅是對權力宗旨的背離，而且是走上了一條不歸路，“爲社會主義法治而奉獻”，不僅僅是口號，是理念，需要我們爲之付出汗水、心智，甚至熱血。我們的付出換回的不僅是薪酬，還有公信和崇高，這其實是我們最希望得到的回報。

三、組織需要與個人理想的關係。青年檢察幹警要在服從組織需要中實現個人價值。牢固樹立“以檢察事業爲上、以長遠利益爲重”的思想，使個人的志向服務、服從於檢察事業的需要，與檢察事業共成長，充分發揮自身的專長、優勢和聰明才智，出色地做好每一份工作。要把組織上的工作安排，當作是多崗位鍛鍊自己的機會，去努力實踐提高；當作是對自己黨性修養的考驗，去正確對待和把握，尤其是當個人志願與檢察事業需要發生矛盾時，要有舍小我，顧大局的氣魄，勇於犧牲自己的個人喜好，以寬廣的胸懷，超然的態度，服從組織的安排，紮紮實實把本職工作做好，以檢察事業的成功贏得理解和尊重，實現人生的價值。

四、志存高遠與腳踏實地的關係。遠大的目標是一個人不斷奮發進取的精神動力，作爲青年檢察幹警應該確立自己崇高的人生追求目標，否則就會失去前進的方向和動力。但能否正確把握目標和現實的關係，既是一個青年檢察幹警成長的重要條件，也是一個青年檢察幹警是否成熟的重要標誌。青年檢察幹警既要確立宏偉的人生目標，又要腳踏實地，一步一個腳印地去努力、去追求，不能好高騖遠，眼高手低，陷於“空想主義”而無所作爲。要幹一行愛一行，幹一行專一行，幹一行成就一行。要把每一項工作都當成是對自己一次難得的礪練，一次難得的機遇，一次人生的積累，要立足本職，愛崗敬業，履職盡責，從現在做起，從具體的工作做起，用勤奮和智慧築起通往理想的康莊大道。

作爲檢察戰線上的一名新兵，我會進一步加強學習，在工作中鍛鍊自己，在成長中完善自己，使自己早日成爲一名合格的人民檢察官。

　　博物館參觀心得體會5

今天，風和日麗。媽媽帶着我和妹妹乘坐公交車去參觀永安博物館，一路上我欣喜不已，不一會兒就到了博物館。

首先映入眼簾的是一扇大紅色的門，門上有很多的鉚釘，在往上有一個牌匾上面寫着“文廟”二字。左邊貼着歷屆高考金榜題名名單，光榮榜單上的名字分別來自永安市前十名文科理科的考生學子，看着光榮榜單上的名字，我的內心無比的激動。他們的成功告訴我，作爲一名合格的少先隊員，我必須時刻記住自己的學習任務，努力刻苦學習，從小樹立堅定的理想信念，做一名有志的少先隊員。

緊接着，跨入門內，一眼望去全是古色古香的建築，特別有古代韻味。一座小石橋，橋下有一片小池塘，小魚兒在池塘裏愉快的遊着。我想他們和我一樣，爲在能夠在這充滿着文化氣息的地方而喜悅。放眼望去，便看到走廊展廳和大成殿。展列着永安歷史文物以及抗日戰爭時期的文物。透過玻璃制的展臺上，我們看到了放着抗戰時期的武器、錢幣、生活用品、瓷器書籍等等。在殿中，還放着一臺水輪發電機和手搖踏板印刷機，雖然這些物品有了一定了年代了，沒有了昔日模樣，但卻有着深厚的歷史文化積澱的價值。

但最令我覺得最有魅力的是那些戰爭時期留下來的武器，看着那些武器，我似乎看到了那些抗戰英雄們拿着這些武器保家衛國，因爲有了他們，我們的國家才得以解放，因爲有了他們，我們的人民纔有了現在的辛福生活，因爲有了他們，我們纔可以在學校裏安心地學着知識。謝謝抗戰的英雄們，因爲有了他們，纔有了現在的我們。

今日的永安博物館之旅，我們帶着永安的歷史，滿載而歸。

　　博物館參觀心得體會6

還記得我小時候，每次爸爸說帶我去自然博物館都像是要經歷一次旅行。只是，每次都興致勃勃地來了，卻沒走幾步就覺得又累又沒勁。但即使是這樣，博物館還是讓我感到親切。後來長大了，我愈發喜歡博物館。現在，我也時常會帶着女兒去各種博物館、美術館、科技館看看，在那裏感受歷史，感受自然，感受生命，感受藝術、科技、生活的日新月異。

前幾天心血來潮回憶了一下我帶着孩子走過的展館，一絲幸福感涌上心頭，那些曾經經歷過的點點滴滴，再一次讓心爲之一暖。所以今天，我想說說我們去展館的一些小經驗，說不定也可以幫到同樣想激發孩子興趣的花友們。

一、什麼樣的博物館值得去，孩子幾歲開始參觀更合適？

有人說孩子太小不適合去博物館，有人卻說博物館大小通吃，幾歲都適合。我覺得他們說的都有道理。我家是從兩歲左右開始嘗試去博物館的，隨着年齡的增長，不斷增加頻率和深度，是否選擇帶孩子去展館，去什麼樣的展館，我考慮的維度主要有以下幾個：

