2022年萬聖節活動總結範文（精選22篇）

經歷了充滿意義的活動後，我們既增長了見識，也鍛鍊自身，一定有不少可以總結的東西吧。那要怎麼寫好活動總結呢？下面是小編收集整理的2022年萬聖節活動總結範文（精選22篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

萬聖節活動總結1

20xx年10月28日戲劇協會在教工之家舉辦了第7屆戲劇協會萬聖節之夜，這次活動屬於是帶有化妝舞會性質的活動，以瘋人村爲主題，整個活動按照拯救瘋人村裏的村民而進行的主題。

萬聖節之夜是戲協歷年來的重要活動之一，雖打着萬聖節的旗號，其實戲協舉辦這個活動最主要是爲了加強促進新一屆部長幹事之間的交流，也促進新會員之間的交流，讓新一屆的戲協人深深感受到戲協戲一家的氛圍，讓他們在通過這次活動，第一次在戲劇協會活動的起點開始，可以逐漸的融入這個大家庭，在未來的一年裏齊心協力，共同爲戲協這個大家庭拼命。因爲萬聖節這個活動算是新一屆戲協人內部活動，所以這個活動的目的如上所述那樣。

作爲第7屆戲劇協會的新戲協人，通過這次活動，真的讓我們受益匪淺，從這次活動的優缺點中學到了很多東西，也總結很多經驗。下面是我對這次活動的大搞列點分析總結：

1、優：

可以很肯定的說，第7屆戲協的理事們爲了這次活動，都十分盡心盡力的去準備這次活動，大概花了兩個星期的時間開始準備策劃這次活動，這次活動主要由xx負責，然後具體的任務分配到各個部門部長幹事執行。

分工方面還比較清楚，前提準備不錯，活動那一天，大家都很給力，都提前去做好準備，特別時候化妝小組方面，值得表揚一番。

活動現場佈置都基本按計劃進行，活動當晚參與的人數大大超過預算，大概六七十人，在學校引起挺大的轟動，大大打響戲協招牌。由於場地問題，活動過程雖然有點失控，但還是圓滿完成，活動結束後大家都一起清潔活動現場，物品都分配安排負責人，第7屆萬聖節之夜圓滿落幕吧。

2、缺：

其實總結缺這方面，是有很多的主觀客觀因素的。因爲由於第6屆戲協的內部發生了很多矛盾很多問題，導致第六屆戲協的發展處於停滯狀態，可以說，第6屆戲協屬於空白階段，所以第7屆的新部長們基本上是沒有參與到戲協歷年來舉辦的常規活動，因此，新部長們對活動這方面缺少經驗，畢竟在他們那一年，是空白的。

客觀上，由於珠江場地所限制，人數又大大超過預期，所以整場活動可以說是處於失控狀態的，雖然前期的準備工作一直都在進行中，但由於人員溝通方面、經驗、安排工作方面都存在不足，導致活動現場失控。

3、負責人：

前期工作一直都在緊張準備中，隨時向會長報告工作近況，負責人們也及時開會討論工作進度，可以肯定的是4位負責人都對這次活動賦予極大熱情也全身心投入進去，對於這次活動的整體都有新的創意想法，賦予活動新的活力吸引力。

但是，由於經驗不足，溝通方面也欠缺，可能負責人之間有些溝通協調不到位，導致安排具體工作方面存在嚴重問題，直接影響到整個活動的發展，還有一點，就是當活動進行時處於失控狀態時，有些負責人及時靈活救場，但有些負責人選擇暫時逃避，要好好反省一下。

總的來說，這次活動還是成功的，特別是負責人們第一次親自策劃和執行整場活動，第一次以化妝舞會性質進行的活動，的確在學校也引起了較大轟動，希望你們好好總結，從中吸取到經驗，爲下一次活動做好準備

4、特效化妝小組：

這次活動成功很大的部分是歸功於這個部門的，其實，第7屆萬聖節之夜就是一個化妝舞會性質的，所以在演員化妝方面要求很高，特別表揚化妝組組長彥瑜，本身她是持有化妝師證的，在這方面很專業，加上她也儘量教好新的組員，前期準備功夫充分，所以當晚的化妝都很成功，效應很好。

但是，可能由於當晚人數大大超出預算，到後面化妝人員分配方面有點亂，所以化妝小組要好好總結下以後活動的突發狀況時的應對措施。

5、宣傳部：

對於活動現場佈置前期工作都十分充足，當晚人員都提前前去佈置，然而，還是溝通不足，當晚才知道原來場所改變，前期的方案不適合，但是，部長們及時與會長溝通討論，最後，還是靈活應變，成功布置好整改活動現場。

的確，宣傳部每次協會搞活動他們都是幕後的工作人員，肯定的就是他們都十分準時及時很好的完成協會的宣傳任務，的確也值得表揚，這次活動，部長在具體分配工作中還是存在一些不足，細節方面值得反思。

6、祕書部、編劇部、外聯部

祕書部當晚主要負責簽到和門票工作，部長具體的工作任務是安排好的，幹事們也基本到位，但還是由於當晚突發狀況，人數超出，人手不夠加上前期細節沒安排好，導致簽到過程也有點亂。

編劇部，負責晚會劇本，外聯部，這次活動表演人員大都是外聯部幹事，在這方面，演員們都很激情很給力的盡心盡力的去完成任務，很不錯，但當晚還是有些突發狀況，所以大家都有好好總結反省這次活動你們的優缺點吧。

7、導演組：

主要負責活動小劇的表演，前期排練也很盡心盡力的準備，特別看到新演員們的的熱情，更深深觸動着我們。雖然，活動當晚遇到突發狀況導致小劇不能按原計劃進行，很多參與演員都會感到有點失落和傷心，但是，希望經過這次活動，你們可以好好體驗總結好，爲下一次做好充好的應變。這次活動，只是你們在戲劇協會的一個開始而已，來日方長，好好準備着吧。

