小學社團活動總結範文8篇
小學社團活動總結範文8篇
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以使我們更有效率，我想我們需要寫一份總結了吧。但是卻發現不知道該寫些什麼，以下是小編幫大家整理的小學社團活動總結8篇，歡迎大家分享。
小學社團活動總結 篇1各位領導、老師：
大家下午好！我代表二年組全體教師，把我們上學期的社團活動情況，給大家做以簡單彙報。如有不當之處，敬請大家批評指正！今天，我主要給大家彙報三個方面的問題，它們是（出示課件）
我給大家彙報的第一個問題是：
一、社團建立的意義。主要有以下兩點：
二年級學生，年齡小，注意力易分散。但是，他們生性活潑好動，對新事物好奇心較強，建立社團，孩子們有了更多展示的機會和空間，符合兒童的天性。
二年級學生，屬於小學中的低年級段，學生作業負擔相對較少。學生在學好文化課的前提下，建立社團有利於發展學生特長，有利於激發學生學習的興趣。
我給大家彙報的第二個問題是：
二、社團建立的過程。
本學期的第二週時間，教導處的徐主任和尚小霞主任，集中詳細地安排了社團的啓動工作。在組內，我集中全體教師，對社團的種類、成員的招募以及活動的開展，進行了熱烈而詳細地商討。最後形成了以下共識：
結合老師的特長愛好組建社團。
第三週，我在老師申報的基礎上，結合組內老師年齡狀況。共建立以下社團（出示課件），其中講故事社團、手工社團、美術社團、電影社團、棋類社團，分別在二（1）、二（2）、二（3）二（6）、二（8）班教室。琴類社團在五樓音樂教室；跳繩社團、籃球社團、毽子社團和輪滑社團在操場活動。
招募過程熱烈有序
第四周的下午第三節課，各班主任向學生集中時間介紹了年級社團的種類以及活動內容。讓學生結合自己的愛好、特長進行申報，班主任在均衡各社團人數的基礎上，確立了各班社團的名單。
三、社團活動的內容
第五週星期四下午第三節課，各班社團小組，在小組長的帶領下，到各社團輔導老師報到。社團老師根據學生報到情況，及時填寫了社團成員“點名冊”。請看出示課件，從第六週開始，各社團活動正式開始。
我們活動的安排是：隔週活動一次，目的是前一週能充分社團活動準備內容，第二週能及時進行活動總結。請看各社團活動的照片，播放課件。我和馮麗娟老師帶的社團是講故事社團，本學期，我們帶領孩子集中閱讀、觀看、演講了成語故事、名人故事、英雄故事、童話故事；計劃明天下午社團活動舉行了“講故事大賽”
每位輔導老師在社團活動結束後，他們會把本次活動的內容總結反思認真填寫。請看大屏幕。
總之，上學期，我們組全體教師立足本職，盡職盡責，踏實工作。今後，我們會繼續努力，爭取做得更好！
小學社團活動總結 篇21、學校領導高度重視，各方面給予充分保障。
在接到此次比賽通知後，學校領導對此次活動給與了高度重視，立即召開藝術教師工作會，判斷整體形勢、分析各參賽隊情況，聽取意見、積極討論，制定了一套針對性強、科學嚴謹的備賽方案，並在備賽方案的基礎上明確分工，部署實施。學校協調各部門，在人員、時間、場地、資金上爲展演活動提供充足的保障。校長在全校工作會上向全體任課教師介紹情況，闡述本次參加全國學生藝術節展演的重要意義，要求任課教師給與積極的配合，從而使樂團訓練時間得到充分保證。
2、精心選擇參賽曲目，克服困難抓緊備戰。
這次比賽級別高、難度大、競爭激烈。樂團在選擇曲目方面可謂煞費苦心。經過音樂教師的幾次協商，根據學生的演奏水平和演奏效果，《瑤族舞曲》爲被選爲演奏曲目，它是根據中國民樂改編的一首作品，歡快、活潑，帶有濃厚的民族音樂風格。這首作品是學生們第一次接觸，經過充分的排練，專業教師認爲在演出效果上欠佳，有待練習，在這期間，樂團開展了只針對18人進行了小範圍集中訓練，在星期六、日，也要佈置好作業，讓學生在家進行認真練習，並請家長積極配合老師督促學生完成作業。學生們不怕辛苦，刻苦訓練，利用每天上午課間操時間和下午放學的時間抓緊訓練，用最短的時間熟悉新的樂器，使同學們精確把握演奏風格，高質量完成表演動作，快速提高演奏水平。
3、學生熱情表演，演出效果滿意。
比賽當天，樂團18名學生穿着整齊的演出服，以飽滿的精神參加比賽。馬老師早早來到賽場爲學生認真校音並進行賽前指導。演出過程中，小樂手臉上洋溢着燦爛的笑容進行演奏，每個人將自己的水平都充分發揮，使得演奏效果非常滿意。
樂隊發展到今天不容易，面對新情況，樂隊的發展生存也面臨着許多新的問題、新的困難。生源的問題、演奏水平的提高問題，訓練時間的保證等問題，但是這些都是直接制約着特色樂隊今後發展的問題，需要我們在今後的工作中注意研究並解決的問題。
雖然我們取得了一點成績，但樂隊的工作不是死的，不是一成不變的，作爲指導教師應不斷學習，不斷創新。今後我們樂隊還要繼續加強，不能削弱，雖然面臨着很多困難和實際問題，我想總是會有辦法的，只要大家增強這個信心，繼續發揚無私奉獻的精神，以更大的熱情投入到樂隊的訓練管理中，相信我們xx小學的特色樂隊隊伍會越來越壯大!
