萬聖節活動總結精選15篇

總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，不如我們來制定一份總結吧。那麼如何把總結寫出新花樣呢？下面是小編收集整理的萬聖節活動總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

萬聖節活動總結1

驚險刺激的萬聖節到了，昨天我們在幼兒園也進行了萬聖節主題活動。一大早，孩子們打扮得奇形怪狀來到幼兒園準備出發。

今年討糖活動我們班邀請了幾位熱心的家長協助，到他們家裏進行討糖。安排到任務的孩子們也特別高興能夠和同伴們分享糖果。在家裏除了討糖，孩子們也和主人進行了互動，展示了萬聖節英文學習內容。看看，孩子們來到同伴的家裏有多高興呢。

下午我們進行了萬聖節diy製作活動。通過動手孩子們不但鍛鍊了手指肌肉；通過觀察發現和解決了在製作過程中困難；通過互相幫助提升了孩子們之間的友誼。瞧！我們做的小怪物可不可怕呀！此次萬聖節活動成功之處：

1。老師們團結一致，認真並積極的參與活動。

2。活動充分的調動家長們的積極性，得到家長們的一致好評。

3。活動氛圍濃厚和氣氛活躍，切實讓孩子們體驗了節日的快樂。

通過活動需要反思和改進的地方：

1。活動的組織與實施要細化，做到讓每個老師每個參與人員心中有數。

2。在活動過程中，缺乏與園外場地工作人員的溝通，以後工作中細節和前期工作要合理安排。各個環節要銜接緊密，全園各部門對於活動當天的流程做到心中有數。

萬聖節活動總結2

xx幼兒園以萬聖節爲教育契機，讓幼兒進一步感知中西文化的差異及多元化。xx年10月25日31日，xx幼兒園舉行了萬聖節系列活動。

環境篇

xx幼兒園英教組老師充分利用集團提出的思維導圖工具，按級部分別根據幼兒的年齡特點及能力，各自將本級部的頭腦風暴逐一展現在紙上，讓各級部的計劃一目瞭然。經教研室彙總後，分別以文化研習、課程實施、主題實施三部分呈現在大廳中，讓家長對本次活動也一目瞭然。另外，由陳羣羣副主任做的節日海報，讓家長們對活動也充滿了期待！

大廳的節日環境佈置，讓家長們漸漸感覺到節日的氛圍，再加上班級環境的裝飾，節日氣氛馬上活躍起來了！我們的老師們真是創意無限，當然這其中離不開家長朋友們的助力！

活動篇

10月29日，我們舉行了全園的慶祝活動：魔鬼走秀、戶外遊戲和孩子們最爲喜歡的trick or treat。

看老師們和孩子們靚麗的裝飾、魔鬼的步伐！

根據孩子們的年齡特點，大班級部進行了打怪獸、中班級部進行了頂南瓜的遊戲，小託班級部進行了運南瓜的遊戲，孩子們玩的不亦樂乎！

trick or treat不給糖就搗亂，在孩子們歡樂的笑聲中，萬聖節的活動達到了高潮！

下午離園時，各班級邀請了家長朋友們進入班級，開展了有趣的班級活動，看中大班級部的走秀，走出了風采、走出了自信！

看我們小託班的手工製作，是不是可以用巧奪天工來形容呢！

延伸篇

看，我們各級部孩子做得思維導圖，將節日印象躍然紙上，加深了孩子們對萬聖節的理解。

另外，各級部老師結合班級幼兒的年齡特點，選取了合適的繪本，向幼兒闡釋了對生命意義的理解。看孩子們，聽的多認真、或許通過這節繪本課，你懵懂的理解了生命的意義！

這次的活動比較成功，這裏有寶貝們的積極參與，更有家長朋友們的熱情響應。讓我們期待着下一次的活動更加精彩，讓我們共同關注孩子們成長的足跡！

萬聖節活動總結3

每年的10月31日是西方國家傳統的鬼節，又叫萬聖節。

我們學校作爲一所一大型國企特色的學校就必須讓幼兒瞭解一些西方的文化。爲此，我園也在學校舉辦了隆重的萬聖節化裝舞會活動。

這次活動時間比較緊，給予家長的準備時間也比較倉促，但是家長的參與熱情還是比較高的，雖然我們活動是上午9點開始，可是很多家長已經早早的來到學校門口等待，並開始爲自己的寶寶打扮等等，忙的不亦樂乎，我麼麼的老師這次也是別有用心，特意找到我們的大廚爲我們精心製作的南瓜燈，非常的特別，而且很漂亮。

