精選六一活動總結合集8篇

總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此十分有必須要寫一份總結哦。那麼如何把總結寫出新花樣呢？以下是小編精心整理的六一活動總結8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六一活動總結 篇1

鎮中心小學“慶六一 迎奧運”活動總結,本站還有更多關於學校工作計劃總結,學校工作計劃總結大全相關的資料。

爲豐富校園文化生活，充分展示全校學生勤奮學習、快樂生活、全面發展的時代精神風貌，使全校學生度過一個快樂而有意義的節日，根據團海委聯（20xx）第12號文件，我校於20xx年5月起至今，開展了豐富多彩的“慶六一 迎奧運”系列活動。活動期間，校園披上了節日的盛裝，到處彩旗飄舞，洋溢着歡歌笑語。現對活動開展情況作如下總結：

　　一、領導重視 主題鮮明

本次“慶六一 迎奧運”系列活動，學校領導高度重視，教導處德育部門和少先隊大隊部聯合精心籌劃和組織，廣大師生積極參與，舉辦得非常成功。本次活動，以校園文化藝術節暨“奧運活動月”的形式展開，以“情牽北京 喜迎奧運 展示才華 共享快樂”爲主題，並結合紀念改革開放30週年“這一主題，以培養學生的綜合素質爲核心，以普及性、自主性、發展性、綜合性、個性化爲原則，以各種形式的藝術表演和體育活動爲載體，以培養學生的創新精神和實踐能力爲目標，開展了豐富多彩的藝術體育實踐活動。同時，通過舉辦藝術節暨“奧運活動月”活動，讓學生了解奧運，走近奧運，擁抱奧運，增強我校學生的民族自豪感，激發學生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和藝術修養，展現特長學生的才能。

　　二、內容豐富 異彩紛呈

本次“慶六一 迎奧運”系列活動內容可謂豐富多彩。在這些活動中，同學們充分發揮了主動性和創造性，激發了競爭意識，展示了才藝，展示了個性，活躍了校園文化，提高了綜合素質，促進了交流，增強了友誼，推動了學校素質教育和精神文明的發展。在每一次活動中，同學們各顯身手，張揚了個性，展現了自我。最難得的是全校學生全員參與，體現了自主性，體現了創新教育的思想。

（一）“抵制白色污染 喜迎綠色奧運”系列活動

爲響應教育部門發出的關於“抵制白色污染，喜迎綠色奧運”的倡議號召，同時使同學們增強環保意識，營造樸素的校園生活氛圍，構造綠色校園生活理念，樹立愛護校園的思想，學校圍繞該主題開展了以下活動：（1）全校師生“抵制白色污染 喜迎綠色奧運”簽名宣誓活動。（2）各中隊“抵制白色污染 喜迎綠色奧運”主題晨會。（3）大隊部向全校師生髮起“限塑”倡議。（4）開展“小手拉大手”活動，讓學生把這種環保的理念帶給家長。（5）舉行“迎奧運環保服裝秀”活動，通過利用廢棄材料精心製作成富有創意的時裝進行展示，深入觀測環保理念。（6）“世界環境日”開展“三個一”活動。

通過此次活動，全體師生表示：只有提高人們的環保意識，纔是解決“白色污染”最可行的辦法，全體學生立志從自我做起，爲創建環保節約型社會不懈努力，用自己的實際行動迎接綠色人文奧運。

（二）抗震救災 愛心涌動

（1）舉行“地震無情人有情”爲四川地震災區捐贈儀式

5月19日早晨的升旗儀式上，學校舉行了以“地震無情 人有情”暨爲四川地震災區捐贈儀式。 在捐款儀式上，首先，降半旗，深切表達對地震遇難同胞的悼念，全體鎮小人爲四川大地震遇難的同胞默哀一分鐘。黃輝校長作了動員講話，學生代表宣讀了倡議書，號召所有鎮小人關注災情，獻出愛心，與災區人民同呼吸共命運，共同度過這困難的時刻，爲增強我們中華民族的凝聚力貢獻力量！“這是心的呼喚，這是愛的奉獻……”伴隨着深情的歌聲，黃輝校長帶頭捐款，全體教職員工緊隨其後，一至六年級各班學生代表也紛紛上臺捐款。海門鎮小學（包括三所村小）全體師生員工共計捐款人民幣約4萬多元。

