活動方案優秀[8篇]

爲了確定工作或事情順利開展，我們需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。那麼應當如何制定方案呢？下面是小編爲大家整理的活動方案8篇，歡迎閱讀與收藏。

活動方案 篇1

爲了提高幼兒的綜合素質，培養幼兒的審美情趣及豐富幼兒園健康文化生活，給小朋友們多一些展示自我的機會，同時拉近家長、幼兒、幼兒園之間的關係，我園決定特舉行幼兒園音樂遊戲及集體舞展示活動。

音樂遊戲及集體舞的.主要特點是全班幼兒在音樂伴奏下有節奏的共同表演，形式有單圓雙圓和其他隊列變化等，幼兒之間邊跳邊交換位置、交換舞伴、共同學習、合作、交流提高，既能培養幼兒的節奏感、美感和協調能力，又可以加強孩子之間的溝通，讓性格內向、交往與溝通能力相對較弱的孩子有學習、表現的機會，增強每位孩子的自信心。

活動目標:

1、通過這樣的活動給予了幼兒更多的集體表現機會，更拉近了小朋友之間的距離，增強了幼兒集體榮譽感和團隊精神，讓所有的小朋友都覺得自己是集體中快樂的一份子。

2、拉近家長、幼兒、幼兒園之間的關係，給孩子童年生活多一份難忘，多一份自信，給家長一個回憶童年的機會。

活動原則：

每個孩子必須參加，隊列編排符合孩子年齡特點，富有趣味性、觀賞性。

活動對象：

小中大班全體小朋友

活動時間：

六月第三週

活動組織：

策 劃：肖永欣 袁景妍

成 員：周豔蕊 戎會景 劉曉燕 黃書玉 李新霞

範亭亭

主 持 人：肖永欣 蘇鈿茜

音樂策劃：吳歡歡

安全工作：門衛爺爺任克明

場內佈置：劉福華

活動流程：（附活動流程表）

活動方案 篇2

活動簡介：

珠行萬里這個遊戲是通過共同傳遞一個圓球，讓大家感受團隊間有效的配合、銜接以及自我控制能力，是大家懂得工作中爲了共同的目的以及團隊的責任感，每個人都要做好自己的環節...

珠行萬里這個遊戲是通過共同傳遞一個圓球，讓大家感受團隊間有效的配合、銜接以及自我控制能力，是大家懂得工作中爲了共同的目的以及團隊的責任感，每個人都要做好自己的環節。人數不限，少則幾個人，多則上百人都能玩，根據人數的不同可以有不同的規則。

所有隊員一字排開，手持接力棒，在保證圓珠不掉落的情況下從教練指定的位置運珠到達終點。要有良好的工作心態和勇於接受挑戰的精神才能順利完成。充分體現團隊的領導力，溝通協調能力，工作的計劃與嚴謹性時間與效率的控制，資源的有效利用，及具備在規定時間內調動各種資源解決問題的.能力。

珠行萬里拓展訓練項目活動目的及意義：

感受團隊間有效的配合，銜接以及自我控制能力，爲共同的目的以及團隊的責任感做好每一個環節。

珠行萬里拓展遊戲規則：

1、所有參賽隊員的手靜止觸碰到玻璃珠。

2、選出一名放珠子的隊友，他只能在起點線進行放珠子。不能超過起點線放珠子。

3、一次性只允許放一顆珠子。

4、如果珠子掉地只能允許放珠子的那個人來將其撿起，同時回到起點線重新放珠。

5、參賽隊員每人只能拿一根pvc管。

6、運珠的順序每位隊友交替進行，不允許堵住pvc管管尾和管頭進行跑動。

7、在運送珠子的情況下禁止隊員拿着pvc管進行舞動，兩邊都是尖的，注意安全。

8、如果是在10人以內，所有人排成一列，每個隊員手拿一根球槽，將球連續傳動（滾動）到下一個隊員的球槽中，並迅速地排到隊伍的末端，繼續傳送前方隊員傳來的球，直到球安全的到達指定的目的地爲止。

