法制教育活動總結匯編15篇

總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，爲此我們要做好回顧，寫好總結。總結你想好怎麼寫了嗎？下面是小編爲大家收集的法制教育活動總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

法制教育活動總結1

爲弘揚社會主義法治精神，進一步培養學生的法制觀念，全面構建和諧、平安、文明校園。12月8日至12月13日，生物工程系團總支組織開展了法制宣傳教育周系列活動。此次活動以線上知識競賽的形式開展，共分爲法律知識競賽、防艾滋知識競賽、禁毒知識競賽、防電信詐騙知識競賽、交通安全知識競賽及校園安全知識競賽六個賽項。生物工程系xx級約700名學生在線上參加了此次活動。

通過法律知識競賽讓同學們深入學習、充分掌握法律常識，做到尊法守法，堅決不觸碰法律紅線。防艾滋知識競賽使同學們更深入瞭解艾滋病知識，增強自我保護意識，消除對艾滋病患者的歧視，成爲抗擊艾滋病蔓延的主力軍。在禁毒知識競賽中，同學們懂得了潔身自愛，樹立了正確的人生觀、價值觀，確立“珍愛生命，遠離毒品”的意識。防電信詐騙知識競賽的開展，讓同學們再次對各種電信詐騙手段清晰辨別，提高警惕，謹防被騙。交通安全知識競賽和校園安全知識競賽對交通安全知識，用電安全知識，消防安全知識及自然災害安全知識進行了考查與科普，全方位的提高了同學們的安全意識和自我防範能力。

生命是美好的，但生命又是脆弱的。我們要用法律來擦亮自己的眼睛，用法律來維護自己的合法權利。做一名自尊、自重、自愛、自強，知法、懂法、守法的大學生。

法制教育活動總結2

青少年是祖國的未來和希望，他們的法律素質的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩定程度。正處在生理和心理的生長髮育階段的學生，他們的可塑性很強，從小培養法律意識，進行普法教育，不僅可以預防和減少違法犯罪，更重要的是能促使他們養成依法辦事，遵紀守法的良好習慣。我校在縣普法辦、市教育局的安排下，把加強對青少年的法制教育、預防和減少青少年違法犯罪工作納入德育教育、精神文明教育、小學生日常行爲規範教育的治理規劃之中，廣泛動員教師、學生家長和組織全社會力量，開展法制宣傳教育工作，從源頭上遏制了青少年學生違法犯罪的增長勢頭。經過近幾年的不斷努力，我校在預防學生違法犯罪工作中，結合普法工作，全面貫徹了市普法辦、市教育局《關於加強學校法制教育的意見》，法制教育取得了一定成效。現就我校的法制教育特色作如下總結：

一、強化領導、建立健全科學的領導體制和辦事機構，制定宣傳教育齊抓共管的機制，爲做好學校法制教育提供重要保障。

我校校長是法制教育的主要和發動者，動員組織學校教師、家長積極參與法制宣傳教育形成齊抓共管的局面，並將學校法制宣傳教育列入教師的考覈目標，形成了統一規劃部署、檢查考覈制度，明確各位教師的責任;從組織領導、健全制度、注重教育內容和方式方法等方面法制教育進行佈置，學校校長親自動員社會各界參與形成了較濃厚的氛圍。聘請派出所所長擔任法制副校長和法制輔導員，舉辦專題法制講座，講解相關的法律法規。經過不斷實踐，我校建立健全了學校法制教育的領導體制和工作機制，形成了校長監督、司法行政部門指導、政教處組織班級具體實施、師生共同參與、全社會各方面配合的工作格局。實踐證明，這種領導體制和工作機制符合客觀實際，是開展學校法制教育預防學生違法犯罪的重要保障。

　二、以充分利用好學校主陣地的資源，加強法制宣傳教育。

以學校爲主陣地，突出對學生從正面加強法制宣傳教育。使與學生生活和學習相關的法律法規得到廣泛普及。通過講解法律、法規，使學生了解了我國法制體系，自覺地用法律法規來約束自己，用法律法規來保護自己。同時，充分利用課堂進行法制教育，做到了教學有計劃，學習有教材，任課有教師、上課有教案，課時有保障。政治課穿插法律知識作到理論聯繫實際，增強學生的道德觀念、法制觀念。通過多種形式的法制教育，使與學生生活、學習密切相關的法律、法規得到基本普及。另外配合重大節日、活動和課外閱讀等多種形式開展法制教育。我校在教育方法上注重傳授法律知識與提高法律意識相結合;法制教育與思想品德教育相結合與學生日常行爲規範教育的治理相結合;普法教育與依法執教相結合;課堂教育與課外教育相結合;形成了我校的特色。

三、結合學生特點組織學生開展各種活動，作到內容豐富，並堅持教育形式多樣化，寓教於樂，注重實效。

1、緊密結合學生特點，緊扣時代主題是我校法制教育取得成功的關鍵。掌握學生的生理和心理特點是開展好法律教育的前提，只有這樣，才能做到有的放矢。現階段學生的生理、心理成熟早自控能力較差，又一般都是獨生子女存在“世界唯我獨尊”的不良心理，心胸十分狹窄，虛榮心又強喜歡爭強好勝。針對這些特點，我校法制教育有針對性地開展了一些活動，結合學生特點，根據講解的法律條文結合學生身邊典型案例進行講解，深入淺出、淺顯易懂，學生容易接受。

2、舉辦普法“黑板報、法制報刊”比賽活動。各班學生積極參與黑板報、法制報刊的內容挑選排版、美工等工作，這既充分發揮了學生的積極性、創造性。同時受到法制教育，學到法律知識，增強了法律意思。並且學校還組織學生評獎，在校宣傳欄中展示了獲獎作品，進一步進行普法教育，激發學生守法的自覺性。

3、積極舉行法制知識展示活動。利用廣播、錄像、報刊、黑板報、牆報、櫥窗等對在校學生進行法制宣傳教育。大量的法律、法規都是通過這個陣地向學生進行宣傳的。通過組織學生觀看法制電視節目，參觀戒毒圖片、閱讀展覽法制報刊，“警鐘長鳴”等欄目，使對學生的教育內容更充實、更具有說服力、更加形象生動。從而加強學生的自我教育，提高他們守法的自覺性。

