學校防災減災宣傳的活動方案（通用15篇）

爲了確保活動安全順利進行，往往需要預先制定好活動方案，活動方案的內容和形式都要圍繞着活動的主題來展開，最終達到活動的目的或者意義。活動方案應該怎麼制定呢？下面是小編爲大家整理的學校防災減災宣傳的活動方案（通用15篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學校防災減災宣傳的活動方案 篇1

一、活動目的

四川汶川特大地震震動了全世界，災害之後，我們深深地意識到對全體師生進行防震減災教育任務之迫切。爲了認真貫徹落實上級有關精神，根據z縣教育系統防震減災活動的文件要求，大力開展防震減災科普教育活動，增強廣大師生的防震減災意識和自覺性，提高地震災害防禦和自救互救能力，結合我校實際情況，特制定此方案。

二、組織領導：

成立學校防震減災領導小組”，人員爲：

組長：

副組長：

組員：

三、主要內容

1、開展防震減災工作，增強自救互救能力。

2、積極進行防震減災科普教育，努力提高防震減災工作水平。

四、具體活動安排

1、5月10日，成立學校防震減災領導小組並召開專題會議，研究並佈置活動安排。

2、5月10日，製做地震、消防、防洪等宣傳展板。

3、利用校園宣傳欄和學校網站等渠道開展防震減災知識科普宣傳教育工作。

4、5月10日星期一，通過國旗下演講啓動活動儀式，各班利用班隊課開展防震減災主題活動

5、5月10日組織安排各班學生觀看地震、消防、防洪等宣傳展板。

6、5月12日學校開展防震減災的緊急疏散演練，要求沉着冷靜、有序高效。

7、學校開展防震減災知識競賽活動，並評出若干獎項。

8、各班級辦一期防震減災爲主題的黑板報，每個學生至少寫一篇關於防震減災方面的讀後感。

五、活動要求

1、廣大師生全員參與，力求創建活動不走形式，務實高效。

2、各環節的活動落實到人，並確保真實記載活動過程，留下各項檔案資料。

3、做好防震減災科普教育工作的宣傳報道。

學校防災減災宣傳的活動方案 篇2

一、活動指導思想

通過組織開展防震減災演練活動，進一步貫徹落實“安全第一、預防爲主”的學校安全工作方針，築校園安全長城，護學校師生安全，使師生了解防震避險逃生知識，掌握從容應對應急避震逃生措施和方法，增強師生緊急避險、自救自護和應變的能力，提高學校快速有效應對和妥善處置自然災害的戰鬥力，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。

二、活動安排

1、演練時間：xx年5月12日星期四

2、參加人員：全體師生

3、演練內容：緊急疏散演練

三、演練要求

1、保持鎮靜，聽從指揮，服從安排。

2、保持安靜，應急避震，行動敏捷、規範，快速有序，防碰撞傷發生。

3、按規定通道、線路有序疏散撤離，不得串線。禁止推拉、衝撞和擁擠，防止碰撞傷、踩踏傷及摔傷事故發生。

四、演練準備

1、明確抗震應急演練的目的、工作崗位及注意事項等。

2、演練前各班統一利用班隊課時間組織開展抗震減災、應急避震、緊急疏散、自救互救方法、技能等知識和防震減災演練目的、意義及注意事項的宣傳教育培訓，讓學生熟悉應急避震、緊急疏散逃生的正確方法，明確班級緊急疏散逃生線路、到達安全集中位置和相關紀律要求。

五、演練程序

1、應急避震演練

（1）信號員（鄭井連）發出“地震警報”信號（三聲短哨聲）

（2）班主任（授課教師）立即停止上課，組織指揮學生抱頭、閉眼、閉嘴，蹲到自己的課桌下或課桌旁邊，儘量蜷曲身體，降低身體重心，並儘可能用書包保護頭部和頸部；最後一排靠裏的同學可面向牆，臉朝下，頭靠牆，兩隻胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額靠在臂上，或用手扶書包保護頭部，閉眼閉嘴，用鼻子呼吸，蹲在牆角。

（3）一分鐘後，信號員發出“地震解除警報”信號（連續長哨聲）。也即爲“緊急疏散”信號。

地震報警信號要求：

（1）應急避震和緊急疏散演練以警報聲作爲啓動信號；

（2）防震警報訊號：防震減災警報（三聲短哨聲），代表發生地震，學生進行應急避震；

（3）地震發生後組織疏散的信號：連續長哨聲。代表主震結束，學生進行疏散撤離。

應急避震注意事項：

（1）班主任組織指揮指導學生應急避震時，應即時糾正學生不正確的姿勢和動作；

（2）應急避震演練中如發生碰撞傷等意外事故時，及時做好應急處置。

2、緊急疏散演練

（1）“緊急疏散”信號發出後，班主任、教師告知學生：地震已過。並指揮學生擡頭、睜眼、起身，靠前後門的兩位同學立即打開前後門，同時組織引導學生分組分門有序撤離教室，按預定的疏散通道和線路，快速、有序、安全地疏散撤離到操場“安全”位置。

