幼兒園春遊活動方案(必備15篇)
爲了確保我們的努力取得實效，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是計劃中內容最爲複雜的一種。優秀的方案都具備一些什麼特點呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園春遊活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園春遊活動方案1
活動目標：
1.切實加強元旦期間幼兒安全教育，增強幼兒安全防範意識。
2.向幼兒進行防凍、防燙、防交通事故、食品安全、預防傳染病等安全防範教育，增強幼兒的自我保護和安全防範意識。
3.瞭解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂於參與節日的活動。
4.瞭解節日中應注意的安全和衛生，增強自我保護的意識。
活動準備：
元旦假期安全PPT課件
活動過程：
(一)介紹元旦知識。
(二)防凍瘡。
1.凍瘡最常張在哪?常發生在身體末端，暴漏部位。
2.凍瘡防護。
(1)室內保暖:儘量保持室內溫度不低子10℃;
(2)外出保暖:外出時帶好手套、帽子，穿棉鞋棉襪;
(3)裸露皮膚擦護膚品;
(4)合理飲食:適當多食用年羊肉等防寒保暖的食物;
(5)適當運動:促進血液循環，提高皮服對寒冷的適應力。
(三)交通安全。
1.步行安全：
(1)行人須走人行道，沒有人行道的要靠路邊行走。
(2)行走時必須要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。
(3)行人不準在車道上追逐，或車輛臨近時猛拐橫穿。
(4)不準在道路上扒車、追車或強行攔車或拋物擊車。
(5)不準在公路上玩耍、嬉鬧。
(6)學齡前兒童在街道或公路上行走，須有成年人帶領。
2.乘坐公共汽車安全知識：
(1)乘坐公共汽車，要排隊候車，按先後順序上車，不要擁擠。上下車均應等車停穩以後，先下後上，不要爭搶。
(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內。
(3)乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。
(4)乘車時要坐穩扶好，沒有座位時，要雙腳自然分開，側向站立，手應握緊扶手，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。
(四)迷路了怎麼辦?
小朋友們要記住，平時應當準確地記住自己家庭所在的地區、街道、門牌號碼、手機號碼及父母的工作單位名稱、地址等，以便需要聯繫時能夠及時聯繫。迷路了也可以向路上的行人問路，還可以找警察叔叔，讓他們把自己送回家。如果迷了路，要沉着鎮靜，開動腦筋想辦法，不要瞎闖亂跑，以免造成體力的過度消耗和意外。
(五)預防燙傷發生燙傷對小兒來說是十分痛苦的，因此，玩火、火柴以及煤氣竈具的危險性，教育小兒不要在廚房打鬧。家中的開水壺不要放在地面，暖瓶不要放在桌旁牀邊，以免小兒碰倒造成燙傷。對於嚴重的各種燙傷，特別是頭面、頸部，因隨時會引起休克，應儘快送醫院救治。頭、面、頸部的輕度燙傷，經過清潔創面塗藥後，不必包紮，以使創面裸露，與空氣接觸，可使創面保持乾燥，並能加快創面復原。
(六)食品安全小朋友們要記住，路邊的小食品顏色豔麗，包裝精美，口感好，價格便宜，又有小玩具在裏面。這些漂亮美觀的.小食品很有誘惑力和吸引力，但那些小食品都是一些不正規的廠家生產的，衛生條件差，不乾淨，而且裏面還添加了化工原料，對身體有害。自覺拒食垃圾食品，讓父母幫助選擇營養豐富、綠色健康食品。大家相互監督，遠離垃圾食品，愛護自己的身體。
(七)預防傳染病流感流行的時候要減少到人羣密集的公共場所。保證健康飲食及充足的睡眠，勤鍛鍊，勤洗手，室內保持通風，養成良好的個人衛生習慣。若出現高燒、結膜潮紅、咳嗽、流膿涕等症狀，在家中，要及時告訴家人，前往正規醫院看病。在學校，要及時告訴老師，老師會通知你的家長，帶你去看病。治療期間，不能去學校。要等病完全好了，才能去學校。
(八)不玩電。小朋友們要記住，我們千萬不能碰電插線板，不把手指和小金屬片捅電插線板和插座的小嘴巴，電器的插頭要請爸爸媽媽插，學會安全用電。
四、安全總結，祝小朋友們元旦快樂。
教學反思：
安全工作是幼兒園工作的重中之重，它關係到每一名幼兒的安全，牽繫着每一位家長的心。
幼兒園春遊活動方案2
爲了讓幼兒認識春天、感受春天，體驗戶外活動的樂趣，培養幼兒熱愛環境、熱愛大自然的情感，我園決定充分利用社會教育資源，舉行幼兒春遊活動，爲保證活動順利進行，特制定如下方案：
一、成立春遊活動領導小組：
組長：XX
副組長：辦公會成員
成員：園委會成員
二、具體安排：
1、春遊形式：
根據幼兒年齡特點，結合即將到來的清明節，各組分區組織春遊活動：小小班、小班幼兒由家長帶領到博達學校進行親子游園，中大班幼兒由老師組織步行到烈士陵園進行遠足春遊。