其實，在這裏還是要跟所有戲協人說一聲謝謝，特別是戲協元老們還特意過來捧場，真的很感動，的確，我們戲協就是一個大家庭，戲協戲一家永遠是在我們每個戲協人的心中，更值得欣慰的是，通過這次活動，我們的確看到了新一屆戲協人們的熱情與激情，看到你們爲了這次活動日以繼夜的不斷排練，在活動當晚當場面冷場時，新戲協人們爲了協會，不顧所謂的面子尊嚴，把自己整個都豁出去，真的謝謝你們，戲劇協會一定會履行好對你們的承諾，會盡一切力量來打造你們的，因爲，從這次活動開始，我們就是真正的一家人，以後還有很多挑戰等着我們一起面對征服，戲協戲一家永遠是我們堅持前進的動力。也通過這次活動，總結到幾點經驗：溝通、隨機應變很重要。

總的來說，每次活動我們都會有優與缺、得與失，但這正是我們舉辦活動的目的，希望通過每一次活動，大家都能好好的反省總結經驗，爲下一次活動做好準備，也希望你們可以從每一次活動中不斷的成長。

萬聖節活動總結2

幼教主張充分發揮幼兒的主動權，突顯我們國際化視野的特點，強化雙語特色的普及和推廣。爲此，xx幼兒園充分利用萬聖節的節日特點來給孩子們創設特定的環境和氛圍，並結合家園共育的思路，於x月x日在xx市書法廣場開展大型親子拓展活動！爲孩子和家長們組織了一場趣味十足的萬聖節狂歡活動！

爲了讓節日氣氛更加濃郁，我園舉辦了第一屆南瓜燈展和評選大賽，家長和寶貝們十分積極，在家裏製作了既特別又有創意的南瓜燈，各式各樣的材料和造型，讓人讚歎不絕！除此之外，孩子們也準備了萬聖節的服裝，學習萬聖節的歌曲、單詞，老師通過xx等方式，傳遞給家長更多的節日信息。幼兒園的角角落落精心裝扮了一番，讓孩子從環境中感受節日的氣氛！

滿懷着興奮的心情，x日一早，xx園的小夥伴們相聚在美麗的書法廣場！本着讓幼兒體驗萬聖節的氛圍，突顯幼兒英語特色，加強幼兒英語的口語表達，增強團隊意識和人際交往能力的目的，我們鼓勵家長和孩子親密互動並勇敢堅持完成任務！使得家長有機會觀察孩子在集體遊戲中的表現，瞭解孩子、理解孩子、引導孩子，讓孩子和家長在活動中能更好的互動，創造孩子、家長、老師共同參與遊戲的機會，分享樂趣、加深情感！

剛開始是老師們的開場舞表演，以一首舞曲《mi mi mi》點燃整個舞臺！在Trick or treat環節，家長和孩子也都很積極的與老師進行互動，跟隨老師的節奏一起完成了表演。節目表演完後，家長進行了抽號與分組環節，進行團隊口號創編，並以團隊爲組領取任務卡去完成不同的任務。就這樣，家長和寶貝們一起開啓了一段奇妙的萬聖節闖關之旅。一路上，奔跑的xx寶貝們引來行人注目，出色的口語交際能力更是讓路人連問：你們是哪個幼兒園的呀？這麼棒！寶爸寶媽們看着孩子們陽光般燦爛的笑臉，不禁童心大發，與孩子們嗨起來！不僅關卡中各式各樣的遊戲好玩，只要任務過關還可以領取萬聖節獎品！這更是讓奔跑中的小腳步奮力向前！銀鈴般的笑聲迴盪在整個廣場！

活動後，每位家長要輔助幼兒寫一篇與之有關的口述日記，並讓家長寫一下對此次活動的認識。在班級里老師與孩子們一起分享萬聖節的難忘經歷，在分享中讓我們感受家園共育的快樂與感動！家長們都說：下回再來一次這樣的活動！真是太開心了！

萬聖節活動總結3

每年的11月1日是西方國家的傳統鬼節，我們幼兒園爲了讓幼兒更瞭解西方文化，我們園也舉辦了盛大的萬聖節活動。

這次活動的監護人的參加熱情很高，很多監護人早點來幼兒園，爲自己和嬰兒化妝換衣服等，很忙，我們的老師這次也不小心，自己爲自己設計了非常特別的造型。父母和孩子在走SHOW的過程中表現得特別好，但是有些父母急於給自己的孩子拍照，所以通過這次活動，我在這裏反省了。活動前應該通知父母活動細則，現場秩序會變好。

我們的活動不僅是SHOW，還精心準備了糖的遊戲，孩子一邊跟着音樂一邊唱英語糖的老師一邊給幼兒發糖，在這個階段家長和孩子很高興。製作南瓜燈時，孩子們可以積極參加活動，值得表揚。

活動結束後，父母和我們的老師一起打掃現場，在這裏忠誠地感謝父母。感謝您對本園活動的強烈支持和合作通過這次活動，我知道今後活動中應該周到考慮所有問題，使活動更加精彩。期待下一次活動更好。

萬聖節活動總結4

此次的萬聖節算是開展的比較圓滿，每個人都參與其中，享受其中的樂趣！看到每個人臉上露出的笑容，自己也是很開心的！此次萬聖節活動可以從以下幾個方面總結：

1、首先是萬聖節的活動策劃，策劃是三個人共同討論得出的，策劃的很不錯，不過在後面的實施中，我和xx老師可能沒有溝通到位，自己基本上沒有參與到萬聖節的活動中，可能也是自己太膽小了。還是沒有自信去邁出那一步。

2、在活動的道具上，比如橫幅，遊戲道具，遊戲獎品等等，也是在x老師的幫助下完成。還好在遊戲中道具還是夠用。說到遊戲，此次選擇的遊戲還是比較新穎，小朋友們和家長都參與其中，享受遊戲帶來的歡樂。

