開學校長寄語大綱
長假將結束，在開學之際校長對學生們有怎樣的期望呢？下面是小編爲你整理了“開學校長寄語”，希望能幫助到您。
開學校長寄語（1）
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！
今天我們在這裏隆重集會，召開新學期開學典禮，首先讓我們以熱烈的掌聲，對剛進入xx小學學習的一年級小朋友和新調入xx小學工作的教師表示熱烈的歡迎。向獲得十佳班主任、學科教學先進個人表示衷心的感謝！
九月是收穫的季節，秋天從來都屬於辛勤耕耘的人們。在剛剛過去的一學年裏，全校師生齊心協力、負重奮進、辛勤工作、努力拼搏，在教學質量、綜合實踐、特色教學、運動會、文藝演出、生活教育等方面取得了可喜的成績，教育教學秩序井然，管理機構運轉正常，文明的校風，勤奮的學風已經形成。這些讓我們贏得了教育主管部門的肯定，家長的信賴和社會的讚譽。
老師們，同學們，過去的成績是鞭策我們前進的動力，新的學期，新的開始，帶來了新的挑戰，也孕育新的希望與憧憬，我們每一位教師、學生都應站在新的起跑線上認真審視自己，以滿腔的熱情投入到新學期的工作與學習中去，爲實現自身的目標而奮鬥、拼搏！在此，我祝願並相信我們每一位師生都能以自己的勤奮與智慧書寫新學年學習與工作的滿意答卷。
借今天的機會，向同學們提幾點要求和希望。
首先要加強安全防範意識，開展創建“平安xx”活動。
人的生命對於其它任何事情來說，無疑是最重要的。因此，我們務必要萬分重視安全工作，上學的路上要嚴格遵守交通規則，嚴禁在上學、放學的路上玩耍、追逐。乘車的同學要文明乘車。
在校時，必須嚴格遵守學校的各項規章制度，嚴禁在教室裏、走廊上、活動場所追逐打鬧，嚴禁玩弄電器插座和開關等有危險的設備，嚴禁把有危險的玩具帶到學校玩耍，嚴禁玩危險的遊戲。
其次，培養良好的習慣，提升自己的素養。
要培養勤儉節約、愛護公物的良好品格，把學校的水電、用品看作自己家裏的一樣愛護，看到有浪費學校水電或破壞公物的現象，每一個人都有責任加以制止或批評。要培養良好的衛生習慣，繼續保持學校整潔、美觀的環境。嚴禁隨地吐痰、隨地亂扔紙屑、果殼、包裝袋等垃圾。少先隊仍然要加強督查。嚴禁在牆面等建築物上塗抹。要培養相互關心、助人爲樂等好品質，讓學校真正成爲我們學習的樂園，精神的家園。
另外，要認真學習。
小學是人生的黃金時代，良好的開端是成功的一半。只有從小努力，好好學習，才能爲將來奠定堅實的基礎。希望你們用認真作槳，用堅持作帆，駕駛着知識的小舟在老師的引導下到達成功的彼岸。我希望你們在小學最基礎的階段，明確目標、增強信心、刻苦學習，科學安排時間，堅持不懈地努力學習。
尊敬的老師們，我們肩上的責任關係着學生、家庭和社會的未來，只有以充滿着無私和寬容的愛心投入工作，才能無愧於我們光榮的職業。
我們應以高尚的人格感染學生，以文明的儀表影響學生，以廣博的知識引導學生，以博大的胸懷愛護學生，我希望我們每位教師爭做學生歡迎、家長滿意、同行敬佩的優秀教師。
我相信，我校這支思想素質好，業務能力強，富有責任意識和進取精神的教師隊伍一定能爲我們每一位學生的成長和發展搭建廣闊的平臺！
同學們，老師們，新學期奮進的號角已經吹響，讓我們一起努力，共同放飛心中的理想，共同書寫xx小學更加絢麗多彩的篇章！
開學校長寄語（2）
老師們、同學們：
早上好！
寥寥的寒意徐徐散去，朗朗的春陽煦煦普照。又是一季，又到一年。今天是新學期的第一天，我謹代表學校，向全體師生致以最衷心的祝福，祝願老師們在新學期身體健康，工作順利！祝願同學們快樂成長，學習進步！