9、如果是10到30人，所有人圍成一個圓圈，每人手拿球槽，然後讓球在球槽中滾動傳遞，在球不掉落的情況下傳遞5圈則爲成功。

10、如果是30人以上，所有人排成一列，讓球以最快的速度從第一個人傳遞到最後一個人，不停的挑戰極速。

珠行萬里拓展訓練項目心得體會：

1、鏈條，我們每個員工都是公司運作中的一個“鏈條”，都非常重要，在任何一項工作完成時，要考慮是否能讓你的下一個“鏈條”順利承接。

2、節奏，不必一味貪快，控制節奏非常重要，一切只爲最後的勝利。

3、指揮，一個團隊必須要有一個統一的指揮。

4、配合，當你的同伴出現問題時，要及時提醒，這樣才能確保共同的成功。

活動方案 篇3

一、活動目的：爲豐富職工業餘生活，陶冶情操，感受體育鍛煉的魅力，享受成功的'樂趣，鑄造一流團隊，打造一流企業。爲此，公司將舉辦：“五一”健身活動。

二、活動意義：增進員工之間感情、發揮團隊協作精神

三、活動內容：單車騎行、徒手跑步

四、主辦部門：工會、黨支部

五、領導小組成員

總領隊：李國林

騎行領隊：陳紅斌

跑步領隊：時曉萍

成員：吉鹹林、仲總、郭愛華、於海曼

六、活動時間、地點

1、時間：20xx年4月30日

2、地點：喬家白公司至生態園

3、集合地點：喬家白公司大門口

4、考勤：下午14：00在喬家白公司大門處登記、列隊，17：00前在生態園大廳簽名。

七、報名截止日期

1、20xx年4月8日4月25日

2、網上報名及電話報名

八、安全保障措施

1、在出發前所有工作組成員集中會議室召開出行前安全會議，增強參加活動成員的安全防範意識和自我保護能力。

2、在條件允許的情況下，可以組織有關人員對活動場地和路線進行認真勘察，並對可能發生的情況做好充分的估計和應變準備。

3、活動中必須聽從領隊的指揮。每次集合時清點人數，確保員工安全，確保健身活動的圓滿成功。

4、在活動期間，禁止單獨行動，休息時間外出必須向領隊報告並獲批准後方可外出。

5、各自保管好個人物品，確保人身和財產安全。。

九、活動道具

撲克30副、禮品（酒）

十、費用預算：景區門票、工作餐、禮品等，預算費用總計約6元。該項費用由主辦單位統一開支。

要求：希望各位報名者準時參加，團結合作，互相幫助，根據自我身體狀況和健康條件，確定跑步、騎行的速度，要量力而行，注意安全，參加活動有始有終。

活動方案 篇4

6月6日愛眼日來臨之際，我們力求從幼兒的生活學習入手，通過活動讓幼兒在生活學習中能運用正確的用眼方法，養成保護眼睛的良好習慣。既符合幼兒的現實需要，又有利於其長遠發展；既貼近幼兒生活，又有助於拓展幼兒的知識經驗。