3、在活動的進行中，特別是走秀環節，多虧了x老師救場，此環節才得以繼續。還不懂得隨機應變，對突然發生的情況不知道該怎麼辦，另外就是，因爲沒有兩手準備，所以在播放背景音樂時卡住。所以，在以後組織活動時，應該要設想每一種可能發生的狀況，並對此狀況提前做好相應的準備。在臨場救急方面還需要努力。

4、在製作南瓜燈的時候，雖然有提前發短信通知家長帶小刀，但是有的家庭還是沒有帶，自己沒有提前準備備用的小刀，對於垃圾袋，自己也沒有考慮到，多虧了xx老師帶來的垃圾袋。在這些方面，自己考慮不充分。以後再這方面還有待加強。

總之，通過此次萬聖節，發現自己的很多不足，自信心方面，臨場救急方面，準備東西方面，考慮事情方面都需要很大的提高！希望下一次活動自己能有所突破！

萬聖節活動總結5

上午9點30分，三位家長準時來幼兒園，開始萬聖節南瓜燈活動。侯XX的母親帶來了很多關於萬聖節的照片，第一次給孩子們上課，侯靖宇的母親一點也不緊張，她細心地向孩子們說明了照片中的東西和意思，有時會問幼兒。孩子們也很積極地感興趣，他們的眼睛真的很大，急於回答父母的問題。知道萬聖節的知識後，陸蓉婷的父親拿出幾個圓南瓜，向孩子們展示製作南瓜燈的過程，孩子們很興奮，睜大眼睛眨眼也不眨眼。時不時地討論南瓜燈的表情。十分鐘後，三個不同表情的南瓜燈出現在孩子們面前，老師拉上窗簾，點上南瓜燈，一張有趣的南瓜燈表情出現在孩子們面前，大家再次拍手。

孩子們的感情達到了高潮，他們也想自己製作有趣的南瓜燈，但是用刀有一定的危險，老師決定讓孩子們製作南瓜口罩，畫南瓜，剪南瓜，挖口罩上的眼睛，開口。哈哈，有趣的南瓜口罩戴在孩子們的頭上，很有趣。

通過這次活動，孩子們不僅知道萬聖節，還感受到了外國人節日的快樂，更重要的是對外國文化、節日等有一定的興趣和理解慾望。

萬聖節活動總結6

10月31日是萬聖節，爲了讓孩子們感受到異域不同的文化，濟南伊頓幼兒園組織了一系列活動，邀請家長一起狂歡。

討糖是萬聖節的傳統項目。上午，濟南伊頓幼兒園的孩子們在老師的指導下奔向不同的地方，開始尋寶之旅。考慮到孩子年齡的不同和安全因素，今年園內中小班的孩子們在學校內進行了糖討論活動，大班的孩子們離開校門，在周邊的商戶和居民家裏尋求糖果。參加活動的父母特別請了一天假，和孩子們一起度過了這個節日。

萬聖節爲什麼沒有化裝舞會？下午，孩子們期待的萬聖節終於開始了。穿各種衣服的孩子們在操場上跳舞。今年的萬聖節，各班的孩子們事先在班內進行民主討論，自己決定本班的主題，來園參加活動的學生家長也穿着新衣服，配合孩子們戴口罩、假髮和各種裝飾。父母們說，和孩子們一起活動不僅能增加父母和孩子的親密感，還能在活動中獲得意想不到的幸福，是非常罕見的機會和體驗。

萬聖節活動總結7

轉眼間，秋高氣爽、景色怡人的金秋十月已經進入尾聲。但是在立冬之前，這個秋天仍然給人們留下了一個驚喜，那就是10月31日西方的“鬼節”——萬聖節。對於孩子來說，度過一個有意義的萬聖節不僅僅可以讓孩子瞭解西方的節日文化，更可以增強孩子的勇氣，讓孩子相信世界上並不存在鬼，鬼只是人們扮演出來的，鍛鍊孩子們勇敢的品質。爲了讓孩子們在這一天能夠玩的開心，我們準備了豐富的活動。我們的老師利用午休時間自制的南瓜、小蝙蝠、蜘蛛網以及小蜘蛛，都在萬聖節前一天晚上利用孩子們離園之後的時間悄悄佈置起來，連我們的小模特也換上了節日的服裝。傳說每當萬聖夜來臨時，孩子們都會打扮成小妖怪的模樣，提着用南瓜做成的“傑克燈”，喊着“不給糖就搗亂”挨家挨戶向大人們索要糖果。我們也提前請家長朋友們給孩子們準備了化妝的服裝，讓孩子們在這一天能夠充分感受節日的快樂。

10月31日一早，當孩子們發現每天都整潔的幼兒園一夜間變成了故事中的萬聖節城堡，每天遊戲的滑梯變成了探險城堡，孩子們好奇極了，連每天晨檢的醫生阿姨也帶上了魔法的'帽子給我們晨檢，大廳不一樣了，教室也不一樣了，就連食譜都不一樣了。孩子們新奇極了。Jason的到來給孩子們帶來一場文化盛宴，外教Jason把衛生紙和黑色的塑料袋穿在了身上，給孩子們講了有趣的故事，還玩了有趣的遊戲。戶外的探險中，時不時飛過的蝙蝠，也着實讓孩子們感受到要勇敢才能戰勝困難。

一天的時間很快結束，品嚐了食堂叔叔特地做的南瓜盅，孩子們對萬聖節的意義又增添了新的認識。相信家長和孩子們都能夠感受到爲了給他們創造良好環境而加班的老師們的一片苦心。我們也會爲了孩子的快樂成長更加用心。

萬聖節活動總結8

10月份是我校的中西文化交融月，在本次活動中，我負責整體活動方案的撰寫，編輯工作，以及萬聖節活動流程編排的文字性工作、萬聖節主持人的培訓和萬聖節討糖果情境的編排等工作。在萬聖節當天，與李老師一起負責萬聖節活動的舞臺統籌與主持人的協調工作。本次活動雖然已經圓滿結束，但是自己對自己這次的工作，覺得仍有許多要改進的地方，本着在活動中發展的原則，我對自己的工作進行了認真的分析，覺得以下方面還需要加強，在下次的活動中，爭取做的更好：

