小班父親節活動方案（通用20篇）

爲保障事情或工作順利開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是爲某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。優秀的方案都具備一些什麼特點呢？下面是小編爲大家收集的小班父親節活動方案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小班父親節活動方案 篇1

活動時間：

6月x日19：00-20：

活動地點：

各學習中心

報名時間：

5月25日開始宣傳

報名地點：

在帶班老師處報名

活動人員：

每位老師(共5位)邀請4位幼兒班學生;同時要求用邀請卡，攜父母出席，共20組家庭。洪都大道學習中心少兒部所有老師

場務一名管理現場道具活動內容：

瞭解父親節的由來和文化背景及慶祝方式。

活動主旨：

讓孩子們在娛樂中瞭解西方節日以及相關文化。

活動前期準備：

(1)通過海報的形式來宣傳這次活動。

(2)各位老師在上課時宣傳活動內容，鼓勵學員報名參加此次活動。

(3)準備好老師上課需要的教具，市場部同事請提供物料，具體如：大卡紙30張，A4彩紙一包，30支小膠棒。

(4)小蜜蜂，音響設備，話筒，pop文具系列獎品。

活動過程：

老師帶小朋友們進入教室進行熱身活動，並且介紹父親節活動流程和規則--課程教授過程中要求每組家庭針對老師的提問和PPT內容回答，採取積分制。(19:00-19:10)英語老師根據PPT內容，給每組家庭講授父親節的傳統及習俗。在此過程中，要求每組家庭記住節日含義，以及一些標誌性物品。(19:10-19:30)活動方式：

1、爸爸擂臺賽老師會提問關於寶寶或媽媽的一些愛好等等，加分評選"我是好爸爸"。

2、親情對對碰寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進行比賽最先到達終點者爲勝(寶寶要在途中找到第三輪比賽的寶藏--即爸爸的禮物)。

3、最棒的禮物寶寶與媽媽一起完成禮物的製作，摺紙製作爸爸的領帶襯衫，畫出爸爸的頭像，完成"最棒的禮物、擊鼓傳花，讓寶寶大聲說出自己的愛。

(19:30-20:10)活動尾聲：

回顧整個課程內容，給今天的"我是好爸爸"的每位爸爸頒發寶寶的"最棒的禮物"，合影留念!

小班父親節活動方案 篇2

【設計意圖】

1、讓孩子知道6月份第三個星期天是父親節，理解爸爸的工作辛苦。

2、通過親子活動增進父子間的感情，讓爸爸明白自己在孩子心目中的位置，在繁忙的工作之餘多留點時間陪孩子。

【活動準備】

小鼓、毽子、梳子、獎狀、禮物、幼兒手工作品。

【活動流程】

1、幼兒迎接自己爸爸進活動室，倒一杯水給爸爸喝，並送上手工作品——扇子，說一句甜甜的話：爸爸，您辛苦了！

2、教師引語：

首先感謝各位家長的到來，每年6月份的第三個星期天是“父親節”。以往，我們總是過母親節，唱的歌也總是“世上只有媽媽好！”父親——被我們遺忘了嗎？其實，父親也有其?*岬囊幻嬀父親也有着與子女嬉戲的渴望。針對這種情況，我們在父親節到來之際邀請爸爸們來參加“大力士爸爸”的親子活動。今天的活動主要以親子游戲爲主，現在開始第一個親子游戲?/span>

3、親子游戲環節

（1）梳頭

玩法：每組請三到四名長髮的女孩子和爸爸，請爸爸爲女兒梳頭扎辮子，要求梳得光滑乾淨，扎牢就行。

（2）袋鼠

玩法：每組請幼兒三到四名男孩子面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒，快速跑到對面終點，速度最快者爲勝利。

（3）我給爸爸穿鞋子

玩法：每組請10名爸爸和幼兒參加，首先讓幼兒認識爸爸的鞋子，然後讓爸爸將鞋子脫下後放入圓圈內，老師將鞋子打亂，遊戲開始，幼兒從圓圈內找出自己爸爸的鞋子，並幫爸爸穿好，先穿好的爸爸站起來示意爲勝利者。

（4）擊鼓傳花

玩法：鼓聲停，花傳到誰手裏，幼兒說一句祝福的話或表演一個節目，爸爸介紹自己的工作說一件家裏的趣事。

4、結束部分

音樂響起，幼兒親自爲爸爸頒獎。全體合影留念。

教師小結：在繁忙的工作之餘多留點時間陪孩子，讓孩子在成長的過程中留下更美好的回憶。

小班父親節活動方案 篇3

設計意圖：

每年6月份的第三個星期天是“父親節”。以往，我們總是過三八婦女節、母親節，唱的歌也總是“世上只有媽媽好！”幼兒對媽媽的情感和依戀遠超過對爸爸的情感，其實，父親的角色在孩子的成長道路上有着不可或缺的作用，父親也有其溫柔的一面，父親也有着與子女嬉戲的渴望。因此，利用父親節設計此活動來激發孩子關愛爸爸的意識。爲此，我們年級組特開展了“我老爸最棒”的趣味運動會，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的感情，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。