（2）各樓道樓層疏散人員與班主任（教師）協同配合，共同做好學生疏散撤離中樓道樓梯處的安全引導。

（3）各班學生疏散撤離到操場“安全”位置後，及時清點班級安全疏散撤離人數，向謝長柱校長彙報。

疏散撤離注意事項及防踩踏應急措施：

（1）各班疏散撤離時，學生應以雙手護頭或以手扶書包、書本護頭，成兩路縱隊靠右快速有序撤離，不得慌亂奔跑、喧譁，橫衝直撞；

（2）緊急疏散撤離過程中，各樓道樓層教師與班主任協同配合，合理調節班級學生疏散撤離進度與密度，按指定線路撤離，做好安全引導，禁止串線、推拉、衝撞和擁擠，防止碰撞傷、踩踏傷及摔傷事故發生；

（3）緊急疏散撤離中，班主任自始至終全程跟隊，維護撤離紀律，防止意外傷害事故發生；

（4）各班學生到達集中地後，學生要蹲下，同時以雙手護頭或以手扶書包、書本護頭；

（5）學生在疏散撤離中如發生跌傷、摔傷、撞傷、踩踏等突發、偶發意外非震傷害事件，班主任、樓道護導教師要及時做好應急處置工作。

六、演練總結

1、總結演練活動中師生表現情況，緊急疏散演練時間，演練活動中是否發生傷害安全事故，是否達到演練目的。

2、演練結束，請各班有序回教室。

學校防災減災宣傳的活動方案 篇3

一、演練目的：

爲了使學生了解地震發生時的應急避震知識，掌握應對地震發生時採取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力。

二、演練安排：

1、參加對象：全體師生

2、演練時間：20xx年5月11日中午第二節課時間。

3、地點：各班教室及操場

4、演練內容：

演練包括應急避震和疏散兩個內容。當地震發生時，先進行應急避震。當主震結束後，再進行疏散，到預定地點集中，以防餘震發生。

5、警報信號：

應急避震和疏散以防震警報作爲啓動信號。

防震警報訊號：擴音器播放防震警報。代表發生地震，學生進行應急避震。

地震發生後，組織疏散的信號：兩個長哨聲。代表主震結束，學生進行疏散（距發生地震約2分鐘後）。

聽到哨聲及廣播後按預訂方案進行演練，全過程要求在6分鐘內完成。

地震警報解除訊號：輕音樂（荷花別樣紅）。

三、演練步驟：

演練活動基本程序：

1、防震減災知識教育（30分鐘）

主要講解地震常識、地震避險常識、自救互救常識、地震次生災害常識、應急疏散注意事項等。

2、地震避險（1分鐘）

當演練總指揮發出“地震了”的口令，全體師生立即就近找到堅固的掩體避險。

3、應急疏散（3分鐘）

當演練總指揮發出“緊急疏散”的口令，全體師生立即有序快速地到指定疏散集合地點。到指定地點後，全體師生應蹲下繼續做護頭動作。

4、演練總結（6分鐘）

當演練總指揮發出“地震結束”的口令，各班集合學生，由總指揮總結。總指揮總結後，各班主任將學生有序帶回班級進行演練小結。

四、管理人員職責：

管理人員及老師應做到：

1、明確職責，負起責任，演練開始前要到達所負責的崗位，每層的樓梯口、疏散路線每個拐彎處等，都要有人負責。

總指揮、總負責：劉德彬

各相關人員安排：

楊波——負責信號

杜以彬——負責巡視

朱耿留——負責操場集合學生

孫作鵬——負責拍照、通訊

其他老師——負責疏散路線上學生安全（東樓梯：李廣玉負責二層、張家位負責三層、王豔負責一層；西樓梯：趙芬負責二層、劉明負責三層、仇玉華負責一層）

2、要嚴肅，要當作是真的地震發生，而不是一種遊戲。

3、及時糾正學生不正當的動作。

4、當發生意外事故時，要及時作出處理。

5、集合後及時清點人數。（各班集合後由班主任老師及班長兩次清點人數，並及時覈對確定人數正確）

五、地震發生時的應急避震：

當聽到地震發生的信號後，學生們立即開始演練，應該做到：

1、要保持鎮定，切莫驚慌失措。儘快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。

2、在室內的學生，應立即就近躲避，身體採用臥倒或蹲下的方式，使身體儘量小，躲到較堅固的桌下或牆角，以保護身體防止被砸，但不要靠近窗口。

3、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛和頭部不讓碎玻璃擊中，另一隻手用力抓緊桌腿。在牆角躲避時，把雙手交叉放在脖子後面保護自己，可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。