一、在培訓主持人的過程中，有些感性，缺乏決斷。雖然王彥博同學在正式的主持中，比以前有很大的進步，表現的還可以，但是，在主持的過程中，我比他還緊張。這件事警告我，以後出現類似的情況一定要當機立斷，要有備選，必要的時候要立即替換，以免影響整體的活動效果。

二、討糖果的情景表演，總體覺得還可以在活躍一點，結束退場，沒有達到自己預想的結果。所以，在以後的活動中，要多查閱一些資料，多方面策劃，提前組織排練。

三、舞臺統籌

舞臺統籌，我是第一次做。從結果來看，自己還有很多地方不滿意：

1、對舞臺統籌的理解及工作範疇的瞭解不到位，以爲自己只要管理好主持人，及時提醒下個節目的做好準備就好，忽略了提醒每次表演者要注意的事項，主要是如何對臺上有可能會出現的突發情況進行簡單的應對等：

2、考慮還不夠周全。我認爲一個好的舞臺統籌者應該考慮到舞臺的方方面面，至少應該在開始之前，將舞臺表演的每個環節，認認真真的在自己的頭腦裏像演電影一樣的過一遍，在這個考慮的過程中，不能漏掉任何的細節，例如，表演者的上場，退場，以及在場中的位置、話筒的傳遞等，做到自己胸有成竹，而不能只是依靠編排節目的人員。

3、既然是舞臺統籌，對於舞臺人員的上下場，應該以自己的原定安排或排練爲準，而不是隨其他人員的更改而更改，特別是在臨上場的時候，這是一個最基本的問題。基於自己對舞臺統籌不是很理解，所以纔沒有特別強調這點，在以後的活動中，將嚴格杜絕這種現象。

總之，通過這次的活動，覺得自己雖然有很多的想法，但是具體實施還不夠細緻，考慮還欠缺周全，還需要好好的磨練。在以後的活動中個，我會努力克服自己的不足，努力做得更好!

萬聖節活動總結9

每年的10月31日是西方國家傳統的鬼節，又叫萬聖節。我們幼兒園作爲一所一大型國企特色的幼兒園就必須讓幼兒瞭解一些西方的文化。爲此，我園也在幼兒園舉辦了隆重的萬聖節化裝舞會活動。

這次活動時間比較緊，給予家長的準備時間也比較倉促，但是家長的參與熱情還是比較高的，雖然我們活動是上午9點開始，可是很多家長已經早早的來到幼兒園門口等待，並開始爲自己的寶寶打扮等等，忙的不亦樂乎，我麼麼的老師這次也是別有用心，特意找到我們的大廚爲我們精心製作的南瓜燈，非常的特別，而且很漂亮。

我們活動的第一項就是爲我們的萬聖節製作禮物，是我們親手做彩蛋，這是我們費了很大力氣才找到的，我們給每個家庭兩個彩蛋家長和寶寶可以任意的在上面畫他們想畫的圖案，可以畫也可以用手指點。畫好之後就可以給家長當手機鏈了寶寶們畫得很高興也畫的五花八門的什麼樣的都有非常可愛！接下來進行的是製作面具，這個面具是我們老師事先做好的。只要家長和寶寶自己再畫圖案就好了雖然寶寶們都畫的亂七八糟的弄得哪裏都是，但還是很開心很快樂！

彩蛋和麪具都畫好了我們就開始了遊戲時間。首先是我們的找媽媽我們把畫的面具給媽媽們戴上然後用彩虹傘把媽媽的衣服擋住讓寶寶們找找不到的爸爸就要接受懲罰我們打得不亦樂乎。

在接下來的時間是我們的化妝舞會。我們的化妝舞會是我們的家長可以利用任何的東西來裝扮自己的寶寶，我們爲他們準備了各種各樣的衣服和一些飾品有帽子眼睛等等，還有一些絲巾和往衣服上貼的裝飾品家長們都把自己的寶寶打扮的很特別很漂亮。爲我們接下來的化妝舞會和走秀做準備。

所以在走秀這一個環節老師和小朋友還有家長都有用心裝扮，特別是在走秀音樂一響老師踏着音樂的節拍步入舞臺的時，全場一下子沸騰了。

家長都將自己的寶寶進行了大變身，有把自己寶寶裝扮成小魔女的、海盜的、還有白雪公主、動畫片人物形象等等。

雖然不是每個家長都參與到了這些小遊戲中來，但是現場的氣氛還是不錯的，我們還特意請了攝影師幫每個家庭拍了全家福作爲今天的紀念，最後我們還集體跳了我們的兔子舞很是熱鬧然後發了我們的萬聖節糖果。照了我們所有人的全家福。

再此也要忠心的感謝那些家長在百忙中抽出時間來參加我們的活動，謝謝你們。

萬聖節活動總結10

在西方每年十月三十一日有個叫“Halloween”的節日，中文爲“萬聖節之夜”，又名“鬼節”，它是西方的傳統節日。每當萬聖節之時，孩子們會迫不及待地穿上五顏六色的服裝，戴上千奇百怪的面具，提着“傑克燈”走家串戶，向大人們所要節日禮物，於是不給糖就搗亂的惡作劇就開始了。

爲了讓學生感悟西方文化特色，瞭解萬聖節的來歷，通過萬聖節活動的宣傳，配合英語教學，培養學生英語學習的興趣，體驗節日的快樂，ｘｘ小學英語科組在2016年10月31日下午2：16—3：16舉辦了全校“萬聖節”主題活動。

本次活動學生的參與熱情非常高，很多學生早早回到學校，並早已爲自己化好妝、換好衣服了，他們化妝成不同角色的萬聖節人物，有吸血鬼、巫婆、骷髏、蜘蛛俠、南瓜人等，整個校園變成了一個化裝舞會。課室裝扮充滿萬聖節氣氛，每位老師對自己所分到的課室都用心裝扮。有的教師通過介紹萬聖節知識來開展活動，有的教師則通過遊戲來開展活動，有的教師通過觀看電影的方式讓學生樂在其中。

