關於小學三關愛活動總結
篇一：龍文區小港小學“三關愛”活動總結
龍文區小港小學開展“三關愛”活動總結
爲大力弘揚“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的志願精神，有效整合我校志願服務資源，全面推進我校志願服務事業發展。我校以“三關愛”活動爲主題，積極開展關愛他人、關愛自然、關愛社會志願服務活動，積極宣傳、倡導志願者爲社會義務服務的重要作用和奉獻精神，取得了顯著效果。
一、加強領導，精心組織
校領導高度重視“三關愛”志願服務活動，及時召開了專題工作會議，對此項工作進行了安排部署，並及時制定了詳細的活動計劃，對整個活動的主題、指導思想、活動內容和方式以及活動要求進行了說明，明確要求學校各部門要做好相關活動的組織和開展。初步建立了志願者服務檔案。
二、加強宣傳，廣泛動員
通過全體教師大會、班主任會、班、隊會、黑板報、製作標語等多種方式加強對“三關愛”活動的宣傳。營造良好地氛圍，使“三關愛”志願服務活動深入人心，吸引更多的人蔘與，推進工作深入持久開展。
三、統一行動，成效顯著
我校在活動期間分別開展了關愛他人、關愛自然、關愛社會的活動周，取得了較好的效果，受到了羣衆的一致好評。
四、總結經驗，繼續推進
對於這次活動開展，存在着不足之處。服務理念要進一步加強，
志願者服務文化還沒有得到充分認識，志願服務理念深入人心還不夠，氛圍還不夠濃，因此要進一步加大工作推進力度，建立長效服務機制。今後我校將總結經驗、繼續進一步推進志願者服務活動，讓更多的人蔘與其中，形成一種人人自願參與、樂於參與的志願服務氛圍。
篇二：“三關愛”志願服務活動總結
人和鄉“三關愛”志願服務活動總結
爲認真貫徹《“德潤草原〃文明之行——學雷鋒志願服務在行動》有關文件精神，大力弘揚“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的志願精神，有效整合動員管委會志願服務資源，全面推進志願服務事業發展。管委會以“三關愛”活動爲主題，
積極開展關愛他人、關愛自然、關愛社會志願服務活動，積極宣傳、倡導志願者爲社會義務服務的重要作用和奉獻精神，取得了顯著效果。
一、加強領導，精心組織
管委會領導高度重視“三關愛”志願服務活動，及時召開了專題工作會議，對此項工作進行了安排部署，並及時制定了詳細的活動計劃，對整個活動的主題、指導思想、活動內容和方式以及活動要求進行了說明，明確要求團支部要做好相關活動的組織和開展，爲“三關愛”志願服務行動提供支持，要將此項活動作爲精神文明建設工作的重要抓手，促進城市文明程度進一步提升。
初步建立了志願者服務檔案。以“自願參與”爲原則，更新了志願服務者名單，同時將志願者的服務時間，技能特長做登記，並在成都市志願者網上做好登記，爲進一步做好志願服務工作打下了良好的基礎。
二、統一行動，成效顯著
根據管委會的實際，管委會將“三關愛”活動分3個志願者服務月來開展活動。
（一）“鄰里相守望、真情暖人心”關愛他人行動
管委會志願服務隊來到甘珠日廟兩位空巢老人家中，爲他們帶來米、面等慰問品和慰問金。每到一處都與老人親切交談、噓寒問暖，瞭解他們的生活情況，詢問存在的實際困難。志願者們爲老人打掃房間衛生，社區醫生爲老人們進行血壓測量等身體檢查。老人們十分感動，紛紛表示感謝。
（二）“帶文明上路、攜安全回家”關愛社會行動
管委會組織3名志願者到第一中學開展了一堂豐富多彩的交通安全課。課堂上，志願者同學們講解道路交通安全知識、安全出行常識，希望同學們發揮“百萬安全員”的作用，提醒自己的家人和朋友遵守交通法規，積極構建“小手牽大手”的安全橋樑，努力創建積極、文明、安全的氛圍。
（三）“保護山川河流、愛護美好家園”關愛自然行動
4月10日管委會9名志願者到園區開展關愛自然志願服務活動。志願者在園區開展清掃過道、撿拾垃圾雜物、拔出雜草、剷除小廣告等環境綜合治理活動，讓園區環境更潔淨宜人，爲志願者提供義務植樹的場地。
三、總結經驗，繼續推進
對於這次活動開展，存在着不足之處。一是服務理念要進一步加強，志願者服務文化還沒有得到充分認識，志願服務理念深入人心還
不夠，氛圍還不夠濃，因此要進一步加大工作推進力度，建立長效服務機制。二是志願者服務人員素質和能力要進一步加強，要做到儘量現場解決問題，提高工作效率。今後人和鄉將總結經驗、繼續進一步推進志願者服務活動，讓更多的人蔘與其中，形成一種人人自願參與、樂於參與的志願服務氛圍。
篇三：羣小“三關愛”活動總結
羣仙觀小學實施“三關愛活動”總結
（2013-2014）