經過寒假的休整，同學們體力得到了恢復，視野得到了開闊，知識得到了補充，意志得到了鍛鍊。新學期伊始，相信你們一定對春天有許多冀望，一定已經樹立起了嶄新的目標，積蓄起勃發的鬥志。不錯，我們不僅要翹首以盼這生機勃勃的自然界的春天，更要奮發努力，興致盎然地邁入教育和學習的春天，在挑戰困境、挑戰危機、挑戰自我中迎來屬於我們自己的春天！
今年，我們將迎來20xx年的城慶，家鄉希望培養更加自信、更加從容的有着遠大理想的揚城新主人，作爲梅嶺少年，學校希望你們身上有着鮮明的梅嶺氣質。同學們，你們要做中國人。
中華民族優秀文化的精髓在我們血液中流淌，從孔孟文化中走來，你們要有寬容忠恕的仁愛情懷，有自強不息的進取精神，有尊老愛幼的人倫傳統，有自省內斂的文化氣韻，有中國式的氣節操守和道義擔當。中國，是你們身上不可磨滅的印記，梅嶺又賦予你們獨特的氣質，這一切會讓大家更自尊、更自信、更自強！
你們要做現代人。社會在進步，你們要與時俱進，具有頑強的生存能力，會追求文明幸福的生活，有團隊精神、法治觀念和民主平等意識，有終生學習的信念和能力，對家國和民族、對自我和他人、對自然和社會、對人類和世界有責任心和使命感，具有開放的觀念、批判的意識和創造的精神，有健身的習慣和審美的情趣。唯此，你們才能感受到更多生活的樂趣，享受學習的歡愉。
開學校長寄語（3）
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好！
秋風送爽，碩果傳香，我和你們一樣，懷着振奮激動的心情，同大家一起歡聚於此，再次感受新學年第一次升旗儀式的莊嚴與肅穆，再次品味剛剛過去一年碩果頻收的感動與欣慰，在我們和諧溫馨的校園，繼續譜寫我們xx新學年的美好與輝煌。在此，我代表學校對老師、同學們的返校表示熱烈的歡迎，對加入我們xx大家庭的新老師、一年級小朋友和新轉入的同學表示熱烈的歡迎。
九月是收穫的季節，秋天從來都屬於辛勤耕耘的人們。回首過去的一年裏，全校師生齊心協力、辛勤工作、努力拼搏，在教育教學質量和師生隊伍建設等方面都取得了可喜的成績，學校綜合實力得到穩步的發展：
上學年，學校被評爲全市教育教學質量綜合評估“先進單位”；上學期全市質量抽檢，三年級、六年級均位列全市第一；體育檢測全市第一；第二屆紅歌賽蟬聯第一。
親愛的同學們，成績已經成爲過去。在新學期裏，我們要樹立新的目標迎接新的挑戰，用加倍的努力爭取更大的成績，用你們的實際行動和優異表現，不辜負老師們的諄諄教誨，不辜負家長們的殷切期望，我對你們有信心，老師對你們有信心，同學對你們有信心，你們自己有沒有信心？！我相信你們是不會令大家失望的！
俗話說：好的開始是成功的一半。如今，我們已經翻開了新學期的第一頁，如何才能在將來的日子裏走得直，走得穩，走得快，關鍵就看現在邁出的第一步。
在這裏，我向同學們提出幾點建議：
第一，要有銳意進取之心。
其實每個人心裏都有兩種力量，一種叫自勵自律，在面對困難時自我激勵，在面對成功時自我約束；一種叫自滿自棄，在取得成績時自滿驕傲，在遇到挫折時自暴自棄。這兩種力量常常在人的身上相互交織，時而，前者勝過後者，時而，後者又佔上風，我想大家都應該經歷過很多這樣的情況。
有些同學在總結過去時，總覺得自己在各個方面都表現不錯，甚至經常被老師作爲學習的榜樣在同學中宣揚，在這裏，我希望你們不要自滿，更不能驕傲，應該在新的學年裏，再接再厲，努力爭取更大的成績。