變身爲不同角色之後的學生們，在英語老師的帶領下到每一個班玩萬聖節特色遊戲“Trickor Treat”（不給糖果就搗亂），有大膽的同學還跑到了各個辦公室甚至校長室去討糖了。黃豔副校長被一幫同學團團圍住，一下子就把糖果派完了。她樂呵呵地說：“我就算有一萬顆糖都不夠派啊！”學生與老師們玩成一片，到處洋溢着歡樂的笑聲。

通過本次的萬聖節活動，開拓了學生對西方文化認識與瞭解的視野，使學生對西方文化有強烈的好奇心，使師生都在此次活動中享受了豐盛的英語大餐，不但收穫了禮物，收穫了知識，也收穫了歡樂！

萬聖節活動總結11

剛剛過去的萬聖節裏，整個國人圈都被各種萌萌的“小妖怪”刷屏了!娛樂圈裏有周董罕見的秀恩愛，摟着昆凌過萬聖節，老公力爆棚。寶貝們的圈子裏，有紅遍兩岸三地的中國臺灣“無臉男”，可愛的小姑娘萌翻了所有人。彙集教育集團也發揮自黑精神，由孔雀城匯佳幼兒園帶頭用生命在過萬聖節，各種“小妖怪”快樂上線。

小巫女、超級瑪麗、白雪公主、皇后、蜘蛛俠等，紛紛出現在園內，所有的爸爸媽媽穿上和寶貝一起精心準備的服裝，搭成宏偉壯觀的人橋，孩子們通過人橋進到活動主場地，穿過恐怖的南瓜燈佈陣，刺激的妖怪聯盟，尋找彩蛋、討要糖果零食，“小鬼節”異常精彩刺激，別開生面。

本着不給糖就搗亂的原則，孩子們並道聲“Happy Halloween”，孩子們開心的拿着自己的糖果和零食有一種莫大的成就感，所有人享受的是活動帶來的樂趣。

萬聖節活動的宗旨是通過活動，讓孩子們感受到輕鬆愉快的幼兒園生活，感受西方文化的特點，並且在與小朋友以及家長合作的過程中學會團結合作，建立深厚的感情。

萬聖節，讓所有的不開心都見鬼去吧!

萬聖節活動總結12

11月1日是萬聖節，是西方的傳統節日。在萬聖節來臨之前，xx園的老師已經對環境大展身手，南瓜燈、蜘蛛、女巫……象徵一切一切萬聖節的作品都一一呈現在我們的眼前。

本次萬聖節全園裝扮十四個館，麪粉館，電影館，南瓜館，照相館，氣球館，面具館，蘋果館，幽靈館，兩個繪本館，走秀館，繪畫館，遊戲吧，鬼屋等形式多樣，花樣繁多。萬聖節的大環境和小環境都渲染的恰到好處，呈現出濃厚的節日氛圍!

9：50分，萬聖節活動正式開始。家長和孩子們一起參與萬聖節狂歡和化妝舞會，英教老師們跳着誇張的動作舞蹈拉開序幕，將活動的氣氛推向高潮。本次活動我們還特邀請外教老師來給我們講解了萬聖節的故事，讓孩子們進一步瞭解國際的文化色彩，感受外教的風趣和幽默。隨着歌曲響起來，孩子們身穿化妝服，和爸爸媽媽一起開啓萬聖節的奇幻之旅。邊吃爆米花邊喝可樂的電影館、邊走邊叫的鬼屋、邊聽邊做的繪本館，每個場館都有着自己獨特的特色，每個場館也凝聚着老師的智慧和辛勞。最後，集齊爸爸媽媽的尋寶成果和親子共同參與的五個場館活動後，我們還特設有精美的禮品哦。

下午，每個班級的孩子們到每個班級進行討糖，彼此之間學會分享，看到孩子純真可愛的笑臉讓我們也樂開了懷。

本次萬聖節許多家長朋友們也對我們的活動給出了大大的贊，我們也很感謝家長朋友們對我們工作的支持和配合。

我們堅持“讓愛更多一點”的核心理念，通過五大教育途徑實施素質教育。在這個萬聖節的日子裏，相信在爸爸媽媽的陪伴下，你們一定是最快樂的!通過家園零距離、親子活動，讓共同分享家園共育的快樂，促進家園和諧發展。

萬聖節活動總結13

這種解釋看上去冠冕堂皇，也確實能說服一些人，但在筆者看來，這種說辭根本就是忽悠人的，原因很簡單，作爲學校、幼兒園等教育機構開展任何活動都離不開教育學生這個主題，也都要講究方式方法和教育的效果，而如果以此作爲評判標準的話，那讓中國的孩子過洋“鬼節”顯然是一件有害無益的事情。

首先，它有引導孩子熱衷過“洋節”的壞作用。在孩子眼中，老師的話就是聖旨，老師說什麼，提倡什麼，孩子就會聽什麼、幹什麼。幼兒、小學階段的孩子們正處於行爲習慣養成的關鍵時候，這時候給他們過洋節，無疑會在他們幼小的心靈裏“種下”過“洋節”的“基因”，並會使他們習慣成自然，這種教育對孩子來說顯然是一種錯誤的引導，也與現在我國在中小學倡導國學和傳統文化教育的要求相背離。

其次，這種活動不符合孩子的認知水平，根本達不到體驗、瞭解西方文化的目的。萬聖節是幹什麼的?爲什麼要裝扮成各種古靈精怪?這些西方文化的內涵不僅對中國的孩子來說是一件非常遙遠的事情，就是講給孩子們聽，以他們的認知能力也肯定理解不了，更別說學習什麼西方文化了，舉辦這種活動又有何意義呢?

一句話，中國的孩子過洋“鬼節”既不合國情，又達不到任何教育效果，對孩子們來說完全是一件有害無益的事情，切勿盲目追捧!

