團日活動總結書
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，並做出客觀評價的書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啓下的作用，快快來寫一份總結吧。總結怎麼寫纔是正確的呢？以下是小編整理的團日活動總結書，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
團日活動總結書1
“喜迎十八大”主題大會
——體育學院121班第一次團日活動總結 前言
20xx年x月x日，在黨的十八大來臨之際，爲了團員青年和黨員瞭解十八大精神，牢記黨的囑託和團的宗旨，繼承團的光榮傳統，堅定“永遠跟黨走”的信念，不斷增強時事意識、組織意識、模範意識，增強作爲共青團員和黨員的光榮感、責任感和使命感，激發大家把握時間，勤奮學習、努力工作。 我們體育學院1201班在班級教室展開“喜迎十八大”主題大會。
一、 活動簡介：
1.活動時間：20xx.11.1
2.活動地點：班級教室
3.參與者：體育學院1201班學生
4.活動主題：“喜迎十八大”
5.活動形式：會議交流
二、活動過程：
1、10點鐘在班級教室集合
2、探討十八大的精神
3、討論十八大召開後，我國形式會有怎樣的變化
4、班級同學互相交流，作爲一名共青團員，我們該如何響應十八大的精神
5、團支書總結昇華“喜迎十八大”主題大會
三、活動總結
總體來說，我們這次以“喜迎十八大”爲主題的團日活動，還是比較成功的。總結原因如下：
1、 同學們的積極參與全班同學準時到場，積極討論。
2、 準備比較充分，會前詳細蒐集了關於黨及黨的十八大各項資料，使得會議充實，詳盡。
3、 反思不足，團日活動的宣傳力度不夠，很多同學對團組織，黨組織不是很熟悉。在安排工作上可以更具體。
四、活動結果及意義
這次活動緊緊圍繞“喜迎十八大”的主題，全班同學的積極參與，使我支部在大會的薰陶下，對黨，對黨的十八大有了更深刻的瞭解，同時政治理論水平也有了一定的提升。通過本次活動，大家的思想得到了更深層次的洗禮，精神得到昇華。
五、活動具體分工
1、活動負責人：談鑫，夏燁，潘晟
2、活動攝影：董燕
3、活動總結：夏燁
結語：
通過本次團日活動，增加同學們對黨工作的瞭解，在黨的十八大來臨之際，預祝黨的十八大成功召開，也希望我們1201班的團日活動越辦越好。
體育學院1201班團委會
20xx．11.1
團日活動總結書2
爲積極響應由團工委和院組織部領導開展的20xx年特色主題團日活動，我們班級經過精心的安排組織，於20xx年5月5日下午成功的舉辦了班級特色團日活動，達到了預期中的良好效果，獲得了同學們的好評。回顧本次團日活動了歷程，作爲團支書，我感觸良多。 自接到院組織的活動通知後，我在班委會上跟各位班委交流討論開展團日活動和收集徵文的各項事宜，經過討論，我們確定了大致方向，並且確定了活動的人員分工。我十分感謝本班班委對團支書工作的支持，因爲品策期間，大家的工作量很大，有許多工作等待開展，但是大家都沒有忘記自己的職責，積極配合我的工作，這是我們團日活動得以順利開展的保證之一。
我們致力於把團日活動辦的有新意，有效果，而不是別人眼中的所謂形式化。在這個想法的指導下，我們的負責人員一起討論決定：團日活動主要開展一些有益身心健康的戶外拓展遊戲爲主，同時搭配學唱團歌，團建知識問答等環節，同時遊戲過程中設置了獎品獎勵這些吸引大家參與的環節，提高大家的熱情。在此必須感謝工作人員的努力組織，嘉儀，婷婷負責寫出了策劃書和確定了遊戲環節；思緣寫了主持稿，堅銳負責買禮品等，他們把自己的工作做得非常好，衷心的感謝他們的付出，使得活動順利進行。
“飛揚五四，導航青春”是我們特色團日活動的主題，作爲大學生羣裏，我們理應是最有活力和創造力的羣體，本次團日活動爲我們大學生展現活力，展現良好精神面貌提供了良好平臺，我相信這也是團工委和組織部舉辦本次活動的原因和宗旨，在此也感謝他們的組織和調度，爲我們提供機會和平臺。
總體來說，我們班級的特色團日活動取得圓滿成功，在一個輕鬆的活動氛圍中，大家既學習到了團的知識的同時也加深了對同學的瞭解，增進彼此的友誼，例如，在學唱團歌環節，大家能夠更加親近團組織，更好的認識到自己的團員身份，團隊活動中，大家爲了小組的共同目標積極配合，共同參與，培養了大家的團隊意識和能力，效果令人欣慰。大部份同學參與的積極性很高，在自行車接力的活動中，不管是參賽者還是觀衆，大家興致都很高。在多人多足的小遊戲中，大家互相配合，默契十足。通過這些形式各樣的小小活動，可以增加班級的凝聚力。在最後的團知識搶答環節，更是進入了白熱化的階段。 從整體上來說，這次的團日活動取得預期的效果，但是還是存在着一些不足，還是有一部分同學請假，不能參加此次活動，再者，有小部門同學沒有參與進去，只是在旁觀。希望我們下一次的團日活動取得更佳的效果，針對此次活動中存在的問題我們班委會努力去改進。
團日活動總結書3
響應政務學院首屆政務學院男生周活動號召，爲了使學子們在緊張、繁忙的學習工作中的得到放鬆，緩解壓力，愉悅身心，達到勞逸結合的效果，同時提供給男生一個展現自我魅力的平臺，促進男女同學之間的真摯交流，體現男生們陽光、積極的精神風貌，展現青年大學男生的魅力，我們班開展了以“行專男生，韶院最SHINE”爲主題的團日活動，具體方案如下：
一。主題：行專男生，韶院最SHINE
二。主辦班級：09行政管理專科班
三。活動地點：南二A102
四。活動時間：20xx年11月20日19：00—21：30
五。具體內容：（分三個環節，嘉賓均可參與）
（一）遊戲
1、掰手腕。本遊戲以小組形式開展，每一小組選派兩名男生參加本遊戲，共八個小組，再以抽籤的形式選取對手，實行四輪淘汰制，每輪淘汰半數參賽人員，直至決出前三名。（獎勵方式：第一名：5元 第二名：3元 第三名；2元）
