小學第一學期數英組活動總結範文大綱

歲月匆匆，轉眼間一學期就在每日的忙碌中度過了，我們數英組也在各種茫然中走過了2017．現我用一些數據對我們的工作做個回顧和小結：

　　一、英語方面

１本學期從潤州英語羣和QQ信箱，合計下載轉發試卷56次（每個年級包括８個單元練習，２個project練習,期末2個複習練習包,期中練習卷1次,期末練習聽力1次。

2 本學期上傳潤州英語羣文件2次,包括第三單元練習和期中練習我校三至六年級的英語彙總成績excel表,然後接受全區第三單元和期中練習的反饋各1次,並在組內反饋交流總結。

3 組織參加市級英語研討活動2次（1次在丹徒實驗，1次在丹陽實驗）

4 組織四年級全體學生參加了區英語書寫競賽，獲一等獎。而後組織參加了市四年級學生書寫競賽，獲市二等獎，我全程參與了2次的監考和閱卷。

　　二、數學方面

1從潤州數學羣下載並轉發各年級練習卷14次，並上傳練習情況反饋8次，接受區分析反饋3次，並及時組內交流。

2 組織數學老師參加區級教學研討和培訓6次。

3 組織謝玲老師參加了區教具學具製作競賽，並獲二等獎。

4 組織參加了區一，二年級口算比賽。

　　三、數英合作方面

1 基本完成期初制定的校本活動計劃，每個成員都按時完成了校內研討課。

2 雙週三下午我們組主要進行評課交流和各年級作業互查。

3 參與了2次區級到校的教研組檢查和反饋。

4 印晨嬌老師代表我組參加校智慧論壇。郝思勤，凌軍平上交區智慧教育學習的`個案診療報告。

不足和反思：

1 因爲客觀原因和主觀因素，我們缺少備課組的活動，不能真正落實教學研討活動，尤其是課前的備課研討。又因爲數、英2門課的學科性質和特點，在聽課，研討，評課，交流，作業檢查等方面有很大困難，無法落實“以研興教，以研興校”。

2 在“六認真”檢查中，反映出二備質量不高；部分班級、部分作業訂正和二批不及時；提優和補差練習雖有但缺少時間的保證和質量的提高。

建議：

分設英語和數學組，真正落實教研組活動，搞好校本活動。