還是要把傳統節日放在首位

萬聖節活動總結14

今天是一年一度的萬聖節，小朋友們都迫不及待地帶來了自己的裝扮服裝。韓文琪和宋頌帶來了是可愛的橘色小南瓜裝，只見她帶上了南瓜小帽子，穿上了黃橙橙的南瓜服，衝我咧嘴一笑，活脫脫一個十足可愛的南瓜小精靈!浩楠帶來的是傑克船長的船長服，在我的幫忙下，他正了正自己的船長帽，拉了拉他的小蕾絲小圍兜，大聲衝我道：“塗老師，你看我像船長不!”我摸了摸他的帽子，笑着說：“你可真帥!我的浩楠船長!”說着佳璇走過來，拉拉我的衣袖，說道：“塗老師，請你幫我戴戴假髮，好嗎?”我轉過身來，發現佳璇帶來的服裝是巴拉拉小魔仙的魔仙道具服，幫她戴好亮眼的紫色假髮，小朋友們都差不多排好隊了。我也穿好了我的巫師裝，戴好面具，提着黑色小蜘蛛。叮囑小朋友們，帶好討糖袋，背好口號，準備出發去討糖。

在我們準備的時候，陶老師早已經穿好骷髏裝去別的班嚇小朋友了，好多小朋友一見到他了，嚇得撒腿就跑，邊喊邊叫：“好可怕啊!”我們班的小朋友看到這景象，一邊大笑，一邊喊道：“那是陶老師!”

沒過一會兒，我們就由陶老師帶隊，一起去小班討糖，一路上我們邊走邊大聲喊着“Trick or Treat!”，到了小班後，好多的小班小朋友由於是第一次接觸萬聖節，看到了陶老師裝扮的大骷髏，嚇到直往老師的邊哭邊往懷裏鑽。我們班的小朋友一個個都當起了大哥哥大姐姐，都忙不迭地大聲說道：“別害怕，那是我們的陶老師!”

這次的萬聖節活動讓小朋友們豐富了自己的閱歷，增長了自己的見識，小朋友和家長積極主動配合參加活動，感受熱鬧活潑的活動氣氛，帶給小朋友一次難忘的經歷。

萬聖節活動總結15

萬聖節是孩子們縱情玩樂的時候，它在孩子們的眼中是一個充滿神祕色彩的節日，爲了使幼兒進一步瞭解國外的節日文化，10月31日，實驗幼兒園大一班開展了歡慶“萬聖節”活動。

活動中，馬冬玲老師通過多媒體課件向幼兒講述萬聖節的由來，同時與孩子們點燃南瓜燈，讓幼兒充分感受國外的一些文化底蘊與風俗，隨後，孩子們在老師的帶領下通過遊戲活動親身體驗了這一西方傳統文化節日——“萬聖節”。

此次活動進行得很成功，讓孩子們感受了西方文化，對西方傳統節日“萬聖節”有了更多的瞭解和感知，使他們能大膽、勇敢、面對恐懼事物不再懼怕，學會情緒的自我控制。

萬聖節活動總結16

10月31日外語協會在xx大學外國語學院召開了一年一度的萬聖節化妝舞會。爲了使學生們更加了解萬聖節文化和傳統習俗，增強同學們與外教之間的感情，並提高同學們的外語交流能力，提高同學們的英語口語表達能力，特舉行本次萬聖節party。

在本次萬聖節party活動中，外教將自己裝扮成各種稀奇古怪的角色，有“貓”、“殭屍”、“金魚”、“楓樹”等等，吸引了到場觀衆驚異的目光，也博得了在場同學們的陣陣掌聲。

首先是外教進行自我介紹，他們根據自己所扮演的角色，擺出各種動作，他們的裝扮十分形象、逼真，再配上動感的背景音樂。接下來的的一個項目是到場的同學有化妝打扮的要到前面介紹自己扮演的角色，經過這些同學的精心打扮，他們自己動手製作的道具也是十分可愛、別有用心的。我們學院的同學有裝扮成南瓜、小兔子等各種特別的造型，全場一下子沸騰了。同學們都將自己進行了大變身，有把自己裝扮成魔鬼、吸血鬼的，還有動漫裏的人物形象等等。同學們再進行個人展示的時候，也不顯得那麼緊張了，他們落落大方地用流利的英語介紹自己來自哪個學校、哪個班級，贏得了全場同學們的歡呼聲，調動了現場的氣氛。六名外教經過商議評選了本次化妝舞會的前三名。接着外教宣佈獲得前三名的同學可以與他們出去共享一頓豐盛的晚餐，觀衆們都發出尖叫聲對此表示羨慕。最後一個環節是全場互動，同學們可以伴隨着動感的節奏跳舞。大家紛紛跑到前面與外教合影留念。

1、成績和優點

通過本次萬聖節party的活動，增強了同學們對外語協會的瞭解，尤其是從未參加過我們外語協會活動的同學，對我們外語協會的活動更有了全新的認識。活動之所以能夠取得成功，那是因爲我們爲此做了充分的準備，首先各部部長進行了討論並制定了周密的計劃，其次宣傳部進行了大力的宣傳，爲活動的舉行營造了很好的氛圍，另外其他各部門積極配合，提高了辦事效率。尤爲可貴的一點是，活動進行了很好的互動，增強了外教與同學們之間的感情。

2、不足和教訓

同學們的參與度不夠高，到場的同學只有極少數做了精心的裝扮。另外由於場地不夠大，現場秩序不夠好，造成擁擠混亂的現象。

因此，我們要吸取本次活動中的教訓，繼承活動的優點，在今後的活動中要做的更好，更好的爲同學們服務，使同學們在活動中真正鍛鍊自己、提高自己。

萬聖節活動總結17

萬聖節是西方國家傳統的鬼節，我們幼兒園作爲一所以中英文爲特色的幼兒園，就必須讓幼兒瞭解一些西方的文化。爲此，我園也在幼兒園舉辦了隆重的萬聖節化妝舞會活動。

這次活動時間比較緊，給予家長的準備時間也比較倉促，但是家長的參與熱情是很高的，我們活動在20xx年10月30日下午2：30開始，孩子和家長們打扮得奇形怪狀來到幼兒園兒童劇場，隨着貓舞音樂一響老師們踏着音樂的節拍步入舞臺時，全場一下子沸騰了。孩子們的表現比我們平時排練時好了很多，孩子和家長非常默契配合的走秀贏得臺下陣陣掌聲。