活動時間：

20xx年6月15日下午3:30

活動地點：

幼兒園操場

活動內容：

遊戲一：羣爸力量大（拔河）參加人數：32人（每班各10人）

【遊戲內容】將爸爸們分成兩隊，以3局2勝的方式決出勝負，獲勝的獲得團隊冠軍，其次獲得亞軍。

遊戲二：老爸，向前衝（滑板車）參加人數：16人（每班各8人）

【遊戲內容】將參加的爸爸分成四組進行，爸爸匍匐在滑板上從起點線出發，用手支撐地面向終點滑行，按時間記錄前8名爲冠軍，後8名爲亞軍。道具：滑板車8個

遊戲三：我的老爸最海量參加人數：16人（每班各8人）

【遊戲內容】在規定1分鐘內，暢飲溫開水，在規定的時間內看誰喝得多爲勝。勝出的前8名爲冠軍，其他爲亞軍。

遊戲四：我的老爸力氣大（扳手腕）參加人數：16人（每班各8人）

【遊戲內容】爸爸們兩兩相對坐於桌子旁邊，將右手或左手放於桌上相握，聽到裁判的哨聲即刻用力扳倒對方，以先將對方的手臂扳倒在桌面爲勝，勝利的爲冠軍，其次爲亞軍。

遊戲五：我的老爸有力量（俯臥撐）參加人數：16人（每班各10人）

【遊戲內容】參加人員雙手撐地俯臥，聽到裁判的口哨聲做俯臥撐，做得個數多的前8名爲冠軍，其他則爲亞軍

遊戲六：老爸，向前跳（跳遠）參加人數：16人（每班各10人）

【遊戲內容】參加人員在規定的線上站好，聽到裁判的口哨聲縱身往前跳，跳得遠的前8名爲冠軍，其他則爲亞軍。

遊戲七：威力角鬥士（鬥雞）參加人數：16人（每班各10人）

【遊戲內容】兩人爲一組，在規定的圈內以鬥雞的方式站好，聽到裁判的口哨聲雙方開始用力推擠對方，誰最先被推擠到圈外爲亞軍，留守圈內的爲冠軍。

活動要求：

1、每個遊戲均由爸爸參加，每個爸爸參加2個遊戲。

2、每個遊戲都由自己的孩子爲爸爸頒獎。

3、安全第一，快樂相隨。

小班父親節活動方案 篇4

父親節就像母情節一樣，同樣是感恩和感謝，對親人表達愛與關懷的節日！母親節是5月的第三個星期天，而父親節是6月份的第三個星期天，因此，幼兒園利用父親節設計此活動來激發孩子關愛爸爸的意識。儘可能讓幼兒體會情感，讓孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也應該關心爸爸，並能用相應的語言表達出來。

一、活動目標

1、教師引導幼兒願意用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業。

2、引導幼兒感受父親節的意義，理解爸爸工作的辛苦，趁着父親節到來之際，樂意大膽表達對爸爸的愛。

3、欣賞讚頌父親節的散文詩，增進父子間的親情。

4、引導幼兒主動表達自己的爸爸的愛，在父親節到來之際，表達出內心真實的想法，主動對爸爸表達自己的感謝和關心。

二、活動準備

1、每人帶一張自己爸爸的照片

2、事先在家裏將把爸爸的手印印在紙上，並沿輪廓剪下來

3、觀察自己爸爸的日常生活，瞭解爸爸的職業

4、散文詩《我的爸爸》

5、掛圖、音頻

三、活動過程

1、教師通過提問引出談話話題，導入今天父親節活動的主題。

（1）小朋友，你知道父親節是哪一天嗎？(每年6月份的第三個星期天是“父親節”。)

（2）我們每一個人都有一個爸爸，每個人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什麼樣子的?他是做什麼工作的?”

2、教師引導幼兒自由交談，分享父親節帶給自己的感受。

（1）將幼兒分成幾個小組或兩兩結伴，要求幼兒拿着自己帶來的照片向同伴作介紹。

（2）在自由交談後，請個別幼兒在集體面前談自己的爸爸，大膽地講出自己對爸爸的認識。

3、教師進入本次活動的主題，父親節親子活動——比一比。

（1）請幼兒將自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比，說一說爸爸的手爲什麼這麼大?

（2）爸爸的大手能幹什麼?爸爸在家還做些什麼事情?

4、教師出示散文詩《我的爸爸》，引導幼兒欣賞散文詩，感受父親節的情感和溫暖。

（1）教師配合掛圖完整欣賞一遍。

（2）請幼兒說一說感覺：爸爸舉起寶寶，寶寶想什麼?

（3）坐在爸爸翹起的二郎腿上，就像坐什麼?騎到爸爸的脖子上有什麼感覺?

（4）你喜歡你的爸爸嗎?爲什麼?你在家最喜歡和爸爸做什麼?