有些同學可能會發現自己的一些不足和缺點，甚至覺得自己是被同學嘲笑的對象，我想對這些同學們說：不要氣餒，不要灰心，在新的學年中，只要你們振奮精神，不斷拼搏，你們一定，並且很快就能趕上甚至超過，那些你們曾經以爲不可能追上的同學，我希望在場的每一位xx的同學們，都能做到勝不驕，敗不餒，永遠保持積極進取的信心和決心。
第二，要有切實可行之的。
有了積極進取的信心和決心，就像大海上吹來了陣陣海風，但是，只有風還是無法將我們帶向成功的終點的，我們還需要一件非常重要的東西，那是什麼呢？對，那就是風帆，有了它，只要調整好方向，我們就能很快到達我們想去的地方了，對不對？這面帆，其實就是我們學習生活中訂立的目標和計劃。
同學們，我希望大家在新的學年裏，都能在老師和家長的幫助下，分析自己的特長，瞭解自己的短處，再根據自己目前的實際情況，確立一個通過努力能夠達成的奮鬥目標，並制定一個切實可行的學習計劃，做到有的放矢，而不在無關緊要的地方浪費自己寶貴的精力和時間。
第三，要有堅韌頑強之志。
我在這裏給大家講個小故事：很久以前，在一個小鎮的兩座高塔上各有一個大鐘，它們已經很老了，誰也不記得它們是什麼時候掛上塔頂的。
有一天，東邊的大鐘告訴西邊的大鐘，說爲什麼他要在這高高的塔頂，忍受日曬雨淋，日復一日，年復一年，單調枯燥地重複同樣的事情，而那些小小的鬧鐘卻可以舒舒服服躺在房間裏，那麼輕鬆安逸，他不服氣，他決定從今以後，再也不走了。
西邊的大鐘勸它說，千萬不要那樣，不然，不僅再也無法得到人們的仰視和尊重，甚至還可能被永遠的拋棄。
但是東邊的大鐘沒有聽從勸告，很快，人們就發現，因爲不再轉動，東邊的大鐘已經鏽跡斑斑，破爛不堪，再也動不了了，人們把它從高高的塔頂拆了下來，丟到了垃圾堆裏，再也沒有人理會它，而西邊的大鐘，卻依然堅定地轉動着指針，爲小鎮的人們報告準確的時間。
同學們，這個故事告訴我們什麼道理呢？對，這個故事告訴我們，做什麼事情都應該有堅持不懈的頑強毅力，絕不能半途而廢。
有些同學，在學習上遇到一點點困難和挫折，就認爲自己不可能成功，就鬆懈放棄，同學們，你們說，這樣做能成功嗎？同學們，你們希望自己做一個像西邊大鐘那樣被拋棄的人，還是像東邊大鐘那樣被尊敬的人呢？很好，我衷心希望，我們河背街小學的同學們都是有堅韌頑強拼搏精神的好學生。
第四，要有團結友善之德。
一支箭很輕易便能折斷，但是，如果把十支箭捆在一起，就難以折斷了。不論一個人能力再強，也無法勝過一個團結的集體。在你們當中，有原來在河小讀書的，有剛剛進學的，有成績優秀的，也有仍需努力的，有長得高大的，也有個子矮小的。
但是，不論你們有什麼樣的差別，在老師的眼中，你們都是我們河背街小學的孩子，因爲在你們的身上，都有着這樣或那樣的閃光點，都是我們xx未來的希望。
在這裏，我真心希望在場的每一位同學，在你們將來的學習生活中，時刻記住“一箭易斷，十箭難折”的道理，團結你們身邊的每一位同學，成績好的、年級高的要關心成績落後和低年級的同學，更不能歧視和欺負那些成績不理想和有殘疾的同學，只有當你們緊密團結在一起，才組成了我們這個溫馨和諧大家園。
尊敬的各位老師，教授知識是我們的重要職責，但雕琢靈魂更是我們神聖的使命，只有將無私和寬容之心融入工作，才能無愧於我們光榮的事業。
我們應以高尚的人格感染學生，以文明的儀表影響學生，以廣博的知識引導學生，以博大的胸懷愛護學生，我希望我們每位教師爭做學生歡迎、家長滿意、同行敬佩的優秀教師。
我相信，我校這支思想素質好，業務能力強，富有責任意識和進取精神的教師隊伍一定能爲我們每一位學生的成長和發展搭建廣闊的平臺！