活動除了走秀以外，還準備了一些與家長互動的遊戲。雖然不是每個家長都參與到這些小遊戲中來，但是現場的氣氛還是不錯的，雖然我們幼兒園的活動很多，但每一次活動的內容都不一樣，對於孩子來說所得到的提高也就不一樣了。在濃郁的萬聖節氣氛中，在家長和幼兒的歡樂聲中，活動順利完成，感謝全園教師和後勤部門的辛苦付出，感謝所有家長的支持和參與！

萬聖節活動總結18

10月30日上午10點整，在XX幼兒園的後操場，一場盛裝的“神祕萬聖節“留下快樂回憶”主題活動歡樂奏響。

當天一大早，孩子們帶着家長準備的面具、自制的南瓜還有別具特色的各種服裝來到幼兒園，準備裝扮自己。讓家長有機會看到自己的孩子表現和展示的機會。隨着外教老師和英文教師兩位主持人的精彩開場白，並伴隨着萬聖節的背景音樂，拉開了走秀活動的序幕。每位幼兒都精心打扮，有孩子們喜愛的蜘蛛俠，蝙蝠；也有萬聖節的經典造型小巫師，幽靈；還有卡通人物忍者神龜和怪物史萊克。當然也少不了萬聖節常見到的南瓜燈。迷幻的燈光，詭異的面具，悠揚動感的舞曲，瀟灑旋轉的身姿，令全場沉浸於萬聖節的氛圍之中。伴隨着孩子們的才藝展示，中間也穿插着英文老師們和外教老師的互動環節，新穎而富有創意的遊戲無一不博得大家的眼球，他們把自己扮成小巫師、小幽靈等爲在場的孩子們發糖果，爲本次活動再掀高潮。在近一個多小時的走秀時間裏，孩子們都毫不掩飾的展示了自己。而且在老師的策劃和指導下，小朋友們又做了手工製作畫南瓜、手工製作帽子、做面具等活動。孩子們做的各種南瓜、面具帽子等都成爲形態各異、玲瓏透析的藝術品。隨後孩子們和家長一起製作的“創意南瓜”，也進行了評比，並評出了一、二、三等獎。本次萬聖節活動也在這歡樂的時刻圓滿地落下了帷幕。

此次活動讓每一位幼兒瞭解到萬聖節的各種風俗習慣，調動了幼兒的舞臺展現力，豐富了幼兒的文化生活。每一位幼兒和老師也深刻地體驗到了萬聖節的節日氣氛，留下了深刻的印象。

萬聖節活動總結19

萬聖節（AllSaintsDay）是每年的11月1日，西方傳統節日，萬聖節的前夜則被稱爲“萬聖節之夜”（TheeveofAllSaints’Day），萬聖節通常與靈異的事物聯繫起來，歐洲傳統上認爲萬聖夜（是鬼怪世界最接近人間的時間，所以也稱爲：“鬼節”，當晚小孩會穿上化妝服，戴上面具，挨家挨戶收集榶果，成爲了小孩子慶祝萬聖節的小遊戲。

爲了讓xx學校的同學們瞭解西方的傳統節日，真正地融入到萬聖節的節日氣氛中，體驗西方傳統節日的異國風情，由我們的外教老師Karolina、教輔老師Candy與同學們一起來開展萬聖節活動！首先同學們與老師一起來佈置活動場地—“鬼屋”，同學們各自忙着製作蝙蝠貼圖、掛南瓜燈、蜘蛛模型、佈置蜘蛛網等一些道具，最後，由同學們親手佈置的“鬼屋”就顯得格外真實了，彷彿就像身臨其境一般，“鬼屋”裏只剩下同學們互相嬉戲的笑聲了……

同學們所期待的萬聖節課堂終於到來了，剛進入“鬼屋”的同學們都驚叫不已，都感到非常地新鮮、激動、有趣。首先外教老師Karolina介紹了萬聖節的含義，接下來便是同學們最感興趣的遊戲大比拼了，我們的Karolina設計了很多非常有趣的萬聖節遊戲，分組PK，勝利的小組即可獲得Karolina所特別準備的萬聖節糖果：

遊戲一：咬蘋果比賽

1）準備好的兩個大盆，分別裝滿水，參賽者將自己的蘋果放入盆中，評分者說開始後，兩組參賽者只能用牙齒將水中的蘋果咬出來，速度快者得分。

2）將蘋果掛起來或是一位同學手拿着，每組派一個代表，參賽者只能用嘴巴將蘋果咬住，最快咬到蘋果者，勝利。

遊戲二：傳“南瓜球”比賽

將參賽者分兩組，分別排隊站好，兩組人數相同。評分者說開始後，球從每組的第一個同學開始傳，球最先傳到最後一個同學的那組得分。注：球只能放在下巴夾住往下傳，如果途中掉了可以用手放在自己的下巴下面，不許將球放在下個同學的下巴。

遊戲三：穿衣服比賽

將參賽者分爲兩組，站在離黑板一定距離的線內，評分者說開始後，兩組第一位同學先將巫師服裝穿好迅速跑到前面，並站在黑板前面，下一位同學矇住眼睛，拿着領結走向傳巫師服裝的同學，將領結貼在他的脖子位置，貼的最準的組獲勝，以此類推，最先完成那組得分最高。

