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端午節活動方案(大全15篇)

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爲了確保事情或工作有序有力開展,常常需要預先準備方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案要怎麼制定呢?下面是小編精心整理的端午節活動方案,希望能夠幫助到大家。

端午節活動方案(大全15篇)

端午節活動方案1

活動目標

1.通過分享交流,初步|知道端午節的傳說以及端午節是中華民族的傳統節日之一。

2.與同伴互相交流包糉子,製作香囊,萌發對中國傳統文化的興趣。

3.體驗中國民間節目韻味。

活動重、難點

端午節是陰曆五月五日,包糉子。

活動準備

故事《端午節的傳說》,糉子一個,長方形紙、彩色紙人手一份。

活動的.過程

1.出示實物(糉子),引發幼兒興趣。

2.初步瞭解端午節。

小朋友今天是什麼日子呀?

幼兒互相交流,讓個別幼兒到集體面前講述,重點引導幼兒端午節的時間。

教師小結:端午節是陰曆的五月五日。

3.引導幼兒瞭解端午節的傳說。

給幼兒講《端午節的傳說》,讓幼兒知道端午節是爲了紀念愛國詩人屈原而確立的,屈原投江的那一天是陰曆的五月五日,就定那一天爲端午節。

4.引導幼兒瞭解端午節的習俗。

師:端午節那天,人們都有那些風俗習慣?

幼兒互相交流,讓個別幼兒在集體面前發言。

教師小結:端午節那天人們有很多風俗習慣,吃糉子、賽龍舟、製作香囊。

5.體驗包糉子。

(1)讓幼兒用長方形紙折成六棱形,然後用彩紙繞並進行裝飾,教師巡迴指導。

(2)展示作品並評價。

6.活動延伸。

教師:小朋友,你們包的糉子都不錯,回家後把你們學會的包糉子的方法,展示給爸爸媽媽,好嗎?

端午節活動方案2

一、活動設計意圖

又到了一年一度的——端午節,爲了體驗中國民間節日特有的韻味,初步瞭解節日的習俗、瞭解端午節的風俗民情,感受中國的社會文化,我們商討設計了本次活動。

二、活動目標

1、來了解端午節的名稱、來歷和有關習俗,知道端午節是中國的傳統節日之一。

2、嘗試包糉子,知道端午節吃糉子的風俗,體驗中國民間節日特有的韻味,感受中國的社會文化。

三、活動準備

幼兒用書《快樂的端午節》、磁帶《端午節的》、《端午節的習俗》邀請會包糉子的家長志願者

包糉子的材料及工具:如糉葉、大米、紅豆沙、蛋黃、線、剪刀等

四、活動過程

1、幼兒相互交流,初步瞭解端午節。“今天是什麼節日”幼兒和同伴交流。

請個別幼兒表述,重點引導幼兒表述端午節的.時間。師生共同小結:端午節是中國農曆的五月初五。

2、引導幼兒瞭解端午節的來歷、風俗習慣。

“端午節是怎麼來的,有沒有小朋友知道它的傳說”幼兒相互交流。組織幼兒欣賞故事:《端午節的傳說》、《端午節的習俗》

“在端午節這天,人們都有哪些活動,爲什麼進行這樣的活動”幼兒分組交流。請每組選1名幼兒在集體面前發言。

教師小結:端午節人們會進行許多活動,如吃糉子、賽龍舟、掛菖蒲、佩香囊等。

3、幼兒交流吃糉子的。

“你們吃過或者見過哪些糉子”幼兒和同伴交流。

教師和幼兒共同小結:糉子有各種各樣的口味,裏面有不同的餡。

4、幼兒和家長志願者共同包糉子。

“小朋友們包過糉子嗎包糉子需要哪些材料今天我們請來了會包糉子的家長,我們一起學習糉子吧!”

幼兒分組和家長志願者共同包糉子,引導幼兒爲家長志願者拿、放材料,邊看邊交流。“包糉子的順序是什麼包糉子時需要注意什麼你看了包糉子的過程後有什麼感受”

5、幼兒和家長志願者共同分享糉子。

端午節活動方案3

爲了更好地回饋客戶,中國xx銀行xx省分行特別推出x年xx卡“繽紛有禮”禮享計劃,刷xx卡,享八重大禮,與您共享春夏秋冬的精彩,更有天天好禮帶給您365天的驚喜。

一重禮:辦卡有禮

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二重禮:激活用卡積分禮

x年端午節新辦xx貸記卡,在覈準髮卡後的三個月內,貸記卡激活並消費一次,不限金額,即獲贈消費積分2000分;老客戶激活並消費一次,贈送積分1000分。

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四重禮:xx迪斯尼旅遊禮

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五重禮:炎炎夏日清涼禮

夏日清涼飲品大派送!x年端午節,貸記卡消費達到588元,客戶致電和電 話登記,即可獲贈清涼飲品一箱,全省派送3000份,送完爲止。(各地區知名冷食連鎖店提供飲品票)

六重禮:金秋喜迎國慶禮

x年端午節,貸記卡刷卡消費滿x元,送價值100元旅遊優惠券,全省派送1000份;刷卡滿20007元,送300元旅遊優惠券,全省限送500份。實行先刷到額度先送,送完爲止。同時在端午節期間所有xx卡刷卡消費即可獲雙倍積分。