4、臥倒或蹲下時，也可以採用以下姿勢：臉朝下，頭近牆，一隻胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸

5、在走廊的同學，也應立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗邊。

6、廁所內的同學，也要採取應變措施，就近躲避。

7、在室外的同學，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建築物和電線。

8、老師要按預先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情況，發現有采取不正當措施的，要及時糾正。

六、疏散的集中地點：

等到主震結束後，爲了防止有較大的餘震發生，應該立即進行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避餘震。疏散的`集中地應選擇堅實、平坦的開闊地，遠離高大建築物的場地（如教學樓、旗杆等）。

當聽到疏散的信號後，按預定的路線和集中地、有秩序地進行疏散。

（一）安全撤離：

聽到第二次號令（大約2分鐘後），學生在教師的帶領下迅速排隊撤離，依照年級的順序進行疏散，安全而有序撤離到操場指定位置上。

（二）疏散注意事項：

1、要有順序地疏散，在樓梯下樓時，不準學生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。

2、老師應在每層樓梯把守，指揮學生有秩序疏散。

3、疏散過程中，以雙手護頭，以防被砸。

4、疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐後。

5、疏散途中不能穿過建築物，要儘量避開建築物和電線。

6、各班學生到達集中地後，學生要蹲下，保護頭部。等到演練結束後，以班爲單位集隊，各班應立即清點人數，並向總指揮報告。

七、演練結束校長總結演練情況

全體師生能按要求在規定的時間內迅速離開教學樓，在操場集和，這次演練無發生意外事故，活動開展得很成功。

學校防災減災宣傳的活動方案 篇4

一、指導思想

爲了進一步貫徹教育局文件精神，繼續加強對小學生防震減災知識的普及教育，拓寬其更廣的知識面，掌握一定的防震減災自我防護知識與技能，深入發揮“小手拉大手”的功能，促進全民防震減災意識的深度提高，我校結合實際，特制訂本活動方案。

二、思想高度重視

強化了學校防震減災領導小組職能：我校成立了由校長任組長，主任、輔導員任副組長，各班班主任爲組員的領導小組，並召開領導小組會議，部署活動安排。會上，學校領導要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住演練機會，提高應對緊急突發事件的能力。學校領導還着重強調，對於這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保演練活動順利進行。

三、主題

加強防災減災，創建和諧的校園

四、活動時間

20xx年5月12日

五、活動內容

1、大力營造防災減災宣傳活動的濃厚氛圍。

（1）在校門口、學校顯着位置懸掛張貼相關內容的橫幅、標語等，營造防災減災活動的濃厚氛圍。

（2）出1期以“加強防災減災，創建和諧校園”爲主題的防災減災宣傳專欄、黑板報、手抄報等，宣傳防災減災科普知識及有關法律法規。

（3）聯合家長、社會力量，配合學校做好防災減災宣傳教育工作。

2、紮實開展防災減災系列教育活動。

（1）各校要制定開展“防災減災日”宣傳週活動方案，明確活動目標、活動措施、方法步驟等，確保活動順利開展。

（2）以召開防災減災教育校會、主題班會、專題教育活動等形式，以舉辦防災減災知識競賽、觀看災害題材影視片、應急逃生演練等爲內容，推進學校防災減災宣傳教育活動深入進行。

（3）在全體師生中開展防災減災安全知識答題競賽。

3、認真開展校園安全隱患排查和整改。活動期間，各校要組織相關人員對學校的校舍、廁所、圍牆以及校園周邊環境、地質、地理條件進行一次全面檢查，發現隱患及時整改，防患於未然。

學校防災減災宣傳的活動方案 篇5

今年5月12日是我國第xx個“防災減災日”。爲進一步深入宣傳地震科普知識，增強廣大師生的防震減災意識，提高自救互救能力，按照省、市有關要求和年初工作安排，決定在全市中小學幼兒園繼續組織開展以地震、防火等爲內容的“防震減災”專題教育宣傳月暨“5.12”安全演練活動。現將有關事項通知如下：

