小學學校社團活動總結3篇
小學學校社團活動總結3篇
總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它可以有效鍛鍊我們的語言組織能力，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。總結怎麼寫才能發揮它的作用呢？下面是小編整理的小學學校社團活動總結3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學學校社團活動總結 篇1爲調動師生積極向上的熱情，展現良好的精神面貌，推動學校教育的良性發展，我們結合學校工作實際，成立了以文學、藝術、體育活動爲主的各類學生社團三十多個，包括籃球、手工、音樂、舞蹈、書畫等方面內容。通過參加課外社團活動，我校學生的綜合素質得到了較大的提升，一批批特長生不斷涌現。社團活動，爲許多學有餘力的學生提供了又一個平臺，爲他們的終身可持續發展奠定了基礎。
近兩年來，我校社團活動始終堅持從學生興趣出發，結合學校日常教學工作，因勢利導，活動經常化、多樣化，學校體育、藝術2+1活動蓬勃開展。如英語課本劇比賽、春季運動會、手工比賽、籃球排球比賽、書畫比賽等，爲學生提供了許多自我展示的機會。而一年一度的慶六一“校園藝術節”活動，更是成了許多社團成員脫穎而出的舞臺。在衆多的社團中，籃球、校合唱隊、農民畫社團是相對突出的3個。
一、玩轉籃球，讓學生在陽光的沐浴下茁壯成長
籃球是我校傳統項目之一，從苗子的選拔，梯隊的建構，訓練的落實，我們都有一系列專門的制度予以保障和實施。成熟的培養機制，很大程度上得益於我校多名體育教師地辛勤付出。特別是胡左友和夏存明老師這兩名體育教師，爲創建學校籃球強隊立下了汗馬功勞。他們的籃球執教經驗已在我校形成了鮮明的風格，在中小學籃球比賽中，我校籃球隊，隊員的表現更是可圈可點。在今年的區中小學生籃球比賽中，獲得第三名，並獲得文明支隊的光榮稱號。以籃球社團爲龍頭，我校其它體育活動也開展得紅紅火火，在全區體育工作檢查和大課間活動檢查中，我校的工作得到了上級領導的好評。
二、歌聲嘹亮，讓學生在優美的旋律中得到藝術薰陶
從九月份開學到現在，經過老師和同學們的合作和努力，合唱隊員們在劉穎、趙林廷、鄭洪明老師正確方法的指導下，通過循序漸進的、有針對性的訓練，隊員們都能用和諧、優美、具有感染力的聲音的來進行演唱、合唱。尤其是劉穎老師在每一次進入正式的合唱訓練前，都要對學生進行一段時間的呼吸訓練與發聲訓練，使全體隊員掌握基礎知識，爲合唱教學打好基礎。然後熟悉歌曲，掌握旋律。隊員在掌握了基本旋律後，爲了更好地表現它的內容，劉穎老師及時的作了藝術處理。經過處理合唱隊各聲部本身聲音的整齊、統一。聲部與聲部相互結合時聲音和諧，恰當的表現了歌曲的風格和特點，每個隊員都能自覺地按照作品規定的速度、力度與表情歌唱，達到聲音和諧的效果。通過這些專業的訓練和師生的共同努力，校合唱隊在北辰區學校合唱節獲一等獎、紅歌比賽二等獎獎項。
總之，經過老師和隊員的努力、合作，合唱隊的訓練工作取得了階段性的成績，今後我們將會投入更大的熱情，把合唱隊的訓練工作做得更好，把合唱隊的水準提升到一個更高的臺階，積極啓發學生學習音樂的興趣，通過有表情地歌唱使學生真正地感受到合唱藝術的魅力，以發展更多的隊員，壯大我們的合唱隊伍!
