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【薦】《老人與海》讀書心得

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【薦】《老人與海》讀書心得

【薦】《老人與海》讀書心得

當看完一本著作後,相信大家一定領會了不少東西,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀書心得吧。你想知道讀書心得怎麼寫嗎?下面是小編幫大家整理的《老人與海》讀書心得,僅供參考,歡迎大家閱讀。

《老人與海》讀書心得1

"人可以被毀滅,但不能被打敗"—《老人與海》

《老人與海》這本書大多數人在學生時代都已經讀過,其中的內容,現在也幾乎成了”讀書界“無人不知的民間故事。而對於我在春節假期裏面再次讀它,只因它”好欺負“,假期的讀書計劃原本是將《生存與命運》讀完,當時我計算了一下一共900頁,一天讀100頁假期過完也剛好讀完,無奈在kindle上讀到了8%的時候也還是會把已經出現過的長長的蘇聯人名混淆。索性就臨時更改了讀書計劃。

書名就告訴了我們這本書描述的主要內容。老人、大海、小船、魚。老人孤身一身,乘着小船去大海里捕魚,在跟魚鬥智鬥勇幾天幾夜之後終將大魚擒住,然後在返回海岸的過程中又遇到了鯊魚,再次幾經搏鬥,耗費了老人幾乎所有的精力,到最後只剩下一副大大的魚骨,大魚的肉都被幾波鯊魚吃掉了。當老人拖着疲憊的身軀回到海岸,回到自己的家中的時候,他腦子裏是否想到後悔過呢,因爲結果對他來講終是一無所獲,畢竟老人在此之前已經連續八十四天未曾捕獲到一隻魚了。

勇敢、頑強、智慧而且身體仍然健碩是老人的特點,這些特點也可以從文中的描述看出來“他所有的一切都是蒼老的,只有他那雙眼睛除外。他的眼睛藍的像海水,歡快而不屈”。在一望無際的大海里漂泊在一條小船上,隻身一人,面對複雜多變的大海環境,我們只是想想他即使不做任何事情也是需要具備無限勇氣的。在捕捉大魚的過程中從不輕言放棄而且目標明確,被這條大魚拖着小船在大海里遊走了幾天幾夜,老人用它的意志力戰勝了大魚。在聞到大魚的腥味之後的鯊魚輪番攻擊這條小船,老人再一次展現了他的頑強與智慧,老人大聲地說“保持這個航向,繼續往前,老什麼就對付什麼吧”,一次又一次的將鯊魚擊退。

大海是環境,鯊魚是威脅,大魚是目標。這樣組成了老人所處的“場”,海明威爲什麼要描述的主人公是老人呢,而不是其他年輕人,我們對此具體原因不得知。但是我們可以思考人到了老年,到了人生的後半場的末端,仍然要對生活抱有無限熱情。因爲老人始終堅信“人可不是爲失敗而生,人可以被毀滅,但不能被打敗”。老人也告訴我們,面對困難,要“像個男人那樣,懂得如何去受苦”。除了大海、鯊魚、大魚所組成的“場”,人還需要運氣,想想看如果這幾日幾夜的搏鬥過程中,老人並沒有趕上惡劣的天氣,比如暴風雨等等。同時運氣固然重要,但也都是在我們準備好的情況下才能不至於浪費運氣,實際上老人懂得觀察風向,懂得看雲識別天氣,懂得如何在大海里辨識航向這些都是老人的儲備。就像老人說的“有好運氣當然好,可我寧願做到準確無誤。這樣,當好運來臨時,你已經準備好了。”