一、活動時間

20xx年5月12日前後，具體時間由各校自定。

二、參與對象

全市中小學幼兒園全體師生。寄宿制學校以消防演練爲主，非寄宿制學校以地震演練爲主。

三、內容和形式

（一）全面開展“五個一”教育宣傳活動

1、印發一份防震減災教育宣傳材料。

2、加大應急演練活動力度，在“5.12防災減災日”宣傳活動期間，每所學校、幼兒園至少集中開展一次地震避險或火災逃生自救互救應急演練。做到每一名學生兒童都要參加1次以上的演練。

3、組織觀看一個專題教育片。每所學校在活動期間，每週至少播放1次專題片；學生至少寫一篇體會文章。

4、佈置製作一個防震減災教育圖片展示板或櫥窗。做到每所學校都有一塊專題教育展示板或櫥窗宣傳欄，專題內容至少保留1個月。

5、開展一次“尋找安全避險位置”活動。學生與老師或家人一起尋找教室、家庭等場所室內外最安全的避險位置。做到參加活動的師生、家長等人人知曉。

（二）全面排查校園安全隱患

1、在學校全面開展安全隱患排查整改基礎上，各縣市區教體局要對轄區內中小學、幼兒園安全隱患排查工作進行再動員、再部署，加強具體指導，掌握隱患排查情況，全面細緻地排查校園內部和周邊環境的安全情況，重點對教室、圍牆、宿舍、體育器材、水電設施等進行排查，及時整改落實，建立完善臺賬。

2、對達不到抗震設防要求的建築和存在安全隱患的建築、裝飾構件，要依法依規儘快予以加固或拆除，做好D級危房拆除工作，消除校舍安全隱患。

四、組織與要求

1、切實加強組織領導。各縣市區教體局、各級各類學校要高度重視學校防災減災救災工作，切實加強組織領導，認真組織，精心策劃和指導、督促學校幼兒園全面開展“五個一”教育宣傳活動。

2、加強教育宣傳。以“防災減災日”等節點爲契機，深入開展防災減災救災主題宣傳教育活動，向廣大師生宣傳普及預防災害風險知識。通過家長會、《致家長的一封信》等多種形式，向學生家長宣傳防災減災救災知識，提醒學生家長配合做好災害防範工作。

3、周密制定演練方案。按照教育部辦公廳印發的《中小學幼兒園應急疏散演練指南》文件要求，結合校舍佈局、學生年齡段等實際，精心制定各類應急演練具體方案。

4、演練中，要統一指揮，層層落實責任，採取有效措施，特別是要在每個樓道安排值班，做好引導。對有特異體質的學生，要做好保護，不要求參加演練，確保演練安全順利進行和取得實效。

5、認真總結活動開展和演練情況。各校要做好安全演練活動的資料收集整理工作，拍攝影像資料保存，總結經驗，解決演練中出現的問題，不斷提高演練的實效性。各縣市區教體局、市直學校於5月15日前將“5.12”安全演練情況（總結和活動信息、照片電子版）分別報市教體局。

學校防災減災宣傳的活動方案 篇6

爲認真貫徹福建省減災委《關於做好20xx年防災減災日有關工作的通知》文件精神，切實加強幼兒園防災減災宣傳教育，提高學園師生自救自護意識和能力，結合我園實際，特制定本活動方案：

一、指導思想

通過開展防災減災系列宣傳教育活動，普及各類災害基本知識和防災避險、自救互救基本技能。深入推進防災減災知識進學園、進課堂，切實提高師生的安全防範意識和自我保護能力，確保校園安全穩定。