小學社團活動總結 篇3時光荏苒，信息技術社團活動已經開展了半年了，在這半年的過程中，社團的建立到發展，我們摸索着前進，談不上什麼成績，但是有過程。在過程中的體驗讓我們看到了得與失，現總結如下：
1、 社團的組織要嚴格，既兼顧學生的積極性，又要做好成員參與社團的動機的甄別。有些同學是爲了學到更多的電腦知識，上課也很認真、積極，這樣的孩子我們很歡迎。有些同學是爲了逃避學習的壓力，利用社團活動時間來玩遊戲放鬆心情，來娛樂，這樣的學生在引導教育不成功的時候要勇於剔除。
2、 加強社團的管理，建立幹部制度，老師做好管理的引導，注意培養管理人員，使社團活動正常化、人性化、達到高效、靈活的效果。
3、 活動內容的選擇要注意既能激發學生的興趣，又能保證對學生能力、知識、技能的訓練。老師備課充分，給學生大量的練習時間，充分發揮學生間互相幫助，相互學習的能力，發揮學生的自主性和能動性，挖掘學生的潛力。
4、 在這半年的社團活動中，我結合五年級學生的興趣特點和信息技術教學的要求，對學生進行了手繪作品方面的培訓。在課堂上講10分鐘，練習30分鐘，給學生分發相關材料，充分發揮學生自主學習的能力。學生在學到手繪知識的同時，鍛鍊了思維，開發了想象力。其中，葉思怡、蔣宇鑫、陳晨希同學能自主創作手繪作品，也讓我大爲讚賞。
5、 我們的學生基本上都是外來工子女，學生的素質並不是很好。在活動中我注重了活動的持久性，堅持每週活動一次，讓知識和能力有一個積累的過程，爲培養信息技術後備人才下足功夫。
6、 對以後活動的想法：繼續堅持社團活動按時正常開展，可以開展形式、能容多樣的社團活動，不斷吸收新學員，開發學生的潛力，讓社團活動真正成爲學生學習的催化劑。
20xx.1
小學社團活動總結 篇4以前，每當看到其他學科的社團活動搞的有聲有色，效果顯著時，我的內心都會涌動着一絲羨慕。說實話，數學社團活動的開展確實難度很大，特別對我們農村高中學校來說，更是如此！
如何讓學生從真正意義上通過數學社團活動的開展，能夠學到課本以外的知識；真正讓學生學會用數學知識解決生活問題；真正讓學生動手去實踐，去發現問題；真正讓學生去探索身邊事物中隱含的數學問題；真正讓學生體驗合作帶給他們成功的快樂；真正讓學生去觀察生活中數學給人們帶來的五彩斑斕的美；真正讓學生親身感受一下數學的鮮活與有趣？面對這些問題，數學組的全體老師不知道費了多少腦筋？我們曾試圖請教借鑑兄弟學校的經驗，試圖從網上找到我們想要的答案。但是，收效甚微。
我們認爲：數學社團活動應該是一種以綜合性學習爲主要內容、以學生的趣味性主體活動爲主要形式，以促進學生的全面發展爲主要目標，以提高學生的實踐能力爲活動重點的教學形式。開展數學社團活動能豐富學生的精神生活，擴開他們的知識面，提高學習數學的興趣，培養數學應用能力與相互之間的合作意識，增強勇於克服困難的信心，還能增進學生的身心健康，發展學生志趣和特長，增長才幹，能真正使學生在活動求發展，在發展中求創新。數學社團活動還應將學校教育和社會活動緊密聯繫起來，引導學生了解社會，認識社會，獲取最新信息，培養自己適應社會、改造社會的能力。
在大家的通力合作，集思廣益下，本學期，我們數學組摒棄了以往單一的數學競賽、數學興趣小組、數學輔導等第二課堂活動形式，在學校的組織下以及各數學老師的進一步完善下，終於達成了共識：力爭在創新、改革與效果的實效性上達到標新立異的目的，以注重運用數學知識解決實際問題爲宗旨，爭取在不斷探索、總結的基礎上進一步昇華我校數學社團活動的質量，使得社團活動的成員在每次活動中都能有所收穫。