2、猜字。本本遊戲以小組形式開展，每組5人（必須有男生參加），共八組。每小組排第一位的同學抽題，看題後將題目中所出現的信息通過肢體語言傳遞給第二位組員，第二位組員再將自己所領會到的信息傳遞給第三位組員，以此類推至第五位組員，由第五位組員報出其所猜的答案，計時5分鐘。（獎勵方式：在規定時間內完成任務的前三名小組，第一名：5元 第二名：3元 第三名；2元）
3、願賭服輸。本遊戲男女搭配自己組合，雙方通過三盤兩勝的手猜拳方式決勝，輸方爲贏方按摩一分鐘。
4、心靈感應。本遊戲由嘉賓按學號抽取1男5女，男生看過五名女生的手後立即蒙上眼睛，讓其說出要找出女生的名字，然後通過觸摸四位女生的手，找出其所要找的對象，如果找不出或找錯對象，罰彈耳朵5次，計時30秒。
（二）歌唱祝福
本環節全班分成男組和女組，首先由女生送上一曲《情非得已》，再男生向女生獻上一首《單身情歌》
（三）送禮。
女生每人準備一份禮物，送給自己想送的男生，所送禮物由女生自行選購。
六、活動經費
氣球一包、綵帶兩卷（20元）；
卡紙一張、打印歌詞78份（79元）；
獎勵：20元 ；
總計：40元
七、工作安排
布場人員：陳瑞良、廖宇吉、方旭、盧喆、羅夥明、賴旭來、張少華、歐陽羣芬、林年妹、何威秀、沈芬芬、李永雪、吳棟權、劉潛、洪瑤、夏嘉瑜、謝瑤瑤、餘遠東
板面設計：樑炯釗、楊敏婷、溫翠婷、洪瑤
邀請嘉賓：陳瑞良、廖宇吉、方旭
以下是對此次首屆團日活動感想和經驗總結：
本次的男生周主題活動 達到了預期的目的，展現了該院男生的陽光進取的精神面貌，同時也增進同學之間的友誼，豐富了同學們的校園生活，爲同學們培養集體意識搭建了一個良好的平臺。貫穿整個活動，溫馨的班級裏充滿娛樂的同時，不乏女生給男生以溫暖，讓男生感受到女生的細緻的同時也領悟到女生們的優雅、可愛。在籌備工作過程中，全班同學積極配合了此次活動，彰顯了本班同學團結一致的精神面貌和互助精神，同時，女學們在活動中表達了自己對本班男生任勞任怨的感謝和對他們的關愛之情。
本次團日活動在達到了預期的目的的同時也出現了不少的問題，由於準備得比較倉促，且時間安排不善，造成部分嘉賓出席不了本次活動，且出現本班同學遲到現象。在活動期間還出現因秩序混亂而失控的場面，這些都是要引以注意的，希望組織人員認真總結此次活動的經驗，在下次集體活動中不要再出現諸如此類的現象，也希望09行政管理專科班的團日活動越辦越精彩。
總的來說，我們在這次活動的收穫是很大的，每個人都在爲班盡力，而且很團結。我想這就是我們最想要的結果，我們希望每經歷一項活動都會使我們朝着更團結的方向邁進，只要我們變得更團結，這就是最大的成功。
09級行政管理專科班班委
20xx年11月21日
男生周團日活動策劃書及活動總結
團日活動總結書4
一、這次活動的主題是書山學海任我秀，因此我們班以多媒體的形式向大家傳播了知識的重要性，首先我們觀看了一些科學家在知識的海洋中奮鬥的視頻，然後又以談論會的形式讓大家探討，以宿舍爲單位，我們觀看了愛因斯坦、居里夫人、周恩來少年時代的紀錄片。這些記錄片不僅讓大家感受到了學習的重要性，更是大家認識到學習馬克思主義堅定不移的學習黨的知識的重要性。在探討中，大家充分認識到知識的重要性，科學技術是第一生產力，我們必須認真學習知識，按照我們班級的具體情況，大家大部分都會選擇教師這個職業，因此，我們接下來就探討了怎樣去做一個合格的老師，怎樣去在課堂上展示作爲一個老師的才華，怎樣充滿文化底蘊的讓同學們認爲你是一個大師。我們尤其重點觀看了“中國強大的真正希望———浙江大學鄭強教授演講（上）”“所謂軟實力，我想應該可以理解爲一種精神追求。真正的強大既需要物質上的豐富，更需要精神上的強大。而這正是我們當前所缺乏的。我們常常漠視歷史的價值，總以爲樓宇越新越好，但是在法國市中心，幾乎沒有什麼新建築，他們以歷史積澱爲自豪，而我們以不斷地拆樓建樓來折騰自己。我們常常忽視基礎的道德，俄羅斯的人民兩天沒吃飯了餓着肚子還排隊，而我們只有兩個人也可能要擠的不可開交。我們常常錯誤的對待傳統，祭祀孔子的儀式成了招商的手段，卻從骨子裏淡忘了什麼是禮義仁孝。漠視歷史我們將看不到我們打何處來，忽視道德我們將摸不着我們要如何走，丟失傳統我們將想不出我們要走向何方。尊重歷史、尊重道德、尊重傳統，這纔是中華民族強大的真正希望。而實現這個希望的對象就是大家。”
二、在觀看完這些紀錄片之後，作爲團支書我對這次團日活動發表了自己的看法，：“書山學海任我秀”這個主題彷彿逐漸明顯，我們不僅僅旨在展示我們的才華，更是想通過這次活動來挖掘我們的內心世界，以及我們對知識對黨對祖國熱愛的潛力。通過這次演講，是這次活動的主題更加清晰。
三、在演講完之後，剩餘給同學們自由討論的時間，這讓大家意識到了一個自我主題聯繫到整個國家的時候我們是應該何等的充滿熱情的學習工作，我們應該做一個什麼樣的人，畢業後我們應該怎樣發展。
四、在自由討論完之後，班委向同學們分發了瓜子和糖果，“書山學海任我秀”團日活動圓滿結束。
團日活動總結書5
一、活動背景：
大學生的自我意識發展較爲成熟，在滿足低層次的生理需要和安全需要之後，重視與同伴建立友誼關係。而微笑正是一個拉近人與人之間距離的很好的橋樑，微笑是全世界最美好的，同時也是最容易“傳染”給別人的東西，微笑可以看出一個人的人生態度，文化底蘊，個人內涵？所以我們希望“心靈環保，微笑成長”團體活動滿足本班同學歸屬與愛及被尊重接納的需要。
二、活動目的：
踐行“自助助人”的心理服務宗旨，增強大學生的自我調試能力，提高大學生的心理素質。通過推廣“心靈環保，微笑成長”活動，讓微笑成爲我們的人生態度，成爲我們思考和行爲的習慣，從而改變自己和身邊的其他人，爲自己創造美好的生活。
三、活動主題：
心靈環保，微笑成長
四、活動口號：
幸福不換手，抱怨遠離我，快樂心情不抱怨，美麗人生我創建
五、活動時間：
11月x日
六、活動地點：
C501
七、活動對象：
全體同學
八、活動內容：
（一）PPT比賽—暢談人生理想，盡展絕妙口才
（二）心理電影展播《冒牌天神》—品味幸福，微笑前行
（三）信任遊戲—拉近心靈距離，感受團體力量
九、活動概況：
在班委的默契配合下活動如期而至，在主持人趙莉芳同學的主持下按流程有序的進行，活動以PPT比賽爲主，各宿舍派代表解說其精心解說的PPT，隨後則是心理電影展播《冒牌天神》，吸引大家眼球並引起深思，而最後的信任遊戲起到潤滑劑的作用，讓活動有聲有色，大家積極投身其中。
