小學活動總結範文（通用8篇）

一個精彩的活動已經圓滿收官，我們一定積累了不少感想吧，感覺我們很有必要對活動情況做一下總結。一起來參考活動總結是怎麼寫的吧，以下是小編收集整理的小學活動總結範文（通用8篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　小學活動總結1

快樂的暑假結束了。爲了讓學生有一個有意義的暑假，學校在放假前圍繞我校“自強不息，生活精彩”的辦學理念，提出了“學習要自立，行爲要自律，活動要自信”的要求，並擬定了具體的實踐活動，讓學生在家庭和社會的大樂園裏培養“自強不息”的意識。隨着新學期的到來，學生們興高采烈地走進教室，在暑假裏與同齡人交談交流。學生的社會實踐活動總結如下：

1、生活可以自理：91%的孩子會鋪牀，會開房；能洗襪子、內衣、裙子等簡單衣物；會主動洗碗、掃地、倒垃圾；少數孩子還會做飯。自理能力強。

2、學習可以獨立：88%的孩子能夠自覺、認真地完成老師佈置的暑假作業；有的孩子可以主動練字，交大小字的書法作品；有的孩子可以主動讀健康的書，寫作文，讀心得。但家長的總體評價是，孩子沒有足夠的學習意識和遊戲樂趣。可以看出，孩子可以很好地完成老師要求的作業，但自主學習能力較差。

3、行爲可以自律：大多數孩子都有很強的安全感。他們出門可以注意交通安全，不要和陌生人說話，不要玩水，不要玩火，不要玩電。大多數父母報告說，他們的孩子最喜歡網上聊天和玩遊戲。

4、活動自信：少數孩子在假期參加各種輔導班，如舞蹈、繪畫、鋼琴、寫作、普通話等。個別兒童還參加舞蹈比賽和軍事訓練。一小部分孩子通過旅行和回到家鄉來體驗生活。但是大多數孩子呆在家裏，不參加社區活動。

總的來說，大部分學生的生活學習習慣和行爲習慣得到了規範，我校提出的“自理、自主、自律、自信”的實踐活動培養了學生的自我提升意識。然而，學生很少參加有意義的社區活動。

　　小學活動總結2

在學年開始的時候，爲了美化教室，孩子們會在班級的窗臺、書櫃、走廊上擺放綠色植物。下課後，我發現孩子們對他們帶來的綠色盆栽充滿了好奇。只要下課，他們就圍在花盆周圍，談論它的名字，幾天澆一次水，這兩天發生了什麼變化、另外，我們雖然屬於城市小學，但是周圍環境和農村一樣。孩子有一定的生活經驗，父母可以引導。而且老師年輕的時候也是在農村長大的，研究條件比較優越。爲什麼他們不能親自參與綠色？於是確立了“小綠植”的綜合實踐主題。這體現了當前——環保教育的教育理念，也可以趁機美化室內環境。

我們讓所有的孩子一起用丟棄的酸奶盒、雪碧瓶或者精緻的花盆來種植綠色植物。同時，學生管理自己的植物，給它們澆水和施肥。然後通過觀察，寫觀察日記和觀察記錄，最終自己找到問題的答案，在種植的過程中體會種植的樂趣，知道工作不易，學會珍惜勞動的果實。

活動進行了將近一個學期。根據學期初制定的活動計劃，我們將對我們具體的活動過程進行總結。

首先，我們要求學生準備好丟棄的酸奶瓶、雪碧瓶或精緻的小花盆，放入泥土中並貼上標籤。沒貼過的老師會幫忙貼，然後整齊的排列在班外走廊。下午的班級活動課，首先讓學生自己給土澆水，然後讓學生拿出小組準備的大蒜和青油菜籽，最後親自指導學生如何種在盆裏。學生們小心而專注地種植。我們看到他們臉上的驚訝和笑聲。學生親自種大蒜洋蔥後，我教了他們一些種角的護理方法和一些觀察記錄的方法。首先，我要求孩子們做以下三件事：

