感恩節活動方案(集錦6篇)

爲了確定工作或事情順利開展，通常需要提前準備好一份方案，方案是在案前得出的方法計劃。你知道什麼樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編整理的感恩節活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

感恩節活動方案1

活動主題：

心懷感恩，快樂成長。

活動目的：

讓幼兒初步瞭解感恩節的由來，懂得答謝、尊敬他人。將感恩的種子播撒心田。

活動時間：

11月14——11月18日（感恩周）

活動地點：

南園幼兒園、小一班教室

活動對象：

小一班全體幼兒

活動準備：

1、歌曲《感恩的心》。

2、彩色卡片數張。

3、小信封、膠水、裝飾小材料若干。

4、上週週末佈置家長與幼兒製作賀卡。

活動內容：（流程）

星期一：（11月14日）愛的傳遞：家長在家與幼兒一起製作感恩卡片，鼓勵幼兒把愛心卡送給老師、父母。再上交的`卡片貼在展示牆。（提早佈置任務）

星期二：（11月15日）給幼兒講感恩節的由來（和習俗），分享感恩小故事。

星期三：（11月16日）學習感恩歌曲《感恩的心》，嘗試跟着歌詞做手語。

星期四：（11月17日）製作信封偶，鼓勵幼兒送給自己的好朋友。教師引導收到愛心小禮物的小朋友要有禮貌的說聲“謝謝”或者用擁抱的方式，表示感謝。

星期五：（11月18日）手工製作愛心小卡片送給爸爸媽媽，並和爸爸媽媽說聲“您辛苦了！”“我愛你”之類的話語。

活動結束：

教師收集活動照片和卡片展示在區域和主題牆上，《感恩的心》歌曲多在平播放，鞏固幼兒掌握旋律。平時活動中多引導幼兒團隊合作，體驗一下感恩的心理。

感恩節活動方案2

一、活動目的：

“滴水之恩，涌泉相報”。在孩子的成長過程中，父母、教師和身邊的朋友不知給予了他們多少的愛。然而很多孩子已經習慣於理解，而不明白付出，不明白回報。所以學校將全方位實施“感恩”教育，盡全力營造“感恩”文化，讓孩子們在“知恩、感恩、報恩”的系列活動中養成孝敬父母、尊敬師長、關心他人、熱愛學校、回報社會的崇高道德風尚。

二、活動主題：

“學會感恩，與愛同行”。

三、活動時間：

20xx年10月9日至10月29日

四、活動步驟：

(一)宣傳動員階段

1、學校大隊部制訂感恩教育活動方案。

2、舉行“感恩”教育活動啓動儀式。

3、進取營造“感恩文化”，讓同學們在潛移默化中學會感恩。

(二)實施階段

1、“學會感恩、與愛同行”一次主題班會。

以班級爲單位，圍繞“學會感恩、愛心永恆”主題，按照學生特點，組織關於親情、感恩教育的主題班會，具體資料可自行安排。或討論或演講或講述，結合生活實際談自我的觀點與認識，尤其是對父母、對親人、對教師、對朋友的感激之情。提示：用比較大的美術字在黑板寫上活動主題。

2、尋恩、感恩、報恩實踐活動。

尋恩，要讓學生每一天學會觀察，不斷尋找身邊人的恩德，用文字記錄這些恩德，即是尋恩。感恩，是感受到恩德，感動於恩德，用心體味，用行動回報。報恩，報答恩情。用多種方式去報答身邊人的恩情，能夠是送去一句感激的話語，能夠是長期堅持爲班級、爲同學、爲家人做一些事情等等，也能夠幫忙那些需要幫忙的人。

3、“獻給母親的愛”徵文活動

活動目的：

讓我們凝聚對母親點點滴滴的回憶，在這個充滿陽光的五月裏，在這個親情融融的日子裏，留下對母親的祝福、對母親的.思念和深深的感激。把我們最真摯的情感，用美，最樸實的文字獻給我們慈愛的母親。經過此次活動使廣大學生感恩母親、知榮明恥、不斷進取，進一步促進和諧學校建設。作品要求：

