高中班主任寫給學生的寄語

10月已經過去，期中考試還會遠嗎？在這兩個月的高中生活中，你們的知識結構和學習能力有了怎樣的變化呢？我需要了解你們，你們也需要了解自己。期中考試是一個機會，讓我們在較爲公平的條件下清楚地認清自己。我們需要比較，在比較中才能發現自己的不足，然後有針對地繼續奮鬥。所以我們不能消極地對待期中考試。我們要積極地準備，儘自己最大的能力去迎接即將到來的挑戰。

在一個新的環境裏，一開始你們都會表現的乖順，雖很好奇，倒也安分。但是隨着時間的向前推進，你們對環境越來越熟悉，對彼此越來越瞭解，於是你們中就有人變得躁動，變得叛逆，變得憤世嫉俗，變得坐立不安了。他們開始無視班級紀律開始恣意妄爲了，這是多麼危險的信號啊！學習需要有一個安靜的環境，一顆穩定的心，一個善於思考的頭腦，一種持之以恆的精神。能在不熟悉的環境裏耐得住寂寞，能在熟悉的環境裏堅守一個積極的自我，這樣你就是一個有希望的人。

人需要不斷的反思，反思自己在一段時間裏的言行。你爲這個班集體做了哪些有意義的事，又爲這個班集體做了哪些消極的事，你給同學的印象事什麼？又給老師留下了怎樣的印象？不可否認，在這個班級體內絕大多數學生還是很有班集體榮譽感的，但個別學生卻已顯露出浮躁輕佻的毛病，在交際中很自以爲是。課上大叫，課下打鬧，聽課浮於表面，自我感覺良好。不能以大局爲重，把自己不學的快樂建立在別人想學的痛苦之上。這是學校教育的缺失，還是家庭教育的悲哀呢？其實浮躁是幼稚的表現。你們需要成熟起來，你們需要用理想來指導自己的學習行爲，不能得過且過，渾渾噩噩，要有危機感和競爭力。在學習的大好時光裏切不可頹廢墮落，被人恥笑啊！

學習不能僅憑自己的好惡，要培養自己各學科的興趣。不要問學習有沒有用，書到用時方恨少。用知識來武裝自己，你便所向無敵了。而且學習也不能帶有功利性，要主動去學習，不帶有絲毫的貪心和雜念。學習不是交易，沒有誰逼你來學習。學習是一份責任，一份擔當，學習一種需要，一種習慣，我們要在學習中體驗競爭的快樂。目前你在貪玩中獲得的快樂是暫時的，它終將演變成將來的痛苦。真正的快樂是來自於對知識孜孜不倦的渴望與追求。衣食住行再好都是表面的化妝品，唯有知識和智慧能讓你強大而突出，美麗又有魅力。學習盡力而爲，人生就不後悔。

學習需要有信心。自信不是盲目的，它與目前的成績無關。成績都是暫時的榮譽。天生我材必有用，自信是因爲自己有好的學習態度和積極的求學精神。所以不要因爲一時的挫敗就悲觀喪氣。越挫越勇者，必是強者。其實有些悲觀是莫名其妙的，也是不必要的。因爲你不善於比較，不能客觀地剖析自己，你總是在比較中低估自己的能力。你若在比較中找錯了參照系，就會丟失自己的奮鬥目標，讓自己迷失在深深的自責中，你就會有各種各樣的煩惱。

其實你們都很優秀，從某種意義上講，是你們的到來成全了我的現在。所以我要讓你們繼續優秀，要讓你們的高中三年的學習生活豐富又精彩。所以，不要彷徨，莫要徘徊。跟着我，昂起頭，把手揮去起來，揮走曾經的傷痛，揮走過去的陰霾，從容自信地走進學習新時代。