（2）隆重舉行國悼日儀式

5月19日下午，校長室統一佈置，調上班會課，觀看中央電視臺“抗震救災 衆志成城”現場直播，進一步瞭解最新災情以及災民們頑強自救、全國萬衆一心、抗震救災的感人事蹟。14時28分警報鳴響，師生全體肅立，深情悼念遇難同胞，默哀三分鐘。這是給死者最大的尊重，給生者最大的安慰。校園靜寂，內心沸騰，多少孩子淚水直淌，流淌的淚水中明白：珍惜擁有的每一天，珍惜值得珍惜的一切，時刻懷着一顆感恩的心！擦乾淚水，擡起頭，與災區人民共度難關，讓逝者安息，讓生者堅強。

（3）“伸出溫暖的手 獻出真摯的情”愛心助學活動

5月27日下午，雖然外面是狂風暴雨，但海門鎮中心小學的多功能教室裏，卻暖意融融，熱鬧非凡。只見41名川籍學生和另外9名外來民工子弟，手捧學習用品和慰問金，臉上洋溢着燦爛的笑容。這是海門市總工會在我校舉行的“伸出溫暖的手 獻出真摯的情”愛心助學活動。今年，“5

12”汶川大地震，海門鎮小41個川籍學生的家庭也不同程度受到損失，有兩個孩子失去了最親愛的奶奶，還有好多孩子老家的房子倒塌了，這讓原本在異鄉靠打工、拾荒爲生的川籍家庭生活更艱難了，海門市總工會領導高度重視，於六一前夕，特地來到海門鎮小，舉行慰問川籍家庭受災學生活動，給這些孩子送上了學習用品和慰問金。在捐贈儀式上，學校黨支部書記黃輝校長也講話表示，關愛民工子弟，共享一片藍天，是學校的責任，更是每一位教師、每一位本地學生的責任。大家要攜起手來，讓他們這羣外鄉孩子能夠與本地學生一樣，同在一片藍天下，共同成長進步，讓他們感受到海門鎮小這個大家庭的溫暖！

（三）藝術節暨“奧運活動月”系列比賽

（1）“暢想20xx北京”現場繪畫比賽

隨着北京奧運會的臨近，蘊藏在同學們心中的奧運激情日益澎湃，爲了抒發同學們的奧運激情，5月8日，學校舉行了第二屆校園文化藝術節系列活動之一“暢想20xx北京”現場繪畫比賽。此次比賽要求突出“情牽北京 喜迎奧運”爲主題，做到主題鮮明，構思生動，反映少年兒童迎接奧運追求生活和諧的真情實感。採用八開紙張，現場作畫。現場評出了一二三等獎若干名。通過活動，一幅幅色彩斑斕的繪畫呈現在眼前，展現了同學們對“新北京，新奧運”的美麗憧憬和熱切期盼。

（2）“奧運在我心中”講故事比賽

爲了幫助學生了解奧運精神，樹立和諧理念，推進學校奧運活動月的進一步開展，5月13日，在多媒體教室舉行了“奧運在我心中”講故事比賽。本次講故事比賽，內容主要圍繞奧運人物、奧運精神等展開。比賽中，小選手們落落大方，口齒清晰，表達流暢，精神飽滿，動作表情生動自然，內容講得有聲有色，豐富有趣，有些還配上了肢體語言，發揮出了較高的水平。富有挑戰的講故事比賽鍛鍊了孩子們的膽量，培養了他們的自信和勇氣，更重要的是爲該校的奧運活動月搭建了一個給孩子們展示自我的舞臺，豐富了學生的校園生活，構建出了學校濃厚的和諧上進校園文化氛圍。

（3）“奧運在我心中”演講比賽

5月20日下午，學校舉行了“奧運在我心中”演講比賽。活動時，同學們激情澎湃，有的詮釋着自己對奧運精神的理解，有的放飛着自己美麗的奧運夢想，有的表達對29屆北京奧運的深深祝福。

