小學國慶活動總結（精選6篇）

經歷了充滿意義的活動後，這段經歷可以豐富我們的生活，這時候，最關鍵的活動總結怎麼能落下。那麼我們該怎麼去寫活動總結呢？以下是小編爲大家整理的小學國慶活動總結（精選6篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小學國慶活動總結1

金秋送爽，萬里河山披錦繡。丹桂飄香，各族人民慶輝煌。飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心底不變的情結；熟悉的旋律，演繹時代的激越，迴盪歷史不改的真情。9月28日下午，29日全天，由我校少先隊大隊部組織的慶國慶活動暨“勿忘國恥圓夢中華”紀念抗戰勝利xx週年合唱比賽在我校階梯教室唱響。

比賽分爲低、中、高三個年級組進行。在比賽中，33箇中隊以昂揚的鬥志、嘹亮的歌聲演繹了《五月的鮮花》、《游擊隊歌》、《長城謠》、《共產兒童團歌》、《共青團員之歌》等一曲曲膾炙人口的抗戰經典歌曲和現代紅歌。歌聲歌頌了中華民族萬衆一心、抵禦外侮的偉大抗戰精神，抒發了爲實現民族復興的中國夢而發奮努力的壯志豪情，也展現了我校少先隊員們強烈的愛國熱情和積極進取、昂揚向上的精神風貌。激盪的響亮歌聲和不時爆發出的陣陣掌聲，將比賽一次次推向了高潮。

讓我們在唱響的紅歌聲中，共同回味那曾經滄桑的歲月。最後經過評比，六（1）中隊、五（4）中隊、四（1）中隊等12箇中隊獲得一等獎；他們將代表各自的年級參加全校的優秀節目匯演，將爲全校師生奉獻精彩。10月13日下午，由我校德育處、少先隊大隊部組織的慶國慶活動暨“勿忘國恥圓夢中華”紀念抗戰勝利xx週年合唱匯演比賽的決賽在我校操場唱響。

本次紀念抗戰勝利xx週年紅歌匯演初賽於9月28/29日兩天在學校階梯教室舉行，比賽分爲低、中、高三個年級組進行。飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心底不變的情結；熟悉的旋律，演繹時代的激越，迴盪歷史不改的真情。在比賽中，33箇中隊以昂揚的鬥志、嘹亮的歌聲演繹了《國旗紅紅的哩》、《游擊隊歌》、《喀秋莎》、《共產兒童團團歌》、《共青團員之歌》等一曲曲膾炙人口的抗戰經典歌曲和現代紅歌。歌聲歌頌了中華民族萬衆一心、抵禦外侮的偉大抗戰精神，抒發了爲實現民族復興的中國夢而發奮努力的壯志豪情，也展現了我校少先隊員們強烈的愛國熱情和積極進取、昂揚向上的精神風貌。激盪的響亮歌聲和不時爆發出的陣陣掌聲，將比賽一次次推向了高潮。

讓我們在唱響的紅歌聲中，共同回味那曾經滄桑的歲月。最後經過全校的匯演評比，六（1）中隊、五（4）中隊、四（1）中隊等12箇中隊獲得一等獎；他們代表各自的年級參加了全校的優秀節目匯演，爲全校師生奉獻精彩。

小學國慶活動總結2

一、加強組織領導，把活動落到實處

在校長的主持下，少先隊輔導員和班主任多次召開會議，研究部署本校如何貫徹落實上級精神，如何把活動落實到位，班子的凝聚力形成，給開展工作帶來生機。其次，召開各班主任、各中隊幹部的集體會議，安排具體的活動方案，落實各層工作目標和責任目標。由於大家形成了共識，使整個活動生動有趣。校長對每個環節親自把關過問，對每一個階段的程序做到心中有數，及時總結，提出改進意見，指導下一步工作；班主任是整個活動的實施者，對第一階段的讀書活動、演講活動、書畫活動和參與文明活動、預防疾病等宣傳活動始終如一，堅持有安排、有內容、有檢查、有階段小結、有下階段的工作思路。對第二階段的慶祝活動行動早，任務明確，主要是把各種活動高度集中，用臺上文藝、說唱、舞蹈的形式表現出來。