老師們、同學們，今年是我們偉大祖國的xx年華誕，我們全體師生要共同努力，用實際行動和優異成績爲我們偉大祖國獻上一份賀禮。
新學期奮進的號角已經吹響，讓我們一起努力，共同放飛心中的理想，共同書寫我們xx嶄新的篇章！
謝謝大家！
開學校長寄語（4）
尊敬的老師們、親愛的同學們：
蘇聯教育家蘇霍姆林斯基曾經說過，當我們的學生在離開校園的時候，帶走的不應該只有知識，更重要的是對理想的追求。
爲了孩子們對美好理想的執著追求，我們的學校務必追求辦學有特色、發展有風格。一所學校只有辦出特色，才能發展學生個性，才能培養創新人才。而要想形成辦學特色，並不是一件容易的事情，需要堅持，需要努力。
打造學校特色，鑄造教育品牌，一直是我的理想與追求。我深切地體會到，學校要想加快發展，離不開明確的發展目標和清晰的工作思路。“思路決定出路，實力展示魅力。”我認爲，只要我們思路正確，目標長遠，就一定能夠推動學校實現跨越式發展。
祝願我們的學校，在全體師生共同努力下，定位一流，只爭朝夕，創新發展，不斷邁向更加輝煌的明天！
一、教師：
教師是一份辛苦的職業，特別是我們的小學教師。現在的小學教師已不再是原來的“孩子王”，而是具有一定人格魅力和教育思想的引路人。
我始終認爲，作爲一名教師，就應該做有思想的教師，應該有自己的目標和追求，做到獨立思考，敢爲人先，不人云亦云，保持個性，在實踐中形成自己獨特的教學風格；應該讓學生每天帶着好奇走進課堂，帶着問題走出課堂。
只有有思想的教師，才能教出有思想的學生，才能走在教育的最前沿，奏響時代的最強音。“不僅有實際的行動，而且有發展的思想。”這纔是一個優秀教師的永遠追求。
二、學生：
同學們，學校是你放飛理想、快樂成長的樂園，是你人生的起點。在小學階段，最主要的任務就是培養自己廣泛的興趣愛好和養成良好的習慣。從某種意義上說，養成良好的習慣，比學會知識更重要。
滴水能穿石，溪水匯成河。只要我們從現在開始，從身邊的小事做起，從每一個細節開始，與習慣交朋友，每天進步一點點，每天收穫一點點，你就會發現自己就是最快樂、最健康、最優秀的！
三、家長：
父母的第一責任就是教育孩子，而教育孩子首要的就是培養孩子的好習慣。教育孩子，首先從做一個好父母開始；做好父母，先從培養孩子的良好習慣開始。
作爲父母，我們一定要在孩子的習慣培養上下功夫，明確自己在教育孩子的過程中擔當的角色，抓住關鍵時期，注重科學方法，有針對性地培養孩子的良好習慣。家長朋友們，讓我們家校攜手，共同關注孩子的習慣養成，成就孩子一生的`幸福。
四、自己：
校長的角色到底是什麼？現實中校長的角色是多個層面的，比如管理者、組織者、外交家、服務員等，而我認爲校長的角色定位應重在引領，因爲引領是一種理念，是一種激勵，是一種喚醒，它給人以新的目標，讓人在一種被鼓舞和信任的前提下，興奮自覺地努力工作，而不是被動應付。
校長對教師的專業引領不是靠行政權威去實現的，而要依靠校長的人格魅力、正確的辦學思想和高超的管理藝術。校長只有敏於學習，勤于思考，不斷研究新情況，解決新問題，才能深入把握教育規律，順應時代潮流，保持創新活力，更好地引領教師不斷髮展，引領學生不斷成長。
從某種意義上說，只有當一位校長真正成爲引領者的時候，這所學校纔會充滿生機和活力，纔會打造智慧型的教師團隊，構建獨具特色的學校文化，才能形成特色，鑄就品牌。
開學校長寄語（5）
各位老師，同學們：
大家好！
上一學年，在全校師生的共同努力下，學校各項工作進展順利，取得了良好成績。
在此，我代表校委會向全體老師和同學表示衷心的感謝！