活動一PPT比賽
一、活動目的及意義：營造一個健康向上活潑的團隊範圍，同時爲發展和提高自我的PPT製作能力，舉辦了這次PPT製作大賽，發散同學思維，讓大家在歡聲笑語中快樂生活
二、活動時間：20xx年x月x日
三、參加對象：班級16個宿舍
四、活動形式與內容：
（一）活動形式—PPT比賽。
（二）內容：蒐集全班同學的微笑並添加文字敘述（此次活動的意義）製成宣傳PPT，穿插背景音樂《愛因爲在心中》，選一名同學講解，啓動“心靈環保，微笑成長”活動。然後進入比賽環節，以宿舍爲單位，每個宿舍派一名代表對自己宿舍製作的PPT進行解說，並談談對生活、學習的看法及自己的態度。由評委代表認真評分，決出冠軍宿舍
（三）開展形式—分工合作
策劃組——負責方案落實，組織比賽進行，監督各項工作的完成情況，突發情況應對。
外聯組——與相關人員聯繫，辦理必要的手續，如：借教室。
宣傳組——將活動準確地傳達給每個宿舍人員，並製作宣傳PPT
財務組——①比賽材料準備②預算支出
勞務組——①分配並負責必要的勞動工作，如佈置現場；②考察方案的落實情況和效果。
信息組——記錄活動進程，負責拍照工作
五、總結
（一）分工合作效率更高
此次活動包括早期宣傳活動，材料準備，佈置現場，和通訊工作等等。根據同學們不同職位的責任和特長來分組合理分配工作，使得活動的各項工作能夠順利舉行並得到非常顯著的效果。例如，早期宣傳活動由宣傳組負責策劃和組織；材料準備就由各組的小組長負責。通訊工作由信息組負責。活動的各項工作同時有序的進行，這樣使得工作在保證質量的前提上效率更高。
（二）緊密聯繫，變通方案，及時解決
1、組織活動往往會出現突發情況使得原來的計劃無法順利的進行，這就要求我們班幹之間要時刻保持聯繫和信息的及時傳遞。在這次活動中，由於同學們製作PPT技術不到位，背景材料不足等原因會降低比賽質量，所以在比賽前與科協合作，請一些同學對班級同學進行輔導，同時蒐集了許多PPT背景材料供同學選擇，這樣就保證了活動順利按原計劃時間內完成。
2、爲了將活動完成得更好，我們策劃者開了許多會議，大家都很重視這活動，討論激烈，工作比較累，難免會有一些小小的摩擦，如果發生不愉快的事情，我們要及時補救，這一點我們是做的很好的。
活動二心理電影展播《冒牌天神》。
一、活動目的及意義：《冒牌天神》中的布魯斯在現實中的種種倒黴，其實是衆生煩惱相的代表。他對上帝的發牢騷行徑，聖經中的亞伯拉罕也出現過。電影設計布魯斯見上帝那幕很有心思。地點不像舊約聖經中摩西見威嚴的上帝般，把上帝描繪成光焰在叢林中出現。而是在一棟空置大廈的七樓，上帝的尊容淡化爲一位平庸的打掃工人。用黑人演員摩根。弗里曼來扮演上帝，可說是這部好萊塢電影的匠心之一。美國差不多超過一半人口是黑人，用黑人演上帝，更能刻意表達出黑白平等及多種族結盟的大美國精神。通過此部影片讓同學們加深對幸福的理解以及微笑背後的意義。
二、活動時間：20xx年x月x日
三、參加對象：班級全體同學
四、活動形式與內容：
（一）活動形式—電影展播
（二）內容：根據對此次活動目的的理解，團委精心選擇了一部關於幸福的心理電影展播，在PPT比賽之後放給同學觀看，加深同學對幸福的理解
活動三信任遊戲。
一、活動目的及意義：通過信任遊戲緩解同學們的學習壓力，聯絡同學之間的感情，同時增強大家的團隊合作精神，以及各種解決困難的能力，從而提高班級凝聚力。
二、活動時間：20xx年x月x日
三、參加對象：班級全體同學
四、活動形式與內容：
（一）活動形式—遊戲
（二）內容：
1、熱身活動
（1）讓全體成員圍成一個圓圈，向左轉，爲前面的成員拍打放鬆，持續2分鐘。
（2）然後向後轉，採用同樣的方法進行放鬆訓練，持續兩分鐘。
（3）全體同學圍成一個圓圈，要求每個同學都要坐在後面同學的腿上。
2、信任圈
（1）所有成員牽手圍成一圈，邀請一位位成員到中間，其他成員手拉手圍成圈。
（2）練習開始時，圈內人閉上眼睛，自覺舒適的倒向任何一方，其他成員必須手挽手，形成一個保護圈給予保護，不能讓圈內人摔倒。他往哪裏倒，團體就往哪裏去接住他，給予保護，將他推到中間位置。
（3）如此倒下、接住，使中間的成員從緊張到放鬆，再依次換人到圈內去體驗。
五，總結
這次的活動包括一些熱身遊戲及考驗同學之間信任的小遊戲。我們有目的地組織策劃活動，做到團員可以從中感受更多更深，培養出團員之間的合作能力與共事默契，在以後的工作相處中，可以更好地發揮出來，使所有工作在我們的合作下能夠有效率的完成。團隊遊戲中的信任遊戲，充分鍛鍊了團員在團隊中的相互信任，活動深刻地向團員傳達一種團隊合作的信息和培訓了團員的各種能力和素質。
十、不足與經驗
（一）在這次活動中，存在一些不足之處，由於大家沒有做PPT的經驗，所以做的PPT還存在一些問題，有的時候感覺也不是很正式。同學參加活動不多，怯場、笑場在活動中時有出現。大家還是缺少鍛鍊，舉辦這種活動，從中暴露出大家的問題所在，從而我們去進行改正，就這樣一步一步的去做好。在互動環節，大家熱情高漲，場面有點混亂。
（二）爲了將活動完成得更好，我們策劃者開了許多會議，大家都很重視這活動，討論激烈，工作比較累，難免會有一些小小的摩擦，如果發生不愉快的事情，我們要及時補救，顧全大局，這一點我們是做的很好的，這就是我們班幹之間的合作無間的原因。爲了令活動近乎完美，最好是預防，也就是我們控制策劃者的情緒問題。
十一、效果顯著
這次活動達到了預想的目的，總算不負衆望，每個同學積極投入到活動環節。同學們對活動的支持讓人欣慰，班委團委的團結合作更是默契。在比賽環節，大家使出了渾身解數，盡情去發揮。小活動中，大家都盡力一試，相互的信任在活動中盡情的體現。歡聲與笑語從未間斷過，教室裏歡聲激盪，我們的臉龐上笑容洋溢。在這緊張的學習氛圍中大家難得聚在一起，開開心心，放下包袱與成見，敞開心扉。我們在歡樂的藍天下自由翱翔，相信今後的我們會一直微笑着成長。
團日活動總結書6
一 活動主題：迎新
1 活動名稱：太原師範學院教育系20xx級迎新晚會