二、落實主題活動，增強教育實效性

結合慶祝活動，豐富少兒生活，增加活動內容，把思想教育與生活健康常識教育、安全教育融爲一體，努力提高他們對生活健康的認識水平。爲了保證整個階段活動圓滿成功，根據當前形勢需要，增加了與健康生活密切相關的內容。一是在學生活動比較集中的校門口辦各類形式的健康生活、預防疾病和社會常識圖片展，鞏固書香文化成果，感受快樂；二是結合抗災自救，抗災自救的常識提高應付突發事件的能力。學校每天利用課間操後普及安全常識，如防火、防水、防泥石流、防流感等。增強他們安全防範意識，提高自身健康水平；三是以班級爲單位開展畫我喜愛名山、大河、風景。用手中的筆書寫名人名言，祖國建設的偉大成就，並將書畫作品辦了一期高質量的畫展，吸引衆多學生參觀，提高他們學習的樂趣。四是通過活動促進他們心靈的互動，學校在顯著位置掛橫幅標語，講文明語、做文明事、當文明人，以提高文明水平。五是各中隊以班級爲陣地，辦一期高質量的教室牆報，從多個途徑、多個渠道對學生進行教育。六是發展新隊員，以此壯大組織，增強組織新血液。

小學國慶活動總結3

爲了充分展示學生的才華，增強集體的凝聚力，豐富學生的業餘文化生活，陶冶愛國主義情操，海寧路小學在祖國的第xx個生日來臨之際，開展了多元化的"迎國慶"系列活動。現總結如下：

一、學校重視，充分準備

在活動開始前，學校成立活動小組，通過商討確定這一系列的"迎國慶"活動方案，層層推動活動開展：

（1）通過國旗下講話、紅領巾廣播站進行前期宣傳，向全體同學發出活動倡議。

（2）利用心理課時間，組織學生觀看感恩教育視頻，爲“十一長假”佈置感恩作業打下伏筆。

（3）精心設計假期“致家長一封信”，家校聯合形成合力。

（4）佈置符合學校實際，學生特點的活動：手抄小報評比，板報評比，《閱兵式》觀後感評比，展開“我爲紅領巾添光彩”活動，“慶祖國xx華誕，讀中華經典”讀書活動，“愛家方能愛國”感恩作業。

（5）重視反饋，及時總結。

二、通過日常教學滲透愛國主義教育，使學生思想上高度重視

在學校日常教學當中，向學生滲透愛國主義教育，在潛移默化當中爲學生樹立愛國主義思想。因此，自發出活動倡議以來，班主任積極激勵使得學生參加積極性更加高，例如在手抄報比賽中，學生就以個人或者幾個人爲一小組來參加比賽，而且爲使得內容更爲豐富，他們在課後的時間裏到圖書館或電子閱覽室裏查抄相關資料。

三、活動的精彩，令人回味

1、國旗下講話，是激發學生愛國主義情感的契機。隨着國旗的冉冉升起，奏起雄壯的國歌，全體少先隊員那規範的隊禮，洪亮的歌聲，隊員那雄壯有力的講話，怎能不使愛國主義情感在同學們心中升騰？