法制教育活動總結3

爲貫徹依法治國，進一步加強中學生的法制教育，切實保障學生身心健康，培養學生的法制觀念和良好品行，有效地減少和預防小學生違法和犯罪，實現學校對學生的培養目標。按照素質教育的基本要求，完善學校的法制教育的學法培訓制度。

一、指導思想

按照科教興國，依法治國的具體要求，全面貫徹國家的教育方針，堅持法制教育與思想政治教育相結合、與道德紀律教育相結合，堅持近期目標與長遠目標相結合，不斷提高廣大青少年學生的法律素質，努力把他們培養成爲有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設事的合格人才奠定基礎。

二、對象及內容

1、學校法制教育的對象爲全校學生，全體教職工和學生家長。

2、教育的內容爲法制教育教材，《小學生日常行爲規範》和《中小學生守則》和《預防未成年人犯罪法》等各種法律法規，還包括與學生生活密切相關的如《交通法》《教師法》等有關法律知識。

3、法制教育要着重進行社會主義民主與法治觀念教育，增強學生的國家意識、權利義務意識、守法用法意識，學會明辨是非能力，提高自我約束與保護能力。

三、培訓目標

通過政治課、班會課、學科滲透等工作，培養學生的法制意識、法制觀念和學法、知法、懂法、守法的自覺性，真正地提高學生分辨是非和用法律保護自己的能力，預防和減少青少年違法犯罪，保持學生的犯罪率爲零指標，促進學生健康成長。

四、具體工作

1、在班會課中，加強法制、紀律、行爲習慣教育，開展《小學生守則》和《中小學生日常行爲規範》學習教育，開展校紀、校規教育，開展交通安全、消防安全教育。各班可以通過主題班會等形式開展教育活動。

2、要充分利用政治課主渠道作用，抓品德教育與法制教育的融匯，把《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》等法律法規和思想品德學科有機結合起來。

3、加強學科滲透。各學科中涉及到有關法制的教育，教師要滲透並拓展，要講透。

五、基本要求與保障措施

(一)德育處、教務處要齊抓共管，形成合力，加強領導。

(二)課時安排

1、在課時安排上，以思想品德課爲主渠道，每月每班法制教育課時間至少有1節課。課中的案例剖析課重在用例說法，主要運用青少年違法犯罪的典型案例，以案釋法，加深對法律條文的理解，把法制教育落實到實處。

2、全校各班班會課，每個班級每學期至少組織2---3次主題法制課教育或涉及相關法制教育內容。

(三)法制課師資配備

在法制課師資配備上，教師是學校的專職法制教師，以此爲主體，班主任等老師爲輔。

(四)教材

教材的使用以《義務教育課程標準實驗教科書》爲主體，結合《“六五”小學生法制教育讀本》等教材開展教學。

(五)邀請校外人士(司法所或派出所)每學期期對我校學生進行法制講座。

青少年法制教育要針對年齡段的生理心理特點和學習、生活動的實際，努力做到寓教於樂，注重實效。

總而言之，我校的法制課教育教學要真正做到教學有計劃，學習有教材，任課有教師，課時有保證“四落實”，務必抓出成效，抓出成果。

通過法制教育，我們可以使學生了解最基本的法律常識，形成初步的法制觀念和遵紀守法的習慣。通過家長學校和家長會和家長進行必要的指導，使家庭成員與學校同時進行該方面的教育。通過學校對他們的普法宣傳教育，從而爲學生營造一種文明的社會氛圍，進行其他的教育，所有這些都必須通過法制教育實現。因此，學校全體教育工作者，特別是每一位教師，每一位班主任，都必須充分認識法律教育在學生德育中的重要作用，並紮實有效地開展法制教育，從而有效地限制學生違法犯罪事件的發生。

法制教育活動總結4

根據河南省教育廳、河南省司法廳的要求，從2022年起，每年4月的第三週定爲“全省教育系統法治教育宣傳週”。爲認真落實教育系統“八五”普法規劃，進一步推進依法治教、依法治校和依法辦學，提升師生法治素養，商丘市第五中學以“法在我身邊、尊法我帶頭”爲主題，開展了形式多樣的法治教育宣傳系列活動。

本週因疫情停課，全校法治教育宣傳週活動轉爲線上學習宣傳。各班班主任精心準備，召開線上主題班會，轉發青少年普法警示教育宣傳微電影《守護少年的你》和《岔路口》，讓學生明白：人生的道路上，我們都會遇到各種各樣的挫折，有困難，有誘惑。每一次的選擇都是一次考驗，每一次的考驗都決定着我們的前途和命運。我們要在法治的監督下清白做人。

專題手抄報強化普法知識七年級各班同學製作以“法在我心中”爲主題的手抄報，他們充分利用各種渠道蒐集素材，一幅幅圖文並茂的手抄報傳送着孩子們對法律的認知與理解，表達着他們爭做法治小達人的決心，更強化了他們對法最樸素的認知：“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之。”

主題徵文落實普法知識八年級各班同學以“法在我身邊、尊法我帶頭”完成一篇主題作文。同學們觀看普法宣傳片後，明確了知法、守法、用法、宣傳法的重要性和必要性，懂得了怎樣用法律爲自己保駕護航！他們聯繫生活實際，用樸實的語言寫出了自己的深刻感悟。

學法才能懂法，懂法才能守法。通過本次活動的開展，不僅培養了學生基本的法律意識，樹立了守法觀念和法律信仰，而且引導師生明辨是非、崇禮守法，讓法律內化爲師生的基本行爲準則，讓尊法、學法、守法、用法成爲校園的新風尚！

法制教育活動總結5

根據《共青團昌寧縣委昌寧縣少工委關於開展20xx年“開學第一課”的通知》（昌團聯發〔20xx〕1號）文件要求，更戛中學及時而全面地佈置和落實開學安全教育第一課工作，認真開展“開學第一課”安全法制教育活動。多渠道、多形式地大力開展了安全教育的一系列活動，並取得了較爲顯著的效果。現將工作的開展情況總結如下：