我們活動的第一項就是爲我們的萬聖節製作禮物，是我們親手做彩蛋，這是我們費了很大力氣才找到的，我們給每個家庭兩個彩蛋家長和寶寶可以任意的在上面畫他們想畫的圖案，可以畫也可以用手指點。畫好之後就可以給家長當手機鏈了寶寶們畫得很高興也畫的五花八門的什麼樣的都有非常可愛!接下來進行的是製作面具，這個面具是我們老

師事先做好的。只要家長和寶寶自己再畫圖案就好了雖然寶寶們都畫的亂七八糟的 弄得哪裏都是。但還是很開心 很快樂!彩蛋和麪具都畫好了我們就開始了遊戲時間。

首先是我們的找媽媽 我們把畫的面具給媽媽們戴上 然後用彩虹傘把媽媽的衣服擋住讓寶寶們找找不到的爸爸就要接受懲罰我們打得不亦樂乎。在接下來的時間是我們的化妝舞會。我們的化妝舞會 是我們的家長可以利用任何的東西來裝扮自己的寶寶，我們爲他們準備了各種各樣的衣服和一些飾品，有帽子、眼睛等等，還有一些絲巾和往衣服上貼的 裝飾品 家長們都把自己的寶寶打扮的很特別很漂亮。爲我們接下來的化妝舞會和走秀做準備.

所以在走show這一個環節老師和小朋友還有家長都有用心裝扮，特別是在走show音樂一響老師踏着音樂的節拍步入舞臺的時，全場一下子沸騰了。家長都將自己的寶寶進行了大變身，有把自己寶寶裝扮成小魔女的、海盜的、還有白雪公主、動畫片人物形象等等。

在老師的帶領下我們的孩子在進行個人展示時，也就沒有這麼緊張了。他們都和爸爸媽媽一起走 走的很好很美的。家長配合的也很好。我們的活動除了走show以爲，還精心準備了一些與家長互動的遊戲。雖然不是每個家長都參與到了這些小遊戲中來，但是現場的氣氛還是不錯的，我們還特意請了攝影師幫每個家庭拍了全家福作爲今天的紀念，最後我們還集體跳了我們的兔子舞很是熱鬧 然後發了我們的萬聖節糖果。照了我們所有人的全家福。

萬聖節活動總結4

開展萬聖節活動，可以通過活動引導，讓孩子感受跨國文化的異同處，並製造機會讓孩子可以適當的盡情調皮搗蛋。

1、先利用一些與Halloween有關並且有趣的童書、圖片或網站數據來吸引小朋友對萬聖節有印象併產生興趣。並且可以利用這個學習機會導入讓孩子能夠發表對恐怖事物一些感受及想法，並藉此可以排除對新事物嘗試的勇氣。

2、通過數據導入讓小朋友可以對萬聖節的由來及對小朋友解釋爲何要進行萬聖節活動後，便可以與小朋友進行一連串的相關應景美勞的佈置品，最後也可以與小朋友進行班級教室的共同佈置。全校師生一起來營造熱鬧的萬聖節環境。

3、活動中也可以延伸至一些相關的萬聖節食品的製作或品嚐，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等。

4、製造萬聖節情境，並適時的撥放相關音樂。因爲音樂有的比較異類，所以小朋友要先進行心理建設，避免進行活動時產生恐懼心理。

5、最後階段請營造氣氛讓孩子產生期待最後一天的大活動的進行。

6、最後一天的親子間配合的大活動可以有：鬼屋探險，獎鬼故事比賽，萬聖節猜謎比賽，尋找南瓜派，咬蘋果比賽，咬糖果比賽，吹麪粉比賽或是安排校外的活動等。但是務必一定要事先與校外協助配合單位的人說明活動流程及應該準備物品的份量，以便當天活動順利的進行。

萬聖節活動總結5

10月31日是萬聖節，萬聖節是西方的傳統節日。在萬聖節來臨之前，幼兒園的老師已經對環境大展身手，南瓜燈、蜘蛛、女巫……象徵一切一切萬聖節的作品都呈現在我們的眼前。

本次萬聖節全園裝扮十四個館，麪粉館，電影館，南瓜館，照相館，氣球館，面具館，蘋果館，幽靈館，兩個繪本館，走秀館，繪畫館，遊戲吧，鬼屋等形式多樣，花樣繁多。萬聖節的大環境和小環境都渲染的恰到好處，呈現出濃厚的節日氛圍！

