寒假活動總結大綱

總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料，通過它可以全面地、系統地瞭解以往的學習和工作情況，快快來寫一份總結吧。那麼你知道總結如何寫嗎？下面是小編收集整理的寒假活動總結，歡迎閱讀與收藏。

寒假活動總結1

xx社區有近xx名中小學生。小學生佔四分之一，30%的孩子假期都是一個人在家。中學生大部分都有假期補課，所以社區裏的100多個小學生假期怎麼過就成了家長們的煩心事。xx社區安排了豐富多彩的活動，讓這些孩子的假期樂翻天。寒假期間，社區安排一系列集體活動，早在放假前一週，社區就擬好了假期活動計劃。

2月1日是放寒假的第一天，上午八點半xx社區在社區活動室召開“新三好學生”啓動儀式大會。宣誓儀式氣氛莊重而熱烈。他們共同倡導開展在學校做個好學生——主動學習全面發展的好學生；在家裏做個好孩子——勤儉自強，孝敬長輩的好孩子；在社區做個好少年——誠實守信、道德規範的好少年。“新三好”活動體現了與時俱進的精神，體現了素質教育的要求，引導青少年做新時代的公民。學生、孩子、公民分別是一箇中小學生存在不同環境中的不同角色，分別從三個不同的角度提出評價標準，但他們都是了實現學生的全面發展，培養成爲德才兼備的接班人。爲此，我們從以下幾點做起2月1日，社區請來xx派出所的民警xx給孩子們上了安全教育課，內容包括家居安全、外出安全，告訴孩子們防火、防盜等知識，還讓孩子們遠離網吧、遠離不良嗜好、遠離亂花錢。

2月4日，爲積極引導社區青少年參與到南京申辦XX年青奧會的實踐活動中，社區特組織假日小隊深入到街頭和商場，發放有關青奧會知識宣傳單，普及奧林匹克精神，整個活動歷經一個上午，共發放青奧會宣傳單共三百多份。

2月12日，社區開展“安全伴我每一天我和安全同步行”自護安全活動，並熱烈慶祝南京成功申辦XX年青奧會，社區開展安全主題系列活動，以趣味小運動的形式進行開展，活動通過投擲、跳繩、吹乒乓球及跳毽子操的形式，進一步豐富同學們的安全健康意識。

2月22日是新學期開學的第一天，社區與xx小學共同開展了“低碳生活從新學期開始”環保提倡活動，活動圍繞主題開展花燈製作系列活動，提倡社區青少年從身邊小事做起，鼓勵青少年多動手，手工製作工藝品，變廢爲寶，給家人、朋友、手拉手小夥伴送新年祝福。

短暫的寒假已經結束，社區爲中小學生開展了一系列的社會實踐活動，通過形式多樣內容豐富的教育實踐活動，豐富了學生假期生活，陶冶了學生情操，增長了實踐知識，達到了生活目的。

寒假活動總結2

20xx年平安寒假安全專項作業總結爲培養學生的安全防範意識，提高防騙能力，確保人身安全，根據縣教育局部署，我校認真組織開展了“平安寒假專項作業”活動。

本次活動以“提高防騙能力，確保人身安全”爲主題，同時對交通、消防、燃放煙花爆竹等寒假易發生的安全事故進行警示教育。活動共需完成兩項作業，一是寒假安全知識視頻學習，視頻內容主要有《提高防騙能力，確保人身安全》和《寒假中注意的安全事項》，包括防拐、防騙、電信詐騙、網絡詐騙、街頭詐騙、寒假交通安全、消防安全、煙花爆竹、食品衛生等事項；二是防騙能力測試，強化學生的防騙意識，每個年級段共10題，全部正確即完成該項作業。現將活動開展情況總結如下：

1、召開平安寒假專項活動專題會議。我校按照相關要求，組織中心幼兒園、各聯小部署學生按時完成安全教育平臺寒假專項作業，圍繞家庭逃生、消防、防盜、外出交通、燃放煙花爆竹等寒假易發的安全問題對學生進行警示教育和引導，提高學生的安全意識，預防和減少假期安全事故，使學生能度過一個平安、快樂的假期。

2、加強宣傳教育。在假前以校會、班級交流學習等形式對學生進行登錄安全教育平臺，指導學生操作。做好家長工作，向廣大家長介紹學校的假期活動，明確提出了家長在學生校外教育中的責任；提高家長的家教水平，請家長協助學校共同做好學生的安全防範和管理工作，確保學生自身安全。

