防災減災日宣傳教育活動方案

爲了確保事情或工作科學有序進行，常常需要提前進行細緻的方案准備工作，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那要怎麼制定科學的方案呢？下面是小編幫大家整理的防災減災日宣傳教育活動方案，歡迎大家分享。

防災減災日宣傳教育活動方案1

根據區教育局《關於開展“5.12”全省防災減災宣傳教育周活動的通知》精神，我校決定圍繞全國第八個“5.12”防災減災日開展安全教育周活動，集中宣傳。通過活動，增強我校學生的'防災減災意識，普及防災減災知識和技能，增強預防災害意識，提高自救互救能力，構建平安校園。根據我校實際，現將本次活動安排如下：

一、活動時間：

20xx年5月9日至5月15日，爲期7天。

二、活動主題：

以“普及防災減災知識，提高自救互救能力”爲宣傳活動主題

三、活動內容：

1、開展一次防災減災學習活動。

各班利用週二班隊會開展一次防震、防火、緊急避險等防災減災教育宣傳活動，認真學習防震演練注意事項。

2、出好一期專題黑板報。(本週完成)

各班積極組織出好一期“防災減災”爲主題的班級黑板報。

3、製作一張“防災減災”主題安全手抄報或圖畫。(每班下週一上交一張)

4、開展一次“防災減災”安全演練活動。(具體見演練方案)

5、發放一張致家長一封信，收好回執。

6、各班、各科室開展一次安全隱患排查，如有情況及時反饋。

7、在本班級羣做一次防災減災宣傳，素材自擬。

學校將對以上活動進行拍照以及收集材料，請各班本週內認真完成，以便學校統計、總結、上報。

防災減災日宣傳教育活動方案2

爲進一步加強我校安全知識宣傳教育，增強師生安全意識和提高逃生自救能力，確保廣大師生的生命和財產安全，根據新市區文體教育局“新文字【xx】38號”文件要求，我校將於5.12防災減災日前後開展安全知識宣傳教育活動。具體方案如下：

一、活動目的、意義：

通過這次活動，向廣大師生做比較全面、系統的安全知識宣傳教育，增強師生的安全意識，提高逃生自救的能力。

二、活動的主題：

學習安全知識、掌握避險技能、提高防範意識。

三、活動的組織：

在王校長、張書記領導下，由德育處主抓，辦公室、教務處提供配合，共同做好此項工作。

四、活動的步驟：

（一）宣傳動員：

在“5.12”當天，開展系列宣傳活動。

1、辦公室負責製作並懸掛“提高安全意識、加強自我防範”橫幅。

2、校廣播站對防災減災日活動進行宣傳。

3、各班主任在當天適當時間，對防災減災日教育活動做宣傳動員工作。

4、德育博客發帖，對本次活動做全面介紹。

5、下午第二節課，全校師生利用教室內多媒體設備，向學生播放“中小學安全警示錄”視頻1、2、3、4。

6、各班在5月份，出一期安全知識宣傳教育主題板報。

（二）系統學習：

各班利用健康安全課，繼續觀看“中小學安全警示錄”視頻和“英雄少年抗震救災頒獎晚會”視頻。班主任安排一節隊活動課，進行安全知識教育。

（三）應急演練：

5月底以前，由德育處、校辦室、教務處共同籌劃、組織一次全校師生參加的.應急演練。務必做到組織得當、切實有效、保障安全。

（四）總結匯報：

5月底，各班以各自不同的形式，總結匯報參加本次安全知識宣傳教育活動以來的收穫和體會。例如五、六年級可以寫一篇徵文，三、四年級組織一次壁報展覽，一、二年級組織一次主題畫展等。總結階段各班要保存好相關資料（包括照片），備查。

xx小學德育處

　　xx年5月9日

防災減災日宣傳教育活動方案3

爲了增強師生防災減災安全意識，響應全市學校“應急指揮聯動”應急疏散演練內容，保障全校師生生命、財產安全，特制定此方案。

一、演練對象

全體師生(約3535人)