1、年齡和路程是否匹配：如果孩子還太小，特別要考慮博物館與家的距離，博物館裏需要徒步的距離。體力如果都跟不上，就更別指望有耐心慢慢參觀了。

2、年齡、興趣和展出內容是否匹配：有的展出內容很好，但缺乏童趣，孩子就會覺得沉悶，如果要看的是文物，那就需要孩子有一點歷史知識背景了。當然，如果家長用心可以做一些有趣的嘗試，這一點是可以改觀的，在後面會細說。

3、展館的參觀環境孩子是否可以接受：如果要去的展館人特別多，孩子身高又矮，什麼都看不到，那孩子的感受可能不會太美好。

綜上所述，帶孩子去展館最好建立在孩子的興趣上，參觀的路線不要讓孩子太累，如果展館的內容太多，可考慮一次只看部分。幾歲可以進展館，這一點並無定論。

二、去展館之前需要做什麼準備工作嗎？

有些功課我覺得是必須要做的，有些則屬於錦上添花，不必強求。我曾經做過的準備工作主要有這些，供大家參考：

1、瞭解展館：

在去展館之前，瞭解展館是必修課。我一般會提前瞭解是否需要提前預約；參觀需要帶的證件；注意事項，比如是否允許拍照，展館的溫度（有的展因展出方對於保護文物的要求會把溫度調的很低）等等；“鎮館之寶”都是什麼；有哪些特展和常規展；正在展出的寶貝哪些是我們可能會感興趣的；有沒有可以參與的現場活動；是否有需要提前預約的項目等等。

比如上海博物館，在珍品100中展示了上博的鎮館之寶，每一件寶物都有比較詳細的介紹。比如大家比較熟悉的大克鼎。

在她小時候，一般是我瞭解展館之後，把了解到的信息和她分享。現在她長大了，已經學會自己在公號裏找她想要看的寶貝，自己提前做功課了。有些公號內容不夠全面。比如上海昆博，其中還有一個視頻簡介，比較適合小孩子。現在，在公號裏也有視頻簡介了，看起來更方便。

對於國外的博物館，更有必要提前瞭解。有的博物館需要提前一天預約，甚至更早，如果到了當地再約可能就會有預約不上的風險。

2、對即將觀看的展出做更深入的瞭解。

比如，我們第一次去國博是爲了去看大英博物館的特展。在出發之前，我和孩子先搜索了互聯網上大英博物館的特展信息、“耳朵裏的博物館”關於大英展的攻略，後來又讀了關於大英博物館的書。這些瞭解讓孩子對參觀更加期待。

3、決定是否參加講解活動。

現在，北京、上海這樣的大城市有很多機構都在搞觀展解說活動，有的機構請的老師非常專業，講解方式又符合孩子的認知。我們曾兩次去北京參加“文話童心”的觀展活動。真的很羨慕大城市的花友啊！

4、設計好玩的活動。

女兒第一次去臺北故宮博物院的時候纔剛剛六歲，故宮博物院裏的寶貝特別多，也特別好，我真擔心她沒有耐心可以全部看完。可臺北不像北京，我們可以經常去，可以分成若干次參觀。那要如何激發孩子的興趣，讓她有一個很好的參觀體驗呢？我的.辦法是和她一起設計遊戲。

這本書展示了臺北故宮裏的100件文物。我和女兒一起看，讓女兒從其中選出30件，作爲我們此次臺北行的尋寶對象。女兒特別開心，一再斟酌選擇哪些，最後把選好的文物圖片用她自己的小相機拍下來，作爲現場尋寶的參考圖。

這個遊戲讓我們的參觀既有趣又有動力。不僅把整個博物院走了兩整圈，還真正去看了每一件展品。對找到的寶貝更是要好好端詳一番。

最後我們有幾件寶貝還是沒有找到，可孩子仍不想放棄，她說：“我們可以去問問那邊的姐姐（工作人員），看看這些寶物都在哪裏。”果然，問詢是有收穫的，這讓我們又找到了一件。而其餘的我們沒找到，都是因爲借出在臺南參展。閨女說：“那我們就在展出的這些裏面再找出我們最喜歡的幾件，加進來，湊夠30件寶物吧。”看來，只要有了興趣和動力，那體力問題也是次要的。

5、設計寶物卡。

我們在去甘肅省博之前，還嘗試做過寶物卡。主要是我根據省博公號，以及百度詞條信息製作的。到了現場，孩子會參考卡片對實物加深瞭解。同時還可以用卡片來收集印章，畫簡單的草圖，卡片背面寫幾首詩詞，等車排隊的時候可以隨便讀讀背背，總之用處多多。

6、瞭解國外的博物館。

如果有出國逛博物館的打算，最好也要在國內事先了解一下。瞭解的渠道，一個是維基百科，上面不僅有很詳細的介紹，還有清晰的圖片可以參考，瞭解展出信息、開放時間、預約通道等等。