3、寒假中， 有些同學們在學習上遇到困難時，積極地向家長、向哥哥姐姐、向老師請教。 部分學生能夠順利完成此項作業。

4、存在問題：（1）由於我校地處農村，家裏有電腦的學生不多，使用智能手機的家長也很少，因此在電腦或智能手機上完成此項作業有很大難度，學生作業完成的不理想，有部分同學連安全教育平臺都沒有進去。（2）有少數的同學爲了完成任務而讓其他同學幫忙進入平臺去做作業，這樣從表面上看作業是完成了，但離開了我們的本意。我們的初衷是讓同學們在完成作業的時候而掌握安全知識。爲了讓更多的學生學習掌握這些安全知識，我們把本次寒假安全知識視頻下載下來，把防騙能力測試試題也複製了下來，在開學之後的第一週組織學生集體觀看視頻，並進行防騙能力測試。總的來講，通過完成本次寒假安全作業，不僅豐富了學生安全知識，也提高了他們的道德修養，更爲將來的事業發展積累了一筆寶貴的財富。

寒假活動總結3

豐富的寒假結束了，孩子們帶着作業、帶着笑容開始了新的學期。查看了孩子們的各項寒假作業，覺得他們的寒假生活真是豐富多彩，年味十足，既放鬆了身心，也很好地完成了各項作業，現逐項總結如下：

“爭當安全小衛士”寒假自我教育表。基本上所有學生能根據寒假自我教育表的內容努力去執行，能定時定量完成寒假作業，閱讀課外書籍，參加猜燈謎、畫年畫、貼對聯、逛廟會等民俗活動，不同程度地做到了學習篇、健體篇、安全篇的各項要求。其中特別認真的有：趙xx、竇xx等同學。

“安全主題文配畫”作品，絕大部分孩子按照紙張要求，進行了較爲切題的創作，但個別孩子所用紙張不合格，一部分孩子的繪畫水平和排版水平有待加強，一部分孩子對文配畫形式和主題理解不夠，但大家都積極參與。表現優秀的孩子有：孫xx、李xx。

孩子們在假期還結合語文學科、數學學科進行了練字、讀書、寫話和計算等自選作業，上交了一部分練字作品和寫話作品，態度認真、質量較高的有：張xx、易xx等。

大部分孩子和家長對大綠本也都進行了較好的學習和查看，並對一個學期孩子的成長曆程進行了回顧和總結，家長對孩子提出了新學期的希望。

在假期裏，孩子們還參加了各種出遊等社會實踐活動，他們的足跡遍佈巴厘島、滑雪場、各種廟會活動等，既開拓了孩子的眼界，又感受到濃濃的傳統文化氣息。

總體來說，孩子們的假期安排還是比較合理，痛痛快快地玩了，也比較認真地學了，孩子們過了一個豐富多彩的寒假，爲之欣慰。

寒假活動總結4

201班隊員們僅僅圍繞學校少先隊的活動宗旨，綻放夢想，爭做“寒假小明星”。王宇娜同學發揮自己的書法特長自己寫了春聯，並貼在了自家的大門上和學校的教室裏；饒家新同學動手和爸爸媽媽一起包了餃子、湯圓，還動手用撲克牌製作了環保花瓶；鄒冰玥剪了馬年的窗花，營造了濃濃的年味，過了一個吉祥如意的馬年。邵仁杰等隊員主動向長輩拜年，以贈送鮮花的形式表達自己的新年祝福；湯彬陽主動給媽媽倒茶，主動招待客人，嘗試擔任新年小主人。

小隊員們時刻牢記自己是一名少先隊員，在做客時，能做一個有禮的小客人；在招待客人時，能做一個熱情的小主人；在公共場合，能做一個文明的小遊客。在家中，很多隊員都能幫助家長做一些力所能及的家務勞動，如掃地、拖地、洗碗、擦桌等等。

隊員們在休息玩樂的同時都沒有忘記學習。隊員們都能按時、認真完成寒假作業。隊員們還利用假期看了一些好書，《讓我安靜五分鐘》《你看起來好像很好吃》等等，看完之後還寫了讀後感，把自己的體會寫下來。