2、春遊時間：
(1)小班、小小班：20xx年4月4日上午9：00——11：20(小小班、小班幼兒在家吃早餐)
(2)中大班：4月4日上午8:40集合，9：00準時出發，11：20家長到陵園接回孩子，下午休息。(教師發動中大班幼兒親子製作敬獻給烈士的紙花，並統一在園吃早餐)
3、春遊路線及活動安排：
(1)4月4日上午9：00本園小班組教師、幼兒和家長在博達學校北大門，早教小小班、小班組教師、幼兒和家長在博達學校南大門等候。分別由梅琴花、曹漢霞統一組織宣講親子游的目的、意義、內容及要求。
(2)中大班教師、幼兒到達後在烈士陵園門口等候。由曹進軍統一組織宣講春遊的要求，並向烈士敬獻紙花，表達緬懷之情。
(3)幼兒到達目的地之後，以班爲單位，由各班教師自主組織進行清明節的教育、遊園和開展各種活動。
4、協助人員安排：
(1)安全保障：汪曉妮
(2)宣傳：梅琴花、曹進軍、曹漢霞、張健
(3)點心運送及分發：周秀英(4日9：00分別將點心運送至陵園和博達學校，並分發到各班。)
(4)門衛把關：由後勤負責分工(分別在陵園門口和博達學校門口把關，負責幼兒安全出入，確保幼兒不獨自離開)
5、注意事項：
(1)教師統一穿園服，各班幼兒統一穿園服和旅遊鞋。
(2)爲方便教師巡視和家長辨識，各班用彩旗作區別，本園和早教領隊幼兒分別執園所標識的橫幅。
(3)各班在組織春遊活動前在班上開展一節春遊安全教育活動，增強幼兒的安全意識和自我保護能力。
(4)各班可發動家委會成員協助組織、管理幼兒、照相與攝像，陪同幼兒，感受參與幼兒園的.活動。
(5)爲補充幼兒體能，到達目地地後，補給點心。
(6)注意活動時安全;教師注意清點人數，協助人數覈對幼兒人數。
(7)注意組織幼兒進行遊園、教育和遊戲活動，體現春遊的意義，達到春遊目的。
(8)各班教師、家長及幼兒務必保持活動場地的環境整潔。
(9)家長遵守接送時間，並確保幼兒路途安全。
活動目標：
1.親近大自然，感受大自然的美好。
2.感受荊門本土自然風光，萌發幼兒愛周圍環境，愛家鄉荊門的情感。
活動時間：
20xx年3月21日(8：40→12：00)
活動地點：
曾集鎮張池村
參與人員：
大班師生
活動準備：
教師準備：班牌、幼兒花名冊、3月20日各班提前上一節春遊安全教育活動、教師穿園服、運動鞋
幼兒準備：食物、水、餐巾紙、垃圾袋、書包、園服、運動鞋
活動過程：
一、8：40各班集合，乘車出發。(車程約一個小時)
二、9：50各班開始系列活動:
1.老師引導觀察油菜花。
2.各班拍照：《春天裏的笑臉》。
3.參觀張池農耕文化體驗園。
4.吃點心，補充能量。
三、11：30清點物品及人數，乘車返程。
注意事項：
1.各班班主任上車前及下車後必須清點人數，並上報到負責人。
2.注意文明禮儀，時刻維護幼兒園師生形象。
3.提醒幼兒呵護花草，愛護公共設施，維護公共衛生。
人員安排：
總策劃：吳錦華
聯繫人：詹翠芳
安全負責：全局及各班班主任
校車聯絡：陶麗蓉
攝像、照相：吳吉羣
醫療處理：何立義
安全巡查：李枝珍
活動延伸：
1.製作“美麗荊門我的家”春遊照片展。
2.各班組織幼兒談春遊、畫春遊(談話、畫展)
活動安排：
a、車上組織愛我家園文娛活動。
b、採蘑菇、摘西紅柿、草莓，參觀宮燈博物館，diy小宮燈，做個小小設計師。
方案五主題：訪古城傳承歷史文明地點：井陘於家石頭村
活動安排：車上組織感恩教育文娛活動。感恩自白。
a、參觀中國民俗文化村——於家石頭村，一個奇特的石頭王國。
b、感統訓練遊戲：1)、滾繡球2)、搖搖船3)、模仿秀4)、秋天的小樹葉
方案六主題：探尋人文始祖感受現代文明地點：新樂伏羲臺、正定科技館
活動安排：車上組織民間故事、科普小故事文娛活動。
a、參觀伏羲臺，感統訓練遊戲。
b、參觀正定科技館。
方案七主題：實踐探索感悟真善美地點：龍鳳湖
活動安排：車上組織道德教育文娛活動。
a、參觀千年探險洞：狼牙門、梅花樁、石林、怪屋、恐龍時代……
b、生肖八卦廣場、龍鳳球、龍鳳柱。感統訓練遊戲。
c、龍鳳湖畔聆聽美麗的傳說故事。
方案八主題：熱愛祖國振興中華地點：正定高平地道戰遺址、范仲淹文化廣場
活動安排：車上組織愛國教育文娛活動。
a、參觀高平地道戰紀念館、鑽地道。
b、參觀范仲淹文化廣場。感統訓練遊戲。
方案九主題：開拓視野親近自然地點：巨龜苑
活動安排：車上組
織環保教育文娛活動。
環保宣誓，參觀巨龜苑。富民海底世界、千米圓周畫廊、華夏曆史園林、大型水果園區、吉尼斯世界紀錄萬噸巨龜、(午餐)甲魚養殖基地、白黿湖。
觀摩海豹表演，冶河觀鳥、捉魚蝦海螺、撿奇石。親近自然，培養熱愛大自然、熱愛生活的情懷。團訓遊戲：a、萬衆一心。b、動感地帶。
幼兒園春遊活動方案3
一、 目的:爲給孩子們一個難忘的春天記憶，也爲增進家長之間的聯繫與交流，在部分家長的倡議下，由家長委員會牽頭，發動羣衆，共同組織這次親子活動-------星期天(3月21日)長沙植物園踏青賞花活動。