（4）“奧運文化”教室環境佈置展評

5月16日，全校20個班級進行了教室奧運文化環境的展示評比活動。本次活動以“迎奧運”爲主題，各班同學在教室的佈置中都融入了許多的奧運元素，不但設計優美，獨出心裁，而且內容豐富、各有千秋，在班級中營造了濃郁的奧運氛圍。有的介紹08奧運的吉祥物、聖火、開幕時間等，有的抒發了自己對奧運的嚮往支持與祝福，字裏行間都體現了同學們的祖國自豪感，表現共同的主題：同一個世界，同一個夢想，與奧運同行。“佈置特色教室，展示奧運文化”不僅使同學們的學習環境更加健康、和諧，而且展示了各班的風采，增加了班級凝聚力。

（5）“童心迎奧運”詩歌朗誦大賽

5月20日，學校舉行了詩歌朗誦比賽。參賽選手經過了精心準備，圍繞着比賽主題，爲大家帶來了不同風格的朗誦。他們精神飽滿，姿態大方，時而抑揚頓挫，時而高亢激昂，時而低沉宛轉，一篇篇熱情洋溢的美文朗誦，響徹了校園上空，用自己獨特的演繹方式，抒發了濃重的愛國情結。這次詩歌朗誦比賽活動，營造了迎奧運的氣氛，培養了學生參與意識，展示了學生的朗誦水平，使師生們懂得舉辦奧運是中國人民的大事，迎奧運要從我做起，從現在做起。

（6）巧手拼五環 童心繫奧運

奧運夢想，校園起航。5月16日，學校對各班的“小巧手拼五環”牆飾進行了展評。這是一個由各班師生全體參與的團體比賽活動。短短几天，各班匠心獨運的奧運五環作品便在師生的醞釀下應運而生。那一幅幅美觀而極富創意的奧運五環圖令人讚歎不絕，營造了整個校園內人人關心、人人企盼奧運的氛圍。這些奧運五環，有的是用一個個寫滿奧運祝福語的愛心拼成的，有的是用一隻只口含橄欖枝的和平鴿拼成的，有的是用孩子們親手疊制的千紙鶴拼成的，有的是用神采各異的福娃拼成的，有的是用全班師生的手印拼成的，還有的是用中國傳統藝術中最具代表性的“窗花”或“窗格格”拼成的……可謂是百花齊放，各有千秋。再看上面那一句句發自肺腑的祝福語，作品旁附着的設計意圖，更是體現了大家對辦好北京奧運會的一種強烈的期盼、真心的祝願和主人翁的精神。

（7）“迎奧運”環保服裝秀

5月29日，世界環境保護日前夕，在學校多功能教室的舞臺上，舉辦了“迎奧運”創意環保服裝秀大賽，把它作爲獻給世界環境保護日和北京奧運的厚禮，以喚起人們保護環境愛護家園的意識。舞臺上，每一名參賽小模特都踏着音樂節拍，走起了貓步，秀出自己獨特的造型，在舞臺上充分展示了他們的活潑可愛、天真無邪。他們身穿由舊報紙、黑膠帶、塑料袋、塑料罐、易拉罐、撲克牌、舊光碟、購物袋、包裝紙、米袋等廢舊物品和可回收利用物品裁剪製作的時裝，在舞臺上款款而來，向人們傳達着綠色環保理念。每個參賽班級在只有幾分鐘的表演時間內，向觀衆們展示了不同款式、不同風格、五彩繽紛、絢麗多彩的環保時裝，引起觀衆的陣陣掌聲。在小模特展示環保服裝的同時，還有伴音解說，向觀衆解說小模特身穿服裝是由什麼材料製成，要突出什麼主題，更增加了場上的熱烈氣氛。在展示美麗環保服裝的同時小模特還向觀衆發出“人人蔘與，創建綠色家園”、“保護環境，人人有責”、“建設綠色海門，需要你我行動”等環保口號的號召，呼籲小夥伴能夠積極參與環保活動，共同創建綠色奧運、綠色家園。此次活動給我們的收穫不僅僅是一場時裝秀的成功，更多的是一種全新的環保理念，讓綠色根植於心中，運用智慧的力量創造一個綠色和諧的生活環境。