5、教師小結，總結以上幼兒的談話過程，教師爲幼兒提供新的談話經驗。

我的爸爸是醫生，爸爸的工作很辛苦，每天都要給病人做手術，晚上還要看書、開會。我喜歡和爸爸在一起整理圖書、做遊戲等，還幫爸爸做其他事情。

四、活動總結

我發現你們爸爸的本領都很大，每天上班很辛苦，並且爸爸都很愛孩子，希望我們的小朋友成爲好孩子！我們要記得，自己在家都可以爲爸爸做些事讓爸爸高興！父親節到了，小朋友也應該關心爸爸，愛爸爸……小朋友會爲爸爸做有意義的事來表現你很愛他的，比如親親爸爸、抱抱爸爸、給爸爸捶捶腿、拿拖鞋、端茶水等。

小班父親節活動方案 篇5

教育活動：

父親節的由來：世界上的第一個父親節於1910年誕生於美國，這個節日的創始人是美國華盛頓州波肯市的杜德夫人。杜德夫人13歲那年，她的母親不幸逝世，是父親獨自撫養她和其他5個子女，直到他們全都長大成人。杜德夫人向教會的瑞馬士牧師他講述了父親的事蹟，瑞馬士牧師深深地爲斯馬特的愛心感動。通過一番努力，美國華盛頓州便在1910年6月19日舉行了全世界的第一次父親節聚會。

父親節：

六月的第三個星期日。

活動目的：

感恩教育。

家園共育：

1、對爸爸說：“爸爸，我愛你!祝你節日快樂!”，並且給爸爸送上甜蜜的吻。

2、感謝爸爸爲我們做的一切，“謝謝爸爸，爸爸你辛苦了。”爸爸不在家裏的，給爸爸打個電話，送上祝福。

3、爲爸爸做一件力所能及的事情，讓爸爸知道我們已經長大了。

4、誇誇我的好爸爸。

小班父親節活動方案 篇6

父親用厚實的臂膀支撐着整個家庭;父親用親情溫暖着孩子的心靈;憶昨日彷彿自己還是個孩子，現如今自己卻已爲人父，在這個屬於您的節日裏xx幼兒園的老師和孩子們誠邀您加入到我們父親節專題活動中來，咱們一起來重溫兒時的記憶、一起來與孩子學習、一起與孩子們遊戲，一起來做孩子們最好的夥伴吧!

一、節日的由來

世界上的第一個父親節，1910年誕生在美國。1909年，華盛頓一位叫布魯斯-多德的夫人，在慶賀母親節的時候突然產生了一個念頭：既然有母親節，爲什麼不能有父親節呢?多德夫人和她的5個弟弟早年喪母，他們由慈愛的父親一手養大的。許多年過去了，姐弟6人每逢父親的生辰忌日，總會回想起父親含辛茹苦養家的情景。在拉斯馬斯博士的支持下，她提筆給州政府寫了一封措辭懇切的信，呼籲建立父親節，並建議將節日定在6月5日她父親生日這天。州政府採納了她的建議，倉促間將父親節定爲19日，即1909年6月第3個星期日。翌年，多德夫人所在的斯波堪市正式慶祝這一節日，市長宣佈了父親節的文告，定這天爲全州紀念日。以後，其他州也開始慶祝父親節。爲了使父親節規範化，各方強烈呼籲議會承認這個節日。1972年，尼克松總統正式簽署了建立父親節的議會決議。這個節日終於以法律的形式確定了下來，並一直沿用至今。

二、活動目標

1、讓幼兒知道6月的第三個星期天是父親節，理解爸爸的辛苦和工作。

2、讓幼兒學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處。從現在做起，從點滴做起，以實際的行動來回報父母。

3、通過遊戲活動增進幼兒與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之餘留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。

三、活動時間：

20xx年6月17日——小小班

20xx年6月18日——小班

上午八點準時開始(場地有限，每位幼兒僅限一名家長參與，無特殊情況儘量由爸爸參與)

四、活動流程：

8:00-8:30 晨間鍛鍊、早操比賽觀摩活動。

9:00-10:20 班級教學活動觀摩。

10:20-11:00 戶外活動：親子水槍大戰

1)集體大合唱《我有一個好爸爸》

2)體能熱身

3)堡壘大戰

4)野人舞

5)親子自由大戰

五、溫馨提示

1. 水槍大戰需要家長朋友爲寶貝們準備水槍一把，如若家裏有泳衣、潛水鏡、 太陽鏡或帽子的都可以帶來幼兒園以便於孩子們更好的開展遊戲活動。

2. 活動當天請爸爸們穿上便於活動的休閒裝與涼鞋，並請參與活動的爸爸們帶一套衣物以便大戰後更換。

3.活動當天請給孩子們穿上整齊的園服、考慮到後期遊戲環節建議鞋子穿涼鞋。

4.幼兒書包內請家長給孩子們準備好更換的衣物。孩子帶入園的眼鏡、帽子等物品請寫上名字、班級以免混淆。

小班父親節活動方案 篇7

活動時間：

20xx年6月13日

活動地點：

小班班教室、幼兒園操場

活動目的：

1、知道6月的第三個星期天是父親節，知道爸爸的艱辛。

2、通過親子游戲給父子提供交流的機會，增進父子、父女間的感情。

活動準備：

繪本、課件、遊戲材料等。

活動過程：

1.教師請幼兒播報新聞介紹父親節的來歷。

2.幼兒交流討論“爸爸怎樣愛我們”“爸爸怎樣照顧我和媽媽”等內容，教師小結爸爸對孩子的愛像太陽等。

3.開展會本活動“不一樣的爸爸”瞭解爸爸對孩子的愛無處不在。

4.戶外親子游戲，促進親子互動。

(1)親子游戲《踢足球》發展孩子和家長的合作、協調能力。

(2)爸爸們開展的拔河比賽、孩子們開展的拔河比賽。

5.教師小結本次活動的收穫，感謝家長，祝大家節日快樂，活動結束。

小班父親節活動方案 篇8

父親的角色在孩子的成長道路上有着不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴，孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。爲此，上中路幼兒園開展了“快樂父親節”活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的感情。

1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節，知道爸爸的艱辛。

2、通過親子游戲給父子提供交流的機會，增進父子、父女間的感情。

歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。

幼兒配樂朗誦：

父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;

父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明淨。

父愛同母愛一樣的無私，他不求回報;

父愛是一種默默無聞，寓於無形之中的一種感情。

師：在孩子們的心中,您是那麼的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠學習的榜樣!