活動目標：

1、進一步體會眼睛的重要，具有保護眼睛的意識。

2、懂得緩解眼睛疲勞的方法。

3、逐步養成健康的用眼行爲。

活動準備：

幼兒知識經驗準備：具備一定的保護眼睛的常識，每個幼兒一片黑色卡紙（眼罩）

教師知識經驗準備：事先充分了解保護眼睛的知識。愛眼的課件。正確用眼的視頻。

活動過程：

1、欣賞眼睛的照片，瞭解眼睛的作用。發現眼睛不僅可以看東西還能表達人的情緒情感。

謎語導入——《眼睛》

上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄。

上大門，下大門，關起門來就睡覺。

2、黑暗的體驗，請每個孩子用黑色卡紙矇住眼睛，體驗看不見東西時的感受以及由此帶來的不方便。

瞭解眼睛的構造，用途出示圖片引導幼兒觀察。

提問：這是什麼？眼睛的上面有什麼？眼睫毛有什麼用處？中間像黑葡萄的.是什麼？眼睛的最中間的小圓點是什麼？眼睛是用來幹什麼的？

請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。

小結：眼睛是心靈的窗戶，沒有眼睛我們什麼也看不到。

3、瞭解正確用眼知識，觀看相關視頻。讓幼兒說說正確用眼行爲和不正確用眼行爲。瞭解保護眼睛的常識。

欣賞故事《眼鏡和鼻樑》

提問：眼鏡和鼻樑爲什麼吵架？最後發生了什麼事情？

欣賞情景表演或看圖片

（1）小朋友在用髒手揉眼睛

提問：這個小朋友做得對不對？爲什麼？應該怎樣做？

小結：小朋友的髒手上有很多的細菌，如果用髒手揉眼睛會讓眼睛生紅眼病，我們如果感到眼睛不舒服可以用乾淨的毛巾、手絹或者衛生紙擦

（2）小朋友頭趴在桌子上畫畫。

提問：這個小朋友哪個地方做的不對？爲什麼？應該怎麼做？平時還要注意什麼事情？

4、拓展延伸：討論：什麼時候眼睛會疲勞？ 知道用正確的方法緩解眼睛疲勞。

5、感受體驗：

（1）、將眼睛休息操納入一日常規活動中，每天看書寫字繪畫後緩解眼睛疲勞。

（2）、制定用眼衛生習慣行爲表，日常中提醒幼兒。幫助幼兒逐步養成健康的用眼行爲習慣。

活動方案 篇5

一、指導思想

弘揚和培育以愛國主義爲核心的團結統一，愛好和平，勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神，以豐富的體驗教育活動爲載體，教育青少年瞭解民族精神的豐富內容，感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代內涵，樹立民族自尊心和自豪感，從小立志爲實現中華民族的偉大復興做好全面準備。

現根據上級有關文件精神，結合我校實際，制定“弘揚和培育民族精神月”活動的實施方案：

二、活動領導小組：

組長：求新江校長

副組長：陳鵬飛、丁旭東、丁長寬（副校長）

成員：張江永、楊柏材、葉亞英、各年級組長、各班班主任

領導小組辦公室：校團委

三、活動時間：

20xx年9月1日——30日

具體方案如下：

四、活動內容

1、20xx年9月1日下午開學典禮上，首先請求新江校長以弘揚和培育民族精神爲主題發表講話，其次，校團委和學生會向全體同學發出“弘揚民族精神，做了不起的新昌人”的倡議，號召全體同學積極參加“弘揚和培育民族精神月”系列活動。

2、9月2日在班主任會議上進行再次動員，明確開展“弘揚和培育民族精神月”活動的目的、意義、時間以及要求。

3、9月3日，各班召開班會，制定本班本學期活動計劃（各班主任負責，於週一上午上交團委）

4、9月6日早晨舉行升旗儀式，初三（1）班的學生代表進行了《愛祖國，愛沃西》的國旗下講話。

5、9月7日下午第三節（班會課），各班進行收集能體現愛國主義的名言比賽。

6、9月6日——10日（週一——週五），全校各班出一期黑板報、設計一期廣播節目，以自己的方式表達對老師的感激之情，培養學生的感恩情懷。

7、9月14日下午第三節（班會課），全校各班進行奧運知識競賽，通過競賽啓發學生學習和發揚奧運健兒身上所體現出來的堅忍不拔的意志，培養民族自豪感。

8、9月20日（週一）早晨，初三（2）班學生代表進行《愛沃西，做一位文明學生》國旗下講話。

9、9月21日下午第三節（班會課），全校各班分年段進行“弘揚和培育民族精神”爲主題的班會課活動比賽，通過歌曲傳唱、故事演講、小品表演、暢談體會、詩歌朗誦、啞劇啞謎等形式瞭解民族精神的內涵，通過生動活潑的形式使每一位學生心靈都受到一次有力的.震撼。