剛纔兩位教師代表和兩位學生代表的發言都很精彩，說出了我們的心聲。新學年裏我們就是要繼續發揚良好的教風、學風和校風，紮紮實實推進教育內涵的發展。
在今天這個重要的日子，我送全體師生三句話：
第一句：尊重生命。
有三個孩子，第一個4歲纔會說話，7歲纔會寫字，人們說他反應遲鈍、滿腦子都是不切實際的幻想。第二個藝術學院考了三次都沒考上，令家人一度絕望。第三個整天抓昆蟲、捉耗子，爸爸經常斥責他資質平庸，與聰明沾不上邊。像這樣的表現，這三個“笨蛋”孩子還能有什麼出息，他們後來的人生怎麼樣了？我告訴你這三個孩子是誰，這三個孩子分別是愛因斯坦、羅丹和達爾文！他們是三個偉大的笨蛋，是超越了無數聰明人的偉大笨蛋！
宇宙之中最神奇的就是生命，每個生命都是獨一無二的，都蘊含着無限的潛能。同學們，無論你現在處於什麼樣的環境，無論你現在處於什麼樣的水平，你都要堅信，你的生命和愛因斯坦、羅丹、達爾文一樣，擁有無限的潛能。請你一定要尊重生命，尊重你自己，自信、自強！尊重你的師長，自律、感恩！
各位老師，我們更要尊重生命，尊重每一個孩子，要站在二三十年以後的時空來看待眼前的懵懂的小孩。
今天坐在我們面前的孩子，三十年以後都會成爲這個社會的主流力量，他們中會產生我們的同行、同事，會有我們生活所需的各行各業的員工、老闆，會有我們的左鄰右舍，當然更會有我們的上級、領導，有社會各個階層的精英。
我們今天對待他們的言行，他們現在未必有能力分辨、有力量反駁，但都會留在他們的心裏，等他慢慢長大，他會在心中評判，會在生活中兌現。
今天，我們有幸爲人師長，站在講臺上，我們就像教室王國裏生殺予奪的國王。一個個懵懂的孩子，仰着向日葵一樣的小臉，將純潔無暇的心靈像宣紙一樣鋪展開來，任由我們揮灑潑墨，這是一個生命對另一個生命毫不設防的信任和完全的託付。國王一樣的我們，一點點的喜怒嗔恨，都會在孩子們心中掀起狂風巨浪。
身爲人師，我們如何才能對得起一個個稚嫩生命沉甸甸的託付？身爲人師，我們一定要尊重每一個生命，尊重每一個孩子，相信每一個孩子都是獨特的、都是出色的；要多幾個角度看待學生，多用點心思尋找他們的閃光點；這是一個生命對另一個生命起碼的尊重，是一名教師應有的道德底線，更是成功教育的起點！
第二句：珍惜夢想。
有一位匈牙利木頭商人的兒子，由於生得呆笨，人們都喊他“木頭”。12歲時，他做了一個夢，夢到有個國王給他頒獎，因爲他寫的字被諾貝爾看上了。當時，他很想把這個夢告訴誰，只怕別人嘲笑，最後只告訴了媽媽。
媽媽說：“假若這真是你的夢，你就有出息了！我曾聽說，當上帝把一個美好的夢想放在誰心中時，他是真心幫助誰完成的。”男孩信以爲真，從此他真的喜歡上了寫作。“倘若我經得起考驗，上帝會來幫助我的！”他懷着這份信念開始了他的寫作生涯。三年過去了，上帝沒有來；又三年過去了，上帝還沒有來。就在他期盼上帝前來幫助他的時候，希特勒的部隊先來了。他作爲猶太人，被送進了集中營。在那裏，六百萬人失去了生命，他活了下來。1965年，他終於寫出他的第一部小說《無選擇的命運》；1975年，他又寫出他的第二部小說《退稿》；接着他又寫出一系列的東西。就在他不再關心上帝是否會幫助他時，瑞典皇家文學院宣佈：把2002年的諾貝爾文學獎授予匈牙利作家凱爾泰斯·伊姆雷。他聽到後，大吃一驚，因爲這正是他的名字。
當人們讓這位名不見經傳的作家談談獲獎的感受時，他說：“沒有什麼感受！我只知道當你說‘我就喜歡做這件事，多困難我都不在乎’，這時，上帝再忙也會抽出身來幫助你。”