七重禮:溫馨浪漫新年禮

x年端午節,端午節xx攜手全省20多家知名商戶開展刷貸記卡滿就送(減)活動,在商戶優惠打折的基礎上,刷貸記卡單筆消費滿400或300元即送40或30元。同時在08年1月、2月收到的單月對帳單消費累計金額滿2008元,送奧運紀念品一個,每張對帳單限換一個,先到先得,送完爲止。

八重禮:都市卡消費禮上禮

x年,金穗都市卡除享受以上多重大禮外,還可在全省3000多家“便e店”憑卡享受消費打折、免費洗車、健身美容、旅遊休閒等優惠,同時在春夏秋冬還將享受浙江都市網的一連串驚喜,都市生活首選“金穗都市卡”。

端午節活動方案4

活動目標:

1、瞭解家鄉龍舟的特點。

2、明白龍舟競渡是一項羣衆性的活動。透過遊戲感受賽龍舟時的激烈氣氛,體會團隊合作精神。活動準備:龍舟、競賽中的龍舟競渡、普通的船的圖片;鼓,紙棍若干。

活動過程:

一、出示競賽中的龍舟競渡圖片,引導幼兒瞭解這項活動。

1、圖上的人們正在開展什麼活動他們劃的船與我們平時看到的有什麼不一樣的地方呢

2、引導幼兒觀察、討論。

教師小結:圖上的人正在開展龍船競渡比賽,龍船競渡的船是一條龍的形狀,我們平時見到的船就是普通的船。

二、透過圖片讓幼兒瞭解龍舟競渡的故事。

教師講述故事《龍舟競渡的傳說》。

此刻你們明白龍舟是怎樣演變而來的嗎引導幼兒根據故事資料討論回答。

三、透過龍舟的圖片引導幼兒瞭解龍舟的特徵。

1、大家見過龍舟嗎它有什麼特點龍舟的中間是什麼樣貌的.兩頭呢龍頭在哪裏,像什麼

2、請幼兒觀察圖片並回答。

老師小結:龍舟上有龍頭、龍身、龍尾、槳、舵。龍身上會畫有龍鱗,龍舟一般中間寬、兩頭窄,都有一個長長的龍頸,龍頭裝在長長的龍頸上,龍頭和龍尾向上稍稍翹起,彷彿一隻野鴨浮游在水面上,有時龍舟上還會插一面小紅旗。

3、你明白江西最大的龍舟在哪裏嗎引導幼兒瞭解上饒的龍舟是江西最大的龍舟。

四、瞭解龍舟競渡是需要大家合作的羣衆性活動。

1、龍舟需要幾個人呢爲什麼一個人不行呢龍舟上的人怎樣分工才能使龍舟劃得又快,相互之間又不會碰撞呢

2、幼兒觀察、思考、討論後說出自己的想法。

老師小結:龍舟上一般最少要有17人,一個人沒辦法划龍舟,它是需要大家一齊合作進行的比賽。人們在划龍舟時分工合作,一人當舵手,一人敲鼓助威,其他的都是橈手,隨着鼓聲有節奏地前後用力劃,步調一致,這樣龍舟就能夠飛快地前進了。

五、透過遊戲感受划龍舟時的合作精神。

1、這天我們也來學習大人們划龍舟吧!此刻我們來分組玩這個遊戲,我做鼓手爲大家助威,你們做撓手,跟着我的鼓聲一齊從前向後劃漿。大家動作要到致哦!不然龍舟就不能快速向前划動了。

2、幼兒以小組爲單位,坐在自己小椅子上,跟着老師的節奏嘗試划龍舟,體驗團隊合作的快樂。

3、剛纔我們在划龍舟的遊戲時,你感覺怎樣才能大家的槳都是一個方向不會碰撞呢

老師小結:在玩這個遊戲時,我們必須要聽同一個鼓聲,從一個方向開始划槳,大家的速度、動作都要一致,這樣才能合作完成划龍舟。所以你們看到的划龍舟速度很快,都是在家合作得十分好,十分齊心的,才這麼出色。

活動延伸:

引導幼兒回家和爸爸媽媽一齊說說龍舟的故事,和爸爸媽媽一齊進行划龍舟遊戲。

端午節活動方案5

爲了重現中華民族傳統節日的風采,體現中華民族源遠流長的歷史文化積澱,喚起現代人對中國傳統節日的激情,結合都市水鄉——xx特有的景觀、地理和文化特點,特舉辦“中國龍捲風——xx中國民俗節系列活動之一的端午節民俗活動。

一、活動主題

本次系列活動以“中國龍爲主題,旨在弘揚中華民族優秀的傳統文化,體現歷史文化與現代元素的完美結合,讓外國人過中國節,讓更多的人瞭解xx、瞭解xx、瞭解中國傳統文化。

二、活動時間

x月x日——x月x日

三、活動內容

(一)xx景區主題活動

1、對象:所有購票進入古鎮景區的遊客

2、地點:xx鎮政府對面廣場

3、內容:

(1)端午節相關故事和糉藝展覽。

(2)xx特產、端午節特色產品展覽及傳統手工包糉子技藝表演等。

(3)每天兩場廣場文藝表演,表演xx民俗相關的節目。

(4)包糉子比賽。遊客可現場報名參與進行包糉子比賽,體會包糉子的樂趣,瞭解端午節和糉子的故事。

(5)賽龍舟表演。賽龍舟是端午節的必要組成部分之一,遊客可觀看在漕港河中進行的賽龍舟表演

(6)各景點其他傳統節慶項目。

(二)、嘉賓活動

1、對象:嘉賓活動主要針對由有關單位組織的外國遊客以及提前預定的團隊。

2、時間:10:00~13:00xx茶樓。13:30~16:30古鎮遊覽。

3、地點:xx古鎮xx茶樓、古鎮。

4、內容

第一部分(20分鐘):來賓從課植園停車場下車,乘船沿西井街→漕港河→xx茶樓;民樂四同奏在二樓門廳表演;來賓就座。

第二部分(15分鐘):《端午節故事採風》。以音樂和舞蹈爲主要表現形式,編排令中外來賓都印象深刻的.故事,通過音樂、舞蹈、戲劇表演等組合,給人全新感受。

第三部分(30分鐘):製作香囊。每位來賓參與制作香囊,將中藥和香料放入半成品的香囊袋。在製作過程中,解說製作香囊的緣由,使來賓更深入瞭解它的作用。

第四部分(30分鐘):品嚐糉子。並贈予xx地區有名的阿婆茶,享用福有特色的“茶餐。xx的糉子聞名遐邇,一定值得品嚐,在瞭解了端午節吃糉子的來歷後,品嚐糉子一定記憶深刻。

第五部分(30分鐘):體驗互動,嘗試學包“阿婆糉子。來賓將分組進行包糉子比賽,感受學包糉子的樂趣,對於優勝者將給予獎勵。

第六部分:遊古鎮,看龍舟。

5、費用

嘉賓活動以按團隊包場形式爲主,每場xxxxx元(人數最多爲100人)

提供的服務內容包含:

(1)當日免費遊覽xx古鎮的所有景點;

(2)嘉賓活動線路免費乘坐遊船;

(3)觀摩端午節特色活動;

(4)特色茶餐;

(5)贈送每位嘉賓一份具有端午節特色的紀念品。

6、團隊特別推薦線路

a、漁米之鄉端午遊

報價:xx元/人(不含學包糉和特色中餐);

導服費:xx元/團;

學包糉約xx元/人(送五個糉子),費用自理;

特色中餐標準一般在xx元/人以上,費用自理。

b、民俗風情遊

(1)線路:xx旅遊停車場下車→遊遠古文化展示館→遊大清郵局→經北大街→看龍舟—→遊課植園(參觀名人展、學包糉或比賽、欣賞評彈表演)→觀摩廣場主題活動→返回

(2)報價:xx元/人(不含學包糉和特色中餐);

導服費:xx元/團;

學包糉約xx元/人(送五個糉子),費用自理;

特色中餐標準一般在xx元/人以上,費用自理。

注:以上活動由於場地和時間有限,只接受團隊預定,歡迎各單位來電提前諮詢和預約。

端午節活動方案6

以端午節爲契機,大勢宣傳餐飲新出品(糉)、瀛和鐵板燒、大堂吧試營業等信息,挖掘市場銷售潛力,電話聯絡或拜訪團體客源,增加團體、家庭訂購份額,通過糉文化的渲染,濃厚端午節氣氛,提高餐飲食品牌知名度,對六月餐飲營業衝刺開啓前奏。

目標:做旺西餐(鐵板燒、大堂吧),僅糉子銷售額力爭達到x萬元。

主題:糉香傳情香飄萬家。

時間:x月x日端午節(促銷時段:x月x日x日)

一、策劃思維出發點:

1.人人都過端午節,但知道端午節和糉子的來歷沒有幾人。

2.思鄉懷古,紀念屈原,也是一種愛國主義的'傳統教育。

3.金至尊糉子食品是來自歷史發源地洞庭湖汨羅江畔的傳統工藝,廚藝正統、風味獨特、源遠流長。

4.時下富貴客源以本地人居多,廣東人最講迷信、避邪、求吉祥,趨求精神保險者多,至尊糉有此功效:益智、驅邪、避邪、潤五臟。

5.根據糉子的配料和成分,功效、吃法各有不同,老人潤五臟,中青年扶正驅邪、兒童益智,因人而異、各取所需,購有所值,食有所益。包糉比賽,吸引參與。

6.通過電視廣告空中轟炸,金至尊龍船出水激起百丈浪花(動畫),引起百家矚目,近悅遠來。

二、宣傳措施:

1.印製宣傳單、糉券各20xx份,單、券合一頁,節省印刷費用,策劃部設計製作。(價格xxx元,x月x日到貨)

2.製作大型龍船一個,放置西餐展臺;配文字:糉行千里,香飄萬家。

3.廣告展架x個,宣傳端午節來歷、糉的特色、品種等,圖文並茂。

4.設糉子展示櫃、設現場銷售點:冰櫃儲存糉子。

5.對所有糉子,密封壓膜包裝,印金至尊質檢標籤、更顯高雅,設計禮品手提袋,待議)

6.宣傳橫幅:

(1)糉香千年,驅邪益智,香飄萬家!

(2)快樂端午、健康美食相約金至尊!

(3)政府防流感指定飲品大堂吧免費享用!