10、9月22日，帶沃西文學社成員瞻仰了鼓山烈士墓，並要求每位同學寫一篇觀後記。

11、9月27日——30日，全校學生進行慶國慶書畫比賽和黑板報比賽，培養學生愛學校、愛家鄉、愛祖國的情感。

12、9月28日（中秋）下午3：30—5：00，全校各班以班爲單位在操場搞中秋晚會，增強班級成員之間的凝聚力和團隊協作精神。

13、9月1日——30日，校園廣播沃西之聲每天中午、傍晚各朗誦《論語》中的一篇文章，讓學生感受中華儒家文化的精髓。

14、9月份，充分利用學校校刊、校園廣播站、宣傳窗等宣傳形式，向全體老師、同學介紹整個活動的開展情況。

五、活動總結表彰

根據參加活動情況，以積分形式，評選優秀班級六個，優秀團支部六個。（積分辦法：獲獎各班級9月份文明班級積分加5分，個人獲獎每人次加1分，並頒發獎狀。）

校團委

活動方案 篇6

一、指導思想

這次調研活動，要緊緊圍繞全面貫徹落實科學發展觀和全市交通改革發展的中心工作，以及我局“四項工程”的實踐載體，深入基層，深入羣衆，廣泛聽取基層和羣衆的意見、建議，查找科學發展上存在的突出問題和原因，找尋科學發展的思路和舉措，爲確保我局學習實踐科學發展觀活動取得實效打下良好的基礎。

二、調研課題

調研活動分十三個課題：

（一）建設區域性國際綜合交通樞紐的形勢分析和對策；

調研組組長：*；責任單位：局規劃計劃科。

（二）稅費改革後如何加快交通基礎設施建設步伐；

調研組組長：*；責任單位：局基建科。

（三）整合公交資源，推進公交行業又快又好發展；

調研組組長：*；責任單位：局公交科。

（四）進一步完善農村公路管養體系，盡最大能力滿足人民羣衆對便利交通的需求；

調研組組長：*；責任單位：市公路管理處。

（五）加強監督，主動服務，爲項目建設又好又快推進提供有力保障；

調研組組長：*；責任單位：市交通工程質量監督分站。

（六）學習實踐科學發展觀，促進農村客運發展；

調研組組長：*；責任單位：市第二公路運輸運理處。

（七）改進我市老年人免費乘車方式的思路與對策；

調研組組長：*；責任單位：市城市客運交通管理處。

（八）農村交通基礎設施現狀調查研究；

調研組組長：*；責任單位：市公路管理處。

（九）進一步加強交通科技管理手段在行業管理中的應用，不斷完善交通信息化建設；

調研組組長：*；責任單位：市公路運輸管理處。

（十）加強監管，維護交通行業生產安全；

調研組組長：*；責任單位：市第二航務管理處。

（十一）*市航運企業發展面臨的形勢和問題；

調研組組長：*；責任單位：市航務管理處。

（十二）加強重大項目工程監督，促進航道建設健康發展；

調研組組長：*；責任單位：*航道管理局。

（十三）改革創新船舶檢驗工作的思路；

調研組組長：*；責任單位：*船舶檢驗局。

其中，課題一、二、三被列爲*市交通局重點課題。

三、調研方法

（一）上門走訪：深入各縣區、各下屬單位、各交通企業就調研內容情況進行走訪座談，調查瞭解情況。

（二）查閱資料：請與各課題有關的業務科室、局屬單位根據調研課題提供相關資料。

（三）現場查看：根據調研內容現場查看基層工作開展的情況。

四、工作要求

（一）做好準備工作。各調研責任單位（科室）要提前瞭解相關工作的進展情況，做到在調研前對開展的工作有一定程度的瞭解，做到調研工作有序進行。

（二）做好業務指導。本局各位領導均參加本次調研活動，並具體指導。各責任單位（科室）領導要高度負責，嚴密組織，認真參與。要利用調研的'機會，對工作開展情況進行全面瞭解，對存在的問題要及時提出整改意見和要求。