1、表演《感恩的心》

2、演唱歌曲《我的好爸爸》

3、親親爸爸說說悄悄話

4、室內親子製作《心連心愛心卡》

5、《擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓聲同時傳花，鼓聲停花在誰的手中幼兒說一句祝福的話或表演節目，家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事。

親子游戲：

1、《小腳踩大腳》遊戲規則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進行比賽最先到達終點者爲勝。

2、《騎大馬》遊戲規則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進行比賽。

3、《矇眼找寶寶》：用毛巾把家長的眼睛矇住，幼兒站在家長的對面不能發出聲音，家長根據自己孩子的特徵找到自己的寶寶。

家長遊戲(同級部的爸爸們進行比賽) ：

《跳繩比賽》《針線活》《拔河比賽》《蜈蚣競走》

結束部分：音樂響起，幼兒親自爲爸爸頒獎。師：在繁忙的工作之餘留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。

小班父親節活動方案 篇9

設計意圖：

父親的角色在孩子成長的道路上有着不可或缺的.作用，在現代家庭中，爸爸在孩子們心目中的形象是威嚴的，孩子們與爸爸交流接觸的機會甚少，通過本次親子活動，父親們充分展現出他們力量、溫柔、細膩的一面，也滿足父親與孩子充分嬉戲的願望。

活動目的：

1、讓孩子們知道6月的第3個星期天是父親節，理解爸爸的辛苦和工作。

2、通過親子游戲增進孩子與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之餘留點時間陪伴孩子，少點應酬，多享天倫，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。

活動準備：

錦旗、自行車、車身貼、信封、信紙、筆、奶瓶、奶粉、水、針、線、鈕釦

活動時間：

20xx年6月21日早晨7：15分

活動流程：

1、參加本次活動的家長於當天早晨7：10分在幼兒園門口集合等候，7點15分準時出發。（請家長於活動前一天檢修自己的車並加好油。）

2、7點15分隨幼兒園領隊車輛按編號順序出發，行進過程中不超車遵守交通規則。

3、預計8點15分到達目的地，車程大概1個小時，到達目的地後聽從現場工作人員的安排，在活動未結束的時候不單獨行動。

4、8點30分自行車環遊活動。

5、9點30分室內親子活動。

6、中午12：30分農家樂午餐。

7、自由活動。

8、14：30分返回。

遊戲流程：

1、“力量老爸”本環節要求爸爸們騎上自行車環遊林蔭大道一圈，媽媽和寶寶終點等候，吶喊助威，爸爸到達終點後，寶寶爲爸爸擦汗。考驗爸爸們的身體素質，要做一個好爸爸首先得有健康的體魄。獲勝的爸爸累計積分參與“我是好爸爸”的評選。

2、“爸爸擂臺”本環節將寶寶平時的習慣和愛好提問老爸，媽媽做評委，考驗爸爸們平時對寶寶的瞭解。獲勝的爸爸累計積分參與“我是好爸爸”的評選。

3、“角色反串”本環節要求爸爸扮演媽媽，孩子扮演爸爸在規定的時間內完成兌奶、針線活，穿衣、梳洗、準備書包、送上幼兒園。老師媽媽做評委，考驗爸爸們細膩的一面對家務活的參與，並讓寶寶承擔家長角色體驗做爲父母的不易。獲勝的家庭累計積分參與“我是好爸爸”的評選。

4、“親情對對碰”本環節開設和寶寶的遊戲《小腳踩大腳》、《騎大馬》、《矇眼找寶寶》，加強寶寶與爸爸們的協助和默契。累計積分參與“我是好爸爸”的評選。

5、按積分評選出“我是好爸爸”獲得幼兒園贈送錦旗一面。寶寶和媽媽現場贈送自作禮物給爸爸，邀請爸爸們分享做爸爸以來的感受。

6、結束部分：（延伸活動）請爸爸們爲自己的寶寶寫一封信，寄託自己對孩子的祝福與期望，幼兒園代爲保管，明年父親節和寶寶們共同分享。

小班父親節活動方案 篇10

活動準備：

刮畫紙，卡紙，即時貼、瓦楞紙若干，範例四張。

活動過程：

一、師提問：小朋友們，父親節很快就到來了，父親節是誰的節日啊?

你們愛爸爸嗎?那你們要爲爸爸做些什麼呢?我們一起來做份禮物送給爸爸好嗎?