遊戲四：疊杯子比賽

每組派出一位學生代表，將15/21個杯子疊成金字塔型，然後以最快的速度收好，速度最快者得分。

遊戲五：吹杯子比賽

每組派出一個學生代表，將氣球吹大，然後讓氣球中的氣，將桌子上擺放的兩排紙杯全部吹倒在地，速度最快者得分。

遊戲六：嘴叼意大利麪

每組派出一個學生代表，將細麪條的一端含住，另一端需穿過擺放在桌子上的三截意大利麪條，速度最快者獲勝。

歡樂的時光總是過得很快，45分鐘很快就過去了，在這短短的幾十分鐘之內，同學們真正地體會到了萬聖節的意義，穿了萬聖節巫師的衣服、玩了西方萬聖節的小遊戲，對於這些新奇而又有趣的遊戲，同學們都非常踊躍地參與，在這次活動中，同學們不僅體驗了萬聖節的節日氣氛，還有了團隊精神。活動結束時，同學們都對在這種輕鬆愉快的環境中學習英語口語而念念不捨，紛紛拍照留念！

萬聖節活動總結20

萬聖節親子活動終於在孩子們一張張笑臉中圓滿地畫上了句號，相信這一定給孩子們的童年生活和家長們留下了不可磨滅的記憶。

在這次萬聖節親子活動中非常感謝家長的大力支持，特別是在臨時接到通知需要佈置裝扮教室的情況下，家長們都積極主動地配合老師去收集和購買材料，來裝扮教室。更有一些家長在百忙之中抽出時間來和老師一起佈置主會場和教室，打的打氣球，掛的掛燈籠，忙上忙下。這些工作量都是相當驚人的，但這些媽媽們都沒有半句抱怨，並且在規定的時間內完成了任務，給孩子們創造了一個能夠充分展示自己的童話世界。從家長和孩子們當天的着裝來看也是很用心思的，有美麗的白雪公主、可愛的南瓜娃娃、機智的海盜船長、充滿正義感的超人、俏麗的精靈仙子、勇猛的變形金剛等等，還有很多看得我眼花繚亂、應接不暇。看得出這些點點滴滴都着凝聚家長對孩子無私的愛。

在以後的日子裏，只有擁有你們的支持才能托起孩子未來的太陽，讓孩子在明媚陽光下露出燦爛的笑臉!

萬聖節活動總結21

爲了豐富學生的文化知識，瞭解中方和西方的文化差異，進一步的豐富校園生活，拉動同學與老師之間的關係，促進師生之間的交流。2015年10月28日-31日，我校英語部門成功舉行了爲期一週別開生面的“鬼魅狂歡，萬聖節party”活動。孩子們帶着他們精心準備的服裝來到學校，帶着各式各樣的頭飾、面具，親身體驗了一回既刺激又新奇的西方傳統萬聖節。

活動現場學生們和老師一起體驗了“小鬼化妝秀”，“觀看奇妙的魔術”，“百變小鬼秀”，“小鬼遊戲王”四個環節：

一、小鬼化妝秀

孩子們自己動手裝扮，充分展示了他們的想象力和創造力。

二、觀看奇妙的魔術

孩子們一直期待着糖果，沒想到這個願望由我們的魔術師幫他們實現了。當魔術師變出糖果的時候，全場轟動，孩子們都樂壞了。

三、百變小鬼秀

當音樂響起來，孩子們帶着自己的裝扮show起來了，看，他們個個都是魅力十足。

四、小鬼遊戲王

“小鬼遊戲王”，孩子們都積極參與。遊戲內容真是精彩無比。遊戲活動有：

“車輪滾滾”——孩子們齊心協力，團結協作。

“就是不一樣”——考驗孩子們的方向感。

“P”字母遊戲——考驗孩子們在黑暗中的方向感

“蘿蔔蹲”，“馬蘭花開”—考驗孩子們的反應能力

此次萬聖節活動在愉快、輕鬆的氛圍中圓滿結束，學生們的組織能力、想象力和動手能力在活動中得到了充分的展示。通過活動，不僅讓學生了解了不同節日的習俗和文化，還感受了萬聖節神祕和快樂的氛圍，促進了學生的動手操作能力和英語交流能力。

萬聖節活動總結22

每年的10月31日，是西方國家的傳統節日——萬聖節。

11月30日下午14點30分，ｘｘ市ｘｘ幼兒園中班組以即將來臨的西方萬聖節爲契機，開展了形式多樣的萬聖節親子活動。本次活動通過親子互動的模式讓小朋友們瞭解、參與並感受西方傳統節日的新穎與趣味，體驗萬聖節的節日氣氛。

活動分“萬聖節知識我知道”、“有趣的萬聖節故事”、“創意南瓜燈”、“萬聖節魔幻裝秀”“小鬼討糖”五個環節。現場充滿了趣味和歡樂，孩子和爸爸媽媽們親手製作造型奇特的各種南瓜燈使整個幼兒園成了童話王國。尤其是“萬聖節魔幻裝秀”，在奇幻的音樂聲中絢爛開場。小朋友和家長們變身“巫婆”和“海盜”、化裝成“小精靈、小公主、小王子、蜘蛛俠、超人”等形象，小模特們個個貓步走得有模有樣，秀出了他們的風采。各種奇幻的造型彷彿讓幼兒園穿越到魔怪小天地，十分熱鬧，使活動的萬聖元素得以充分展露。

最後小朋友們又玩起了萬聖節的經典遊戲“小鬼討糖”，孩子們開心地與裝扮成各種精靈的老師互動，大聲地向老師討糖。並大喊:“不給糖就搗蛋”。孩子們情緒高漲，現場氣氛非常熱鬧，整個幼兒園都是孩子們的歡聲笑語，使得幼兒園瀰漫着濃濃的節日氣息。

結束後，孩子們還意猶未盡，回到班上和同伴一起分享自己的“成果”，並一起合影，大家臉上都露出開心的笑容。在歡樂的笑聲中，萬聖節活動圓滿結束。

本次萬聖節活動不僅爲師生交流營造了歡愉的平臺，同時也體驗到了親子互動的溫馨與愉悅，還能激發孩子對萬聖節更深的瞭解，各種遊戲趣味十足，讓孩子們美美地過了一把玩癮，希望我園的萬聖節活動會給幼兒園的小朋友留下美好難忘的回憶。