1、每天來學校後，去看我種的大蒜和青菜還有其他的；

2、定期給你的大蒜和洋蔥澆水；

3、及時觀察，及時寫觀察記錄和觀察日記。然後，我在課堂上給同學們演示瞭如何做好觀察記錄，做好觀察日記，同學們聽得津津有味。

在接下來的幾天裏，孩子們每天早上來學校觀察，課間觀察，上學前澆水，回家後寫觀察記錄和觀察日記。兩個月後，孩子們種的大蒜長出了嫩綠色的蒜葉。同時，我們的孩子通過觀察和記錄，積累了大量的信息。我們在記錄中看到了孩子可愛的一面。有的畫了大蒜，有的用幾句簡短的話寫了大蒜和青菜的生長過程。雖然只有短短的幾句話，但我們可以看出孩子們的意圖。孩子們都參加了種植活動，在種植中體驗到了快樂。

12月22日是孩子們最開心的一天，因爲在第一節綜合實踐活動課的下午，我們將一起收穫大蒜，品嚐勞動的喜悅。孩子們正忙着切大蒜和採摘。中午，在食堂大媽的幫助下，孩子們品嚐着自己種的大蒜，個個面帶微笑。活動中同學們也有很多困惑：“種在不同土壤裏的植物是不是不一樣？”“澆水是什麼知識？”

通過這次活動，學生不僅學習了一些綠色植物的知識，培養了自己的興趣，而且通過個人實踐積累了一些種植經驗，培養了合作、分享、發現問題和解決問題的素質，提高了實踐能力。我認爲，活動結束後，孩子們對植物研究、蔬菜和花卉的熱情仍然沒有減少。這難道不是我們活動的真正目的嗎？

　　小學活動總結3

聽說過“社會實踐”這個詞，無疑是學生體驗生活的一種方式。但是，當我真正經歷過一次的時候，我才意識到，之前的想法是幼稚可笑的，因爲沒有我們想象的那麼簡單。社會實踐活動爲生活在象牙塔中的學生提供了廣泛接觸和了解基層的機會。深入基層，深入農村，可以學到很多書本上學不到的東西。

一大早做完作業，纔想起來今天還有一個任務沒完成——社會實踐。人家說“勞動最光榮”，我就掃我們樓的樓梯！我拿起掃帚，立即開始移動。我跑到六樓，開始掃地。掃到一半，一箇中年人走了過來，不管周圍有沒有人，隨口吐着檳榔渣。我很生氣。我怎麼能浪費別人的勞動成果呢？看着剛剛掃過的地面，我鼓起勇氣，對準備走上來的大叔說：“大叔，請你把檳榔渣撿起來，丟到這裏的垃圾桶裏。”但大叔還是不講理，瞪着我。他說：“我要吐檳榔渣。你介意我嗎！小的也講大的。這裏是公共的。我愛吐哪裏吐哪裏！”那個大叔說了很多，我認真聽了他的話，然後辯解道：“這是因爲我們都是公衆，我們有權利保護它。你是成年人了，應該給我們孩子做個好榜樣！我設法掃得很好。如果你隨便浪費我的勞動成果，我應該說！”叔叔臉變紅了，他站在那裏。他走過去，撿起檳榔渣，白走了。我嘆了口氣，繼續掃地。這時，一個阿姨向我走來。她笑着對我說：“真的很好，是個很努力的男孩子！”聽到這個消息我很高興。

這種短暫而充實的實踐，將對我走向社會起到橋樑作用和過渡作用，將是我人生中重要的經歷和重要的一步，對我以後的工作也會有很大的幫助。這種社會實踐告訴我：“成功之花，人們只羨慕它當前的光輝，但原來的蓓蕾卻浸透着奮鬥的淚水，飽含着犧牲的血雨。”我們每個人都渴望成功，所以我們應該在剛剛開始的時候，以充分的準備面對未知的過程，迎接滿意的結果。

　　小學活動總結4

在這個社會實踐和學習中，我最大的感受當然是團隊的作用。不是有句話叫一個人賺錢難，一羣人捐錢容易嗎？很多人實力更強，但是對於一個團結的球隊來說，這裏的實力更有效率。就像那天在辦公室整理問卷一樣，我們在大家的笑聲中成雙成對高效準確的整理出來。事實上，那天早上，我一個人坐在桌前，整理問卷，卻犯了很多錯誤，以失敗告終。唉，一個人做事難啊！幸好有這麼優秀的團隊帶我前進，謝謝。