（8）慶六一 迎奧運 齊合唱

奧運，是每個炎黃子孫多年的期盼，20xx，我們終於迎來了北京奧運會。爲了表達心中的喜悅和對奧運的美好祈願，5月30日下午，學校舉行了“歡慶六一 喜迎奧運”大合唱比賽。同學們滿懷激情，引亢高歌，參賽的熱情和嘹亮的歌聲，博得滿堂喝彩。經過激烈的角逐，最終決出了一、二、三等獎各若干名。

此外，在本次“奧運活動月”中，學校還舉行了“迎奧運”信息收集比賽、“奧運”主題手抄報、“奧運”主題徵文、“奧運”主題海報設計比賽、觀看“奧運”主題優秀影片、開展“08奧運”大單元主題綜合實踐活動等。

（四）迎奧運球類俱樂部活動

本着“弘揚奧運精神,面向全體學生；發展體育運動，增強身體素質”的宗旨，我校組織開展豐富多彩的體育活動，既活躍了校園文化生活，促進校園精神文明建設，又培養了學生綜合素質及團隊意識和集體主義精神。本屆球類俱樂部活動以“我運動 我健康 我快樂”爲主題，大力推廣實施 “快樂體育”、“大課間體育”等體育遊戲活動，先以班級爲單位普及練習，切實增強學生體質，使學生充分享受運動帶來的樂趣，活動了一段時間，適時組織有關項目的競賽。

本屆“慶六一 迎奧運”系列活動，內容豐富，形式多樣，充分體現了我校學生的文化素質和藝術修養，展示了我們莘莘學子朝氣蓬勃的精神風貌。在活動中，學生既培養了興趣，陶冶了情操，又開闊了視野，鍛鍊了能力。此外，在一些集體活動中，他們還培養了團隊精神，增強了集體榮譽感。所有這些，爲他們成爲新世紀合格的小學生奠定了堅實的基礎。

六一活動總結 篇2

　　一、領導重視，精心組織

我校領導高度重視慶“六、一”系列活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。並將籌備工作落實到人頭，形成人人蔘與的局面。

　　二、突出主題、活動多樣

1、舉行了書法繪畫展。以“交通安全”等爲主題。

2、舉行一年級入隊儀式。組織一年級同學進行莊嚴的入隊宣誓，儀式上隊員們個個精神煥發，在嘹亮的隊歌聲中，高年級同學爲他們戴上了鮮豔的紅領巾，莊嚴的宣誓和整齊的呼號久久地迴盪在校園的上空。

3、經過我們學校師生的精心準備周密的安排下，遊園活動的項目豐富多彩。如：一年級：夾珠子比賽、猜謎語；二年級：套圈子、貼鼻子；三年級：搶椅子、跳繩比賽；四年級：定點投籃、扔沙包比賽、；五年級：拔河比賽、丟瓶子；六年級：踩氣球比賽、空運乒乓球。同學們都高興地玩，開心地笑，在玩中得到了樂趣，從樂趣中學到了知識。校園裏到處洋溢着同學們歡樂的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。每個同學都參與，都能得到一份獎品，有的更是滿載而歸，笑聲不斷，突然間，整個校園似乎變得更加明媚和朝氣蓬勃了。

　　三、社會參與、關愛兒童

1、鎮計生辦、計生協會在我校開展“生育關懷”暨“關愛留守兒童”助學活動，其目的是幫助計生“二女”戶、獨生困難戶子女、留守兒童能夠順利地完成學業，動員和組織社會力量共同關心少年兒童的健康成長問題。

2、“六一”國際兒童節前夕，侖蒼村代表全村村民爲我校的孩子們送來了一份禮物。

這次的慶六一活動，展現了我校少先隊員蓬勃向上的精神面貌，同學們還紛紛表示，今後一定刻苦學習，努力鑽研，學有所成，滿懷激情地自覺地發揮自己的聰明才智造福桑梓，回報社會，回報社會各界人士對他們的一份份真誠的愛心！不辜負老師和家長對他們的殷切期望！