7.宣傳單派發方式兩種:

a、跟報刊發售點聯繫,拿xxx份糉子宣傳單夾在報紙中派發。

b、各部門前臺派發。

8、演藝大廳led推介、主持人宣講(端午節活動)。

9、短信宣傳xxx條、電視廣告x天(播xx次)。

三、西餐出品銷售價目

端午節家庭套餐(含糉子):糉子種類及價格:

大堂吧酒水價目:鐵板燒促銷價目:

(均由西餐部擬定報總辦、同時做餐牌)

四、銷售措施:

1.糉券派發方式:拿x萬元糉券分派各營業部門友情銷售。(餐飲部出計劃)

2.天虹商場設點銷售。(銷售部安排)

3.大堂吧現場銷售。

凡訂購xx只以上,可享x折優惠。

凡訂購xx只以上,可享x折優惠。

凡訂購xx只以上,可享x折優惠。

凡x人購糉券x套(x張),可免費現場吃糉子。

x只爲x套/打,x人現場(買單)吃糉子一打以上,再吃不要錢。

五、5月x日端午節西海岸大堂吧試營業活動

活動三大亮點:

1、下午現場包糉比賽x月x日-x日,西餐部大堂吧促銷糉子,同時組織客人舉行現場包糉比賽,讓客人體驗包糉之樂趣,優勝者可享贈當晚入住客房特價(xxx元/當晚),或送糉子一串紅酒一盅(預計xx份)。

2、娛樂千人糉子宴x月x日-x日,各包房派發糉子,供客人品嚐,節目部部編演《端午紀念屈原》的特別節目(員工飯堂加糉一個)。

3、端午節健康飲品大贈送各部門發行免費糖水券、美容花茶券、防流感健康飲品券:指定在大堂吧享用。

六、費用計劃與效益預測:

廣告印刷費用xxx元、電視廣告費用(含日本料理鐵板燒宣傳)xxx元。效益預測:只要營銷到位,突破目標任務應該不成問題。

端午節活動方案7

一、指導思想:

爲了深入貫徹落實黨的十七大精神,大力弘揚和培育以愛國主義爲核心的民族精神,傳承中華民族優秀文化傳統,我校將結合今年的端午節,通過“大手拉小手”的方式,在家庭、學校中開展“我們的節日——端午節”主題活動。

二、活動目的:

中國傳統節日,凝結着中華民族的民族精神和民族情感,承載着中華民族的文化血脈和思想精華,是建設社會主義先進文化的寶貴資源。傳統節日教育的內容與途徑是廣泛的,我校的學生以城市子女居多,對過傳統節日的風俗瞭解不多,針對這一現狀,我們將今年的傳統節日----端午節的教育活動從學校和家庭兩個面延伸。通過在學校開展綜合性學習,瞭解端午節的由來、有關傳說、各地的習俗、香囊的.製作等;通過在家庭開展親子間長輩帶孩子懸白艾、掛菖蒲、包糉子等形式多樣的活動,真正讓隊員接受傳統文化的薰陶,引導廣大師生進一步瞭解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日,進一步增強愛國愛鄉情感,提高科學文明素養,弘揚和培育民族精神。

三、活動時間:

20xx年5月18日——30日

四、活動內容:

1、大隊部以“倡議書”的形式,把活動的意義、主題、時間、內容、形式等告知全體隊員和輔導員,讓隊員及其家長明確目標,從而有針對性地設計好端午節的活動。

2、開展端午節校園“六個一”:全班一起誦讀端午民俗詩歌、屈原詩辭和歷代愛國主義詩篇;一次綜合性學習,瞭解端午節的由來、有關傳說、各地的習俗、香囊的製作等;一次以家政課爲主的香囊的製作並組織評比;一期主題黑板報;一次主題班隊會;撰寫一篇心得體會

3、開展端午節家庭“四個一”活動:即和孩子一起收集有關端午節風俗的圖片、資料,向孩子講述端午節的風俗;帶孩子一起去買過端午節的材料,開展一次“與媽媽共同包糉子”活動,體驗父母持家的辛勞;和孩子一起觀看有關節日慶祝活動的報道;指導孩子做一份端午節手抄報或電子小報。

3、活動延伸。節日之後,上交心得體會、主題班隊會方案、活動照片,也可邀請家長共同參與,交流活動所獲,從而使節日活動產生良好的教育效應。

端午節活動方案8

中華民族傳統節日,是民族文化的寶貴財富,是我們民族獨特深層的精神價值觀的體現,是我們中華民族的文化之根。此次活動以弘揚民族精神,提高學生對民族文化的認同感和自豪感,增強學生的探索創造精神,促進創建和諧校園爲指導思想。

弘揚民族文化,共度和諧端午。

組長:姚自瑞

副組長:李林

組員:各班班主任

(一)讓學生了解端午節的由來、有關傳說和習俗,瞭解屈原的故事。

(二)通過活動,激發學生的愛國進取精神,培養學生的好奇心和求知慾。

(三)通過活動,鍛鍊學生通過各種渠道(書籍、報刊、網絡、他人經驗等)獲取信息的能力。

(四)通過活動,培養學生的.合作意識與動手能力。

(一)上好一節班會課

各班在6月7日組織學生上好一節主題班會課。通過活潑、多樣、參與性強的活動形式,讓學生了解端午節的相關來歷、傳說故事和習俗活動,感受中華民族傳統節日中折射出的濃郁的文化氣息,激發學生對愛國詩人屈原的敬愛之情,培養學生愛國進取的精神。分管各年級的學校領導隨機聽課。各班主任於6月10日前將主題班會教案設計上交到政教處。

(二)製作一份手抄報

三至六年級學生利用課餘時間蒐集過端午節有關的知識和風俗資料,每個學生製作一份手抄報。各班在6月9日第二節課後組織學生進行手抄報展評,各班評選出3份優質手抄報於6月10日前上交少先大隊。

(三)體驗一項端午風俗

倡導學生進行體驗端午風俗活動(學做糉子或卷糕、縫製香包、插楊柳等),各班主任要認真做好動員、指導工作,在體驗活動結束後的總結、教育中,要注重對進行學生愛國主義思想、傳統中華文化教育。