二、 組委會成員
徐天惠爸爸 13607306(全程策劃) 鄭伊婷媽媽 137075(財務)
周炫均媽媽 1357897(聯絡代表) 謝佳宇媽媽 13658199(財務)
吳子儀媽媽 1390272(擔任主持)
三、 特邀嘉賓
黃老師及其家人、李老師及其家人
四、 參加人員(具體名單見附件)
共計36家庭91人，其中小孩37人，大人 54人
五、 集合地點
白鶴小學校門口的加油站
六、 時間
3月21日早上8:15分
七、 交通
(1)租用兩臺39座的客車(不提倡自駕車，如有特殊情況除外。建議自駕車家庭如果方便的話跟大客車同行。)
(2)自駕車聯繫人 徐天惠爸爸 13607335306
八、 費用
(1)暫收200元/人，待活動結束後多退少補。
(2)活動費用請交至鄭伊婷媽媽（13707333555）或謝佳宇媽媽（13657338199）
九、 具體安排
（1）8：20分準時發車，經過大約一小時的車程抵達長沙植物園。車上零食請自備。礦泉水由家長委員會（徐天惠的爸爸負責酒水）提供。
（2）10點以前進入園區，選取一塊較大的地方開展遊藝活動。時間大約是一小時。家長委員會誠邀 吳子儀的'媽媽、祝熹哲的爸爸 擔任全程遊藝活動的主持人，誠邀 雷璐的爸爸 擔任全程遊藝活動的攝影師。
（3）遊藝活動結束後爲自由活動——賞花時間，大約1小時。
（4）12時15分集合前往就餐地方。具體就餐地方待定。
（5）午餐後結束一天的活動，踏上返家的行程。
十、溫馨提示
（1）因集體活動人很多，請各位家長照看好各自的小孩，以免發生意外狀況。
（2）遊藝活動具有一定的體育性，請媽媽們儘量不要穿着裙裝，以免影響發揮，讓自己的寶貝兒輸了比賽哦。
幼兒園春遊活動方案4
活動前言：
冬天天氣比較的冷，人們都比較喜歡吃火鍋，我最愛吃的就是火鍋了，每一次吃的時候都是由我和媽媽一起去超市選材料，我還比較喜歡吃丸子與粉條，以下就讓我們一起來模擬下吃火鍋的情景吧！
活動目標：
1、嘗試用較完整的話來表達自己的意願,並樂意大膽地進行交流。
2、通過吃火鍋的情景活動,體驗集體遊戲中分享的快樂。
活動準備：創設吃火鍋的場景、菜單、小動物貼紙等。
活動過程：
一、情景導入
1、 今天我請來了一個新朋友，小猴子。
2、 小猴子說：“冬天了，天氣好冷呀！”寶寶們有沒有什麼好辦法幫小猴子暖和起來
3、 小猴子聽了這麼多的.好辦法，他決定和他的好朋友們一起去吃火鍋。你們猜猜我都有哪些好朋友呀？（請幼兒模仿小動物的樣子）
4、 出示小動物吃火鍋的場景
哎呀，看看誰來吃火鍋啦？（2只小貓、1只小狗和1只小兔）
原來小猴子和這些好朋友一起吃火鍋。
5、 看看，桌子上、鍋子裏有東西嗎？什麼都沒有，你們平時怎麼吃火鍋呀？（放些什麼呀？）
6、 桌子上放着一樣東西，是什麼呀？原來是菜單，我們可以用它來點自己喜歡吃的東西。
7、 我們來給他們點菜好嗎？你看到了些什麼菜？
二、小動物吃火鍋
1、先給誰點菜？
2、菜點好了，有這麼多菜要拿，我們請餐車幫幫忙。請幼兒選，選好放在餐車裏，老師拿着菜單在旁邊提示幼兒。菜選好了，我們來檢查一下。
3、菜都選好了我們給小動物送過去。
菜選好了，誰會說句好聽的話給小動物聽？
4、蘿蔔給小兔吃。數一數。蘿蔔有幾隻，2只蘿蔔一樣嗎？一隻大蘿蔔和一隻小蘿蔔。小兔，請你吃一隻大蘿蔔和一隻小蘿蔔。蘑菇？幾棵青菜？（小兔，請你吃1只蘑菇和許多棵青菜）
5、小猴吃香蕉，有幾隻香蕉？2只。小猴，請你吃2只香蕉。
6、小狗吃肉骨頭，有幾根肉骨頭啊？（4根肉骨頭）小狗，請你吃4根肉骨頭一個人吃4根肉骨頭真開心。
6、看看有幾隻小貓？有幾條魚？
7、兩隻小貓只有一條魚，怎麼辦？誰有好辦法幫幫他們？
我們一起來告訴他們一個好辦法，小貓，你們可以兩個人一起分着吃魚。現在小花貓很高興，兩隻小花貓一起分魚吃，他們都吃到魚了，他們做了好朋友。
三、分享遊戲
1、小動物們真開心，菜都選好了，要開始吃火鍋了。
2、你們想不想吃火鍋，先想好你喜歡吃的東西。在幼兒選時老師問幼兒你喜歡吃什麼？
3、選好了就坐下來了。把火鍋鍋子開好，快點哦寶寶們，我選好了，已經開始燒水了。當心燙，水還沒燒開呢。讓幼兒把菜放在桌子上。誰來說說你選了些什麼？
原來我們的寶寶樣樣東西都愛吃，是個不挑食的好寶寶
總結：冬天裏和好朋友一起吃火鍋又暖和又開心，我們回家也和爸爸媽媽，爺爺奶奶一起分享好吃的火鍋吧。
幼兒園春遊活動方案5
一、“風箏節”文化內涵
“風箏節”來歷+“風箏節”理念+活動主題(橫幅內容)+歷屆“風箏節”圖片、照片+員工文化(快樂、禮儀、專業、厚德、博愛、恆心、真誠)
二、活動主題
“追逐風箏，嬉戲春風，放飛心情，享受快樂”
三、指導思想