二、演練時間

學校演練時間：20xx年5月12日10：00-10：20

三、組織機構

指 揮 長：副指揮長：

指 揮 員：

四、分工與職責

陳xx——負責演練總指揮。

吳XX——負責新校區演練工作安排。

張xx——負責老校區演練工作安排。

朱XXX——負責制定演練方案，各環節的協調。

廖XX——負責高三年級演練全面協調工作。

朱XX——負責高二年級演練全面協調工作

張 X——負責高一年級演練全面協調工作。

廖XX、何XX——負責高三年級學生操場集合點名工作及活動的安全工作。

朱XX——負責高一、高二學生操場集合點名工作及活動的安全工作。

楊XX——負責高二年級班主任到位考覈、調動和高二年級教職員工的緊急疏散。

XX——負責高一年級班主任到位考覈、調動和高一年級教職員工的緊急疏散。

XX——負責高三年級班主任到位考覈、調動和高三年級教職員工的緊急疏散。

趙XX——負責照像、攝影，音響，軟件資料，活動上報。

王XX——負責本次活動所需器材、經費。

新校區：

老校區：

五、行動指令

1、信號指令：新校區：學校廣播和哨音(劉大國、黃 旭)

老校區：學校廣播和哨音(羅永康、何亞東)

2、信號名稱

(1)三管哨音： “笛笛笛笛笛笛笛……”廣播指令：“突發地震，請同學們在老師的指揮下有序避震”。演練立即啓動

(2)三管哨音： “笛笛笛——笛……”“3短1長哨聲”意爲緊急撤離。

3、演練行動指令通過廣播系統直接發送。

六、應急演練程序

1.演練前：

(1)各班組織學生學習防震減災知識，讓學生明確演練的必要性和基本步驟，瞭解並掌握應急避震的方法，熟悉火災時緊急疏散的`集中點和途徑路線並進行安全撤離演練的講解;

(2)組織師生學習學校應急疏散演練方案，熟悉內容，明確避險場所，撤離路線及相關注意事項。

2.練習辨別行動指令信號。

七、演練行動步驟

第一步：(發生地震10：00)

三管哨音： “笛笛笛笛笛笛笛……指揮長宣佈：“緊急疏散演習開始”，各信號員發出第一次警報(喊話：地震了大家躲避)，學生抱頭，躲避。(由科任教師負責實施)，負責樓道疏散的老師迅速到位。

第二步：(組織撤離10：05)

3短1長哨聲，(廣播宣講：“請全校師生注意，請同學們不要慌亂、保持鎮定、聽從本堂任課老師指揮、講究秩序、迅速撤離到學校運動場。”

學生按前後分組分別由前後兩路縱隊從前後門分別撤離，按指定樓梯向操場疏散到指定位置面向教學樓站好(樓梯撤離過程中不要擁擠、不要推攘;(新校區：從河邊到旗臺依次爲高一1——高二18班;老校區：從新教學樓到男生公寓依次高三1——高三24班)。

第三步：(清點人數10：10)

各班班主任隨後趕到運動場，迅速清點本班人數，高一向政教處張鈞主任報告情況;高二向朱明堯主任報告;高三向廖飛軍主任報告。

第四步：(救援被困學生10：15)

消防隊員、醫務人員救援被困學生。

第五步：(演練結束10：20)

八、演練活動總結

學校領導根據演練的總體情況，對此次演練活動進行總結，引導和教育學生牢固樹立安全意識，增強自我保護和求生能力。

九、所需器材

三管哨(王德林提供)

附：緊急疏散示意圖(附後面)

防災減災日宣傳教育活動方案4

20xx年防災減災日宣傳活動方案 今年5月12日是全國第八個"防災減災日"，xx市確定5月9日至15日爲全市20xx年度"防災減災宣傳週"、爲認真貫徹落實市、區工作部署，深入推進我區學校的應急管理和防災減災工作，切實加強防災減災宣傳教育，進一步提高學校及師生的自救自護能力，根據《xx市教育委員會關於開展20xx年防災減災日宣傳活動的通知》要求，現將有關事項通知如下：