2 活動形式：聯歡晚會
3 參與者：20xx0211 20xx0221 20xx0222 20xx0223
4 起止時間：20xx年x月x日晚7：00至9:30
5 活動地點 明理書院A座114
6 主辦方：教育系組織部
二 活動成效
1 活動背景：金秋十月，大一新同學帶着蓬勃的朝氣和遠大的志向加入到教育系這個團結友愛的大家庭中，爲了迎接我們自己的到來，和爲了增進我們彼此的感情，同時也是爲了慶祝聖誕和元旦的到來，在此情況下我們舉辦了迎新晚會。
2 預期目標：我們希望通過這次晚會的舉辦來增進同學們之間的合作，樹立我係同學踏實奮進的學習精神，展現我係風采，促進各個專業的交流和相互瞭解，也希望能爲我們的大學生活開啓一片嶄新的樂章。
3 活動內容：文藝表演和互動節目，以輕鬆熱烈的形式貫穿始終。 首先以《北京東路的日子》拉開序幕，舞蹈《旅程》，搞笑舞蹈《窮開心》，歌曲《如果我變成回憶》《屋頂》，相聲《五官爭功》，三句半《大學生活》，脫口秀《超幸福》，手語操《我們都是好孩子》等節目相繼登場。節目中間穿插了《抱團》，《踩氣球》，《夫妻雙雙把家還》。《你劃我猜》等互動節目，晚會以歌曲《相親相愛》圓滿收尾。
4 活動結束：觀衆離開會場，由事先安排好的工作人員打掃會場，本次晚會也成功落下帷幕。
5 實際成效：晚會當天現場氣氛熱烈，同學們情緒高漲，節目也十分精彩，表演者表演生動，晚會形式內容豐富，同學們參與其中得到很多快樂，融入到了歡快的氣氛中。本次迎新晚會中每個節目都贏得了同學們的陣陣掌聲，得到了大家的一致好評。不僅增強了全系學生之間的交流，而且展示了教育系的風采，總體上說達到了預期的效果。
6 反應出的問題：
① 在晚會剛開始時現場的氣氛不太熱烈，在主持人幽默風趣的主持下才有所好轉。
② 對於整場晚會來說，同學們反映最多的是音響問題，由於我係條件有限以及資金問題在一些設備上不能滿足同學們的要求，希望諒解。
③ 由於人數較多，同學們進入會場時秩序有些混亂，所以在會場紀律的管理上有所欠缺，在以後的活動中應注意改進。
④ 經驗不足，安排時間倉促。儘管晚會中出現了許多不足，但這卻是我們成爲完美團隊的開始，充分的準備，及時有效地溝通，考慮周全，注意細節，相互理解，彼此支持，纔是我們成功的關鍵也是本次晚會成功舉辦的重要原因。今後的我們將汲取本次活動的經驗，進一步努力，將活動辦得一次比一次成功，一次比一次精彩。
總而言之，此次晚會是非常成功的，是一次迎接我們新生的盛會，同時也豐富了校園文化，在這裏我們向爲此次迎新晚會做出努力的所有同學致以最衷心的感謝。
團日活動總結書7
響應政務學院首屆政務學院男生周活動號召，爲了使學子們在緊張、繁忙的學習工作中的得到放鬆，緩解壓力，愉悅身心，達到勞逸結合的效果，同時提供給男生一個展現自我魅力的平臺，促進男女同學之間的真摯交流，體現男生們陽光、積極的精神風貌，展現青年大學男生的魅力，我們班開展了以“行專男生，韶院最shine”爲主題的團日活動，具體方案如下：
一。主題：
行專男生，韶院最shine
二。主辦班級：
09行政管理專科班
三。活動地點：
南二a102
四。活動時間：
xx年11月20日19：00—21：30
五。具體內容：
（分三個環節，嘉賓均可參與）
（一）遊戲
1、掰手腕。本遊戲以小組形式開展，每一小組選派兩名男生參加本遊戲，共八個小組，再以抽籤的形式選取對手，實行四輪淘汰制，每輪淘汰半數參賽人員，直至決出前三名。（獎勵方式：第一名：5元 第二名：3元 第三名；2元）
2、猜字。本本遊戲以小組形式開展，每組5人（必須有男生參加），共八組。每小組排第一位的同學抽題，看題後將題目中所出現的信息通過肢體語言傳遞給第二位組員，第二位組員再將自己所領會到的信息傳遞給第三位組員，以此類推至第五位組員，由第五位組員報出其所猜的答案，計時5分鐘。（獎勵方式：在規定時間內完成任務的前三名小組，第一名：5元 第二名：3元 第三名；2元）
3、願賭服輸。本遊戲男女搭配自己組合，雙方通過三盤兩勝的手猜拳方式決勝，輸方爲贏方按摩一分鐘。
4、心靈感應。本遊戲由嘉賓按學號抽取1男5女，男生看過五名女生的手後立即蒙上眼睛，讓其說出要找出女生的名字，然後通過觸摸四位女生的手，找出其所要找的對象，如果找不出或找錯對象，罰彈耳朵5次，計時30秒。
（二）歌唱祝福
本環節全班分成男組和女組，首先由女生送上一曲《情非得已》，再男生向女生獻上一首《單身情歌》
（三）送禮。
女生每人準備一份禮物，送給自己想送的男生，所送禮物由女生自行選購。
六、活動經費
氣球一包、綵帶兩卷（20元）；
卡紙一張、打印歌詞78份（79元）；
獎勵：20元 ；
總計：40元
七、工作安排
團日活動總結書8
活動時間：9月x日
活動地點：政法系二教室
活動人員：人文教育班全體同學
活動主題：“人人都是志願者”
活動內容：1.主持人介紹本次團日活動流程、主題以及意義。
2.播放相關幻燈片，組織全體同學學習。
3.觀看有關奧運會、世博會、大運會等志願者的選拔、培訓、志願服務的視頻，增加大家對志願者工作的瞭解。
4.由相關同學介紹志願者工作的來源，闡述支援服務的精神、意義和內涵，簡述志願工作的歷史以及在我國發展 的現狀。
5.同學們自由發言，交流對志願工作的看法、感悟，進行過志願工作的同學向大家介紹志願活動的經驗、收穫，動員大家積極參與支援活動，爭當志願者。
活動效果：1.提高同學們的思想層次和實踐活動能力，豐富同學們的課餘生活。
2.鍛鍊團支部的組織活動能力，增強同學們的爭先創優意識，創建先進班級團支部、爭當優秀共青團員。
3.增強班集體的向心力、凝聚力，加強同學們之間的團結與協作。
4.提高同學們的學習熱情，加深同學們對志願者工作的認識瞭解，增強自身素質，爭當優秀志願者。
5.促進同學們德、智、體、美全面發展，積極豐富自我，展示自我。
6.增長同學們的知識，培養同學們的能力，豐富精神生活，全面發展同學們的良好個性。
政法系1003班團支部 20xx年x月x日
團日活動總結書9
一、 活動主題：創建國家衛生城市，打造文明校園。
二、 活動班級：物流管理1201、1202.