根據學生報名情況，我們9位教師分成了三個小組，統一活動方案，每次活動結束，及時總結，活動內容由易到難。我們還不定時進行活動交流，在交流會上剛開始很多的同學不願表現自己，這樣我們就很難發現大家有哪方面的能力，所以我們在以後組織的活動中應適當增加了一些讓大家彼此瞭解的機會，鼓勵同學對社團提出的自己看法與建議，這樣，我們的社團在往更好的方面發展，在逐步完善，而且在交流的過程中充分體現了新成員對社團的關注。同時我們總結前次活動經驗，商討下次活動實施的任務、計劃、需用的工具等事宜便成了每次教研組活動中必不可少的議程，大家忙的不亦樂乎。
到目前爲止，我們已經讓學生測量了自行車的車輪以及旗杆的高度，當我們告訴她們活動的內容時，大家難以掩飾興奮和激動的心情，看着她們爲了減小誤差一遍遍測量，而且一邊測量，一邊紀錄，一邊修改、完善，還不時地蹦出來新的方法，新的方案，此時此刻，我們這些指導的老師會被同學們的興奮所感染，一同分享着她們的快樂。在活動的同時，我們會針對活動的進度適時地告訴他們誤差的分類，如何減小誤差？哪些誤差可以消除？哪些誤差不能改變？如何計算誤差？比如在測量旗杆的高度時，還適時地給她們介紹了正餘弦定理與三角函數之間的聯繫的基本知識，真正體驗到了寓教寓樂的意境，看着同學們專注的神情，快樂的表情，我真的希望時間永遠定格在這一瞬間。
在以後的活動中，根據我們的設想，還要讓同學們學會銀行利息的計算（附調查、理論依據、計算方法）、幾何體的手工製作，以圖片的形式展現數學的圖形美。不過，因第一次進行走出教室，走出校門的社團活動，我們會在實踐的基礎上不斷完善，使得學生的動手能力，合作意識，創新意識再上一個新的臺階。
本學期數學社團活動的設想、構思、實施之所以能夠得以順利進行，是和我們組的全體老師的齊心協力分不開的，在我們的愉快合作中，我從每位老師身上學到了很多，這些對我以後的工作起着很大的促進作用，愉悅共事是我們教研組的宗旨，把工作做到最好是我們共同的目的！
小學社團活動總結 篇5琅琅讀書聲，悠悠伴我心，在這快樂的閱讀社團，大家在歡樂中增強了讀書興趣,拓寬了自己的知識視野，開闊了自己的眼界，思想獲得了很大的提升，學生在讀書中有了很多很多的收穫。現在將讀書活動總結總結如下：
一、展現的風采
1.讓學生顯風采
在讀書活動中，我班組織學生開展一系列相應的活動。內容主要以《小狼 小狼》爲主，在平時閱讀要求學生堅持寫讀書筆記，鼓勵學生積極投稿到，與衆人分享讀書之樂。通過閱讀、積累與展示等活動，不但爲學生營造濃厚的讀書氛圍，而且還爲學生創造展示風采的特殊環境，把我校的讀書活動推上新的臺階。
2.讓家長顯風采
在讀書活動中，爲了讓更多的家庭更好開展家庭讀書活動，而且在讀書活動中能收到良好的效果，我班通過校信通、校園論壇等渠道向家長大力宣傳讀書活動並告以家庭讀書方法，還讓家長也來談談自己家庭在讀書活動中的做法及收穫，家長們經過交流與介紹，說說自己最喜愛是書中角色、最深刻的故事情節等，能通過行之有效的方法引導孩子，也紛紛表示，這樣的活動開展的好。
二、開展讀書活動的措施
（1）要求家長、學生老師積極參加學校開展的讀書活動。
（2）利用家校通、校園論壇向家長宣傳如何培養孩子讀書的興趣。
（3）要求家長、老師以身作則，帶頭營造濃厚的家庭讀書氛圍。
（4）鼓勵學生多讀書，家長要滿足孩子的讀書願望。
（5）開展“我與家長共讀一本好書”的活動，並按學校的要求填寫好讀書記錄表，家長與孩子要同時寫下讀書心得體會，共享讀書之樂。
（7）要求學生堅持寫讀書筆記，通過讀書長智，通過讀書明理。
當然活動中也有很多的不足之處，雖然老師和學校做了多番的努力，但還是有些家庭沒有重視孩子的課文閱讀，認爲只要把課本讀好就夠了，更別說是共同閱讀了。還有的是留守家庭，對於這樣的家庭還沒想到更好的解決方法。雖然困難重