9：50分，萬聖節活動正式開始。家長和孩子們一起參與萬聖節狂歡和化妝舞會，英教老師們跳着誇張的動作舞蹈拉開序幕，將活動的氣氛推向高點。本次活動我們還特邀請外教老師來給我們講解了萬聖節的故事，讓孩子們進一步瞭解國際的文化色彩，感受外教的風趣和幽默。隨着的歌曲響起來，孩子們身穿化妝服，和爸爸媽媽一起開啓萬聖節的奇幻之旅。邊吃爆米花邊喝可樂的電影館、邊走邊叫的鬼屋、邊聽邊做的繪本館，每個場館都有着自己獨特的特色，每個場館也凝聚着老師的智慧和辛勞。最後，集齊爸爸媽媽的尋寶成果和親子共同參與的五個場館活動後，我們還特設有精美的禮品。

本次萬聖節許多家長朋友們也對我們的活動給出了大大的贊，我們也很感謝家長朋友們對我們工作的支持和配合。

我們堅持“讓愛更多一點”的核心理念，通過五大教育途徑實施素質教育。在這個萬聖節的日子裏，相信在爸爸媽媽的陪伴下，你們一定是最快樂的！通過家園零距離、親子活動，讓共同分享家園共育的快樂，促進家園和諧發展。

萬聖節活動總結6

每年的10月31日，是西方國家的傳統節日——萬聖節。

11月30日下午14點30分，ｘｘ市ｘｘ幼兒園中班組以即將來臨的西方萬聖節爲契機，開展了形式多樣的萬聖節親子活動。本次活動通過親子互動的模式讓小朋友們瞭解、參與並感受西方傳統節日的新穎與趣味，體驗萬聖節的節日氣氛。

活動分“萬聖節知識我知道”、“有趣的萬聖節故事”、“創意南瓜燈”、“萬聖節魔幻裝秀”“小鬼討糖”五個環節。現場充滿了趣味和歡樂，孩子和爸爸媽媽們親手製作造型奇特的各種南瓜燈使整個幼兒園成了童話王國。尤其是“萬聖節魔幻裝秀”，在奇幻的音樂聲中絢爛開場。小朋友和家長們變身“巫婆”和“海盜”、化裝成“小精靈、小公主、小王子、蜘蛛俠、超人”等形象，小模特們個個貓步走得有模有樣，秀出了他們的風采。各種奇幻的造型彷彿讓幼兒園穿越到魔怪小天地，十分熱鬧，使活動的萬聖元素得以充分展露。

最後小朋友們又玩起了萬聖節的經典遊戲“小鬼討糖”，孩子們開心地與裝扮成各種精靈的老師互動，大聲地向老師討糖。並大喊:“不給糖就搗蛋”。孩子們情緒高漲，現場氣氛非常熱鬧，整個幼兒園都是孩子們的歡聲笑語，使得幼兒園瀰漫着濃濃的節日氣息。

結束後，孩子們還意猶未盡，回到班上和同伴一起分享自己的“成果”，並一起合影，大家臉上都露出開心的笑容。在歡樂的笑聲中，萬聖節活動圓滿結束。

本次萬聖節活動不僅爲師生交流營造了歡愉的平臺，同時也體驗到了親子互動的溫馨與愉悅，還能激發孩子對萬聖節更深的瞭解，各種遊戲趣味十足，讓孩子們美美地過了一把玩癮，希望我園的萬聖節活動會給幼兒園的小朋友留下美好難忘的回憶。

萬聖節活動總結7

10月份是我校的"中西文化交融月"，在本次活動中，我負責整體活動方案的撰寫，編輯工作，以及萬聖節活動流程編排的文字性工作、萬聖節主持人的培訓和萬聖節"討糖果"情境的編排等工作。在萬聖節當天，與李老師一起負責"萬聖節"活動的舞臺統籌與主持人的協調工作。本次活動雖然已經圓滿結束，但是自己對自己這次的工作，覺得仍有許多要改進的地方，本着"在活動中發展的原則"，我對自己的工作進行了認真的分析，覺得以下方面還需要加強，在下次的活動中，爭取做的更好：

一、在培訓主持人的過程中

有些感性，缺乏決斷。雖然王彥博同學在正式的主持中，比以前有很大的進步，表現的還可以，但是，在主持的過程中，我比他還緊張。這件事警告我，以後出現類似的情況一定要當機立斷，要有備選，必要的時候要立即替換，以免影響整體的活動效果。