短暫而有意義的寒假雖然結束了，而新的征程又開始起航了。加油，201班的小夥伴們。

送別喜氣祥和的春節，生機勃勃的春天向我們款款走來，愉快的假期生活結束了，帶着憧憬，懷着渴望，我們攜手邁進充滿挑戰、充滿機遇、充滿希望的新學年。在學校教導處、少先隊大隊部的倡議下，同學們紮實的開展豐富多彩的寒假活動，假期生活過得充實而有意義。現將302中隊的寒假生活進行如下總結：

一、 平安健康過春節，認真完成各項作業。

假期裏，同學們能做到不玩火，防觸電；不吸菸，不喝酒，文明外出，禮貌待客，遵守交通規則，時刻敲響安全警鐘，提高自我防範意識。

二、寒假活動豐富多彩

（1）新春來臨之際，學生利用電話、手機短信給長輩，老師送去祝福。

（2）農曆新年對每一箇中國人來說，都是回家團圓的日子，全家人圍坐在一起，聊一聊一年來的收穫是最美好的事。而對於身處兩地的人來說，這春節尤爲期待。我們中隊的許佳雯、李嘉樂等同學就在父母帶領下去到了老家，與親友團聚，快樂過大年。

（3）寒假是旅遊的好時機，不少學生在父母的陪同下，去別的城市、風景區進行遊玩。周瑾參觀了科技廣場，感受了科學技術的魅力；毛增韜同樣去南京，買了雨花石作爲紀念。旅遊是增長見識的方式之一，在遊玩中既放鬆了自己的心情，又體現了其他城市的風土人情。

（4）讀書已成爲我們中隊多數同學的良好習慣，在何老師帶領下，我們中隊同學在寒假來臨前就向學校圖書館借好了喜歡的書籍。不僅如此，還在父母帶領下，去到新華書店購買新書。我們不僅讀書，還寫讀後感，許家怡、桂詩瑜分別寫了《孤熊華普》、《大盜賊》的讀後感。

寒假活動總結5

爲了使自己更好地認識社會，體驗社會，於xx年 月 5日至xx年2月 4日到中百倉儲購物廣場做零時促銷員。現在將寒假社會實踐教育活動具體情況總結如下：

一、社會實踐目的

作爲一個大二學生，一直接受着家人學校的悉心呵護，但從來沒有到社會上歷練過還是不夠成熟不夠穩重待人接物方面都做得有所欠缺。所以在這個寒假我主動跨出家門，找一份寒假臨時工作來鍛鍊自己，提高自身能力和素質，希望自己能夠更爲的融入社會學到更多的社會知識。

二、社會實踐內容

在中百倉儲米酒和麻糖專櫃負責促銷孝感宏龍米酒麻糖有限公司的貨物。促銷員不僅僅需要促銷自己廠家的產品，還需要知道附近其他廠家專櫃貨物的大概價格。當顧客需要什麼幫助的時候要積極給予幫助解決，當貨物凌亂或缺少時需趕緊補貨和理貨。在客流量很大的時候，還需要去倉庫整理收拾大量堵路的瓦楞紙箱和到收銀臺幫忙顧客牽購物袋迅速裝貨物。特別是在除夕春節那幾天更是忙得暈頭轉向，累得氣喘吁吁，腳都站得痠麻。但在這一個月裏，我以良好的微笑服務態度促銷，銷售量很可觀呀！

三、社會實踐體會

寒假在中百倉儲從事臨時促銷員工作已經圓滿結束，經過寒假這一個月的歷練，認識到工作的艱辛，認識到要做好一件事需要積極向上的處事態度，需要人與人之間和睦相處團結合作。

現在回過頭才發現，在學校的生活我們不需要爲太多的生活瑣事操勞，我們有着一個很好的環境可以靜下心來學習，有很多空閒的時間可以追隨自己的興趣。看來我還需要不斷的努力，從社會實踐中吸取經驗，逐步完善自我。

寒假活動總結6

一年一度的寒假在不知不覺中已悄然結束，孩子們度過了一個“健康、愉快、有益、安全”的假期。在假期中，孩子們勞逸結合，既放鬆了緊張的心情，又在社會的大課堂豐富了閱歷。現在，孩子們又滿懷喜悅的心情重返校園。