（三）寫好調研報告。各課題組調研完後要提交高質量的調研報告，調研報告一般應包括：調研的總體情況、存在的主要問題及成因、具體對策與建議三個部分。

（四）調研時間。此次調研活動自3底開始，至4月30日前基本結束，4月30日前各調研組將調研報告交局學習實踐領導小組辦公室。

活動方案 篇7

一、活動目的：加強企業員工的凝聚力，豐富企業文化生活;表達企業對員工節日的`關懷與問候，放鬆心情、全員參與，使員工開開心心、快快樂樂過好春節。

二、活動內容：1、公司聚餐2、抽獎

三、活動時間：1.31

四、活動地點：新世紀廣場一樓

五、參加人員：公司全體員工

六、活動內容簡述：(活動分爲兩大部分)

1、全體員工集體聚餐。

時間：18：00---20：00

A、公司領導致辭B、致辭完畢，宣佈用餐，員工按預先指定桌號就餐

2、幸運大抽獎：

時間：20：20---21：00

A、特等獎1名(價值800元);一等獎1名(價值600元);二等獎2名(價值400元);

三等獎4名(價值200元)

B、禮品派送：

由公司統一購買禮品，所有到場的人員都有紀念品

七、具體活動安排如下：

1、到達飯店後，所有員工按照指定飯桌入席;

2、公司領導致辭，總結公司xxx年工作及xxx年的展望;

3、聚餐開始

4、抽獎

5、頒獎

6、聚餐結束

活動方案 篇8

一、活動時間：

20xx年11月16日——11月21日（大課間時間）

二、活動地點：

一年級呼啦圈升旗臺周圍週一下午第三節

二年級跳繩升旗臺周圍週二大課間

四年級乒乓體育館週三大課間

五年級排球排球場週四大課間

六年級跳長繩排球場週五大課間

三、活動人數：

參加大課間全體學生

四、活動組織：

總負責（負責活動班級的紀律及安全）

活動策劃（負責整個活動組織工作）

活動安排：

一年級呼啦圈負責人協助

二年級跳繩負責人協助

四年級乒乓負責人協助

五年級排球負責人協助

六年級跳長繩負責人協助

攝影

資料存檔

五、活動與評價細則：

1、一年級呼啦圈

每位學生在指定地點進行1分鐘呼啦圈轉動（中途失誤後立即停止），最後計算全班通過率，按成績名次計分。

2、二年級跳繩（單跳）

全體學生參加，每個學生準備一根繩，記時一分鐘，記錄跳繩的個數（中途失誤後允許繼續進行），然後統計班級平均數，按成績名次計分。

3、四年級乒乓

（一）普及型：對牆球

方法：全班學生參加，每個學生準備一塊乒乓板。一隻乒乓球，記時一分鐘，記錄對牆球的個數（中途失誤後允許繼續進行），然後統計班級平均數，按成績名次計分（7。5。4。3。2。1）。

（二）提高型：個人單打

方法：各班在班級選拔賽的`基礎上，推薦男子3人，女子3人蔘加年級組的單打比賽，比賽採用淘汰附加賽，每場比賽三局二勝制，每局採用11分制。團體記分辦法，按個人單打1——8名（9。7。6。5。4。3。2。1）計分。

4、五年級排球

（1）自墊排球：

全體參加大課間的學生，時間不限，一次性墊球，球墊起的高度應高於頭部。連續墊球6個，不掉下爲通過。計算全班通過的合格率。

（2）兩人配合墊球：

各班自選10人，組成5對（男女不限），一人拋球，另一人墊球。墊球五個，以墊、接不落地爲準，計算全班通過的合格率。（距離2—3米）

5、六年級跳長繩（齊跳）

每班參加人數爲5男5女（其中2人搖繩），時間1分鐘，然後統計班級總數，按成績名次計分。

六、其它：

如下雨改在體育館進行。