二、"討糖果"的情景表演

總體覺得還可以在活躍一點，結束退場，沒有達到自己預想的結果。所以，在以後的活動中，要多查閱一些資料，多方面策劃，提前組織排練。

三、舞臺統籌

舞臺統籌，我是第一次做。從結果來看，自己還有很多地方不滿意：

1、對舞臺統籌的理解及工作範疇的瞭解不到位，以爲自己只要管理好主持人，及時提醒下個節目的做好準備就好，忽略了提醒每次表演者要注意的事項，主要是如何對臺上有可能會出現的突發情況進行簡單的應對等：

2、考慮還不夠周全。我認爲一個好的舞臺統籌者應該考慮到舞臺的方方面面，至少應該在開始之前，將舞臺表演的每個環節，認認真真的在自己的頭腦裏像演電影一樣的過一遍，在這個考慮的過程中，不能漏掉任何的細節，例如，表演者的上場，退場，以及在場中的位置、話筒的傳遞等，做到自己心中有數，而不能只是依靠編排節目的人員。

3、既然是舞臺統籌，對於舞臺人員的上下場，應該以自己的原定安排或排練爲準，而不是隨其他人員的更改而更改，特別是在臨上場的時候，這是一個最基本的問題。基於自己對舞臺統籌不是很理解，所以纔沒有特別強調這點，在以後的活動中，將嚴格杜絕這種現象。

總之，通過這次的活動，覺得自己雖然有很多的想法，但是具體實施還不夠細緻，考慮還欠缺周全，還需要好好的磨練。在以後的活動中個，我會努力克服自己的不足，努力做得更好!

萬聖節活動總結8

10月31日是國外的萬聖節，這是一個充滿神祕的節日，也是孩子們最喜歡的節日。爲了讓我們的孩子感受這一獨特的節日氣氛，梅苑幼兒園開展了“萬聖節”主題活動。

一大早，孩子們就帶着各式各樣的萬聖節服裝開開心心地來幼兒園，有的打扮成了小天使，有的打扮成了傑克船長，有的打扮成了小巫婆。幼兒園裏到處洋溢着萬聖節的神祕氛圍。教室裏掛滿了各種各樣的蜘蛛、幽靈、巫婆和魔鬼等道具。老師們這幾天也與孩子們一起分享了這個西方鬼節的相關習俗。

瞧，下午孩子起牀吃完午點後，各班的小朋友就穿着各異的萬聖節服裝整齊有序的到每個班上討糖，齊喊口號“搗蛋鬼，不給糖，就搗蛋”，隨後一起到操場上和弟弟妹妹分發糖果，大家一起其樂融融的分享節日的快樂。在萬聖節鬼魅的音樂聲中，往日歡聲笑語的幼兒園充滿了此起彼伏的“鬼哭狼嚎”，笑聲、歌聲、尖叫聲交織在一起，匯聚成萬聖節特有的樂章。

這次幼兒園舉辦的萬聖節主題活動，不僅讓孩子們感受到別樣的驚喜與歡樂，瞭解了萬聖節的由來和習俗，感受到了西方的節日文化，同時，也使孩子們學習英語的興趣更加濃厚，更爲孩子們搭建了一座中西文化交流的橋樑。

萬聖節活動總結9

每年的11月1日是西方國家的傳統鬼節，我們幼兒園爲了讓幼兒更瞭解西方文化，我們園也舉辦了盛大的萬聖節活動。

這次活動的監護人的參加熱情很高，很多監護人早點來幼兒園，爲自己和嬰兒化妝換衣服等，很忙，我們的老師這次也不小心，自己爲自己設計了非常特別的造型。父母和孩子在走SHOW的過程中表現得特別好，但是有些父母急於給自己的孩子拍照，所以通過這次活動，我在這裏反省了。活動前應該通知父母活動細則，現場秩序會變好。

我們的活動不僅是SHOW，還精心準備了糖的遊戲，孩子一邊跟着音樂一邊唱英語糖的老師一邊給幼兒發糖，在這個階段家長和孩子很高興。製作南瓜燈時，孩子們可以積極參加活動，值得表揚。

活動結束後，父母和我們的老師一起打掃現場，在這裏忠誠地感謝父母。感謝您對本園活動的強烈支持和合作通過這次活動，我知道今後活動中應該周到考慮所有問題，使活動更加精彩。期待下一次活動更好。