我校按照市教育局統一安排部署，爲進一步弘揚雷鋒精神、弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神，形成學習雷鋒、志願服務的濃厚氛圍，進一步提高師生思想道德素質和文明程度，營造健康文明、助人爲樂的校園氛圍,切實推進我市文明指數測評工作的深入開展，結合開展志願活動的目標任務，緊緊圍繞實現提升城市形象以文明勸導、“課內比教學、課外訪萬家”主題教育實踐活動爲抓手。通過採取靈活多樣的宣傳教育方式和組織形式多樣的志願者活動，着力提高了全校師生的文明素質、提升了文明意
識。
抓住雷鋒精神的實質，堅持不懈地開展學雷鋒活動，用雷鋒精神來激勵大家，要求大家。學校結合學校實際和當前學雷鋒的時代特徵。開展了各種各樣的紀念雷鋒同志、學習雷鋒精神的活動，在全校上下掀起向雷鋒學習、志願服務活動的高潮。
在具體活動中，學校反覆宣傳雷鋒精神，總結樹立師生當中看得見、摸得着的典型事例，把學習雷鋒活動引向深入，同時又以當前應該做好的工作爲中心，組織引導學生髮揚雷鋒的“釘子”精神，努力學習。濃厚的學習氣氛的出現，又帶動了學校其它工作。在此基礎上，學校又結合學雷鋒，開展爭先創優活動，並及時進行表彰，進一步推動全校各項工作再上一個新臺階。現將我校學雷鋒活動和志願服務活動的情況總結如下：
一、抓住實質和特徵，反覆宣傳雷鋒精神、“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神。
1、開展學雷鋒活動必須做好思想動員工作。這樣才能進一步加強學習和弘揚雷鋒精神的自覺性和主動性，使活動開展得更加全面更加廣泛。利用星期一升旗儀式的時間號召動員廣大師生向雷鋒同志學習，要學習雷鋒的助人奉獻精神和雷鋒的“釘子”學習精神，爲學校的精神文明創建活動再創新高。
2、開展學雷鋒活動必須作好宣傳工作。爲了引導學生了解雷鋒事蹟，把握新時期雷鋒精神的時代特徵，我們充分
利用各種宣傳陣地加大宣傳，向雷鋒同志學習。宣傳雷鋒同志無私奉獻的精神和學習上“釘子”精神，對學生當中存在的缺點來說，正是對症下藥。學生學習雷鋒越深他們改正缺點取得進步就會越快越好。在宣傳的過程中，我們採取了集中和分散相結合，廣播和板報相結合，校內和校外相結合，課內和課外相結合等多種多樣的形式和做法。各班以“探討雷鋒精神”爲主題召開了班會，對同學進行宣傳教育和再次認識，學校團總支要求各班把本班的好人好事以稿件和材料的形式向廣播站投稿，利用廣播進行宣傳，同時又要求各班辦好主題板報和牆報，宣傳校內的好人好事，紀念雷鋒同志。由於採取多種形式反覆宣傳，因此全校師生對學雷鋒的重要性和現實意義在認識上得到進一步的提高。
二、組織形式多樣的活動，把學雷鋒、志願服務活動引向深入。
1、道德榜樣閃爍校園。各班級紛紛利用業餘時間，積極地行動起來，參與到了學校環境衛生的清潔工作。爲了弘揚雷鋒精神，同學們不怕苦、不怕累，美化了校園的周圍環境，使其變得更整潔，更美觀，讓生活在這裏的同學受到了極大的鼓舞和激勵，也紛紛投入到活動中去。
2、引導學生們從身邊做起，從小事做起，把獻愛心活動轉化爲實實在在的奉獻行動。許多班級還要開展“一幫一”，“多幫一”的活動，多方面地調動學生學習積極性，在學生中廣泛地樹立正風正氣。
3、志願服務活動有聲有色。 近一年來，我校師生志願者，利用週六、 週日時間，勸導市民文明出行，維持公共秩序，營造良好出行氛圍，開展衛生清掃、清除校園周邊的白色垃圾等環境整治活動，爲我校營造了的外部形象。長期性地開展校園紀律和衛生維持和督導工作，學校安排志願者利用課間、課後時間進行校園紀律、衛生維持和督導工作，使我校的校園衛生天天、時時保持乾淨和整潔，使我校的校園緊張、活潑、有序。組織教師在課餘時間對留守兒童、農民工子女、特困生、學困生進行學業輔導，講授健康、衛生、安全、自護等知識，幫助他們解決學習上的困難，提升素質、樹立自信，養成良好的習慣。
4、引導學生樹立環保意識。學校教育學生愛護花草樹木，樹立起環保意識。引導全校學生加入到低碳生活的行列
中，不使用、少使用方便碗筷等一次性物件，爲低碳環保做出自己的貢獻。
回顧過去，成績鼓舞人心，展望明天，我們任重而道遠。新的學期，我們將在深化志願服務內涵、拓展志願服務領域、擴大志願服務隊伍、健全完善志願服務機制等方面不斷加強。大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神，彰顯人與人、人與社會、人與自然之間相互關愛、和諧共存的理念秉承自覺自願、力所能及的原則，有效地動員和整合學校各類資源共同推動社會的發展和進步，廣泛動員學生和社會力量參與志願服務，爲學校發展和建設和諧社會作出應有的貢獻。