重，但我相信只要一次次的努力，總會有效的。每天種一朵花，不久的將來就會是鮮花滿園、芬芳迷人。
小學社團活動總結 篇6本學期絲網花小組活動已經告一段落。在活動中,我主要讓學生注重欣賞,善於動手,鼓勵學生動手、動腦,讓他們進行合作學習,注重培養他們的動手能力,動腦能力和創造精神。學生對這項活動很感興趣,在活動中他們的積極性很高,都能參與到活動中來。他們學得也非常認真,都有很大的`進步。基本能力和基本技巧得到了非常大的提高。主要表現在以下幾個方面:
一、激發了學生的興趣
絲網花藝術,對喜愛它的同學來說,都有較大的吸引力。美麗的圖案,五彩繽紛的色彩,都深深吸引了她們,這都能引發學生的極大興趣。由於在活動中他們體會到較大的樂趣,所以興趣更濃了。俗語說:興趣是最好的老師。在教學中我切身體會到了這一點,每次活動,他們做的比較認真,都能有較大的進步。
二、提高了學生的能力
經過這一學期的活動,每個小組成員能力都得到較大的提高。有剛開始的鐵圈都不會做,到做出成型的花朵,每個成員的表現都讓老師欣喜。雖然在過程中有些學生,開始有些急躁,但在老師的耐心細心的引導下,心情逐漸平穩下來,進入狀態。
三、培養學生的審美能力
在活動中我還注重對學生審美能力的培養。給他們感悟藝術品的機會。我帶領她們,經常用各種渠道欣賞一些絲網花手工作品,在欣賞的過程中,感受藝術的魅力,體會藝術創造美真諦,引導學生進行比較、評價。使她們的審美能力比以前也有很大的提高。
四、培養學生的合作精神
在活動中我還注意培養他們的互助合作精神。在分小組時,我適當讓她們搭配在一起,較好的學生主動幫助較差的學生,形成一種互相合作,互相學習的氛圍。當他們有不會的時候,旁邊的同學就會主動幫助她們。暫時落後的學生,在遇到困難時,也積極主動的向較好的學生詢問,現在小組中的學生都已形成互相幫助的良好品質。
在本學期的活動中學生有較大的收穫,也有很多的不足:如有的學生在活動時會不注意衛生,把一些碎紙、線頭等東西扔到地上;個別學生在活動前不能把活動所需要的東西準備好;還有的學生做出來的作品質量不高等等。在以後的活動中,我會吸取一些經驗和教訓,揚長補短,使興趣小組的工作在原來的基礎上,更上一層樓。
小學社團活動總結 篇71、學校領導高度重視，各方面給予充分保障。
在接到此次比賽通知後，學校領導對此次活動給與了高度重視，立即召開藝術教師工作會，判斷整體形勢、分析各參賽隊情況，聽取意見、積極討論，制定了一套針對性強、科學嚴謹的備賽方案，並在備賽方案的基礎上明確分工，部署實施。學校協調各部門，在人員、時間、場地、資金上爲展演活動提供充足的保障。校長在全校工作會上向全體任課教師介紹情況，闡述本次參加全國學生藝術節展演的重要意義，要求任課教師給與積極的配合，從而使樂團訓練時間得到充分保證。
2、精心選擇參賽曲目，克服困難抓緊備戰。
這次比賽級別高、難度大、競爭激烈。樂團在選擇曲目方面可謂煞費苦心。經過音樂教師的幾次協商，根據學生的演奏水平和演奏效果，《瑤族舞曲》爲被選爲演奏曲目，它是根據中國民樂改編的一首作品，歡快、活潑，帶有濃厚的民族音樂風格。這首作品是學生們第一次接觸，經過充分的排練，專業教師認爲在演出效果上欠佳，有待練習，在這期間，樂團開展了只針對18人進行了小範圍集中訓練，在星期六、日，也要佈置好作業，讓學生在家進行認真練習，並請家長積極配合老師督促學生完成作業。學生們不怕辛苦，刻苦訓練，利用每天上午課間操時間和下午放學的時間抓緊訓練，用最短的時間熟悉新的樂器，使同學們精確把握演奏風格，高質量完成表演動作，快速提高演奏水平。
3、學生熱情表演，演出效果滿意。