三、 活動時間：11月11日。
四、 活動地點：B棟207室。
五、 活動對象：物流管理全體同學。
六、 活動目的：爲了國家城市衛生以及校園文明建設，給大學生貫徹文
明衛生的思想，積極爲人民羣衆創造良好的工作、學習、生活環境，提高人民健康水平；培育社會文明衛生新風，提高市民素質，建設社會主義精神文明；完善城市功能，改善校園環境，改善投資環境，促進經濟發展，加快城市現代化建設步伐以及校園校風建設。
七、 活動安排：11月11號開展活動，管理學院物流管理專業的全體學生都聚集在一起，大家踊躍討論，就現今國家的城市衛生以及校園文明建設情況提出自己的看法，對於好的現象加以肯定並踊躍支持，對於不好的現象提出解決方法，將方法落實到每個同學身上。我們開展了關於衛生城市和文明校園的班級演講比賽、圖片展覽、歌唱表演以及“一齊放飛夢想，寫下青春宣言”的留言和簽名等活動。
八、 活動步驟:
① 主持人宣佈班會正式開始及班會主要事宜（ 主題、內容、到場嘉賓以及 注意事項等）。
② 主持人就現今國家對於城市衛生建設以及校園文明建設工作的方針要求作出簡要介紹，並將此事對於我們大學生而言的重要性作出敘述。
③ 各同學上臺陳述各自眼中城市校園建設的情況，作出看法，提出不足。
④ 接上一個步驟各個同學發言所提出的不足之處大家踊躍討論，以小組爲單位派出代表整理出大家的解決方案。
⑤ 遊戲：有獎竟猜，主持人提問，同學在們舉手搶答。答對者可上臺領取獎品。
⑥ 遊戲：《我愛你，不要臉》選出十人上臺遊戲，失敗者懲罰吹爆氣球（其中男生3個女生1個）獲勝者領獎品一份。
⑦ 節目表演：102寢室合唱單身情歌、104寢室集體唱HIGH歌、吳長印同學上臺演唱《想你的夜》、孫嘉寧，陳鑫傑演唱《心牆》。
⑧ 活動“一齊放飛夢想，寫下青春宣言” 的留言並簽名活動。
九、 活動意義：開展創建衛生城市活動，是在總結愛國衛生工作的基礎上，走向治本爲主，分步實施，科學管理的軌道。這一轉變標誌着城市愛國衛生運動跨入了一個新的階段，具有重要的現實意義和深遠的歷史意義。實踐證明，開展創建衛生城市活動，是爲人民羣衆創造良好的工作、學習、生活環境，提高人民健康水平，爲民辦實事、辦好事，進一步密切黨和政府同人民羣衆聯繫的需要；培育社會文明衛生新風，提高市民素質，建設社會主義精神文明的需要；是完善城市功能、改善投資環境、擴大對外開放，促進經濟發展，加快城市現代化建設步伐的需要。體現城市文明水平。因此，我們要以主人翁的姿態，積極投身於創建衛生城市的各項工作之中，用自己的辛勤勞動把城市建設成爲經濟繁榮、社會穩定、環境美麗、文明進步的現代化城市爲子孫後代造福。
開展創建國家衛生城市活動意義深遠：開展創建國家衛生城市活動，是建設城市、管理城市、改善人居環境、構建和諧社會的重要手段，也是推進區域中心城市建設的客觀要求。通過創建國家衛生城市，能更好地加強城市管理，優化人居環境，改善城市生態，治理城區污染，美化城市面貌，提升城市形象，促進經濟社會又好又快發展。
一:爲人民羣衆創造良好的工作、學習、生活環境，實現初級衛生保健，提高人民健康水平，爲民辦實事，辦好事，進一步密切黨和政府同人民羣衆的聯繫；
二:培育社會文明衛生新風， 提高市民素質，建設社會主義精神文明； 三;完善城市功能、改善投資環境、擴大對外開放，促進經濟發展，加快城市現代化建設步伐。因此，我們要以主人翁姿態，積極投身於創建國家衛生城市的各項工作之中，用自己的辛勤勞動把自己的城市建設成爲經濟繁榮、社會穩定、整潔優美、文明進步的現代化科技城，爲子孫後代造福。
對於文明校園的建築設：
1.創建文明學校活動是推進學校科學發展的需要。文明學校創建工作不僅是學校精神文明建設的一項重要舉措，也是提高學校辦學質量和辦學水
平的一項基礎性工程。文明學校建設的成效是檢查學校辦學水平的重要指標，是評價學校綜合實力的重要尺度，也是衡量學校發展後勁的重要因素。省級文明學校已經成爲省委、省政府對學校進行評估和表彰的最高榮譽之
一。開展創建省級文明學校活動，對於堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，推動學校事業的改革與發展，具有十分重要意義。對於進一步提高學校的教育教學水平，維護學校的安全穩定，擴大學校的社會影響，搞好招生工作，也將起到積極的促進作用
2.創建文明學校活動是提高人才培養質量的重大舉措
校風是學校辦學水平的重要標誌，反映學校整體的精神面貌、辦學方向、教育教學和管理水平，反映師生員工整體的思想、道德、心理素質和日常的工作、學習、生活方式以及學校對每一位成員的基本素質要求；教風建設是校風建設和文明建設的基礎，學風建設是校風建設和文明建設的核心。通過文明學校創建活動，有助於形成良好的校風、教風、學風，有助於提高人才培養的質量。
3.創建文明學校活動是促進學校各項管理工作上新臺階的需要
創建文明學校是一個系統工程，也是一項全方位的工作，它涉及到學校教育、教學、科研、行政、後勤等方方面面。通過創建文明學校，促使我校各項管理工作更加規範，各項規章制度得到真正落實，各項基礎工作更加健全，從而推動學校整體工作上新水平。
4. 創建文明學校活動是優化校園環境的需要
校園環境包括自然環境和人文環境，是文明學校建設的一個組成部分，它直接影響着師生的心理狀態和學校生活、工作、學習秩序。校園環境建設的好壞，也是衡量一個學校精神風貌和文明水平的重要標準。通過創建文明學校，使校園環境得到進一步改善，爲師生創造一個整潔、優美、衛生、安全、有序的校園環境。
團日活動總結書10
x月x日下午3：30分於教學樓，開展了x級團支部團日總結活動。
活動版塊：
1。欣賞往日活動VCR;
2。學生彼此心願交流以及支部發表活動總結感言。
作爲班級的一員，我深深地感受到團支部默默地爲我們班級作貢獻，她們總是能創造出更多形式豐富的活動來。同時在低調中辦事，真正屬於那類"少說話，多做事"的腳踏實地型。這種工作精神是值得我們學習的。
尤其是看到支部爲我們各項活動做的VCR後，我們發現，不知不覺，原來支部已經辦了那麼多的活動：湖南敬老院敬老愛老活動;與上師大共建的黨支部學習交流活動;與05、06級團支部共同合作的愛心義賣活動等等。不禁讓人感動！
感動之最：最後的總結活動讓我們大家把心願寫在紙上，這是彼此間心靈的交流。大家平時很少有時間坐在一起交流，正好借這麼一個機會，讓大家敞開心扉，談談心願！
與往常一樣，又到了沒有課、輕鬆、自由的星期日，但卻又是個不平凡的一天，今天我們班全體同學準備去敬老院做義工，關愛老人，感恩社會。