另外還有一個方面給了我很多啓示。我是那種比較懶，很少參加活動，當然也不會自己組織活動的人。唯一一次帶領室友參加611杯飛機設計大賽，以慘敗告終。過去很長一段時間，我一直不負責任，把失敗的責任推給兩個室友。我原本以爲自己做了很多，不欠這個團隊太多，而別人做的很少。但其實現在想想，在當時的情況和條件下，真的是我的錯。這是我作爲隊長應該做的，隊長衝到前面比隊員更努力是理所當然的。而當團隊遇到困難時，我未能充分發揮團隊的效率和積極性，最終導致慘敗，這是我的責任。通過這個暑假的社會實踐，感覺學到了很多東西，對團隊的角色以及團隊中每個角色的任務和責任有了一些瞭解。我相信在未來，我一定會帶領我的球員拿回我們的獎盃。

另外，還有一件事讓我很困擾。就是那個時候我壟斷了四個題目的分析，超出了我的能力範圍。結果其他人都準備好了，在那邊等我，大家都沒飯吃。這讓我很慚愧。後來劉雯問我爲什麼不告訴隊長重組。我恍然大悟，這種可以吃力不討好的行爲，真是愚蠢。這反映出我還沒有真正理解團隊合作，我還有很多東西要學。唉，兄弟姐妹們，對不起，是我的錯！

嗯，在這個暑期社會實踐活動結束的同時，在我們回家的同時，祝大家暑假愉快，下學期學業有成！

　　小學活動總結5

爲了提高學生的愛眼、護眼意識，養成良好的用眼、護眼習慣，切實做好學生的防近工作，白塔小學開展愛眼日的宣傳和教育工作。

學校積極在校園中營造愛眼、護眼的氛圍。召開了愛眼日活動的專題會議，再次宣讀了《xx市中小學生近視防控三年行動計劃實施方案》，提高了教師對預防學生近視工作的認識，對學生每天眼睛保健操情況嚴格監督；學校還利用校園廣播站、班報、黑板報、手抄報等宣傳陣地，加強愛眼日材料的學習和宣傳；懸掛了“預防青少年近視，從一滴一點做起”的宣傳條幅；組織學生進行視力檢查；同時各班開展了以“愛護眼睛，保護視力”爲主題的主題班會活動。

通過開展“愛眼日”系列宣傳活動，進一步增強了全體師生愛眼、護眼的意識，提高了全體師生的眼保健知識水平和自我保健能力，爲推動預防學生眼睛近視的工作起到了積極的作用，使大家充分認識到養成良好衛生習慣的重要性。更好的保護好青少年的視力。

　　小學活動總結6

爲了提高學生科學用眼知識，養成良好的用眼、護眼習慣，xxx小學結合6月6日第xx個全國“愛眼日”，開展了“五個一”宣傳和教育活動。

該校圍繞“呵護眼睛，從小做起”“愛眼日”活動的主題，組織開展愛眼護眼“五個一”宣傳教育活動。即各班級舉行一次愛眼護眼主題班會；辦一期主題黑板報；舉行一次眼保健操規範姿勢講座，講座中，介紹了全國愛眼日的'由來及意義，從用眼衛生等方面講解了在日常生活中應當如何愛護眼睛，通過圖解和示範的方式講解並糾正了眼保健操的姿勢；寫一篇主題作文；舉辦一場眼保健操評比。

通過開展“愛眼日”系列宣傳活動，提高了全體學生的眼保健知識水平，預防了近視，保護了視力。

　　小學活動總結7

6月6日是第xx個全國“愛眼日”，今年“愛眼日”活動的主題確定爲“情繫白內障患者共享和諧新視界”。爲在全校師生中開展好愛眼常識普及工作，東方紅小學根據上級指示，開展了主題宣傳活動。