現對寒假生活作小結：大多數隊員能自覺地完成老師佈置的寒假作業，同時看了家長一封信的回執單，家長們反映孩子在家都很聽話，很懂事，在家裏能主動幫助家長幹力所能及的家務活，走親訪友，招待客人，在公共場合，能做文明、謙讓。通過孩子們反應，還有許多隊員利用假期看了一些好書，看了一些好的影視作品。還用充裕的時間做自己喜歡的事，讀書（季若彤同學看了很多書甚至還到網上找相關學習的書籍看）、旅行（同學們去了天津廣播電視臺、廟會、唐人街、滑雪）、做遊戲，還有的同學利用假期時間做了手抄報（董新宇同學做了一張關於動物的手抄報）、看電視（有的同學看中國謎語大會，學會了很多謎語，上課的時候還給同學們出題，吸引了大部分同學的注意力），還有的同學參加輔導班（董勃杉同學學習舞蹈還參加了訓練外出演節目）等等，盡情享受假日的輕鬆和快快樂樂的寒假生活讓他們的知識更豐富，讓他們的本領更強大，讓他們的視野更開闊，讓他們的心情更愉快。

總的`來說, 孩子們的寒假生活是豐富多彩的，家長的反映也很好，孩子們得到了許多的鍛鍊，也收穫到了不少。

寒假活動總結7

今天下午，學校給我們放映了一個名爲《交通安全教育》的節目。觀後，我深感震驚。

這個節目通過兩位同學之間的搶答競賽，告訴了我們交通安全常識。這節目中提到的知識我早已熟記在心，可我卻不關心這些細節、不遵守這些規定，這讓我無地自容……

記得今年寒假，我一個人跑到外面玩。過馬路時，那討厭的紅燈亮了起來，擋在我面前，我的腿不覺向馬路中間邁去。可腳剛剛落地，我便像觸電般地打了個顫抖。我埋怨自己不爭氣，連闖紅燈都不敢。可是——萬一出車禍怎麼辦呀?不行還是……

進行了幾秒鐘的思想鬥爭後，我終於下定決心闖過去。我閉住雙眼，大喊着“我不怕”向馬路中間跑去。跑到綠化帶旁時我的腿早已軟癱無力。我扶着臺階，揉了揉發抖的雙腿，繼續我的“闖燈旅途”。快到頭時，右邊駛來一輛車，那車開得飛快，卻不按路線行駛，像醉酒大漢似的暈頭昏腦的向我駛來。我“初生牛犢不畏虎”，妄想用兩條腿跑過四個輪子，信心滿滿的我與瘋狂的汽車擦肩而過——還好，有驚無險!我剛倒在路邊，近處便傳來一陣急促的剎車聲……

聽了《交通安全教育》，我深感狼狽，今後我一定對我以前的行爲作出悔悟，並好好學習交通安全知識，時刻不忘“安全第一”!

寒假活動總結8

　　1、活動主題：

“勾勒愛心藍圖，弘揚愛心精神，倡導志願理念，提升公益意識，構建和諧社會。”

　　2、活動時間：XX年1月22日～1月26日

　　3、活動地點：福州市福利院

　　4、參與對象：青年志願者

　　5、活動宗旨：

通過“愛心助殘”活動，對福利院孩子們的生活情況進行了解，幫助他們解決一些實際困難，在學校裏宣傳孩子們堅忍不拔的精神，激勵同學們努力奮鬥，讓孩子們真正體會到社會的溫暖，讓每一個需要幫助的孩子感受到愛心的存在，讓每一個參與志願服務的人親身體會到奉獻的樂趣，在校園裏營造志願服務的氛圍，讓“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神深入人心。

　　6、活動紀實：

1月22日，在新年將至的日子裏，我院二十餘名青年志願者邁開愛心的步伐，伸出勤勞的雙手，露出開心的笑容，走進了福州市福利院。當我們走進大門之後看到的是一雙雙渴望的眼睛、充滿期待與希望。這時我們感覺到我們與他們相隔的如此之近。與福利院的孩子面對面，看着他們一張張稚嫩的面孔，詮釋出對生活的希望，我們每個人的心理有說不出的滋味，那一刻，我們只想用我們的心和力所能及行動，給他們更多真誠的幫助，給他們帶來一點點的溫暖。