比賽當天，樂團18名學生穿着整齊的演出服，以飽滿的精神參加比賽。馬老師早早來到賽場爲學生認真校音並進行賽前指導。演出過程中，小樂手臉上洋溢着燦爛的笑容進行演奏，每個人將自己的最佳水平都充分發揮，使得演奏效果非常滿意。
樂隊發展到今天不容易，面對新情況，樂隊的發展生存也面臨着許多新的問題、新的困難。生源的問題、演奏水平的提高問題，訓練時間的保證等問題，但是這些都是直接制約着特色樂隊今後發展的問題，需要我們在今後的工作中注意研究並解決的問題。
雖然我們取得了一點成績，但樂隊的工作不是死的，不是一成不變的，作爲指導教師應不斷學習，不斷創新。今後我們樂隊還要繼續加強，不能削弱，雖然面臨着很多困難和實際問題，我想總是會有辦法的，只要大家增強這個信心，繼續發揚無私奉獻的精神，以更大的熱情投入到樂隊的訓練管理中，相信我們xx小學的特色樂隊隊伍會越來越壯大！
xx小學“特色樂隊”社團
XX年6月
小學社團活動總結 篇8美術社團活動是對學生進行美育的重要途徑，是課堂教學的補充和延伸，是義務教育藝術課程的重要組成部分，是培養學生美術特長的重要陣地。通過美術社團活動，使學生進行個性化、創造性的學習，使美術特長得到更好的發展，更多的瞭解美術知識，更好的培養學生的觀察能力和創新思維能力，提高學生的審美觀。這個學期的美術社團活動即將結束了，現將這一學期的活動情況總結如下：
一、定期訓練
爲了陶冶學生的情操，豐富學生的課外文化活動，引導學生把自己的興趣愛好充分發揮出來。本學期一開始，每週組織學生在指定教室訓練一次，對學生進行素描、色彩的基礎知識和基本技能的訓練，絕大部分的學生在以前並沒有經過相應的培訓，只是憑着好奇心，興趣來學習，所以要從零開始，循序漸進。經過師生的共同努力，全體學員的繪畫水平有了進一步的提高。
二、激發興趣
爲了提高學員們的訓練積極性，也爲了更多的學生了解認識並投入到美術社團中來，在學校的各種活動中充分利用各種形式進行繪畫作品展示，宣傳海報展示，舞臺設計等來提高同學們的審美能力和激發興趣。同時對錶現優秀的同學給予表揚和獎勵，達到表優促劣的目的。在“慶六一學生書畫展”中，展示了大部分學員的作品，提高了他們的自信心。正因爲如此學員的訓練積極性與日俱增。由於學員們的刻苦訓練，知識技能也有了比較大的進步。
三、活動內容
兒童畫教學，學習兒童畫構圖，造型、色彩運用等知識，中國畫基礎，素描入門教學，版畫教學等。通過這些專業訓練學生在繪畫時的觀察能力和造型能力有了較大的提高，同時還通過美術鑑賞和實踐活動培養了學生健康良好的審美觀。
四、美術賞析
隨着社會的發展，客觀事物的審美屬性日益突出，缺乏審美能力和美術素養的現代人，將不可避免出現困惑和缺憾。優秀的美術作品對於學生在認識上、思想教育上、審美能力上都起着積極的作用。通過美術鑑賞和美術知識與技能技巧的教學，可以培養學生健康的審美觀念和審美能力，陶冶情操，完善人格，把學生引向健康成長的道路。所以在教學中有必要開設欣賞課。通過一系列的鑑賞評析，加深學生對傑作的熱愛，喚起了對美術的高漲熱情，使社團活動持久地開展下去。
五、舉行比賽、展覽
美術比賽能夠有效地提高學生的素質和能力。到一定的時期，可以讓學生舉行繪畫比賽，通過訓練比賽，能夠促進學生快速、準確、熟練的技能。另外也可以適當地舉行中外名畫知識搶答賽，使他們體驗其中的快樂，產生極大的熱情，以對美術課程更加熱愛。
舉辦美術展覽，交流、回顧、總結學習成果，可以爲學生提供表現自己實力，增強自信心。作爲教師則要精心指導，嚴格把關。學生的一些佳作可以在校內展出以起到示範作用。
開展美術社團活動活動，真正使學生學有所得，老師應該做出很大的努力，勤于思考，大膽實踐，千方百計調動學生的積極性，將美術社團活動開展得豐富多彩、富有特色。