風箏作爲民俗文化之一，在我國有着悠久的歷史，英藍國際教育集團每年一度傳統的春遊活動和對外展示交流的重大活動之一。古人常用風箏做詩吟句“早長鶯飛三月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鵑”。這表明放風箏是人們所喜歡的活動，每年陽春季節，更是放飛風箏的最佳時節。給孩子們一片天空，讓他們追逐風箏，嬉戲春風，放飛心情，享受快樂，放飛理想、放飛希望;給校園一片天空，讓校園充滿歡笑、充滿活力;給英藍文化一片天空，讓她盡顯**幼兒園風彩和美麗、盡顯活力和魅力。(可選取部分內容用於做展板、邀請函)
四、活動目的
1)通過本次風箏節活動，讓幼兒瞭解與風箏有關的知識，瞭解中華民族悠久的風箏文化及歷史、瞭解英藍“風箏節”文化理念
2)通過本次活動，提升**幼兒園知名度，讓社會、社區、家長更進一步瞭解***幼兒園。
3)增進家長和幼兒園的情感交流、增進家長與幼兒之間的情感交流;增強幼兒體質。
4)新穎的`主題：此次活動則是跳出了這一固定的模式，以踏青爲目的，開展一次傳統與現代結合的親子互動活動，培養幼兒熱、愛大自然的情感。5)競技的形式：比賽的形式增添了活動的趣味性，也更能調動孩子們的積極性，讓孩子們主動投入到比賽中。(可選擇一些內容做展板、邀請函)爲此特舉辦第xxx屆風箏節。
五、活動時間
本次活動時間具體定於3月27日—4月12日，爲期16天。
活動主要內容、形式、要求
1、前期準備
1)3月27日(星期五)上午班主任例會上分發了活動方案，佈置每項任務，具體到時間、地點，參加的人員。
2)3月28日—3月31日各班結合主題、教材制定教育教學計劃，系統的開展教學活動和開展家長工作;讓家長配合給幼兒準備一個風箏，參加放飛活動。
3)4月1日—12日教研主任組織各班收集風箏的相關知識介紹，出好“追逐風箏，嬉戲春風，放飛心情，享受快樂”
4)4月4日——12日，各班組織“追逐風箏，嬉戲春風，放飛心情，享受快樂”主題教學活動;(風箏的文章、詩歌，以及介紹風箏歷史、大、中班指導幼兒製作各種風箏、探索放風箏的技巧和基本要點;小班、小小班開展家長工作，讓家長配合購買各類風箏並和孩子一起放飛，感受放飛的快樂、練習、探索放飛技巧)。
六、製作比賽-----手中的“風箏節”
1)對風箏進行設計、規劃，材料和工具由家長或班級自定自備，根據製作出來的風箏的質量和技巧，評出“精巧獎”。根據作品構思的新穎性、趣味性、實用性，評出“創意獎”。
2)各班也可讓家長購買各種風箏，參加放飛比賽;
七、放飛風箏---舞動的“風箏節”(園內)
1)各班在人人試飛的基礎上推薦5組代表，2人一組在幼兒園操場舉行放飛比賽。依據放飛時間的長短、飛行質量、平穩性評出放飛小能手若干名，具體安排時間(4月8日)(各班可根據實際情況安排，大、中班可進行自己做的風箏進行放飛比賽)(備註：五、六環節都是在園內由教師帶領幼兒一起完成)。
八、幼兒園“風箏節”文化理念
1)旨在讓社會、家長更多的瞭解***幼教品牌形像，展示***幼教品牌內涵，提升***幼教品牌在***地區乃至全國的知名度。
2)培養幼兒熱愛大自然、熱愛生活的情感和探索意識。
3)培養幼兒喜歡體育活動和掌握學習放飛技巧。
4)增進親子之間的情感交流，體驗、感受親情的快樂，培養幼兒熱愛家人的情感。
5)增進家園互動交流、形成家園共同教育好幼兒的交流平臺;
6)培養幼兒對“風箏“的鑑賞力和動手能力。
7)追逐風箏，嬉戲春風，放飛心情，享受快樂。(可做展板、配上圖片)
注：
1)由於本次活動時間只有16天，我們把重點放在日放飛比賽上，重在做好前期的各項準備工作，重在安全、快樂、禮儀、交流互動、展示、宣傳上，社會、家長更全面的瞭解***幼教品牌形象，提升美譽度。
2)活動結束，請各園長做好本次活動檔案資料收集整理(方案、照片、作品、獲獎名單、兌獎情況及照片、活動總結、表彰、反思等)
3)本活動方案僅給各園所提供參考，各園所根據本園實際情況再製定切實可行的方案，開始實施，並將活動方案與月日下午五點前發給園長。
幼兒園春遊活動方案6
一、活動主題： 紅領巾安全行
二、活動目的：春天是一年中最美的季節,也是踏青的大好時節。通過踏青春遊活動,讓學生走出課堂，走進社會，豐富學生的課餘生活，拓展學生的`知識面，進一步感受大自然之美，感受和了解家鄉的變化和深厚的歷史文化。培養學生熱愛家鄉、熱愛祖國、熱愛大自然的情感。
三、活動時間：4月4日下午(1：00到校，1：10分出發，3：30返回)
四、活動地點：曹村曹豳公園
五、人員分工及職責：
總負責人：金友忠，林紫躍
全面負責本次活動的安全工作;做好協調工作;及時妥善處理偶發事件。
(1)活動前要加強安全教育。(2)瞭解有特異體質的學生，關心每一位學生的身體狀況;(3)指導學生的活動，並維護活動秩序，做好疏散工作，及時清點人數;(4)發現意外情況及時彙報，妥善處理偶發事件。
六、活動安排及注意事項
(一)安全教育：
1、排隊行走安全：一切行動聽從老師和交警的指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧譁，不擁擠。
2、 遊玩安全：1)不去湖邊玩耍，不攀爬，不做危險遊戲;2)在老師視線範圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師或者組長請假並結伴而行。