一、深化思想認識，加強組織領導

加強學校應急管理和防災減災工作，關係到師生生命安全和家庭幸福，有效提高應急管理水平是做好學校安全工作的關鍵環節。今年是全面落實"十三五"規劃的開局之年，也是進一步提高學校應急管理與安全防範能力的關鍵時期，各單位要牢固樹立"安全責任重於泰山"的思想，以對廣大師生員工的生命和國家、個人財產安全高度負責的精神，把開展"防災減災宣傳週"活動作爲一項重要任務來抓，加強組織領導，狠抓工作落實，精心謀劃，周密部署，切實有效地推進此次活動的開展。

二、抓好關鍵環節，強化安全教育

要結合教育系統實際，組織開展相關宣傳教育活動，"防災減災宣傳週"內，要加強與新聞媒體互動，利用傳統媒體和新媒體，多渠道積極宣傳安全知識、安全常識，指導師生掌握緊急情況時自救互救的知識和技能；通過防災減災主題班會、課外活動、宣講競賽專題講座、牆報、板報、觀看宣傳片等形式，深化案例教育和警示教育，積極引導學生關注身邊的各類災害風險，提高師生防災減災的意識和能力。探索開展"學校、社會、家庭"三方聯動的安全宣傳教育模式，加大防災減災工作宣傳。切實加強學生安全知識與防範技能教育，把安全知識教育、法制教育和安全警示教育作爲日常教育教學工作的重要組成部分，納入學校正常的.教育教學範圍，貫穿於學校教育的各個環節，增強廣大師生識險避險、自救互救和應對危機的能力。

三、加強應急能力建設，開展緊急疏散演練

要進一步加強應急管理能力建設，強化應急預案編制、修訂、培訓、演練等工作，確保預案的科學性、實效性和可操作性。通過資源整合、物資儲備，建立完善學校應急救援處置機制，實現風險預警監測和防控；"防災減災宣傳週"期間，各級各類學校要結合本校實際，在確保安全的前提下，開展一次緊急疏散和逃生自救應急演練，增強學生規避危險、防範侵害的意識，有效提高師生員工應對突發事件的能力。

四、加強風險源頭治理，開展安全隱患排查

要針對學校安全領域的突出問題，尤其是應急預防工作的重點和難點，結合防災減災宣傳活動，全面開展一次安全隱患排查，突出抓好校園消防、校園治安、防擁擠踩踏、防溺水、交通安全、危險化學品管理、特種設備管理、校車安全管理等重點工作以及教室、宿舍、實驗室、學生食堂、圖書閱覽室、易燃易爆場所、地下空間等關鍵場所和部位的安全隱患排查整治，對排查出的隱患，建立管理臺賬，明確人員責任，跟蹤落實解決，及時堵塞各種安全漏洞。

請各單位於5月17日前將工作總結（電子版）和5張照片報區教委安全保衛科郵箱。

聯繫人：XXX

電話：XXXXXXXX

郵箱：XXXXXXX

防災減災日宣傳教育活動方案5

各教辦、初中、市直學校及有關學校：

爲進一步增強廣大中小學師生的防災減災意識，普及防災減災知識和技能，強化教育系統的防災減災能力，根據文件精神，市局決定在全市中小學開展防災減災宣傳教育活動，現將有關事項通知如下：

一、活動時間

今年5月12日是我國第九個“防災減災日”，5月8日至14日爲防災減災宣傳週。

二、活動主題

今年“防災減災日”的主題是“減輕社區災害風險，提升基層減災能力”。各鎮校要緊緊圍繞這一主題，有針對性地開展防災減災宣傳教育和應急演練活動。

三、活動安排

按照“貼近校園、貼近學生、貼近教學”的原則，採取“統一部署、分級落實、廣泛參與、形式多樣”的方法，全力抓好防災減災宣傳教育活動。

（一）強化防災減災宣傳教育內容。各鎮校要結合實際，通過主題班會、專題講座、牆報、板報、微博、微信、觀看宣傳片等形式，加大防災減災工作宣傳，開展形式多樣的防災減災學習宣傳活動，營造良好的'防災減災宣傳氛圍，提高師生防災減災的意識和能力。