現在再回到開始的問題,老人一無所獲的回到海岸的家中,他後悔嗎。回答這個問題,我們可以看下王小波在《海明威的《老人與海》》中的描述,他提到,他自己不相信人有所謂的”命運“,但是他相信對於任何人來講,”限度“總是存在的。《老人與海》中的老人聖地亞哥,是最好的漁夫,也確在連續八十四天裏面不能讓魚上鉤,”老人遇到了他的限度了,就好像最好的農民遇上了大旱,最好的獵手久久碰不到獵物一般“。但是老人並沒有沮喪,更沒有倦怠,而是向限度發起挑戰到大海的更遠處去尋找。有人說老人是一個失敗的英雄,那麼什麼叫失敗呢。老人不斷的去嘗試突破自己的限度,到更深的海洋中去,與自己的限度做鬥爭,他不能期望每一天都有魚來咬他的鉤,所以常常失敗,他捕到了一條大魚,返回途中又遇上鯊魚,於是跟鯊魚做搏鬥,擊退了一輪又一輪的鯊魚的進攻,結果自己逮住的那條大魚卻被鯊魚吞的只剩下魚骨,所以有人認爲他是失敗的。“那麼那些總是安於自己限度之內生活的人卻總是”勝利“,而這種”勝利者“之所以不敗,只是因爲他的對手是早已降服了的,或者說他根本沒有投入鬥爭。”因此對於老人來說就根本不會存在後悔這樣的想法,他一再將手神往限度之外,這個限度也就一天天擴大了。

作家海明威被譽爲美國曆史上最耀眼的傳奇作家。他出生於美國芝加哥的一座小鎮,共有兄弟姐妹六人,他排行老二。海明威從小精力充沛,酷愛大自然,熱衷打獵、捕魚、在森林和湖泊中露營等。這也就不難理解海明威爲什麼能寫出《老人與海》中的故事背景和老人的技能。《老人與海》這部中篇小說寫於1951年古巴,並於1952年出版,於1954年獲得諾貝爾文學獎。海明威先後參加過兩次世界大戰,還曾經在1941年和妻子一起來到中國報道日本的侵華戰爭。

《老人與海》讀書心得2

愛,是世界上最奇妙的詞彙;愛,是世界上有溫度的詞彙;愛,更是一個美麗的詞彙。愛能讓人與動物之間建起一座無語的橋樑。今天我讀了一篇寫滿愛的文章——《老人與海鷗》,這是一個真實的故事:一位樸素的退休工人,每天步行二十餘里,到翠湖餵養海鷗、愛護海鷗,當老人去世後,海鷗對老人的遺像表現出意想不到的親暱舉動,對老人的愛讓人震驚。這位老人的故事傳遍了昆明,傳遍了中國,人們親切地把他譽爲“海鷗老人”。

讀完這個故事,我的眼角溼潤了。多麼可敬的老人啊,他用自己的行動譜寫了一曲愛之歌。愛是無私的奉獻,而不是佔爲已有,只要每個人獻出更多的愛,世界纔會有更多這樣美好的篇章。

陽臺上,傳來幾聲清脆的鳥鳴,我把目光轉到陽臺上懸掛的鳥籠,那是我從市場上買的一隻灰色小麻雀,它那麼小,那麼脆弱,我不禁對它疼愛有加,我特意找了一個小杯子,每次都倒上溫水,給它準備的小米也是用水泡過的,軟軟的,可它還是無精打采,悶悶不樂,我從它的叫聲裏總是能聽到一絲淡淡的傷感,這是爲什麼呢?我百思不得其解。

讀了《老人與海鷗》,我找到了答案。我知道,鳥兒是多麼盼望藍天。

星期日,我小心地打開鳥籠,小麻雀呆呆地不知要做什麼,我輕輕地對它說:走吧,走吧!去你自己的家,天空是給你的,走吧!它好象明白了一樣,撲撲翅膀,快樂地對我叫了幾聲就飛走了。我心裏有一絲傷感,隨即又被快樂所代替,把鳥兒養在藍天裏,我不禁笑了。

《老人與海鷗》這篇短文教給我很多,教給我什麼是愛,還告訴我如何去愛。

《老人與海》讀書心得3

近期,我讀了現代美國小說作家海明威的小說《老人與海》。

桑地亞哥一連八十四天都沒有捕到一條魚,他們全家餓得前心貼後背。但桑地亞哥毫不灰心,在第八十五天時依舊出海捕魚。這次,他終於捕到了一條體長八十五尺,重一千五百磅的大馬林魚!桑地亞哥心中的高興簡直無法用語言形容!他奮力與馬林魚搏鬥終於,他用了兩天的時間殺死了馬林魚,把它掛在船頭。然而,有許多兇猛的鯊魚來搶奪桑地亞哥的戰利品,桑地亞哥毫不懼怕,他英勇無畏接受了鯊魚們的挑戰。但敵衆我寡,桑地亞哥拼盡全力也沒能保住他費盡周折捕來的馬林魚,被鯊魚啃成一條骨架。

可我認爲,桑地亞哥已經贏了!這是多麼完美的失敗啊!