二、活動主題

科學減災，依法應對

三、時間安排

20xx年5月11日至17日

四、活動內容

（一）成立“防災減災宣傳教育周”領導小組

組長：張珊珊

副組長：王錦芳、顏甜甜

成員：許劍英、吳清緞、吳珊妮、柯雅俐

（二）舉行“八個一”活動。

1、一次啓動儀式。

利用國旗下講話對全園師生進行防災減災專題講話，對全園師生進行安全教育。

2、一次專題會議。

召開全體教師會議，學習“防災減災宣傳教育周”活動方案，佈置活動安排。

3、一次安全隱患排查。

開展災害風險隱患排查整治，重點對教學樓、辦公樓、食堂、大型玩具等建築設施進行一次安全隱患排查，對發現的風險隱患，落實責任，立即採取防範治理措施，及時消除隱患。

4、一次專題教育活動。

各班根據本班幼兒年齡特點及興趣水平，藉助集中活動、遊戲或故事等組織形式，對幼兒開展防災減災的安全教育，幫助幼兒掌握日常基本的安全知識，懂得基本的防範方法。

5、一次防災減災動畫片。

各班教師組織幼兒觀看防災減災動畫片《蟾童》，增強自身的安全意識，提高自救自護能力。

6、一次應急疏散演練活動。

學園組織全員師生進行一次“防踩踏暨地震”疏散演練活動，通過模擬疏散，提高師生的應急意識及面對災難的安全疏散能力。

7、一次防震減災的的電子信息化宣傳。

學園利用電子顯示屏、網站、微信羣、QQ羣等現代信息化手段，向全園師生、家長髮送宣傳教育標語，增強師生、家長們的防災減災的安全意識，提高防範行爲。

8、一次總結反思。

學園及時對活動開展情況進行信息報道，並做好反思、推進，重點總結本次宣傳教育周工作成效及需要進一步加強的方面，爲今後開展活動做好借鑑。

學校防災減災宣傳的活動方案 篇7

一、活動目的

四川汶川特大地震、雅安地震、震動了全世界，災害之後，我們深深地意識到對全體師生進行防震減災教育任務之迫切。爲了認真貫徹落實上級有關精神，根據麻江縣教育系統防震減災活動的文件要求，大力開展防震減災科普教育活動，增強廣大師生的防震減災意識和自覺性，提高地震災害防禦和自救互救能力，結合我校實際情況，特制定此方案。

二、組織領導

學校成立防震減災領導小組

組長：

副組長：

組員：

三、主要內容

１、開展防震減災演練，增強自救互救能力。

２、積極進行防震減災科普教育，努力提高防震減災工作水平。

四、時間安排

20xx年4月24日至20xx年5月12日。

五、具體活動安排

1、4月24日上午，成立學校防震減災領導小組並召開專題會議，研究並佈置活動安排。

2、4月24日上午，開展一次防震減災安全教育。

3、4月24日下午，製作出防震減災宣傳板報。

4、4月24日下午，組織觀看一部防震減災宣傳教育片。

6、4月25日下午，組織一次以“防震減災，有備無患”爲主題的班會。

7、4月24日下午14時28分，進行防震減災應急演練，組織默哀儀式，緬懷汶川地震、雅安地震遇難同胞，舉行一次防震演練。

六、活動要求

１、廣大師生全員參與，力求創建活動不走形式，務實高效。

２、各環節的活動落實到人，並確保真實記載活動過程，留下各項檔案資料。

３、做好防震減災科普教育工作的宣傳報道。

學校防災減災宣傳的活動方案 篇8

根據區教育局《關於開展“5.12”全省防災減災宣傳教育周活動的通知》精神，我校決定圍繞全國第xx個“5.12”防災減災日開展安全教育周活動，集中宣傳。通過活動，增強我校學生的防災減災意識，普及防災減災知識和技能，增強預防災害意識，提高自救互救能力，構建平安校園。根據我校實際，現將本次活動安排如下：

一、活動時間：

20xx年5月9日至5月15日，爲期7天。

二、活動主題：

以“普及防災減災知識，提高自救互救能力”爲宣傳活動主題

三、活動內容：

1、開展一次防災減災學習活動。

各班利用週二班隊會開展一次防震、防火、緊急避險等防災減災教育宣傳活動，認真學習防震演練注意事項。

2、出好一期專題黑板報。

各班積極組織出好一期“防災減災”爲主題的班級黑板報。

3、製作一張“防災減災”主題安全手抄報或圖畫。

4、開展一次“防災減災”安全演練活動。

5、發放一張致家長一封信，收好回執。

6、各班、各科室開展一次安全隱患排查，如有情況及時反饋。

7、在本班級羣做一次防災減災宣傳，素材自擬。

學校將對以上活動進行拍照以及收集材料，請各班本週內認真完成，以便學校統計、總結、上報。

學校防災減災宣傳的活動方案 篇9

爲認真貫徹《國務院關於進一步加強防震自救演練工作的意見》精神，進一步推動防震工作社會化，有效預防和遏止重特大災害事故，深入開展防震安全宣傳活動，做到警鐘長鳴，時刻保持學校安全的緊迫感和責任感，讓廣大師生更深入地瞭解防震逃生常識，使每一個師生都切實樹立起防震意識，真正掌握好防震安全知識，增強安全意識，並具備自救互救的能力，我校決定舉辦以“普及安全知識，提高避險能力”爲主題的師生防震防火逃生自救演練活動。現制定方案如下：