六一活動總結 篇3

一、 領導重視，精心組織。我校領導高度重視慶“六、一”系列活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。並將籌備工作落實到人頭，形成人人蔘與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，並充分利用廣播電視、報刊、網絡等傳播媒介，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體少先隊員的熱烈歡迎。

二、內容豐富、形式多樣。今年，我們在總結歷年慶“六、一”系列活動經驗的基礎上，保留了效果較好、深受小朋友歡迎的傳統項目，並注意充實新內容，拓展新形式。從內容到形式都突破往年，既有全校舉辦的“小紅花藝術節”暨慶“六、一”大型文藝演出、“我的爸爸媽媽”演講比賽、書畫大賽、寫字比賽、爭創文明城市徵文活動；也有各中隊自行開展的經典詩文誦讀、知識競賽、才藝展示等；還有同學們自己設計製作的手抄報、黑板報等各種形式的活動。極大豐富了孩子們的節日生活。

三、宣教結合，重視維權。“六、一”兒童節來臨之際，我校一方面利用校園廣播、手抄報、黑板報等形式加大《義務教育法》、《未成年人保護法》等保護兒童的政策、法律、法規的宣傳力度，倡導“兒童優先”、“尊重兒童”、“支持兒童”的意識，爲廣大少年兒童的健康成長提供堅強的社會保障；一方面面向家庭，利用家長學校宣傳科學的教育方法和家庭教育觀念，幫助家長樹立正確的育人觀，從而達到學校教育與家庭教育的有機結合，動員全社會的力量來關心孩子、愛護孩子的目的，爲少年兒童的健康成長提供了一個良好的社會 環境。

四、廣泛發動，愛心獻兒童。“六一”兒童節前夕，學校本着爲兒童辦好事、辦實事的原則，號召廣大幹部教師與貧困兒童“手拉手”，結成幫扶對子，以各種形式幫助家庭貧困的兒童，將片片愛心獻給了學生。廣大同學也積極響應號召，紛紛捐款幫助貧困的小夥伴，學校共收到學生捐款 元。以此爲契機，學校設立了助學基金，長年接受來自社會、師生的捐助，達到長期資助貧困學生的目的。可以說，今年的“六、”一，孩子們度過了一個愉快的節日，同學們臉上洋溢着燦爛、幸福的笑容。系列活動從研究決策到準備到活動過程，都是以孩子意見爲主，廣大輔導員老師給予指導，總的活動體現了“在活動中成長，體驗成功的快樂”的宗旨，讓同學們體驗到了成功的快樂，真正做到了“讓每個學生擁有的鑰匙”。

六一活動總結 篇4

親子活動既是父母與子女共同遊戲，從中可促進親子間的親密關係。我班爲中班年齡段幼兒，教師開展具有競賽性的親子游戲，目的在於培養幼兒美好的道德情感，增進親子間的配合默契。

今天的天氣非常的好，我們在浦口區珍珠泉舉行了中班親子活動，在活動開始前，我們各個班家長都帶着自己的孩子到達了目的地，而我們也將整個活動的準備工作都做到了位。

活動開始時，大家那種激動的心情一下就表露出來了，第一項活動是《天線寶寶》父母背靠背夾着大球站在起點線做準備，聽到口令後，趕快向站在終點的孩子走去，孩子接過大球后把大球向起點滾去。在這一活動中，爸爸和媽媽兩人一起夾着一個球，然後將球傳到自己的孩子手中，當時那種情景讓我們真實膽戰心驚的;第二個活動是由單親家族來完成的，是《搶帽子》，此遊戲需要一個家長揹着孩子，每個孩子戴上帽子。遊戲開始時，家長揹着孩子跑，孩子們互相搶帽子。看最後哪一組搶的帽子最多爲勝，在這一環節中，我們裁判員嚴格把好關，如一家庭違反規則，我們將嚴格處理，因此，大部分的家庭都很注意這一點，積極踊躍參加;第三個活動是《蹲蹲樂》此遊戲需要孩子和一個家長或兩個大人蔘加。每個家庭戴不同頭飾，以一個家庭先蹲，蹲完後說出另外一個要蹲得家庭，以此類推。