一、高度重視，加強領導

爲了貫徹落實《共青團昌寧縣委昌寧縣少工委關於開展20xx年“開學第一課”的通知》（昌團聯發〔20xx〕1號）文件精神，進一步加強安全教育、強化安全管理，提高廣大學生的安全意識和保護能力，我校在2月28日召開的全體教職工開學工作會議上，校長李文華對開學安全工作作了強調和要求。要求大家提高認識，統一思想，成立了以校長爲組長、相關部門領導及班主任爲組員的學校安全工作領導小組，初步研討制定了有關活動方案，使此項工作做到有組織、有計劃、有步驟的實施開展，爲學校教育教學工作的順利進行保駕護航，以確保安全教育工作落到實處，卓有成效。

二、精心組織，大力開展

爲了及時上好“安全教育第一課”，組織召開全校班主任工作會議，並按文件精神要求，做好開展“安全教育”第一課的準備工作。

隨後，在3月1日學校正式上課的第一天，各班班主任利用上午第一節課的時間，召開了以“安全教育”爲核心的主題班會，會上就學生上學放學途中交通安全、消防安全、防震減災教育、游泳安全和預防溺水教育、食品衛生、疾病防控、體育活動和防踩防踏等安全工作，作了詳盡的闡釋和強調，並提出了具體的要求和應注意的事項，希望同學們在開學之際繃緊安全弦，時刻樹立安全意識，珍愛生命，切實上好開學“安全教育”的第一課。使廣大學生全面而深入地瞭解和掌握了更多的安全防範知識，增強了自我保護意識，提高了安全保護能力。同時，這一天學校還進行了校園安全隱患的排查工作，以便及時進行整改治理，做到學期開學安全工作走在前，防患於未然。

三、全員參與，認真落實

在本次我校開展的各項安全教育活動中，全校17個班級，898餘名學生紛紛響應，積極參與，表現了廣大師生極大的熱情和認真的態度，體現了高度的責任感和使命感。整個校園營造了濃厚的安全教育氛圍，真正使廣大師生增強了“安全大於天，責任重如山”的思想意識，充分認識到安全工作重於泰山。正因爲在全校廣大師生及學校領導的共同努力下，學校校開展的春季安全教育活動才得以全力全面貫徹落實。

教育要提升，安全作後盾。我校20xx年春季開學安全教育工作的開展，有效地促進了學校春季開學工作迅速走入正軌，並呈現出一派欣欣向榮、蒸蒸日上的大好景象，爲再創新學年學校教育的輝煌奠定了堅實而牢固的基礎，開創學校教育教學工作的發展新局面。

法制教育活動總結6

20xx年，青山鎮在縣委、縣政府正確領導下，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神，緊緊圍繞“七五”普法規劃和縣委、縣政府的中心工作，以落實國家機關“誰執法誰普法”的普法責任制爲機制保障，努力爲全鎮經濟社會發展營造良好的法治環境，現將全年工作情況總結如下：

一、聚焦關鍵點，把強化組織領導作爲推動“七五”普法工作的重要保障

健全普法機構，將法治建設納入地區發展總體規劃，把普法工作作爲“一把手”工程來抓，與經濟社會發展同部署、同推進、同督查、同考覈、同獎懲，進一步健全了鎮、村、組三級普法網絡，明確了各村、各單位普法的工作職責、工作目標、工作任務和年度考覈辦法，將法治宣傳教育工作納入全鎮綜合目標管理、社會治安綜合治理、精神文明創建、作風效能建設考覈重要內容。

二、聚焦着力點，把突出重點對象作爲推動“七五”普法工作的重要引擎

一是大力加強幹部帶頭學法用法。認真落實國家工作人員學法用法實施意見,積極推進黨委中心組學法、領導幹部和國家工作人員學法用法制度落實，着力培育領導幹部和工作人員法治思維，提高依法辦事、依法行政能力。4月份以後，鎮分二批舉辦了鎮、村幹部學習貫徹黨的十九大精神和新修訂黨章集中培訓班，鎮黨委書記陳奎鬆、鎮長陳杰親自授課，切實增強了做好新時代法治宣傳教育工作的責任感和使命感。各單位、各部門積極開展法律進機關、進單位活動，加強專業法和部門法的學習宣傳，開展“機關法律學習月”和“機關事業單位主要負責人法治教育專題”活動，20xx年，舉辦各類法治講座5場次，幹部法治知識培訓5期，共培訓人員100餘人，還組織國家工作人員學法考試。

二是傾力營造青少年學法氛圍。貫徹落實《青少年法治教育大綱》，豐富中小學校普法內容，做到“課程、教材、師資、經費”四落實，形成學校、家庭、社會“三位一體”的青少年法治教育格局。健全完善了法治副校長制度，鎮配齊了法治輔導員，確保所有學校都配有法治副校長和法治輔導員，督促各學校法治副校長集中開展“開學第一課”主題活動，集中時間、集中精力上好法治課。20xx年，法治副校長共上法治課20次，受教育師生1萬餘人次。另外，開展多形式的校園普法宣傳活動。

三是着力提升企業經營者法律素養。開展“送法進企業”活動，提高管理人員法律素養，鼓勵其合法經營，增強企業經營管理人員誠信守法、依法經營、依法辦事的觀念，爲企業健康發展提供法律支持和更好的法律服務。20xx年，開展企業經營管理人員培訓4場次,開展送法進企業10場次。

四是全力推進農村普法常態化。春節之前，依託“春風行動”系列招聘會，積極組織法律工作者開展農民工法律諮詢服務活動；利用春節期間農民工返鄉時間節點，開展“法治金寨祥和春節”法治宣傳教育活動，組織開展集中宣傳諮詢活動10餘場次；疫情防控期間積極開展“防控疫情、法治同行”專項法治宣傳行動；結合“七一”等重大節日強力推進“江淮普法行”活動，積極組織“送法下鄉”“送法進農戶”；利用脫貧攻堅主戰場，開展法治文化下鄉、法治文藝演出；發揮村普法宣傳主陣地作用，建立農民普法學習、法律圖書角，加強“法律明白人”培訓，促進廣大農民學法、知法、守法。20xx年，開展“送法下鄉”“送法進村”“送法進農戶”等活動30餘場次，發放宣傳資料2800餘份，解答諮詢1000餘人。