3、 回家安全
(二)文明教育：
1、 在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。
2、 在遊玩過程中要注意衛生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋裏，離開休息地，要搞好衛生。
3、 在遊玩過程中要注意行爲文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，愛護花草樹木，在參觀過程中做到文明、安全。
4、 到指定地點後遵守規則，有秩序地參觀，放飛風箏必須選擇空曠的平地，嚴禁在河邊、湖邊、馬路等不安全的地方放飛風箏。
(三)特色活動：
1、各中隊均要求統一戴好帽子，佩戴標誌，展示團隊員的風采。
2、以“紅領巾安全行”爲主題開展實踐活動。
活動一：尋寶
活動二：講一講
活動三：交換帽子(回到教室進行交換)
第一組：黃色香蕉隊：組長 林怡宏和黃唯熙 組員：柴鵬宇，馮教博，連新怡，林海棠，林其驥，嚴曉丹
第二組：白色牛奶隊：組長 林曉川和嚴友瑞 組員：陳明銘，蔣傳
龍，李慧婕，林彬彬
第三組：紅色蘋果隊：組長 林雅萍和龐邦深 組員：林初棒，林瑜傑，潘昌隆，嚴盈
第四組：橙色橘子隊：組長 謝秉鋒和陳瑞好 組員：嚴志傑，楊積景，蘇紫萱，徐良翰
第五組：米色大米隊：組長 唐化芸和龐玉沁 組員：陳孝龍，蔣一嘉，連振杰，蘇義可
第六組：天藍色天空隊：組長 薛小薇和謝炳峯 組員：林宜馨，謝作畾，徐仁浩，鄭國華
第七組：藍色藍莓隊：組長 高聖佑和張安娜 組員：嚴友寶，林楠楠，龐淑桉，祝勝男
零食：香蕉+桔子+果凍+棒棒糖+薯片=143元，帽子每人3.5元。風箏7個：
發放獎勵人員：蘇紫萱，徐良翰，楊積景，連振杰，蘇義可，林宜馨，龐淑桉。
幼兒園春遊活動方案7
爲了開拓幼兒視野，增長知識，親近自然、感受生活，讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，增強環保意識孩子們感受大自然的美，萌發他們愛周圍環境、愛家鄉、愛祖國的情感，我園特決定舉行一次“親親自然快樂成長”春遊活動。
活動時間：20xx年4月11日（週五）
活動地點：文化廣場
活動形式：幼兒園集體活動
活動目標：
1、通過組織幼兒外出活動，真正讓幼兒走進大自然，開闊孩子們的眼界，增強孩子們的團隊意識。
2、讓幼兒感受春天的變化以及春天的美。
3、感受集體外出活動的樂趣，並知道外出活動的一些安全常識。
活動準備：
1、幼兒身穿全套園服，戴太陽帽，穿運動鞋、清點各班人數並上報負責人。
2、請家長幫幼兒清空書包，可在書包裏面準備一小份零食，一小瓶水、一包溼紙巾。
3、教師統一穿園服，運動鞋、戴太陽帽、相機。
活動過程：
8：30——8：40全園幼兒在各班集中，交代外出活動的一些安全常識及注意事項。
8：40——8：50全年級排着隊按順序向文化廣場出發（路線蘇園一村往西——商業街——到達文化廣場）
9：40各班到達目的地清點人數、休息、飲水、適當地吃點點心等。
9：40-----10：00參觀文化廣場、合影留念。
10：20——10：50各班進行遊戲。
11：20各班發放點心、清點人數等待家長接孩子。
安全保障措施：
1、加強管理和監督措施。保教主管對各個環節的安全防範措施做到層層落實，責任到人。班主任是班級安全工作的第一責任人，全面負責幼兒出遊的安全工作，教師負責組織好幼兒活動，維持好紀律。保育員負責照顧好幼兒出遊的`護理工作。除此以外，各班級增配行政人員和家長委員會成員，保障出遊的安全工作。
2、班級教師對幼兒進行春遊活動安全教育，增強幼兒安全防範意識和自我保護能力。
3、保健醫生攜帶好急救用品。以防幼兒突發事情。
4、春遊活動期間一切行動聽指揮，準時出發，準時返校。
5、全體幼兒必須穿舒適的鞋子、易於穿脫的外套。
6、參觀。活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧、不能大聲暄譁。
7、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。
8、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數，確保幼兒安全。
註明：小班暫定蘇園三村處，中大班文化廣場（中班在舞池處，大班在噴泉和旗杆處，按班級順序）
幼兒園春遊活動方案8
活動目的：
爲了開拓幼兒視野，增長知識，親近自然、感受生活，讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，增強環保意識孩子們感受大自然的美，萌發他們愛周圍環境、愛家鄉、愛祖國的`情感，我園中大班組特決定舉行一次“親親自然快樂成長”春遊活動。
活動時間：
4月20日（星期三）
活動地點：
沿河路附近桃花園
活動準備：
1、水、水果、相機