(四)出好一期宣傳專欄

由少先大隊負責出好宣傳專欄,利用宣傳櫥窗向學生宣傳“走進端午民俗”的衛生健康知識,從科學的角度介紹懸白艾、佩香囊、戴荷包、包糉子等端午傳統,促進學生“端午節”的民俗文化的瞭解,對學生進行相信科學、破除迷信教育,及愛國主義教育。

端午節活動方案9

一、活動時間:

6月12日(星期六)下午:13:00—17:00;晚上:18:00—21:00。

二、活動地點:

三期空置房

三、活動主題:

喜迎端午佳節共創和諧偉星

四、活動目的:

1、慶祝端午佳節,瞭解傳統節日意義

2、豐富員工生活,增加溝通與交流,增進團隊凝聚力

五、活動形式:

遊園會、放飛夢想

六、參加對象:

xx全體業主

七、活動內容:

下午:遊園活動(本活動共設6關,每關根據實際完成情況發放一定獎勵)

第一關:智力遊戲:猜謎語、腦經急轉彎、我是大偵探(共計題目150個,每個人限猜3個謎語或腦經急轉彎,偵探題限1題,答對一題得一張獎券)

第二關:瞎子貼鼻:先觀察好位置,然後蒙上眼睛,去3米外爲一個沒有鼻子的頭像貼上鼻子,貼對位置者過關,發放2張獎券。

第三關:比比誰的眼力好:主持人準備好三支筷子,一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側,筷子離瓶口約一米的`距離,瞄準瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶裏,便是優勝者,即得獎劵。每人有三次機會。

第四關:比比肺活量:準備好12個等高的杯子。每個杯子都要裝滿水,豎排。每四個杯子排成一排。每排的第一個杯子都要放一個乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個杯子吹向另一個杯子,一個一個地吹,不能跳杯子。若乒乓球吹落了,則不能得獎。若一次性吹完則得獎。每次參賽3人。

第五關:越疊越高:本環節設20個易拉罐,疊的越高越好,倒地爲止,每人一次機會,兩個易拉罐爲一張獎券,不足者按少的計。

第六關:我是神槍手:射飛鏢,每人三次機會,取最好值發放獎券。

晚上:放孔明燈。在孔明燈上寫上你的夢想,放飛夢想。

八、獎勵規則

1、一等獎:獲30張以上獎券者。

2、二等獎:獲21—30張獎券者。

3、三等獎:獲15—20張獎券者。

九、現場佈置:

現場橫幅:喜迎端午遊園會

現場佈置:綵帶、氣球

現場音樂:我相信

十、活動經費:

xxx

十一、活動所需物資:

物品:

1、謎語150個

2、頭像一個,鼻子3個

3、空啤酒瓶2個,筷子5雙

4、杯子12個,乒乓球5個

5、易拉罐20個

6、飛鏢一副

7、孔明燈50個

獎品:

一等獎:xxx

二等獎:xxx

三等獎:xxx

十二、其他事項:

xxx

端午節活動方案10

一、 活動主題

“用愛心匯聚力量,用雙手托起希望,用行動關愛工友

二、 活動背景

他們來自五湖四海,他們來自邊遠村寨,他們從事着這個城市最苦最累的工作;他們吃最簡單的飯菜,他們穿最簡樸的衣服,他們住最簡陋的房子;他們很少回家,他們沒有節日的概念,他們一直堅守在工作的崗位;他們也是我們,我們都是一樣,我們都想生活在一個溫暖的環境,我們都想和周圍的人成爲朋友,我們希望獲得情感的支持與認同。

在這個充滿紀念意義的節日,我們一起動手包糉子,我們一起送糉子,我們一起過端午,我們一直在一起。

三、 活動目的

大家一起來動手包糉子,陪孩子玩遊戲,在互動的過程中,營造一種溫暖的.社區氛圍。

四、活動參與者

數量:100人

人羣:社區居住者、志願者、愛心企業等。

五、活動組織方

主辦:XXX

承辦:XXX

六、活動時間

20xx年X月X日至X月X日

七、活動地點:XXX

八、活動內容:兒童樂園、包糉子、分享勞動成果、節日慰問。

九、活動流程

十、物資預算

十一、愛心參與方式:

個人參與:體驗式參與——活動當天您帶着自己購買的糉子,來到我們活動現場和我們一起動手包糉子,並把你帶來的糉子送給工友;愛心捐助——你可以將您要捐贈的愛心糉子,提前一天交給我們的志願者,由我們的志願者代爲送出您的愛心糉子。

集體參與:特別歡迎愛心企業全程支持此次活動,可以捐助一定數量的糉子和食材,活動當天貴單位可以安排員工全程參與此次活動;同時愛心企業可以爭取冠名。

提供志願服務:您可根據您的專業、特長、時間爲我們的各種項目提供各種志願服務,如作業輔導、教學示範、親情陪伴、文藝演出、法律諮詢、培訓輔導、就業支持、心理疏導、保健醫療、調查研究、愛心募捐、物資流通、活動組織、宣傳報道等。

愛心人士參與本次活動,在包糉子的技術、糉子的發放、活動的跟進、報道、監管等方面提供愛心支持。

端午節活動方案11

活動目的:

爲了進一步開發並挖掘傳統節日中所蘊涵的文化教育資源和道德教育資源,並賦予其時代性主題教育內涵,同時爲推進我校《節日文化活動隊本課程的設計與實踐研究》的少先隊課題研究,以中隊輔導員爲指導,少先隊員爲活動主體,開設以“品傳統文化 過五彩端午”爲主題的少先隊活動課。