萬聖節活動總結10

XX年10月31日外語協會在xxxx大學外國語學院召開了一年一度的萬聖節化妝舞會。xxxx大學和xx學院共六名外教與xx大和xx學院的學生們一起參加了這場別開生面的化妝舞會。爲了使學生們更加了解美國萬聖節文化和傳統習俗，增強同學們與外教之間的感情，並提高同學們的外語交流能力，提高同學們的英語口語表達能力，特舉行本次萬聖節party。

在本次萬聖節party活動中，外教將自己裝扮成各種稀奇古怪的角色，有“貓”、“殭屍”、“金魚”、“楓樹”等等，吸引了到場觀衆驚異的目光，也博得了在場同學們的陣陣掌聲。首先是外教進行自我介紹，他們根據自己所扮演的角色，擺出各種動作，他們的裝扮十分形象、逼真，再配上動感的背景音樂，掀起了本次萬聖節party的第一個高潮。接下來的的一個項目是到場的同學有化妝打扮的要到前面介紹自己扮演的角色，經過這些同學的精心打扮，他們自己動手製作的道具也是十分可愛、別有用心的。我們杏壇學院的同學有裝扮成南瓜、小兔子等各種特別的造型，全場一下子沸騰了。同學們都將自己進行了大變身，有把自己裝扮成魔鬼、吸血鬼的，還有動漫裏的人物形象等等。同學們再進行個人展示的時候，也不顯得那麼緊張了，他們落落大方地用流利的英語介紹自己來自哪個學校、哪個班級，贏得了全場同學們的歡呼聲，調動了現場的氣氛。六名外教經過商議評選了本次化妝舞會的前三名。接着外教宣佈獲得前三名的同學可以與他們出去共享一頓豐盛的晚餐，觀衆們都發出尖叫聲對此表示羨慕。最後一個環節是全場互動，同學們可以伴隨着動感的節奏跳舞。大家紛紛跑到前面與外教合影留念。

成績和優點：通過本次萬聖節party的活動，增強了同學們對外語協會的瞭解，尤其是從未參加過我們外語協會活動的同學，對我們外語協會的活動更有了全新的認識。活動之所以能夠取得成功，那是因爲我們爲此做了充分的準備，首先各部部長進行了討論並制定了周密的計劃，其次宣傳部進行了大力的宣傳，爲活動的舉行營造了很好的氛圍，另外其他各部門積極配合，提高了辦事效率。尤爲可貴的一點是，活動進行了很好的互動，增強了外教與同學們之間的感情。

不足和教訓：一是同學們的參與度不夠高，到場的同學只有極少數做了精心的裝扮。另外由於場地不夠大，現場秩序不夠好，造成擁擠混亂的現象。

因此，我們要吸取本次活動中的教訓，繼承活動的優點，在今後的活動中要做的更好，更好的爲同學們服務，使同學們在活動中真正鍛鍊自己、提高自己。

萬聖節晚會學生會工作總結10月31日，作爲xx學院團學聯學科部的一員，我和學科部的`成員們一起，共同參與了萬聖節的前期籌備工作和在晚會時賣東西。作爲xx學院的主要活動之一，這次活動，讓我體會到了各個部門合作舉辦大型活動的艱難，同時我也深刻理解了團結的力量。前期，從各個幹事搬帳篷搬桌椅，到大家一起齊心協力在雨中佈置鬼屋，大家都在沒課的時候趕過來幫忙。到晚會時，我們學科部和化藥院的幹事們一起負責賣東西，因爲第一次做這件事，我們剛開始時買賣秩序有些混亂，沒有預估好人們提前來買東西的情況。還有在賣東西時，我是負責賣萬聖節頭飾的，在賣東西時，沒有很好的進行宣傳，以及對產品進行展示。還有，因爲有些頭飾的燈是壞的，所以我對它們進行了調換。不過，有些像牛角頭飾因爲太多，還有很多剩餘;而像南瓜頭飾，因比較新奇且符合萬聖節主題，所以一下子就賣完了。因此，下次活動，可以考慮到東西的受歡迎程度，進行售賣。還有，在個人方面，因爲天氣十分冷，參與舉辦晚會的幹事們應注意保暖。以上是我的一點見解，不得不承認自己在工作中還有很多不足之處，還有很多待完善的地方。接下來，我應當改進自己的不足，積極主動的參與活動。最後，希望今後的工作能越來越順利。祝願大家能一起留下有關學科部的美好回憶。