二、教師示範方法步驟。

教師出示範例，清楚細緻的講解示範，爲幼兒的操作起到引領作用。

三、根據幼兒興趣及能力進行分組，幼兒分組操作，教師個別指導。

第一組：用刮畫紙給爸爸心卡片，引導幼兒自由刮畫，選擇老師準備的星星小花愛心等材料進行簡單裝飾。

第二組：用各種顏色卡紙給爸爸製作一個錢包。

第三組：用各種顏色即時貼粘貼在襯衫輪廓的卡紙給爸爸做一個襯衫。第四組：用捲起來的瓦楞紙心盤子。

四、啓發幼兒選用適當進行添畫，用色彩來裝飾畫面。

五、讓幼兒拿着作品對着視頻對爸爸說“Happyfather’sday!Iloveyou,’sapresentforyou。

六、活動結束，教師帶領幼兒共同收拾桌面地板。可以把幼兒畫的畫的分批貼到外牆上。

小班父親節活動方案 篇11

一、【設計思路】

父親的角色在孩子的成長道路上有着不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴，孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。爲此，曹橋街道中心幼兒園小班教研組開展了“快樂父親節”活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的感情。

二、【活動目的】

1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節，知道爸爸的艱辛。

2、通過親子游戲給父子提供交流的機會，增進父子、父女間的感情。

三、活動對象：

小班全體幼兒、家長及老師

四、活動時間：

20xx年6月17日。

五、活動地點：

1、各班活動、

2、幼兒園操場。

六、寫邀請書：

俞慧敏、陳永英。

【活動準備】

歌曲錄音帶、彩色花。

【活動過程】

1各班活動：社會：《爸爸的手》

2室外遊戲：

親子游戲：

1、《穿越太空隧道》遊戲規則：請家長拉住紅綢兩邊，託至胸前，教師帶領孩子飛快鑽過，體驗穿越太空隧道的樂趣。

2、《太空漫步》遊戲規則：請家長拉住紅綢兩邊，蹲下拉緊，讓孩子在綵綢上跑過，感受漫步“太空”的刺激。

3演唱歌曲《我的好爸爸》。

4給爸爸獻花。

結束部分：師：在繁忙的工作之餘留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。

小班父親節活動方案 篇12

一、活動主題：

《“爸”氣十足大膽炫“父”》

二、活動意圖：

父親節，顧名思義是感恩父親的節日。約始於二十世紀初，起源於美國，現已廣泛流傳於世界各地，節日日期因地域而存在差異。最廣泛的日期在每年6月的第三個星期日，而對於幼兒園，父親節則是一個增進孩子與父親的親子關係的好時機。

三、活動目標：

1、願意用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業。

2、理解爸爸工作的辛苦，樂意大膽表達對爸爸的愛。

3、通過父親節活動，增進父子間的親情。

四、活動準備：

1、爸爸工作時候的照片

2、爸爸和寶寶小時候的照片

五、活動過程：

1、這是一個體驗爸爸工作的好時機如果可以，就帶寶貝去爸爸工作的地方，感受爸爸工作的一天，體驗爸爸工作中的某個環節，可以讓寶貝親身感受父親的辛苦。

2、如果不能去爸爸工作的地方，可以通過照片來了解父親的職業。

爸爸穿着什麼樣的衣服？

爸爸在什麼地方？

爸爸在幹什麼？

爸爸的工作爲人們帶來了什麼幫助？

3、通過了解，小朋友可以介紹一下自己爸爸的職業嗎？

在孩子們的眼裏，爸爸是神一樣的存在，在孩子們的心中，爸爸是最偉大的超級英雄。疫情的原因，我們不能讓爸爸們走進幼兒園開展活動，但是我們依然希望這個特殊時期的父親節成爲密切親子關係的紐帶，生活即教育，生活中的儀式感對於父母，對於孩子們都有十分必要的意義。

小班父親節活動方案 篇13

一、[聽聽父親心裏話]

當我們需要他的時候，他可以爲我們撐起一片天；可是，他從未向我們索求過一絲一毫；其實，他只是想聽聽我們的聲音，也讓我們聽聽他的心裏話。

突然有一天就這麼發現父親老了，看着父親那鬢角的白髮、那額頭的皺紋，還有那佝僂的身軀，我真的真的害怕來不及對您好…來吧，20xx年父親節讓我們大膽說出那些跟父親有關的事兒！

二、[我給老爸當保姆]

有一種記憶可以很久、有一種思念可以很長；有一雙手那手心的舒適和溫暖，讓我們一生都無法忘記。

活動形式：

活動爲接力賽形式。小朋友必須用指定的方式將指定物品運送給父親，並佩戴完整。

活動內容：

1、小朋友幫父親將襯衣的鈕釦扣好。

2、小朋友用滑板將領帶運送給父親，並佩戴完整。

3、小朋友用“小車”將皮帶運送給父親，並佩戴完整。

三、[我和老爸最默契]

他爲我們付出很多，但我們很少時間陪他，他卻總是一笑而過……

活動形式：

Part1

父親以聲音演繹圖畫上的物件，小孩要憑聽覺估出正確的答案，限時內估中較多者爲之勝出。

Part2

父親蒙着眼睛，根據孩子的口令（向前爲“爸爸”、向後爲“媽媽”、向左爲“爺爺”、向後爲“奶奶”）將手中的籃球投進籃筐裏。

六月，有燦爛的陽光照耀在我們的身上；六月，有綿綿的細雨滋潤在我們的心底；六月，父親節翩然而至。人生中很多東西，不可能永遠地存在但是您給我的愛卻是永恆……父親用厚實的臂膀支撐着整個家庭；父親用親情溫暖着孩子的心靈。在這個屬於父親們的日子裏，讓我們大聲說出對父親的愛，祝願世上所有的父親們節日快樂！