①體裁不限，圍繞中心，能夠是記敘文、散文、議論文、詩歌和通訊報道等。

②作品必須是自我原創，不得抄襲、套改。

③字數在600字以內。

④參賽作品必須是電子文稿、信紙手寫板，請註明作者姓名、班級。

⑤評選辦法：學校組織教師評委評選出一、二、三等獎，獲獎作品頒發證書及獎品。

(三)總結展示階段

活動結束時，各班舉行“學會感恩，與愛同行”教育活動總結表彰會，認真總結班級在感恩節中學生的表現以及發生的變化，對典型人和事要進行總結、表彰。

學校也將舉行總結表彰活動，對班級好的做法，對在此過程中表現突出的學生，要進行大會交流和表彰，並向家長髮送喜報。

感恩節活動方案3

活動時間: 11月17日~11月30日

活動主題:

第一期活動主題:5折購物行 來xx不花錢

第二期活動主題:感恩豪送 進店“迎”錢

活動內容:

1、全場5折禮券使用規則:顧客可將副券及購物水單一塊投入抽獎箱內,參加11月27日16:00舉行的“國泰感恩日 購物不花錢”抽獎活動，未中獎的顧客可將本券用於11月27日~30日期間購買滿200元以上的商品時使用一張.滿400元可使用兩張，依此類推…….,

一等獎：100%返還購物款

二等獎：50%返還購物款

三等獎：30%返還購物款

獎項領取方法:顧客需持與中獎商品相對應的購物小票至本店領取,有效期至開獎日的第二日閉店前,逾期不領者視爲自動放棄.

備註：在禮金券上設計上需有抽獎券副券,顧客在購物的同時將抽獎聯及所購商品水單由工作人員訂好投入抽獎箱內,參加抽獎。禮券使用規則:即50元禮券可用由購買滿200元以上的商品使用一張.滿400元可使用兩張，依此類推…….

4、感恩蜂搶價：各廳位自行推出限時限量銷售活動.

備註：各品牌的.限時限量商品在報紙廣告上體現其價位，報紙上做限時限量區域以吸引顧客。

5、感恩迎新友:活動期間無費購物辦理會員卡一張，並送500積分.(每天限前100名顧客)

注:大批量辦理會員卡可讓我們擁有更多的忠誠顧客羣體.各品牌銷售人員做好各廳位內顧客的宣傳工作.注:此活動爲感恩夜延時的時用,爲了拉動晚間客流,一次投兩個骰子,最大爲12點,設爲一等獎,此活動爲拉動晚上銷售,吸引客流;

獎項設置:

擲2點、12點 送10元禮品一份

擲5點~10點 送紙抽一盒

3點、4點、11點 沒有中獎

感恩節活動方案4

一、指導思想

以弘揚和培養民族精神爲宗旨，以孝敬父母、尊敬師長、關愛他人、學會感恩、學會報效爲主要內容，結合我校的實際，開展感恩節（每年11月第4個星期四）教育系列活動，讓隊員懂得“滴水之恩當涌泉相報”的道理，懂得感謝父母養育之恩，感謝老師栽培之恩，感謝別人以及社會幫助之恩，引導隊員在實踐中體驗感恩，學會感恩，把他們培養成爲心地善良、懂得報恩的文明人。

二、活動目標

1。讓隊員認識父母養育之恩、教師培育之恩、他人關愛之恩，使隊員們瞭解在自己成長過程中，家庭、學校和社會每個成員爲之所付出的辛勤汗水，形成“感恩相報”之識。

2。使隊員感悟到自己的每一天成長離不開父母、離不開教師、離不開同學、離不開社會上所有的人，對自己周圍的人應感激他們、應尊重他們，產生“感恩相報”之情。

3。使隊員認識真情回報是以自己的成長、成纔來回報，激勵自己奮發學習，樹立“感恩報效”之志。

4。開展一些隊員力所能及的回報父母、師生、社會的有益活動，讓隊員有“感恩相報”之行。

三、活動內容

1。感恩父母

（1）送父母一句溫馨的祝福；

（2）給父母講一個開心的故事；

（3）爲家裏做家務，打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物等。

2。感恩老師

開展以做一張賀卡，提一個建議，表一個決心爲主題的隊員向老師獻真情活動。

3。感恩他人

（1）開展“今天我值日”活動；

（2）給身邊同學做一件有益的事，給中隊做一件有益的事。

4。感恩社會

倡議隊員以小隊的`形式走進周邊社區爲社區做一件好事，做一次志願服務。（★留存照片資料）

四、活動形式

1。各中隊開展以“與感恩同行”的主題隊會活動。（★上交照片一張）

2。開展以感恩爲主題的徵文活動。

★3——6年級每班擇優上交三篇徵文，內容可以是感恩父母的、感恩朋友的、感恩老師的等等。（徵文由本校部分老師擔任評委，評出一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名。）

