開展先進性教育活動的總結範文
按照縣委、縣先進性教育活動領導小組的安排和部署，我鄉已完成了先進性教育活動第一階段的學習培訓任務和規定動作。在先進性教育活動學習動員階段，我鄉黨委高度重視，精心組織，狠抓集中學習質量，嚴格先進性標準大討論的規定動作，結合我鄉實際，開展以“村幹部”爲載體的“五送一滿意”主題實踐活動，邊學邊改，爲民辦實事、做好事，取得了很好的效果，達到了預期目標要求。
一、基本情況
我鄉參加第二批保持共產黨員先進性教育活動的單位有**黨支部、**黨支部等9個黨支部，黨員195名，其中：在職黨員*名，離退休黨員*名，下崗和流動黨員*名。集中學習階段，我們通過採取在職黨員集中學、離退休黨員送學、下崗流動員寄學、出差黨員補學等方式方法，成功地克服了部分黨員在教育活動中存在的困難，確保了教育活動100%的覆蓋率及集中學習40個小時；按照要求，抓好先進性標準大討論的規定動作，制定了單位、單位班子、黨員個人的保持先進性具體標準；結合我鄉實際，開展了以“村幹部”爲載體的“五送一滿意”主題實踐活動，全面完成了先進性教育活動第一階段的各項工作任務。自先進性教育活動開展以來，鄉先進性教育活動領導小組共發出文件*份，編髮簡報*期，出宣傳欄*期，*篇反映我鄉先進性教育活動的報道在《廣西日報》刊登。參加先進性教育活動的黨員全部通讀《保持共產黨員先進性教育讀本》，完成了1萬字以上的學習筆記，上交心得體會2篇以上。全鄉開展以“村幹部”爲載體的“五送一滿意”主題實踐活動以來，爲困難羣衆解決生活生產問題6件，爲羣衆辦好事*件，辦實事*件。
二、主要做法
爲切實抓緊抓好我鄉保持共產黨員先進性教育活動，鄉黨委會議專題研究，制定了“12345”教育活動工作思路（即制定一套教育活動實施方案，成立二個教育活動機構，堅持三項教育活動原則，找準四個教育活動的切入點，抓好五個結合），確保了我鄉先進性教育活動的順利開展。
（一）制定了一套適合我鄉實際、操作性強的先進性教育活動實施方案，確保了先進性教育活動的順利開展
爲切實加強對全鄉先進性教育活動的指導，鄉黨委以文件形式制訂下發了《*鄉保持共產黨員先進性教育活動實施方案》、《*鄉機關單位黨支部先進性教育活動第一階段（學習動員階段）工作實施要點》、《關於在全鄉開展以“村幹部”爲載體的“五送一滿意”主題實踐活動的實施方案》等一系列指導性文件，對先進性教育的指導思想、總體方案、階段安排、方法步驟、組織領導、要解決的突出問題，都作了明確的具體要求，爲各黨支部開展先進性教育活動提供了準確、有效的指導，爲全鄉先進性教育活動的順利開展奠定了基礎。
（二）建立健全了先進性教育活動領導小組和先進性教育活動督導組等二個教育活動機構，確保了我鄉先進性教育活動的指導和督查力量
一是成立了*鄉保持共產黨員先進性教育活動領導小組，由黨委書記任組長，分管副書記任副組長，黨委委員及抽調黨政辦、財政所、民政辦、中心校等部門人員爲成員，並設置了先進性教育活動辦公室，抽調專人負責全鄉先進性教育活動的各項工作；二是成立了二個督導小組，每個督導組全程負責4—5個黨支部開展先進性教育活動的指導和督查工作。各黨支部相應地成立了先進性教育活動領導小組和羣衆監督評議小組，有效地提高了先進性教育活動的質量。在此基礎上，建立健全了先進性教育活動領導負責制和先進性教育活動聯繫制度。鄉黨書記爲全鄉先進性教育活動第一責任人，各黨支部書記爲本黨支部教育活動的第一責任人，做到經費到位、時間到位、具體人員到位，層層抓好了落實。同時，要求黨委、人大、政府是黨員的15名班子領導每人負責聯繫分管工作的黨支部，全程負責該黨支部的先進性教育活動，並將各黨支部先進性教育活動的開展情況與班子領導年終政績考覈相掛鉤，從而大大促進了全鄉教育活動的質量。
（三）堅持三個原則，提高學習動員階段質量