一、時間、地點、內容：

演練時間：20xx年3月26日下午2：25

演練地點：本校

演練對象：一至六年級

演練內容：

（1）災情報警；

（2）教室遇到震災時的逃生；

（3）逃生演練。

二、組織領導：

組長：

副組長：

成員：全體教師

現場總指揮：

副總指揮：

報警組（1人）：

疏散組：

引導組（1人）：

救護組（4人）：

三、演練的具體操作程序：

（一）現場總指揮宣佈：“老師們、同學們，成前愛心希望小學防震逃生自救演練現在開始”。

（二）全體參加演練人員各就各位，做好演練準備工作。

（三）報警

報警人拉響警報。

（四）逃生

1、班主任迅速組織學生撤離教室，帶領學生到安全的地方去。

2、當時在辦公室內辦公的老師立即前往指定地點或班級幫助班主任帶領本班學生到操場等安全的地方，要求學生蹲在地上。

3、學校清點人數（班主任負責），各班清點完人數後向主任彙報，王洛強向現場總指揮彙報。

（五）現場救護

救護組人員安排：

（1）救護組人員攜帶緊急藥箱到操場待命，及時處理傷病員。

（2）打開校門，準備及時把傷情較重的師生送往醫院。

（3）班主任帶領本班學生疏散到安全地帶後，參加救護組工作。

（六）現場總指揮宣佈：防震演練結束。

學校防災減災宣傳的活動方案 篇10

一、活動目的：

爲了讓廣大師生深入地瞭解消防安全常識，切實樹立起消防安全意識，真正掌握消防安全逃生知識，具備自救自護的能力，提高突發事件的應變能力、組織能力，迅速地引導學生安全、快速地疏散，學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法，學校定於4月19日(本週二)開展消防宣傳進校園活動。

二、活動時間：

20xx年04月19日下午15：30。

三、活動地點：

食堂門口。

四、參加人員：

餘杭消防中隊教官、全校教師、保安、後勤職工、五年級全體學生。

五、活動流程：

1、校園火災逃生知識講座。

2、師生體驗滅火器正確使用。

3、參觀餘杭中隊消防車。

六、人員分工：

1、主持銜接：邵森弟。

2、音響保障：姚清平(準備好移動音響和話筒)。

3、宣傳報道：王德鑫(做好照片文字報道)。

4、後勤保障及滅火器準備：楊勇、高黎強。

5、學生隊列及管理：瀋海華。

6、活動後續教育：蔣文仙、班主任

7、橫幅：雷巍巍(內容：20xx消防安全進校園活動懸掛，地點：食堂正門口)

七、活動要求：

1、活動後各班要進一步做好學生消防安全教育工作。

2、五年級學生下午15：20準時到食堂正門口集中，聽從瀋海華老師指揮站好。

3、各班主任是本班學生紀律、安全責任人，要對學生進行紀律、安全教育，不準嬉戲打鬧，確保活動有序進行。

4、演習時要與演習地保持一定的距離，注意人身安全。

5、通過培訓，每位在校教職工均要求掌握滅火器使用方法及火宅逃生技能。

學校防災減災宣傳的活動方案 篇11

一、活動時間

20xx年5月10日下午1：30-2：50(學生1：55分之前入座報告廳)

二、活動地點

附小松風校區報告廳

三、參加對象

省市縣民政部門領導省市縣科協領導平湖市政府領導市教育局領導等(15位左右)(就座報告廳第一排)

五年級全體班主任老師全程參與(提醒學生參與活動過程中保持安靜，注意傾聽。)

附小松風校區五年級學生(趙耐芳老師提前落實好各班學生入座位置，活動當日現場指揮就座位置;五年級班主任儘量將週二下午第二調整爲班隊課或品德課)。

四、活動議程

1、1：30-1：50專家參觀地震科普館(朱建平老師負責，活動前將館內壞掉的設備修好。當日提前開啓館內設備。)

2、1：55-2：05領導講話

3、2：05-2：10學生接受贈書(趙耐芳負責，五(5)落實10位長短差不多的孩子，着班服，佩戴乾淨的紅領巾，並提前模擬培訓下接書的禮儀。)

4、2：10-2：45學生聆聽安全自救的專家報告。(專家：陳潔)

五、後勤保障

總負責：林常青

1、來賓接待：陸忠民、林常青

2、會場衛生、桌椅擺放：方俊傑(5月9日中午前落實好保潔員打掃好四樓報告廳會場，舞臺上的桌椅全部拿掉，中央放一個論壇立臺供領導致辭用;贈書儀式結束後，搬一張專家授課用的桌子和兩把椅子)

3、茶水準備：陸喜(提供熱水、茶葉、水杯等專家20人)

4、臺籤牌製作：曹雅敏(專家名單來了後再發過來)

5、音響、媒體：周雲(週二上午調試好，週二中午1：00前再次調試。)

