最新家長對孩子的評語

在生活、工作和學習中，大家或多或少都會用到過評語吧，評語可以幫助被評價者不斷地逼近理想目標，那麼你所知道的評語都是什麼樣子的？下面是小編幫大家整理的最新家長對孩子的評語，僅供參考，歡迎大家閱讀。

1、樂於助人，待人友善，能儘量幫幹家務，吃穿追求名牌不與人攀比，直受老師表揚，做事追求盡善盡美，認真學習，愛好廣泛，德智體方面都全面發展，希望能再接再厲，保持良好品質和品德充滿鬥志，成社會有用之才國家作貢獻。

2、是個善良文靜，有愛心的女孩，對人有禮貌，尊敬老人，懂得理解父母辛苦，也懂得保護和教育弟弟妹妹，成績雖不太理想，對於學習還需自覺努力用心，熱愛自己民族，常常因些國家時政新聞而感慨萬分，用自己言行教育身邊人保護環境愛護公物。

3、從小淘氣，隨着時間遷移，尤其上了初來，學會了孝敬長輩長輩關心和幫助人；喜歡運動無論學校還家裏都會有健康俊朗身影；天賦抽象思維、豐富想象力及敏捷思考能力使數學始終班裏遙遙領先被同學們譽數學王子父母殷切希望能繼續發揚優點今前道路上更上層樓！

4、讀初三年由於學校校風、環境、師資力量等方面優良致使該同學好學向上品德優良；老師耐心教導下學習成績也有了小進步生活自理能力也得提高該同學今走向社會打下了好基礎。

5、首先感謝您對孩子的殷切照顧和關心，作爲家長都望子成龍，望女成鳳，我不太清楚孩子在學校表現咋樣，但就成績來看我還挺滿意的，當然這裏有你大半的功勞，我們工作繁忙還有勞您多多教育希望您對他嚴厲教導，使他認真學習取得好成績。

6、小女xx，蕙質蘭心，誠實善良，集全家寵愛於一身，猶如山寨版的“公主”，故多有刁蠻，貪玩好動，現已有觀察，經反覆指導，以日漸成效。猜想在園內，定無端添亂，淘氣任性，讓老師見煩，父母見憂，望諒解，並請今後多加指教，訓育並舉，以促進其快樂健康成長。

7、xx今年變化很大，比以前更聽話懂事了，在家裏還經常幫助打掃衛生，性格也開朗了很多，越來越喜歡和別人交流了，遇到熟人也能主動打招呼。在家裏能安靜的坐下來看書和會繪畫。希望今年上課能更主動的積極發言，同時克服愛看電視的習慣。

8、這個學期xx在各方面都有所提高，繪畫興趣更高了，動手能力加強了，語言表達能力完善了，學習興趣更濃了，這跟老師的辛勤付出是分不開的。在新的學期裏希望婷婷在老師的淳淳教導下表現的更好，掌握更多的本領，充實幼小的大腦，讓自己更聰明能幹。謝謝老師給予xx這麼高的評價，這學期xx在老師的`幫助指導下得到了鍛鍊和提高，尤其是繪畫和手工有了很大的突破。老師們精心準備的各項活動中，孩子的手腦協調能力也提高了，表達能力也進步了不少，衷心感謝老師對孩子的關心和鼓勵，只有咋你們的努力下孩子纔有這麼大的進步。

9、xx這學期確實取得了一定的進步，如畫畫，英語，作爲家長感到很欣慰，成績的背後有老師的付出，在這裏我們誠心誠意的謝謝老師。xx最讓我頭疼的是生活習慣不好，有一點小頑皮，是個雙重性格的孩子，有時候表現的很活潑，有時候又很靦腆，我希望在下學期老師能針對這些，對xx要求嚴格些，在我們家園共同努力下能使他成爲德智體全面發展的好孩子。

10、xx這學期在老師的辛勤教育下，各方面有長足進步，但由於我們對孩子的培養全面性認識不夠，導致他在某些方面的缺點一直沒有得到改正。以後我們一定會繼續加強和老師的交流和溝通，加強孩子的教育和引導，努力改正缺點，養成好性格。感謝各位老師辛勞陪阿姨那個，孩子繪畫，圍棋的興趣提高體現了人性的完善和知識水平的提高，特別是動手能力的提高使我們更加感謝和尊敬各位靈魂的工程師。

11、xx在老師的培養教育下各方面比上學期有了很大的進步，能與老師和同學們和睦、友愛相處，在家是個很懂事，愛勞動的好孩子，一直是媽媽的好幫手。在新的一年中，希望老師們能繼續多多啓發我女兒，讓她更自信、大膽的表現自己。

你的成績很好，這是大家公認的。老師知道這和你的努力是分不開的。不過在其他方面你做的還不夠，如參加集體活動的熱情，參加勞動的積極性，幫助同學方面。我們在學校學習，班裏學習，學校班級就成爲一個大集體，我們不但要個人努力，也要爲集努力，大家好纔是真得好！

12、xx：你的英語成績一直很穩定，我很高興，希望今後再接再勵，不斷努力；你的數學成績就不是很好，甚至很差！要知道偏科以後會給你帶來很多的麻煩；你熱愛集體，團結同學，若能多參加班級各項活動，定能鍛鍊自身的能力，你何樂爲何不爲呢？

13、當你走進高中校門時，你就走進了花季，走向了成人，走上了一條搏取未來人生的不歸路。當你走上這條不歸路時，你必須明白，家長對你的庇護將越來越少，親友對你的呵護將越來越遠。你必須明白，你的一言一行將產生三個效應：反映你個人的品性素養，影響你所在的班風校貌，折射你背後的家風家教。

14、高中三年，不是鮮花鋪就的，不是輕鬆造就的，更不是浪漫成就的。高中三年，是一個由蛹化蝶的過程，是一個由花到果的過程，是一個由苗到材的過程，是一個石墨變金剛石的過程。期間會有疼痛，會有失落，會有壓力，更會有約束，有義務，有責任。

15、那種期望渡過三年就會有大學上的想法是可笑的，那種自信苦學高三就有大學上的想法是幼稚的。唯有從高一就開始努力學習、科學學習的同學在羣雄逐鹿的高考中才能笑傲沙場，在告別高中生活的金秋才能喜獲豐收，在18歲成人的季節才能踏入理想的大學校園。出類拔萃不是一蹴而就的，出人頭地不是一想就來的，出將入相不是一夢即可的，所以你必須走對高一，走實高二，走好高三。