1：30全班同學衣着院服整齊地在校正門口集合，開始了我們“浩浩蕩蕩”地敬老院之行。大約在1點40我們坐上了118路公車，車上很擠，同學們依然熱情洋溢，並且看到老人、兒童主動讓座。坐了半個小時左右，聽從瀋陽本地同學的指揮，我們到站下車，換乘245路公車。還是大約過了半小時，我們來到了朱林橋附近的一家敬老院。
一到門口，不禁爲眼前的一切感到“失望”更多的是心酸。一個不算寬廣而且空蕩蕩的院子，僅僅擺設兩個長椅。院子裏沒有老人休閒時健身娛樂的器材，更不要說花壇、噴泉等設施。地沒有鋪上板油，能想象到雨天一定滿是泥濘。敬老院有兩排用磚砌成的平房，還有一座勉強可稱得上樓的三層樓。老人們就住在這個三層樓裏。樓頂是用瓦壘成的，牆是用磚砌成的，門是木頭做的，而且已經傷痕累累。這與心目中所想的、電視中所看的差之千萬裏！
進門後同學們開始分頭行動。其中四五個女生拿着掃把進入三層樓中，開始掃樓道。同學們從三樓開始一層一層往下掃，把每一層的菸頭、紙屑、果皮、樹葉集中在一起，再掃進銼子倒進樓下的垃圾箱。樓道很黑，地凹凸不平，同學們一邊打掃，一邊感慨這裏老人又多麼可憐。打掃樓道的過程中遇到一位老奶奶，腿腳不是很好，走路需要把着扶手，老奶奶慈祥的看着我們，聽說我們是大學生到這做義工後，老奶奶笑的合不攏嘴。我們知道，老奶奶一定很久沒有看到我們這些有靈氣的年輕人了，老人們的孤獨更加堅定了我們每月都會到敬老院做義工的信念。
經過半個多小時的努力樓道掃乾淨了。另外的女生在阿姨的帶領下來到後院撿垃圾。當我們到那裏時令我們大吃一驚，與其說撿垃圾，不如說我們是在拔雜草，可以看出這裏已經很久都沒有收拾了。原本撿垃圾準備的筷子在這裏沒有用上，同學們挽起袖子，直接用手去拔雜草。同學們不辭辛苦，不嫌髒、不怕累，任勞任怨，用手把雜草一把一把的清除，再用鐵鍬清除垃圾，在大家的共同努力下，把敬老院後院的雜草、垃圾清除的非常乾淨。五六個男生來到後院，大家商量並分工後，一齊將一個枯死的樹木搬運到垃圾箱中。同學們將樹木扛在肩上的一刻，讓我們有些感動。衣服弄髒不要緊，更重要的是他們肩上扛的不是一顆樹，更是一種責任——尊重老人、孝敬老人、懂得感恩。
在後院裏，堆積了很多石頭。男生們自發地將石頭一個個撿起，放進玻璃絲口袋。小的石子同學們就用鐵鍬一點一點耐心地放到袋中。就這樣，一個玻璃絲口袋、兩個、三個最後裝了滿滿五口袋。一個口袋就能有150多斤，同學們齊心協力，三個男生一組，一起把口袋搬運到垃圾箱中。雖然同學們滿頭大汗，但仍然很高興，因爲我們每個人的心裏都有一股自豪感，而這種自豪感不是在學校裏能夠體會到的。
回來的路上，同學們百感交集。想想那些無依無靠的老人，兒女不在身邊，想必他們的生活一定很乏味。生活在孤獨的環境中，我們這些後輩也感到十分慚愧。這也讓我們想起了自己的父母，對父母要多和他們相處，多和他們交流，伴隨着我們的成長父母也在不知不覺中老去，讓我們珍惜眼前的一切，儘自己最大的努力去孝順父母。
這次的集體義務勞動，使我們體會到了集體的力量、集體的溫暖，也讓我們親身體會到了勞動的光榮感。雖然大家的衣服褲子還有鞋子都已經髒了，但仍然任勞任怨，團結一心，提高了勞動效率。此次活動全班36人，無一人缺席。通過集體活動增加了同學們的班級凝聚力。同時通過敬老院之行，也帶給我們太多的人生感悟。有的老人已經在這裏住了幾年之久，沒有親人的關切問候，沒有兒女的噓長問短，他們每一個人都有些迫不得已的理由纔要住在那裏的，日復一日的那樣生活，生活在那樣的環境中。我們把歡笑、靈氣傳遞給了老人們。在老人們身上，我們看到了自己的父母一點點老去的身影，不禁有些悲哀。同時這也更加激勵了同學們努力奮鬥，不能虛度大學四年，爲自己爲父母創造一片開闊的天地。
我們要永遠將愛心傳遞下去。
團日活動總結書11
在這個4月，我們班舉行了本學期的第二次團日活動。本次出外搞活動目的在於讓同學們呼吸新鮮空氣，增強同學的藝術修養，增進同學們之間的感情，加強同學們之間的溝通與交流。參加本次活動的同學多達30個。
以下是我對整個團日活動的總結：
一、活動中的優點：
（一）同學們積極性高，配合班幹部的各項工作，順利完成了本次團日活動；
（二）在活動中，同學們都自覺做好本分事兒，做一個合格的當代大學生，維護了學院的良好形象；
（三）經過一系列的團日活動後，同學們的友誼更深了一層了，瞭解更深一步，集體的力量變得更強大了。
二、活動中的缺點：
團日活動本應該是全班同學共同參與的，但是因爲個別同學有事沒能和大家一起去，下次的班級團日活動要爭取做到一個都不能少。
三、需要改進的地方：
（一）重新整頓班幹部分內事兒，避免一盤散沙的現象，學會團結和管理；
（二）正所謂，人無完人，金無足赤。在活動中我們也發現活動安排地流程安排的不夠精細；
（三）不管在校外還是校內，安全第一，除了宣傳安全的必要性之外，還得準備急救，處理皮外傷的措施。
四、活動總結：
四月的團日活動活動終於可以告一段落了，本次活動的舉行，不論是哪個部分，同學們在參與的過程中，更深刻地體會到，藝術，並不是我們自己想象中的那麼容易，在小洲村裏，我們也被那裏濃厚的鄉土人情所感動，藝術家們對藝術的執着追求觸動着我們的。在這次活動中，無論班委還是同學，都積極參與，增進了與大家的感情。活動後，我團支部呈現了新的精神面貌，我認爲適時的總結回顧非常有利於班級個人發展，大家現都士氣十足，揚帆起航，努力在新的征程裏取得佳績！
我們這一家路漫漫，其修遠兮~~~我們時刻準備着陣容鼎盛的清潔，不怕苦，不怕累，這是我們的精神！
那些年，我們一起掃的垃圾。
11動漫設計與製作1班團支部
20xx年x月二十三日
團日活動總結書12
一、活動背景
近年，許多對大學生心理健康進行調查研究表明：我國大學生的心理健康狀況不容樂觀。大學生的心理上存在着一系列不良反應和適應障礙。比如，缺乏自信，自卑感強，情緒低落，感情脆弱，耐挫能力及社會適應能力差，人際交往有障礙，等等。
大學生是未來社會的領導者和建設者，他們的心理健康與否，不僅影響着他們的學習和健康成才，而且對整個社會都至關重要。同時，大學生的心理健康問題不僅給學校教育帶來了許多困難，給家庭造成了負擔，而且嚴重的敵對、抑鬱等心理問題往往可能誘發違法犯罪、自殺等社會問題。因此，重視和研究大學生的心理狀態，引導大學生排解，培養健康的心理素質是高校教育的一個重要任務。
二、活動目的
此次班會的目的是豐富本班同學的心理健康知識同時加強班級同學之間的聯繫，是同學們在重壓的環境中學會自我調節，採取有效的解決途徑。解答一些實際的心理問題，增強班級凝聚力，破除對心理諮詢的誤解，樹立正確的維護心理將鋼的意識。
三、活動時間及地點
20xx年12月4日19：30—21：30鹹嘉心理諮詢室
四、活動資源需要
（1）人力資源：公管0901班全體同學
（2）物力資源：心理諮詢室、小獎品等