一、結合各學段的健康課大綱要求，利用班會，學校保健教師給同學們上了一節預防近視的健康課，從產生近視的原因、治療和預防等方面對學生進行詳細的講解，重點對保護眼睛的基本常識（如座姿、看書、眼保健操、眼部的調節等）進行示範指導，並通過形象生動的舉例說明使學生掌握科學用眼知識，培養學生良好的用眼習慣，降低青少年近視率。

二、6月6日當天，結合本年“愛眼日”活動宣傳口號，學校充分利用宣傳標語、LED屏幕、校園電視臺、校園廣播站、校園網、板報、黑板報等媒介進行愛眼護眼常識集中宣傳，加強廣大師生的保護眼睛的意識。

　　小學活動總結8

爲了讓學生度過一個愉快而有好處的節日，在學校領導的大力支持下，在我校少先大隊部的精心策劃下，在全體老師的用心參與配合下，我校利用有限的條件，克服種種困難，開展了豐富多彩的文化娛樂活動，讓孩子們過了一個充實而有好處的節日，激發了學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛家鄉、關愛小夥伴的豐富情感，充分展示了學生的才華，活動形式多樣，資料豐富健康，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用。受到了廣大師生的讚揚。現將我校六一系列活動開展狀況總結如下：

　　一、“紅領巾我爲你自豪”新隊員入隊儀式

六月一日上午，陽光明媚，我校全體師生以整齊的列隊，集合在學校操場舉行慶祝活動，新隊員們以激動的情緒光榮的加入了中國少年先鋒隊組織。這是孩子們成長中的一件大事，也是孩子們在自己的節日裏獲得的一份的喜悅。這次入隊儀式，少先大隊部做了充分的準備工作，從入隊前教育到新隊員宣誓和新老隊員講話，都做了精心的準備，使學生明白中國少年先鋒隊組織是在xx的領導下成立的少年兒童自己的組織，使學生對少先隊組織充滿了無限的嚮往。當鮮豔的紅領巾佩戴在小弟弟小妹妹胸前時，老隊員爲新隊員敬了一個標準的隊禮，她們感受到了自己成長的快樂。他們也體會到了自己所肩負的職責，那一刻孩子們是莊嚴而神聖的，我們不僅僅僅是組織了一次普通的入隊活動，重要的是我們給孩子們留下了完美的童年回憶，給孩子們人生的起步以堅定的力量，給孩子們留下了一份難忘的節日厚禮，相信孩子們會在紅領巾的召喚下健康快樂的成長。

　　二、表彰先進羣衆及個人，增強少先隊員榮譽感

在慶典大會上對刻苦學習，用心進取的優秀少先隊員、優秀學生幹部和優秀中隊長進行了表彰，並號召全校少隊員繼續以飽滿的學習熱情和奮發向上的精神風貌，刻苦學習、奮勇爭先。大大激發了學生的學習的用心性。

　　三、推動少年兒童德智體全面發展舉行廣播體操比賽

本着貫徹落實加強少年兒童體育鍛煉，增強少年兒童體質，進一步推廣《第三套全國小學生系列廣播體操》，推動我校小學生陽光體育運動的深入開展，提高我校學生參加體育鍛煉的自覺性，活躍學生體育文化生活，發揚“團結、勤奮、拼搏”精神，增強學生的羣衆榮譽感，加強養成教育力度；展現我校素質教育成果，今年六一特設了這項活動，也收到了預期的效果，六一前後，各班級用心組織訓練，欣起了體育鍛煉的熱潮。

　　四、在活動中成長，體驗成功的快樂慶六一遊園活動

經過我們學校師生的精心準備和周密的安排，6月1日下午我校開展了遊園活動。遊園活動的項目豐富多彩，形式多樣，有吹乒乓球過杯、夾氣球、小貓釣魚等共15個遊戲項目。遊戲中孩子們歡歌笑語，展示才華，升騰理想，體現了濃濃的節日氣氛。能夠說，今年的“六一”節孩子們度過了一個愉快的節日，同學們臉上洋溢着燦爛、幸福的笑容，同學們都高興地玩，開心地笑，在玩中得到了樂趣，在樂趣中學到了知識。總的活動體現了“在活動中成長，體驗成功的快樂”的宗旨，讓同學們體驗到了成功的快樂。