三、色彩明豔，讓學生感受美麗的田園風光
雙口是農民畫之鄉，雙口小學利用這一有效資源開展農民畫社團活動，並聘請著名農民畫家豐愛東爲指導教師。學生們用簡單的線條，豐富的色彩表達着他們豐富的感情世界。社團活動期間，發現不少在這方面有特長的同學，他們的作品也參加了區裏的書畫比賽，胡越、翟欣如等同學分獲一、二、三等獎。
目前我校已完成農民畫校本教材的編寫工作，逐步整合美術教材並納入課程。區教育局局長李士亮書記爲校本教材題寫了寄語：雙口小學能夠選擇農民畫作爲教材，基於雙口地區農民畫的蓬勃發展和良好的社會環境。它必將爲素質教育注入新的活力，也必將是農民畫這一普通農民的藝術精品形成巨大的生命力。李書記的話必將鼓舞雙小的教師們把農民畫這一辦學特色發揚光大，也讓學生在感受美麗的田園風光同時，更加熱愛農民畫藝術，更加熱愛自己的家鄉。
豐富多彩的社團活動，爲學校增添了活力，促進了學生綜合素質的提高與發展，充分發揮了學生的主體作用，爲學生的全面發展打下了紮實的基礎。
小學學校社團活動總結 篇212月3日下午，學校舉行了半日開放活動，向兄弟學校的部分老師和部分家長展示了學校的課堂教學、大課間活動和社團活動。社團的精彩展示是本次開放活動的一個亮點，它體現了學校“讓每個孩子健康快樂成長”的理念，是學校實施素質教育的有力的見證。
本學期一開始，學校在召開行政組會議時就提出“儘快制定社團活動計劃”這一要求。這不僅是半日開放活動的需要，更是學生髮展特長，提升素質的需要。經過討論之後，學校在社團的方面進行了調整，一是去掉了唯美板畫社、童韻塗鴉社和勵志訓練營，增加了龍騰電腦社；二是輔導老師和社團負責人發生了一些變化。社團確立之後，各位班主任利用課餘時間組織學生進行報名，與以往不同的是，此次輔導老師對社團成員進行了質量上的把關，不合適的就建議學生去參加別的社團。這體現了一種認真負責的態度，既對社團負責，也對學生負責。經過前期的準備之後，9月下旬社團進入了試運行階段。在試運行時，輔導老師能夠及時發現社團存在的問題並上報學校，學校想方設法解決工具、設備、技術等方面的問題，爲今後的正常活動奠定了基礎。
10月份，社團進入正常運行階段，每天社團活動時間都會看到孩子們帶着相關物品興高采烈地到指定地點參加活動。輔導老師不僅能準時到崗，而且準備很充分，真正讓孩子們學有所獲。現在回想起來，一幕幕感人畫面仍清晰地浮現在眼前。常丹丹老師排練的第一個合唱是《松花江上》，孩子們都已經學得差不多了，但她發現沒能達到理想狀態，又重新選擇歌曲，重新進行排練；丁紅霞老師負責的是低年級舞蹈，因爲孩子小，接受起來比較困難，她親自爲孩子做示範，一遍又一遍地講解，使她聲音沙啞；黃安琪老師在每次活動時都要求孩子將練好的作品送給他看，幾十個孩子，她一一進行批閱，一筆一畫地進行指導；王春莉老師原本負責朗誦社團，由於一些原因又調至腰鼓社團，她絲毫沒有怨言，每次均能認真組織孩子進行訓練並能提出明確細緻的要求；章樹華老師自入秋以後腰痛纏身，但每次活動仍堅持帶領孩子進行訓練……輔導老師的耐心細緻，學生的刻苦認真爲半日開放的精彩展示奠定了基礎。
“一分耕耘，一分收穫”，辛勤的付出換來的是孩子們各方面素養的提升。創意手工社的孩子們動手能力越來越強，一件件作品惟妙惟肖，當它們被呈現在觀摩者的面前時，贏得稱讚聲一片；蘭亭墨香社的`孩子漸漸悟得書法的門道，寫出來的字越來越有味道；怡情絲韻社的孩子掌握了更多的吹奏葫蘆絲的技巧，演奏的效果有了質的飛躍；龍騰電腦社的孩子在文字處理、繪畫、上網搜索資料等技能方面顯示出了自己的優勢……每一個參加社團的孩子都在自己的興趣特長方面得到了良好的發展，每個社團成員都找到了自信與快樂。半日開放真正成爲了他們展示自我的舞臺。