（二）強化防災減災應急避險演練。各鎮校按照《xx市中小學幼兒園防災避災和自救互救月主題演練》針對防震、防火、交通、溺水、擁擠踩踏、突發公共事件和洪水、雷擊等氣象和地質災害事故發生的規律與特點，有針對性地組織師生在校園的各個場所開展防災減災應急避險演練，幫助廣大師生掌握避險、逃生、自護自救的方法，切實增強師生對各類突發事件的防範意識和自我保護能力。普及逃生避險基本技能，提升緊急情況下自救互救能力，最大限度減少生命財產損失。

（三）強化校園及周邊災害風險隱患排查和治理。各鎮校要認真貫徹落實學校安全有關部署要求，全面、深入、細緻地開展校園及周邊災害風險隱患排查和治理，加強學校災害應急管理體系建設，完善應急預案，做好日常防災準備，提升教職員工的減災意識與避災自救能力。各鎮校要結合安全逃生演練教育活動，在校園內開展全面的安全隱患排查，建立臺賬，對排查出來的安全隱患，及時採取整改措施，消除隱患；自身整改有困難的，必須迅速向有關部門報告。在安全隱患未徹底消除前，要採取有力的防控措施，確保不出現安全事件。

四、活動要求

（一）加強組織領導。各鎮校要牢固樹立“安全第一、預防爲主”的思想，高度重視防災減災宣傳教育工作和安全逃生演練活動，本着對學校安全工作和師生生命高度負責的態度，制訂符合本校實際，具有針對性、操作性強的的活動方案，切實加強領導，明確職責分工、提供經費保障，確保活動實效。

（二）落實安防措施。各鎮校要切實抓好各項活動的安全工作，進一步修改完善應急預案，力求安全有序。嚴格執行消防和大型活動治安管理有關規定，提前制訂應急預案，落實防範應急措施，確保活動安全順利進行。

（三）加大宣傳力度。各鎮校要大力報道學校在防災減災活動中的主要做法，宣傳學校防災減災工作，推進學校防災減災活動深入開展。

請各鎮校認真總結“防災減災日”活動的成效和做法，於5月18日前將有關活動影像資料及總結報市教育局綜治辦。

電子郵箱：xx，電話：xx

防災減災日宣傳教育活動方案6

爲推動全體市民學習防空防災知識，增強防空防災和應急避險能力，切實組織開展好我市第三個全國“防災減災日”宣傳教育活動，根據省減災委《關於做好2011年防災減災日有關工作的通知》（贛減委電【2011】1號）和省人防辦《關於做好“5.12防災減災日”宣傳教育活動有關工作的通知》（贛人防發【2011】25號）文件要求，結合我市實際，擬定在20xx年5月9日至5月15日開展以“防災減災從我做起”爲主題的. “防災減災”宣傳教育活動。爲確保活動有序開展，制定本實施方案。

一、組織機構

爲切實加強宣傳活動的領導，成立“5.12防災減災日”宣傳活動領導小組。組成人員如下：

略

領導小組辦公室設在民防局，劉光富兼辦公室主任。

二、主要內容

（一）自主宣傳。宣傳週期間，全市各級各部門要充分利用各方力量、各種資源，在本轄區、本單位設立宣傳點，採取擺設宣傳展報、發放宣傳資料、舉辦講座培訓、開展現場諮詢、舉行知識競賽等公衆喜聞樂見的形式廣泛開展宣傳教育活動。

（二）媒體宣傳。市內各新聞媒體要大力宣傳防災減災和公衆應急救援知識，營造良好的輿論氛圍。

（三）集中宣傳。由市民防局牽頭組織在公共場所和人員密集場所現場設點開展集中宣傳活動。市電信、移動、聯通公司向社會發送防災減災宣傳短信；

（四）隱患排查。民防、教育、公安、國土、建設、衛生、消防等單位和有關企業要組織隱患排查治理行動，在排查治理過程中開展防災減災、應急救援知識宣傳和安全隱患事故警示教育。要動員和鼓勵羣衆參與災害隱患排查治理工作，全面提高全社會應對突發事件的能力。