他雖然沒能保住馬林魚,但,他戰鬥前毫不懼怕的本色,戰鬥時英勇無畏的特點,戰鬥後不灰心的性格,都表現得淋漓盡致!難道,這不值得我們去學習嗎?在生活中,我們遇到困難都能做到迎難而上嗎?在敵衆我們寡時都能做到毫不懼怕嗎?在失敗過後都能重新振奮起來嗎?

不。我就做不到。在我學習奧數時,遇到題目很長的問題時,常常會被表面現象嚇到,從而選擇放棄。其實問題是很簡單的,我們是被它的表面現象所嚇倒了。有一句話說得好,明知山有虎,偏向虎山行,所以任何的事情都是一樣的,我們不能被困難嚇倒,我們要學習桑地亞哥的不畏困難才行。

《老人與海》讀書心得4

書中的主角桑提亞哥是個可憐的老頭——看上去似乎是的。海明威以自己精煉的語言塑造了這個形象,可以說,海明威並沒有給予老人成功,卻賦予老人在壓力下優雅而堅韌的形象。

《老人與海》寫的是古巴老漁夫桑提亞哥在連續八十四天沒捕到魚的情況下,終於獨自釣上了一條大馬林魚,但這魚實在大,把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡,他殺死那條大魚並把它綁在小船的一邊,但在歸程中卻一再遭到鯊魚的襲擊,最後回港時大魚只剩魚頭魚尾和一條脊骨。

我很喜歡這本書,喜歡它的語言,內容,甚至每一個句子。看了很多次每看一次我都會有不少的收穫,“人不是爲失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不可能被打敗,”這是我最喜歡着的一句話。每每看到它,我總覺得它給了我無窮的力量。然後,越來越堅強。

骨骼是精神的支柱,海明威看似沒有讓老人桑提亞哥成功,卻以光禿禿的骨骼奏出了老人生命的硬度。

“我和你奉陪到死”——這個硬漢面對挑戰如是說。暗喻他自身的英雄主義所在,還有他趨向堅韌的力量。故事的頭尾,都出現了名叫明諾林的男孩——他希望繼承老人的事業。何止捕魚的事業要被傳承,這副錚錚鐵骨又何嘗不爲我們所崇敬、所供奉、所學習呢。在老人的故事裏爲什麼有這個孩子的出現?年輕,象徵着力量和希望,即便是老人,他的內心同樣是年輕的。文中多次描寫到獅子,阿非利加海灘上,獅子在笑鬧嬉戲,它們浮現在老人的夢中,一直在老人的心中,同樣揭示了老人永遠不會老的意志。

人活着,唯一能確定的必然,就是走向死亡。除此之外,沒有任何必然的東西可以依靠。既然人是靠偶然活着的,那麼支撐人生存勇氣的,就只有自信了。如果喪失了自信,在持續那麼多天的背運之後,桑提亞哥還有勇氣和毅力出海捕魚嗎?

因此人活着就必須自信,不自信是人消費不起的奢侈品。正因爲桑提亞哥有着絕對自信,他對小孩被叫走,表示了完全的寬容和理解。在這裏,海明威展現了自信與寬容之間的聯繫。《老人與海》的主要篇幅,是描寫孤獨的老漁夫桑提亞哥,在茫茫大海上和大馬林魚和各種鯊魚糾纏、搏鬥了三天三夜的經歷。通過海明威淋漓盡致的描寫,我們充分感受到了桑提亞哥與命運作殊死抗爭的悲壯與崇高。老人最後拖回家的只是一副十八英尺長的魚的骨架,骨架上唯一完整的是魚頭和漂亮的魚尾巴。