也許我們沒有華美的語句和絢麗的詞藻來形容我們這次的福利院之行。但我們堅信我們是在用一顆真誠的心來訴說我們的想法。

第一天，我們跟他們見面，並互相認識。從“媽媽”們的口中，我們瞭解到，福州市兒童福利院僅收14週歲以下的兒童。這些孩子大部分是因先天殘疾而備父母拋棄，也有個別是由於父母雙亡、家無親人而被福利院收留。這些孩子不會象我們有那麼多的親人疼愛，更不會有那麼多的玩具、衣服和食物，他們確實很可憐，聽到這些，我們的心都很沉重。第一天的相處，我們看到孩子們很開心，不知道這樣的開心是不是真的發自內心，只是，我們每個人都發自內心的喜歡上他們了。

我們給他們送去了我們帶來的禮物，其實很簡單，就是一些鉛筆、彩色筆、紙和一些其他的東西。當我們把學院的禮物送到他們手中時，孩子們立刻圍了過來，我們一起畫畫、拍照，孩子們用稚嫩的雙手在一張張白紙上畫着他們的生活，那一刻，大家融合在一片被愛心包圍的氣氛中，快樂的感覺不言而喻！在物質上，我們雖然不能給他們太多的幫助，但是，我們儘量的用情緒感染他們，讓他們感到歡樂和希望。

接下來的每天，我們都去福利院看他們，陪他們玩，給他們講故事，說外面的世界，幫助媽媽們打掃衛生。在和他們相處的過程中，我們有太多說不出來的感觸，那些滋味是我們這些生活在幸福生活裏的人無法感受到的。總之，每一天，我們都被感動着，這種感動很純粹。

時間過得很快，最後一天，離農曆新年還有3天了，福利院裏也開始飄出了新年的味道，我們買了一些喜慶的裝飾品把那裏佈置了一番。最後一天，我們開了一個小小的新年聯歡會，在這幾天的時間裏，我們準備了一些小小的節目，我們的青年志願者爲他們唱歌、跳舞，還和孩子們做了些互動的小遊戲，如老鷹捉小雞，丟手帕，兒歌合唱等，我們都好像被他們帶回到了童年時代。孩子們給我們帶來他們準備的節目，吹口琴、彈鋼琴，多才多藝。看見他們的臉上露出了燦爛的笑容，大家的心中感到很高興。他們中的不少殘疾孩子，在與外界交流上存在困難的。但是，我們的青年志願者並沒有因爲這些原因的困擾而放棄。然後那些孩子們爲我們帶來了他們的舞蹈和朗誦，讓我們看了很感動，原因只有一個：他們這些孩子對於別的孩子來說少了很多的東西，如親情，關懷，能力。但是他們依然生活的那麼開心，我們每個人都在心裏爲他們祈禱，希望他們有一個幸福的未來。

五天的活動就這樣匆匆的結束了，離開的時候，大家都很難過。在這短短的時間裏，雖然我們沒有做出一件特別響亮的事情，但是我想，我們應該對得起“青年志願者”這個響亮的名號，我們這次的行動不應該因爲時間而停止，而更應該長久。現在，這些孩子們雖然擁有了一定的物質保障，但他們更需要的是精神上的慰藉，這就是“愛”。我們決定，在以後的日子裏把這個活動繼續下去，定期的來看看這些孩子們，而且這個責任不該只是你、我、他，也不會是隻有青年志願者，我們要帶動全院同學來履行這個發自內心的責任！ 我們也希望全社會都來履行這個義務！

　　7、活動效果：

通過此次活動，我們志願者用實際行動促進了“愛心助殘”這一良好社會風氣的形成。自覺做中華民族傳統美德的傳承者、社會主義道德規範的實踐者、新型人際關係的信導者。

我們更加深刻體會到了，我們作爲當代的大學生有責任也有義務去爲了我們的社會做一點事情，這樣在我們學習之餘有了社會實踐的機會，對於我們瞭解社會，接觸社會，以至將來深入和溶入社會也很有幫助。

　　後記

那些孩子們一出生，就要孤寂地等待“離開”，無可選擇， 如今相伴的他們的只有殘缺的軀體，一個可有可無的名字！他們的自尊心比其他任何孩子更強烈。由於身體的原因，他們渴望更被尊重。他們更容易缺乏自信，甚至產生自卑。他們在羨慕其他孩子的同時，往往會暗歎命運的不公，爲什麼把不幸留給自己。他們遇到很多的挫折，於是面臨更多的自信與自卑的選擇。但是，他們都憧憬美好生活，渴望像所有人一樣獲得幸福。在每個殘疾孩子心裏，都有一片光明、美麗的世界。