（五）應急演練。針對易發、多發的突發事件，在新餘四中組織應急演練。演練主要科目要設置緊急疏散、應急避險、自救互救等內容，並廣泛動員羣衆參與，形成聲勢，擴大影響。

（六）主題教育。防災減災宣傳週期間，在全市中小學校開展一次防災減災主題教育活動，增強廣大中小學生的防災減災意識和自救互救能力。

三、實施步驟

1. 各級各部門在本轄區、本單位設立宣傳點開展宣傳活動，並組織工作人員到學校、企業、社區、鄉村開展宣傳活動。同時通過組織開展專題講座和舉辦應急知識培訓班等形式，強化宣傳活動的實際效果。（5月9日-5月15日）

2.市減災委辦公室、市民防局牽頭組織市應急辦、市紅十字會、民政、地震、教育、公安、國土、衛生、林業、城管、氣象、消防等有關單位在洪客隆超市廣場開展一次集中宣傳活動。（5月12日）。

　四、工作要求

針對今年的“防災減災日”活動，各單位要切實提高認識、加強領導，指定專人負責，將職責落實到個人，提供必要的人力和經費保障，確保各項準備工作真正落到實處。抓緊制定具有針對性和操作性的活動方案，加強協調和配合，形成聲勢、擴大影響，確保宣傳活動的質量和效果。

防災減災日宣傳教育活動方案7

自今年起，國務院確定每年的5月12日爲“防災減災日”。爲認真做好“防災減災日”宣傳教育工作，提高廣大師生的防災減災意識，增強防災避災、自救互救能力，特制定本活動方案

一、指導思想

以科學發展觀爲指導，堅持以保障學生生命安全爲根本，以提高學校預防和應對突發災害的減災能力爲重點，全面增強師生的防災減災觀念，切實提高師生的避災自救能力。

二、活動主題

加強防災減災，創建和諧校園

三、活動時間

20xx年5月12日爲“防災減災日”

5月7日至13日爲防災減災宣傳週（5月20日前將活動情況報教育局基教處）。

四、活動領導小組：

組長：黃偉良

副組長：袁文娟、許曉曙

組員：孫曉玲、薛雅萍、張麗東、劉竹君、張一鳴、許中興、楊誠、全體班主任

五、活動內容

1.大力營造防災減災活動的濃厚氛圍。

（1）5月11日之前，在校內懸掛橫幅，營造防災減災活動的濃厚氛圍。（學生髮展中心負責）

（2）各班圍繞“加強防災減災，創建和諧校園”爲主題，3-6年級出3-5張防災減災小報。深入淺出地宣傳防災減災有關知識。（班級具體落實，年級組於5月15日上午收齊小報，並交學生髮展中心，下午佈置成版面，在校園櫥窗內展示。小報統一製成八開大小，手抄或電腦製作均可）

（3）發放告家長書，宣傳防災減災知識。（學生髮展中心負責）

（4）出一期以“防災減災”爲主題內容的板報，大隊部將組織評比。（各班級負責）

2.開展防災減災系列教育活動。

（1）制定學校開展“防災減災日”宣傳活動方案，明確活動目標、措施、方法等。

（2）5月11日上午，利用國旗下講話，進行防災減災教育動員。

（3）5月12日，將利用紅領巾廣播觀看“防災減災”宣傳片。

（4）5月11-16日，組織學生參加省教育廳、省地震局聯合開展的全省中小學生防震減災網絡知識競賽，具體登錄中國地震科普網下載防震減災知識競賽試題。(由年級組負責，信息老師落實)

（5）5月11-16日，根據不同年齡學生的`特點進行一次防災減災知識教育主題班會活動，普及防災減災知識和提高學生自救互救能力。

（6）在學期初開展的緊急疏散演練的基礎上，總結演練經驗，針對演練中暴露出來的問題，制定整改措施，完善應急預案，使預案更具針對性、實用性和可操作性，提高師生應對自然災害突發事件的能力。

