開心農場的活動總結範文大綱

一、班級特色添光彩

在開心農場的第一個種植階段中，各班級和團支部完成了初步的種植活動，其中各班級都體現自己的班級特色。其中，四年級一班、二年級動作迅速，組織有序，分工明確，爲我們開心農場的種植活動開啓了先鋒；六年級和五年級在老師的指導下，獨立出色的完成了初步種植活動；一年級各班級的小農場最具特色，形態各異，其中一年級三班的“愛心樂園”更是形態優美。三年級在班級的種植活動把好了最後一關，他們別出心裁，栽種鮮花，在寒冷的'冬季爲我們的農場增添了亮麗的色彩。

二、黨團幹部齊協力

爲體現黨團幹部的模範作用，黨支部、團支部認領了9號、10號小農場及各班級對面的花壇。不少黨員老師、團員老師利用中午休息時間，分工合作、齊心協力地完成了初步種植活動。

三、觀察維護有方法

在後期的觀察維護中，我們通過和老師的交流中，也發現了一些問題，其中最大的難點就是班級農場外面的水泥地上的細沙不容易清除乾淨。後來我們通過諮詢部分有經驗的班主任，我們發現，很多班級學生都自己帶了小掃把和簸箕，小的沙粒可以用這些工具清除。第二，班級農田之間的田埂上的泥土和泥沙要及時清理，否則，當孩子們對蔬菜等農作物進行澆水觀察的時候，就容易把泥土帶到走廊或教室。

所以，我們建議各班級利用中午午休等時間對班級農場進行保結。

四、開展活動有記錄

自從我們的開心農場初步種植活動開始後，我們發現經常會有老師帶領學生開展活動，如：觀察、澆水、保潔及與各學科相結合的各項活動。希望班主任老師和科任老師及時地把活動情況記載在班級農場活動記載本上。並把影象資料保存在班主任處。最後上交德育處。

五、開心農場第二階段工作佈置

1、本週五上午第一節課彙總各班級所種植物的圖象及文字資料。（陳）

2、進一步完善、落實農場清潔狀況，清潔做到：細緻、徹底。

3、確定各班級農場的取名及農場展版、班牌製作。

4、利用主題班隊會開展與學科教學相結合示範活動。