海明威的這部小說榮獲了諾貝爾文學獎和普利策獎。這個骨頭裏留有幾百塊彈片的硬漢作家,恰當地寫出了生命的強度,告訴我們怎麼去面對生、老、病、死,告訴我們心該有多寬,如海一般。老人是孤獨的,他是在理想的道路上前行的旅人,但他又是不孤獨的,因爲他的意志是那樣的堅強。

不妨將鯊魚看作打擊,吃掉你的成功和幸福。但正如那孩子說的:“它沒有打敗你,它沒有。”

一個真正的強者,只能被摧毀而不能被擊敗。永不言敗,這就是《老人與海》告訴我們的。

《老人與海》讀書心得5

《老人與海》這本書是很值得我們看的一本名著,爲什麼呢?因爲它裏面包含了許多值得我們學習的精神!

這本書主要講了一位叫桑提亞哥的老漁夫,他似乎運氣不怎麼好,已經連續80幾天沒有釣到魚了,但他絲毫沒有放棄的念頭,總是抱着希望去迎接新的一天,終於,在他出海的第85天,釣到了身子比船還長的大馬林魚,馬林魚拖着他在海面上行駛了3天3夜,途中飢餓的威脅,左手抽筋,睡眠不足。但他不氣餒,不放棄,在遇到困難時,有兩個選擇,一是放棄,二是接受挑戰,在兩個選擇中,他選擇了挑戰,勇敢地走下去,而不是知難而退,這個偉大的漁夫,就在他把馬林魚釣起來殺時,血腥味引來了鯊魚,他和鯊魚進行着搏鬥,鯊魚一口一口地咬着大魚,當老人戰勝鯊魚時,馬林魚只剩下一副骨架了,老人只好怏怏而回。

這三天三夜裏,老人遇到種種艱難險阻,他都克服了,可惜的是,辛辛苦苦釣來的魚又被鯊魚吃了,但是來人還是像往常一樣報着希望去迎接新的一天,我想堅持不懈,勇往直前,毫不氣餒就是他所在的精神吧!

《老人與海》讀書心得6

暑假漫長乏味,閒來無事,我決定讀一本書來打發無聊的時光。也許是被封面上老人手執鋼叉與鯊魚搏鬥的畫面所吸引,我便選擇了海明威的《老人與海》。

初讀時,覺得書中的文字樸實無華,缺乏韻味,但讀着讀着便漸漸發現這平凡樸實的文字所描繪的畫面是如此逼真,讓人彷彿身臨其境。

書中許多場面都被描寫得如此真實,尤其是書中老人聖地亞哥在與別人扳手腕時的場景,讓人彷彿置身於圍觀的人羣中,彷彿看到了他們都繃緊的臉龐,甚至聽到了他們內心深處渴望戰勝對手的聲音,那是我便被老人堅毅、不服輸的品格所感動,不禁爲之加油、喝彩。

在書中的高潮部分,老人與鯊魚搏鬥的場面令人震撼!面對着鯊魚的威脅,老人沒有選擇放棄自己捕得的大馬丁魚來保全自身,相反,他用自己的行動向鯊魚宣戰,誓死捍衛自己的獵物。他用身邊所有可以利用的東西一次次地攻擊鯊魚,他勇敢堅強的品質令人折服。

老人用自己親自出海捕獲大馬丁魚來向所有的人宣告自己並未老的一無是處,即使年邁力衰,他依舊有着不服輸的毅力與征服大海的勇氣。海明威筆下的這一個平凡卻又偉大的老人形象,色彩是如此鮮明,他的精神,他那堅韌不屈的品質讓人敬佩,我從他身上學到了什麼叫做不服輸的精神。而對於我來說,需要的正是這種精神。作者:王冰濤

《老人與海》讀書心得7

平靜的翠湖邊,欄杆上放滿了餅乾丁,一位老人正飽含深情地呼喚着他的“兒女”們—海鷗。海鷗們彷彿與他心有靈犀,在他身後排成一片翻飛的白色,飛成一篇有聲有色的樂譜。這像是人們對動物與人和諧生活的美好想像。其實,這位老人真的存在過,雖然他現在已離開了我們,但他永遠在那些飛翔的海鷗心中,他心中也一定有片潔白的鷗羣。