如果是去歐洲，參觀美術館會比博物館更多，每一座教堂、城堡也都是一座巨大的藝術寶庫。提前瞭解一下西方美術史和建築常識也是不可或缺的。

7、留足參觀時間。

通過對展館的瞭解，預計參觀時間，儘可能多預留一點。一來是因爲在參觀過程中，孩子可能會問很多問題，也許會在一個寶貝前駐足很久，整個參觀速度就會很慢。二來是因爲展館的人流可能超出你的預期，比如國博，進門需要排很長的隊，團隊和散客需要分開排隊，除了一定要記得提前預約，還要看清排隊的位置，切勿排錯。

8、攜帶的物品。

如果要去展館，我一般會爲孩子額外準備一個本子（不帶格子）、一支筆和橡皮。如果展館溫度比較低，要額外準備一件外搭。帶齊證件和預約單。其他物品越少越好。

三、參觀過程中有哪些注意事項？

在參觀過程中，我覺得最要緊的是尊重孩子的意願，給孩子足夠的時間和空間去觀察、思考。

1、進門前和孩子討論參觀計劃。

在參觀之前我會讓孩子自己設計參觀計劃。要看哪些，不看哪些，重點看哪些，要不要音頻講解，有沒有其他有趣的想法進行互動等等。

2、關於孩子的提問。

提倡現場提問，現場解決。很多展館預留了二維碼，可以掃碼瞭解博物館對文物的介紹。通過互聯網查詢相關信息。或者去詢問工作人員、講解員、志願者。實在不行，記下來，回去慢慢找資料。

3、鼓勵孩子有啥想法及時分享。

我很喜歡孩子在參觀過程中迸發出來的各種聯想，有時候她會把自己逗得哈哈大笑。

4、如果人太多，可以調整計劃，專注於某個方面。

比如我們在聖彼得大教堂時遇到了超級多的人。當時孩子感覺特別煩躁。我說：“沒關係，你能看到哪些地方，覺得哪裏最有趣，媽媽就陪你看哪裏，我們不去和他們擠。”閨女說：“我最喜歡教堂四周的裝飾圖案，還有雕塑裏的天使。”於是，我們娘倆就找了一個合適的位置觀察起來，她還現場畫下了自己喜歡的裝飾圖案和天使的翅膀。

5、留意博物館裏的兒童區域。

絕大部分展館都沒有替兒童考慮，所以臺北故宮博物院的兒童區域給我留下了極其深刻的印象。

因爲這個兒童區域設置在地下一層，很多人沒有留意到。我們去的時候幾乎是空無一人，真是痛痛快快玩了個夠。這裏不僅有可以觸摸的各種毛筆、礦石，還有可以讓孩子拿在手上360°觀察的瓷器仿製品。他們把《清明上河圖》做成了找細節的電子遊戲，把故宮變成積木讓孩子任意搭建。

比利時的巧克力博物館雖然不大，但也非常適合孩子，因爲有各種巧克力可以隨意品嚐。濃濃的比利時巧克力。爲我們現場演示如何製作各種花式巧克力。每天只有固定時間纔有，需要提前安排好時間。而比利時漫畫藝術中心簡直就是孩子們的大樂園。

6、給孩子足夠的時間。

帶孩子看展學到多少，掌握多少，我並不在意，但我在意孩子有沒有享受其中。如果她在一幅畫前停留，我從不打斷她，從不催她前進。在佛羅倫薩看到《維納斯的誕生》和《春》的時候，閨女在那幅畫前足足站了半個多小時；上博的一個展廳我們就耗費了半天時間；甘肅省博我們前後去了好幾次；寧夏科技館我們連續玩了兩天……

足夠多的時間讓孩子可以沉浸其中，有她自己的思考空間。在龐貝古城靜靜欣賞殘缺卻帶着神祕的雕像。

四、參觀之後還可以做點什麼？

人們經常會在事前做很多準備，參觀完之後就再沒有回顧。而如果能在事後做點事情的話，就可以多一些思考和沉澱。比如：

1、針對孩子提出的問題做討論。

在觀展過程中孩子的問題可能並沒有完全得到解答，那麼事後再討論回顧一下就是非常必要的。一起查查資料，全家來個頭腦風暴，都很不錯。

2、整理拍攝的照片，記錄的資料。

很多博物館不允許拍照，但也有允許拍照不允許開啓閃光燈的博物館。尊重博物館的要求，儘可能留下一些喜歡的圖像，事後整理出來隨時翻看將是很好的回顧。

3、寫下（畫出）一些思考和總結。

在整理、記錄的同時，我也會寫一點自己的思考和總結。孩子有時候也會如此。比如，我們看了“從莫奈到蘇拉熱”的畫展之後，女兒就畫了幾幅圖，來總結繪畫發展的軌跡。

同樣的小熊，不同時期有不同的繪畫表達方式：古典主義～印象派～野獸派，最後一個說是向蘇拉熱致敬，把小熊拆成了零件，哈哈。

當然，除了這些，還可以有更多的方式來豐富觀展體驗，比如看看專題紀錄片，讀讀相關書籍等等吧。歡迎大家給我留言分享你的觀展心得。