2016幼小協同科學銜接宣傳月活動總結

幼兒園要指導家長爲幼兒做好生活常規、學習品質、社會交往等方面的入學準備，宣傳提前學習、片面準備的危害。下面是小編收集的2016幼小協同科學銜接宣傳月活動總，歡迎大家參考!

　　【2016幼小協同科學銜接宣傳月活動總1】

今年5月20日至6月20日是第五個全國學前教育宣傳月，主題是：“幼小協同 科學銜接”。爲認真貫徹落實上級文件精神，有效開展2016年學前教育宣傳月活動，酒甸中心幼兒園結合本地實際，於2016年5月23日正式拉開序幕，以多種形式開展宣傳教育活動，以便能更好地爲廣大家長提供科學育兒服務。

一、精心制定活動方案。我園將聯繫小學共同探討，科學制定宣傳月活動方案，並周密組織豐富多彩的宣傳活動，妥善安排月活動計劃，確保宣傳的實效。

二、科學銜接同步行動。我園將與小學有關部門取得聯繫，要求小學與幼兒園共同參與，同步行動做好幼小銜接。做到：向家長宣傳《3-6歲兒童學習與發展指南》，幫助家長樹立科學的育兒觀，瞭解幼兒成長髮展的規律，指導家長爲幼兒做好生活常規、學習品質、社會交往等方面的入學準備，宣傳“小學化”教育傾向的危害。

此次活動將通過“六一”活動、參觀小學、宣傳櫥窗、宣傳畫冊、家長微信羣、QQ羣等多種傳媒，搭建宣傳平臺，爲家長答疑解惑，提供有針對性的指導。旨在通過本次宣傳活動，呼籲小學要堅持“零起點”教學，應採取多種形式幫助幼兒適應小學生活。幼兒園和小學也應雙向銜接，相互配合，有效緩解家長“跟不上”的擔憂，營造良好的氛圍。

　　【2016幼小協同科學銜接宣傳月活動總2】

2016年學前教育宣傳月正式啓動，嶽王幼兒園也開展了“幼小協同 科學銜接”的學習與宣傳的相關活動。

5月25日下午一點半，全體教師學習了學前教育宣傳月的相關文章，如“虞永平：科學的幼小銜接，關鍵是什麼?”、“不要把入學準備教育變成提前教育”、“急功近利提前給孩子灌輸知識，有4種危害”等。教師們還觀看2016年全國學前教育宣傳月的公益廣告。在學習中幫助教師爲宣傳月活動做好理論儲備，更新教師的教育理念，從而優化教師的教育行爲。

學前教育宣傳月的展板給家長一個互動、學習的平臺，提供一些家長關心的教育問題、相關文章。使家長進一步提高科學育兒的意識，掌握科學育兒的方法。

　　【2016幼小協同科學銜接宣傳月活動總3】

爲開展好第五個全國學前教育宣傳月活動各項工作，建陽鎮中心幼兒園於2016年5月20日組織了今年學前教育宣傳月的第一個活動——學通知、學《指南》、專題研討活動。

本次活動，通過學通知、觀看宣傳月公益廣告，讓每一位老師心領神會2016年學前教育宣傳月活動的主題、目的與總體要求;通過學習《指南》，進一步規範教師個人的保教行爲;通過專題討論、建言獻策，收集活動建議，指導家長科學育兒，爲幼兒做好生活常規、學習品質、社會交往等方面的入學準備，不“拔苗助長”和超前教育，促進小學堅持“零起點”教學，宣傳提前學習、片面準備的危害。

在學前教育宣傳月系列活動中，我們將通過全方位的宣傳、多形式活動的開展，全力營造“關愛幼兒、遵循規律、科學保教、幼小協同”的良好氛圍，保障每一個孩子的健康成長!

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