三、聚焦切入點，把強化主體責任作爲推動“七五”普法工作的重要抓手

一是強化“誰執法誰普法”責任制落實。深入學習貫徹落實《關於實行國家機關“誰執法誰普法”普法責任制的實施意見》(金辦〔2018〕13號)，強化普法主體責任意識，推動普法責任制落實，進一步明確成員單位年度法治宣傳重點任務，督促各村、各單位把法治宣傳與業務工作同部署、同檢查、同考覈，形成一級抓一級、層層抓落實的良好局面。

二是強化法律顧問制度落實。建立健全政府法律顧問體系，鎮、各部門均聘請了常年法律顧問，實現了法律顧問全覆蓋，落實村、街法律顧問覆蓋率100%，實現了“一村（社區）一顧問”，並要求法律顧問積極發揮自身法律專業優勢，爲羣衆提供法律諮詢、法律服務和法治宣傳，幫助村修訂完善村規民約、村務公開、民主管理、財務管理等一系列管理制度，對農村集體土地承包、流轉、徵用、村級建設等重大項目的.合同、協議等進行合法性審查。

三是強化以案釋法制度落實。爲進一步增強法治宣傳教育的影響力和滲透力，全面落實“七五”普法規劃，推動全社會牢固樹立法治意識，鎮普法辦聯合公安、司法、法庭、交警四中隊等單位，指導督促建立完善了以案釋法制度。通過解讀各類涉法案件，廣泛開展以案說法、以案釋法活動，深入細緻向當事人和社會公衆宣傳法律法規，進一步弘揚法治精神，培育法治信仰。20xx年以來，通過典型案例等多種形式向社會開展普法宣傳10餘場次。

四是強化旁聽庭審制度落實。鎮普法辦積極協調縣法院青山法庭、鎮關工委共同開展公民旁聽庭審活動4次。認真梳理聚焦社會熱點難點問題典型案件，並根據案件性質和特點，分別組織不同重點對象參加巡回法庭和網上庭審旁聽，達到以案說法、促進反腐倡廉的良好法治宣傳警示效應。

四、聚焦結合點，把深化法治治理作爲推動“七五”普法工作的重要支撐

一是深化“民主法治示範村”建設。積極開展“民主法治示範村（社區）”創建活動，深化平安社區建設，完善立體化社會治安防控體系。已有五個村（社區）命名爲“金寨縣民主法治示範村”稱號。

二是深化法治創建工作。創建法治縣是加強縣域軟實力、提升競爭力的必然需求。“七五”普法以來，我鎮始終堅持依法執政，加強民主法治建設，強化法治宣傳教育，積極開展法治縣創建工作，努力提升公民法律素質，着力打造創新型服務型法治政府。

五、聚焦重難點，把弘揚法治文化作爲推動“七五”普法工作的重要載體

一是推進法治文化建設。今年，鎮政府繼續投資15萬餘元新建鎮、村級法治公園7處，投資10餘萬元對法治廣場、法治景區更新元素，提檔升級。建有鎮、村法治一條街和法治宣傳牆400餘平方米，製作公交站牌、公交車法治宣傳廣告30餘處。

二是推進重點法律普法。印發《關於組織開展憲法學習宣傳教育活動的實施方案》，鎮黨委中心組專題學習憲法；還舉行了憲法文藝演出和有獎知識問答活動。除集中學習新憲法外，還重點學習和宣傳了黨內法規、民法總則、道路交通、食品安全、禁毒、國防教育等法律法規50餘部；在村“兩委”中開展重點法律法規宣傳，今年開展各類重點法律法規宣傳活動30餘場，發放普法教材200餘冊，組織編印和發放法治宣傳資料萬餘份。

三是推進重要節點普法。緊緊抓住“五一”勞動節、“十一”國慶節、“12.4”憲法宣傳日、“江淮普法行”等重要節點，組織婦聯、工會、稅務、工商、農林、環保、衛生等部門，擺展板、掛橫幅，發放宣傳資料，推送普法信息，開展大型法律諮詢服務，現場解答諮詢，釋法說理、送法下鄉。鎮、村和各單位積極開展“法治宣傳月”“綜治宣傳基層行”等主題活動；20xx年，全鎮共開展法律服務諮詢27場次，出動宣傳車28臺，發放宣傳資料1萬餘份，受教育達1萬餘人。

法制教育活動總結7

爲進一步落實“弘揚法制精神，普及法律知識，推進依法治校，共建平安校園”爲主題的系列法制教育活動，按照上級主管部門的工作要求，學校認真開展了法制教育系列活動。通過系列法制教育活動全體師生明確了“學法、知法、懂法、守法、用法”的重要性，對有效預防青少年學生違法犯罪，提高師生的應變自救能力起到一定的促進作用。現將主要工作總結如下：

一、成立了法制教育領導小組成員，召開專題會議進行工作安排並確定了責任人，保證了各項工作的開展。

二、主要活動安排

1、舉辦了一次以遵紀守法爲主題的國旗下講話（主講：王校長）。

2、召開了一次“法律在我身邊，安全伴我成長”主題班會（安排在開學第一週，由各班主任實施，教案交學校）。

3、各班級出了一期法制教育宣傳板報（由學校德育室安排，並檢查評比）。

4、向四、五、六年級學生髮出以“文明上網，綠色上網”爲主題的倡儀書（由學校少先隊安排）。

5、加強對教師的法制教育（學校利用假期培訓班，以及平時學習時間加強教師法律培訓）。

6、加強對學生的法制教育（開學初利用一週時間加強學生常規培訓）。

7、組織四、五、六年級學生以“法制在我身邊”爲主題的徵文比賽。

8、請學校法制副校長來校做法制教育專題講座。

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　　20xx年10月31日

法制教育活動總結8

爲了有效開展法制教育，校領導積極策劃，制定了詳細的法制教育工作計劃。在有關計劃的指導下，我校的法制教育工作有條不紊地進行，並取得了一定成效。

在活動中充分利用學校的宣傳工具：宣傳欄、校園廣播、電視錄像等對全校師生進行道德法制教育；值周班利用週一國旗下講話，加強了對學生的思想教育和紀律教育；班主任利用主題班會班會課組織學生講法制故事，並開展了多種形式的活動，加強了對學生的道德法制教育。校團委充分發揮組織的積極作用。通過圖案爲主題活動、評比，端正學生的人生觀、世界觀。

