2016小學讀書活動方案

讀書不要太功利化了，不要太實用了。太功利太實用了，就和陶冶人的情操的讀書目的背道而馳了。下面小編整理了2016小學讀書活動方案，歡迎大家閱讀借鑑!

　　【2016小學讀書活動方案1】

　　一、活動的理念與主旨

閱讀在語文教學中起着至關重要的作用，而早讀是閱讀的主陣地，爲了引導學生養成良好的讀書習慣，打造我新興中心小學崇尚學習和閱讀的文化氛圍，開展了以“讓閱讀成爲習慣，享受讀書的快樂”爲主題的讀書活動。

本次活動選定《陝西精神》、《安徒生童話》、《格林童話》、《語文閱讀》四本圖書以及課外拓展這些內容。 讀書活動要求每位學生積極參與，並做好讀書筆記，最後將適時開展讀書交流活動，寫一份讀後感。

　　二、活動的時間:

2016年9月----2017年1月

　　三、活動對象：

三、四、五、六年級學生

　　四、活動項目

(一)宣傳發動(4月中旬)

1.印發《早讀課的重要作用》，向語文教師和學生宣傳閱讀以及讀書活動。

2.教師利用班會時間，向學生髮出“讓閱讀成爲習慣，享受讀書的快樂”的活動倡議。

3.閱讀書籍推薦(書目附後)

(二) 組織閱讀(4月下旬——12月)

“學生自主閱讀”與“教師指導讀書”活動的開展有機結合。

(三)“讀書體會”習作活動

廣泛開展“讀書體會”習作活動，要求結合個人讀書內容，讀後感受爲主題的習作，從讀書中體驗，在書香中成長。各班級按要求組織選拔，推薦優秀習作進行展示。展示時間：12月30日。

　　五、其他

1. “興趣”是本次讀書活動開展的前提條件，學校不得出現任何形式的組織學生統一購書的行爲(學校出資購書除外)。

2. 學校要充分利用宣傳活動號召學生積極參加本次活動，但在宣傳時，要注意方式方法。同時，教師在向學生髮出的倡議這些方面的言語措辭上，要認真斟酌，切不可含有硬性規定或強制推行的意思，容易令人誤解的話語也應儘量避免。

施方案，各班詳細的活動記實材料學校存檔。

　　【2016小學讀書活動方案2】

提高廣大教師的綜合素養，促進教師專業成長，努力造就一支“師德高尚、業務精良、具有現代教育思想、紮實專業知識、良好教學方法、較強科研能力”的高素質教師隊伍，打造書香校園，特制定我校教師讀書活動方案：

　　一、指導思想：