萬聖節活動總結11

伴隨着十一月的來臨，佳音英語學校也結束了爲期三天的“萬聖節狂歡夜”的活動。活動結束後，大家都鬆了一口氣，活動得以順利的進行和圓滿的結束，離不開任何一個人的付出與努力。在此深表感謝！

我們在十月初的時候，得知在許昌，還沒有任何一家機構或學校，舉辦過大型的萬聖節的活動。想着，萬聖節在西方是如此受歡迎的節日，在人們心目中甚至超越了聖誕節和其他我們中國人耳熟能詳的節日。而許昌的孩子竟沒有過對萬聖節的深切體驗，這不得不說是一大缺憾！所以，我們馬上決定，要辦一場大型的“西方文化體驗之旅”藉由此次活動，來讓孩子切身體驗萬聖節的習俗和感受中西方文化的差異。

對於活動要怎麼辦？我們前期經過對萬聖節的資料大量收集整理，大家集思廣益，研討出一套可實施的方案出來。對於活動所需要的資料，物品，活動的各項環節，都將任務具體分配到個人，以確保活動能夠順利的如期舉辦。

前期的推廣工作是這項活動的重點，我們怎麼讓孩子們知道有萬聖節的活動，並能對萬聖節建立初步的印象，且對到場的人數做好控制呢？基於這些考量，我們設計了萬聖節活動的入場劵，只有領到入場券的小朋友，才能進入到活動現場，厚實而漂亮的入場券集結了我們設計人員的大量心血，只爲讓孩子在看到入場劵時，能馬上的產生興趣，並能從上面瞭解到萬聖節的一些知識。而十月裏，冷空氣的突然來襲也讓我們的老師備受折麿，

冒着凜冽的寒風守在各個學校的門口，並裝扮上萬聖節的服裝，只爲不讓期盼我們到來的孩子們失望。而孩子們的熱情，迅速讓我們忘記了寒風的存在，他們爭先恐後的來到我們身邊領取門票，他們對這次活動的熱情，讓我們更堅信我們辦這次活動是有意義而且一定會成功的！

而學校裏面關於萬聖節的裝扮，鬼屋的佈置，整個活動的主持更是活動的重心所在。這場活動下來，讓我們看到佳音英語的老師真是多才多藝，兩個大櫥窗的上的城堡，大樹，黑貓及骷髏怪等等全部是由老師們在玻璃紙上畫好，並剪下來，粘貼上去的。大門上的佈置，樓梯口的大城堡，蜘蛛，巫婆，南瓜燈，更有鬼屋的環境佈置，音效設計，所有這些東西，全由手工完成，一點一滴，都凝聚着我們老師們對於這次活動的期盼和與之所付出的心血！

在活動開始之前，我們一次一次的開會討論進程，確認每項工作都做到位，不斷的對有不合理的地方進行改正。終於在活動的前一天，完成了所有的前期工作。在迎接活動正式開始前，我們進行了多次的實際演練，以防止有任何一個環節有漏洞。盡力做到萬無一失！

29號的下午四點鐘左右，已有陸陸續續的孩子來到了學校門口。一開始安排的是晚上七點鐘活動正式開始，但到六點鐘的時候，門外面已經來了很多孩子，天氣比較冷，也爲了避免孩子越來越多，大廳擠不下，所以我們決定讓這批孩子先進來。看着孩子們興高采烈的跟着老師學萬聖節相關的單詞，之後又興孜勃勃的來到面具區和服裝區，來爲自己做各種奇裝異服的打扮，期待着鬼屋的冒險之旅。一切活動都在我們設想中順利的進行着。但當天來參加活動的孩子人數遠遠超出了我們的預想。近七點時，人越來越多，大廳擠不下那麼多人，出於安全起見，不得已關上大門，讓一部分孩子和家長在門外等候。也是由於我們的疏忽導致場面一度出現混亂的情況，幸好，場面得以及時控制，孩子和家長也很自覺的在門外排起了隊，等候入場。在此也對當時在門外等候的孩子和家長，表示深深的歉意。當天活動結束後，我們馬上組織大家開檢討會，對於怎麼維持秩序，確保孩子安全，及減短孩子等待時間定出來了對應的策略。