（3）小獎品合計23。5元
五、活動策劃組織者
公管0901班團支部、班委、心育委員
六、活動參與者
公管0901班全體學生
七、活動流程
（1）組織全班同學做熱身小遊戲，製造歡樂和諧的氛圍。
（2）進行心理測試，讓同學們更瞭解自己。
（3）同學們將自己的煩惱寫在小紙條上，大家一起協商解決方案。
（4）大家一起玩團體小遊戲。
“心靈之約”團日活動總結
“心理健康教育”是大學生德育的基礎。同時，社會轉型期出現的一些問題，也成爲影響大學生心理健康的重要因素。爲了面向全院學生宣傳普及心理健康知識，引導學生樹立正確的心理健康觀念，我院心育部和組織部倡導“心靈之約”心理主題班會。接到通知，我班班委、團支部積極準備、策劃，12月4日，我們的班會如期舉行。
活動分爲三部分：
（1）由校心協心晴小組成員鄭文華同學帶領大家做“數三抓手”熱身小遊戲。在這個小遊戲中，有幾位同學不幸被罰，周芬芳和朱叢給我們表演了倫巴，廖勝強和祁雙分別打了長拳和太極，寧凱也一展歌喉。他們的表演讓那個同學們歡笑不斷。
（2）由心理委員胡君給大家做心理測試，從個人喜好和小西關推到性格和以後的發展。然後大家討論這樣的心理測試準不準。在測試和討論中，其實是在瞭解自己。
（3）解決大家的煩惱是此次班會的主要目的。我們組織同學們將自己的煩惱寫在小紙條上，然後全部放入小紙盒裏面，每個人抽出一張，念上面寫的字，說出自己遇到同樣的問題會怎樣去做。然後別的人再發表自己的意見。這個環節中，大家說出了“學習工作時間衝突”“不夠自信”“暗戀的煩惱”“想找到知心的朋友”等心裏話，在相互的討論中，我們得到了各種各樣的辦法，大自然各個同學也非常熱心的幫助解答。有的同學主張有壓力是多出去走走，多去親近大自然。煩心的事後找人說說，不要憋在心裏。還有人說“暗戀不是煩惱，煩惱是沒有暗戀”。其實，這些都是大傢伙多或少都有的煩惱，一起解決的過程中我們發現原來大家都是這樣，我們都會有煩惱，但是隻要坦然面對，都可以解決。最後，團支書和心理委員提醒大家可以在無法排解心理問題是預約心理諮詢師，並指出這是正確有效的'解決途徑。時而安靜，時而歡笑，大家集思廣益的過程溫馨美好。
（4）大家一起玩遊戲，我們把班上同學分爲四組，先開展了“猜猜誰吃醋”遊戲，就是每組派四名同學和四杯水，其中一杯有醋，其他組的同學根據喝水似的表情，猜測是誰喝到了醋。很遺憾，此環節每一個組得分。然後是“正話反說”，類似詞語接龍，前面的同學說出四字成語，後面的同學反過來說再說出一個新詞給自己後面的同學，一次接龍。最後抽籤選項目，看誰在最短時間完成所選項目，由跳繩，乒乓球，雙人跳繩，繞口令等。
活動早歡笑中結束了，但是也帶給同學們很多思考，經過這次團日活動，大家心理健康有了更深一步的瞭解，也多了增加了班上同學之間的聯繫，全班同學的共同討論也加深了彼此的感情和思想的交流，這次團日活動取得了圓滿成功。
團日活動總結書13
今年是雷鋒同志逝世XX週年，我院積極響應校團委組織的雷鋒團日活動。豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式，弘揚和培育中華民族偉大精神，促進學院精神文明建設，我院結合實際，深入開展學雷鋒主題活動，取得良好的效果，具體總結如下：
1、 開展“美化校園，愛我沈藥”公益活動
學校就是我們的第二個家。這裏的一草一木都是我們的夥伴、我們的朋友。我院同學積極參與到愛我沈藥活動中來，在刺骨寒風中，我院同學拿着清潔工具，學雷鋒活動真正將美化校園落實到了校園生活中。深切體會青年志願者的職責所在。我從心裏感到高興，爲能爲大家的校園盡一份力感到驕傲與自豪。
2、 舉行“新時期、新雷鋒”討論活動
我院各班舉行班會積極討論，引導同學理解雷鋒精神的內涵，培養良好的道德品質，我們學習的不是雷鋒個人，而是“雷鋒精神”。雷鋒精神是代表着社會主義時代先進的民族精神，儘管有人認爲這是個物質時代，但我們仍然不能忽視，只有在給予別人幫助的過程中，人的精神享受纔是真正快樂的。雷鋒精神所體現的，也正是這樣的思想內涵，因此我們不能放棄學習這種偉大的精神。
3、“尋找身邊的雷鋒”活動
我們醫療器械學院裏涌現出了的許許多多的好人好事。活動小組收集整理了具有代表性的廣爲宣傳。重點宣傳他們無私奉獻、服務同學等精神，以模範爲榜樣，提高服務意識和奉獻意識。以榜樣的力量，號召全體同學從現在做起，從身邊事做起，讓“活雷鋒”活躍在每個角落，要讓雷鋒精神永放光芒。
4、“學雷鋒、倡節儉”活動
“將雷鋒精神化爲我們的道德準則、行爲模範，以實際行動爲新時代的雷鋒精神注入新的內涵”，鏗鏘有力的聲音，彰顯了我們同學對於學習雷鋒精神的決心與恆心。我相信雷鋒同志勤儉節約的精神已經深深地烙在了同學們的心中。
5、青年網絡文明
團日活動進行的比較順利，同學們也表現出熱情，希望下次再接再厲。通過此次活動，我們同學對於雷鋒精神的學習更加深刻了，在今後的日常生活中也會不斷約束自己，在網絡文明方面也會更加註意，不斷完善自身，爭做網絡文明人，不斷傳播網絡正能量，文明上網。
6、開展志願服務活動
我院同學參加清潔周圍社區的垃圾和小廣告，開展便民活動。三月七號下午，同學們去石橋子鎮上開展便民活動。給鎮上的小廣告來了一次“大清洗，”清除了許多交通標誌及民用設施上的小廣告，給居民帶去了一些便利，得到了居民悶得一直好評。
我院開展學習雷鋒活動的目的，是要大力弘揚雷鋒崇高的理想和堅定的信念;是要弘揚雷鋒幹一行愛一行、專一行精一行的敬業精神，學習雷鋒艱苦奮鬥、勤儉節約的創業精神。
團日活動總結書14
一、活動目的
我們都不會忘記1949年10月1日，這天是新中國成立的日子，也是中國人民當家作主的日子。中國人民從此站起來了，真正成爲了國家的主人。在祖國成立60週年之際，我們希望通過自己的實際行動感受祖國60年來的發展和變化。經過使學們參與到整個活動中瞭解祖國成立60年來走過的不同路程。無論是風風雨雨的日子還是一帆風順的發展過程都需要我們去了解和感悟。讓我們都清楚今天的幸福生活來之不易，要懂得珍惜現在的生活和學習機會。將全體同學對祖國的祝福放飛，祝願祖國更好更快發展。此外，希望通過這次團日活動，將全班同學凝聚起來，讓他們在活動的每一個環節中感受到集體帶給他們的溫暖。激發他們對班級活動的熱情，進而增強同學們對班級活動的支持。
二、活動的形式與內容
活動的形式與內容主要包含以下幾個活動：一是通過放風箏的形式，放飛同學們和其他參與人員對祖國的祝福。二是通過寫對聯的形式抒發同學們對祖國的愛，將自己對偉大祖國的愛寄託在一副副的對聯上。三是通過紅歌大比拼的方式，唱響同學們對祖國的熱愛，將自己心中濃濃的愛國情懷直接抒發出來。三種形式的活動吸引了同學們，他們都能熱情參與到其中。