六一活動總結 篇5

拭去五月的風塵，迎接六月的陽光。在綿綿細雨親吻着杏園土地之際時，我們迎來了臨沂杏園小學第二個“六一”國際兒童節。5月31日下午，校園裏人頭涌動，歡聲笑語不斷，孩子們揚起幸福的笑臉，踏着《杏園之歌》的節奏，歡喜的來到了演出現場，欣賞着同學們的精彩表演，享受着節日的幸福。

我校領導高度重視慶"六一"系列活動的開展情況，認真制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。並將籌備工作落實到班級、人頭，形成人人蔘與的局面。

經過我們學校師生的精心準備以及周密的安排，慶祝活動的節目豐富多彩。在5月31日下午，慶六一活動如火如荼的展開。架子鼓《踏浪》《吸引》拉開了六一慶祝的熱鬧帷幕。接下來由我校楊雪老師組織的合唱團帶來的《玫瑰，玫瑰，紅紅的玫瑰》則唱出了孩子們純真的心聲。舞蹈串燒《長大我要穿迷彩》《快樂的跳吧》《尋乎已君》，歌曲聯唱《小寶貝》《蝸牛與黃鸝鳥》《最美的畫》《卓瑪》充分展示了我校學生的優秀舞蹈與音樂素養。而相聲《吹牛》的表演則讓整場演出進入一個高潮，笑聲與掌聲響徹禮堂。

五年級一班包林卉同學帶來的精彩獨舞《雨中花》讓我們欣賞到了古典舞帶給我們的魅力，而六年級一班孫苗的獨唱《爸爸的雪花》則讓我們充滿感動。一首首動聽的歌曲，一支支動人的舞蹈，無不在彰顯着我們杏園學生良好的藝術素養。

由王紅芳老師指導的健美操隊，則爲我們帶來了動感的節奏與飛揚的舞蹈，學生踏着音樂的節奏，不斷變換着隊形隊列，而場下的同學們則是看的躍躍越試，忍不住的合着音樂打着節奏。動感的健美操將學生的情緒帶入了本場晚會的第二個高潮，校園裏到處洋溢着同學們歡樂的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。

而後由六年級一班公一尚帶來的經典誦讀《岳陽樓記》則讓同學們領略了我國五千年的悠久文化底蘊。一首《岳陽樓記》蕩氣迴腸。

豐富的節目內涵，精彩的文藝演出，禮堂裏學生的情緒高漲，掌聲不斷，喝彩不斷。

隨後由馮清老師帶領的我校杏舞飛揚舞蹈隊則爲大家奉上了羣舞《茉莉花開》，芬芳的茉莉，純白的茉莉，如同孩子們天真的笑臉，在陽光雨露的滋潤下，含苞待放。最後有我校合唱團帶來的《杏園之歌》則是將整場活動的氛圍推向最高點，臺上的同學投入的演唱，讓臺下的同學也忍不住一起唱起了這首屬於我們杏園自己的校歌。激揚的音樂、嘹亮的歌聲響徹禮堂。

二個小時的活動在愉快的氣氛下結束了，但是孩子們留下的笑聲還盪漾在空中，整個校園似乎也變得更加朝氣蓬勃了。

“六一”雖然過去了，但整個策劃、排練、演出時的熱烈場面，孩子們那不怕苦累的天真模樣，同組教師攜手奮進的感動時刻，校領導的鼎立支持，都還清晰地留在我的腦海。正是我們各部門的相互理解和通力協作，才取得了這次活動的圓滿成功。參與的孩子都在活動中得到了鍛鍊，體會到了童年的'快樂。作爲節目的輔導教師，我們都在參與中鍛鍊了自己，充實了自己，同時提高了自身的業務水平，爲今後的藝術教育活動開展奠定了紮實的基矗

六一活動總結 篇6

六一兒童節，我校在五月三十日上午以過一個“有趣、有味、有文化的兒童節”爲宗旨，開展豐富多彩的慶“六·一”活動，讓孩子們過一個充實而又有意義的節日，激發學生熱愛生活、熱愛校園、關愛小夥伴的豐富情感，充分展示學生的才華。活動形式多樣，內容健康，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用。現將我校活動開展情況總結匯報如下：