30號和31號這兩天的活動進行的相當順利，我們請了近六十名的人員來幫助維持秩序，在排隊處圍成一道人牆，以免孩子衝出馬路，其中幫助家長停放車子，孩子們進出鬼屋，及帶領孩子過馬路包括和我們裝扮好的人員來進行合影留念，都有相應的老師來帶領，杜絕一切有影響孩子安全的狀況發生。活動的環節，我們設計的有英語單詞學習，面具裝扮、服裝裝扮及鬼屋探險活動，由於人數實在是太多，而前面幾項活動下來很費時間，爲了不讓孩子在冷風中等的太久，所以下來重點進行了鬼屋探險的活動。但孩子從鬼屋出來，他們臉上興奮的表情，告訴我們"鬼屋探險"做爲這次活動的重點環節，對他們的影響力還是很大的。

很多孩子在活動開始之前就不停的問我們“老師，鬼屋裏面都有什麼呀？”“老師，鬼屋裏面嚇人嗎？會不會很可怕？”面對一張張天真的臉龐，我們反問“你相信這世界上有鬼嗎？”“沒有，不相信”這是大多數孩子的回答。其實在這個萬聖節探險夜，我們想帶給孩子的決不僅僅是恐怖和刺激。孩子在進入活動之前，我們很堅定的告訴他們，鬼屋裏的所有裝扮都是假的，他們心裏也很清楚。害怕是來自自己內心處對未知事物恐懼。每一個從探險歸來的孩子，都被賦予了勇敢和探索的精神。在他們的人生道路上，也會出現很多的困難和險阻。同樣要求他們要克服自己的恐懼，能夠堅持不懈的迎難而上！ 而他們從鬼屋出來後，臉上又激動又興奮的表情已經說明了一切，戰勝自己，就是勝利！

活動最後，我們在檢票時，竟然發現有複印的假票，真是一件讓我們哭笑不得的事情。不知道這些孩子是對這次的活動抱了有多大的期望，還是平時，他們根本就沒有機會來參與這樣的活動，有這樣獨特的體驗，所以爲了一張門票而費盡心力？要知道我們的門票是免費發放的，對外發放了近三千張。來參與活動的人數，已高達1500人左右，而有限的票數，還是沒能讓每個希望來參加的孩子都能得到。在此也盛情邀請沒能參與萬聖節的孩子們，能參與到我們以後的活動中來。

前期活動設計時，我們還準備了有幸運大抽獎、treak or treat、和最佳裝扮的環節。由於人數太多，活動當時沒有進行。在結束完活動後，我們及時的對所以參加活動且給我們留下資料的小朋友們進行了幸運大抽獎，一共有二十一名小朋友獲得了幸運獎，將獲得我們獨家贈送的佳音書包一個。在活動三天當中，裝扮最出色的孩子將獲得我們的最佳裝扮獎，也將獲得佳音書包一個。獲獎名單將在網站上公佈，敬請關注。而每一個來參加活動的孩子都能得到一個佳音英語獨家的精美糖包一份！我們也會一一電話通知家長，帶孩子前來領取。承諾給孩子的東西，我們全部都會做到。

三天的活動終於順利結束，老師們儘管滿身的疲憊，嗓子因爲說話太多而乾澀沙啞，還是一臉興奮的用沙啞的喉嚨來表達自己的感想，掩不住的激動和興奮。是啊，畢竟第一次舉辦這樣大型的活動，大家傾注了太多太多的心血，付出大量的時間和精力。看到孩子們滿足的臉，聽到他們對佳音英語的認可，所有的付出，在這一刻都值得了。

感謝積極參與我們活動的小朋友，感謝各位家長對我們的理解和支持，感謝社會各界對我們的友好關注，也非常感謝各位老師的努力與付出。希望佳音英語以後能給許昌的孩子們帶來更多更有意義的活動。讓孩子們的童年更加豐富多彩，讓孩子們愛上英語，愛上學習，爲以後成爲國際化的人才儲備力量！

萬聖節活動總結12

萬聖節是孩子們縱情玩樂的時候，它在孩子們的眼中是一個充滿神祕色彩的節日，爲了使幼兒進一步瞭解國外的節日文化，10月31日，實驗幼兒園大一班開展了歡慶“萬聖節”活動。

活動中，馬冬玲老師通過多媒體課件向幼兒講述萬聖節的由來，同時與孩子們點燃南瓜燈，讓幼兒充分感受國外的一些文化底蘊與風俗，隨後，孩子們在老師的帶領下通過遊戲活動親身體驗了這一西方傳統文化節日——“萬聖節”。