本活動旨在:通過形式不一的傳統節日文化追尋活動,加強全體隊員對端午文化有多角度的、多層次的深切體驗,增進隊員們對端午節文化和端午節人文的自我理解;通過輔導員對端午節隊活動課程的多元化設計,初步形成我校以節日文化體驗活動爲載體的少先隊活動課範本,爲隊本課程的設計與實踐研究邁好重要一步。

活動安排:

一、活動形式:

以班級爲單位,以中隊輔導員爲具體指導,少先隊員爲活動參與主體,開展分層的多形式的端午節日文化追尋體驗活動。

二、活動內容

1.“尋端午由來 知端午知識”——(參與對象:一二年級隊員)

動員隊員通過詢問、讀書報,或在家長的幫助下查閱網絡資料等方式,主動了解與端午有關的信息,與同學老師交流分享;輔導員老師以《節日大觀園2》爲閱讀材料,配以圖片、視頻、實物等不同感官資源的展示,向隊員介紹端午知識;適當穿插創意的端午節習俗活動,和隊員一起輕觸端午文化。

2.“話端午由來 品端午美食”——(參與對象:三年級隊員)

“話”乃話說之意。動員隊員通過詢問、讀報、讀專題書籍,瀏覽專題網頁等方式,主動地、比較全面地瞭解與端午有關的知識,並在輔導員老師的精心組織下,開展交流討論活動,並融入有趣的“品端午美食”活動,營造濃郁的端午活動氛圍,助力活動的層層推進。(重在“話”,趣在“品”。)

3.“煉端午主題 制端午信卡”——(參與對象:四年級隊員)

動員隊員通過詢問、讀報、讀專題書籍,瀏覽專題網頁等方式,主動地、比較全面地瞭解與端午有關的知識,並在輔導員老師的指導下提煉端午文化主題,凝練關鍵詞若干(至少2~3個),根據端午節主題及關鍵詞,蒐集主題資料自制端午主題信息卡。(主題信息卡製作要求:紙張材料、規格大小不限,製成各款式、各形狀、各顏色的端午主題信息卡,具有濃厚的端午特色。)

(關鍵詞例詞:健康、愛國、詩韻、舌尖上的端午等。)

4.“悟端午內涵 賞端午詩詞”——(參與對象:五年級隊員)

動員隊員通過詢問、讀報、讀專題書籍,瀏覽專題網頁等方式,主動地、比較全面地瞭解與端午有關的`知識,同時蒐集與端午相關的詩詞歌賦,輔導員老師精心挑選,引導隊員從節日文化的角度來了解詩詞的背景、故事,以各種形式誦讀、鑑賞精選詩詞,感悟端午內涵;在誦讀色彩鮮明的古詩詞基礎上,集全體隊員的智慧,創作一首端午新詩詞。

三、活動要求

1.輔導員老師要發揮個人智慧,以自己獨特的思維來設計活動,包括形式和具體內容的選擇,同時要積極動員全體少先隊員一起參與,注重隊員間的分工與合作,具體要求要明確,保證活動時素材的豐富。

2.輔導員老師要將活動設計與活動實踐加以整合,形成一份少先隊活動課的具體方案,主題自擬,具體包括:活動目的、活動準備、活動過程、活動後記、活動點評、活動資料鏈接等,同時注意過程性資料的蒐集,如照片、文字信息、圖片、視頻等等。

(注:輔導員老師全員參與,所設計的方案及相關素材資料請於6月24前以打包文件夾的形式交至德藝處。)

端午節活動方案12

一、活動時間

端午節假期內。

二、活動地點

xxx酒店六樓。

三、活動主題

萬水千山“糉”是情。

四、活動對象

端午節期間的會員、散客、家庭、親朋好友。

五、促銷活動組合

1、客房部活動期間採取“訂房送禮藍優惠卷”的經營策略,毎現金開房1間送38元禮盒優惠券。

2、餐飲部以萬水千山“糉”是情的主題開展如下促銷活動。

(1)活動期間6樓菜金享受九折優惠。單桌消費xxxx元以上送新派菜一款。

(2)西餐廳推出這些優惠:節假日期間來餐廳就餐者三人以上(含三位)免一位。活動期間,特色下午茶享受兩位免一位優惠。凡來西餐廳就餐者每桌贈送餐劵一張。

(3)將於x月x日舉辦第二次活動。餐廳現場由西廚餅房廚師長親自演示製作糉子、屆時參加的客人可以在“xxx餐廳”親自體驗製做糉子的`樂趣。

(4)xxx端午糉xxx元/個,xxx元/籃。

4、促銷活動時間:20xx年xx月xx日—x月x日。

晚餐:18:30—21:00之間xxx元/位。

地點:xxx酒店一樓西餐廳。

六、經費預算及廣告策劃

電視宣傳及滾動式播放,預計xxxx元。宣傳資料。單頁500張費用xxxx元。各報紙,報刊等。xxx所有的手機尾數帶6、8、9用戶以及會員地毯式短信覆蓋。預計發10000條,預計xxxx元。

端午節活動方案13

爲了傳承我國的傳統文化,讓學生感受濃濃鄉情和融融親情,增強學生與中華民族歷史與文化的親和力,增強愛國主義情感。在端午節文化的搜尋、思索和實踐中,培養學生良好的人文素養與科學素養,感受端午文化的魅力薰陶。並進一步培養學生創新精神,合作意識,鍛鍊閱讀理解與表達交流等基本能力,以及運用現代技術蒐集和處理信息的`能力。