“潮平兩岸闊，風正一帆懸”，學校社團已經走上了良好的發展軌道，只要有大家的堅持與努力，社團將會取得更優秀的成績。
小學學校社團活動總結 篇3光陰似剪，時光荏苒，本學期的工作已近尾聲。本學期，學校共開設41個社團，每週二至週六的下午校園內都有社團在開展活動。在上學期開展的社團活動的基礎上，學校本學期進一步規範了社團活動的管理，努力提升開展社團活動的質量，爲每一個學生展示優勢潛能提供舞臺，促進了幕小學生健康優質可持續發展。具體總結如下：
1．宣傳發動。開學初，學校在學生中進行了調研，瞭解學生喜好，同時廣泛地徵求了教師和家長意見，在上個學期學校開設的社團組別的基礎上，又增加開設了學生喜愛的兩個社團——詩歌文學社和舞龍隊。接着學校向每一個學生下發了《招生簡單》，採用學生自願報名的方式，讓每一個學生都能參加自己喜愛的社團參加活動。學校依據學生填報的信息，開設了41個社團，做到了全校學生人人蔘與，呈現人人發展的生動活潑的辦學局面。
2．確定社團指導教師。學校在充分挖掘校內教師的資源、發揮校內教師的能動作用的同時，還在校外聘請了一些專職教練來校內指導開展社團活動，定時間、定內容、定地點、定人員，紮實地開展好社團活動。具體安排見下面的安排表（後附）。
3．隨機聽課，規範管理。學校成立了社團管理領導小組，加強社團活動過程的監控。教師制定了學期計劃，有課堂教學設計，課後有教學反思。每週三下午第二節課是全校開展社團活動的時間，在這個時間段內，校長室、教導處加大了巡查的力度，發現問題，解決問題，提高了開展社團活動的質量。
4．展示評比。學校把五月份定爲社團活動展示月，各社團充分利用學校的電子屏、展板等陣地展示本組開展活動的情況。其中“中草藥研究社團”、“寫生社團”中學生展示的作品獲得大家一致好評。
5．資料的整理與歸類。學期結束時，各社團組別都認真地撰寫了本學期工作的小結，分享收穫，反思不足，並提出了今後改進的設想。各社團過程性的資料豐富，教師都進行了收集整理，並按學校的要求上交留存以備查。
6．取得的成績
本學期各社團都開展了豐富多采的活動，並取得了較好的成績。成績特出的是學校的合唱隊、舞蹈隊和舞龍隊等。學校的舞蹈隊參加了燕子磯中心小學運動會，榮獲校園集體舞一等獎；參加區集體舞比賽榮獲區一等獎，9月份還將代表區參加市集體舞比賽。豎笛隊參加了區第三屆豎笛比賽榮獲區一等獎。學校合唱隊參加了南京市文明辦舉辦的“激情亞青 唱響南京”青春賽歌會。學校的舞龍隊更是成績斐然。他們參加央視春節特別節目《一年又一年》迎新春活動現場直播；今年初一至初三，連續三個早晨在南京市紅山森林動物園表演舞龍節目，深受廣大市民歡迎。舞龍隊的表演還入選了南京電視臺《南京，你好》專題片，還走進了社區爲居民送祝福等等。
7．存在的不足
社團活動是學生非常樂於參加的活動，更是發展學生的能力、張揚學生個性的平臺。本學期有個別社團還存在着管理不到位、課堂開展的活動實效不夠顯著等問題；各社團能正常開展活動，但是強化課本開發的意識還不夠，學校還沒有自己的校本教材。
8．整改的舉措
要以課題的研究引領社團科學的發展。發掘校本資源，積極編寫幕小的校本教材；加大培訓的力度，培養出一支高素質的社團活動指導教師的隊伍；加強社團檔案建設，形成長效機制。