2、手抄報比賽（中高年級）充分發揮了同學們的想象力和創造力，其畫面的精美、佈局的合理、字體的端正，無不令人驚歎：學生的'想象創造能力實在令人敬佩。

3、《閱兵式》讀後感（中高年級）讓同學們把對祖國的無限崇敬之情盡展，更將氣勢恢宏的閱兵式帶給他們的震撼淋漓表達。

4、“愛家方能愛國”感恩作業（低年級），讓學生體味父母辛勞，懂得感恩，懂得知足，懂得進取。

海寧路小學"慶祝建國xx週年"系列活動不但進一步增強了同學們的愛國情感，更展示同學們的風彩。

小學國慶活動總結4

爲慶祝中華人民共和國成立xx週年，加強對學生的愛國主義教育、增強學生的民族意識，豐富學生的校園文化生活，xx鎮中心小學開展了豐富多彩的“迎國慶”系列活動。總結如下：

第一，升旗儀式和國旗下講話。隨着國旗的冉冉升起，全體少先隊員行隊禮、唱國歌，並由學生代表講話。

第二，舉行以“祖國在我心中”爲主題的詩歌朗誦比賽。在飽含感情的朗誦過程中，愛國之情怎能不在孩子們心中升騰？

第三，手抄報、黑板報、圖書角、教室裝飾大比拼。經過兩個星期的準備，走進任意一個教室，一股濃濃的歡慶國慶的氣息都會撲面而來。

第四，“愛大家，也愛小家”。在親人面前演唱一首最喜歡的愛國歌曲、爲家人做一件有孝心的事情，表達對小家的熱愛，使孩子們不僅愛“大家”，也愛“小家”。

一系列活動的開展不但豐富了師生們的業餘生活，而且還使孩子們收穫了良好的愛國主義教育，增強了他們的愛國熱情，在以後的時間裏，我們將組織更好的活動來豐富全校同學的生活。

小學國慶活動總結5

今年是中華人民共和國成立第xx週年，在祖國母親xx歲華誕來臨之前，xx小學開展了喜迎國慶系列活動。總結如下：

升旗儀式上，伴着旭日東昇，國旗隊隊員邁着整齊有力的步伐出旗，國歌奏響，五星紅旗冉冉升起。學校大門口和各班門口，也都懸掛起了國旗，五星紅旗飄揚在校園裏，也飄揚在老師和同學們的心中。

各班開展了主題班會，班主任老師們向同學們介紹了中華人民共和國成立的偉大一刻，講述了新中國成立xx年的風風雨雨，訴說了國家改革開放40年的歷史鉅變，學生們全神貫注地聽着，用心體會着祖國日新月異的變化，他們把黑板作爲表達愛國情的地方，將自己心頭對國家的祝福，對人民的祈願，繪製成了一幅一幅黑板報。

同學們還用畫筆，繪出對祖國的熱愛。一二年級的學生繪製了喜迎國慶節的兒童畫，他們用稚嫩的手，表達着自己對祖國生日的慶賀。中高年級的同學們用心製作了精美的手抄報，寫下了慶祝建國xx週年徵文，他們將對祖國的一腔熱愛，用筆來抒發，用畫來表達。

小學國慶活動總結6

爲慶祝中華人民共和國成立xx週年，加強對學生的愛國主義教育、增強學生的民族意識，豐富學生的校園文化生活，xx鎮中心小學開展了豐富多彩的“迎國慶”系列活動。

“祝福祖國放飛夢想”主題教育――通過講解國慶節的由來，讓同學們對國慶節有了全面的認識；通過觀看影片《小兵張嘎》，主人公嘎子哥那種熱愛祖國、不屈不撓的精神讓每一名少先隊員都爲之感動。

“頌祖國唱紅歌”主題活動――讓學生唱出了對祖國母親的無比熱愛與讚美；“我愛您，祖國！”詩歌朗誦，即陶冶了學生的藝術情操，又增強了學生的愛國主義情懷；莊嚴的升旗儀式讓學生髮出“偉大的祖國，我愛您！”的由衷讚歎。

一系列活動的開展不但豐富了師生們的業餘生活，而且還使孩子們收穫了良好的愛國主義教育，增強了他們的愛國熱情，在以後的時間裏，我們將組織更好的活動來豐富全校同學的生活。