優秀作業展評活動心得體會範文大綱

6月13日上午，我校舉行了“優秀作業展評”活動。

這次展評活動分爲三個階段進行“班級展覽”階段：先在所在班級開展語文、數學、英語、美術等各學科作業展覽，然後由各班級各學科推薦三分之一優秀作業參加全校展覽；“學校展覽”階段：全體師生觀摩所有優秀作業；“全鄉展覽”階段：組織學生談感受寫體會。

我班48位學生最後一撥參觀，秩序井然。他們按照我事先佈置的要求，從對展出學生作業的字跡、作業格式、作業整度、作業本的保存完好等各個方面欣賞學習。學生們欣賞着自己身邊同學的優秀作業本，滿臉喜色，從學生情不自禁的笑容與言語中，透露出他們對展出作品的誇獎、稱讚。

那一張張天真又專心致志參觀的笑臉上，寫滿了他們對參展作業的.肯定。正如參展後，一些同學所言：“高年級大姐姐，大哥哥的作業真漂亮，”“他們畫得畫真好！”……”“我要向他們學習，爭取下次我的作業參展。”……

作業佈置及其批改是教師的一項教學常規工作。我本人也從這次作業展評中看到了其他任課教師的亮點：閆老師、劉、李等老師設計精美、合理，新穎的活頁作業，；劉老師人性化的作文批改，王老師對學生作業格式、整度的嚴格要求以及及時的二次批改，那麼多老師的激勵性評語或加笑臉或加五角星……等等，都給我留下了深刻的印象。他們對學生作業的精心設計，認真批閱，真情評價，無不展示出自己認真的工作態度，對學生真誠無私的愛。我決心以他們爲榜樣。

這次走觀式作業展覽，激發和觸動了學生的心靈深處，調動起了他們做好作業的極大興趣與決心，促進了同學之間的互相學習、互相交流，調動了老師們的工作熱情，讓我們師生受益匪淺，達到了預期的教育效果。