——堅持先進性教育活動100%的覆蓋面原則。爲抓好全鄉的先進性教育活動100%的覆蓋面，鄉黨委經過調查摸底，結合我鄉實際，提出了“在職黨員集中學、出差黨員補學、離退休黨員送學、下崗流動黨員寄學”的辦法。一是對在職黨員進行集中學習。集中學習做到統一學習地點、統一學習時間、統一學習內容，保證了集中學習的效果。二是對出差的黨員實行一幫一的補學方法，指定一名黨員指導其學習並做好學習筆記。三是對離退休黨員的學習，採取“送學”方式，由黨支部安排專人到離退休黨員家中送學習材料、檢查讀書筆記、徵求意見、開展談心活動等多種方式方法，收到了較好的效果。鄉政府黨支部退休黨員**，退休後回到老家**自然村居住，爲了能讓他及時參與學習，該黨支部書記**、組織委員**第一時間將學習資料、筆記本送到他的手中。在以後的學習過程中，**委員按時將黨支部集中學習的資料送到唐來生的家中，輔導他做好學習筆記。四是對下崗流動黨員的學習，採取“寄學”、“網上學”方式。由黨支部通過電話、信件、郵件等媒介將學習資料、學習進程傳遞到在外打工的流動黨員，指導他們做好學習階段的各項工作。鄉政府支部黨員**長期在外推銷**鄉的農副產品，教育活動開始後，黨支部及時與他取得聯繫，並將學習資料郵寄給他，安排專人聯繫指導他開展學習。在黨支部的幫助下，**按要求完成了學習任務，並寄回了1篇學習心得體會。
——堅持集中學習40個小時、學完學習內容的原則。爲保證先進性教育活動學習培訓的質量，我們制訂了嚴格的學習紀律，出臺了嚴格的督查措施。要求各黨支部在制定學習計劃、組織學習時，確保集中學習時間不少於40個小時，重點學完《保持共產黨員先進性教育讀本》和《黨章》。通過抽查學習對象的筆記、查看黨支部的會議記錄。全鄉參加先進性教育的黨員通過集中學、自學、聽黨課、收看有關先進性教育活動的專題片、電教片等方式，完成了40個小時的集中學習任務；至少通讀了《保持共產黨員先進性教育讀本》1遍；在職黨員全部做完了1萬字以上的讀書筆記，每名黨員上交學習心得體會2篇以上。
——堅持羣衆參與的原則。在先進性教育活動中，我們堅持做到“開門”方式，吸收羣衆參與，及時向羣衆通報活動進行情況，聽取監督羣衆反映的意見和建議。各黨支部充分發揮監督評議小組的作用，在制訂教育活動方案和學習方案時，主動邀請羣衆評議小組參加，注意聽取評議小組對教育活動的意見和建議。第一階段結束前，我們組織監督評議小組對全鄉先進性教育活動進行評價，併發放了羣衆測評表。從測評的結果看，羣衆對我鄉先進性教育活動的滿意率達到98%。但對個別黨支部的教育活動評價不高，針對這一情況，我鄉督導組及時指導他們採取措施進行補課，完成了學習任務和規定動作，跟上了全鄉的教育活動進度。
（四）找準了四個教育活動的切入點，確保全鄉先進性教育活動的有效開展
一是以“村幹部”爲教育活動的載體。爲找準黨員先進性具體標準，我鄉以“村幹部”爲載體，通過發放徵求意見表、設立意見箱、召開座談會等形式，徵求本單位羣衆意見；服務對象的意見；離退休幹部的意見；社會各界羣衆的意見；同時要求各班子領導徵求本單位黨員的意見。全鄉共發放徵求意見表**份，設立意見箱**個，召開座談會**次。在廣泛徵求意見的基礎上，各黨支部將各方面對黨員保持先進性具體意見進行歸納，分別制定出領導班子集體、一般黨員、離退休黨員等不同類別的黨員先進性標準。並以此作爲先進性標準討論會議討論的要點。
二是找準了“五送一滿意”主題實踐活動爲教育活動的切入點。爲確保先進性教育取得實效，我鄉開展了以“村幹部”爲載體的“五送一滿意”（即送政策、送科技、送法律、送文化、送溫暖，讓羣衆滿意）主題實踐活動。主題實踐活動開展以來，各黨支部紛紛以服務農村、服務農民爲目標，立足本單位的實際尋找服務人民羣衆的切入點，努力實踐“三個代表”，爲羣衆辦實事、做好事。鄉政府黨支部的**多名黨員分成4個服務小組，深入農業生產第一線，通過召開大規模的座談會、發放徵求意見表，解決羣衆關心的熱點、難點問題。在**村委，黨委書記**同志認真聽取了該村修建鄧—唐（**）公路的設想，並隨同**黨支部書記步行察看該公路路線，在詳細徵求縣鄉公路部門意見之後，當即讓隨同的鄉交管站長制定出公路修建方案，並組織人員進行了公路放線工作，還與羣衆代表商議了資金籌措等事宜。目前，該公路的前期準備工作已全面展開。在**、**等村委，“五送一滿意”主題實踐活動服務小組，組織羣衆召開座談會，就創建“平安**”、發展地方經濟等羣衆關心的熱點問題展開了討論，提出了很好的工作思路。