小班父親節活動方案 篇14

父親在家裏的形象一般是比較有威嚴的,加上工作的關係,可能在家的時間比較少,孩子接觸的機會相對母親會少一些,那麼父子間的關係可能不如母子間的關係那麼的親密,那麼在父親節這天,幼兒園爲廣大的父親們舉行的活動就能很好的解決這個問題,爲此一些校園也舉行相應的活動,因此板報網小編特意爲您收集了幼兒園父親節活動方案,供大家參考。

活動時間：

活動人員：

活動安排：

一、父親節特色教育活動

時間：

地點：各班教室

內容：

活動一：《爸爸》(繪本欣賞)

內容：欣賞國外著名繪本《爸爸》，激發幼兒對爸爸的理解，感受繪本欣賞的樂趣。

活動二：《我有一個好爸爸》

內容：幼兒當衆講述自己對爸爸的認識，分享與爸爸生活的快樂點滴，激發對爸爸的甜蜜感情。

二、“爸爸!親愛的?”親子活動

時間：x月x日幼兒離園回家後

地點：各家庭

內容：(各班級自選一活動)

活動一：《爸爸，我想對您說??》

目標：表達子女對父親最真摯的感情，讓父親們瞭解到怎樣樹立父親的形象，如何樹立父親的威信。讓父親認識到自己對孩子的教育和成長有着多麼重要的影響。

內容：幼兒對爸爸大聲說出知心話(包括建議)，並親吻爸爸作爲送給父親的禮物。爸爸們聽完後要給予最真摯的迴應，並書寫感受帶至幼兒園。

活動二：《爸爸，我們一起來遊戲》

目標：動靜交替的活動不僅讓孩子直面到父親強健的體能、拼搏的精神，

內容：要求爸爸和幼兒一起合作完成一個民間體育遊戲，並用照片記錄下快樂的瞬間帶至幼兒園。

活動三：《我的爸爸真棒》

內容：每位幼兒回家後詳細瞭解並學習爸爸的一樣絕活，學會後悔幼兒園進行展示。

小班父親節活動方案 篇15

每年6月份的第三個週日是父親節，在節日到來之前，老師抓住這個契機，策劃親子活動，對班上的孩子們進行感恩教育，激發幼兒的感恩之情。讓幼兒感受父愛如山，體驗與爸爸在一起的安全和幸福。具體方案如下：

活動地點：

深圳xx酒店

活動時間：

20XX年6月18日上午10：00

活動目的：

1、 讓幼兒體驗與爸爸在一起的安全和幸福，感受父愛，激發感恩之情。

2、 爲大家創造交流的機會，增進彼此間的感情，增強班級的凝聚力。

活動主持：

珊珊父母和珊珊小朋友

活動準備：

1、開班會：達成共識、分工明確、密切配合

2、對幼兒加強安全和紀律教育，活動前提交安全預案給後勤園長。

3、節目編排、道具、場地佈置、舞臺背景製作、刻錄音樂光碟、攝像、菜譜落實。

活動分工：

班主任：活動總策劃、安全預案、活動前採點、各項工作落實、家長的全面發動、幼兒散文朗誦、幼兒獻給爸爸的小卡片（裏頭貼上紅玫瑰、對爸爸的愛之語）以及爸爸遊戲，音樂統籌收集、落實拍照和錄像的工作人員等；

副班主任：刻音樂碟、男孩和女孩的舞蹈、爸爸節目

保育老師：小椅子、道具（玩沙的鏟子、廚師帽子、打氣筒、氣球等

家委會：媽媽們的節目、採購會場裝飾物、舞臺背景製作、參與會場佈置、定菜譜、座位等；

活動前的頭一天晚上由酒店工作人員和家委會成員提前把會場佈置好

各家委會小組長牽頭組織各家庭在週六上午9：45前到達酒店集合（慶祝會開始前喝點水）

活動流程

一、慶祝活動

1、主持人出場，引出主題

2、全體家庭在門口外列隊，以家庭爲單位，逐一上場亮相，然後回到座位（組織整齊坐在晨會的小凳子上，大人跟孩子分開坐，坐在進餐椅上）

3、節目順序

（1）媽媽們表演集體舞：《爽歪歪》

（2）女孩子舞蹈：《巴拉巴拉》

（3）男孩子舞蹈：《小毛驢》

（4）幼兒拿着自己裝飾的小卡片，走到爸爸跟前，雙手把卡片送給爸爸，並親親爸爸，說感謝的話語。（播放溫馨的音樂）

（5）媽媽們歌舞串燒：《月亮代表我的心》（蘋果組）；《甜蜜蜜》（香蕉組）；《桃花朵朵開》（西瓜組）；《萬水千山總是情》（藍莓組）；媽媽送給爸爸一個擁抱，感謝爸爸對家裏的付出和對家人的關愛。