在活動中還開展了法制教育滲透課堂。自覺在課堂中把法律常識教育納入思想政治課課、班會課內容，普遍開展法制教育。積極與司法部門聯繫、合作，開展“送法到校”活動，召開全校師生參加的法制教育大會上邀請了縣公安局執法人員對全體師生進行法制教育，起到了良好的教育作用，達到了本次法制教育活動的目的。

由於學校領導重視，全體師生員工的共同努力，法制教育成效顯著。全校師生人人自覺遵紀守法，在校做文明師生，在社會做守法公民。學校法制教育是一項長期的任務，只有不斷地把法制教育制度化、規範化，才能收到成效。我們將不斷努力、勇於開拓創新，探索加強未成年人法制教育工作的新途徑，以提高工作的實效。

一、指導思想：

以《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》爲指導，堅持法制教育和思想教育相結合，堅持課堂教育和課外教育相結合，切實加強學生的法制教育，提高學生的法制意識，預防青少年違法犯罪，保障青少年健康成長。

二、工作舉措：

（一）成立領導小組，強化教師法制意識。

要對學生實施法制教育，教師首先要有強烈的法制觀念，要知法、守法、嚴於律己，而教師法制觀念加強有賴於學校領導的重視、導向。我們學校成立法制教育領導小組。開學初，學校組織全體教師學習《中小學教師職業道德規範》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規，並要求教師寫學習心得、交流法制教育經驗體會，努力提高廣大教師的法制意識和依法治教的自覺性。

（二）營造文化氛圍，注重校園法制宣傳。

少年兒童的可塑性強，在不同環境中可形成不同的行爲品質。我校將努力營造一個團結友愛、嚴於律己、奮發向上的文化氛圍，力爭讓學生在健康、潔淨的環境和“進取活潑創新”的校訓中受到潛移默化的教育，形成正確的人生觀和社會責任感。我們要在校園內種植花草樹木，美化校園環境；劃分清潔區域，堅持每天兩掃，保持校園潔淨；在教學樓最醒目處懸掛名人畫像及其格言，各種規範守則等，在樓道牆壁上設置文化牆，營造校園氛圍。我們還要充分利用國旗下講話、紅領巾廣播站、宣傳櫥窗等多種形式向學生宣傳法律知識，剖析法律案件，通過班會、晨會向學生進行“法在身邊”的法制教育，使學生增強法律意識，提高分辨是非的能力。

（三）開展多種活動，強化師生法制觀念。

按照學校法制教育工作計劃要求，分層次，分階段，有重點地開展“學”、“聽”、“看”、“讀”、“寫”、“賽”等靈活多樣的系列教育活動。

1、“學”。課堂教學是法制教學的主渠道，法制教育要與思想品德課的教學有機的結合起來。政老師都系統的學過法律知識，在對學生進行法律宣傳和法制教育時都能得心應手，我們要把《法律教育讀本》的教學引入思想品德課的課堂，同時結合班隊會課的法制報告，對學生進行系統的法律常識傳授，讓學生對《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》與自己切身利益相關的各種法律都能瞭解。

2、“聽”。聽法制教育專題報告。在開學初組織法制教育講座，請校外法制輔導員來校對學生進行法制教育，使學生受到系統的法律知識教育，良好的心理素質培養和高尚的道德引導。

3、“看”。組織影視教育活動。堅持每學期兩次組織學生觀看法制教育資料片和愛國主義教育影視片。教育學生遵紀守法，崇尚科學，反對邪教，增強學生的安全意識和自我保護意識。

4、“讀”。開展“讀好書活動”。組織學生閱讀法制教育和愛國主義教育書刊。學校開放好圖書室，提供場所以供學生進行課外閱讀。培養學生的.科學精神、法制意識和熱愛祖國的道德情感。

5、“寫”。舉辦法制教育徵文活動。配合影視教育和“讀好書活動”，開展徵文活動，激發學生學法、用法的積極性，促進法律知識的普及。

6、“賽”。開展法制教育競賽活動。舉辦、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《交通安全法》等法律法規知識競賽，加大了普法的推動力。開展“法制教育手抄報製作比賽”，將有關法律知識的宣教融入比賽，使學生在生動活潑的活動中受到法的薰陶。

法制教育是一項長期性的工作，它的內容將隨着社會的發展、時代的進步而不斷變更。我們要牢牢地把法制工作記在心頭，從小事抓起，堅持不懈、長此以往地抓下去，逐步提高學生的法律意識和法制觀念，確保我們的身邊無犯罪事件發生。

法制教育活動總結9

爲了響應國家開展法制宣傳教育活動的號召，增強同學們的法制意識和觀念，希望同學們能夠遵法守法，並且學會運用法律來保護自己的相關權益。12月8日，20xx級旅遊管理團支部全體成員在王城校區獨秀樓306召開法制宣傳主題團日活動。

本次活動，主要分爲“介紹法制宣傳教育的背景和意義”、“法律知多少互動交流”和“旅遊相關法規我知道”三個部分。活動伊始，主講人首先向同學們介紹了法制宣傳教育是在響應國家的“六五”普法規劃要求的背景下展開，目的是達到廣大人民羣衆的法制觀念普遍提高，遵紀守法的自覺性和運用法律維護自身合法權益的能力能不斷增強。在法律知多少環節，通過交流互動的方式，有效的讓同學們主動去了解離自己生活最近的相關法規，如消費者權益保護法和知識產權等。之後又結合專業特色，像同學們展現了我國所制訂實行的旅遊類相關法律，並通過搶答形式，充分調動了同學們的積極性，活躍了現場的氛圍。

全國法制宣傳日在12月4日，按照黨中央關於開展法制宣傳教育決議的要求，xx年來，憲法與人民羣衆生產生活密切相關的法律法規得已到比較廣泛的普及。而作爲當代大學生，更是應該懂得守法用法。此次團日活動的順利開展，不僅提高了同學們的法制意識、豐富了大家的法律知識，而且有助於學法尊法守法風尚的形成，對建設法治校園意義非凡。

