2017中學開展端午主題活動總結
“糉子飄香，古風流長”。我們的傳統節日端午節又到來了，下面是本站爲大家提供的端午節主題活動總結，供大家閱讀參考。
中學開展端午主題活動總結一：
農曆五月初五，俗稱“端午節”，端是“開端”、“初”的意思。初五可以稱爲端五。端午節是我國漢族人民的傳統節日。這一天必不可少的活動逐漸演變爲：吃糉子，賽龍舟，掛菖蒲、艾葉，喝雄黃酒。據說，吃糉子和賽龍舟，是爲了紀念屈原，故解放後曾把端午節定名爲“詩人節”，以紀念屈原。至於掛菖蒲、艾葉，喝雄黃酒，則據說是爲了壓邪。
時至今日，端午節仍是我中華一個十分盛行的隆重傳統節日。端午節現爲國家法定節假日，假期爲一天。國家非常重視非物質文化遺產的保護，2006年5月20日，該民俗經國務院批准列入第一批國家級非物質文化遺產名錄。
端午節爲我們提供了一個絕好的教育機會，爲引導學生過好端午這一傳統節日，弘揚中華民族傳統文化，我校開展了形式多樣的文化教育活動，簡要概括爲以下幾個方面：
一、 營造了濃厚的宣傳氛圍。
政教處、團委要求各班級在開展“育傳統美德，揚愛國之心”活動之前，先向學生布置任務：讓學生通過查閱圖書、互聯網以及向長輩和他人請教等多種途徑，蒐集有關端午節的由來，瞭解這一傳統節日的相關知識。學校還校園廣播、宣傳欄、黑板報等多種方式進行了廣泛傳。
二、開展了“育傳統美德，揚愛國之心”等中華經典詩文誦讀活動。
利用學校國旗下的演講、主題班會，舉行不同形式的誦讀活動。通過開展誦讀活動，陶冶了學生的情操，弘揚了中華民族優秀傳統文化，培養了學生的愛國主義情懷，真正把誦讀活動變成了一次學生潛移默化接受愛國主義教育的過程。
三、豐富傳統文化教育的內容。
各年級出好一期“育傳統美德，揚愛國之心”專題黑板報
利用班會在全校範圍內組織開展“端午節”民俗民風知識講座。通過講座，讓每個學生對端午節的習俗有進一步的瞭解，同時動員學生跟隨父母一起端午系列活動活動，另一方面也是對傳統節日美好體驗，加強了親子間溝通、瞭解，以此和諧親子關係，也能更好的幫助延續傳統文明。
通過這些活動，我們讓學生懂得了：我們在端午節紀念屈原，並不是因爲他投江自殺，而是因爲在他身上體現出的那種精神：面對着國家、民族的災難，而起身抗爭，始終保持一種民族的氣節，一種清白。而且透過屈原，讓他們看到，中國還有千千萬萬的屈原。這就是一種對國家、對民族的熱愛、維護。所以，學生們通過參與這次活動，真正懂得了我們中華民族幾千年來爲什麼要紀念屈原，爲什麼要把一個端午節人爲地和屈原聯繫起來。
我國地大物博、歷史悠久。我校充分利用傳統節慶日對全體學生進行傳統文化教育，我們教師有責任去弘揚傳統文化，而這個責任，就賦予給我們下一代，讓我們從傳統節慶日教育做起，使我國的傳統文化發揚光大!
中學開展端午主題活動總結二：
充分挖掘我國傳統節日"端午節"深厚的文化內涵。大力推進社會主義核心價值體系建設，我校領導高度重視，集思廣益，結合實際開展了豐富多彩、貼近生活、貼近學生的"我們的節日·端午"主題活動。現將活動總結如下：
一、加大宣傳，營造氛圍，我校利用宣傳欄、校園網等多種方式對端午節相關知識進行了廣泛宣傳，與未成年人的思想道德建設"做一個有道德的人"主題活動相結合，開展"話端午，揚民族傳統文化"系列活動。讓全體師生了解這一傳統節日的相關知識及當中的愛國主義情懷。感受中華民族傳統節日中折射出的濃郁的文化氣息，不斷激發愛國主義熱情。
二、具體活動情況
(一)開展"愛心糉子"端午活動，在端午節來臨之際，我校政教處和團委老師和留守兒童一起開展了"弘揚傳統、傳遞愛心"座談會，與他們一起聊天、一起吃糉子，一起聯歡，贈送了端午節禮品，讓留守兒童深切感受到學校和老師對他們的關心。
(二)宣揚傳統文化，開展"迎端午、誦經典"活動爲傳承優秀傳統文化、弘揚中華文學經典，我校開展了"迎端午、誦經典"文學經典誦讀活動。同時，利用歷史課給同學們上了一節“青海人的端午習俗”課，讓學生們在牢記傳統節日的同時領略各地方文化的差異，爲傳承中華民族多樣性文化搭建新的平臺。
(三)開展"樹文明、講衛生、促環保"活動。掀起講文明、講衛生、講環保的良好氛圍。堅持做好垃圾分類擺放，多管齊下，促進垃圾分類綠色環保成爲常規意識，使"文明低碳過節，宣傳綠色端午"的理念深入師生心中。
中學開展端午主題活動總結三：
端午節是中國的傳統節日，爲充分利用傳統節日弘揚中華民族優秀文化，根據局有關活動通知精神，我校在端午節期間廣泛開展了我們的節日端午主題活動。我校以建設社會主義核心價值體系爲根本，把愛國主義教育貫穿主題活動的始終，使廣大師生在參與活動的過程中接受了愛國主義教育，增強了愛國情感，樹立了報國之志，在校園唱響了共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好的時代主旋律
我校領導高度重視，派專人負責，精心策劃，爲活動的開展打下了堅實的基礎。其次，學校加強了宣傳力度，開展豐富多彩的活動，營造了濃厚的節日氛圍。
1.我們通過學校板報欄、學生廣播站、國旗下演講的'形式，對我國的傳統節日——端午節及其意義，做了大力宣傳，對學生進行了民俗民風知識講座暨端午節主題活動教育，普及端午知識，讓學生了解端午節的相關來歷、傳統，充分弘揚中華民族優秀文化。
2.各班開展了以端午節爲主題的生動活潑的班會，既突出了主題，又學到了知識，受到了教育，起到了預期效果。父親節快到了，我校將父親節融入到端午節活動中，突出端午主題，增強主題活動的覆蓋面和影響力。
3. 認真開展愛國衛生運動。在節日期間，學校專門開展了環境衛生綜合整治活動，積極發動學生清除衛生死角，給自己營造一個整潔的學習環境，校園衛生得了明顯的改善，進一步掀起講文明、講衛生的良好氛圍。
通過我校主題活動的開展，使學生銘記的，不僅是屈原刻骨銘心的詩句，更是他矢志不移的愛國精神，不與奸佞小人同流合污的高風亮節。五千年的中華文明史少不了屈原，燦爛的中國文學史少不了屈原。屈原的精神是不朽的。不管時光如何變遷，他永遠生活在歲月的長河裏，永遠銘記在人們的心中!