三是深化和拓展了“發展**鄉郊區型經濟”工作思路。圍繞“如何發展**鄉郊區型經濟”工作思路的問題，“五送一滿意”主題實踐活動服務小組進百村串萬戶，集民智、凝民意，進一步拓展了“發展**鄉郊區型經濟”工作思路，提出了“一村一品”、農業產業化、引資上項目佈局合理化、農民非農收入正常化等新的內容。
四是找準了黨員存在的突出問題。經梳理徵集的意見，找準了我鄉黨員中幹部中存在梘塘鄉將要撤併，思想波動大，工作積極性不高等突出問題。問題找到後，各黨支部通過召開黨小組會、支部黨員大會、單位內部交流大會等形式，按要求開展了黨員先進性具體要求大討論，就“什麼是共產黨的先進性？”、“我鄉黨員先進性存在哪些問題？”以及“先進性教育活動應達到什麼樣的效果？”等一系列問題展開討論。通過討論，黨員幹部消除了消極思想，進一步強化了黨員的“宗旨意識、公僕意識、主人翁意識”；同時，各黨支部通過討論，擬出了本單位、黨員保持共產黨員先進性具體標準，並予以公示執行。
（五）抓好五個結合，紮實推進先進性教育活動步伐
我鄉堅持做到圍繞經濟社會發展開展先進性教育活動，做到“兩不誤”、“兩促進”，抓好五個結合，紮實推進先進性教育活動步伐。一是把教育活動與解決黨員幹部思想問題相結合。二是把教育活動與建設“平安**”相結合。三是把教育活動與解決突出問題相結合。四是把教育活動與轉變作風相結合。五是把教育活動與完成當前工作相結合。
三、取得的效果
（一）幹部作風明顯好轉。先進性教育活動開展以來，廣大黨員幹部的工作作風、生活作風、思想作風有了徹底的轉變。以前機關單位存在的門難進、臉難看、事難辦的現象不見了；取而代之的是幹部上門找羣衆排憂解難；幹部扎堆聊天的少了，下村入戶的多了；幹部打牌下棋的少了，學習思考的多了；真正做到了“進百姓門、聽百姓言、知百姓情、解百姓難、暖百姓心”。鄉計生辦的黨員在先進性教育活動中，變孕育婦女來辦接受服務，爲計生辦人員入村、上門服務的工作方法，極大地方便於了廣大孕育婦女。
（二）羣衆滿意程度明顯提高。我鄉把羣衆滿意不滿意，作爲衡量先進性教育活動開展得好壞的標準。先進性教育活動開展以來，參加教育活動的黨支部、黨員堅持邊學邊改，努力提高爲民辦實事、做好事的能力。在“五送一滿意”主題實踐活動中，全鄉“五送一滿意”主題實踐活動服務小組深入農村踐行“三個代表”，共爲困難羣衆解決生活生產問題6件，爲羣衆辦好事21件，辦實事10件。**初中退休黨員**，組織**村的村民集資維修村裏的水井，他還額外捐款100元，並帶頭出義務工。在他的帶領下，一個髒臭不堪的水井變成了一個清潔、衛生的水井，爲村民解決了吃水和洗衣的大問題，村民都說還是共產黨員好。
（三）黨員幹部工作思路明顯開闊。通過學習培訓，黨員幹部工作思路明朗了，發展經濟的頭腦活絡了，農村工作水平提高了，駕馭市場經濟的能力加強了，發現問題、分析問題、解決問題的能力提高了。一些聽安排、做“死”事的幹部改變了，會找事做了，做事會找竅門了。
（四）學習風氣明顯增強。廣大黨員參與學習的積極性增強了，如有的黨員上午下村處理糾紛，中午趕回來，下午及時參加黨支部組織的集體學習；有的黨員業務工作較忙，也儘量調整工作時間，克服工學矛盾，堅持參加集體學習。廣大黨員幹部除堅持參加集中學習外，還抽出時間自學，認真記讀書筆記，撰寫心得體會文章，有不少黨員的心得體會文章多達4篇。
（五）黨員幹部工作積極性明顯提高。通過開展先進性教育活動，我鄉黨員幹部消除了不想事、怕幹事的消極思想，樹立起“鄉榮、我榮”、“我爲**做貢獻”的思想，積極投身到梘塘的經濟社會發展中。鄉農村建設組的黨員爲加快**村的搬遷進度，頭頂烈日組織村民丈量新房地盤，平整新村道路。鄉農村建設組黨員們的積極性極大地鼓舞了左家壩村的村民，全村人鼓足幹勁，比原計劃少用了半個月時間完成了搬遷的前期工作。
我鄉先進性教育學習動員階段的工作，總體上達到了縣委先進性教育活動領導小組的要求，但也存在着個別黨支部和黨員在學習教育質量上的不平衡，離退休黨員和下崗流動黨員學習積極性不高，組織集中學習困難大的問題。我們將按照先進性教育活動的要求，進一步抓好先進性教育活動的落實，切實完成第一階段的各項任務和動作，使我鄉的先進性教育活動都能夠達到預期的目的，取得紮實的成效。