法制教育活動總結10

在今年12月4日全國法制宣傳日活動中，我村高度重視，加強了對“12.4”法制宣傳日活動領導，按照根據上級《關於開展“12.4”全國法制宣傳活動的通知》的安排部署和要求，做到早、早組織、早部署、早安排，各小組、東門完小組織開展了一系列豐富多彩、富有成效的法制宣傳教育活動，收到了明顯成效。

一、加強領導，精心組織

在“12.4”法制宣傳日來臨之前，根據鎮黨委、政府制訂的《沙市鎮開展“12.4”法制宣傳日活動工作》，東門村支村兩委專題召開了“12.4”法制宣傳日活動會議，就“12.4”法制宣傳日活動作了具體安排。

二、開展了形式多樣的宣傳活動

1、12月4日，支村兩委邀請了鎮司法所所長羅宗武來東門村村委會開展法律諮詢和法律服務活動，共解答各類諮詢100餘人次。

2、組織普法志願者書寫張貼標語50多條，散發傳單200餘份。

3、利用遠教平臺組織村民進行法制教育視頻觀看，並結合當前農村工作特點，大力宣傳《憲法》、《治安管理處罰法》、《農村土地承包法》等法律法規，發放宣傳手冊500多份。

4、在東門完小4個班級裏開展了“青少年法律知識競賽”學法活動。

三、圍繞主題，開展法律“六進”活動

在今年的“12.4”法制宣傳日活動期間，我村緊密圍繞“弘揚法治精神，服務科學發展”這一活動主題，開展法進農戶，法進學校，法進企業，創造普法氛圍，爲建設社會主義新農村提供法律支持，收到了很好的宣傳效果。

通過這次宣傳教育，全村村民的法律意識和法制觀念普遍增強。村民事糾紛明顯減少，展現一幅人人安居樂業，生活x，努力發展生產的繁榮景象。

法制教育活動總結11

學校學生的思想教育、法制教育是校園安全工作的重中之重，爲貫徹《關於在全市中小學校集中開展法制教育活動的通知》精神，我校於20xx年11月下旬開展了一系列法制教育活動，現將活動的開展情況總結如下：

一、活動目的

切實推進我校法制宣傳教育工作，努力提高表少年的法制意識、法律素質和自我防範能力，預防中、小學生違法犯罪，培養自覺學法、守法、用法、護法的行爲習慣。

二、教育內容

以《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《義務教育法》、《道路交通安全法》、《治安管理處罰法》、《刑法》等法律法規及廣大師生自我安全防範意識教育爲主要內容。

三、活動組織及安排

學校高度重視本次法制教育活動，將這次法制教育活動作爲法律進校園、維護校園安全的一項重要工作，結合防城港市綜治委下發的《防城港市20xx年校園及周邊環境專項整治工作方案》和公安部《關於認真貫徹落實全國校園安全工作經驗交流現場會議精神的通知》開展相應的法制教育工作。

四、多種形式開展法制教育活動

（一）加強法制宣傳陣地建設。

強化學生養成教育，培養具有良好習慣的學生。小學教育就是培養學生良好的行爲習慣，併爲以後的學習打下良好的基礎。爲此我們重視對學生的養成教育，政教處及少先隊組織主題中隊會，利用紅領巾廣播站、國旗下演講對學生進行品德薰陶。

（二）法制教育與課堂教學相結合。

制教育與課堂教學相結合，發揮了課堂教學主渠道作用，是我校開展法制教育的主要形式。學校有一支素質較好的普法宣傳教育教師隊伍，在學校的統一要求下，各位老師都能結合自己所教學科的特點，進行法制宣傳教育。各學科老師也結合各學科教學，滲透普法教育，讓學生獲得了許多有關的知識。

（三）法制教育不鬆懈。

1、11月28日下午16時，由我校副校長精心組織，聘請法制講座輔導員到校給學生作法制教育講座。輔導員圍繞學生的切身利益，傳授實用法律知識，教育學生學會依法保護自己的權益通報青少年犯罪情況，並對青少年犯罪心理和預防進行講解，使廣大師生做到了警鐘長鳴。

2、開展“摸擬法庭”活動。利用政治課組織學生開展“模擬法庭”活動，極大地調動了學生學法、知法、用法的積極性，強烈地意識到法律在生活中的重要性。

3、開展“法律就在身邊”的主題班會。每學期，都由政教處統一佈置以法制教育爲主題的主題班會，以學生關注的社會現象爲內容，來引導學生樹立正確的法律意識。

總之，我校將繼續堅持“安全第一，預防爲主”方針，將“再學習，再落實”作爲我校“強化安全教育，細化安全工作”有力保證，以確保無一次安全責任事故發生，使我校師生在安全、有序、和諧的環境中學習工作。

法制教育活動總結12

在我校升旗廣場進行了長壽區青少年普法教育活動，作爲班主任，我始終隨學生一道認真聽講，收益頗多。這次活動使我堅定了學法與用法相結合，努力提高自己的法律素質和依法管理學生的信念。在學法過程中，主要有以下幾點體會：

一、使我充分認識到了學法用法的重要性。

作爲班主任，要做到依法施教、依法育人，必須自覺學習法律知識、宣傳法律知識、貫徹法律知識。當然，前提是要增強自己的法制觀念、提高法律素質。只有這樣，才能在學生中帶好頭。班主任如果帶不好這個頭，自身法制觀念不強，會直接影響到班級的管理水平和班風的形成。

二、堅持理論與實踐相結合，嚴格依法辦事。

這是學好法、用好法的關鍵。學法是前提，用法是目的。只有將學法與用法有機結合起來，才能做好教書育人工作，使學生健康成長。因此，在今後的工作中，我將把遵守法律貫穿於班級管理的全過程，充分調動學生學習的積極性和遵紀守法的自覺性。同時，還要堅持依法解決問題。班裏的學生出問題是正常的事情，一旦問題出現，必須嚴格按照學校的管理制度進行教育和處理，不搞“土政策”，使學生知道什麼是對的，什麼是錯的，什麼能做，什麼不能做，做到防微杜漸。