這位老人生前一到冬天,每天步行二十餘里來到翠湖和海鷗相伴,堅持了十幾年。他能叫出每一隻海鷗的名字,海鷗們聽到他的呼喚也會應聲飛起。一天,老人沒有來,取而代之的是老人的遺像。海鷗像天使一樣從天而降,一隻只落下來爲老人守靈。在老人的墓前,海鷗們用自己的白翼撐起一片白雲,將老人那和海鷗一般潔白的靈魂送上了天堂。

我讀完這篇文章,彷彿看見了一個個“白翼天使”在老人的遺像前翻飛盤旋,連聲鳴叫。老人是真心愛海鷗,把海鷗當作自己的親人,才使海鷗也信任他並且在他去世後爲他守靈。這顆愛海鷗的心是多麼珍貴啊!在一位老人的遺像前,來守靈是一隻只悲痛欲絕的海鷗!它們就是他的親人,就是他的兒女!這場景難道不使人驚歎嗎?海鷗與老人之間的深厚感情難道不讓人感動嗎?海鷗與老人之間的感情早就超越了翠湖的那排欄杆,超越了行爲和語言的障礙,也超越了生與死,只要海鷗與老人的情誼在,“白翼天使”就會永遠與老人在一起。

但現在,冬天去翠湖看飛翔的鷗羣已不像從前那麼壯觀了。以前,海鷗大片地飛到昆明過冬,給昆明增添了無限生機與活力。可現在,落在水面的`海鷗已沒有幾隻,鷗羣飛翔時連成的白色帶子也只能在照片上看到。昆明的環境變得惡劣,海鷗看不到那個乾淨、美好的昆明只好選擇離去。是的,我們愛海鷗,有多少文章讚美它羽毛的光滑,有多少詩句歌誦它長途跋涉的艱辛。可是我們一邊回憶美麗的白翼天使,一邊破壞它生存環境。這怎麼能是愛海鷗呢?又有多少人能像海鷗老人一樣全心全意地爲海鷗着想呢?海鷗在時,我們稱讚它們的美麗,海鷗走了,我們卻不找原因只會回憶、嘆息。我們不應該反省一下嗎?

海鷗,是有着豐滿羽毛的白翼天使的化身。我們在讚美它的同時,也要給海鷗營建一個過冬的幸福家園,像海鷗老人一樣與海鷗結下濃厚的感情,讓白翼天使永遠飛翔在冬日昆明的上空!

《老人與海》讀書心得8

《老人與海》是美國著名小說家海明威的代表作,書中塑造了聖地亞哥這個捕魚老人不屈不撓、頑強拼搏的硬漢形象。這部小說雖然簡短,但每一部分都寫的很生動,其中老人在面對困境時永不放棄的精神更值得我們學習。

“已經過去八十四天了,老人沒捕到一條魚。”剛開始小說就寫了老人的困境,但老人還是繼續堅持,不肯放棄。在第四十天後,和他一起出海的小男孩也離開了他,但他仍然相信,一定會捕到大魚,因爲他不僅懂得不少捕魚的竅門,而且有着堅強的決心和毅力。這讓我想到,無論我們在學習中面對什麼樣的困難,都不能輕言放棄,我們只要做到認真堅持,就會在不久的將來取得成功。

老人相信,只要把準備工作做得分毫不差,一旦運氣來臨,就有更多的把握來捕獲獵物。讀到這裏,讓我想到成功雖然也需要一點點運氣,但要時刻準備着,這樣才能在機會來臨時把握住。果然,在老人第八十五天出海的時候,他捕到了一條大魚,但這條大魚卻不好對付……在經歷了一天一夜鬥智鬥勇,老人終於在第二天晚上捕獲了這條大馬林魚。老人捕魚的過程寫的驚心動魄,讓我在爲大魚的頑強反抗感嘆的同時更爲老人捏了把汗。從來沒有任何事情會一帆風順,我是隻有迎難而上,面對問題,才能解決困難,關鍵時刻,只有靠自己,只能自己一個人去面對,這也是我們長大過程的必經階段。