一個微笑，一句話語，一個輕輕的抱擁，卻能給他們帶來快樂。看着他們，我們的心是沉重的，卻也是一片朗明，因爲我們看到了他們的臉上詮釋出的希望，很強烈……

或者是因爲那些孩子喚起了我們心中的那一份愛心，那一份關心，我們感受到，我們不是在施與幫助，而是通過他們在接受一種愛心教育、一種感恩教育，因爲這一次，我們徹頭徹尾的被感動了……

寒假活動總結9

這次社會實踐活動是以“服務社會促發展，創先爭優我先行”爲主題， 我響應團組織和學校的號召， 20xx—20xx學年度寒假期間，自行開展了一項豐富而有意義的社會實踐活動——到我們社區敬老院去志願送溫暖獻愛心。我認爲這樣一次活動讓我們能夠更加貼近社 會生活。

在敬老院的實踐時間短暫而快樂，在那裏住着許多的孤寡老人，他們大多無兒無女，有的被子女拋棄，在這寒冬裏比誰都更需要我們社會上的熱心人遞送溫暖，所以這次實踐活動的場所我選擇了那裏。藉此機會去關心關心那裏的爺爺奶奶們。在那裏，我也只是做了點簡單的事，陪他們聊聊天，關心關心他們的身體健康；然後,幫他們行動困難或不方便的老人整理東西，打掃一下衛生等等。這些事情簡單但卻很有意義， 起碼讓敬老院的老人們知道在他們年老沒有依靠的時候，社會並沒有拋棄他們,還是有很多熱心人人關愛他們的，這點很重要。這也是他們需要的溫暖。我們的一個簡簡單單的行爲都會給他們帶來無比的溫馨。

我個人認爲這次敬老院實踐之行,我是有很大收穫的。這收穫來自很多方面。其實這次實踐活動就是給予我們一次服務社會的機會， 我們大學生共同積極參與社會實踐來服務社會便能促進社會的發展，同時也讓我們大家在實踐活動中爭優創先。因此，整體上說這次實踐活動便有了這雙重意義，也是我總結這次活動結合活動主題得到的領悟和認識。

我們大學生只有在社會實踐中才能得到真正的鍛鍊才能夠真正成長。 服務社會， 關心他人，獻愛心讓我們充實和快樂，這是我在這次活動後最深的體會。我還意識到：我們大學生應該多關心身邊的人和事，增加新世紀青年人的主人翁精神和責任意識。我們 青年學生要有回報人民、回報社會的奉獻意識，像到敬老院獻愛心送 溫暖這樣回報社會關愛他人的活動我們應該多多積極參與纔是。 最後 我想說的是：我呼籲大家多多關心那些敬老院裏的老人們，希望大家 能給他們送去關懷和愛心，也算是回報社會吧！

寒假活動總結10

爲保證廣大同學能合理安排假期生活，充分利用寒假進行社會實踐，奉獻愛心，不斷提高，全面培養適應社會的能力，以度過愉快、安全、有意義的新春，根據上級的有關要求和學校的總體部署，在我校認真貫徹和開展了以愛心獻社會，實踐求夢想爲主題的稽山中學20xx年寒假社會實踐活動。現將有關情況總結如下：

　一、周密部署、工作到位，社會實踐活動有序開展。

1.高度重視、精心策劃、周密部署。爲了確保寒假社會實踐活動的順利進行，學校黨政領導高度重視，成立了以德育處主任團委書記沈俊老師爲組長、團委馬韶老師爲副組長的寒假工作領導小組。多次召集校德育處和團委的老師商討寒假工作部署。確定了小型、分散、安全、就近的原則，注重民族精神傳承和思想道德建設的可持續發展。校團委還專門下發了《關於開展以愛心獻社會，實踐求夢想爲主題的稽山中學20xx年寒假社會實踐活動的通知》。

2.措施落實、保障有力、宣傳到位。在制度方面，學校進一步明確把社會實踐活動納入綜合考評的範圍，作爲學生個人和班團組織評優獎勵的重要條件，實行一票否決制。在寒假之前，德育處組織班主任會議、校團委組織班長、團支部書記會議認真學習了《關於開展以愛心獻社會，實踐求夢想爲主題的稽山中學20xx年寒假社會實踐活動的通知》，統一思想認識，明確在即將到來的寒假社會實踐工作中，要緊緊圍繞未成年人思想道德建設這個工作重點，堅持以青年學生爲本的工作取向，促進寒假社會實踐活動的順利開展。