2、返園後，請食堂協助準備蒲公英水。
活動領導小組：
組長：李園長
副組長：王主任主任
成員：各班班主任、隨行的老師
安全保障措施：
1、加強管理和監督措施。保教主管對各個環節的安全防範措施做到層層落實，責任到人。班主任是班級安全工作的第一責任人，全面負責幼兒出遊的安全工作，教師負責組織好幼兒活動，維持好紀律。保育員負責照顧好幼兒出遊的護理工作。除此以外，各班級增配行政人員，保障出遊的安全工作。
2、班級教師對幼兒進行春遊活動安全教育，增強幼兒安全防範意識和自我保護能力
3、保健醫生攜帶好急救用品。以防幼兒突發事情。
4、春遊活動期間一切行動聽指揮，準時出發，準時返校。
5、全體幼兒必須穿舒適的鞋子、易於穿脫的外套。
6、參觀。活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧、不能大聲暄譁。
7、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。
8、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數，確保幼兒安全。
活動程序：
9：10——準時出發
9：10——10：10參觀小桃園，撿起地上的垃圾
10：10——10：30幼兒喝水、表演節目
10：40——準備返園，清點物品及人數。
幼兒園春遊活動方案9
活動目標：
1、在參觀幼兒園的過程中，喜歡上幼兒園。
2、能用較清楚的語言地表達自己的見聞。
活動準備：
事先規劃好參觀路線。
活動過程：
一、提出參觀要求
1、今天老師要帶着小朋友去參觀一下我們美麗的幼兒園，你們想不想去啊？
2、參觀的路上要用眼睛看看幼兒園有什麼變化？有哪些漂亮的地方？
二、幼兒參觀幼兒園
1、根據規劃的路線，帶領幼兒參觀。
2、教師邊走邊引導幼兒發現幼兒園的.變化。
3、回教室。
三、談話
1、你在幼兒園看到了什麼漂亮的地方？
2、你最喜歡哪裏？
3、教師小結：幼兒園有好多漂亮的地方，也有好多好玩的地方。以後，老師會帶小朋友到那些好玩的地方玩遊戲哦！
活動小結：
孩子們經過了一個寒假，對幼兒園的生活又開始變得有點陌生了，有個別孩子出現了哭鬧的現象。爲了減少這些現象，我帶着孩子們去他們熟悉的地方轉悠了一圈，讓孩子們回憶起曾經好玩的玩具，曾經好玩的遊戲，孩子們在開開心心的遊園中，嬉笑地聊着，我想這對孩子的情緒穩定來說是一個很不錯的主意。在孩子們的表述過程中，我也發現孩子們經過一個學期的幼兒園生活，語言表達能力好了很多，大多數孩子能很清楚地說出自己喜歡的地方。整個討論活動，孩子們表現也很積極，都搶着講。
但孩子們講的基本上都是以一個詞爲主的，比如問“你喜歡哪裏？”孩子們往往回答“滑滑梯”。讓孩子說完整的話，這將是我們下一步的指導要點。
幼兒園春遊活動方案10
活動目標：
1、通過組織幼兒外出活動，真正讓幼兒走進大自然，開闊孩子們的眼界，增強孩子們的團隊意識。
2、結合“救救地球”，讓幼兒在自然環境中感受環保,並體驗”環保小衛士”的角色。
3、參觀科技館，讓幼兒瞭解科普知識，培養幼兒對科普知識的興趣。
活動地點：碧沙崗公園、鄭州市科技館
活動人物：教師（3 名）、幼兒（ 28名）、家長（24名）
活動準備：
1、提前與科技館聯繫，與相關工作人員協商活動內容與價格。
2、班級準備應急物品（創可貼、消毒藥水）及垃圾袋（三個孩子一個）、衛生紙、加餐、溼巾。
3、幼兒自帶溼巾紙、水杯、自選帶兩樣食物（非膨化）以備補充能量體力、幼兒背書包。
4、統計前往的具體人數、車輛、電話統計表 。
5、跳跳虎老師準備親子游戲，相機。
6、出發之前與所有家長開會，溝通活動流程及注意事項，統計車輛人數。
活動時間：
本週四早上
活動過程：
1、家長自由拼車於8:30—8:50在科技館大門集合。
2、到達目的地後，有老師帶領集合孩子，在科技館內休息喝水、解便。
3、9：00時老師帶領進科技館參觀，家長隨意休息等待或自行付錢（每人10元）陪同進入。
4、11:30全部人員在科技館門口集合及合影留念，後一起到碧沙崗公園感受春天、休息、吃加餐。
5、12:00給幼兒發“環保小衛士”的標貼，有老師分組帶領幼兒進行環保收集垃圾行動。
6、整理收集的垃圾，對幼兒進行總結表揚、發放獎品、拍集體照。
7、12：30—13:30午餐（香羅肉包、白灼大蝦、鍋仔山珍牛骨湯）、收整垃圾、休息時間。
8、1:00—1:30由跳跳虎老師帶領幼兒進行親子互動遊戲。
9、家長帶領孩子拍分散照片（爲幼兒畢業相冊作準備）。
10、活動結束後幼兒與家長自行決定繼續觀賞遊玩還是回家休息（沒有家長帶領的幼兒統一由班級老師帶領回園）。
老師聯繫電話：
注意事項：
（本次爲自駕遊活動，出現一切情況，自行負責）
一、幼兒安全注意事項：
1保證幼兒在老師的視線範圍內活動。
2、跟隨的家長配合班集體緊跟隊伍不脫離集體。
3、幼兒書包內不能帶有尖、利、鋒、硬的'物品。
4、遠離水源及危險地方（不做危險的動作如：跳高、猛跑）。
