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家長陪孩子讀書心得體會(精選5篇)大綱

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我們有一些啓發後,不如來好好地做個總結,寫一篇心得體會,這樣有利於我們不斷提升自我。你想好怎麼寫心得體會了嗎?下面是小編整理的家長陪孩子讀書心得體會(精選5篇),歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

家長陪孩子讀書心得體會(精選5篇)

  家長陪孩子讀書心得體會1

我喜歡讀書,我的兒子也喜歡讀書。可是給孩子選擇什麼樣的書纔對孩子的發展、身心健康有益,一直是我的困惑。現代物質文明的發展,電視、網絡對孩子的誘惑,在經濟利益驅使下的兒童讀物,雖然孩子很有興趣也喜歡讀,可我覺着很多東西對孩子的身心發展並不太好,甚至是有害的。而對孩子真正有教育意義的書,孩子卻又不喜歡。

學校開展新教育親子共讀活動非常有意義,讓家長更加重視孩子的課外閱讀,調動孩子和家長閱讀好書的積極性。爲了孩子的寒假過得更加愉快和充實,學校專門召開家長會議強調親子共讀的意義和重要性,提供讀書建議,並推薦相關年級的閱讀書目,使我們做家長的也有的放矢。

於是,我和孩子共同到書店選書,大體按照學校推薦的書目,再儘量由孩子作主選書,這也極大地調動了孩子的積極性。兒子挑選了《三毛流浪記》、《吹牛大王歷險記》、《千家詩》、《奇妙的數王國》等幾本他喜歡的書。兒子買到喜歡的書便是愛不釋手。

按要求,我也與孩子商定每天寫完作業閱讀30分鐘,孩子有興趣可多讀一些。在孩子的閱讀過程中,我發現孩子只是看熱鬧,看裏邊的小故事,顯然對語文知識能力的培養及教育沒起到多大作用,於是開始抽空和孩子一起讀書。但是由於工作忙,要全都與孩子一起讀是很難做到的。於是我和孩子比賽,誰有時間誰看,看誰看得快,誰看完一部分都要給對方講講看了哪些內容。在閱讀過程中,我和孩子互相討論、交流,提高了孩子的語言表達能力。有時間的時候我會給孩子讀一段,讓孩子享受傾聽的快樂。然後共同討論書中的故事、人物、語言讓孩子養成了讀書討論、思考的習慣。以前孩子讀書是讀書,懶得做筆記。我和孩子共同讀書以來,我們一起邊讀書邊把看到的好詞好句畫下來,注重引導孩子記錄好詞好句,讓孩子逐步養成了用心讀書的習慣,而不是光看故事情節。一段時間堅持下來,孩子基本能做到邊讀邊找好詞好句,讀書也用心多了,這有利於提高孩子的寫作水平。

與孩子一起共讀不僅是分享快樂,同時也要分享困惑。孩子不懂的地方我會談談自己的理解,或和孩子一起查資料,家長和孩子都在閱讀中增長了知識,訓練了思維能力。如今,我們的親子共讀是從被動讀書慢慢轉變爲主動讀書,親子共讀正在成爲我們一家人的良好習慣,以後我們會不斷改進方式方法,進一步激發孩子讀書、思考的習慣,使孩子與書爲友,與書爲伴,在讀書中健康快樂地成長。

親子共讀,我們喜歡!

  家長陪孩子讀書心得體會2

與兒子一起閱讀,一直以來都是我覺得應該做的事情,在他開始牙牙學語時,我就一直開始與他一起閱讀詩歌,故事書,所以他的語言發展都很順利。可是隨着他進入了小學後,反而和他一起閱讀的習慣卻沒有了。也許是因爲他每天的作業佔據了一定的時間,還有是因爲身爲職場媽媽,白天工作晚上要做家務,實在抽不出太多時間來陪兒子一起讀書。今年學校開展了一系列孩子與家長一起閱讀的活動後,喚醒了我久違的那種親子感覺——與孩子同讀一本書。

假期來了,讓我能有充分的時間陪同孩子讀書,感受非常好!