五、活動要求

1。全校師生應積極行動起來，全方位實施感恩教育，精心培育學校的“感恩文化”，爲建立和諧校園、幸福家園打下堅實的基礎，讓學校煥發新的生機和活力。

2。所有材料上交截止時間12月1日。

感恩節活動方案5

一、活動目的

隨着感恩節的到來，我們從培養幼兒良好的感恩意識與行爲出發，創意了本次“感恩節”活動，在每年的這個時間段組織開展一次，爲了使我們幼兒園的生命教育，能夠進一步深入幼兒與家長的心，並能使他們進一步地瞭解感恩節的由來，及其習俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人。培養孩子具有愛人、感謝人、包容人的品德及習慣，我們特制定以下系列活動：

二、活動時間及參與班級

11月5號—11月23號共三週

參與的班級：Class A

三、活動準備

感恩節的由來相關資料；製作感恩系列活動表格；相機；感恩的詩歌；感恩的卡片；展板；感恩的畫等

四、活動安排

（1）第一週，向孩子講述感恩節的由來。會主動用語言向家人、身邊的人表達感激之情。

（2）第二週，中大班開展“我爲家人服務”活動：要求幼兒每天向家人做三件事情，教師製作表格發給家長，並記錄在表格中；製作愛心卡片並在上面寫上感恩的話。全體學習感恩的詩歌與感恩的'手語。

（3）22日上午，邀請家長來園，舉行感恩節表演與遊戲活動（詳見下頁具體安排）

（4）各班製作感恩展板（內容爲：感恩的話、畫、照片、爲家人做的事情等）

22日活動具體流程與安排

一、提前發通知，請家長在22日上午9：00前到園。

二、活動流程：

1、9：00活動準時開始，小主持人上場，開場白，欣賞小、中、大班幼兒感恩的詩朗誦；

2、小班幼兒進行《撿豆子》的遊戲；中大班幼兒進行《我幫長輩穿衣裳》的遊戲；

3、請所有幼兒與家長在愛心卡上寫下感恩的話；貼到愛心牆上；

4、請家長與幼兒完成感恩的畫；

5、表演《人的一生》

6、一起做《感恩的心》手語，活動結束。

三、活動準備與人員安排

1、《感恩的詩》各班主任尋找，各年級統一確定；

2、第一、二週由各班主任教學並佈置班上孩子完成；

3、各班完成感恩展版；

4、葛小霞負責編排與教學：情景劇《人的一生》、手語《感恩的心》

5、主持：葛小霞與小主持人

6、場地佈置與音響：兩位司機與其他後勤人員

7、照相：楊老師

8、現場安全與秩序維持：生活老師與各班家委會

感恩節活動方案6

一、活動意圖：

爲了孩子們的健康成長，祖輩們含辛茹苦，默默奉獻。我國的`重大傳統節日，一年一度的“重陽節”來到了，我園小班段通過開展感恩系列活動“爺爺奶奶辛苦了”，讓孩子們認識到祖輩的辛勞付出，感受到爺爺奶奶對自己的無私關愛，更讓孩子們在活動中學會感恩，表達感謝，進一步增進祖孫之間的情感。

二、活動目的：

1、認識到爺爺奶奶的辛苦付出，感受到了他們對自己的無私關愛。

2、在參與活動中學會感恩，表達感謝。

三、活動地點：

一樓後操場

四、參加對象：

全段幼兒、家長、老師。

五、活動時間：

20xx年10月26日(星期一)上午9：30

六、活動準備：

錄音機、磁帶、一次性水杯、香蕉、遊戲道具。

七、活動形式：

以班級爲單位，分三組進行：

活動一：音樂遊戲《給爺爺奶奶捶捶背》

活動二：“爺爺奶奶請喝茶”

活動三：“我剝香蕉給您吃”

活動四：遊戲

1、“拉車”

2、“投紙球”

3、“推小車”

活動五：“紅花獻給好奶奶(爺爺)”、“對爺爺(奶奶)說一句祝福的話”