5、幼兒發生爭執時，跟隨的家長要相信老師能夠處理好並提供一定空間來解決矛盾。
二、家長注意事項：
1、前往車輛遵循不超車、闖紅燈，嚴格遵守交通規則。
2、跟隨的家長嚴格遵守、配合班級活動的各項要求。
3、如有先行離開者，必須告知本班三位老師。
幼兒園春遊活動方案11
活動目標：
1、在參觀幼兒園的過程中，喜歡上幼兒園。
2、能用較清楚的語言地表達自己的見聞。
活動準備：
事先規劃好參觀路線。
活動過程：
一、提出參觀要求
1、今天老師要帶着小朋友去參觀一下我們美麗的幼兒園，你們想不想去啊？
2、參觀的路上要用眼睛看看幼兒園有什麼變化？有哪些漂亮的地方？
二、幼兒參觀幼兒園
1、根據規劃的路線，帶領幼兒參觀。
2、教師邊走邊引導幼兒發現幼兒園的`變化。
3、回教室。
三、談話
1、你在幼兒園看到了什麼漂亮的地方？
2、你最喜歡哪裏？
3、教師小結：幼兒園有好多漂亮的地方，也有好多好玩的地方。以後，老師會帶小朋友到那些好玩的地方玩遊戲哦！
活動小結：
孩子們經過了一個寒假，對幼兒園的生活又開始變得有點陌生了，有個別孩子出現了哭鬧的現象。爲了減少這些現象，我帶着孩子們去他們熟悉的地方轉悠了一圈，讓孩子們回憶起曾經好玩的玩具，曾經好玩的遊戲，孩子們在開開心心的遊園中，嬉笑地聊着，我想這對孩子的情緒穩定來說是一個很不錯的主意。在孩子們的表述過程中，我也發現孩子們經過一個學期的幼兒園生活，語言表達能力好了很多，大多數孩子能很清楚地說出自己喜歡的地方。整個討論活動，孩子們表現也很積極，都搶着講。
但孩子們講的基本上都是以一個詞爲主的，比如問“你喜歡哪裏？”孩子們往往回答“滑滑梯”。讓孩子說完整的話，這將是我們下一步的指導要點。
幼兒園春遊活動方案12
活動名稱：
中班海天公園
活動時間：
4月9日 早上：8：45
活動地點：
海天公園
參和人員：
中班年級組全體師生
活動目標：
1、通過春遊的活動，讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅。
2、尋找和觀察春天的美景，感受大自然中各種植物的變化。
3、知道要跟着老師和同伴，不能擅自離開集體。
活動準備：
1、和家長聯繫，通知家長幫助幼兒自帶一些零食、紙巾、垃圾袋。
2、家長配合講述一些出遊安全知識。
活動過程：
一、穩定幼兒情緒，做好準備工作（上廁所、所帶物品）。
早上8：30在幼兒園集合清點人數，8：45準時出發。工作人員和老師做好安全工作。
二、帶領幼兒排整齊隊伍，提醒幼兒注意安全，關注個別幼兒。鼓勵幼兒獨立行走，不跑跳、不推擠、不掉隊！（在行走時，老師可以引導幼兒認識多種標誌，例如：郵政局等；增強幼兒的知識經驗）。
三、活動安排：
1、讓幼兒尋找、觀察春天的景色春天的樹、草、花等有關變化。
2、組織幼兒進行簡單的`遊戲：擊鼓傳花、木頭人、密碼遊戲。遊戲結束後，可以組織幼兒安靜的遊戲。
3、老師和幼兒進行拍照留影。
4、幼兒和同伴分享自己帶來的食物（在幼兒分享時，老師引導幼兒保持衛生，將垃圾放進垃圾袋裏）。
四、活動結束
1、工作人員清理衛生。老師清點人數，帶隊回幼兒園。在返回的路上，老師要鼓勵幼兒堅持的原則。
2、組內通訊員及時發表新聞，年級組長完成春遊小結。
幼兒園春遊活動方案13
一、活動目標：
1、讓幼兒們親近自然，開闊眼界，發現春天的美景，感受人與自然的和諧。
2、在幼兒、家長、老師的互動遊戲活動中，讓大家體驗快樂，讓師生情、親子情聯繫更緊密，也增強幼兒們的團隊意識。
3、給幼兒表現自我的機會，培養幼兒活潑、開朗的性格，促進幼兒交往能力的發展。
二、活動準備：
1、發佈活動方案給所有家長知曉活動內容；（週一發放紙質方案）
2、接受報名，儘量所有小朋友都能參加；（週三放學時接受現場登記）
3、由家委會成員負責組織活動籌劃及後勤準備工作；
三、活動安排：
1、活動時間：20xx—3—28日上午（週六）
2、活動地點：XX新城公園（後面附路線圖）
3、集中時間與地點：XX幼兒園門口，08：30集中，拼車前行
4、活動策劃：XX班家委
5、活動主持：劉XX媽媽
協助人員：XX班家委
6、參與人員：XX班小朋友及家長（邀請園領導）
四、物品準備：
1、家長們給寶寶穿合適運動的衣服，準備更換的衣物，遮陽帽等防曬用品；
2、防蚊用品；跌打油、創口貼等防意外的'用品，家委會適當準備，家裏有的可以自己準備；
3、自帶飲用水、食物及水果；餐巾紙、溼紙巾和垃圾袋等；
4、寶寶的腳踏車、風箏、帳篷、吊牀、野餐墊等，家裏有的都可以帶上；
5、幼兒家長聯繫電話通訊錄；
6、家長們有專業相機的可以帶上。
五、活動內容：
1、安全教育：
多次對幼兒進行安全教育，指導幼兒們聽從老師和家長的指揮，不隨意離開集體，避免去靠近河邊的地方，有不舒服及時報告老師和家長；
2、尋找，觀察春天的景色：
到達目的地後，給老師和幼兒們派發印有“君蘭幼兒園”的小紅旗，帶領幼兒們進行步行遊園活動。
3、親子游戲：