3、主題突出、注重實效、力求創新。社會實踐活動從設計內容到選定形式，始終緊扣愛心獻社會，實踐求夢想爲主題，並能深入街道、公園、廣場、車站、社區、家庭切實開展好五個一活動，即：開展一項參觀實踐，增長才幹參觀實踐活動。開展一項品味春節，體驗民俗志願服務活動。開展一項講文明，促和諧公德宣傳活動。開展一項感恩伴我成長，愛心回饋社會博愛送萬家活動。開展一項健康生活、快樂學習快樂假期活動。

　二、真情奉獻、熱情服務，社會實踐活動成效顯著。

1.開展了參觀實踐，增長才幹爲主題參觀實踐活動。寒假裏同學們利用周邊紀念館、圖書館、科技館和各級各類社會教育資源，進行參觀學習。如：高二(7)班的同學，在紹興科技館感受各種高科技的作品，很好地開展了以話說低碳，節儉春節爲主題的參觀實踐活動，體會到了水資源的重要性。高一(16)班和高二(10)班分別開展了以品味紹興，增長才幹爲主題的黃酒基地參觀實踐和以品味紹興，傳承文化爲主題的魯迅紀念館參觀實踐活動。

2.開展了以講文明，促和諧爲主題的公德宣傳活動。寒假裏同學們投入到新一輪的爭創全國文明城市行列之中，以小分隊形式走進街道社區(村、戶)，進行生動活潑的四禁(即禁毒、禁賭、禁燃放煙花爆竹、禁迷信活動)和環境保護、愛綠護綠等宣傳活動。如高二(16)班同學沿着道路，給各個營業點發放了宣傳單以及公開信，並對周邊各營業商戶發起了有關保護環境的倡導，爲保護環境獻出自己的一份綿薄之力。

3.開展了以品味春節，體驗民俗爲主題的志願服務。如：高二(2)班傅思敏等同學利用春節假期爲社區以及附近鄰里書寫春聯，並組織了文藝表演進社區活動。活動現場吸引了廣大居民羣衆，活動現場墨汁飄香，居民們熱情高漲，到處都洋溢着節日的喜慶。龍騰盛世千年瑞，蛇舞神州萬代榮;天增歲月人增壽，春滿人間福滿門一副副充滿祝福的聯語在同學們的妙筆下熠熠生輝。火紅的對聯，既是對即將過去的一年最美的總結，同時也是對來年發展最好的期盼。寒風凜冽，但人間卻充滿了溫暖，他們冒着嚴寒爲社區中的一位位老人送上了春聯以及新春祝福。喜迎新春，春暖社區送祝福，每一副對聯都是一顆溫暖的心。寫春聯，送春聯，掛春聯，每一項均是我國一個歷史悠久的文化傳統，寄託了濃厚的書法藝術，蘊含了深深的祝福。

4.開展了以感恩伴我成長，愛心回饋社會爲主題的博愛送萬家活動。活動內容包括以感恩父母，爲家庭做一件好事的孝心涌動實踐活動、以感恩師長，爲學校做一件好事的和諧校園創建活動和以感恩祖國，爲社會做一件好事的愛心奉獻活動。圍繞着辭舊迎新，團圓平安、孝老愛親的節日主題，不少班級的同學通過走進敬老院、福利院、老年公寓、困難家庭，爲孤寡患病老人、殘疾人、軍烈屬和失學少年提供力所能及的服務和幫助。如：一(13)班的慰問小隊在小隊長帶領下，走進了敬老院，開展了愛老敬老志願服務活動。他們走進了老人們的內心，瞭解了老人們的精神需求,更加堅定了老人們需要關心和照料，讓他們享受快樂幸福的晚年不僅僅是我們青年學生要肩負的責任，更是全社會的責任和義務。

5.開展了健康生活、快樂學習快樂假期活動。堅持每天鍛鍊一小時，積極宣傳科學生活方式，做到休息、學習和生活三者相輔相成，合理搭配。高二(9)班同學在進行了問卷調查，明白了爲自己而安排一個快樂而有意義的假期，就會有無限的收穫。