6、屏幕內容設置：周雲(校門口大屏幕內容爲：20xx年浙江省“5.12”防災減災日和《小學生防災避險》讀本全省贈送儀式暨專家報告會活動地點：修德樓四樓報告廳

報告廳電子橫幅專家講話、贈書時滾動播出：20xx年浙江省“5.12”防災減災日和《小學生防災避險》讀本全省贈送儀式暨專家報告會;專家開始講座時橫幅內容爲：20xx年浙江省“5.12”防災減災日“青少年安全自救”專題講座

7、活動錄像：周雲負責

8、攝影報道：馬國強

未盡事宜處，請與林常青聯繫。

學校防災減災宣傳的活動方案 篇12

各學院（部）團委：

今年5月12日是我國第xx個全國防災減災日，爲進一步增強師生的防災減災意識，普及防災減災知識和技能，提高學校防災減災能力,保衛處決定在校內開展防災減災系列教育活動，現將有關事項通知如下：

一、活動目的

通過開展內容豐富、形式多樣的學生安全教育活動，寓教於樂，寓學於樂，增強廣大學生的安全防範意識，提高學生的安全防範能力，進一步降低安全風險。

二、活動時間

20xx年4月20日—20xx年月1日

三、主辦單位

xx工業大學學生處、xx工業大學團委、xx工業大學保衛處

四、承辦單位

xx工業大學大學生校園安全管理委員會

五、活動內容

（一）“防範意識在心中，共築校園安全夢”主題徵；

（二）12消防知識培訓及疏散演練；

（三）“12防災減災”宣傳活動；

（四）“12防災減災”教育片觀看；

（五）xx工業大學第三屆安全技能大比武。

六、活動有關說明

（一）詳細比賽規則和紙質版通知將送達各學院（部）團委，望各學院（部）團委積極參與此次系列教育活動；

（二）各團委按附一表格要求填報比賽項目和人員組成；

（三）大比武報名截止時間爲20xx年月4日；

（四）報名表報紙質版加蓋學院（部）公送至辦公樓122室，電子版發送至，聯繫人：

學校防災減災宣傳的活動方案 篇13

一、指導思想和目標

（一）指導思想。堅持以人爲本的科學發展觀，按照“校長負責、突出重點、快速反應、主動配合、有效防範”的原則，堅持宣傳與演練並舉、預防與處置並重、常態與非常態結合，強化宣傳教育、預防控制、預案管理、應急處置、救援保障建設，完善網絡、健全機制、強化基礎、提升能力，形成政府主導、學校協調、軍地結合、社會參與的應急管理工作格局。

（二）工作目標。預防控制能力、預案管理能力、應急處置能力、應急保障能力有效增強，全體師生應急知識和自救能力明顯提升，人員傷亡和經濟損失大幅降低，全體師生財產安全進一步得到保障。

二、工作機構和職責

（一）成立領導機構。我校成立“防災減災日”和防汛救災工作領導小組（以下簡稱臨小防災減災工作領導小組），執行縣教委、鎮黨委、政府的各項指令，領導、指揮、部署、協調“防災減災日”和防汛救災各項工作，落實宣傳教育、應急預案、物資準備、隱患排查、演練開展等工作落實情況。我校決定成立“防災減災”和防汛救災工作領導小組。

三、主要工作任務

（一）切實加強宣傳教育。綜合協調組負責組織宣傳教育，加大對“防災減災日”和防汛救災活動的宣傳力度，在人員密集場所、街道和校園內設立宣傳站點，印製、發放宣傳資料，採取多種形式，加強宣傳，同時加強對師生進行地震、地質災害的自護自救知識教育。

（二）開展隱患排查整治。我校在副校長（分管負責人）的帶領下，由XX、XXX、XXX、各村校負責人組成隱患排查組，全面排查D、C級危房，校內設施設備疏散通道，凡居住在D級危房的人員，必須全部遷出並落實安置點進行妥善安置。校內設施和疏散通道隱患立即整改排除。每次隱患排查的結果必須有工作人員和排查負責人簽字，排查出的隱患必須如實記入隱患臺帳，整改措施必須及時有效，整改效果必須明顯實在，排查資料必須完善齊全，並報縣教委“防災減災工作領導小組辦公室（學校安全監督科）”備案。

四、有關工作要求

（一）加強領導，落實責任。開展“防災減災日”和防汛救災活動是落實科學發展觀，執政爲民的具體體現，我校本着高度的政治責任感和對黨和人民負責的態度，將開展好此項工作作爲當前重要的政治任務，由校長親自抓，落實專門工作人員，成立工作領導小組，認真制定工作計劃，全面落實具體要求，保障應急經費使用。積極開展宣傳教育、隱患排查整治、搶險救援隊伍組建、應急演練、物資準備等工作，絕不搞形式，走過場，敷衍塞責。對“防災減災日”和防汛救災活動的開展實行目標責任制，並將責任分解落實到相關人員，確保責任到人。隨時接受縣應急辦、縣教委“防災減災”領導小組辦公室對我校演練和隱患排查落實情況的檢查督導。