有兩個美國小男孩放羊時看到天空自由飛翔的小鳥很羨慕，就學着鳥飛。他們的父親說，只要努力，你們長大了就一定會飛起來！他們執着追求自己的夢想，奮鬥不息，單憑胳膊腿飛不起來，他們就藉助工具，不斷嘗試。終於他們飛起來了。他們就是發明了飛機的萊特兄弟：威爾伯萊特、奧威爾萊特。
老師，同學們，如果把你的潛力和能力比作柔和的陽光，那麼，夢想就是高倍放大鏡。放大鏡可以將柔和的陽光匯聚成強大的能量，點燃木材；夢想可以將人生瑣碎的日子積累起來，成就你的精彩。如果沒有夢想追求，人生就沒有前進的方向。
茫無目的、渾渾噩噩的過日子，無異於等待死亡。活着，不爲夢想奮鬥，你要青春幹什麼？我希望我們每一位老師和同學，都能找回自己的夢想，並用努力的行動珍惜自己的夢想！
無論你來自怎樣的家庭，無論你過去的學習如何，無論你曾經經歷過什麼，只要你肯從現在點燃夢想併爲之努力，你的生命將和萊特兄弟一樣精彩，因爲，讓他們飛翔的根本原因，其實不是飛機，而是夢想！有夢想的人生是幸福的，爲夢想而奮鬥的人生一定是精彩的。
第三句：與書爲友。
黃山谷說：“人不讀書，則塵俗生其間；照鏡則面目可憎，對人則語言無味。”蘇軾也說：“粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。”我們只知道讀書可以長知識，可他們兩位歷史名人竟然都認爲讀書可以“美容”。大概凡能寫經典作品之人，肯定都是高人。
讀高人的書就像與他本人交談，時間長了，你和高人的心胸氣質就會漸漸相同，臉上自然會顯露清朗面相。看來，讀書的確可以美容。先天是否漂亮咱只能聽天由命，但後天是否可愛每個人都大有可爲。學生讀書，會影響到學生的面容；老師讀書，“美”的不單是老師自己的“容貌”，更會影響到“祖國未來”的“臉面”。
人是物質的，更是精神的。十四歲與四十歲的根本區別，不在於身高體形，而在於閱歷思想。而閱歷思想的提升，一方面來自直接的實踐，一方面來自於間接的經驗。
人生幾十年，來自實踐的經驗太有限，絕大部分還需來自間接的經驗。獲取間接經驗，人世間最好的方法就是讀書。今天多學一點知識，多讀一本書，明天就少一句求人的話。
愛閱讀與不愛閱讀，會閱讀與不會閱讀，這中間有一道屏障、一道鴻溝，兩邊是完全不一樣的氣象。有良好閱讀習慣的一面，草長鶯飛，繁花似錦，而另一面必定是一望無際的、令人窒息的荒涼和寂寥。
一個愛閱讀的人，只需坐在家中，或桌前，或榻上，或瓜棚豆架之下，便可走出可憐的生活圈欄，而進入一個無邊疆域。明明就是身居斗室，卻從別人的文字裏看到了沙漠駝影、雪山馬跡、深宮祕事、坊間情趣……讀書越久，你生命就越寬廣豐盈。
鍛鍊與不鍛鍊的人，隔一天看，沒有任何區別；隔一個月看，差異甚微；但是隔五年十年看，身體和精神狀態上就有了巨大差別。閱讀也是一樣的道理，閱讀與不閱讀的人，日積月累，終成天壤之別。
只要你天天閱讀，長此以往，那麼，數年或數十年之後，你雖然還是從前的身材與面孔，但卻會擁有一種比身材、面孔貴重得多的叫做氣質的財富。
生命是平等的，生命的尊嚴是要靠自己去爭取維護的。讀書是實現夢想贏得尊嚴的最好途徑。讀書，應當成爲每一名好學生的習慣，更應該成爲我們每一位老師的生活習慣，就像每天的洗臉、刷牙。我們職業的種類、地點，甚至內容往往被限制，但如果我們讀書的話，我們在職業上能達到的水平誰也無法限定！
箱子就是箱子，本來沒有太多的名稱，可是裝滿錢，人們把它叫錢箱；裝滿酒，人們把它叫酒箱；裝滿垃圾，人們把它叫垃圾箱。人生也是一個箱子，本來也沒有什麼意義，用人生做了什麼纔有意義。咱們這人生的箱子裏，要裝點什麼纔好呢？
好好讀書吧！
謝謝大家！