在疲憊至極的老人想喘口氣的時候,卻遇上了一條鯊魚。接着又來了兩條、三條……成羣結隊的鯊魚將老人好不容易捕獲的大魚化作一堆白骨。看到這裏,我真爲老人感到痛惜,他真的很可憐,辛辛苦苦的勞動成果就這樣沒了,但我覺得他卻是真正的英雄。

“人不是爲失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不能給打敗。”老人的這一精神讓我想到了現在,在這樣幸福的日子裏,我卻經常不斷的抱怨,面對學習不夠努力,對大人的教導,總是有許多不滿,有時還感到很厭煩,遇到一點困難就想放棄,這是我從來沒有認真去對待。以後,我要學習老人永不言敗的精神,認真對待每一件事,無論遇到什麼麻煩和困難,都要冷靜面對,機智解決,堅決不放棄,只有認真去做了,即使遭受到挫折,也會慢慢的成長起來。

《老人與海》讀書心得9

寒假,我讀了《老人與海》,這本讓厄尼斯特.海明威戴上了諾貝爾文學獎桂冠的書,它發人深省,讓我受益匪淺。

《老人與海》主要描繪了一個名叫聖地亞哥胡老漁夫,獨自一人出海打魚,在一無所獲的84天之後,與一條旗魚纏鬥,用了兩天兩夜纔將其捕獲,但在其返程時,魚血引來了鯊魚,沒有武器與幫手的老人雖然努力驅趕,與鯊魚殊死搏鬥,結果老人的旗魚還是被鯊魚吃光了,老人最後拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。全書雖然只有120頁,兩萬七千個單詞,看上去簡單的小說,卻成爲了文學上的經典。

合上書,我心中思緒萬千,驚歎於老人頑強的意志力與堅定不移的精神。我想,這就是他能捕魚成功的因素吧。

但當我再次翻開書,卻有了新的發現。原來,貫穿全書的是這麼一句話“他的希望和自信從未消失。”哦,《老人與海》之所以成爲經典,關鍵是那洋溢在紙面上的永不認輸的樂觀主義精神。在老人孤單時,這種精神讓他與手對話,和魚做朋友;在老人捕魚遭遇困難時,這種精神支撐着他熬過漫漫長夜;在老人手無寸鐵,碰上鯊魚時,這種精神使他舉起船槳,與鯊魚搏鬥……。不論處境多麼艱鉅,老人總能爲自己找到快樂的事;不論有什麼困難,老人總能重新站起來,勇敢面對;不論自己情況有多糟糕,老人總能保持自信,不去逃避。

老人從未放棄過,只要還有一絲希望,他就會一直爲其奮鬥,他的希望和自信從未消失!多麼令人敬佩的精神,自信、堅定、頑強、樂觀,足以使任何人成功。

再想想我自己,比起老人,我是多麼脆弱和不堪一擊。老師佈置的作業多了就怨聲載到;媽媽讓乾點家務活,就會悶悶不樂;測試成績不理想,就垂頭喪氣。感覺自己的生活沒有了生氣,非常煩躁。這就是我們成長中遇到的煩腦、困難,我們不能逃避,要勇於面對。

《老人與海》讚頌了哪怕一無所獲,也永不屈服的奮鬥精神,提倡永不言敗的樂觀思想。我們應該學習老人不放棄、不屈服的品質,任何時候都保持樂觀的心態,只有這樣,才能取得更大的成功。

《老人與海》讀書心得10

今天我學習了一篇課文《老人與海鷗》,我受益匪淺。 我爲其中人與海鷗心中的那份真誠的友誼所感動,老人將海鷗當作自己的子女看待,而海鷗也把老人當成自己的親人,以致在老人死去時它們願意做老人的“白翼天使”成爲他唯一的守陵人。 我也疑惑過爲什麼海鷗與老人能建立起一段這麼感人的友誼呢? 通過了解我知道了原因,那不僅僅是因爲老人對海鷗的喜愛。 老人每天要步行十餘里路往返來喂海鷗,就連5毛錢一趟的班車他也不做,而4元5角一斤的餅乾他卻毫不猶豫的買給海鷗,而他自己的唯一奢侈品就是那兩角一包的金沙江香菸。 從這篇課文中我得到一個結論:你對動物好;動物也會對你好。每種動物它都是有靈性的,你對它的好它都能感覺得到。