（6）全體爸爸表演舞蹈：《喜刷刷》（拿着玩沙的鏟子、戴上廚師帽子）

（7）孩子們集體表演律動：《小猴子》

（8）爸爸遊戲：在腹部塞個漲鼓鼓的氣球（體驗懷孕的艱辛）左手扶着腹中的“孩子”，右手摟起真實的孩子玩接力賽。遊戲結束後，請個別爸爸說一說自己在遊戲中的感受。

（9）全體幼兒齊朗誦散文：《我的爸爸》（播放鋼琴曲 《童年》 ）

（10）全體成員齊舞：《倍兒爽》（表演結束後拍集體大合照）

二、共進午餐，自由交流

家長帶孩子小便、洗手，喝適量的水，注意給幼兒豐富進餐禮儀的常識，注意安全等。

三、活動自然結束

活動自然結束，回家午休。

小班父親節活動方案 篇16

一、設計意圖

我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作，母親在家料理家務，教育孩子。經常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒；很晚回家時，孩子已入睡。到了星期天，父親矇頭大睡，真正陪孩子的時間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。

二、時間地點

６月ｘ日園內

三、活動目標

１．通過各種活動，引導幼兒體驗濃濃的親情，激發幼兒愛的情感。

２．有重點地指導幼兒通過多種形式瞭解父親的責任和工作。

３．知道父親節的由來：１９１０年，美國最先提出慶祝“父親節”的倡議，並從１９３４年開始，將每年６月的第三個星期日定爲“父親節”。日本從１９５０年左右開始，將“父親節”正式定爲國民的節日。

四、活動準備

１．請老師先發信息通與爸爸溝通：給幼兒講一講自己是幹什麼，會幹什麼，和幼兒做遊戲拔河、猜拳、大壓小遊戲

２．孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的手印畫。（教師發紙讓爸爸印上大手）

五、活動過程

１．教師向幼兒介紹父親節的來歷。

２．幼兒分享父親的快樂（請幼兒說一說我的爸爸會幹什麼？我喜歡我的爸爸）、出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫。

３．幼兒唱“父親節”的歌曲；

４．幼兒爲父親自制的小禮物。（皮帶、皮包、枕頭、眼鏡）

５．回家後向爸爸贈送小禮物，並說出；爸爸您辛苦了，我愛您。

小班父親節活動方案 篇17

父愛如火，他爲我帶來了溫暖；父愛如火，他爲我燃燒了歲月；那團火燃在我的心頭，那團火是我生命的源泉，那團火是我自信的來源，20xx年xx月xx日父親節我們開展了“快樂父親節”活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的感情。

一、活動目的。

1、使孩子們知道6月的第三個星期天是父親節，知道爸爸的艱辛。

2、通過親子游戲給父子提供交流的機會，增進父子、父女間的感情

二、活動內容：

遊戲，繪畫，做手工。

三、活動時間：

20xx年xx月xx日16：00—19：00。

四、活動地點：

中百倉儲門口（尚隆地球村附近）。

五、活動內容：

到場後孩子們先簽到，領取活動通行證，然後去各區域進行活動。

1、遊戲區：擺放一次性水杯調水粉冷暖色放在白紙上作爲障礙物，孩子們操控遙控小汽車到達對面，碰倒顏料滑動痕跡，產生美妙肌理畫面。成功到達對岸可獲得一份小禮物送給爸爸。

2、繪畫區：現場提供購物袋，由老師現場指導參加的孩子在購物袋上進行父親節主題創作繪畫。

3、手工區：與爸爸一起做模型

用活動方提供的材料，和爸爸一起製作成立體的模型。成功做出者可把模型帶回家做爲紀念。

小班父親節活動方案 篇18

父親的角色在孩子成長的道路上有着不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子們心目中的形象是威嚴的，孩子們與爸爸交流接觸的機會甚少，借父親節之際，通過“父愛如山”活動，讓孩子們感受父愛，感恩父親。讓父親們充分展現出他們力量、溫柔、細膩的一面，滿足父親與孩子充分嬉戲的願望。

活動主題：

感恩父愛共享歡樂

活動目的：

1、讓孩子們知道6月的第3個星期天是父親節，

2、理解爸爸的辛苦，讓幼兒學會如何去理解父親、尊敬父親、體諒關心父親，與父親和諧相處從現在做起，從點滴做起，以實際的行動來回報父母。

3、通過遊戲活動增進幼兒與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之餘留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。

活動時間：

20xx年x月x日下午5點——6點

活動地點：

藝術幼兒園小舞臺

活動策劃：

李媛、王晶

活動主持：

王晶、李媛

活動準備：

做遊戲“5把藍椅子、5把紅椅子、草帽、眼鏡框、小方巾，梳子5把，視頻，伴奏樂、風車、吹泡泡”