三、注意研究青少年犯罪的成因，預防我班學生出現違法犯罪現象。

當我聽到近年來我國青少年犯罪率每年以10%左右增加時，很是吃驚。因此，加強法制教育，增強青少年法律意識尤爲重要。

那麼導致青少年犯罪率如此之高的原因究竟是什麼呢？

主要是由於他們正處於青春期年齡不成熟，他們的生理和心理正在走向成熟但又未完全成熟，心理上充滿着獨立性、依賴性、自覺性、反抗性的矛盾，起伏比較大、易衝動、自我控制能力較差、做事情欠缺考慮；而且他們的人生閱歷淺，社會環境卻又非常複雜，所以如果沒有正確得法的引導，他們很容易走上歧途，甚至違法犯罪。

此外，社會文化對青少年學生的成長也發生着重要的影響。由於改革開放，文化也日益繁榮。一些非主流文化的負面影響及不同背景的西方文化、港臺文化對青少年產生了不可低估的影響。這些影響也是導致青少年犯罪的原因之一。社會的主流文化是健康向上的，對青少年起着積極的正面引導作用，但色情、暴力、荒謬、享樂主義以及西方、港臺文化中所宣傳的私有化、極端個人主義文化及文化商業化作用下產生的文化糟粕，則在社會上起着極壞的影響，誘導着他們走上違法犯罪之路。在二十一世紀的今天，計算機網絡已經成爲一種遍佈全球的公共設施，它是一個比傳統媒體傳播和使用信息更高效、更方便、更自由，普及面更廣的媒體。但從負面意義上講，計算機網絡與傳統媒體最大的不同點可能是——由於網絡的開放性、互動性、廣泛性等功能特點，使那些在傳統媒體和現實生活中無法作案的人在網上找到了實施其違法犯罪的空間和手段。因此自從計算機網絡產生以來，網上違法犯罪行爲便與之相伴而生並與日俱增。許多青少年身陷網絡，難以自拔，成爲青少年犯罪的重要誘因之一。一位服刑人員由大學生淪落爲階下囚，就是深陷網絡的結果。

因此，作爲班主任，應該把有效遏制青少年犯罪，最大限度地預防和減少青少年犯罪，作爲自己教育的一項重要職責和任務，大力加強法制教育，增強青少年法律意識，從而爲青少年的健康成長奠定基矗。

法制教育活動總結13

托裏縣第三中學法制教育日活動總結營造良好的法治環境是建設法制單位的具體舉措，也是提高自身依法行政水平的需要。本年度，我校根據上級的指示精神，結合本校實際，開展一系列的法制教育活動。學習法制宣傳活動採取多種形式，取得了實效，做到了學習人員、學習內容、學習時間、學習效果四落實。現將開展情況總結如下：

一、營造良好氛圍

結合“平安校校”活動的開展，進一步加強幼兒校安全教育及宣傳工作，努力營造依法治教、依法行政、依法管理、依法辦事的良好氛圍。我們還將在宣傳櫥窗設立相應的欄目，向家長社會進行宣傳，以弘揚憲法精神，增強大家的法制觀念。圍繞安全教育工作的開展，引導教師創造性地進行教育教學、開展家長工作，使全校形成認真學法、嚴格守法的積極態度。引導教師立足本職，依法誠信，樹立良好的人民教師形象，不但能夠依法行使權力、履行義務，更要以自己的實際行動來引導幼兒，感染家長。

二、加強思想建設

在全校教職工中開展“學法、守法，做文明居民活動”。結合我校教育工作實際，利用業務學習、政治學習時間進行法制教育宣傳活動。組織教職工學習《憲法》、《教師法》、

《未成年人保護法》等法規和相關安全知識，並撰寫學習心得體會。除利用家校聯繫宣傳欄宣傳法律法規知識外，還利用網絡優勢組織教師觀看中央電視臺的法制教育專題欄目《法律講堂》的系列錄像，並開展“學法、守法，從我做起”討論會，引導教師將法律法規與實際工作相結合、與生活實踐相結合。讓幼兒校全體教職工要學法、知法、懂法，做到有法可依、有法可循、依法辦事，養成守法的品質，使教職工再次覺得“安全重於泰山”，更加規範教育教學行爲，使幼兒校法制教育工作向社會、家庭延伸，有效構築“學校、家庭、社會”一體化的法制教育格局。

三、進行教育實踐

將法制教育宣傳活動融入校本課程中，我們將粗淺的法律常識貫穿於幼兒一日教育教學活動中，各班教師結合班級學生年齡特點從幼兒生活入手，從身邊入手進行法律法規的宣傳與指導，開展“我做學法、守法小公民”活動。如：“我是安全小衛士”、“走在馬路上”等主題活動，使幼兒對“法”有比較形象地認識，知道“法”就在我們身邊，並初步形成從小做起，遵守法律法規的意識。法制安全圖片展覽、法制安全講座、防火、防震演練等形式，給學生講解一些和生活密切相關的法制常識，告誡學生做一個文明的守法者，做一個“小小法制宣傳員”，教育小朋友們如何保護好自己。另外還通過學兒歌、講故事，做遊戲等多種形式，教育學生從

小愛祖國、愛家鄉、遵紀守法，做懂禮貌、有道德、守紀律的好孩子；各班利用“家校聯繫欄”設立法律宣傳驛站，創設法律宣傳版塊，廣泛向家長宣傳《憲法》、《未成年人保護法》等，使家長進一步瞭解父母在教育子女中應履行的職責和義務，樹立了正確、科學的教育觀。

通過開展法制宣傳教育活動，進一步提高了全校教職工的法律意識，增強了法制觀念，爲構建平安、和諧校校營造了良好的法治氛圍，也爲幼兒校開展好全面工作奠定了紮實的基礎。

法制教育活動總結14

20xx年，我校依然把加強對少年兒童的法制教育、預防和減少年違法犯罪工作納入德育教育、精神文明建設、中小學生日常行爲規範教育的治理規劃之中，廣泛動員教師、學生家長和組織全社會力量，開展法制宣傳教育工作，從源頭上遏制了青少年學生違法犯罪的增長勢頭。本學期，我校在預防學生違法犯罪工作中，結合六五普法工作，全面貫徹了法制教育的各類文件，法制教育取得了一定成效。現就我校本學期的法制教育工作作如下小結：