一、活動時間

x月x日下午第x節課。

二、參加人員

一~六年級學生。

三、活動內容

說一說、畫一畫、寫一寫、學一學、縫一縫等方式,走進端午節,感受端午文化。

1.“秀秀我的小巧手”:一二年級縫製香囊、做五絲等。

2.“端午節知識知多少”:三年級學生做手抄報以“走近端午”爲主題,重點反映端午的習俗,自己的心聲、生活的體驗。

3.走進屈原詩詞:四年級學生通過誦背詩詞來理解端午文化。

4.“我跟老師學一技”:五六年級學生重點學習糉子的名種包法,在學習的過程中,嘗試用各種豆物作爲佐料包糉子,並品嚐不同地方、不同的風格、不同特色的糉子。

活動結束後,綜合實踐活動老師x月x日之前(一二年級班主任)將活動方案電子稿發送教務處郵箱。活動期間,一、二、四、五年級進行拍照,每班選x張最佳照片,由大隊輔導員收集後拷到教務處電腦。三年級每班上交x份手抄報。

端午節活動方案14

一、活動主題:

“糉葉飄香話端午”

二、活動背景:

目前,洋節日在中國倍受青睞和熱捧,而民族傳統節日因缺乏必要的認知和深入的瞭解,造成了不少人對中華悠久的傳統節日逐步淡漠,或是把節日簡單的與食品畫上等號。端午節就是吃糉子,中秋節就是吃月餅……此次活動從挖掘中華傳統節日深刻的內涵入手,進一步引導師生、家長了解和感受中華傳統節日文化,更好地繼承和弘揚中華優秀傳統美德,提高全體師生的愛國意識,增強民族自豪感。

三、活動目的:

1、通過本次活動,讓學生在多種活動形式中多角度多側面地瞭解端午節的由來、習俗和相關的故事傳說,加強對民族文化的認同與喜愛,激發學生的愛國熱情與民族感情。

2、指導學生圍繞端午節開展實踐性活動,學習運用各種手段去收集、選擇、組合信息。培養學生有計劃地做事,能與他人互相協調合作的能力。

3、在親自參與端午民俗活動中學會包糉子、做香囊等方面的技巧,學會生活生存的本領,體驗勞動的樂趣。

四、活動時間:

20xx年xx月xx日——x月x日。

五、活動內容:

1、節日環境的創設:各班級以“端午情懷”爲主題出好一期黑板報,x月x日前完成。大隊部利用週一升國旗時間開展以端午節爲主題的國旗下講話。

2、端午知識大搜集:農曆五月初五,是中國民間的傳統節日—端午節,它是中華民族古老的傳統節日之一,不同民族、不同地區有不同的`風俗習慣,也產生了許多有關端午節的民謠、詩詞。端午假期時間,1—3年級學生回家蒐集有關端午的童謠、詩詞。4—5年級同學做好社會調查活動,調查瞭解端午這一節氣的相關知識、端午節的由來、屈原的故事、屈原的詩詞、端午節的習俗等,並製作一份以端午節爲主題的手抄報,x月x號前每班擇優上交x份於政教處。

3、端午民俗體驗活動:

(1)全體同學以“我向奶奶學一技”爲主題,學習包糉子的方法,在學習的過程中,嘗試用各種豆物作爲佐料包糉子,並品償不同地方、不同的風格、不同特色的糉子。開學後利用班會時間組織同學交流了解的有關糉子的知識,談談包糉子的感受。

(2)全體同學參與“掛艾蒿”活動。我們當地有“端午節掛艾蒿”的習俗,全體同學在端午節早晨與家長一起採集艾蒿,並瞭解“掛艾蒿”傳說的由來。3—5年級同學將艾葉曬乾後親手縫製一串香囊。

四、活動要求:

端午節主題活動是我校引導學生“做一個有道德的人”的又一次實踐體驗。各班級根據實際情況,做出班級端午節活動方案,將方案上傳到班級博客中。同時各班及要積極落實活動方案,組織學生做好各項活動。活動結束後按時上交各種活動資料。

端午節活動方案15

一、活動概述:

xx汽車銷售服務有限公司隸屬於xx有限公司,是一家經營xx品牌全系列轎車的整車銷售、零配件銷售和售後維修服務的xx品牌4S店。

xx4S店成立x週年以來來,猶如一匹奔跑的駿馬,正煥發着無限的活力。高質量的產品、高品質的服務、高品位的生活,是所有xx人一直追求的目標,是他們不斷努力的方向和目標。

xx4S店爲回報三年來所有的新老客戶對本店的支持,藉此x週年店慶之機會,特舉辦這次真情回饋及車友俱樂部自駕遊活動。

二、活動時間:

晚宴活動:20xx年6月17日晚上18:00———20:00

自駕遊活動:20xx年6月18—19日

三、活動地點:

xx4s店

四、活動主題:

“糉情端午xx品質感謝”

五、活動目的:

提高4S店知名度和美譽度;促進產品銷售;

提高xx系列車型的品牌影響力,行業知名度和認知度,宣傳汽車文化,提升企業形象,鞏固消費者對品牌的忠誠度。

加強服務競爭意識。在與競爭品牌之間不斷學習不斷比較的基礎上加強競爭意識,以此提高市場、品牌競爭力,使自身更加完善。

六、活動意義

在汽車行業樹立良好的品牌,爲此搭建一個規模化、專業化的信息平臺、交流平臺和交易平臺。提高xx車系的品牌影響力和市場競爭力,鞏固消費者的品牌忠誠度。

七、活動對象

新老用戶、VIP客戶、政界領導、車友俱樂部成員等

八、現場佈置:

舞臺搭建說明:舞臺以黑或銀色的材料作爲主色調,表現出科技、創新的理念。並搭建圓形轉動舞臺,配合現場燈光和煙霧在節目中營造如夢如幻的效果。

晚會4S店門口裝飾:花環搭建弓形入口,並在上邊安裝霓虹燈字體“xx4S店x週年慶典”。地上鋪紅色地毯和嘉賓通道連接。

會場色彩與佈置:充分體現xx良好的企業文化與優勢,形成鮮明、輕鬆的會場氛圍。以厚重深厚的色調佈置會場,增加環境與氣氛的共鳴。

舞臺設計:以深色的地毯作爲鋪設,烘托特殊氣氛。

背板:以xx的企業LOGO作爲舞臺背板,直接展現的企業實力及企業文化。

氛圍配合:在門口搭建氣球拱門,上附“xx4S店x週年慶典”及現場以氣球、花束等裝點,配合當天活動的喜慶。

簽到臺:裝飾簽到臺側面及檯面,檯面上放置鮮花和嘉賓簽名薄,簽到簿用於覈對來賓到場情況。

佳賓通道:設立晚會佳賓通道,佳賓通道:由兩行花籃和紅地毯鋪就佳賓通道。在通道最後搭建小臺階。

桌椅:擺放位置以全場觀衆都能看到舞臺情況爲宜。

冷餐、甜點:在活動現場擺放冷餐和甜點,以便嘉賓食用。

主持人:邀請兩位知識型主持人,用其機智、睿智、靈活的風格充分調動每一位來賓的情緒,達到輕鬆、活躍、緊湊的氛圍。

攝像:現場進行活動的攝像,記錄整個活動的精彩部分,將錄像資料留作以後的原始資料,以備在電視或影視廣告中採用。

九、活動現場氛圍營造:

音樂:已後重激昂的的音樂作爲襯樂,寓意xx4S店輝煌的征程和不斷創新的'企業宗旨。音樂以輕快柔和的輕音樂爲主,使觀衆在靜靜的聆聽中感受xx企業信條與服務理念。背景音樂以動感歡快的音樂爲主,營造會場熱烈歡快的節日氣氛。使每一位現場嘉賓都可以感受到xx人的熱情。

煙霧和燈光:在節目表演和晚會進行過程中,烘托現場氣氛增加晚會的感染力度。在大量常規燈、電腦燈基礎上,啓用大型激光燈製造燈炫目的現場特效,體現科技xx元素。

10層高蛋糕塔:專門定製10層高蛋糕塔,活動第三篇章“感動”高潮氛圍時,現場推出蛋糕塔、香檳塔,邀請領導進行切蛋糕儀式,來賓共同舉杯慶賀xx4S店x週年慶典。

十、邀請人員:

xx區區域經理

x4S店總經理

媒體領導

媒體記者

預計人數:150—200人

十一、活動執行安排:

活動預熱期(慶典前15天)

擬訂邀請嘉賓併發出邀請函,邀請其參與慶典活動,同時對活動所有物料進行製作和確定,爲活動的圓滿成功做下充分的鋪墊。

活動執行期(慶典前5天)

活動執行期間,將所有物料及環節設定確認並執行,加強活動執行的把控性,保證開業活動的完成。從內外場包裝都能體現xx車系的優良品質和完善的服務體系。這期間並進行媒體及其他方式的宣傳造勢。

活動高潮期(慶典當天)

在活動執行期間上演具有德國風味的音樂及舞蹈等一系列有利於提高企業品牌形象,傳播誠信企業形象語言的相關節目,建立與誠信客戶的直觀傾情聯繫。活動結束後由相關媒體對本次活動進行專題報道。

十二、媒體宣傳:

前期媒體宣傳:

20xx年xx月xx日xx報汽車版,1/4彩色版面軟文報道一篇,介紹xx系列車系的相關信息及xx4S店x週年慶典活動。

報紙軟文:

艱苦的三年,穩重的三年,創新的三年,輝煌的三年。

自從xx加入xx市場以來,三年時間裏,我們經歷了艱苦+穩重+創新=輝煌的三年。

爲答謝新老客戶對本店店三年來的支持與厚愛,本店藉此x週年店慶之際,舉辦這次車友俱樂部自駕遊活動,更有大禮包相送,詳情請致電:029—xxxx

大標題:“xx品質感謝西安感恩三年”

20xx年x月x——x日西安音樂廣播介紹本次慶典的相關情況。

廣播稿:(FM93.1西安音樂廣播,整點廣告,09:00—20:00,15S廣告)

xx4S店,爲回報新老客戶三年來對本店的支持關懷與厚愛,本店借x週年慶典之際舉辦這次車友俱樂部自駕遊活動,更有大禮相送,名額有限,機會不容錯過,詳情請致電:029—xxxx。

後續跟蹤報道:

20xx年xx月xx日xx交通廣播、xx旅遊廣播、xx音樂廣播軟新聞報道

十三、活動流程:

晚會主題詮釋

十四、效果評估:

短時間內擴大本次活動的影響,從而提高品牌知名度和經銷商的影響力。

收集潛在用戶的資料,建立潛在客戶數據庫。