三、活動前期工作階段總結
1、主題確定工作的總結。
行管081班第六期活力在基層團日活動由討論到主題的確定，又由主題的確定到活動的順利開展經歷了超過一個月的時間。首先，當校團委活動的主題確定之後，班委們召開了幾次會議，會議上主要討論何時組織召開“團日活動主題討論會”。明確會上應該要注意的問題，如何鼓勵全體同學在討論上積極發言，將自己的意見和建議說出來。其次，班委組織同學們對討論會上的方案和建議投票。最後，確定團日活動的主題和具體活動方案。
這次團日活動的討論會能夠按照預期的效果進行，討論會上大部分同學們能積極發言，將自己預先想好的活動方案提出來。但是在討論會議上還有一少部分同學沒有發言，並且有極個別同學沒有參加討論會。
2、宣傳工作的總結。
(1)雖然本次團日活動準備的時間足夠長，但是由於活動方案的確定時間相對較後，所以導致團日活動的開展日期推得比較後。
(2)活動的宣傳工作比較少，主要以網絡方式進行宣傳，而沒有印傳單或者是以其他的方式宣傳。活動的宣傳效果沒有達到預期的效果，在選擇宣傳方式和時間段時要綜合考慮各方面的因素，特別要保證活動的宣傳到位，才能將活動推出去，讓更多的人去了解，進而取得他們的支持和激發他們對本班團日活動的瞭解興趣。
3、活動的任務分配和人員安排總結。
由於每個活動需要做的事情不同，加上每個活動的人員安排也較多，所以提前安排好每一項任務的負責人和小組成員非常重要，在團支書的統一安排下，最終將工作真正落實到了每一位同學，確保每位同學都有參與到活動中。以下是活動的工作人員安排情況：
活動總負責人：團支書李美麗
風箏製作小組負責人：盧雅文(組長)、馮仕滿、張海培、林海鵬、
風箏祝福語收集小組：
第一組：張婉萍(組長)、鍾夢玲、王利明、黃世勝、遊蝶影
第二組：徐悅瞿(組長)、索寧、 戚秀麗、王林影、朱麗汀
第三組：吳桂玲(組長)、盧彩華、蘇曉純 、朱睿澤
攝影小組：王紹軍、盧雅文、張婉萍
愛國知識系列活動負責人：張海培(組長)、張小靜、譚文輝
賴秀環、權延曉
博客資料上傳和更新小組：王紹軍(組長)、李美麗、張小靜、
馮仕滿、盧雅文、林海鵬等
四、活動的開展工作階段總結
1、活動的流程總結：10月10日——11月10日 活動的準備階段
11月11日——11月16日 活動正式開展階段
團日活動總結書模板二
第一部分：團日活動簡介
1、活動主題：文明與我同行
2、活動形式：班會
3、參與者：高職學院10旅遊英語1班和2班全體學生 4、參加人數：62人
5、人員分工：團支書---負責團日活動的整體策劃與組織 文藝委員---製作PPT
6、活動工作開始和結束的時間：20xx年x月x日7、活動地點：旅遊英語2班教室
第二部分：活動成效
1、預期目標：
在當今的大學生中，不少人對應有的禮儀不重視，禮儀觀念淡薄，導致思想品德滑坡。一些人在學校裏，不會尊重他人，不會禮讓，不講禮貌;在社會上不懂怎樣稱呼他人，甚至隨心所欲，滿口粗言爛語;在家裏不懂孝敬長輩，唯我獨尊，任所欲爲等形象屢見不鮮，這些現象不得不引起我們的深思。自古以來"禮儀之邦"的美稱，會不會斷送在當今的青少年手中。可見青少年學生中，深入開展禮儀教育，重塑中華民族"文明禮儀"的新形象，培養文明有禮的新一代，是十分必要和非常重要的。
2、實際成效：
一個人的文明禮儀能在言行中才能反映出來，不說不動就不能說某個人有沒有"禮儀"，每個人都要在理解禮儀要求的基礎上，敢於在日常的言行中、平時的待人接物中展現自己文明有禮的形象。一些學生平時也知道要講文明、懂禮貌，但在公共場合或遭遇到不很熟悉的人時，其"禮儀"規範就無法發揮，這是他們缺乏自信的表現。要教育青少年學生樹立信心，通過本次團日活動，同學們懂得在應用得體的禮儀言行的同時，也是自我良好形象的塑造，要敢於展示一個有禮、自信、文明的自我，並且充分利用各種場合、機會去表現這一點。
3、活動最有特色的部分：表演情景劇(不文明的現象)
第三部分：活動感想
1.由於各項活動之間的時間安排比較緊促，前期工作中存在資料準備不充足的缺陷，使得活動的宣傳力度沒有達到預期的效果。
2.隊員間的默契成度不夠，分工合作時溝通不夠，爲活動增加了許多難度。在亞運健身活動中由於參與人數衆多，人員的安排分工比較複雜，溝通不足使活動進展較慢。
3.雖然期間有點冷場，但同學們還是積極參與進來。
負責人：高職學院10旅遊英語1班和2班團支書
團日活動總結書15
爲了響應“三愛一奉獻”的號召，我們班組織了去丹霞山遊玩的團日活動，通過了這次的旅遊活動，讓我們反手了大自然的博愛，同學們在爬山時相互間幫助的友愛，懂得了奉獻是一種愛，是對自己事業的不求回報的愛喝全身心的付出。對我們而言，就是要在這份愛的召喚之下，把本職工作當成一項事業來熱愛和完成，從點點滴滴中尋找樂趣，努力做好沒一件事，認真對待每一個人，全心全意爲人民服務。
爲了充分響應校團委的號召，加強團的建設，促進黨的建設，也爲了全班同學能夠享受到遊玩的樂趣，同時也爲了豐富同學們的課餘生活，讓同學們學會不斷地總結，學會在總結中不斷提高不斷進步。 提高同學們的參與意識。當你看到活動在團隊的一起努力下逐漸完善，會有成就感吧！那麼就多想想這個活動。在忙好自己的事的情況下多出現幾次，讓我們知道，你還在跟進活動，還在想着活動，而不是當初的一時衝動。我們沒有忘掉我們的隊友，希望你也沒忘掉我們的活動。
團結的集體會給同學們家的溫暖，而沒有凝聚力的話，整個班級就會像一盤散沙，是沒有任何的力量與溫暖，這樣的集體談何夢想，談何發展？舉辦這次團日活動不僅可以放鬆同學們的情緒，還給同學們提供了一個難得的機會聚在一起歡樂的笑。團日活動就好像一條線，把同學們都牽起來了，使得我們的身心都得到放鬆。儘管時間不長，但是同學們能夠在笑聲中增進彼此的感情，也就足夠了。等到以後，我們即使不記得這個活動了，但是依然記得這份情誼，記得同學們聚在一起快樂的時光。
在這次活動中大家滿懷着無限的欣喜與熱情，積極參與到活動中，團結合作，增進彼此感情；放飛心情，展現活力，盡情享受；收穫友誼，快樂和美好的記憶。
通過在大學生活中的團體活動，我認爲我們可以學到很多有益的東西，使我們受益匪淺。一方面，團日活動爲大學生提供了一個開放的平臺，使我們可以在這個舞臺上盡情展現自己的才華，練練膽量和口才，這也是作爲一名合格的大學生所必備的素質。另一方面，團日活動也培養了我們的集體意識和服務意識，使我們日後在社會或公司企業中更具責任感和處理事務的能力。
團日活動作爲一種社會活動，其實質是實踐的，在活動中，同學們依靠自己的力量，創造出條件和環境，設計、組織和實施活動的內容以達到期待的效果，豐富了我們的生活。