一、領導重視，精心組織。

我校校長高度重視慶“六·一”系列活動的開展情況，認真制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。並將籌備工作落實到班級、人頭，形成人人蔘與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，並充分利用標板報、廣播加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體少先隊員的熱烈歡迎。

二、入隊儀式意義非凡

一年級小同學的入隊儀式，由大隊輔導員白花平老師和高年級同學爲他們戴上了鮮豔的紅領巾，孩子們臉上洋溢着幸福的笑容。他們在大隊輔導員白花平老師的引導下都神情莊重地在隊旗下宣誓，光榮的加入了中國少年先鋒隊，孩子們有了一份寄託、一份希望。他們紛紛表示一定記住老師的希望，努力做好每件事。掌聲再次響徹會場。

三、內容豐富、形式多樣。

經過我們學校師生的精心準備，周密的安排下，各種舞蹈豐富多彩。同學們都高興地跳，開心地笑，在跳中得到了樂趣，在樂趣學到了知識。校園裏到處洋溢着同學們歡樂的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。二個多小時的遊藝活動在愉快的氣氛下結束了，但是孩子們留下的笑聲還盪漾在空中，整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。

可以說，今年的“六·一”，孩子們度過了一個愉快的節日，同學們臉上洋溢着燦爛、幸福的笑容。系列活動從研究決策到準備到活動過程，都是以孩子意見爲主，大隊輔導員和各班老師給予指導，總的活動體現了在活動中成長，體驗成功的快樂"的宗旨，讓同學們體驗到了成功的快樂。

六一活動總結 篇7

20xx年的慶六一活動是以第二課堂展示和參加區級比賽的揚歌聲、誦經典、展舞姿這些內容使得六一活動豐富多彩的呈現在師生的面前。今年的慶六一我搞得更人性化一些。這是我20xx年六一活動總結如下：

一、構思要早

今年的4月份，我就開始策劃今年的六一能夠多點參與的學生，對於孩子們來說，多麼期盼一年一次他們的節日啊！我想在內容上豐富點，時間上不要太長，學生參與面能多些，這樣的兒童節他們將會更喜歡，印象更深刻，也更能宣傳好咱們的學校。要是能有贊助商就更好了，使得效果更明顯。

二、內容和時間要適當

1、新隊員入隊儀式

2、頒發各種榮譽證書

3、表演節目

4、頒發節目獎次

當時我是這麼想的，這樣的節日，孩子們拿着獎狀回家多麼開心的一件事情啊！所以在獎狀的數量上我增大了量，每班將有12名的學生獲得各種稱號的獎狀，宣傳班主任儘量讓這些獎實至名歸，讓更多的學生能站到主席臺前拿到獎狀。

三、活動的安排

1、我設計了一個慶六一的活動節目申報表，很正規的，讓班主任填寫節目的名稱、串詞、節目伴奏形式等，班主任認真填寫，讓這個活動更加正規化。我也將這些節目進行合理排序，穿插各類節目，讓學生不會疲乏。串詞我都設計在主持稿當中。

2、可是收集完節目表之後發現節目太多了，有的班級報了3個節目，時間太長，學生坐不住怎麼辦？於是我把前兩項和第四項放在了5月31日，這樣6月1日這天就是純匯演，盡情的享受六一的快樂。

3、在匯演的前幾天，學校以薛文銀爲首的給主要負責臺前幕後的開了個會，把各個細節考慮的周詳，確保六一順利進行，圓滿成功。

4、六一前我們進行了彩排，並且打分評獎，針對一些問題我又設計了新的六一那天的節目單，把每個節目的問題寫在了備註後面，發到每個班主任手中和負責臺前幕後的老師手中。

5、這次的節目多，內容豐富，但是依據以往的經歷，每次節目與節目之間，總是有學生喧譁，於是我設計了一個現場抽獎送禮品的活動，提前讓家長、學生、老師把名字和對六一的祝福寫在一張紙條上放在抽獎桶裏。我提前預約了三家雜誌社給我們提供一些小禮品或是玩具書籍等等。讓每個節目中間上下場花費時間長的就進行抽獎，學生的注意力又一次集中到了舞臺，效果不錯。