（1）破冰遊戲（讓大家迅速熟悉起來的遊戲）：將所有人排成相對的兩個同心圓，邊唱歌邊走動轉圈，內外圈的旋轉方向相反，歌聲一停，面對面的兩人要相互握手，並向對方介紹自我，歌聲再起時，遊戲繼續進行；
（2）找幼兒：家長和幼兒隔離一定距離站成兩行，家長蒙上眼睛，原地轉三圈後，走到對面找到自己的幼兒再返回，用時少者勝利；
（3）老狼老狼幾點鐘
（4）彩虹傘
4、瘋狂趣味拍照：
（1）、請家長擔任專業攝影師，熱烈歡迎有興趣愛好的家長報名；
（2）、在遊園的時候，親子們可以各種搞怪拍照；
（3）、捕捉精彩遊戲瞬間，留下寶貴回憶；
（4）、親子游戲結束後，各種趣味造型拍照；
（5）、單人的照片上傳到Q羣，自行下載；趣味集體照，將沖洗出來後派發給每一位參與的小朋友。
5、集體休息、品嚐分享食物，分享春遊的感受，自發表演節目；
6、清理場地，整理幼兒物品，返程。
六、溫馨提示：
1、本次活動屬於非官方組織，自願參與原則，請各位家長確保自身及幼兒的人身財物安全；
2、儘量所有小朋友都能參加，每一位小朋友至少一名家長陪同；
3、小紅旗要回收，方便下次活動使用；
4、歡迎各位家長對春遊方案提出寶貴建議和意見。
幼兒園春遊活動方案14
一、活動目標：
1、開拓幼兒新視野，瞭解春天是什麼樣子的。
2、熱愛大自然，親近大自然，體驗徒步旅行的快樂。
3、增強幼兒體質，發現周圍的事物的變化。
二、活動時間：
20xx年4月15日9:10—11:00
三、活動地點：
鐵西公園
四、拍照：
xx
五、組織人員：
xx
六、安全負責人：
x師傅、園長、x老師、班主任以及配班生活老師
七、活動準備：
遮陽帽、統一白色上衣、牛仔褲、運動鞋、自帶水杯、書包、水果、零食、醫藥箱、筆和紙、照相機、園旗、腰麥、布、遮陽傘等
八、活動過程：
1、9:10-9：20家長準時帶領孩子在鐵西公園東門(LED大屏下方)集合。
2、9:20-9：30帶幼兒上衛生間
3、9：30-10:10各班級帶領孩子觀賞公園風景。觀賞公園的花草有什麼
變化?公園裏邊有什麼建築?怎樣保護花草樹木?愛護身邊的環境。
4、10:10—10：30集中幼兒坐下來休息，喝水，吃水果點心。
5、10:30-10:50做遊戲：各班組織遊戲。
6、10:50-11:20返園，幼兒集合清點人數，班主任帶隊舉園旗，排列整
齊的隊伍，準備返回幼兒園，在路上遇到叔叔阿姨積極打招呼。
7、過馬路時，知道紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。
九、安全保障措施：
1、加強管理和監督措施。保教主管對各個環節的安全防範措施做到層層落實，責任到人。班主任是班級安全工作的'第一責任人，全面負責幼兒出遊的安全工作，教師負責組織好幼兒活動，維持好紀律。生活老師負責照顧好幼兒出遊的護理工作。除此以外，各班級增配行政人員，保障出遊的安全工作。
2、班級教師對幼兒進行春遊活動安全教育，增強幼兒安全防範意識和自我保護能力
3、保健醫生攜帶好急救用品。以防幼兒突發事情。
4、春遊活動期間一切行動聽指揮，準時出發，準時返校。
5、全體幼兒必須穿舒適的鞋子、易於穿脫的外套。
6、參觀活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧、不能大聲暄譁。
7、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。
8、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數，確保幼兒安全。
9、幼兒上廁所必須有一位老師跟隨。
幼兒園春遊活動方案15
活動目標
1.用線條小人的繪畫表現勞動者的勞動狀態。
2.增進對勞動樂趣的感受，培養愛勞動的習慣。
活動準備
經驗準備：孩子用線條小人做過遊戲，對線條小人有一定理解。
孩子有過勞動體驗。
材料準備：孩子勞動時的照片、關節小人、白板、白板筆。
活動重難點
重點：用線條小人表現勞動中的勞動者。
難點：將孩子勞動時的照片轉變成爲線條小人畫。
活動過程
1.遊戲：“我是小木偶”。
教師出示關節小人，孩子聽教師口令，模仿關節小人進行動作遊戲，比如轉轉頭、伸伸胳膊、擺擺手，要求孩子邊做動作邊說出頭部、身體的位置變化。
2.出示孩子勞動時的照片。
(1)師：照片中的小朋友在做什麼?他是怎麼做的呢?(請孩子模仿並且說出自己身體部位的'位置變化)
(2)師：照片中的小朋友的動作有什麼特徵?剛纔“我是小木偶”的遊戲中，也做過這個動作，請回憶一下，你當時的身體部位發生了哪些變化?
2.示範部分動作的繪製。
(1)教師在白板上用白板筆繪製線條小人，表現照片中勞動着的孩子形象。
(2)請兩個孩子配合，一個做動作，一個在白板上繪製出線條小人。
4.孩子繪畫。
(1)引導孩子說說自己想畫哪些勞動者，可以是身邊的人，也可以是自己。
(2)指導孩子畫勞動中的線條小人。
5.分享交流。
繪畫完成後，請孩子逐一向小朋友們介紹自己畫的線條小人，說說它在進行什麼勞動。