一、強化領導、認識到位，制定宣傳教育齊抓共管的機制，爲做好學校法制教育提供重要保障。

我校法制教育主要由少先隊組織實施，動員組織學校教師、家長積極參與法制宣傳教育，形成齊抓共管的局面。並將學校法制宣傳教育列入教師的考覈目標，形成了統一規劃部署、檢查考覈制度，明確各位教師的責任;從組織領導、健全制度、注重教育內容和方式方法等方面法制教育進行佈置，動員社會各界參與，形成了較濃厚的氛圍。聘請法制副校長，舉辦專題法制講座，講解相關的法律法規。經過多年的實踐，我校建立健全了學校法制教育的領導體制和工作機制，形成了校長監督、司法行政部門指導、德育處組織班級具體實施、師生共同參與、全社會各方面配合的工作格局。實踐證明，這種領導體制和工作機制符合客觀實際，是開展學校法制教育，預防學生違法犯罪的重要保障。

二、以充分利用好學校主陣地的資源，加強法制宣傳教育。

以學校爲主陣地，突出對學生從正面加強法制宣傳教育。使與學生學習和生活相關的法律法規得到廣泛普及。充分利用課堂進行法制教育，組織學生認真學習了《九年義務教育法》、《國旗法》、《國徽法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《治安管理處罰條例》、《環境保護法》等法律法規。通過講解這些法律、法規，使學生了解了我國法制體系，增強學生的道德觀念、法制觀念。能夠自覺地用法律法規來約束自己，用法律法規來保護自己。同時，利用電視、黑板報、等陣地對在校學生進行法制宣傳教育。大量的法律、法規都是通過這些陣地向學生進行宣傳的，通過組織學生觀看法制電視節目，閱讀法律書籍，使對學生的教育內容更充實、更具有說服力、更加形象生動。從而加強學生的自我教育，提高他們守法的自覺性。

我校在教育方法上注重傳授法律知識與提高法律意識相結合;法制教育與思想品德教育、學生日常行爲規範教育相結合;普法教育與依法執教相結合;課堂教育與課外教育相結合;形成了我校的法制教育特色。

三、結合學生特點，組織學生開展各種活動，做到內容豐富，並堅持教育形式多樣化，寓教於樂，注重實效。

緊密結合學生特點，緊扣時代主題是我校法制教育取得良好教育的關鍵。掌握學生的生理和心理特點是開展好法律教育的前提，只有這樣，才能做到有的放矢。現階段學生的生理、心理成熟早，自控能力較差，存在“世界唯我獨尊”的不良心理。針對這些特點，我校法制教育有針對性地開展了一些活動，結合學生特點，根據講解的法律條文結合學生身邊典型案例進行講解，深入淺出、淺顯易懂，學生容易接受。

舉辦普法“黑板報、手抄報”比賽活動。讓學生自主動手，培養了學生創造能力，同時也受到法制教育，激發學生守法的自覺性。

通過多種形式的法制教育，使與學生生活、學習密切相關的法律、法規得到基本普及。並組織學生積極撰寫徵文，激發了學生學法用法的積極性。比如通過升旗儀式，開展國旗法教育，提高學生愛護國旗的意識。再如，召開了主題爲“思想道德教育和法制教育”的主題班會，以案講法，以事論理，提高學生法制教育意識。

法制教育活動總結15

今年爲了更好、更深入地開展“六五”普法工作，我社區大力宣傳法治精神，全面落實科學發展觀，深入貫徹落實黨的十八大精神，以開展“ 12.4 ”法制宣傳日活動爲載體，社區多形式的開展法制宣傳教育，動員全社區居民參與普法知識學習，進一步增強居民的法制觀念，爲構建和諧社區營造良好的法治氛圍。現將普法活動小結如下：

一、拓展普法宣傳園地，充分利用好法制宣傳教育陣地。

社區在宣傳櫥窗欄裏張貼了多張與居民日常生活息息相關的法律知識宣傳海報，通過圖片、文字展覽方式，讓居民更直觀掌握生活中的法律小常識;同時，組織了社區志願者發放法律宣傳小冊子200餘本，多途徑增強居民的法律意識。

二、深入開展法律法規的學習宣傳。

12月4日，社區組織全體社區幹部、居民小組長及部分居民代表開展了“法律進社區”的主題學習活動。從黨法制教育角度出發，我們學習了黨的十八大關於“依法治國”和“法制宣傳教育”重大部署，要推進科學立法、嚴格執法、公正司法、全民守法，堅持法律面前人人平等，保證有法必依、執法必嚴、違法必究，完善法律體系;我們還學習了“民主法治社區”有哪些要求、社區居務公開的主要內容有哪些、我國法律對公民的選舉權和被選舉權是如何規定的等社區法制相關知識，讓居民可以真正瞭解民主法治社區，如何更好行使自己的選舉權和被選舉權，參與到社區自治工作中來，更好的監督我們社區的日常工作，真正實現居民自治;當然，也特別安排了社區居民息息相關的法律小常識的學習，主要有夫妻個人財產有哪些、遺棄父母的子女有繼承權嗎?繼承人在哪些情況下喪失繼承權、買房時要看哪“五證”等。整堂課學習下來，大家都受益匪淺，都感嘆自己平日法律知識學習的太少了，以後一定要加強自己的法律知識宣傳，提高自己的法律意識和能力。

三、關懷社區幫教人員。

12月6日，由社區幹部結對，對社區3位幫教人員家庭進行了探訪。主要關心他們工作、生活近況。是否有什麼困難，思想情緒上有什麼變化，做好開導輔助工作，幫助他們迴歸社會，開展正常的生活。

通過普法宣傳活動的`開展，廣大居民羣衆的法律素質得到了進一步提高，取得了一定成效，但仍然有不足之處，社區居民多，流動人口也衆多，普法宣傳廣度還不夠。今後，社區會繼續開展好“六五”普法教育工作，創新活動載體，大力宣傳國家法律法規和政策，維護社會和諧穩定，增強公民守法觀念，爲減少社會矛盾、消除社會不穩定因素提供法律保障，構建和諧安定社區。