3.開展校園安全隱患排查和整改。由校長室、總務處組織相關人員對學校的教室、廁所、圍牆以及校園周邊環境進行一次全面檢查，發現隱患及時整改，防患於未然。

4.做好活動的宣傳報道工作。（可指導小記者社團共同參與報道，並及時將信息上傳校園網站）

五、活動要求

1.各年級、各班級要高度重視，防災減災宣傳教育工作，使每位同學知曉防災減災知識，增強自救自護能力。

2.強化責任，嚴密組織，確保防災減災活動取得實效。

防災減災日宣傳教育活動方案8

爲進一步增強全縣中小學（幼兒園）師生的防災減災意識，普及防災減災知識和技能，強化教育系統的防災減災能力，決定在全縣中小學（幼兒園）開展防災減災宣傳教育活動，特制定本方案：

一、指導思想

按照“安全第一，預防爲主”原則，運用多種形式的宣傳教育手段，開展豐富多彩的防災減災宣傳教育活動，全面提高在校師生的防災減災意識和自救互救能力，努力構建平安和諧穩定的'校園環境。

二、活動主題

減輕災害風險，守護美好家園

三、活動對象

xx縣中小學（幼兒園）

四、活動時間

今年5月12日，是我國第14個“防災減災日”，5月7日至13日爲防災減災宣傳週。

五、活動內容

開展防災減災“五個一”系列活動，即一次防災減災宣傳；一次觀看科普知識視頻；一次主題班會；一次應急疏散演練；一次安全隱患排查。應急疏散演練由各地結合疫情防控形勢決定，可採用“線上+線下”方式，或分批錯時演練的方式進行。

六、工作要求

1．提高認識，高度重視。要充分認識開展防災減災系列活動的重要意義，堅持底線思維，增強憂患意識。

2．加強領導，精心組織。要成立防災減災活動領導小組，統籌協調推進活動有序開展。

3．營造氛圍，擴大影響。各地各校要加大防災減災宣傳力度，營造人人講安全，事事想安全的良好氛圍。

4．強化措施，確保安全。活動過程中，一定要注意活動本身的安全，做到周密籌劃，秩序井然，保障到位。

防災減災日宣傳教育活動方案9

一、指導思想：

爲進一步加強學校安全工作，提高全體師生的安全防範意識和識災、自救、自護的`能力，確保學校的教育教學順利進行，爭創平安學校，特舉行"防災減災日"宣傳教育活動。通過突發事件應急疏散宣傳教育、應急疏散演練活動，不斷提高全校師生安全防範意識和防災減災應對技能，從容應對地震等突發應急事件的發生，最大限度的保護全校師生的人身安全。

二、時間及內容安排：

（一）防災減災安全教育

1、主題：好習慣保平安

2、時間：5月9日（週一）下午週會課。

3、內容：

（1）觀看安全教育平臺《地震來了怎麼辦？》視頻，學習地震時應急疏散的正確方法。

（2）觀看安全教育平臺《2016年全國中小學生防溺水專題教育》視頻，班主任帶領學生通過討論，培養學生良好行爲習慣，從而保障安全，學生過後完成相關專題作業。

（二）防災減災宣傳

1、時間：5月9日——5月13日

2、內容：

（1）校園網將"防震減災"安全教育內容進行宣傳。

（2）將學校逃生線路傳校園網。

（三）防災減災應急疏散演練

1、時間：5月12日（週四）上午第二節課（如遇下雨天將延期進行）

2、防震演練程序：

（1）廣播：災情預設（李xx）

發生了7級地震，各任課教師馬上帶領學生迅速撤離。

（2）疏散撤離：

各班任課教師及班主任組織學生用書本或雙手護住頭，迅速撤離到上操場。

（3）各班報數：

全校師生撤離後，由分管領導統一組織，各班向分管領導報告撤離情況；分管領導向校長報告全校師生撤離情況。

（4）李校長進行演練總結。

三、具體要求：

1、應急疏散演練時，辦公室其他教師就近組織學生安全撤離；

2、分管領導根據既定地點組織師生有序撤離，並觀察各班撤離時存在的主要問題。

3、各班逃生線路：

備註：2、1撤離時沿走廊、樓梯右側，讓出左側位置以供高年級迅速撤離。

四、人員分工：

1、LED屏、錄像：宋xx

2、照相：劉東華劉俊廷

3、計時：王景山

4、活動後小結、照片傳校園網：李xx