活動流程：

“爸爸我想對你說…”—小班節目—遊戲“爸爸爲我梳辮子”—小二班節目—遊戲

活動內容（視頻播放開場音樂）開場詞：

王晶：在陽光燦爛的六月，在萬物的生機勃勃中，父親節來到了李媛：今天我們相聚在一起爲可愛的爸爸們慶祝父親節這個偉大的節日

王晶：每年6月的第三個星期日就是父親節，父愛是世上最偉大而深沉的。

李媛：羊有跪乳之情，鴉有反哺之義，小朋友我們要懷着感恩的心，時時刻刻感謝爸爸爲我們的辛勤付出。

小班表演：王晶：我們來看看小二班小朋友是怎麼樣表達對爸爸的感激之情吧！小二班兒歌《我有一個好爸爸》歌曲《我家有幾口》小一班歌曲《愛我你就親親我》《魔法爸爸》

遊戲“梳辮子”（伴奏樂：爸爸的雪花）：

王晶：“誰言寸草心？報得三春暉”，爸爸做的飯也好吃，爸爸梳的辮子也好看。今天我們來比比爸爸爲女兒梳辮子，比比哪位爸爸的手最巧！

李媛：（與梳辮子游戲同時進行）我們每一個人都有一個爸爸，每個人的爸爸都有不同的優點。小朋友你們覺得你爸爸的優點是什麼？請當着大家的面誇誇他！

王晶：好，我們一起倒數5個數，數完之後，請梳好辮子的女小朋友轉身。讓我們大家看看哦。看看哪位爸爸梳的辮子最好看，請女小朋友照鏡子並給爸爸打分，發小獎品。

小班節目：李媛：愛爸爸這麼久，從未說出口，在感恩節這個特殊的日子裏，讓小朋友們大聲的唱出“爸爸，我愛你”。

小班父親節活動方案 篇19

活動準備

1、拔河繩、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等；

2、成功素質節日主題教材、節日主題音樂；

活動內容

1、組織爸爸與寶寶們搞一個“說話”節目，每個寶寶都講一講“心目中”的爸爸和“希望”中的爸爸都是什麼樣的！這樣，爸爸們可以從中瞭解自己平日裏所做的哪些方面是可以的，哪些是需要改進的；

2、父親代表1～2人作自我介紹；選出爸爸代表談談對寶寶們的看法。

3、全園集中幼兒與父親共同遊戲以分組遊戲爲主：拔河、猜拳

4、孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的手印畫。

5、幼兒唱“父親節”的歌曲：比如唱《爸爸去哪兒》主題曲，父子一起合唱也不錯。

讓父親們充分展現出他們力量、溫柔、細膩的一面，滿足父親與孩子充分嬉戲的願望。

小班父親節活動方案 篇20

活動目標：

1、喜歡邊看圖邊聽故事，理解作品所表達的內容。

2、願意用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業。

3、感受爸爸的愛，大膽表達對爸爸的愛。

4、願意積極參加活動。

5、讓幼兒瞭解節日的由來，感受節日歡樂的氣氛。

活動準備：

1、經驗準備：採訪自己的爸爸，瞭解爸爸的職業與興趣愛好。用班級微信錄製爸爸對孩子的一句話。

2、物質準備：PPT《我爸爸》、音樂《好爸爸、壞爸爸》、鋼琴曲、每人準備一張自己爸爸的照片。

活動過程：

一、我的好爸爸

1、說一說

幼兒與同伴介紹自己的爸爸，並自由交流爸爸的職業和愛好。(通過交流分享引導幼兒瞭解爸爸們從事的職業、興趣愛好等各不相同。)

2、猜一猜

師：請你們猜一猜有沒有爸爸的節日?爸爸的節日是哪一天?(鼓勵幼兒大膽的交流自己的想法與猜測。)

教師小結：就像媽媽有三八婦女節、母親節一樣，爸爸們也有自己的節日，叫做父親節。每年6月的第三個星期天就是父親節。

二、xx的好爸爸

1、看一看

教師出示繪本圖片，幼兒觀看圖片並說一說自己看到xx的爸爸是什麼樣子的?談一談自己的感受，猜一猜，他會是怎樣的爸爸?引導幼兒進一步猜測故事的內容。

2、聽一聽

教師結合PPT完整的講述故事，幼兒認真的傾聽。

3、講一講

故事裏的xx爸爸都做了那些事情?(引導幼兒大膽分享自己的想法)

教師根據幼兒的分享出示繪本圖片，加深幼兒對故事內容的理解。如：鋼絲、賽跑、吃飯、舉重、游泳等圖片，引導幼兒用繪本的語言描述畫面的內容。

4、猜一猜

教師出示圖片，引導幼兒觀察。

師：xx爸爸在做什麼?xx爸爸爲什麼做鬼臉?(幼兒大膽進行猜想，引導幼兒回憶當你不開心的時候，你的爸爸是怎麼逗你開心，讓你高興的。)

三、爸爸愛我

1、教師播放爸爸的一句話，幼兒專注的傾聽，感受爸爸對自己的愛。

2、幼兒與同伴交流爸爸爲自己做的一件事。

四、我愛爸爸

1、我最想對爸爸說的一句話

師：爸爸爲我們做了這麼多，你們有沒有什麼要對爸爸說的話?(引導幼兒用完整的語言表達自己想對爸爸說得一句話，教師用微信語音進行錄製，並及時的上傳到班級的微信羣中)

2、我最想爲爸爸做的一件事(鼓勵幼兒與同伴交流自己的想法，並在父親節當天兌現自己的想法。)

活動延伸：

1、在圖書區投放《我爸爸》繪本故事，幼兒可以創編豐富的故事內容。

2、在美工區製作送給爸爸的賀卡，並請教師幫忙寫出自己對爸爸的愛語。