成長中的兒子喜歡看書,也喜歡讓爸爸、媽媽陪着一起閱讀的感覺。每天晚上當到了我們共同約定好的時間讀書時,兒子就會大聲的提醒我:“媽媽,快來和我一起看書!”我聽到他的號召。我只好停下手中的活,先陪他看書了。我覺得他其實從內心是非常期待家長一起讀書的哦。這個假期,我們一起閱讀了《親愛的漢修先生》、《中華上下五千年》、《三國演義》等,這些讀本都是特別適合孩子們的思維與年齡需要,很多小故事都非常有深意和喻意,從中還得出了不少有效的家庭教育方法,對培養幼兒思想、道德品質、交際技巧都大有益處,當然,孩子也從中受益多多,很多好習慣的養成就來源於對書中主人公的認識和肯定呢。每次等看完一本後,我們會在一起討論和回味書中的故事情節。兒子會告訴我在書中他認爲感興趣的故事,而我和他爸則幫他分析爲什麼會發生這樣的事。同時我們還啓發孩子對書中的人物進行比較,尋找書中每個人物身上優秀及具有‘閃光點’的地方。

孩子的閱讀能力是學習能力的基礎和核心,全面提升閱讀力對於一個孩子的綜合素質和綜合能力是非常關鍵的。

通過假期和孩子一起讀書的時光,從中體會到了幸福和滿足。希望我以後每天都能抽出一點時間和孩子一起讀書。更好的引導他探索知識世界的奧妙!

莫明皓家長

  家長陪孩子讀書心得體會3

孩子上三年級了,除了在學校學習知識,自己在家裏也養成了讀書的好習慣,陪孩子讀書對家長來說也由開始時的義務,變成了現在的樂趣。我談一談自己陪孩子讀書的心得:

一、要創造良好的家庭氛圍:

身教重於言傳,家長們空閒時讀點書,而不是看電視、閒聊天、甚至打撲克,整個家庭有了安靜的讀書環境,有了良好的讀書氛圍,自然孩子也有樣學樣,做完作業,適當玩耍後也有了讀書的興趣,漸漸也就養成喜歡讀書的習慣。

二、進行正確的引導:

現在的孩子,知識的接觸面廣,但是他們小小的年紀很難分辨出語言表述的好壞,很多怪話,髒話他們一下就記住了;很多人物形象他們很難分辨出好壞。因此在這個對一切充滿好奇,興奮和求知慾很濃而又對事物缺乏必要的`理解和判斷的年齡,家長首先要幫孩子選擇適宜他們的書籍,適當抽出時間同孩子一起閱讀,分享讀書的樂趣,同時也助於幫助他們辨析是非好惡,培養正確的價值觀、人生觀。

三、培養孩子良好的讀書習慣:

孩子讀書,家長要有選擇地幫孩子選擇對他們來說由易到難的書籍,小時候識字量小,自己看書連猜帶蒙,慢慢識字量多了,生僻的字漸漸少了,但仍要準備一本新華字典,對於不好猜的字,讓他自己查字典,明白什麼意思。漸漸增加他們的識字量。有時孩子偷懶,遇到不明白的問題總是問家長,這時可以引導他們自己去尋找答案,從而培養孩子自己對知識的探索和追求,得到收穫知識的樂趣。

以上是我個人的幾點體會,其實每位家長都有自己教育孩子的方法,應根據不同的孩子因材施教,與孩子溝通,掌握孩子的興趣和愛好,進行正確地引導,讓孩子身心健康,快樂成長。

  家長陪孩子讀書心得體會4

說句心裏的實話,作爲孩子的家長,對於學校組織的讀書活動絕對是“特別支持、特別認同”,但是在“特別配合”上實在是做的不夠。這篇作文一方面是個檢討,另一方面更是個鞭策、是個提醒、是個開始。