學校防災減災宣傳的活動方案 篇14

爲增強師生的安全意識，掌握應對自然災害等突發事件情況下應急疏散避險自救知識，不斷增強遭遇突發自然災害的自救互救能力。根據xx區教育局通知要求，根據我校實際情況，決定在5月10日(本週五)上午組織開展學生防災減災應急疏散演習。

一、指導思想：

根據xx區教育局通知精神，切實開展好20xx年“防災減災日”活動，堅持以人爲本，增強學生的安全意識，樹立人防意識，提高學生綜合素質，提高防災減災自護互救能力。

二、演習課目：

學生防災減災疏散演習。

三、演習時間：

20xx年5月10日（本週五）8點。

四、演習領導小組：

組長：鄭杭明

副組長：鄭忠南、袁其偉、陳生武、戴秀芬

組員：謝斌鋒、葛華萍、葛文亞、繆衛英、袁寶龍、葛華福、李國華及各年級組長

五、演習的主要內容：

緊急疏散演練。

發出警報：演習開始後廣播室拉響警報。

撤離疏散：教師到崗維護疏散秩序，各班迅速有序地從教學樓撤離至大操場。

彙報情況：

1、師生撤至大操場後進行人數清點；

2、總結演習情況。

六、活動過程

5月10日（週五）上午8點。

1、學校響起警報，全體學生立刻排成兩隊，同時班主任迅速趕到教室強調演練紀律和注意事項。學生仍舊在教室裏。其他老師按照演練預案到達指定位置。

2、班主任到達教室後，全體學生在班主任老師帶領下，迅速離開教室，撤離好大操場。要求速度不要過快，保持隊形，態度嚴肅，不講話。到達操場後，前後同學離開一點位置迅速蹲倒，重點保護頭部，臉夾於兩臂間，兩手交叉墊胸下，腹部稍收，禁閉雙眼，自然張口。

3、聽到解除警報後，學生原地起立，有秩序返回教室，演習結束。

七、各樓道口（要點）、教師分工安排：

任務及教職工所要到達的位置

略

八、各班撤離路線及順序：

A、按照星期一到大操場的集合路線,到大操場集合。

B、各樓道口（要點）、教師分工安排：

1、教職工要第一時間到位，注意學生秩序，嚴防踩踏等意外事故發生；

2、師生在撤離時，要求速度不要過快，保持隊形，態度嚴肅；

3、各班主任在演習前對學生進行這方面的教育；

4、學校組織師生進行練習，明確撤離路線和順序，及教師們的職責和位置；

5、其他事宜另行通知。

學校防災減災宣傳的活動方案 篇15

今年5月12日是我國第xx個“防災減災日”，5月6日至12日爲防災減災宣傳週。按照XX區教育局和順河鎮中心校的要求，爲做好今年“防災減災日”的各項工作，切實提高廣大師生防範自然災害的意識和能力，學校研究決定在全校開展防災減災主題教育活動。現就活動方案如下：

一、爲加強對全校防災減災活動的領導，確保措施落實、督查到位、安全實施，學校成立了防災減災活動領導小組：

組長：陳時武

副組長：

成員：

職責分工：由總務處、團總支負責落實各項活動。

二、活動目的：

通過開展防災減災系列宣傳教育活動，普及各類災害基本知識和防災避險、自救自護等基本技能，提高學生的安全防範意識和自我保護能力。

三、活動主題：

“識別災害風險，掌握減災技能”

四、活動時間：

5月6日——5月20日

五、活動內容：

（六個一）

1、佈置一期主題宣傳教育櫥窗（七年級、八年級負責完成）。

2、各班級組織一次以防災減災爲主題的班會。

3、開展“緊急避險及疏散撤離演練”活動。

4、刊出一期以“防災減災”爲主要內容的黑板報。

5、進行一次安全隱患大排查。

6、組織一次防災減災知識答卷活動。

六、活動要求：

1．各班級要以防災減災爲主題有針對性地開展教育活動。

2．學校要上下聯動，密切配合，周密安排演練程序，做好演練活動過程的安全防範工作，確保演練活動安全、規範、有序。

3．各班級要本着安全無小事，本着對學生、對班級、對自己高度負責的態度，認真落實學校安排的教育活動，確保防災減災宣傳教育活動取得實效。