此次活動進行得很成功，讓孩子們感受了西方文化，對西方傳統節日“萬聖節”有了更多的瞭解和感知，使他們能大膽、勇敢、面對恐懼事物不再懼怕，學會情緒的自我控制。

萬聖節活動總結13

今天是一年一度的萬聖節，小朋友們都迫不及待地帶來了自己的裝扮服裝。韓文琪和宋頌帶來了是可愛的橘色小南瓜裝，只見她帶上了南瓜小帽子，穿上了黃橙橙的南瓜服，衝我咧嘴一笑，活脫脫一個十足可愛的南瓜小精靈!浩楠帶來的是傑克船長的船長服，在我的幫忙下，他正了正自己的船長帽，拉了拉他的小蕾絲小圍兜，大聲衝我道：“塗老師，你看我像船長不!”我摸了摸他的帽子，笑着說：“你可真帥!我的浩楠船長!”說着佳璇走過來，拉拉我的衣袖，說道：“塗老師，請你幫我戴戴假髮，好嗎?”我轉過身來，發現佳璇帶來的服裝是巴拉拉小魔仙的魔仙道具服，幫她戴好亮眼的紫色假髮，小朋友們都差不多排好隊了。我也穿好了我的巫師裝，戴好面具，提着黑色小蜘蛛。叮囑小朋友們，帶好討糖袋，背好口號，準備出發去討糖。

在我們準備的時候，陶老師早已經穿好骷髏裝去別的班嚇小朋友了，好多小朋友一見到他了，嚇得撒腿就跑，邊喊邊叫：“好可怕啊!”我們班的小朋友看到這景象，一邊大笑，一邊喊道：“那是陶老師!”

沒過一會兒，我們就由陶老師帶隊，一起去小班討糖，一路上我們邊走邊大聲喊着“TrickorTreat!”，到了小班後，好多的小班小朋友由於是第一次接觸萬聖節，看到了陶老師裝扮的大骷髏，嚇到直往老師的邊哭邊往懷裏鑽。我們班的小朋友一個個都當起了大哥哥大姐姐，都忙不迭地大聲說道：“別害怕，那是我們的陶老師!”

這次的萬聖節活動讓小朋友們豐富了自己的閱歷，增長了自己的見識，小朋友和家長積極主動配合參加活動，感受熱鬧活潑的活動氣氛，帶給小朋友一次難忘的經歷。

萬聖節活動總結14

萬聖節活動是西方傳統的節日之一，爲了使幼兒更爲準確地瞭解萬聖節，豐富幼兒相關知識，我班開展了以“有趣的萬聖節”爲主題的相關活動，並取得了圓滿成功。

本次活動強烈地吸引了孩子的興趣，在平時我們從不和孩子談論有關“鬼”這個有爭議的話題，但在今天的活動中我們不僅談論“鬼”，還扮演“鬼”，玩“鬼”的遊戲，更有甚的是將教室也佈置成暗暗的“鬼屋”，孩子在自己的作品中享受着“放肆”的快樂。

在給南瓜貼五官的遊戲中，孩子們爲自己貼的奇形怪狀的五官而感到興奮不已。

最後勇敢者的遊戲是活動的高潮，當孩子們知道只有用自己的屁股把氣球壓迫才能拿到糖果時，又時害怕又是高興。有的孩子平時特別膽小，但是這次爲了糖果也“奮不顧身”了一回。整個活動在歡聲笑語中圓滿的結束了，給孩子們帶來了無盡的快樂。

萬聖節活動總結15

每年的10月31日是西方國家傳統的鬼節，我們幼兒園爲了讓幼兒更多的瞭解一些西方的文化，我園也在兒童活動中心舉辦了隆重的萬聖節活動。

1、這次活動家長的參與熱情還是比較高的，很多家長早早的來到幼兒園，爲自己和寶寶化妝換衣服等等，忙得不亦樂乎，我們的老師這次也是別有用心，自己爲自己設計了非常特別的造型。家長和孩子在走秀的環節中都表現得特別出色，但由於有些家長太急於給自己的寶寶拍照片現場有些亂，通過這次活動，我在這裏反思了一下，應該在活動之前通知好各位家長一些活動細則，現場的秩序就會好很多。

2、我們的活動除了走秀以外，還精心準備了一個討糖的遊戲，孩子跟着音樂一邊唱英文的討糖歌老師一邊給幼兒發糖，在這一環節中家長和孩子特別高興。活動結束後家長和我們老師一起清理現場在這裏在忠心的感謝每位家長，謝謝你們對本園活動的大力支持和配合！

通過這次活動讓我知道以後在活動時應該將所有問題都考慮周到了，那纔會讓活動更加優選。