首先是檢討。現在對於義務階段教育都在提倡素質教育,讓學生從繁重的課業中解脫出來,有更多的時間按照自己的能力和興趣愛好來安排自己,學會生活、學會自主學習,拓展課外知識,發展自己的特長,真正提高孩子的智商和情商。現狀是學校實行素質教育後,孩子作業少了,考試少了,自由支配的時間多了。孩子把本該用來拓展課外知識的時間用來玩電腦遊戲、上網,事與願違。我們相信學校組織這樣的讀書活動就是想改變這類現狀,爲此讓家長一起參與進來,也必須讓家長參與進來。但是我們藉口工作、藉口時間,在配合上做的很不夠,一些時候應付了事,孩子做的不好,還自以爲是的批評教育,忘記自己的責任和義務。

其次是鞭策,一方面鞭策孩子,一方面鞭策自身,亡羊補牢,爲時不晚。不但思想上追求素質教育、行動上更落實素質教育,通過不懈的堅持,把一些好的行爲和活動培養成孩子和自己的習慣。就從讀書來說,已經不記得有多久沒去過書店和圖書館了,不記得上次完整讀過一本長篇的時間了,只知道一直進行着手機和報紙的新聞快餐。希望,以這篇作文爲契機和轉折點,關掉電視、合上平板、收起手機,坐下來每週用一些時間認認真真和孩子一起讀幾本書,即使是童話、是寓言、還是故事,都將會一種不同的感受和情景。

再次是建議。在堅持傳統的同時,我們也可以發揮科技的優勢,爲何這樣說呢,因爲網絡上有很多不錯的電子讀物,我們可以下載到電腦上、平板上,不一樣的載體,相信能發揮一樣的功能。

最後是倡議。倡議我們的家長一起配合學校、配合老師搞好我們自己孩子的素質教育。爲孩子負責、爲自己負責、爲學校負責。

  家長陪孩子讀書心得體會5

我是小學三(1)班一月的爸爸,愛讀書的人都知道,書是人類進步的階梯,終生的伴侶,也是最誠摯的朋友。讀書能使人心明眼亮。每一個家長都希望自己的孩子沒事的時候可以拿一本書看看,從書中學到更多的知識。那麼作爲家長,我們應該怎樣培養孩子良好的閱讀習慣呢?

首先,讀書興趣非常重要,還有,就是氛圍能感染孩子,如果我們家長在一旁看電視,玩電腦遊戲,等等,那麼孩子就算在看書,他的心也是沒有辦法安靜下來的,這樣只會適得其反,浪費了時間和精力。反過來講,如果父母陪孩子一起閱讀,哪怕是半小時,就算你看的書和孩子不是同一本,看完和孩子共同交流各自的心得、體會、感受。慢慢的,孩子會越來越喜歡閱讀給他帶來的快樂!

還有,就是要有一個非常好的習慣,這一點也是非常重要的,例如,所學課文都要會背,看的寓言故事要會流利的講出來,就像平時寫的習作,我也會讓他背給我聽,久而久之就行成了一種習慣,就像在假期裏,我給兒子買了兩本書,每天我都會讓他看了多少,然後劃出書中的好詞、好句和好段,有的時候我還會讓他把今天看的內容講一遍給我聽,這樣他就不會爲了完成任務而完成任務,他會很用心的看,回來說給我聽的時候,也會說的眉飛色舞,非常生動,書中的內容也會深深的印在腦海裏。

最後,就是要帶孩子經常去書店逛逛,不一定每次都要買,通過他在書中的翻閱,瀏覽,瞭解孩子最感興趣的書籍,不管它是什麼類型的書,像寓言故事。幽默笑話。偵探小說都可以,前面我也說了興趣最重要,我們家長只要做到內容有益而無害就行了,俗話說的好,活到老,學到老,爲了我們的孩子明天會更加美好!讓我們一起行動起來,加入到和孩子一起讀書的快樂當中來吧!

陪孩子學習是我們的責任,我們會認真地履行我們的責任的。在學校還得麻煩老師,謝謝老師對我家孩子的照顧和關心!謝謝。