四、各種器械、設備的檢修

六一那天就是需要良好的音響效果，於是廣播室的音響成了我頭疼的事情，擔憂的關鍵點。多次配合戴校長、高主任、竇老師調試音響，直到放心爲止。

五、主持人的選定

對於主持人我想用新人，讓四年級的學生有機會主持，也更好的能夠參加明年區裏的主持人比賽，給新人機會。提前給他們背誦主持稿，設計更好的串詞，讓他們能夠胸有成竹的主持學校的大型活動。衣着上也有明確的要求，大氣，語言具有煽動性。

六、反思

1、今年我還覺得要是還有親子的節目和老師的節目，將是更好的使得家校共同育人的目標。

2、班級的節目要提煉。

3、讓更多的家長來支持我們的活動，宣傳力度要加大。

六一活動總結 篇8

今年的六一活動，我們根據園內統一安排，認真準備了各種操，舞蹈表演，親子游戲以及親子互動球操表演。並且爲了保證活動愉快有序的開展我們還提前做好了充分的佈置和安排工作。因此本次活動舉辦的非常成功。現做總結如下：

　　1、 節目編排工作

老師不辭辛苦認真準備節目，一遍遍進行排練修改指導直到滿意爲止。對孩子關心呵護，寓教於樂，讓他們在快樂的氛圍中學習各種操的表演。尤其“習慣養成操”，我們邊教孩子做還讓孩子在日常生活中親身去實踐這些好習慣，做到學以致用。家長很喜歡這種教育方法。

　　2、 家長動員工作

班級工作離不開家長的大力支持，只有這樣我們的班級纔會朝氣蓬勃，充滿活力。因此我們通過論壇，飛信，家長會等多種形式動員家長積極參與到本次活動中來。讓他們在家積極陪孩子練習做操，並且編排創意球操。在此過程中，班上一大半家長都參與進來，苦練動作，積極發視頻，有的家長非常認真，球操進行了一遍又一遍的修改，並且在論壇上都留下了他們的汗水和足跡。家長有不清楚的問題還在論壇或QQ上與其他家長和老師展開激烈的討論，我們小三班家長的參與熱情真是空前高漲。我們老師也感到非常感動和欣慰，因爲小三班的家長太棒了。有了他們我們的工作纔開展的這麼順利。

　　3、 活動開展保障工作安排

爲了讓今年的六一兒童節開展得更順利，更有秩序，能留下更多美好的回憶，小三班很多家長都自告奮勇加入到了志願者的隊伍中，我們老師都非常感動。我們要特別表揚攝影師凱凱爸爸、佳佳媽媽爲孩子們留下了美好的瞬間，拍攝照片200多張。六一前一天傍晚佈置教室時大銳媽媽、皓皓媽媽、忠言爸爸主動留下來幫助我們吹氣球吹了50多個。軒軒爸爸負責當天安保工作責任心非常強，讓家長和孩子們倍感安心。薇薇爸爸、均銘媽媽、子琦媽媽、大銳媽媽在節目表演過程中積極配合孩子拿放器械，讓小三班的表演井然有序，其樂融融。最後在分發禮物的時候卓興爸爸幫助老師把一大堆的禮物擡到小朋友面前，讓小朋友都收到了美好的節日禮物。還要深深地感謝活動結束後敏志媽媽、忠言媽媽、隋馥如奶奶爭着搶着幫我們掃地拖地。如如奶奶年紀比較大，我們說你趕快回家休息吧。如如奶奶卻執意要留下來，她說“我做這點事算什麼呀，你們老師看這麼多孩子纔是最辛苦的！”

本次活動之所以能成功舉辦，我們非常感謝家長朋友的支持理解和付出，因爲有了家長朋友我們小三班才充滿了愛。因爲有了家長朋友我們小三班才能成爲一個快樂無限，幸福無限的大集體，希望在今後的工作中能夠繼續家園攜手，舉辦更多成功有意義的活動，讓我們的小三班更加美好！！